第一篇：衍紙社團(tuán)學(xué)期總結(jié)

衍紙社團(tuán)學(xué)期總結(jié)

（2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期的衍紙興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種衍紙手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)的也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗話說：興趣是最好的老師，在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的衍紙作品都很出乎我的意料，為作品展區(qū)增加了一抹亮色。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)作一些簡單的作品。

3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在互動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的衍紙興趣小組活動(dòng)中有所收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)是會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些隨之、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭取吧工作做好。

第二篇：社團(tuán)-衍紙教學(xué)計(jì)劃

社團(tuán)-衍紙?zhí)厣n程計(jì)劃

衍紙又叫做卷紙,是紙藝大家族中比較獨(dú)特的一項(xiàng),是一門非常古老的手工藝,是通過卷曲、彎曲、捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。想要學(xué)好衍紙,需要首先學(xué)會(huì)用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型,然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計(jì)好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些作品色彩鮮艷,造型美觀,令人驚嘆不已。仔細(xì)研究一下,原來它們都是用各種顏色的紙條卷成不同的形狀拼接、鑲嵌、組合而成的,變化多端、想法奇特,富有創(chuàng)造性,是一項(xiàng)極為細(xì)致的手工活動(dòng)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生加強(qiáng)動(dòng)手能力的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、操作能力。

2.在老師指導(dǎo)和激勵(lì)下，學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學(xué)生的成功感，幫助學(xué)生樹立自信心。

3.提高學(xué)生的粘、貼的技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)要求：

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2.每星期五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.使學(xué)生了解一些簡單的衍紙常識知識，（常用工具、基本的制作方法）。2.在老師的幫助完成規(guī)定的作品。3.欣賞他人作品提高欣賞水平。

四、教學(xué)措施

1.加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

2.課前教師準(zhǔn)備好手工勞作的成品，使學(xué)生在勞作前有一個(gè)清晰的制作模式。

3.通過欣賞手工制作成品，培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力和動(dòng)手制作的興趣，操作技能。

第三篇：衍紙社團(tuán)教案

期待你的加入！

招收對象：1-6年級

招收人數(shù)：40人 輔導(dǎo)老師:慶金朋

衍紙紙藝社

洛陽市西工區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

慶金朋

衍紙紙藝社

課程簡介

同學(xué)們，你們聽說衍紙嗎？衍紙又叫做卷紙,是紙藝大家中比較獨(dú)特的一項(xiàng),是一門非常古老的手工藝,是通過卷曲、彎曲、捏壓而形成原始設(shè)計(jì)形象的一門折紙藝術(shù)。這些作品色彩鮮艷,造型美觀,令人驚嘆不已。仔細(xì)研究一下,原來它們都是用各種顏色的紙條卷成不同的形狀拼接、鑲嵌、組合而成的,變化多端、想法奇特富有創(chuàng)造性,是一項(xiàng)極為細(xì)致的手工活動(dòng)。

歡迎來到衍紙的世界，創(chuàng)意手工文化努力為廣大手繪愛好者推出最新最時(shí)尚的手工課程。

編者簡介

慶金朋,擔(dān)任班主任和美術(shù)老師,喜歡繪畫和制作，尤其喜歡衍紙。歡迎大家加入衍紙紙藝社，我們在即將開始的課程里可以自由的想象和創(chuàng)作。通過一雙雙靈巧的小手組合出一幅幅形象生動(dòng)的作品，最后當(dāng)我們將自己制作的作品親手送給自己的父母、老師、朋友時(shí)，也學(xué)會(huì)了感恩。一個(gè)個(gè)五顏六色、不同形狀的小紙卷，讓我們收獲多多。

目 錄 第 1 課 衍紙介紹 ……………………………… 5 第 2 課 基本卷紙法 ……………………………… 12 第 3 課 第 4 課 第5課 第 6 課 第 7 課 第 8 課 第 9 課 always love 第10課 第11課

幸運(yùn)四葉草 櫻花片片舞

清新小白菊 祝 賀 卡 團(tuán) 花 風(fēng) 景 畫

由 創(chuàng) 作

……………………………… 21 ……………………………… 24 幽蘭小草花……………………………… 28 ……………………………… 31 ……………………………… 34 ……………………………… 38 ……………………………… 42 ……………………………… 45 自……………………………… 49第1課 衍紙介紹

一、衍紙簡介

衍紙是一種簡單而實(shí)用的生活藝術(shù)，運(yùn)用卷、捏、拼貼組合完成。常被運(yùn)用于卡片、包裝裝飾、裝飾畫、裝飾品等。衍紙藝術(shù)又叫卷紙裝飾工藝，就是以專用的工具將細(xì)長的紙條一圈圈卷起來，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，然后藉由組合這些樣式復(fù)雜、形狀各有不同的“零件”來創(chuàng)作。衍紙是一門非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來裝飾圣物盒和神畫的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。

衍紙工藝一直被認(rèn)為是紙藝中的邊沿藝術(shù)，因?yàn)槠涫菍⒌袼芎屠L畫技藝承載體轉(zhuǎn)換為紙，但是在藝術(shù)表現(xiàn)力方面不落后于其它藝術(shù)形式。傳統(tǒng)上，我們會(huì)將衍紙稱為卷紙，因?yàn)橹谱鞯幕A(chǔ)材料是被卷曲的紙帶。衍紙像任何其它紙藝類型一樣，有其特殊的工具和專門的技術(shù)，更加吸引人的是，由于衍紙本身獨(dú)特的魅力，讓很多玩家都愛不釋手，一些衍紙技藝較為高超的人已經(jīng)將衍紙作為謀生的手段了，當(dāng)快樂和財(cái)富一并收獲的時(shí)候，生活就變的更加生動(dòng)有趣了。衍紙由于材料較為好準(zhǔn)備，很多玩家都非常喜愛衍紙活動(dòng)，不過光有好的材料還是不夠的，更多的是需要你的好的創(chuàng)意，心靈之美在指尖的流露就是紙藝，快來享受這樣的寧靜的快樂吧。紙藝的魅力就在于其無限的表達(dá)能力，而多樣的表達(dá)手法更凸顯出紙藝的包羅萬象。衍紙一直都被看做是紙藝大家族中優(yōu)雅的典范，畢竟過去紙藝是用作宗教圣物的裝飾，并且自從衍紙技藝流入民間之后，不但表達(dá)方式更加的多元化，巧妙的設(shè)計(jì)本身更是將紙藝的固有的藝術(shù)氣息展現(xiàn)的淋漓盡致。對衍紙作品本身的欣賞也是提高衍紙技藝的關(guān)鍵部分。

二、材料 紙

衍紙所要用到的紙的寬度也是不同的，但是最為初學(xué)者，建議使用寬3毫米的紙條。如果是兒童的話，紙條還要更寬些，需要有5毫米或者是6毫米，這樣在衍紙的時(shí)候方便他們的手持，當(dāng)然，這種寬度上也會(huì)經(jīng)常被用來制作一些獨(dú)立式的衍紙作品和流蘇花。而寬度有7毫米或者是10毫米的紙條通常被用來做流蘇花或者是樹葉，同樣也會(huì)被用做制作一些獨(dú)立的作品。有時(shí)候?yàn)榱私o作品增加層次感，會(huì)在一層紙卷上再放置小些的紙卷，會(huì)使用到寬度為1.5毫米或者是2毫米的紙條。卷紙筆

卷紙筆分為三種，短卷筆、長卷筆和長針筆。這三種的實(shí)用功能是不一樣的。

膠水 紙板 珠針

三、衍紙藝術(shù)欣賞

基本卷制作

衍紙扇

衍紙樹

衍紙花

四、衍紙制作欣賞

五、小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你喜歡衍紙嗎？向大家談?wù)勀愕目捶ò伞?/p>

第1課 《衍紙介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過對衍紙的了解，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.通過對作品的欣賞，使學(xué)生感受衍紙的魅力。教學(xué)準(zhǔn)備：衍紙筆、衍紙條、剪刀、手工膠、鑷子。教學(xué)過程：

一、出示圖片，讓學(xué)生了解衍紙。

學(xué)生第一次接觸衍紙，對衍紙比較陌生，通過欣賞圖片使學(xué)生對衍紙產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、了解衍紙的歷史

1.學(xué)生課下搜集衍紙的歷史并講給大家聽。

2.師講解補(bǔ)充。

三、衍紙工具材料 1.紙

2.卷紙筆（短卷筆、長卷筆和長針筆）

3.膠水

4.紙板 5.軟木板和珠針

四、衍紙制作欣賞

1.觀看衍紙制作視頻（讓學(xué)生初步了解衍紙工具的應(yīng)用）2.教師簡單的示范衍紙工具應(yīng)用

五、衍紙藝術(shù)賞析（讓學(xué)生進(jìn)一步感受衍紙藝術(shù)的魅力）

六、小結(jié):

同學(xué)們：衍紙藝術(shù)這么有趣，我相信你們一定能在快樂的環(huán)境里輕松有趣地學(xué)習(xí)衍紙制作，我們將共同期待下一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)你們的精彩呈現(xiàn)。

第2課 基本衍紙法

一、24種基本部件做法 1.密圓卷 2.疏圓卷 3.水滴卷 4.愛心卷 5.郁金香卷 6.貓眼卷 7.半月卷 8.新月卷 9.淚形卷 10.方形卷 11.長形卷 12.三角卷 13.星星卷 14.五星卷 15.S形卷...........密圓卷、水滴卷制作方法

愛心卷、貓眼卷制作方法

二、7種花朵部件做法 1.花桿 2.櫻花花瓣 3.圣誕紅花 4.花苞 5.菊花 6.菊花葉子 7.友誼花

花桿制作、圣誕紅花瓣制作

花苞制作、友誼花制作

三、3種衍紙組合方法

基本組合法

編制組合法

折疊組合法

第2課 《基本衍紙法》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解衍紙的基本部件做法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作基本的卷紙法。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀。教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（今天呢，老師和大家一起分享衍紙藝術(shù)）

二、放映幻燈片，講解衍紙知識，感受衍紙帶來的美感。

三、展示教師作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）

四、出示幻燈片，講解衍紙卷法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試著卷）密圓卷

1.準(zhǔn)備一根衍紙條。

2.用卷紙筆將衍紙條卷起，尾端粘好。3.輕輕從工具上取下來，制作完成。疏圓卷

1.用卷紙筆將衍紙條卷起。

2.把卷好的紙卷輕輕松開，將衍紙尾端粘好。

3.輕輕從工具下取出，制作完成。水滴卷 水滴卷 愛心卷...........（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

教師作品

學(xué)生作品

第3課 幸運(yùn)四葉草

一、幸運(yùn)四葉草的寓意

四葉草

第一片葉子代表著真愛, 第二片葉子代表著健康, 第二片葉子代表著名譽(yù), 第四片葉子代表著財(cái)富.相傳,找到四葉草就能找到幸福.在十萬株苜蓿草中，你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是‘四葉草’，因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬分之一。因此‘四葉草’是國際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征，隱含得到幸福及上天的眷顧。它的每片葉子都有著不同的意義，分別是希望、付出、真愛、幸福...四葉草的意思是你為“希望”“付出”了你的“真愛”，“幸?！钡乃娜~草就會(huì)降臨到你身上，就是人們說得到幸運(yùn)之神的眷顧。

二、幸運(yùn)四葉草制作方法

1.用衍紙條卷出葉綠色和草綠色的水滴形狀小部件各兩個(gè)，再將衍紙條 剪出一小段作為葉脈。2.將4個(gè)形狀的小部件捏出如圖形狀。3.將4個(gè)小部件和葉脈組合在一起。

4.做成大小不同的4枚，將其組合在彩紙或卡紙上。

三、小結(jié)

幸運(yùn)四葉草書簽

第3課 《幸運(yùn)四葉草》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道四葉草的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作幸運(yùn)四葉草。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm葉綠色衍紙條、3mm或5mm草綠色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品幸運(yùn)四葉草，學(xué)生觀看欣賞）

二、思考幸運(yùn)四葉草的寓意。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。小結(jié)：一片片葉子代表著祈求，一片片葉子代表著希望，一片片葉子代表著愛情，最后 一片片葉子代表著幸福

............三、拓展欣賞多種幸運(yùn)四葉草的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）

四、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）

1.用衍紙條卷出葉綠色和草綠色的水滴形狀小部件各兩個(gè)，再將衍紙條剪出一小段作為葉脈。

2.將4個(gè)形狀的小部件捏出如圖形狀。3.將4個(gè)小部件和葉脈組合在一起。

4.做成大小不同的4枚，將其組合在彩紙或卡紙上。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品一

學(xué)生作品二

第4課 櫻花片片舞

一、櫻花片片舞的寓意

櫻花

櫻花象征代表意義：熱烈、純潔、高尚

花語：生命、幸福一生一世永不放棄，一生一世只愛你，命運(yùn)的法則就是循環(huán)

山櫻：向你微笑、精神美

西洋櫻花：善良的教育

冬櫻花：東方的神秘

重瓣櫻花：文靜

櫻花草：青春

山櫻花：純潔/高尚/淡薄

櫻花熱烈、純潔、高尚，代表命運(yùn)的法則就是循環(huán)。嚴(yán)冬過后是它最先把春天的氣息帶給日本人民。櫻花花語：生命補(bǔ)充山櫻的話語:花語是「向 你微笑」、「精神美」西洋櫻花的花語是「善良的教育」櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過后是它最先把春天的氣息帶給日本人民，每年3月15日至4月15日為日本的“櫻花節(jié)”?；ㄩ_時(shí)節(jié)，人們攜酒帶肴在櫻花樹下席地而坐，邊賞櫻、邊暢飲，真是人生一大樂趣?！坝麊柎蠛突?，朝陽底下看山櫻”。日本人認(rèn)為人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛，即使死，也該果斷離去。櫻花凋落時(shí)，不污不染，很干脆，被尊為日本精神的象征。日本人不但賞櫻，還吃櫻，其櫻花雪糕別有滋味。

二、櫻花片片舞制作方法

1.用棕色衍紙條做出花桿形狀。2.用粉色胭脂條作出花瓣。3.做好的櫻花花瓣和花桿部件。4.將其組合在彩紙或卡紙上，制作完成。5.裝飾。

三、小結(jié)

第4課 《櫻花片片舞》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道櫻花的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作櫻花片片舞。

教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm粉綠色衍紙條、3mm或5mm棕色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、詩歌導(dǎo)入，引入課題。

昨日雪如花，今日花如雪。

山櫻如美人，紅顏易消歇。

——鄧爾雅

二、出示作品櫻花翩翩舞，學(xué)生觀看欣賞

三、拓展欣賞多種幸運(yùn)四葉草的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）

四、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）1.用棕色衍紙條做出花桿形狀。2.用粉色胭脂條作出花瓣。3.做好的櫻花花瓣和花桿部件。4.將其組合在彩紙或卡紙上，制作完成。5.裝飾。

（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第5課 幽蘭小草花

一、幽蘭小草花的寓意

幽蘭花的花語是：遲來的愛...........幽蘭草

二、幽蘭小草花制作方法

1.用棕色衍紙條做出花桿形狀。2.用粉色胭脂條作出花瓣。3.做好的櫻花花瓣和花桿部件。4.將其組合在彩紙或卡紙上，制作完成。5.裝飾。

三、小結(jié)

第5課《幽蘭小草花》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道幽蘭小草花的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作幽蘭小草花。

教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm葉綠色衍紙條、3mm或5mm白色衍紙條、3mm或5mm天藍(lán)色衍紙條、3mm或5mm寶藍(lán)色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、詩歌導(dǎo)入，引入課題。

昨日雪如花，今日花如雪。

山櫻如美人，紅顏易消歇。

——鄧爾雅

二、出示作品櫻花翩翩舞，學(xué)生觀看欣賞

三、拓展欣賞多種幸運(yùn)四葉草的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）

四、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）1.用棕色衍紙條做出花桿形狀。2.用粉色胭脂條作出花瓣。3.做好的櫻花花瓣和花桿部件。4.將其組合在彩紙或卡紙上，制作完成。5.裝飾。

（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第6課 清新小白菊

一、清新小白菊的寓意 小白菊的花語:清澈。

小白菊

二、清新小白菊制作方法

1.用葉綠色衍紙條做好一個(gè)疏圓卷，將其做成水滴狀。2.用手將其捏成如作品所示的菊花片狀，做3片。

3.再做出白色水滴狀花瓣8片，花蕊1個(gè)，花苞兩瓣，以及花桿兩個(gè)。

4.按照作品所示將其組合粘貼在在彩紙或卡紙上面，制作完成。

三、小結(jié)

第6課《清新小白菊》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道清新小白菊的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作清新小白菊。

教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm葉綠色衍紙條、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm白色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品清新小白菊，學(xué)生觀看欣賞）

二、思考幸運(yùn)四葉草的寓意。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。小結(jié)：優(yōu)雅、迷人、小清新、.........三、拓展欣賞多種清新小白菊的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)衍紙是怎么做出來的）

四、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）

1.用葉綠色衍紙條做好一個(gè)疏圓卷，將其做成水滴狀。2.用手將其捏成如作品所示的菊花片狀，做3片。

3.再做出白色水滴狀花瓣8片，花蕊1個(gè)，花苞兩瓣，以及花桿兩個(gè)。

4.按照作品所示將其組合粘貼在在彩紙或卡紙上面，制作完成。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第7課 祝賀卡

一、祝賀卡

精美祝賀卡

在新年或節(jié)日為自己或親友挑選一份富有寓意和價(jià)值的禮物,送上一份深深的祝福。

二、祝賀卡制作方法

1.將做好的粉色貓眼卷按照如作品所示組合起來，做成一朵小花，再做好一個(gè)綠色花苞卷。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。

3.再做好一個(gè)綠色v形卷。

4.將v形卷粘貼在花朵的最底部。

5.做好一個(gè)棕色密圓卷作為花蕊，再做好7個(gè)黃色貓眼卷作為花瓣。

6.將其按照作品所示組合粘貼起來。

7.再將4個(gè)棕色螺旋卷作為花蕊粘貼上去。

8.以上兩個(gè)部件各做兩組，粘貼在彩紙或卡紙上，添加想象，裝飾背景即可。

三、小結(jié)

第7課 《祝賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道祝賀卡的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作賀卡。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm淺綠色衍紙條、3mm或5mm深棕色衍紙條、3mm或5mm粉色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品祝賀卡，學(xué)生觀看欣賞）

二、思考祝賀卡的寓意。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種祝賀卡的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）

出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）

1.將做好的粉色貓眼卷按照如作品所示組合起來，做成一朵小花，再做好一個(gè)綠色花苞卷。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。

3.再做好一個(gè)綠色v形卷。

4.將v形卷粘貼在花朵的最底部。

5.做好一個(gè)棕色密圓卷作為花蕊，再做好7個(gè)黃色貓眼卷作為花瓣。

6.將其按照作品所示組合粘貼起來。

7.再將4個(gè)棕色螺旋卷作為花蕊粘貼上去。

8.以上兩個(gè)部件各做兩組，粘貼在彩紙或卡紙上，添加想象，裝飾背景即可。

（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié)

教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第8課 團(tuán)花

一、團(tuán)花

美麗的團(tuán)花

團(tuán)花也是漢族傳統(tǒng)裝飾紋樣之一。一種圓團(tuán)形裝飾紋樣，多呈放射狀或盤旋狀。圖案內(nèi)容可以是花、草、鳥、蟲、獸等。

團(tuán)花紋有桃形蓮瓣團(tuán)花，多裂葉形團(tuán)花、圓葉形團(tuán)花以及三種花形團(tuán)花。此外，還有菱形紋、龜甲紋邊飾。井外邊飾層次增多，紋樣以大團(tuán)花、大菱格紋為主，以及百花蔓草、半團(tuán)花、多瓣小花、小菱格、方勝、方壁、龜甲紋等。邊飾中出現(xiàn)了百花草紋，花形自然多變，葉短、肥、圓、圍繞花朵鋪展。

二、團(tuán)花的制作方法

1.做11個(gè)貓眼卷將其組合。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。

3.再做好一個(gè)綠色v形卷。將v形卷粘貼在花朵的最底部。

三、小結(jié)

第8課 《團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道團(tuán)花的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作團(tuán)花。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm淺綠色衍紙條、3mm或5mm深棕色衍紙條、3mm或5mm粉色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）

二、思考團(tuán)花的寓意。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）

五、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）1.做11個(gè)貓眼卷將其組合。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。3.再做好一個(gè)綠色v形卷。

4.將v形卷粘貼在花朵的最底部。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第9課 always love

一、always love

永恒的愛戀

always love永恒的愛

二、always love的制作方法

1.做11個(gè)貓眼卷將其組合。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。3.再做好一個(gè)綠色v形卷。4.將v形卷粘貼在花朵的最底部。

三、小結(jié)

第9課 《always love》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道always love的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作always love。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm淺綠色衍紙條、3mm或5mm深棕色衍紙條、3mm或5mm粉色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）

二、思考團(tuán)花的寓意。學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充。小結(jié)：祝福、平安、.........三、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）

五、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）1.做11個(gè)貓眼卷將其組合。

2.將花苞卷貼在花朵上端，作為花托。

3.再做好一個(gè)綠色v形卷。4.將v形卷粘貼在花朵的最底部。（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

5.小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第10課 風(fēng)景畫

一、欣賞風(fēng)景畫，感受其帶來的美感

風(fēng)景畫欣賞一

風(fēng)景畫欣賞二

二、風(fēng)景畫的制作方法

1.做8個(gè)貓眼卷將其組合成椰子樹的葉子。2.用很色衍紙條做兩個(gè)密圓卷。3.紅色衍紙條做松圓卷。4.做椰子樹樹干。5.做帆船。6.做湖面與海鷗。

三、小結(jié)

第10課 《風(fēng)景畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，了解基本的材料，知道風(fēng)景畫的制作方法。2.根據(jù)講解和提示，學(xué)會(huì)制作風(fēng)景畫。教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm黃色衍紙條、3mm或5mm淺綠色衍紙條、3mm或5mm深棕色衍紙條、3mm或5mm粉色衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、直接導(dǎo)入，引入課題。（出示作品團(tuán)花，學(xué)生觀看欣賞）

二、拓展欣賞多種團(tuán)花的作品（好的，作品欣賞完了，是不是覺得非常的漂亮，其實(shí)我們也能做出來，下面老師和大家一起學(xué)習(xí)賀卡是怎么做出來的）

三、出示幻燈片，講解制作方法（邊講邊示范，學(xué)生嘗試）7.做8個(gè)貓眼卷將其組合成椰子樹的葉子。8.用很色衍紙條做兩個(gè)密圓卷。9.紅色衍紙條做松圓卷。10.做椰子樹樹干。11.做帆船。12.做湖面與海鷗。

（老師講解制作要點(diǎn)并帶領(lǐng)學(xué)生制作）

四、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

學(xué)生作品

第11課 自由創(chuàng)作

一、欣賞

二、構(gòu)思

三、作圖

四、創(chuàng)作

美麗的世界

小花卡書簽

第11課 《自由創(chuàng)作》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過觀看圖片，讓學(xué)生感受衍紙的魅力。2.自由創(chuàng)作。

3、拓展欣賞 教學(xué)準(zhǔn)備：

衍紙條、衍紙筆、白乳膠、剪刀、3mm或5mm衍紙條、卡紙或彩紙

教學(xué)過程：

一、欣賞圖片，感受衍紙的魅力。

二、思考創(chuàng)作的內(nèi)容，并分享給大家。

............三、自由創(chuàng)作

四、拓展欣賞

五、小結(jié) 教學(xué)成果展示：

第四篇：衍紙手工社團(tuán)管理制度

滑縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)手工社團(tuán)管理制度

為了推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師的積極性與創(chuàng)造性，特制定本制度。

1、社團(tuán)活動(dòng)必須制定切實(shí)有效的工作計(jì)劃，期末要撰寫工作總結(jié)。

2、興趣小組必須制定組織管理制度，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，保證活動(dòng)的正常開展。

3、社團(tuán)活動(dòng)必須落實(shí)活動(dòng)簽到制，對于經(jīng)常缺勤的學(xué)生要耐心做好思想工作。

4、要建立小組長負(fù)責(zé)制，必須設(shè)立社長、各班的小班長、組長、副組長，協(xié)助輔導(dǎo)教師的日常社團(tuán)工作。

5、每學(xué)期至少要組織一次作品展示或競賽活動(dòng)，要有活動(dòng)方案或計(jì)劃。

6、要做好資料的收集工作，所收集資料包括文字材料、音頻視頻、影像資料、活動(dòng)圖片等。

7、要做好檔案的管理工作，把每期開展活動(dòng)材料分類存檔。

8、分階段對學(xué)生、小組進(jìn)行評價(jià)，學(xué)校將把考核結(jié)果作為學(xué)生評優(yōu)評的重要依據(jù)。

第五篇：衍紙活動(dòng)總結(jié)

衍紙社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

神秘斑斕的紙藝世界浩渺廣闊，為學(xué)生們帶來了無窮的探索欲望，但你知道孩子夢中魔幻神奇的紙藝世界到底是什么樣的嗎？快來“衍紙手工課堂”吧！

“如何帶領(lǐng)學(xué)生用自己的巧手，展開一場專屬童趣的紙藝世界大冒險(xiǎn)，讓心靈之美在孩子們的指間流露呢？”這是本學(xué)期“新營小學(xué)”衍紙校本課程衍紙手工課堂所探索的主要課題。

“衍紙”——也稱卷紙，運(yùn)用“卷”、“捏”、“拼”、“貼”組合完成，是紙藝的一種形式。衍紙作為一種創(chuàng)意性強(qiáng)、簡單而實(shí)用的紙藝藝術(shù)，畫面立體，風(fēng)格奇麗，表達(dá)手法豐富，不僅可以提高孩子們的動(dòng)手能力，更有益身心、開發(fā)智力和思維。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面向三、四年級同學(xué)開設(shè)了“衍紙手工課”，以期讓學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，在實(shí)踐、動(dòng)手的過程中對美術(shù)產(chǎn)生更為深刻的理解，讓他們在熱愛美術(shù)的同時(shí)更加的熱愛生活，熱愛校園。

在老師的指導(dǎo)下，孩子們用手中的繽紛彩紙，渲染出眾多形象繽紛匯聚的紙藝作品。學(xué)生們紛紛感嘆：長長的紙條換個(gè)角度竟另有一番天地，繞來繞去的線圈也能畫出美好的圖片，在這一“卷”一“粘”之間一張小紙條完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身，普普通通的小紙條、繞來繞去的線圈經(jīng)過創(chuàng)造竟能散發(fā)出如此耀眼的光環(huán)，“衍紙手工課”非常有魅力，我們都喜歡。

妙趣橫生、創(chuàng)意十足的衍紙手工制作課吸引了大批的“粉絲”，同學(xué)們都積極參與其中。課堂時(shí)間有限，同學(xué)們就自愿地犧牲休息時(shí)間加班加點(diǎn)地“補(bǔ)課”；作畫水平有限，孩子們就用最稚嫩的小手不斷雕琢，力求作出最燦爛的一幅衍紙

畫展現(xiàn)給大家。每一幅衍紙作品從內(nèi)容布局的構(gòu)思到創(chuàng)意的繪制過程，都傾注了同學(xué)們無數(shù)的心血與汗水。

在同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)意的同時(shí)，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，更提高了學(xué)生感受美、創(chuàng)造美的熱情，凈化了孩子們的心靈，也讓更多的人認(rèn)識到了美術(shù)所展現(xiàn)的非凡魅力，讓校園的美術(shù)氛圍變得更為濃郁，讓美術(shù)的色彩充盈在校園的每個(gè)角落。