第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)少先隊(duì)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)（本部）少先隊(duì)

工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,堅(jiān)持“抓基礎(chǔ) 抓落實(shí)”的工作思路，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織凝聚、教育、引領(lǐng)青少年的作用，通過扎實(shí)的常規(guī)工作和多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）切實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作。

1．為貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生校內(nèi)外行為，提高學(xué)生素養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。本學(xué)期繼續(xù)以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班為依托，努力打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。增強(qiáng)了少先隊(duì)員的良好文明禮儀習(xí)慣。同時(shí)，在每天的檢查、反饋、通報(bào)、整改繁瑣的工作中，使學(xué)校大隊(duì)委更具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，各委員的綜合能力得到切實(shí)地鍛煉和提升。

2．規(guī)范升旗儀式，提升儀式本身的教育功能。

為了使每周一的升旗儀式更加規(guī)范化，為每個(gè)中隊(duì)的升旗手、執(zhí)旗手、護(hù)旗手進(jìn)行了專業(yè)化訓(xùn)練。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

少先隊(duì)始終把隊(duì)干部的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。本學(xué)期初大隊(duì)部組織進(jìn)行了為期一周的少先隊(duì)大隊(duì)委、中隊(duì)委培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生 1 日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)隊(duì)章和學(xué)校值勤制度，并結(jié)合學(xué)習(xí)教給隊(duì)干部們?cè)趯?shí)際工作中的方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我們還堅(jiān)持定期召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議（每周五下午）總結(jié)本周的值勤情況，根據(jù)值勤所反饋的信息，及時(shí)改進(jìn)，并布置下周的值勤工作。

（三）抓常規(guī) 促特色

1．以“三愛三節(jié)”教育為重點(diǎn)，開展“倡‘三愛三節(jié)’做美德少年”系列教育活動(dòng)。為積極響應(yīng)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，使“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心。3月以來學(xué)校精心開展主題為“三愛三節(jié)”的教育活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)們“從點(diǎn)滴做起，從小事做起”，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

2．開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主題中隊(duì)會(huì)的指導(dǎo)和檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范了隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，提高隊(duì)員自主開展活動(dòng)的能力。

（四）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。

1．為促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通，和諧發(fā)展師生、家校之間的關(guān)系，繼續(xù)堅(jiān)持家長會(huì)制度。

2．加強(qiáng)學(xué)生法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，請(qǐng)各界專家人士為學(xué)生進(jìn)行了知識(shí)講座。

（五）認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)工作者，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一系列的活動(dòng)，以時(shí)間順序向大家簡要匯報(bào)：

1．為了加強(qiáng)安全知識(shí)的普及，提高廣大師生的交通安全意識(shí)和遵守交通法律法規(guī)的自覺性，2月17日利用開學(xué)典禮，學(xué)校邀請(qǐng)馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)區(qū)民警結(jié)合我校周圍的交通現(xiàn)狀，給全校師生作了交通安全知識(shí)講座。從解讀交通信號(hào)燈，接送學(xué)生、私家車接送、乘坐公交車時(shí)的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了講解，切實(shí)為學(xué)生開學(xué)上好了第一堂安全課。

2．3月5日，在全國紀(jì)念雷鋒同志逝世五十一周年之際，我校掀起“學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”活動(dòng)高潮，在全校范圍內(nèi)每個(gè)中隊(duì)均開展了形式多樣的“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)。其中，部分同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)十里村下錦洋村民居住區(qū)開展義務(wù)清潔活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。3月6日，部分學(xué)生文明志愿者，在總輔導(dǎo)員林建山老師的帶領(lǐng)下，來到馬洋溪十里村的母親河----馬洋溪，撿拾河岸上的垃圾，開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動(dòng)”保護(hù)母親河的實(shí)踐活動(dòng)。

4、為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，致力構(gòu)建平安和諧校園，“三八”前夕，馬洋溪中心小學(xué)（本部）組織開展了“心懷感恩迎三八”系列主題教育之黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5．清明節(jié)到來之際，馬洋溪中心小學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，三至六年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的計(jì)算機(jī)房登陸中國文明網(wǎng)，開展“網(wǎng)上祭英烈”的低碳掃墓活動(dòng)。在“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)中，學(xué)生們輕點(diǎn)鼠標(biāo)、輕敲鍵盤，通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、鞠躬哀悼表達(dá)對(duì)先烈們的敬仰；有的同學(xué)用心寫上寄語，此項(xiàng)活動(dòng)既節(jié)約、低碳，又文明、廣泛。

6．今年3月31日-4月6日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，3月31日是第十九個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為開展好“安全教育周（日）”主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，3月31日上午，馬洋溪中心小學(xué)在操場上舉行“安全教育日（周）主題教育”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上劉副校長作關(guān)于“生命無價(jià)，安全第一”為主題的國旗下講話。同時(shí)，為進(jìn)一步提高全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，在啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校立即組織了全校近500名師生開展了應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高了師生的逃生和自救能力。

7、按照上級(jí)黨委相關(guān)文件及會(huì)議精神，4月21日，馬洋溪中心小學(xué)黨支部召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由中心校校長郭文中同志主持，會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，對(duì)本校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。會(huì)上，學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長郭文中同志發(fā)表了講話，他傳達(dá)了上級(jí)黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議精神，要求全體老師一定要提高認(rèn)識(shí)，通過“三進(jìn)三訪”、“五對(duì)照”等活動(dòng)，圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，不斷推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化，并建立相關(guān)的長效機(jī)制，力爭通過教育實(shí)踐活動(dòng)，使全 4 校牢固樹立實(shí)干求變、服務(wù)教育、清正廉潔的形象，通過深化教育改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)人民滿意教育。

8．五月底，六年級(jí)隊(duì)員開展了“母校情深，師恩難忘”主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)員們紛紛表達(dá)了對(duì)母校的感激與眷戀，對(duì)恩師的愛戴與不舍，令領(lǐng)導(dǎo)和老師們感動(dòng)與欣慰。

9、為了響應(yīng)上級(jí)教育部門的號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于“加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育”的工作要點(diǎn),自今年省市中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)啟動(dòng)后，馬洋溪中心小學(xué)（本部）根據(jù)縣教育局的工作安排，利用計(jì)算機(jī)課、課外活動(dòng)時(shí)間等積極組織全校師生參加。

10、為慶祝端午節(jié)的到來，5月27日下午，馬洋溪中心小學(xué)（本部）特意開展了以“我們的節(jié)日?端午”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富：有的中隊(duì)講述了端午節(jié)的起源故事；有的中隊(duì)介紹端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；還有的中隊(duì)朗誦端午節(jié)詩歌、開展端午知識(shí)競賽等形式，讓更多的隊(duì)員們了解端午，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

11、為了進(jìn)一步提升青少年的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極踐行黨的群眾路線，真正做到將黨的各項(xiàng)路線、方針、政策入腦入心。5月30日早會(huì)，馬洋溪中心小學(xué)（本部）在操場上舉行了“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行黨的群眾路線”主題簽名儀式，全校師生參加了此次活動(dòng)。

12、關(guān)愛是溫暖的火爐，慈善是無私的奉獻(xiàn)！為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德，馬洋溪中心小學(xué)（本部）按照泰慈總〔2014〕04號(hào)文件精神，以“自愿捐助，奉獻(xiàn)愛心”為原則，組織全校教職工開展了“慈善一日捐”活動(dòng)。同時(shí)，少先隊(duì)各中隊(duì)也積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召，于“六一”節(jié)到來之際，行動(dòng)起來，踴躍參與，捐出自己一天的零花錢，以實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)愛心。點(diǎn)滴的愛心，包含同學(xué)們的愛心；微薄的力量，換來受助人們的笑容。5月30日上午，捐款現(xiàn)場大紅愛心箱見證了全校師生的慈善行動(dòng)，學(xué)生們紛紛拿出自己的零花錢走向捐款箱，有的學(xué)生還拿出自己積攢多年的積蓄，他們以微薄之力抒寫自己的愛心奉獻(xiàn)。

13、為扎實(shí)推進(jìn)對(duì)學(xué)生生命教育的工作，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，6月初，馬洋溪中心小學(xué)（本部）開展了“感動(dòng)生命的故事”征文活動(dòng)。三至六年級(jí)各班近100名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。

總之，本學(xué)期學(xué)校的少先隊(duì)工作在通過全體輔導(dǎo)員老師的共同努力，做得較為扎實(shí)，較好地完成了上級(jí)和學(xué)校交給的各種任務(wù)，獲得了一定的成績。其實(shí)最值得欣慰的是，通過少先隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更加規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，同時(shí)少先隊(duì)工作為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展起到了積極的促進(jìn)作用。下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，虛心向其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極與其他科室做好配合，使少先隊(duì)工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：2013—2014學(xué)第二學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)德育工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期 馬洋溪中心小學(xué)（本部）德育工作總結(jié)

------林建山

一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我校本學(xué)期各項(xiàng)德育工作以黨的十八精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持育人為本，努力推進(jìn)德育創(chuàng)新。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以提高少年兒童思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以未成年人思想道德建設(shè)測評(píng)為抓手，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，落實(shí)德育行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高學(xué)校德育工作針對(duì)性、實(shí)踐性和科學(xué)性，在多方面的共同努力配合下，我校將德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，形成了“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，基本完成了學(xué)校德育計(jì)劃的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師榜樣作用

本學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)（本部）結(jié)合踐行黨的群眾路線活動(dòng)，充分利用教師政治學(xué)習(xí)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，相關(guān)法律法規(guī)，尤其要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，在認(rèn)真研讀上下功夫，在聯(lián)系實(shí)際上下功夫，在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上下功夫，用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。倡導(dǎo)和諧教育、幸福教育，引導(dǎo)教師時(shí)刻牢記教書育人的神圣職責(zé)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)，恪盡職守、勤奮工作，爭當(dāng)人民滿意的教師。全體教師師德修養(yǎng)較以往有了大大提升，在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)揮活動(dòng)育人作用

1、理想信念教育

根據(jù)學(xué)期統(tǒng)一布署要求，這一學(xué)期你校繼續(xù)組織開展了了“三愛三節(jié)”主題活動(dòng)，廣泛開展了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)少年兒童暢想2020年小康社會(huì)美好愿景，堅(jiān)定對(duì)中國行色社會(huì)主義的信念，對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心。

2.讀書教育活動(dòng)

本學(xué)期開展了“閩教杯 —幸福中國夢(mèng)?歡樂中國年”中小學(xué)生寒假讀書征 文活動(dòng)，組織讀書征文評(píng)選及講故事比賽等；將《我的中國夢(mèng)》教育活動(dòng)讀本作為班級(jí)圖書角用書，開展了“共讀一本書，爭當(dāng)好少年”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“中國夢(mèng)”的深刻闡釋，培養(yǎng)了學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀爭做全面發(fā)展的一代新人。通過讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生履行道德規(guī)范，從小處著眼，從小處著手，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。

3、文明禮儀教育

禮儀教育是立德樹人新的生長點(diǎn)。我校持續(xù)加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)的普及，將小學(xué)生一日禮儀常規(guī)分為“校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀”三大類，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容、重要性。本學(xué)期，我校德育工作以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為重點(diǎn)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的主題，積極探索實(shí)踐德育活動(dòng)與新課程結(jié)合、與學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，讓德育活動(dòng)滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)、和諧發(fā)展。加大力度落實(shí)養(yǎng)成教育校本教材《好習(xí)慣伴我行》的使用，學(xué)區(qū)組織開展的“好習(xí)慣伴我行童謠（詩歌）”作品評(píng)選活動(dòng)中，推薦的師生作品均獲獎(jiǎng)項(xiàng)。推進(jìn)“日行一善”、“灑掃活動(dòng)”、“節(jié)日小報(bào)”、“網(wǎng)上簽名”等教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“文明禮儀之星”，深化“做一個(gè)有道德的人”，讓好習(xí)慣伴隨孩子健康成長。學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)《“日行一善”登記本》精致、美觀，各具特色。

4、傳統(tǒng)節(jié)日教育

本學(xué)期利用三

八、清明、端午等民族傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局下發(fā)的各主題教育方案，以豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解了中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)有了積極的推動(dòng)。）

5、法制宣傳教育

圍繞“六五”普法規(guī)劃，開展了形式多樣的普法教育、警示教育，提高未成年人的紀(jì)律觀念、法制意識(shí)，引導(dǎo)未成年人知法、學(xué)法、懂法、守法。通過國旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、專題講座等多種形式，面向全體學(xué)生開展了法制教育，提高學(xué)生的法律、法制認(rèn)識(shí)。

6、心理健康教育

根據(jù)上級(jí)要求，這學(xué)期心理健康教育定位成：為了孩子的發(fā)展需要，而不是針對(duì)有問題的孩子，著重實(shí)施人文關(guān)懷，實(shí)施生命、生存、生活教育，開展了“尋找我的微幸?！钡刃腋＝逃龑?shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、智慧生存、幸福生活。各班每月利用班隊(duì)課至少上1節(jié)心理健康教育課，并在《班主任工作手冊(cè)》做好記錄。對(duì)于離異家庭、單親家庭、留守兒童、特困家庭學(xué)生的教育，還進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)員。組織用好數(shù)字青少年宮“心靈家園”心理健康網(wǎng)絡(luò)，中心校網(wǎng)站開辟“心舟啟航”欄目，及時(shí)發(fā)布學(xué)校開展的心理健康教育活動(dòng)信息。

7、志愿精神教育

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)。在講文明樹新風(fēng)的志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織開展了普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)；在扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織開展了送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如： 3月份還組織開展了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)”。3月5日，部分同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)十里村下錦洋村民居住區(qū)開展義務(wù)清潔活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。3月6日，部分學(xué)生文明志愿者，在總輔導(dǎo)員林建山老師的帶領(lǐng)下，來到馬洋溪十里村的母親河----馬洋溪，撿拾河岸上的垃圾，開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動(dòng)”保護(hù)母親河的實(shí)踐活動(dòng)。

8、核心價(jià)值觀教育

為了進(jìn)一步提升青少年的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極踐行黨的群眾路線，真正做到將黨的各項(xiàng)路線、方針、政策入腦入心。5月30日早會(huì)，馬洋溪中心小學(xué)（本部）在操場上舉行了“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行黨的群眾路線”主題簽名儀式，全校師生參加了此次活動(dòng)。

9、感恩勵(lì)志教育

努力健全學(xué)生的人格，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。我校抓住各種有利時(shí)機(jī)，家校協(xié)同組織開展了感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家庭的親情，社會(huì)的溫情，推行生活教育，讓孩子在感恩中生活，在生活中學(xué)會(huì)感恩父母、師長、他人、自然、家鄉(xiāng)、社會(huì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)家庭美德和社會(huì)公德。如，“三八”前夕，學(xué)校組織開展了“心懷感恩迎三八”系列主題教育之黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

三、加強(qiáng)德育課程管理，發(fā)揮學(xué)科德育作用

1、深化《品德與生活》、《品德與社會(huì)》等德育學(xué)科課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)了對(duì)主題班隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等活動(dòng)類課程的管理，落實(shí)各班主任認(rèn)真用好《班主任工作手冊(cè)》，使之不斷制度化、規(guī)范化。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少上好1節(jié)主題隊(duì)課。

2、堅(jiān)持升降旗制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持每周一或重大節(jié)日舉行升旗儀式，利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。大隊(duì)部負(fù)責(zé)填寫好國旗下講話安排表并及時(shí)整理好講話稿，一學(xué)期裝訂成一冊(cè)。

四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

1、落實(shí)全員育人

每一位教師都是德育工作者，提倡教師人人做學(xué)生的導(dǎo)師，增強(qiáng)全員育人意識(shí)與能力。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)

積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的改革與創(chuàng)新，借助學(xué)?！熬G色網(wǎng)吧”打造綠色網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生參加了“文明小博客”、“我們的節(jié)日”、“網(wǎng)上祭英烈”等網(wǎng)絡(luò)德育活動(dòng)；利用長泰教育局校園網(wǎng)站德管理登陸欄目，及時(shí)發(fā)布我?；顒?dòng)信息，為我校搭建交流平臺(tái)；

五、加強(qiáng)德育體系建設(shè)，提升學(xué)校德育工作水平

根據(jù)〈《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》和《全國文明城市測評(píng)體系》，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的管理與落實(shí)。依據(jù)《規(guī)范》和《守則》改進(jìn)校本化的實(shí)施規(guī)范和教育措施，抓好一日常規(guī)教育與管理，探索以學(xué)生為主體的民主管理模式，健全有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的教育管理機(jī)制。完善三結(jié)合工作機(jī)制。加強(qiáng)與家長、社會(huì)各方面的溝通與合作，建立暢通的教育協(xié)調(diào)機(jī)制，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)家長學(xué)校制度及家訪制度，協(xié)助關(guān)工委推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校試點(diǎn)工作，協(xié)助婦聯(lián)采取多種形式幫助和引導(dǎo)家長提高科學(xué)教育子女的能力，特別是針對(duì)單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭等特殊家庭的實(shí)際情況，提供良好的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。完善家長委員會(huì)工作，通過家校協(xié)作機(jī)制提高教育管理的效能。

總之，一學(xué)期以來，學(xué)校德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)校各部門和全體師生的大力支持下，特別是在班主任老師的密切配合及學(xué)生干部的共同努力下，堅(jiān)持既定工作目標(biāo)，以愛國主義教育為主線，緊密圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，努力抓好學(xué)生的理想信念教育和養(yǎng)成教育，積極探索學(xué)校德育工作特點(diǎn)，走出了一條適合學(xué)校工作的新路子，取得了一定的成績，為下一年我校的德育工作奠定了很好的基礎(chǔ)。

第三篇：馬洋溪中心小學(xué)(本部)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2013—2014學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

----林建山

我校全面貫徹上級(jí)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo)。

一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識(shí)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位老師都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí)；二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí) ；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)；四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；五是要強(qiáng)化問題意識(shí)和落實(shí)意識(shí)；六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，4月初，在梯形教室召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)；大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，5月30日在操場上舉行了“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行黨的群眾路線” 主題宣講及簽名儀式，積極踐行黨的群眾路線，真正做到將黨的各項(xiàng)路線、方針、政策入腦入心，并要求結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路，本學(xué)期，我校組織教師到長泰實(shí)小、二實(shí)小、興泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、陳巷中心小學(xué)、林墩中心小學(xué)、巖溪中心小學(xué)等外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)20多人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

4．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常 1 規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì)。

二、上下一心，教育教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù)，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對(duì)教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查，對(duì)考查情況隨堂聽課，對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋。提高了課堂效率。

2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師之間的交流與互動(dòng)，4月10日我校與長泰二小老師開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。5月14日，我校蘇莉?qū)幚蠋煷黹L泰縣參加漳州市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，榮獲體育學(xué)科一等獎(jiǎng)。同時(shí)，為了使中心校教學(xué)公開周教研活動(dòng)順利的開展，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴外校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，今年6月3日—6月6日我校成功開展了2014年“骨干教師公開教學(xué)展示周”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識(shí)。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。

4、注重了六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。一方面定期組織六年級(jí)教師階段總結(jié)會(huì)議，認(rèn)真分析成績，認(rèn)真總結(jié)，尋找學(xué)科差距，明確指標(biāo)，加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，講求實(shí)效；一方面及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法，部署了“各個(gè)擊破”復(fù)習(xí)階段的任務(wù)，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。每月召開畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

5、開展語文作文、數(shù)學(xué)計(jì)算年段過關(guān)。5月23日，在中心校教導(dǎo)處的組織下開展了一、三、四年級(jí)作文過關(guān)測試活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生作文的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生是書面表達(dá)能力，將起到一定的推動(dòng)作用。6月4日在中心校教導(dǎo)處的組織下開展了數(shù)學(xué)計(jì)算年段過關(guān) 測試。二、三、五年級(jí)全體學(xué)生全員參與。此次活動(dòng)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在校園內(nèi)營造了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍。

三、開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過集體晨會(huì)、國旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評(píng)細(xì)則》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng)，收到了較好的效果。德育處、教導(dǎo)處、少先總隊(duì)分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

2、開展理想信念教育。根據(jù)學(xué)期統(tǒng)一布署要求，這一學(xué)期我校自3月初以來組織開展了了“三愛三節(jié)”主題活動(dòng)，積極響應(yīng)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，倡導(dǎo)同學(xué)們“從點(diǎn)滴做起，從小事做起”，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

3.開展讀書教育活動(dòng)。本學(xué)期開展了“閩教杯 —幸福中國夢(mèng)?歡樂中國年”中小學(xué)生寒假讀書征文活動(dòng)，組織讀書征文評(píng)選及講故事比賽等；將《我的中國夢(mèng)》教育活動(dòng)讀本作為班級(jí)圖書角用書，開展了“共讀一本書，爭當(dāng)好少年”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“中國夢(mèng)”的深刻闡釋，培養(yǎng)了學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀爭做全面發(fā)展的一代新人。通過讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生履行道德規(guī)范，從小處著眼，從小處著手，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。

4、開展文明禮儀教育。禮儀教育是立德樹人新的生長點(diǎn)。我校持續(xù)加強(qiáng)文明禮儀知識(shí)的普及，將小學(xué)生一日禮儀常規(guī)分為“校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮 3 儀”三大類，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容、重要性。本學(xué)期，我校德育工作以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為重點(diǎn)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”的主題，積極探索實(shí)踐德育活動(dòng)與新課程結(jié)合、與學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，讓德育活動(dòng)滲透到學(xué)生的課程學(xué)習(xí)和日常生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)、和諧發(fā)展。加大力度落實(shí)養(yǎng)成教育校本教材《好習(xí)慣伴我行》的使用，中心校組織開展的“好習(xí)慣伴我行童謠（詩歌）”作品評(píng)選活動(dòng)中，推薦的師生作品均獲獎(jiǎng)項(xiàng)。推進(jìn)“日行一善”、“灑掃活動(dòng)”、“節(jié)日小報(bào)”、“網(wǎng)上簽名”等教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“文明禮儀之星”，深化“做一個(gè)有道德的人”，讓好習(xí)慣伴隨孩子健康成長。學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)《“日行一善”登記本》精致、美觀，各具特色。

5、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育。本學(xué)期利用三

八、清明、端午等民族傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局下發(fā)的各主題教育方案，以豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解了中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)有了積極的推動(dòng)。）

6、開展法制宣傳教育。圍繞“六五”普法規(guī)劃，開展了形式多樣的普法教育、警示教育，提高未成年人的紀(jì)律觀念、法制意識(shí)，引導(dǎo)未成年人知法、學(xué)法、懂法、守法。通過國旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長會(huì)、專題講座等多種形式，面向全體學(xué)生開展了法制教育，提高學(xué)生的法律、法制認(rèn)識(shí)。

7、開展志愿精神教育。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)。在講文明樹新風(fēng)的志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織開展了普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)；在扶危濟(jì)困的志愿服務(wù)活動(dòng)中，組織開展了送溫暖、獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如： 3月份還組織開展了“學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)”。3月5日，部分同學(xué)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)十里村下錦洋村民居住區(qū)開展義務(wù)清潔活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神。3月6日，部分學(xué)生文明志愿者，在總輔導(dǎo)員林建山老師的帶領(lǐng)下，來到馬洋溪十里村的母親河----馬洋溪，撿拾河岸上的垃圾，開展“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 見行動(dòng)”保護(hù)母親河的實(shí)踐活動(dòng)。

8、開展感恩勵(lì)志教育。努力健全學(xué)生的人格，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。我校抓住各種有利時(shí)機(jī)，家校協(xié)同組織開展了感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家庭的親情，社會(huì)的溫情，推行生活教育，讓孩子在感恩中生活，在生活中學(xué)會(huì)感恩父母、師長、他人、自然、家鄉(xiāng)、社會(huì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)家庭美德和社會(huì)公德。如，“三八” 前夕，學(xué)校組織開展了“心懷感恩迎三八”系列主題教育之黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

四、強(qiáng)化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園

半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，成果的取得來于學(xué)?？茖W(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作，開展了交通安全、防溺水、食品安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動(dòng)，學(xué)期初開展組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識(shí)講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識(shí)，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做到底數(shù)清、情況明。在家長會(huì)上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會(huì)、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，學(xué)校積極推動(dòng)“小手拉大手，爭創(chuàng)文明縣城三連冠”教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校周邊學(xué)生及村民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治，樹立了學(xué)校少先隊(duì)員的良好形象。

4、完善學(xué)校的信息報(bào)告制度，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

五、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教學(xué)

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日、節(jié)假日對(duì)學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修，分發(fā)好教學(xué)用具，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。其中，在本學(xué)期2月初，在縣教育主管部門和旅游區(qū)管委會(huì)的大力支持下，學(xué)校購臵了近300套新課桌椅，所有教室全部配齊，新課桌椅的更換，極大地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件！

2.管理校產(chǎn)校具，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，履行政府采購制度，利用有限的資金添臵課桌凳、投影儀等設(shè)備，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作.六、其他工作

1、繼續(xù)按照全國學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)，做好“保學(xué)控輟”工作，建立完善的管理檔案，確保輟學(xué)率為零。

2、加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，參加心理咨詢師培訓(xùn)，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

七、存在的差距

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高； 2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作； 4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚。

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

第四篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期馬洋溪中心小學(xué)(本部)少先隊(duì)工作總結(jié)（范文）

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

馬洋溪中心小學(xué)（本部）少先隊(duì)工作總結(jié)

----林建山

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校老師的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利地開展。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然不是一切都那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。本學(xué)期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成校園的文明風(fēng)尚為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)。

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)時(shí)，大隊(duì)部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室文化建設(shè)，并定期進(jìn)行評(píng)比，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。

5、進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)組織、陣地建設(shè)，保證少先隊(duì)各項(xiàng)工作樹立開展。

1.我校大隊(duì)部常規(guī)活動(dòng)、陣地建設(shè)常抓不懈，每天的隊(duì)干部四項(xiàng)常規(guī)（即紀(jì)律、衛(wèi)生、安全和學(xué)習(xí)）、“紅領(lǐng)巾校園文明勸導(dǎo)隊(duì)”，每月的大隊(duì)干部例會(huì)等從不間斷和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊(duì)員營造了良好的學(xué)習(xí)成長氛圍。

2.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，認(rèn)真做好新隊(duì)員的入隊(duì)工作，努力使我校的少先隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)再上新臺(tái)階。

三、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展了豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。

1、開學(xué)初學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動(dòng)。選拔活動(dòng)采用公開，公平，公平的原則，從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)20名，并組建成“紅領(lǐng)巾校園文明勸導(dǎo)隊(duì)”，在上、放學(xué)時(shí)段及下課時(shí)間在本年段的走廊、廁所、樓梯等公共活動(dòng)場所進(jìn)行巡視。及時(shí)監(jiān)督、勸導(dǎo)、批評(píng)、糾正部分學(xué)生的不良行為。課間他們佩戴值勤袖章，活躍在校園的每一角落，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

2、九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我校一直倡導(dǎo)不收學(xué)生一支鮮花，不收學(xué)生一份禮，不參加家長一次宴請(qǐng)的原則，而在這個(gè)特殊日子即將來到之際，2013年9月9日上午升旗儀式上，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們自己動(dòng)手制作展板、召開主題班隊(duì)會(huì)，用簡樸的方式，誠摯的心意隆重紀(jì)念教師節(jié)。少先隊(duì)大隊(duì)部還向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓學(xué)生積極開展給老師發(fā)電子賀卡、手機(jī)短信；寫一封表露自己感激之情的親筆信；自己制作賀

卡送給老師；見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡划?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的“祝教師節(jié)快樂”的話語等活動(dòng)

3、為了慶祝國慶節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，豐富校園文化生活，近日，馬洋溪中心小學(xué)（本部）開展了“迎國慶，頌祖國”的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。其豐富了學(xué)生知識(shí)、陶冶了學(xué)生情操、增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也使板報(bào)成為校園文化建設(shè)中一道新的風(fēng)景，為推進(jìn)“校園文化”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

4、根據(jù)中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》等文件精神的要求，10月初，我校迅速行動(dòng)，組織全體學(xué)生積極參與，開展了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

5、在中國少年先鋒隊(duì)64周年紀(jì)念日到來之際，為幫助隊(duì)員了解少先隊(duì)隊(duì)史，掌握隊(duì)儀，感受到作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命，10月12日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī)，開展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)，共發(fā)展新隊(duì)員38名，為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日、爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解少先隊(duì)文化。

6、十月也是我?！案卸鳌?德育主題活動(dòng)月。為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的高尚情操，傳承忠孝美德，倡導(dǎo)尊老敬老的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力構(gòu)建和諧家庭與社會(huì)，深化“愛的教育”系列活動(dòng)，使中華傳統(tǒng)孝道文化走進(jìn)校園，同時(shí)也為了提高學(xué)生們的作文水平。10月下旬我校舉行了以“尊老、敬老、孝親”為主題的中、高年級(jí)學(xué)生作文競賽。

7、在獲悉旅游區(qū)山重村的千年古樟入選“2013年福建十大樹王評(píng)選”后，我校第一時(shí)間向全校師生發(fā)起倡議，要求全校師生利用課余時(shí)間積極參與到“福建十大樹王” 評(píng)選投票活動(dòng)中。

8、為了提高師生慈善意識(shí)，弘揚(yáng)慈善美德，有效地向貧困群眾和弱勢群體提供物質(zhì)扶助，使全體師生受到一次愛的教育和洗禮，促進(jìn)了慈善公益、愛心互

助、人際和睦及社會(huì)和諧良好氛圍的形成。11月6日，我校組織開展“慈善一日捐”活動(dòng)。

9、在獲悉我縣葉崇德、楊梅華、郭愛瓊、戴麗琴等同志的事跡11月福建省“我推薦、我評(píng)議身邊好人”后，我校立即要求全體教師都要參與投票，同時(shí)要求各班主任重視活動(dòng)開展，做好教育宣傳發(fā)動(dòng)工作，落實(shí)好學(xué)生積極參加此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳中國好人的事跡和弘揚(yáng)為人民服務(wù)精神良好氛圍的形成。

10、為廣泛動(dòng)員和組織全校師生積極參與馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村的建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)文明新風(fēng)尚，進(jìn)一步營造旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村建設(shè)良好的氛圍，我校11月19日上午早會(huì)上召開了全校師生助力旅游區(qū)富美鄉(xiāng)村建設(shè)大會(huì)。希望全校師生從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以小手牽大手，用我手拉你手，積極爭做建設(shè)富美鄉(xiāng)村的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，共同營造互相關(guān)心、和諧美好的生活環(huán)境，為建設(shè)富美鄉(xiāng)村出力添彩。

11、為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽光體育的蓬勃發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的基本要求，展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的廣播操動(dòng)作，提高廣播操的質(zhì)量，12月12日下午，我校在操場上舉行了主題為“相約中國夢(mèng) 雛鷹展翅飛”全校廣播操比賽。本次比賽唱響了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的校園主旋律，通過這次比賽，既檢查了學(xué)校各班級(jí)廣播體操教學(xué)的效果，又促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展；同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神，對(duì)于提高課間操質(zhì)量，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了十分重要的作用。

12、為活躍校園生活，創(chuàng)建陽光校園，同時(shí)提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，展示學(xué)校師生的風(fēng)采，12月25日，馬洋溪中心小學(xué)（本部）用心籌備了一場以“歡樂圣誕 開心英語”為主題圣誕節(jié)的班會(huì)活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生們學(xué)英語、用英語、愛英語的熱情，營造了濃郁的學(xué)英語氛圍，受到同學(xué)們的喜愛和歡迎。

13、為引導(dǎo)全校廣大師生學(xué)習(xí)理解 “中國夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)師生熱愛家鄉(xiāng)的情感，配合長泰縣委、縣政府建設(shè)打造“廈漳泉生態(tài)型核心區(qū)”，推進(jìn)美麗長泰建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，提高師生的書攝影藝術(shù)水平。我校

于12月底在全校師生中舉辦“美麗鄉(xiāng)村長泰夢(mèng)”攝影比賽。

14、為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，讓學(xué)生爭做有道德的人，元月2日早會(huì)上，我校在學(xué)校操場上啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)美德少年先進(jìn)事跡，爭當(dāng)美德少年”主題實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)校學(xué)生崇德尚善、見賢思齊，自覺踐行基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，做有道德的人起到了促進(jìn)作用。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。

馬洋溪中心小學(xué)（本部）大隊(duì)部

2014年1月7日

第五篇：馬洋溪中心小學(xué)(本部)2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

馬洋溪中心小學(xué)（本部）2012～2013學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校以黨的十七大、十八大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神和要求，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學(xué)改革力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺(tái)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)層次，突顯校園旅游文化建設(shè)特色。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開展，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)制度管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)。

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一學(xué)期來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要使每一位教師都重視常規(guī)，增，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂、生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。

1、抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉榮中校長、陳希平教導(dǎo)等帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黨政一班人率先垂范，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。

2、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門出臺(tái)的一系列文件，如組織全體教師學(xué)習(xí)《長泰縣教育局系統(tǒng)開展新一輪思想大解放討論活動(dòng)方案》，深入領(lǐng)會(huì)文件精神，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開齊上足課程，有秩序安排教育教學(xué)工作，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間、健康和快樂還給學(xué)生。任課老師不隨意停課、調(diào)課，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真上好音、體、美課程，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理，完善制度落實(shí)措施。堅(jiān)持預(yù)約聽課制、月度檢查制。有計(jì)劃、有組織地對(duì)教師進(jìn)行期初、期中、期末及其它隨機(jī)性內(nèi)部管理工作檢查，并有書面反饋小結(jié)。對(duì)教學(xué)常規(guī)中做不到位的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，強(qiáng)責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了確保各班教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，增強(qiáng)教育教學(xué)效果的有效性，學(xué)校行政人員深入各班開展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行聽課、檢查，材料上報(bào)校長室。并在行政例會(huì)上進(jìn)行交流，實(shí)事求是地反映教師們?cè)谌粘９ぷ?1 中存在的各種問題，行政人員針對(duì)問題商量對(duì)策，集思廣益，及時(shí)采取措施解決問題。

4、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。每位教師把提高課堂教學(xué)效率作為解決當(dāng)前存在教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題的突破口和切入點(diǎn)，做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣；設(shè)備利用率高；教學(xué)評(píng)價(jià)恰當(dāng)；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí)。構(gòu)建了“學(xué)不厭，教不倦”的有效課堂。立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量，有效益。突出“有效”，扎實(shí)“雙基”，培養(yǎng)能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)制度管理初見成效，從常規(guī)檢查中可以看出我校全體教師基本都能按照學(xué)校的工作計(jì)劃認(rèn)真的做好常規(guī)工作。

二、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)良率、優(yōu)秀率和平均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會(huì)等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、音樂等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

3、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，抓好每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，力爭活動(dòng)內(nèi)容與形式豐富多彩。要加強(qiáng)學(xué)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活；積極組建各類興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。興趣小組要擬定活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，組織學(xué)生活動(dòng)，努力形成切合本校實(shí)際的特色。其中，我校代表隊(duì)在參加2012年長泰縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體第六名的好成績；我校學(xué)生在參加本學(xué)期縣教育局組織的小學(xué)生作文、數(shù)學(xué)、書法等競賽中，獲得一二三等獎(jiǎng)人數(shù)近20人。

三、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn)之一。

1、開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育講座的通知》的文件精神，觀看國學(xué)大師鄭日豐教授師德師風(fēng)的講座，并撰寫心得體會(huì)；組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教活動(dòng)的通知》文件精神，簽訂師德承諾書，全面停止有償家教 2 活動(dòng)，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng)。

2、重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。一方面我們積極組織開展校本教研，邀請(qǐng)縣進(jìn)修校張炳山副校長等來校作專題講座，教師們通過全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。另一方面，我們也把握機(jī)會(huì)，組織全校教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)---《福建省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目》學(xué)習(xí)活動(dòng)，并全部順利通過了考核。

3、增強(qiáng)科研意識(shí)，深入推進(jìn)課程改革。教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師都能注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。學(xué)校積極開展馬洋溪中心小學(xué)教學(xué)教研公開周活動(dòng)，并組織優(yōu)秀老師參加縣各學(xué)科教學(xué)比武競賽活動(dòng)，其中肖堯書老師參加長泰縣小學(xué)教師教學(xué)技能競賽榮獲美術(shù)學(xué)科榮獲二等獎(jiǎng)、葉明華老師參加2012—2013學(xué)年長泰縣城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動(dòng)，效果良好、蘇麗寧老師參加長泰縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武榮獲二等獎(jiǎng)等。

四、拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育

我校繼續(xù)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強(qiáng)化，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)以班主任為主體的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，挑選思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的教師擔(dān)任班主任，并加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，進(jìn)一步完善班主任工作考核方案，建立德育工作的長效機(jī)制。如賴玉芬老師所帶的六年級(jí)榮獲縣先進(jìn)班集體。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本道德觀念、道德知識(shí)教育，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，并結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育，通過活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)組織開展了環(huán)保繪畫大賽、感恩父母活動(dòng)、法制手抄報(bào)競賽、“清明網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“經(jīng)典誦讀”比賽、慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。

3、加強(qiáng)德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)，充分利用校內(nèi)外德育資源，拓寬德育渠道。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升旗儀式、晨會(huì)等 3 教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，通過家長學(xué)校開展講座等活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，努力營造了學(xué)校、家庭共同育人的良好氛圍。

五、以校園旅游文化建設(shè)為特色教學(xué)窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。

我校全面落實(shí)中共漳州教育工委、漳州市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》（漳委教宣〔2012〕30號(hào)）的文件精神，結(jié)合馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)的實(shí)際情況，開展了校園旅游文化建設(shè)為學(xué)校的辦學(xué)特色。

1、學(xué)校成立了校園旅游文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出《馬洋溪中心小學(xué)（本部）校園旅游文化建設(shè)工作方案》。在馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)管委等各方資金的大力支持下，加強(qiáng)了對(duì)校園旅游文化環(huán)境建設(shè)，打造出濃厚的學(xué)校旅游文化氛圍。學(xué)校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的美化、凈化、香化，都作為一種旅游文化內(nèi)涵的表象。為了突出校園“旅游文化”建設(shè)氛圍，在學(xué)校環(huán)境布設(shè)上，通過以“旅游給我們帶來什么”為主線，在學(xué)校的宣傳欄、壁報(bào)欄上展示學(xué)校新舊對(duì)比，馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)發(fā)展變化，同時(shí)展示長泰新“八景”、長泰風(fēng)土人情、特產(chǎn)小吃等宣傳旅游特色。豐富了旅游圖片和文字資源，覆蓋到校園的每一個(gè)角，構(gòu)建了富有旅游文化蘊(yùn)含的校園生活，讓師生在學(xué)習(xí)生活中感受旅游文化的陶冶。

2、本學(xué)期，我校舉辦了第一屆“校園旅游文化藝術(shù)節(jié)”，對(duì)校園旅游文化進(jìn)行宣傳教育，活動(dòng)中邀請(qǐng)肖堯書老師開展了一堂旅游文化知識(shí)講座，舉辦了一次旅游常識(shí)競賽，開展了“我是馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)小導(dǎo)游”演講比賽、馬洋溪中心小學(xué)校園旅游文化建設(shè)征文等一系列活動(dòng)，有助于全校師生普及校園旅游文化的知識(shí)，創(chuàng)造出濃厚的校園旅游文化氛圍，有效地激發(fā)了學(xué)生熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園的責(zé)任感。

通過提升校園旅游文化品位和創(chuàng)新，豐富校園旅游文化活動(dòng)，我校已經(jīng)逐步構(gòu)建起具有馬洋溪中心小學(xué)特色的學(xué)校旅游文化體系，使學(xué)校成為校園環(huán)境優(yōu)美、藝術(shù)氛圍濃厚、旅游文化底蘊(yùn)豐厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。

六、強(qiáng)化安全教育，努力打造和諧校園

我校終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，本學(xué)期共舉行兩次防震防火演練，防患于未然。同時(shí)發(fā)揮社會(huì)各界的作用，與馬洋溪生態(tài)旅游區(qū)警務(wù)室聯(lián)合共建，大 4 力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識(shí)教育。學(xué)校充分利用例會(huì)、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行安全教育，此外，學(xué)校還開展《每天安全教育五分鐘》教育活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動(dòng)，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、規(guī)范各項(xiàng)制度，重視衛(wèi)生工作。一學(xué)期來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)食堂飲食衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面的的督查管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，進(jìn)行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。我們要求衛(wèi)生工作人員定點(diǎn)、定人、定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔，并進(jìn)行巡視和檢查，從而改善校園環(huán)境。

七、繼往開來

一個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校各層面取得了豐碩的成果，促進(jìn)了整體辦學(xué)水平與質(zhì)量的提升，一切的一切，都是全體教職員工共同努力的結(jié)果。當(dāng)然，在看到成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)問題與不足，如學(xué)校管理還比較粗放，與教師個(gè)體交流溝通較少，應(yīng)試教育的影響難于消除，重學(xué)業(yè)成績，輕全面發(fā)展的現(xiàn)象客觀存在，課題研究不夠深入，教師理論學(xué)習(xí)不夠自覺，論文發(fā)表獲獎(jiǎng)數(shù)量少，檔次低，教研活動(dòng)有效性也有待提高，校園旅游文化建設(shè)需進(jìn)一步提升。學(xué)生工作方面，行為問題學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生越來越多，大家有束手無策之感，盡管學(xué)校加強(qiáng)安全工作，但小事故還是有時(shí)發(fā)生。今后，我們將繼續(xù)為學(xué)校提高辦學(xué)水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。