第一篇：青島市普通教育教研室2012――2013學年度第二學期第七周教研活動

青島市普通教育教研室

2012――2013學年度第二學期第七周教研活動

學科：小學數學

時間：2013年4月9日（周二）下午1:30 地點：青島市普通教育教研室508室

內容：青島市小學數學學科參加省課件評比研討活動 出席范圍：

各區(qū)市小學數學教研員1人 備注：請打印教學設計一式五份

學科：小學美術

時間：2013年4月10日（周三）下午1:30 地點：青島徐水路小學

內容：青島市小學美術教學研討會暨李滄區(qū)美術特色教學評價體系展示

青島市公開課課題：《恐龍世界》三年級 執(zhí)教教師：青島徐水路小學 李莉 參加人員：

1.各區(qū)市教研員及小學中心組成員（新昌路 侯麗紅、市實驗 凌霄、嘉峪關 李林、香港路 于秀）；

2.李滄區(qū)全體中小學美術教師。

學科：小學體育與健康

時間：2013年4月12日（周五）上午9:00 地點：膠州第二實驗小學 內容：城鄉(xiāng)交流課

課題：持輕物擲遠 四年級

授課人：青島福林小學 賈振君

膠州第二實驗小學 韓 磊 出席范圍：

1.相關區(qū)市教研員； 2.相關區(qū)市小學中心組成員；

3.膠州市小學體育與健康課教師；

4.城陽、黃島、開發(fā)區(qū)選派骨干教師參加。

學科：初中數學1 時間：2013年4月9日（周二）上午8:30 地點：萊西姜山鎮(zhèn)中心中學多媒體教室

內容：青島市初中數學城鄉(xiāng)交流

主題：初一數學導學案引領下的高效學習方式研討會

1.展示課 課題：初一 7.1兩條直線的位置關系（1）執(zhí)教教師：邵綱（青島市63中）2.展示課 課題：初一7.2探索直線平行的條件（1）執(zhí)教教師：李霜（萊西河頭店鎮(zhèn)南嵐中學）參加范圍：

1、萊西市數學教研員史永軍老師、李滄區(qū)數學教研員王緒峰老師；

2、萊西市數學教研組長、各年級數學備課組長和初一年級數學教師；教齡不足五年的數學教師，各區(qū)市部分教師代表。

學科：初中數學2 時間：2013年4月12日（周五）上午8：30 地點：平度市西關中學

內容：青島市初中數學城鄉(xiāng)交流暨《“學案引領下的高效數學學習方式”研究》課題展示課

課題：八（下）4.1《線段的比》（2）授課教師：陳建花（平度市西關中學）

課題：八（下）4.2《黃金分割》 授課教師：孫永新（即墨市龍山中學）

研討主題：“學案引導下的高效數學學習方式”研究——教學中的反思設計 參加人員：

1.青島市各區(qū)市初中數學優(yōu)秀教師代表；

2.平度市八年級數學教師；

3.平度市初中數學青年骨干班全體成員。

學科：初中數學3 時間：2013年4月11日（周四）下午1：20 地點：嶗山五中

內容：青島市初中數學城鄉(xiāng)交流課

1.展示課： 課題：九年級動態(tài)幾何綜合復習課 執(zhí)教教師：張傳新（青島四十二中）2.展示課： 課題：七年級§3.1三角形

（四）執(zhí)教教師：姜 霞（嶗山五中）研討主題：復習課和新授課教學模式研究 參加人員：

由嶗山區(qū)教研室通知。

學科：初中思想品德1 時間：2013年4月10日（周三）上午8：00 地點：黃島區(qū)（膠南）四中 內容：“促進思想品德教師發(fā)展的行動研究”青島市城鄉(xiāng)交流課、青島研究課

（一）課堂展示

1.課 題：九年級《弘揚培育民族精神》

執(zhí)教人：黃島區(qū)四中 吳曉龍 時 間：8：00—8：45 2.課 題：九年級《共筑中國夢》 執(zhí)教人：黃島區(qū)四中 張晶 時 間：8：55—9：40 3.課 題：八年級《人與大自然的不和諧之音》 執(zhí)教人：青島五十九中 趙軍 時 間：10：05—10：50

（二）執(zhí)教教師課后反思、參與式評課。

（三)市教研員徐開顏老師講話。

出席范圍： 市南區(qū)、黃島區(qū)初中思想品德任課教師。學科：初中思想品德2 時間：2013年4月10日（周三）下午2：25 地點：青島第二實驗初中 內容：1.市級研究課

課題：八年級《依法保護人類共有的家園》 授課人：宋顯秋 2.評課研討

參加人員：青大政治學習班成員，市北區(qū)思想品德青年班成員。

學科：初中歷史

時間：2013年4月12日（周五）上午 8：40 地點：城陽區(qū)第二實驗中學

內容：青島市初中歷史學業(yè)水平考試復習工作研討會暨深入推進歷史課內外遷移教學法現(xiàn)場會

1．課堂教學觀摩——青島市公開課

課題：專題復習《中國古代的對外關系》 授課人：孫惠（城陽區(qū)第二實驗中學教師）課題：專題復習《英法美資產階級革命》 授課人：陸安（青島市初中歷史教研員）

2．初三歷史復習研討與講座 主講人：陸安（青島市初中歷史教研員）

出席范圍：

1.膠州、即墨、萊西、平度、城陽、黃島、嶗山4市3區(qū)初中歷史教研員；

2．城陽區(qū)全體初中歷史教師；

3．上述4市3區(qū)酌情派5至6名骨干教師參加。

備注：1.乘車路線為各地長途車至青島汽車北站下車，轉乘919路、306路或374路車至世紀公園站下車即到。

2．未盡事宜，請與城陽區(qū)教體局教研室欒瑞雪老師聯(lián)系，電話***；城陽區(qū)第二實驗中學辦公室聯(lián)系電話87766179。

學科：初中地理1 時間：2011年4月12日（周五）上午8：30（報到）地點：青島34中

內容：青島市初中地理學科學業(yè)水平考試復習研討會

（一）課堂教學展示（市級公開課、研究課）

課題：美洲及主要國家（復習課）執(zhí)教人：付曉陽

（二）備考經驗介紹

1.團結協(xié)作 科學訓練 穩(wěn)步提高 青島59中 地理組

2.科學規(guī)劃 扎實教研 打造特色

青島第二實驗初中

地理組 3.自然分材 先學后導 高效復習嶗山三中 地理組

（三）主題研討：周密計劃 科學實施 扎實高效

（四）專題講座

1.2012年試題分析與2013年備考復習建議 青島50中 王 麗

2.合理整合 高效復習市北教研室

郭成強 3.“學業(yè)水平考試說明”修訂說明與復習建議 青島教研室 王志先

出席范圍：1.各區(qū)、市初中地理教研員，各初中學校初二骨干地理教師5—10名；

2.局屬初中學校全體地理教師。

學科：初中地理2

時間：2013年4月12日（周五）地點：膠州市初級實驗中學

內容：青島市“初中地理學科優(yōu)秀教師開放課堂”活動

課題：中國的氣候

授課人：高白楊

參加人員：

1．膠州市全體初中地理教師（膠州市教研室另行通知）；

2．其他區(qū)、市酌情派教研員和骨干老師前往聽課。

備注：高白楊老師聯(lián)系電話：***

學科：初中物理

時間：2013年4月8日－12日（全周）

地點：市南青島59中、市北青島47中、四方青島40中、李滄青島62中、膠南十中、開發(fā)區(qū)四中、嶗山十中、城陽實驗中學、平度朝陽中學、萊西城關中學、膠州實驗初中、即墨王村中學。

內容：青島市初中物理名師開放課堂周：

授課內容側重一輪復習課。參加范圍：

1．開放課堂教師：市南青島59中宋鳳娟、市北青島47中呂

尼、四方青島40中李梅娟、李滄青島62中姜海平、膠南十中胡

遲、開發(fā)區(qū)四中孫召富、嶗山十中陳吉兆、城陽實驗中學袁江原、平度朝陽中學于

萍、萊西城關中學丁玉亮、膠州實驗初中律美秀、即墨王村中學周新興；

2．各區(qū)市教研員組織本區(qū)市老師參加。

學科：初中綜合實踐活動1 時間：2013年4月10日（周三）上午8：30 地點：萊西城北中學

內容：青島市初中綜合實踐活動學科郊區(qū)研討會（現(xiàn)場會）之一暨“研究性學習——案例法課堂教學探究模式”現(xiàn)場會

為進一步推動綜合實踐活動學科的深入開展，積極構建“自主——愉悅——互動——高效”的課堂教學模式，展示教學實踐中的優(yōu)秀課例，現(xiàn)定于4月10號在萊西城北中學舉行青島市初中綜合實踐活動學科郊區(qū)研討會之一暨“研究性學習——案例法教學探究模式”現(xiàn)場會。內容如下：

1.青島市研究課

（1）課

題《讓網絡為研究插上翅膀》

授課人：萊西城北中學

馬莉莉（2）課

題：《學會溝通》

授課人：萊西武備中學

劉國明 2.互動式評課。

3.經驗交流講座：

題

目：《綜合實踐活動課應注意學生能力的培養(yǎng)》

講授人：萊西教研室

代桂芝 參加范圍：

1．青島市普通教育教研室初中綜合實踐活動教研員；

2．青島市初中綜合實踐活動學科中心組組長青島第43中學李雪； 3．萊西市初中學校每校一名綜合實踐活動專兼職教師；

4.熱烈歡迎其他區(qū)市的初中綜合實踐活動學科專、兼職教師參加活動。備注：

1.萊西市汽車站北88米，換乘8路公交車至萊西湖站下。

2.未盡事宜，請與青島市初中綜合實踐活動學科中心組組長青島第43中學李雪老師（***）、青島市萊西初中綜合實踐活動學科教研員代桂芝老師（***）聯(lián)系。

學科：初中綜合實踐學科活動2 時間：2013年4月10日（周三）上午第三節(jié)。地點：青島綜合實踐教育中心

內容：初中綜合實踐活動學科名師開放課堂活動之二：

課

題：《鋸割練習》

授課人：任

樂 出席范圍：

1.四方區(qū)綜合實踐學科老師可以在區(qū)市教研室組織下參加聽課，也可以自發(fā)參加； 2.其他區(qū)市的綜合實踐活動學科教師也可以參加聽課活動；

3.未盡事宜，可與初中綜合實踐活動中心組成員盧梅（***）、青島綜合實踐教育中心任樂老師（***）聯(lián)系。

學科：初中化學1 時間：2013年4月10日（星期三）上午9：00 地點：平度市實驗中學

內容：2013年青島市初中化學“問題衍生教學法—巧設問題、生本課堂” 教學現(xiàn)場會

1.教學觀摩

（1）青島市研究課 課題：《金屬》 執(zhí)教教師：平度市張舍中學 王松娟（2）青島市公開課 課題：《常見的酸和堿》 執(zhí)教教師：平度市實驗中學 李愛貞

2.典型經驗介紹（1）《鼓勵學生提出問題 自己解決問題—提高化學講評課效益》

馬智香（平度市教學研究室）（2）《問題導學 小組合作—構建生本課堂》 孫海燕（平度市實驗中學）

（3）《如何在化學復習課中構建生本愉悅課堂》

方 潔（平度市西關中學）（4）《換個方式來學習，煥來生機滿課堂》

朱彩云（平度市洪蘭中學）（5）《師生和諧互動，打造活力課堂》

萬愛萍（平度市亭蘭中學）

3.課后教學反思與互動式評課。

4.青島市教研室孫志學老師講話。出席范圍：

1.各區(qū)、市初中化學教研員； 2.平度市全體初三化學教師； 3.其他區(qū)市各酌情派教師參加。

備注：到平度市實驗中學乘車路線：從平度市長途汽車站坐 13路車在武校站下車，東行200米路北即到。

學科：初中化學2 時間：2013年4月10日（星期三）下午2：00 地點：青島第六十三中學 內容：青島市城鄉(xiāng)交流課

課題：燃料與燃燒

授課人：即墨市岙山中學 郭崇娟

出席范圍：

1.李滄區(qū)全體化學教師；

2.歡迎其他區(qū)市老師酌情參加。

學科：初中生物

時間：2013年4月10日（周三）下午1:20 地點：青島第六十一中學

內容：2013年生物會考專題復習研討會

（一）1.講評卷課例展示（青島市公開課）

課題：《八下檢測卷講評》 執(zhí)教教師：張世江（青島第61中學）2.大會經驗交流

《利用“師友和諧互助”提高復習效率》 發(fā)言人：張梅（青島第62中學）

《科學命制試題，關注學生能力》 發(fā)言人：張慧（青島第44中學）《優(yōu)化備考策略，提高復習效度》 發(fā)言人：關茜（市南教育中心）3.互動交流評課

4.專題報告：《2013年初中生物學業(yè)水平考試說明解讀與復習建議》 張玉坤（青島市普通教育教研室）

出席范圍：市內三區(qū)及局屬中學全體八年級生物教師；其他各區(qū)、市初中生物教研員及教師代表2人。

備注：61中地址：李滄區(qū)東山三路3號，乘公交車至李村公園站下車，往南經過公交車停車場，從旁邊路口往東兩個路口大約200米。（經李村公園的線路:：3路 9路 10路 102路 103路 109路 113路 207路 216路 230路 306路 318路 363路 368路 371路 372路 605路 801路等）

學科：初中美術1 主題：教學基本功集備

（一）時間：2013年4月10日（周三）下午1：30 地點：青島實驗初中 內容：風景寫生

出席范圍：青島市初中中心組成員及骨干教師。

學科：初中美術2 時間：2013年4月12日（周五）上午8:30 地點：平度實驗中學

內容：青島市初中美術公開課、研究課 公開課課題：《親切的使者—吉祥物》七年級 執(zhí)教教師：平度朝陽中學 盛鳳

研究課課題：《廣而告之—招貼》七年級 執(zhí)教教師：平度實驗中學 遲淑萍

出席范圍：

1.各區(qū)市教研員及市中心組成員（51中 項怡、57中 王媛媛、59中 臧海鵬）2.平度市全體初中美術教師

第二篇：青島市普通教育教研室2009——2010學第二學期第二周教研活動

青島市普通教育教研室

2009——2010學第二學期第二周教研活動

學科：小、初、高美術

時間：3月10日（周三）下午2：00

地點：青島第17中學階梯教室

內容：1．總結教研工作；

2．傳達教研計劃；

3．有重要事情傳達。

出席范圍：

1．局屬普通高中、初中美術教師；

2．市內四區(qū)初中、小學美術教師。

學科：小學音樂

時間：2010年3月8日（周一）下午2：00

地點：青島市李滄區(qū)永安路小學

內容：“器樂教學在校園”系列活動一

出席范圍：課題實驗校分管領導及實驗教師

活動負責人：孫紅王艷1357386531

3學科：小學音樂

時間：2010年3月12日（周五）上午9：30

地點：青島滄海路小學

內容：討論教研計劃

出席范圍：小學中心組全體成員

市南區(qū)實驗小學莊慧麗

市實驗小學紀云瀧

市北區(qū)臺東六路小學陳菁華

市北區(qū)洮南路小學楊官妮

人民路第一小學由娜

重慶路第三小學楊笑夢

青島滄海路小學隋云

青島湘潭路小學姜川

嶗山區(qū)大麥島小學蘭春華

膠南市珠海路小學程春燕

膠州市中云教育辦曲翠琴

平度市鄭州路小學紀城令

活動負責人：孫紅隋云***

會議學校地址：滄廣路26號，23、24、207路總站

學科：初中數學

時間：2010年3月11日（周四）下午2：00

地點：青島市普通教育教研室（501會議室）

內容：初中數學學科中心組成員、局屬學校教研組長會1

出席范圍：

1．初中數學學科中心組全體成員：26中吳學峰，5中李延亮，7中隋淑春，57中肖勇； 4中楊瀚書，34中張全紅，42中安志軍，47中王軍艷；23中陳俊，44中陳慶祥；31中趙傳德，61中紀玉棠；育才徐靖、崔霞，39中李斗斗。

2．局屬初中學校數學教研組長。

學科：初中英語

時間：2010年3月12日（周五）下午2：00

地點：青島市第六十二中學

內容：

1.“外教社?CASIO杯”全國中學生英語閱讀競賽系列講座暨中學生英語閱讀習慣培養(yǎng)教學研討會。由上海外國語大學英語學院優(yōu)秀青年教師趙陽為廣大中學英語教師作題為“Learn by Reading--a lecture on reading habit cultivation”的講座。趙老師將結合英語公共演講、視聽教學等教學模式，與中學英語教師們分享各種激發(fā)中學生英語學習興趣、培養(yǎng)良好英語閱讀習慣的經驗與體會，探討中學英語閱讀課的教學目標和方法。

2.總結回顧上學期工作，交流新學期工作計劃。

出席范圍：

1.市內四區(qū)各初中學校、局屬初中英語教研組長，集備組長。

2.市內四區(qū)初中英語教研員、市中心組成員。

學科：初中歷史

時間：3月12日（周五）下午2：00

地點：青島第15中學（階梯教室）

內容：青島市歷史學科“內外遷移教學法”教學研討及傳達新學期計劃

1．市級公開課（研究課）

課題：《經濟大危機》執(zhí)教教師：董 蕾（26中）

2．互動評課研討

3．布置新學期歷史教研工作

出席范圍：

1．各區(qū)（市）教研員及五市三區(qū)骨干教師代表；

2．青島市歷史中心組成員；

3．市內四區(qū)及局屬全體初中歷史教師。

備注：請勿遲到。

學科：初中綜合實踐活動

時間：2010年3月10日（周三）下午2:00

地點：青島19中 二樓會議室

內容：傳達本學期教學計劃

出席范圍：

青島市中心組成員：王 欣（7中學）、李瑞林（5中學）、于亞麗（51中）、李雪（43中）、薛虓嵩（37中）、趙 倩（4中）、張 涌（中心）、盧梅（50中）、薛馨（23中）、趙同順（22中）、蘇立震（李滄基地）、欒劍慧（61中）。

學科：初中地校課程

時間：3月12日（周五）下午1：20——4：00

地點： 青大附中（市南區(qū)逍遙三路與燕兒島路交匯處）

內容：地校課程實施系列教研活動之一

1.研究課展示——《傳統(tǒng)文化》21課正月十五

2.專題講座——《課程領導與地校課程》馬勇軍

3.經驗交流——《為學生全面發(fā)展奠定基石——地校課程的開發(fā)與實施》松梅 參加范圍：

1．各區(qū)市初中地校課程教研員；

2．初中地校課程中心組成員；

3．每區(qū)、市骨干教師5人。

學科：初中音樂

時間：2010年3月12日（周五）下午2：00

地點：青島六十四中

內容：音樂學科教師發(fā)展學校調研

（一）出席范圍：學校教師、區(qū)教研員

活動負責人：孫紅王艷

學科：高、初中生物

時間：3月10日（周三）下午2：00

地點：市南區(qū)教育研究指導中心（一樓報告廳）

內容：布置傳達2010年生物學科教研計劃

出席范圍：

1．市內四區(qū)及局屬中學初中生物教師、市內四區(qū)生物教研員；

2．局屬中學高中生物教師。

備注：市南區(qū)教育研究指導中心地址：市南區(qū)洪澤湖路2號甲。乘車路線：33路、604路、12路、26路、32路、202路、218路、222路車到25中站下即可。

第三篇：第七周教研活動內容

本周教研活動的內容是：本周一區(qū)教研室視導的情況總結 時間：4月12日

課堂作業(yè)本：作業(yè)的次數少點，沒有返批現(xiàn)象，并且部分作業(yè)不能及時的批改，批改作業(yè)的過程中對號占了很大的幅度，區(qū)領導建議對號要委婉一些；要注重學生的良好的書寫習慣，而且要保持作業(yè)本的整潔干凈。

聽課：次數都能夠達到，但要注重側評和總評，聽課記錄的過程不要是流程，區(qū)領導作了如下要求；聽課過程中要記錄教師的成功之處，不足之處的點滴建議，學生的困惑以及獨特的見解，聽課過程中自己從中得到的啟發(fā)和靈感，教學過程中重要問題的轉折之處是如何銜接的和突破的，學生的學習方式，老師的教學方式，更甚者是教學過程的時間分配問題。

評價手冊：建議繼續(xù)完善，不要零散，要成冊使用。

手抄報：格式太單一，不要只拘泥于數學題，建議擴展內容，要求內容與形式要多樣化，建議使用區(qū)里的手抄報模板。

周記：形式只是知識的總結，建議在保持知識總結的基礎上，繼續(xù)挖掘多樣的形式，如生活周記，故事周記，反思周記，閃光周記，探索周記等。周記的批改不要使用對號，而是給學生合理性的建議和鼓勵性的簡短評語，對寫得好的要加以表揚鼓勵，對寫得不夠好的要加以指導，對寫得有創(chuàng)意的要加以總結提高。

老師的個人成長記錄：要求前面加目錄，并隨時是添加材料

第四篇：基礎教研室教研工作總結(08-09第二學期)范文

基礎教研室教研工作總結

(2008-2009學期第二學期)基礎教研室主任 xxx

一學期來，我們基礎教研室在學校領導的正確領導下，特別是劉校長、袁處長的直接指導下，在全體教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著,教學教研工作再上新臺階。我們圍繞“教研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發(fā)展”的指導思想，結合我校辦學的特色，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，有力地推動了基礎課的教學工作。圓滿地完成了本學期的各項任務，現(xiàn)將工作總結如下。

一、積極參與教學改革工作

基礎課的改革可以說是技工教學中的難點，這課程既重要又討厭，何謂重要呢？因為它是一切課程的基礎，是學習的基石，沒有它學習就成了空中樓閣，寸步難行。而討厭呢？重點體現(xiàn)在技校的學生大部分都是基礎教育的失敗者，他們對基礎課比較厭倦，面對技校的基礎課，學生自然會產生厭倦情緒。正因為以上原因，本教研室全體教師積極參與教學改革工作，嚴格按學校要求進行教學改革。要求老師們“解放思想，實事求是”，推陳出新，選專業(yè)需要的知識，去掉不適宜的教學方法，經過全體老師的共同努力，我室語文、英語、體育等課程改革取得可喜的成績，特別是xxx、xxx等年輕老師的教學技能有了很大提高。教師教學競賽活動中，我教研室xxx老師的《故都的秋》課件在多媒體課件制作競賽中榮獲二等獎；xxx老師的《商務英語》課在學校的多媒體教學示范觀摩課比賽中榮獲二等獎。

另外，在2009年6月，本教研室xxx、xxx老師代表學校參加廣東省職業(yè) 培訓和技工教育協(xié)會舉辦的“板書設計大賽”中，分別榮獲語文、數學組優(yōu)秀獎。

二、發(fā)揚“艱苦奮斗，自力更生”的精神，突破文秘考證關

本學年學校的八大指標之一的考證率，就像一座大山，壓得我們喘不過氣來，根據學校制定的教學大綱，文秘證是中英文秘專業(yè)學生必考證書之一，要求學生100%通過。我教研室在沒專業(yè)師資、沒實訓場地、沒考證經驗的“三沒”條件下，充分發(fā)揚艱苦奮斗的主人翁精神，利用現(xiàn)有資源，采取教學內容與教師分工、突出教學重點、強化訓練等方法，經過全體老師的共同努力，第一次考證通過率超過70%，本學期第二次06、07中英文秘班的考證通過率100%。我們取得可喜成績全靠充分發(fā)揚艱苦奮斗的主人翁精神。

三、注重培養(yǎng)青年教師，加強師資隊伍建設

隨著教師人才的流動，教師隊伍也將越來越趨于年輕化。我教研室青年教師多，教研室采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來：

1、創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型教研室文化。

2、鼓勵青年教師多上研討課，將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學中。本學期教研室大部分教師進行一次教改公開課，互相學習、共同進步。

3、老教師做好“傳幫帶”的工作，把自己教學多年的經驗要毫不保留地傳授給年輕教師。

4、鼓勵教師網絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。

四、嚴格管理，加強監(jiān)督 本學期除要求老師們嚴格遵守學校的《教學管理制度》以外，還進行以下的教學監(jiān)督：

（一）隨時聽課

雖然本人工作量較大，但作為教研室主任，我經常利用沒課的時間隨時聽本組老師的課。按“課前無先知，課后有指導”的聽課原則進行。正確評價教師的講課，肯定優(yōu)點，指出成績，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如：聽了兩位新老師的課后，針對性的指出優(yōu)點與缺點，讓其盡快改正“滿堂灌”的教學方式，提高教學技能。

（二）加大力度做好教學巡查工作，嚴抓教師日常行為規(guī)范。

本學期我充分利用自己沒課的時間，經常到各教室巡查，主要是檢查教師、學生的到課情況，學生上課的紀律情況和教師日常行為規(guī)范情況等，遇到突發(fā)事件和發(fā)現(xiàn)問題時及時做出處理。如：本學期由于校車經常遲到，凡遇到教師無法準時到課情況，我會采取各種措施及時解決，想盡一切辦法維護學校的正常教學秩序。凡是遇到教師不能嚴管學生紀律的，堅決嚴肅處理，加強教育，及時糾正所犯錯誤。通過我的嚴格管理，基礎教研室教師都能嚴格遵守學校的相關制度，從沒發(fā)生過任何教學事故。

（三）嚴格檢查教學常規(guī)工作

本學期進行兩次的教學常規(guī)工作大檢查。從教師的教案寫作、作業(yè)批改、上課考勤、成績登記、教師的聽課紀錄等各方面都進行了詳細的檢查，每次檢查都有詳細的紀錄，有專門的教研會議總結，發(fā)現(xiàn)問題有個別指導和集體指正等方法。這項工作既受到學校的充分肯定，也得到全體教師的認可與信任。

五、我校首屆運動會中，我教研室榮獲團體成績第一名 在本學期學校舉行的首屆運動會報名時，我教研室大部分的老師都不太感興趣，以各種理由推托。不管怎么游說，大家還是興趣不高。為提高士氣，我首先帶頭報名，并以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神報了800長跑，大家看到我向難度挑戰(zhàn)，也不甘落后，紛紛報名，拿出“拼出去”的干勁，在老梁老師的指導下進行賽前練習。通過大家的努力拼搏，充分發(fā)揚“團結就是力量”的精神，我們教研室一舉榮獲團體第一名的好成績。

六、重視第二課堂活動，成功舉辦英語話劇大賽、模擬招聘會和中英文秘知識競賽。

本學期在學校教務處的直接領導下，在學?！坝瓏兀吓_階”的熱潮下，我室成功舉辦了“首屆英語話劇大賽”、“模擬招聘會”和“中英文秘知識競賽”等技能競賽，各種比賽高度體現(xiàn)了“節(jié)約資源”、“投資小，見效大”的特點。經過了緊張的初選、初賽、決賽三階段的比賽，掀起了廣大同學學習英語和招聘知識的熱潮，收到豐富學生們的校園文化生活，擴大英語、招聘知識、文秘知識學習的影響力，提升同學們英語學習的熱忱與興趣的效果，得到了學校領導和全校師生的高度贊揚和肯定。

七、積極參與學校5S管理，各種資料整齊有序，辦公室環(huán)境煥然一新，為國重評估做好充分準備。

八、加強與班主任的溝通與聯(lián)系，邀請班主任參與教研活動，共同提高教學質量。

九、加強與學生溝通，通過個別訪談、填寫信息反饋表、座談會等方式收集反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，效果良好。

十、在教學中善于總結，認真撰寫成教學改革論文

在教學過程中，要求全體老師積極參加教學研究和教學改革，善于對教學中的心得體會進行總結，撰寫成教學改革論文，本學期我室論文獲獎情況：（1）xxx老師的《xxxxxxx》,榮獲得了xxxxxxx稱號。（2）xxx老師的《xxxxxxx》,榮獲得了xxxxxxx稱號。

以上是本教研組在本學期里的一點體會?；仡欉@一學期的工作，不足之處是教改工作不能達到預期效果，年輕教師業(yè)務水平還有待提高。以后的日子里，我們會更努力，結合各專業(yè)的實際，結合本校學生的特點，結合社會需要的技能等進行教研、教改工作，想方設法提高教師教學技能，以最快的時間爭取最好的效果。

總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓。非常感謝學校各級領導對我教研室工作的幫助與支持，有了你們的關懷，我們一定會做得更好！

2009年6月25日

第五篇：2012學年第二學期第七周國旗下講話

2012學年第二學期第七周國旗下講話

弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化

老師們，同學們：

大家早上好。今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?/p>

三天后的4月4日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，我想大家都知道是什么節(jié)了。那么，在這個節(jié)日里，你是否去過烈士陵園掃墓，緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們；你是否去過已故親人的墳前吊唁，懷念起曾經與他們相伴的點點滴滴？無論我們用哪種方式，最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。

清明節(jié)與端午、中秋，元旦等并稱為中國最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”，由此可見清明節(jié)的重要性?？蛇@個如此重要的節(jié)日，卻在不知不覺間從我們的生活中淡卻。同學們，如果說清明節(jié)不放假，你們是否還記得四月四日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)？如果說端午節(jié)只是吃個粽子，中秋節(jié)只是吃個月餅，那節(jié)日的文化又何在？前兩年，清明節(jié)被列入我國非物質文化遺產名錄，從前年開始我們還能夠享受到清明節(jié)的假期。我們在享受節(jié)日的同時，也應該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。節(jié)日也是一個國家精神文明的象征，每個國家，每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至也有類似清明節(jié)的風俗。同學們，讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日，了解民族文化，用真誠的心來緬懷革命烈士，瞻仰他們?yōu)樽鎳暮推浇夥牛瑸樽鎳姆睒s富強所做出的一切努力，讓愛國的風揚起中國在新世紀前進的帆，讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界，在今天、在未來的日子里都熠熠閃耀。

謝謝大家。

2013年4月1日