第一篇：大廣高速河南段加油坑人

開車的朋友經(jīng)過大廣高速記住一定不要在河南路段加油！開車的朋友經(jīng)過大廣高速

記住一定不要在河南路段加油

有車的沒車的都轉一下，絕對有幫助，大廣高速河南全線路段服務區(qū)加油站太缺德！而且是分段坑人！

第一段 先是扶溝縣服務區(qū)加油站關門人為制造缺油，然后有一個油販子拉了一車幾十個半桶油，每捅價值最多150-200元要強行賣400每半桶油，明著叫囂說每桶油就要賺200元，你愛買不買隨你便！車子要是到這里沒油了你還非得買不可了！能剩下100公里油的會拒絕買他的油繼續(xù)前行，期待下一個服務區(qū)......第二段 過了扶溝往北京方向的第一個服務區(qū)關閉了，這時你要是車子沒油了你就等著拖車吧，因為下一個服務區(qū)近60公里路，等你好不容易熬到下一個服務區(qū)等來的是服務區(qū)沒關閉加油站卻用石墩子堵上不讓車經(jīng)加油站，然后看見反方向的加油站有油隧道卻用鐵門緊鎖不讓過車，只見油販子用三輪車拉著幾桶油在給過路車子加油，上前打聽得知這些油販子沒有扶溝那些油販子心黑，可以借他的桶到對面買油但要收取每100元的油抽20元手續(xù)費，沒辦法先加油要

緊啊，加上100元油再說吧。

第三段 加了100元油心想盡快跑出河南界再加油那時不可能的，緊接著又是幾個加油站關閉！到了河南最后一個加油站，終于看見有車子排隊加油了，趕緊加入排隊加油中排隊排了約1小時終于等上自己加油了，上前一打聽93沒油只有98的，你愛加不加，要加油就先交錢沒發(fā)票，誰都清楚其實哪是什么98#汽油啊，明擺著就是要坑爹的陷阱，但明知是陷阱也得加油??！

我相信所有春運開車經(jīng)過大廣高速河南段的朋友都有親身體會！為什么中石化能任由地方加油站這樣橫行霸道？為什么國家就沒有一個部門來制止這種違法行為？希望我所有的朋友都給轉一下，否則下一

個被坑的也許就是你了！2014年2月9日

北京

第二篇：廣河一中

廣河一中“一師一優(yōu)課，一課一名師”

第一階段活動總結

為了促進教師專業(yè)化成長，深化高效課堂教學改革，凸顯學生課堂學習的主體地位，著力打造高效魅力課堂，提高教育教學質量，我校根據(jù)靈寶市首屆“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動實施方案，開展第一階段校級賽課活動，任課教師精心準備，全員參與，評課議課，取得了階段性成果，現(xiàn)將第一階段活動開展情況總結如下：

一、召開動員會

進行安排部署

繼中心學校召開動員會后，我校根據(jù)上級文件精神結合學校的實際情況，制定了《朱陽一中一師一優(yōu)課一課一名師活動實施方案》，成立了以校長為組長的活動領導小組，召開全體教師參與的動員會，對此項活動進行詳盡的安排部署，要求全體教師從思想上深刻認識到開展此項活動的必要性和迫切性，從行動上密切配合。并通過電子屏播出滾動標語、懸掛宣傳橫幅等形式營造活動濃厚氛圍。

二、成立評課小組

制定評價標準

學校根據(jù)學科特點，成立了語文、數(shù)學、英語、政史地、理化生、體音美技能學科六個賽課小組，每個小組由教研組長和骨干教師參與組成評課小組，并且有一名校級領導任組長。結合靈寶市高效課堂評價標準和我校學科教學特色，制定《朱陽一中“一師一優(yōu)課，一課一名師”學科賽課評價標準》，組織教師認真學習，并要求教師嚴格按照此標準進行授課。

三、高效課堂賽課

穩(wěn)步推進實施

11月下旬，我校以學科組為單位開始“一師一優(yōu)課，一課一名師”賽課活動，為了進一步提高授課質量，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環(huán)節(jié)，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調(diào)整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄像，在周四的業(yè)務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。為了進一步開闊教師視野，充分發(fā)現(xiàn)自身問題，借鑒市區(qū)學校優(yōu)勢，我校組織40余位教師先后赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習，并要求教師交流聽課心得體會。

四、注重材料收集

加強檔案建設

我校建立完善“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動檔案，每位授課教師授完課之后要上交教案、課件、堂清檢測、賽課評價表、說課表、評課表、反思表等相關材料，學校教務處為每位教師建立檔案，做好材料收集工作，有力地促進教師的專業(yè)化成長。

總之，第一階段校級賽課活動，我校周密部署，精心組織，任課教師高度重視，密切配合，力求將自己的課上成精品課、優(yōu)質課、示范課，授課過程發(fā)現(xiàn)的問題和不足為下階段學校的教研和教師的成長明確方向。我校將進一步深化課堂教學改革，提高教師的專業(yè)素質，提高教育質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動總結

副校長室

商青

“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動由教育部統(tǒng)一組織，旨在通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調(diào)動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課。

建設一支善用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課至少有一位優(yōu)秀教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源講授;促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套覆蓋中小學各年級、各學科、各版本的生成性資源體系，推動信息技術和數(shù)字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

為了保證“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動扎實開展，把它作為一次崗位練兵活動，并希望借此機會促進教師教育教學水平的提高，學校從一把手校長到主管教學副校長高度重視，幾次召開動員布置會，及時將活動意義、步驟、要求等傳達到學校每一名教師，激發(fā)廣大教師參與此項活動的積極性。

由于本次活動要求錄制水平較高，學習現(xiàn)有的設備不能達到錄制要求，周校長多次與有錄播教室的中學溝通，商議，在確定了錄制時間以后，商校長又與教導處的三位主任制定了詳細的實施計劃方案，確保一天八節(jié)課的順利錄制完成。

在活動中，王曉陽老師具體操作培訓，主要內(nèi)容為教師如何進行注冊、實名認證、如何報名、如何“曬課”、作為學校管理員積極為大家解決曬課問題，商校長幾次召開會議讓每位教師明確“曬課”任務，上課前逐一審查教案，參與老師的課前試講活動，位老師努力鉆研技術服務，確保廣大教師登得上、“曬”得好，加班加點，為錄課活動順利、曬課及時上傳提供了保障。

教導處三位主任各自發(fā)揮作用，曹主任為大家培訓白板；張穎主任與副校長一起制定當日曬課的安排，確保校內(nèi)校外，學生都有老師上課、帶班，制定了詳細的時間操作表，李主任當天與校長在校內(nèi)調(diào)遣八個上課班級，維持好校內(nèi)秩序，林書記當天帶領三位語文老師參加中小聯(lián)盟的聽評課活動，期間幾次到錄制現(xiàn)場，協(xié)助工作。

當天下午，由于主任開會，現(xiàn)場缺人，魏艷老師主動到錄課現(xiàn)場借助工作，其余在校的各位老師都能隨時補位，馮老師、回剛、秦老師、倪老師等在學校需要時候，不計得失，服從安排。為“曬課”活動順利進行都出了自己的那一份力。

從3月10日到27日我校共錄課9節(jié)，編輯時間1周，上傳上課1周，月底前完成了區(qū)里規(guī)定的工作任務。從本次活動中大家彼此共同收獲。課的準備過程是自己提高的過程，講課后的反思是提高中的提高。我們收獲的不盡是教學技能和信息技術，我們還收獲了合作、幫助、感謝，我們更收獲過程中的深度思考和成長的喜悅。

師一優(yōu)課、一課一名師” 活動總結

本期開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動，在學 校領導的大力支持下、在教務處的精心組織下，通過各位評委 老師的辛勤工作，歷時三周已圓滿結束，結果已經(jīng)揭曉，南亞 嫻、周君麗等 18 位老師將代表學校和陽店一中聯(lián)合進行鄉(xiāng)級 “優(yōu)課”評選。這次優(yōu)質課評選活動，校委會高度重視，專門 召開了全體教師動員會、教研組長會和評委工作會議，討論并 修

訂了《川口一中“優(yōu)課”評分細則》，對主講教師的授課方式 提出了明確而具體的要求。本次“優(yōu)課”評選活動前教導處組 織全體教師學習了相關文件精神，分組觀看全國、省級優(yōu)質課 一等獎的視頻，為本次“優(yōu)課”評選活動注入了清新的空氣。這次活動為廣大教師搭建了一個學習、交流、借鑒的平臺，起 到了示范引領作用。本次優(yōu)質課評選活動有很多亮點，值得學習借鑒，但也有 一些不足之處，需要反思和改進，現(xiàn)總結如下：

一、本次活動得到了全體教師的大力支持，教師都能夠認識到 學校組織這次活動的重大意義，積極參與，踴躍參加，敢于承 擔授課任務，主動參加聽課和評課活動，參加授課的主講教師 既有從教幾十年的老教師，也有剛參加工作不久的年青同志，他們都能夠把本次活動作為一次難得的展示自己和學習交流、充實提高的機會?；顒邮盏搅肆己玫男Ч?。

二、授課教師能夠認真學習學校修訂的《川口一中“一師一優(yōu) 課、一課一名師”活動方案》和《川口一中“優(yōu)課”評分細則》 等材料，精心準備，大膽嘗試。有多位同志利用班班通白板教 學，注重學生個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，還課堂于學生，鼓勵學生 自主學習，合作探究。教師的組織者、引導者、點撥者的角色 轉換得以體現(xiàn)。這種充滿生機和活力的課堂教學模式值得學習、嘗試和推廣，這也是后一段時期學校在教學教研方面重點要做 好的工作。

三、授課教師準備充分，基本功扎實，效果良好。參與授課的 49 位同志都能結合各自學科特點，廣泛收集資料，深入挖掘教 材，注重學法、教法研究。從課前導入，目標設置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面都體現(xiàn)出“以學生為主體，以訓練為主 線”的教學思路。教師教學思路清晰，教學手段豐富多彩，駕 馭課堂能力強?？梢哉f，絕大多數(shù)課節(jié)都是精品，都能達到優(yōu) 質課的標準。

四、本次活動也 暴露一些不足。一是有個別同志參加聽課和評 課活動很少，不愿學習，不求上進。希望老師們要加強學習，積極鉆研業(yè)務，不斷提高自己的課堂教學水平，用過硬的業(yè)務 能力，優(yōu)異的教學效果去贏得學生的愛戴和社會的認可。二是 極少數(shù)授課教師仍然沒有走出傳統(tǒng)的課堂教學模式，教師主講、學生主聽，課堂氣氛沉悶，學生積極性不高，教學效果一般。三是少數(shù)主講教師備課不充分，目標設置過多或無教學目標，課堂容量太大，時間較緊，教師講得多，學生練的少。本次“優(yōu)課”活動效果明顯，成績突出，雖然還存在一些 不足，但瑕不掩瑜，可以說達到了預期的目的。

團陂高中“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動在12月20日已經(jīng)完成了第一階段的相關內(nèi)容，現(xiàn)將這一階段的活動情況作以下總結。

一、活動概況。

本次活動自10月初開始啟動，歷時近3個多月。初期以年級為單位，年級以學科組為單位進行了多學科多教師的年級內(nèi)比賽。11月底年級已經(jīng)初步確定了向學校推薦的教師。12月初，教科室依據(jù)年級推薦安排了20位老師授課，文理各10人?；顒佑?2月20日結束，一共產(chǎn)生了4個一等獎，文理各兩人，二等獎6人，文理各3人，優(yōu)秀獎文理各10人。從目的來看，本次活動基本達到了預期的目標。

二、活動過程。

（一）年級組織。

年級組在10月中旬接到通知后就開始積極的準備和動員，特別是高三年級組在第一階段組織到位、安排合理。高

二、高年級組也緊跟其后認真布置落實。本次活動中，使我尤為感動的是我們高二年級的郭主任，眾所周知，高二年級組只有兩位主任，為搞好本次活動郭主任召開了3次專題會（備課組長會、講課老師會、年級活動動員會），會上他統(tǒng)一思想、嚴明要求、劃分責任、精心安排。充分體現(xiàn)出其對教科研重要性的深刻認識。高三年級的張主任以及高一年級的楊主任對本次活動也十分盡心盡力。因此，我相信在我校領導、年級、廣大老師的支持下，在新的一年里，我們的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動將綻放出更加璀璨的光芒。

按活動前相關要求與規(guī)則，經(jīng)過認真計算核對高二年級授課、聽課、評課得分為386.6分，高三年級授課、聽課、評課得分為259分，高一年級授課、聽課、評課得分為202.4分。故而本次獲得優(yōu)秀組織獎的年級是高二年級組。

（二）授課活動。這次活動一共有20位老師參加，使用普通話為100%，多媒體利用率達90%，基本實現(xiàn)了本次活動的目標。教師人均授課得分達91.18，呈現(xiàn)出不少知識內(nèi)容豐富、學力定位準確、教學過程精彩、學法安排新穎、課堂情感融洽、思想教育深入的好課、優(yōu)課、精課。例如，張先明老師的數(shù)學課“函數(shù)的性質與圖像”充分利用多媒體的長處，數(shù)學模型演繹精彩直觀，教學效果十分顯著。查文龍老師的“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”課件制作巧妙，充分調(diào)動學生的主動性，融聽覺、視覺、觸覺于課中，留給學生、老師、評委不盡的回味。熊劍鋒老師所講的“橢圓及其標準方程以多媒體為輔助，重在學生的實際演練，樸實而實用，充分尊重了學生于課堂中的主體地位。姜校長聽后說“我們的老師真的很不錯，如果條件更好一些，他們的能力會有更大的提深”。黃書記也說“今后要多給我們的老師搭建這樣一些展現(xiàn)自我的平臺”。我真真的覺得本次活動中的每一堂課都是值得我們?nèi)W習、品位。

當然，本次授課中某些方面也需要我們一起思考的。首先，教學中老師對多媒體應用上不能受制于幻燈片。第二，需要加強多媒體的學習應用。第三，課堂上，老師應盡可能的調(diào)動學生，發(fā)揮他們的主觀能動性等。

（三）聽課活動。

這次活動我校教師累積聽課188節(jié)次，人均2.6節(jié)，年級人均聽課率78.37%。其中高三聽課率達70%，高二年級聽課率達95.85%，高二年級聽課率達69.25%。非對應要求參與聽課高三年級40人次，高二年級48人次，高一年級32人次?；具_到預期人均75%的目標。從學科組看聽課較好的有數(shù)學、歷史、化學等。

本次活動中關于聽課有兩個問題值得一提：其一是聽課參與率可以更高，年級可以組織得更好。其二是教師聽課應該從自己業(yè)務上出發(fā)，多做做聽課筆記等。

（四）評課活動。

評課中全體教研組長都能夠認真針對要求組織好評課，對應學科的絕大多數(shù)老師也都參與了評課。從數(shù)據(jù)上看高三年級文、理評課參與率分別達77.5%、92.5%，高二年級文、理分別達90.1%、100%，高一年級文、理分別達80%、70.1%。我校教師評課參與率達85.03%。基本達到預期75%的目標。

評課中需要提醒的一點就是請準時參與評課，不要組內(nèi)其他人久等。

三、教科室的建議。

（一）對教學一線教師的建議。

第一，建議老師們平時多用多媒體進行教學，其中優(yōu)點你試了就知道。第二，建議大家平時多進行多媒體技術的學習，閑時備著急時用。第三，媒體教學是輔助手段，教學的重點還是教師本身。

（二）對教研組備課組的建議。

第一，教研組在非活動時應該多為組內(nèi)交流搭建一些平臺。第二，教研組應該組織好年級備課組多參與一些活動。

（三）對年級管理人員的建議。

第一，年級可以多開展一些教研、教學活動，調(diào)動老師們的積極性。第二，年級組多深入課堂聽課，不失為一個抓好教學的辦法。

（四）對農(nóng)村高中校長的建議。

第一，年級管理的核心是德育，目的是教學，教學的推動離不開教科研。

第二，教科研實為教學的先行者和實驗室，它能為教學提供很多幫助。

第三，校長應該重視教科研，指導教科研工作。

中國江西網(wǎng)訊 通訊員周洪麗報道：九江市六中“一師一優(yōu)課一課一名師”活動已暫告一個段落，教研處在2015年5月5日下午的教工大會上對本次活動的開展情況做了一個總結。

從1月21日召開全市性會議布置該項活動到1月26日按照學校的曬課任務數(shù)將曬課工作具體分解到各教研組及相關老師，再到1月30日前要求老師們完成課題上報和網(wǎng)上報名工作；從2月份裝配錄播間材料的申報、審批，再到3月份馬不停蹄的建設，一直到4月份的拍課、曬課的同步進行，前后耗時3個多月，整個曬課活動可以說“任務重、時間緊、工作量大、涉及面廣”。但無論是校級領導，各相關處室，年級組，還是承擔曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動，從各個方面給予了物質、時間、人力的保障，才使得該項重要的工作得以順利完成。

一、學校高度重視

梁校長為了保證老師們拍出的錄像課更有質量，第一時間向上級主管部門提出申請，并最終投入了四十多萬元建成了目前市直中學最好的錄播教室。

主管領導游校長對活動的每一步進展都時時關注，對每一個環(huán)節(jié)都給予了細心的指導

二、處室通力合作

雖然這項活動由教研處、電教中心牽頭，但這項工作得以順利開展離不開相關處室的通力合作。

首先，從錄播間建設材料的申報、審批到錄播間的建設、配備總務處均投入了大量的時間和精力，從而保證錄播間能夠以最快的速度投入使用

其次，教研處無法按照拍課老師的課表安排拍課時間，這樣一來難免會對課堂教學造成一定的影響，尤其是一些實驗班的學生頻繁的承擔拍課任務。但因為有了教務處的大力支持，有了相關班主任和科任老師的理解和配合，從而使拍課工作得以順利進行。

三、老師認真對待

雖然這項活動布置之初遇到了一些老師的抵觸，但最終所有老師都接受了拍課工作，并為此花費了很多時間備教材、寫教案、做課件、試講。無論是接近該項活動年齡上限的嚴蘭英老師、余紹群老師，年輕的程素潔老師、陳慧老師，還是緊張備戰(zhàn)中高考的“兩三”畢業(yè)年級老師，都在很認真的做著準備。顧瓊老師一邊加班加點的指導學生的漢字聽寫比賽，一邊還要準備錄像課。邵校助的教學設計都是一個字一個字寫出來的。

四、典型不斷涌現(xiàn)

梁校長不僅從學校層面高度重視并大力推動了這項活動，還從個人角度主動接受了曬課任務。為了能夠曬出一節(jié)更高質量的課，梁校長以身作則，主動放棄現(xiàn)成的一節(jié)錄像課重新拍了一節(jié)課并及時完成了上傳，為整個活動樹立了一個很好的榜樣。

其次是物理教研組長黃金瑞老師。為了幫年輕老師減輕負擔，黃老師主動承擔了一節(jié)課的拍課任務，作為組長起了一個很好的帶頭作用。

然后是一些年輕老師，為了打造精品課，對曬課精益求精，主動要求重新拍課，如殷燁老師、朱偉君老師、陳石婷老師和陳慧老師等。

在拍課過程中，所有的老師都為了這一堂課付出了很多心血，像這樣的老師還有很多，正是大家的共同努力才確保了這項工作的順利完成。

整個拍課工作持續(xù)近一個月，當中最最辛苦的當屬由李游老師、舒小軍老師和劉斌主任組成的三人錄課小組，他們共拍攝了63節(jié)課，編輯了108節(jié)課，并且犧牲了很多休息的時間進行錄像課的編輯。由于兩位信息技術老師要集中時間和精力進行錄課工作，所以孔向欣老師在錄課期間也毫無怨言的幫兩位老師承擔了很多教學上的任務。

五、拍課圓滿結束

本次拍課工作，除去信息技術學科沒有符合版本要求的教材、體育學科無法滿足室外拍攝的條件等特殊，計劃拍攝的69節(jié)課實際拍攝63節(jié)，拍課工作圓滿結束，所有的老師都在用實際行動表現(xiàn)出了對該項活動的理解和支持。

六、曬課有待繼續(xù)

由于曬課平臺的不穩(wěn)定，導致部分老師依然沒有完成曬課任務，教研處登錄后臺統(tǒng)計出了曬課數(shù)量并將具體的名單發(fā)放到各教研組長，督促老師們繼續(xù)耐心登錄并及時上傳相關的資源。

最后，教研處希望九江六中的老師們能夠在“一師一優(yōu)課一課一名師”的優(yōu)課評選中能夠取得優(yōu)異的成績！

第三篇：5番順高速橋南段規(guī)劃方案

番順高速變番順快速路橋南段

規(guī)劃修正方案 番順高速公路工程位于番禺區(qū)南部、沙灣水道以北，東起平南高速公路，西接佛山市一環(huán)快速路，途經(jīng)廣州新城規(guī)劃區(qū)、橋南街、沙灣鎮(zhèn)和順德北滘鎮(zhèn)。番順高速、東升高速、平南高速組成番禺區(qū)內(nèi)高速環(huán)線，是廣州市公路網(wǎng)規(guī)劃中十二條重要道路之一。番順高速2007于年立項，2010年改為番順快速路，現(xiàn)處于前期準備階段中。

一番順高速方案：根據(jù) 《廣州市控制性詳細規(guī)劃<全覆蓋> 番禺區(qū)通告附圖》｛穗府函<2011>145號｝規(guī)劃與《廣州番順（番禺海鷗島至順德北滘)高速公路BOT項目資格預審公告》顯示：

1番順高速規(guī)劃的基本情況：廣州番順（番禺海鷗島至順德北滘)高速公路BOT項目起點位于平南高速公路南派互通立交，終點接佛山一環(huán)北滘互通立交。與東環(huán)路、西環(huán)路和景觀大道等城市主干道相交，路線上跨西環(huán)路，利用現(xiàn)有沙灣大橋和規(guī)劃景觀大橋橋孔下穿東環(huán)路、景觀大道；路線全長36.217公里。本項目設計速度100公里/小時，按六車道高速公路標準，路基寬度為34.5米。路面結構為瀝青混凝土路面。特大、大橋2611m /3/座，高架橋28827 m /18座，互通式立交10處（南派樞紐立交、海傍互通立交、雁洲樞紐立交、草河互通立交、下破涌互通立交、錦南圍互通立交、南村互通立交、龍灣樞紐立交、西海樞紐立交、北滘港互通立交）。

2010年后改為番順快速路，部分路的寬度改為80米，離沙灣水道北岸線距離改為200--500米。其它沒做大的改動。番順高速橋南段的基本情況：過市橋水道后沿沙灣水道北岸線200--500米范圍水源保護區(qū)北部邊緣高架西行2500米，在沙灣大橋東側變成平地路200米，從沙灣大橋橋孔下平地路穿東環(huán)路300米，一路高架4100米到北斗大橋，上跨西環(huán)路繼續(xù)高架西行進入沙灣地界。其中與東環(huán)路相交處設草河互通立交、與德興路相交處設下破涌互通立交、與西環(huán)路相交處設錦南圍互通立交?？傞L7000米，其中高架路6500米、平地路500米、互通立交3座。該路寬34.5米、雙向6車道、設計速度100公里/小時，在橋南段高架路下設有6車道市內(nèi)路、平地路與市內(nèi)路有實體墻相隔以致完全分離。

二番順高速變番順快速路橋南段修正方案：

基本情況：過市橋水道后沿沙灣水道北岸線200--500米范圍水源保護區(qū)北部邊緣高架西行2500米，在沙灣大橋東側變成平地路200米，從沙灣大橋橋孔下平地路穿東環(huán)路300米，一路高架到到中心醫(yī)院1800米，平地路600米、入隧道1300米、上地面平路300米下穿北斗大橋、然后高架西行進入沙灣地界。與東環(huán)路、德興路、西環(huán)路不設互通立交，而利用高架橋底與隧道上邊實現(xiàn)互通?？傞L7000米，其中高架路4300米，平地路1400米、隧道1300米。該路寬80米、雙向12車道、高架與隧道為雙向6車道、設計速度100公里/小時，在橋南段高架路下和隧道上設有6車道市內(nèi)路、平地路與市內(nèi)路并連一起以致完全互通。

三番順高速現(xiàn)行方案<前者>與番順快速路修正方案<后者>的比較相交互通性：通行速度后者與前者相當，通行量后者為前者的5--10倍。事故通行能力后者為前者的10--20倍。

番順高速<前者>：設計為全封閉，在橋南段設有草河互通立交、下破涌互通立交、錦南圍互通立交，從圖上分析草河互通立交無東上輔道<三通>、南圍互通立交無西下輔道<三通>、僅下破涌互通立交有四通功能，高架轉彎輔道寬度小，互通容量小。

番順快速路<后者>：在橋南段與東環(huán)路、德興路、西環(huán)路不設互通立交，而利用高架橋底與隧道上邊實現(xiàn)互通。互通容量大，交通事故時有替代車道不容易堵車。直線通行性：通行速度后者與前者相當，通行量后者為前者的1.3-1.5倍。事故通行能力后者為前者的10--20倍。

番順高速<前者>：行車道僅為雙向6車道、設計速度100公里，交通事故時無替代車道容易堵車。

番順快速路<后者>：主車道為雙向6車道、設計速度100公里，與市內(nèi)路6車道并連一起，交通事故時有替代車道不容易堵車。3 建造成本：后者與前者差不多相等。

我們設在同樣標準下，建設成本為：平路為X，高架路為60X，下沉式〈隧道〉公路為120X，其中互通立交假定為300米高架路。番順高速<前者>：6500*60X+500X+300*3*60X=444500X

番順快速路<后者>：4300*60X+1400X+1300*120X=415400X

4對環(huán)境和社會綜合效益的影響：后者能有效降低和消除敏感地帶的噪音和空氣污染，保證番禺南區(qū)的重要區(qū)域的環(huán)保要求，最大限度發(fā)揮社會綜合效益。前者將會番禺南區(qū)噪音控制區(qū)失去環(huán)?；A，濱江體育公園成為“鬧市”，給南區(qū)的民生和經(jīng)濟發(fā)展帶來一場噪音災難。

番順高速橋南段左右200米規(guī)劃情況從東到西依次為：2500米高架：下為農(nóng)田保護區(qū)和幾十間草河村的沿涌村屋。500米平路〈沙灣大橋東側〉：北面為居民區(qū)〈別墅區(qū)、草河村新村、水韻藍灣小區(qū)〉。過沙灣大橋后往西2200米高架區(qū)為二類噪音控制區(qū)：〈從東到西為商業(yè)用地、二類居住用地、商業(yè)用地、小學用地、居住用地、中學、〉，中心醫(yī)院到北斗大橋2200米高架區(qū)為一類噪音控制區(qū)〈從東到西為中心醫(yī)院、可逸陽光小區(qū)、陳涌居住用地、城南源著小區(qū)幼兒園、可逸江畔小區(qū)、規(guī)劃一類居住用地小區(qū)、小學、中學等〉。高架路南側為濱江體育公園，長4400米，寬為200-500米不等。共涉及面積 3平方公里、5個高檔小區(qū)和二個村居地上萬戶居民、二所小學、二所中學、三所幼兒園，一所三甲中心醫(yī)院，沿江2千畝多畝的體育公園等。

番順高速<前者>：是番禺環(huán)線組成部分，日通行量約為7萬輛，噪聲源約為90分貝，在高架路左右200米范圍內(nèi)，噪音會達到65分貝以上。對于草河村農(nóng)田保護區(qū)內(nèi)影響不大，但自沙灣大橋往西2200米內(nèi)為二類噪音控制區(qū)，沿高架路兩邊就受到嚴重影響，特別到中心

醫(yī)院后，進入2200米的一類噪音控制區(qū)域，要求噪音在55分貝以下。但規(guī)劃中的高架橋在二類、一類噪音控制區(qū)自東到西全程穿越，與建設物距離不到25米。番禺南區(qū)3平方公里一類、二類噪音控制區(qū)無法達到噪音標準，濱江體育公園成為“鬧市”，高檔居住區(qū)將失去環(huán)?；A，同時會造成人們紛紛離開噪音區(qū)，造成物業(yè)貶值，人們工作效率下降，濱江體育公園無法有效的利用等，給南區(qū)的民生和經(jīng)濟發(fā)展帶來一場噪音災難。

番順快速路<后者>：在一類噪音控制區(qū)〈中心醫(yī)院到北斗大橋〉自東到西的設計為：平路600米、隧道1300米、平路300米接沙灣。環(huán)保效果上表現(xiàn)為：平路比高架的噪音會小10分貝、且影響范圍窄，又因沒有高架互通立交，噪音不會聚集而是沿路均勻擴散，噪音會小很多。入隧道后噪音基本可以不考慮，同時廢氣也能得較好的處理。這樣設計，有效的保證了番禺南區(qū)的噪音標準和敏感地帶廢氣處理，為南區(qū)的發(fā)展定位奠定了環(huán)?；A，濱江體育公園將成為番禺人們的理想的休閑地，條件成熟時還可以考慮與草河村的濕地公園統(tǒng)一升級改造，于是沿江10公里總面積4平方公里的濱江體育公園則為嶺南水鄉(xiāng)的標志，且擁有便捷的交通和無與倫比的江景。橋南街濱江體育公園將成為廣州城區(qū)的南大門和迎賓園、面向全國迎賓世界。給番禺區(qū)乃至全市的民生與經(jīng)濟帶來巨大的發(fā)展機遇。

四市民訴求

番順高速已改為城市快速路，因收費需要對番順高速全封閉的要求的理由已不復存在，但到現(xiàn)在還沒有按照標準進行調(diào)整規(guī)劃。從道路的相交互通性、直線通行性、建設成本、環(huán)保和社會綜合效益上考慮，全封閉2007年的番順高速規(guī)劃必須得進行修正，變成方便快捷番禺大道形式的快速路。番順高速的當前設計從城市建成區(qū)穿越本身是犧牲環(huán)保而強求通行性，而美國波士頓、芝加哥開始陸續(xù)拆除城市里的高架橋，城市道路的發(fā)展轉向地下，建地下隧道。日本、瑞典、挪威、芬蘭等國家，也開始拆除高架橋。北京市副市長汪光燾（建設部部長）表示，以后北京市不會在市區(qū)中心規(guī)劃建設多層立體高架道路和橋梁，此舉是為了進一步減緩北京市中心區(qū)域的空氣污染。深圳市委書記張高麗時表示，深圳絕不搞高架橋，立交橋要離居民生活區(qū)遠一點，給廣大市民營造一個安寧、舒適的生活環(huán)境。番禺已有平南高速雅居樂段高架路改成2.4公里隧道的先例。做為番禺南區(qū)的市民，強烈要求相關部門考慮此利國利民的《番順高速橋南段規(guī)劃修正方案》，特別是穿越一類噪音控制區(qū)的中心醫(yī)院至北斗大橋段高架一定要改走地下隧道，把這條噪音路、災難路變成民生路、幸福路！

廣州市番禺區(qū)橋南街市民2012年6月10日

第四篇：廣河中學2010

本學期，我校以科學發(fā)展觀為指導，以開展“破解難題年”活動為契機，以提高教育教學質量為目標，高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，打響高考硬仗，廣河中學2010-2011學第二學期工作計劃。全力破解學校發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學?！笆濉卑l(fā)展開好局，起好步，為努力辦好人民滿意的教育而奮斗?，F(xiàn)制訂工作計劃如下：

一、加強政治理論學習，努力提高師生政治思想素質。

1、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“破解難題年”活動，狠抓師德師風建設。黨支部要嚴格落實縣委關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和教育系統(tǒng)關于開展“破解難題年”活動的部署要求，緊密結合學校工作實際，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為一項長期工程，堅持不懈地長期抓下去。及時制定破解學校教育發(fā)展難題的實施方案，確保此次活動取得實效。進一步完善教師績效考核機制，努力提高全體教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，通過完善和實施學校的規(guī)章制度，真正實現(xiàn)“以改革促管理，以管理促提高”，從而最大限度地調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。堅持標準，嚴格履行程序，發(fā)展敬業(yè)愛生、業(yè)績突出的教師和品學兼優(yōu)的學生加入黨組織，為廣河中學的可持續(xù)發(fā)展注入新的血液。

2、繼續(xù)加強學校領導班子建設，不斷提升學校管理水平。領導就是向導，喊破嗓子不如做出樣子，班子成員要率先垂范，以身作則，吃苦在前，虛心學習新課程知識和學校管理需要的知識，勇挑重擔，獨當一面，出色搞好所分管的工作。要經(jīng)常深入教學課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平，達到提升辦學水平的目的。

二、牢記質量是永恒的主題，努力提高教育教學質量。教學質量是學校的生命線，學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質量，全校上下要堅持以教學質量為中心。各處室、年級組、教研組都要根據(jù)這一主導思想，考慮設計各自的工作，拿出幾條具體的、切實可行的、行之有效的計劃。一是各學科教師要認真反思上期的期末成績，查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本學期有明顯的提高。二是要不斷加強檢查監(jiān)查力度，繼續(xù)實施師德考核、教學成績考核、教學常規(guī)考核、學生評教考核等；不斷完善質量管理體系，強化落實教學檢查內(nèi)容，明確備課、聽課、上課、批改等剛性要求，注意教學質量的全程監(jiān)控與監(jiān)測。教導處不定期檢查老師到位、授課、教案編寫等常規(guī)要求的落實情況，及時反饋檢查結果，并將檢查情況作為教師評價的重要依據(jù)。牢記“校榮我榮，校恥我恥”，團結作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，加強教學和輔導，把功夫下在平時，提高學科成績。為此，特別要加強以下幾方面的工作：

1、年級組、教研組的計劃制訂要用心，落實要用力，列出周歷表，有條不紊、實里求新、穩(wěn)中求進。政教處、教研室要加強年級和教研組工作檢查力度，督促工作到位，教導處要幫助指導青年教師盡快熟悉教學流程，提高教學水平，形成比學趕幫超的良好教風。各項工作要真正做到有計劃、有布置、有落實、多檢查、勤通報，杜絕形式主義。積極開展生動活潑的學生學科競賽活動，做好本學期各科競賽課程輔導，給學生提供一個展示才華、張揚個性，發(fā)展能力的平臺。繼續(xù)堅持集體備課、聽課評課等基本教研方式，提高課堂教學效益。

2、夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。各科任教師結合自己所帶學科和班級學生實際，制定出一份切實可行的教學計劃，有力提高學科平均分，達到全面提升教學質量的目的。

3、教導處、教研室要認真領會學校工作計劃精神，在開學初作好“優(yōu)化組合”的相關工作。一是從我校學生實際出發(fā)，努力提高課堂教學效率，要“有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度”的優(yōu)化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結構緊湊、方法指導科學、學生參與積極，真正發(fā)揮主渠道的作用；二是對備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求，要努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏“，教導處要對發(fā)現(xiàn)的問題處置，不留后患；三是要落實班子成員、年級組長、教研組長推門聽課制度，對不能有效組織教學，或造成教學質量下滑的有關人員，要及時進行指導；四是要進一步嚴格履行請銷假制度，校務成員及全體老師有事必前請假，否則一律按曠職對待，并追究其責任。五是要進一步嚴明考紀，端正考風，保證考試的信度和效度，有力保障我校教學質量穩(wěn)步上升。

4、認真?zhèn)鋺?zhàn)2011年高考和高

一、高二會考，提升高考會考成績。本學期高三面臨高考，高

一、高二面臨會考，做好本學期的教學工作，具有非常重要的意義。高三年級要制定切實可行的沖刺階段工作計劃，按部就班，扎實推進，要認真研究近幾年高考命題趨勢和2011年考試說明，把握高考動向，通過模擬診斷考試，及時召開質量分析會，要認真分析學情、教情方面存在的問題，揚長避短，查漏補缺，及時調(diào)整教學方法和策略，確定努力方向，實現(xiàn)奮斗一年，一本上線過十的目標。及時做好高三學生的心理輔導，消除抑郁、焦慮和神經(jīng)衰弱，適時指導學生調(diào)節(jié)生物鐘，培育良好應試心態(tài)，增強應考信心。學校成立填報志愿指導小組，考后指導學生科學填報志愿，提高志愿質量。今年的高考效果直接與學生的前途息息相關，也與各位老師的績效相關，更關系到下學年高一新生的質量，學校希望高三年級教師放手一搏，繼續(xù)發(fā)揚敢打硬仗，勇創(chuàng)佳績的好傳統(tǒng)、好作風。高

一、高二年級既要放眼長遠盯住高考，又要抓好會考，在過關率、優(yōu)良率上有新的突破，5、做好招生工作。加強與初中各學校聯(lián)系，加大宣傳力度，爭取落實政策支持，做好2011年招生工作，努力改善生源質量，提升學校發(fā)展后勁。

6、扎實推進高中新課程實驗。開學初高一年級要積極配合學校新課程領導小組對學生學科學分的認定，做到公平、公正、公心，工作計劃《廣河中學2010-2011學第二學期工作計劃》。認真分析上學期自己教學上的得與失，對在課堂上不可取的教法和學生的學法，撰寫整改措施，找準病源，明確方向，有針對性的開展課堂教學工作，確保教學質量，力求取得新的成果。

7、加強實驗教學、電化教學、信息課、小三門教學工作。進一步完善直觀教具和多媒體設備的使用制度與要求，要充分發(fā)揮實驗教學、直觀教具、電教設備的作用，不打折扣地完成分組實驗和演示實驗任務，實驗開出率要達到100%，提高課堂教學的趣味性，降低學生認知難度。檢查任課教師電子課件庫，提高電教設備的使用率。進一步認真搞好音樂、體育、美術學科的教學工作，同時抓好特長生的培養(yǎng)，對已通過專業(yè)考試的特長生，要求班主任、任課教師抓好該生的文化課學習，提高教學質量。政教處狠抓兩操出勤率和質量，施展我校學生的精神風貌。建立完善校園網(wǎng)站，公開學校的教育特色和先進的辦學理念。本學期爭取向師生開放圖書借閱。

三、加強教師培訓，提升教師素質。

1、針對我校教師年輕化的結構特點，重視和加強在職培訓。首先要抓好校本培訓，繼續(xù)通過“五課”活動、“青藍工程”、“五項素質”等載體，讓老師們掌握常規(guī)工作流程與要求，盡快熟悉并勝任工作。爭取機會讓教師參加更高層次的培訓與研修，采取“請進來、走出去”的開放培訓方式，加強遠程教育培訓，充分發(fā)揮電子備課室的作用，達到拓寬教師視野，更新專業(yè)知識、專業(yè)結構和教育觀念，提高教師專業(yè)能力的目的，使廣大青年教師“三年站穩(wěn)講臺，六年成為骨干，九年成為學科帶頭人”。本學期又有3名新教師加入我們這個大家庭，希望你們認真工作，為民族教育做出應有的貢獻。

2、禁止體罰和變相體罰學生，禁止未經(jīng)學校同意隨意把學生趕出教室剝奪學生學習的權利。嚴肅紀律，禁止教師從事打麻將等賭博活動，禁止教師在校內(nèi)飲酒，禁止教師在課堂上吸煙、打電話，禁止教師遲到早退。對不勝任教學工作、或工作態(tài)度不端的教師，根據(jù)教育局要求，將采取轉崗、調(diào)整措施。

3、推進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實行“青藍”工程和“以老帶新”制度，完善青年教師培養(yǎng)培訓計劃和使用管理辦法，加強教育教學理論和信息技術學習，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師，創(chuàng)造條件培養(yǎng)更多的省州縣級骨干教師、學科帶頭人、教壇新秀。加強校本培訓，建立更為完善的教師培訓措施，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，組織青年教師參與由學科帶頭人、骨干教師承擔的各級課題研究，促進青年教師教研水平的提高。

四、堅持德育為首，營造良好校風。校風是一所學校師生在共同的目標和認識的基礎上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風氣，是衡量學校質量的一個重要標志。要以班級為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

1、在校風建設中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質和規(guī)律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴，不急不燥的從學生的基礎品德的培養(yǎng)訓練抓起。把學?！皩W生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學生的心理，了解學生的實際，從學生的認知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學生做合格公民。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進行跟蹤教育。

2、團委、年級組要配合政教處要科學、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習慣養(yǎng)成教育，目標要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。定期召開班主任工作研討會，總結階段性經(jīng)驗，剖析存在問題，研討改進措施和應對策略，分析新問題、新情況，學習前沿理論和典型的工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務素質，提高班級管理水平。加強年級主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。

3、要繼續(xù)加強家校聯(lián)系，提高育人效果。建立家校聯(lián)系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況。積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，進一步完善對校外租住生安全管理辦法的修訂，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

4、加強常規(guī)德育工作，本學期要在學生的養(yǎng)成教育、觀看法制教育片、綜治教育、安全教育、紀律教育上下功夫，重點做好以下幾項：規(guī)范升旗儀式，宿舍管理、衛(wèi)生、課間操、自習課紀律考勤、學生食堂規(guī)范管理工作等。各班級通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及學校一系列規(guī)章制度，繼續(xù)深入開展“文明班級”和“衛(wèi)生宿舍”流動紅旗競賽活動，在學生中開展文明評比活動，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。

5、加強校園安全管理，建設平安校園。一是要牢記生命安全是第一要務使命，加強安全防范體系建設，做好安全排查工作和安全信息報送工作，建立安全應急預案和安全應急演練機制。二是要繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境整治。協(xié)調(diào)城關鎮(zhèn)有關職能部門，形成齊抓共管、綜合治理的局面，確保校園平安。三是要做好疾病防控工作，提高疾病防治能力。四是要堅持領導值班制度。在總結上學期經(jīng)驗的基礎上，不斷改進管理手段，明確管理職責，嚴肅處理失職瀆職行為。值班領導要全天候全面負責教學、安全、公寓樓、自習課、夜間巡查等工作，不擅離崗位，對發(fā)現(xiàn)的問題和突發(fā)事件要及時處理并向分管領導匯報。

六、充分發(fā)揮團委、工會、婦委會、豐富校園文化，活躍師生生活。有計劃的定期做好宣傳欄、板報工作，及時宣傳報道國內(nèi)外重大事件，時事要聞，提高團員的綜合素質；有組織開展男教職工籃球比賽、排球比賽、女教師的呼啦圈比賽，學生籃球、“五四”演講比賽、女生的踢毽子比賽，廣播操比賽等體育活動，舉辦廣河中學第二屆迎五一學生田徑運動會，使廣大師生的業(yè)余生活更加豐富多彩。計劃各班級、各年級組舉辦不同層次、不同課程的外語對話、語文演講朗誦等活動，確?！敖處熃M織、領導觀看、人人參與、班班有活動”學校文藝活動，從而通過活動，最終達到人人成長、班班進步的效果。認真組織搞好三八節(jié)的慶祝。工會要當好職工之家，時事千方百計為教職工搞好服務，為學校分憂，為職工解愁。

七、切實加強后勤服務，確保學校工作正常有序運行。

1、加強后勤保障，服務學校發(fā)展。有力的后勤保障是開展教育教學工作的前提，是構建和諧校園的一個重要組成部分。后勤工作一定要本著讓師生滿意，讓領導放心，讓校園和諧的原則開展工作，開源節(jié)流，建設節(jié)約型學校，著力配合教導處作好開學報名工作，積極搞好校園綠化美化工作，進一步增強校園育人氛圍。

2、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，嚴格管理，杜絕外單位機動車輛進入校園，實行來客登記，禁止無關人員進入校園，禁止學生上課期間無班主任批準的假條出校門、進宿舍，禁止無主管領導同意學校財產(chǎn)外出。確保正常的教學秩序和校園安全。

3、探索學校辦灶的路子，解決師生吃住問題。總之，在新的一學期里，我們堅信，在縣委、縣政府和教育部門的正確領導與關懷支持下，全校上下精誠團結，齊心協(xié)力，開拓進取，銳意創(chuàng)新，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，全身心投入工作，圓滿完成本學期工作任務，加快學校發(fā)展。廣河中學2011年2月25日

第五篇：廣河項目2010安全環(huán)?？偨Y

廣河項目部2010安全環(huán)保工作總結

2010年我項目部的質量安全環(huán)保工作緊緊圍繞、服務項目部生產(chǎn)建設的實際，認真貫徹公司、業(yè)主以及廣東省的相關文件精神，結合項目實際施工情況，強化施工過程監(jiān)控，緊緊圍繞年初確定的各項任務目標，堅持“從零管理”工作理念，系統(tǒng)思考，開拓進取，扎實推進，追求實效，實現(xiàn)了重大人身傷亡事故、重大設備事故、重大火災事故、重大環(huán)境污染事故和重大交通事故“五為零”的目標，員工職業(yè)病發(fā)病率為零，特種設備安全技術狀況監(jiān)測檢驗率100%，特種作業(yè)人員持證上崗率100%，為生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定順行提供了可靠保障。現(xiàn)將全年的安全環(huán)保工作匯報如下：

一、加強對項目安全工作的領導，增強員工的安全責任意識。按照我項目部“2010年安全生產(chǎn)計劃”關于進一步細化和落實安全生產(chǎn)責任制度，完善生產(chǎn)責任體系得要求，我們一是對項目安全環(huán)保組織機構進行了調(diào)整。二是項目部第一把手即項目經(jīng)理分別與項目副經(jīng)理、總工、各部門負責人以及各施工負責人簽訂了全年安全環(huán)保責任狀。使其層層有責任，層層有落實，能夠切實執(zhí)行。三是細化和落實各級生產(chǎn)責任制，完善安全生產(chǎn)責任體系，全面落實“誰主管不，誰負責”的原則我們提出了提升規(guī)章制度的約束力度和執(zhí)行力是保證安全環(huán)保工作措施落實得前提。通過周例會要求、班前安全布置、月檢查的方式，認真落實各項安全環(huán)保措施。

二、細化管理過程，把各項安全環(huán)保措施真正落實到實處

1、制定了月安全例會制度，對上個月安全工作進行總結，對下

個月安全工作進行部署。

2、建立完善的“三級”安全活動制度，規(guī)范建立了《安全會議記錄》、《安全檢查記錄》、《安全活動記錄》，并按安全環(huán)保制度要求下發(fā)了《作業(yè)班組安全活動記錄》，共集中組織開展安全環(huán)保主題教育6次并在每月進行1~3次的安全環(huán)保大檢查，全年共進行了安全環(huán)保檢查28次，發(fā)現(xiàn)問題65項，當場整改34項，限期整改31項。

3、加強安全環(huán)保各項制度的執(zhí)行力度，加強監(jiān)督、檢查工作，確保“反三違、保安全”的實際效果。根據(jù)公司與業(yè)主相關部門的要求，對作業(yè)指導書、應急預案進行了修改，使新的作業(yè)指導書更加符合工作實際和更具操作性。

4、繼續(xù)加強安全教育培訓工作；加強安全培訓力度，組織相關施工隊伍進行了高空墜落演練提高了員工的安全防護意識。

總之，安全工作無止境，安全責任重于泰山。在以后的工作中我們將繼續(xù)堅持以人為本的安全管理理念，繼續(xù)發(fā)揚嚴、勤、細、實得工作作風，將存在的問題加緊落實整改，爭取使安全環(huán)保工作更上一個新臺階。

重慶外環(huán)項目安質部 2010年11月29日