第一篇：期中簡(jiǎn)報(bào)

期中質(zhì)量分析簡(jiǎn)報(bào)

董地小學(xué)校召開(kāi)期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，11月1日，董地小學(xué)如期舉行了期中測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后，我校開(kāi)展了從“個(gè)人——年級(jí)組——學(xué)校”的系列教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)。在教師個(gè)人分析與年級(jí)組集體分析的基礎(chǔ)上，11月1日下午，我校召開(kāi)了全校期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。分析會(huì)上，各科教師從本學(xué)科試卷特點(diǎn)、學(xué)生錯(cuò)誤點(diǎn)及以后的方向進(jìn)行了總結(jié)、分 析。然后教科主任對(duì)本次測(cè)試的成績(jī)、我校教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題及原因兩方面做了深入、細(xì)致的分析，使全校教師認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)存在的問(wèn)題。隨后，根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，對(duì)后期教學(xué)工作提出了七點(diǎn)建議：

1、在備課、課前準(zhǔn)備上多下功夫；

2、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與鞏固；

3、重視課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；

4、狠抓課堂教學(xué)常規(guī)，轉(zhuǎn)變班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作；

6、作業(yè)的批改、單元測(cè)試要及時(shí)；

7、教師間要多溝通，互相理解，互相幫助。最后，胡校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，胡校長(zhǎng)要求全校教師要正視自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，樹(shù)立信心，以樂(lè)觀、積極向上的精神狀態(tài)去搞好后期的教學(xué)工作。本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)對(duì)我校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的情況，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)，有的放矢地開(kāi)展后期教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。

董地小學(xué)學(xué)校 劉柱概 2017年5月10日

第二篇：期中總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)

素質(zhì)教育簡(jiǎn)報(bào)

劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué) 編

第四期

2013年11月20日

劉家集鄉(xiāng)第二小學(xué)召開(kāi)期中總結(jié)暨表彰會(huì)

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育更好更強(qiáng)更長(zhǎng)久的發(fā)展，滿足學(xué)生終

身發(fā)展的需要，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2013年11月19日下午3：00，我校在學(xué)校教學(xué)樓前集中了全體師生召開(kāi)了本期期中教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會(huì)。

會(huì)議由副校長(zhǎng)魏建國(guó)主持，會(huì)議開(kāi)始前五年級(jí)學(xué)生表演了手語(yǔ)操《感恩的心》，接著全體師生同唱《四德歌》。歌曲結(jié)束后，學(xué)生代表、教師代表分別發(fā)言，教導(dǎo)主

任陸軍和副校長(zhǎng)劉洪章分別總結(jié)了期中考試情況和宣讀了獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

本次表彰會(huì)表彰了“優(yōu)秀之星”60名、“希望之星”68名、“進(jìn)步之星”83名，還有“文明之星”、“演講比賽”、“書法比賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“作文比賽”獲獎(jiǎng)學(xué)生。本次會(huì)

議對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，一方面通過(guò)這次期中教學(xué)總結(jié)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們知道自身的不足，問(wèn)題的所在，希望同學(xué)們糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法；另一方面激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，希望人人好好學(xué)習(xí)，人人學(xué)習(xí)好好；再一方面激勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，終身發(fā)展。最后，校長(zhǎng)魏釗進(jìn)行了總結(jié)講話，通過(guò)講述幾個(gè)有趣的故事和同學(xué)們探討了：

一、我們?yōu)槭裁磳W(xué)？

二、應(yīng)該怎樣學(xué)？使學(xué)生樹(shù)立了理想，確立了目標(biāo)，知道了事半功倍學(xué)習(xí)的方法。

本次期中表彰會(huì)，師生們深刻理解了“一份耕耘，一分收獲”的道理，會(huì)后同學(xué)們紛紛表示會(huì)在下半學(xué)期中，更刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，為父母和老師交上一份滿意的答卷！

第三篇：期中質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

（二○一二年第二十六期 總第六十三期）

施秉縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校編 2012年12月4日

查找問(wèn)題，改進(jìn)教法，彌補(bǔ)不足，提高質(zhì)量

----教務(wù)處舉辦“2012-2013學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)”紀(jì)實(shí)

根據(jù)教務(wù)處本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，2012年11月15-18日，如期舉行了期中測(cè)試。教務(wù)處在學(xué)校分管校長(zhǎng)的安排下，于2012年12月3日下午16點(diǎn)40分，在階梯教室召開(kāi)了全校期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。與會(huì)人員是普高部學(xué)業(yè)水平科目的全體科任教師、中職部旅游實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)科任教師及中職單報(bào)高職班的語(yǔ)數(shù)外科任教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部均參加了本次質(zhì)量分析報(bào)告會(huì)。

會(huì)議由朱正兵主任主持，首先各科任教師對(duì)試卷的命題情況作了簡(jiǎn)要闡明，并根據(jù)任教學(xué)科考試得失情況利用一系列具體數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)分析，全面系統(tǒng)總結(jié)了前半學(xué)期教學(xué)的得與失，且提出了后半學(xué)期教學(xué)的注意事項(xiàng)和具體措施。隨后朱正兵主任就本次測(cè)試的成績(jī)、我校教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題及原因兩方面做了深入、細(xì)致的分析，使全校教師認(rèn)識(shí)到自身教學(xué)存在的問(wèn)題。最后黃志友副校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，黃校長(zhǎng)針對(duì)全校教師們自身教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了具體要求和目標(biāo)：一是科任教師尤其是班主任要著力加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”；二是教師們要深入思考，認(rèn)真挖掘教材，努力提高自身的教學(xué)水平；三是教師要加強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立自信心；四是教師間要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互交流，資源共享；五是老師們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以樂(lè)觀、積極向上的精神狀態(tài)去搞好下步的教學(xué)工作。

兩個(gè)小時(shí)的質(zhì)量分析會(huì)大大促進(jìn)了教師們養(yǎng)成勤于反思的習(xí)慣，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)質(zhì)量分析會(huì)，全校教師表示要牢固地樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)課堂的研究，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。本次期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)對(duì)我校了解并掌握教師及學(xué)生教與學(xué)的情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法，有的放矢地開(kāi)展今后教育教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用。（施秉職校教務(wù)處供稿）

第四篇：第十六期中青班簡(jiǎn)報(bào)(一)

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中青班簡(jiǎn)報(bào)

（一）第16期中青班班委編

二O一一年四月二十五日

燃起激情??

（代發(fā)刊詞）

有一支歌，從我們的生命里唱出； 有一團(tuán)火，從我們的血液里涌出；

中青班開(kāi)學(xué)才兩周，卻讓我們仿佛經(jīng)歷了許多。“我說(shuō)我”主題班會(huì)、班組長(zhǎng)競(jìng)選、講座輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)、乒乓球比賽……每天，我們?cè)诰o張中穿行，在忙碌中奔行，但胸中卻被注入了一股恒久的激情。

班組長(zhǎng)競(jìng)選，每個(gè)學(xué)員即興演講，激情展露各自的風(fēng)格特色；拓展訓(xùn)練，那當(dāng)仁不讓的競(jìng)爭(zhēng)、比拼，仿佛把我們拉回了多姿多彩的學(xué)生時(shí)代；軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們的一步一動(dòng)、一站一坐，都寫著軍人的剛強(qiáng)與威嚴(yán)，還有那“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝” 的軍人作風(fēng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，相互間比的是激情，拼的是友誼，賽的是智慧。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，激情，是鼓滿船帆的風(fēng)。一個(gè)人的志向、能力、原則、毅力、風(fēng)度和榮譽(yù)感，還有身處危難之中那種自強(qiáng)不息的精神等等，都是從激情中迸發(fā)出來(lái)的。而中青班，則是迸發(fā)我們青春活力、燃放萬(wàn)般激情的“航母”。在這里，除了緊張的訓(xùn)練和活動(dòng)，還可以讓我們放松心情、寧?kù)o心靈，在知識(shí)的海洋里自由地暢游和深情地翱翔，為以后的工作生活蓄足能量、積累財(cái)富。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們堅(jiān)信，在三個(gè)月的同窗生活中，有領(lǐng)導(dǎo)深情的目光在鞭策著我們，有老師熱情的教誨在熏陶著我們，有同學(xué)們真情的關(guān)愛(ài)在陪伴著我們，這一切的一切，必將匯流成一股股排山倒海般“激情”的洪流，讓我們?cè)谶@里熔鑄、鍛打、錘煉，在這里播種、開(kāi)花、結(jié)果。

中青班，燃起我們心中那份激情……

（余彩龍）

要 目 導(dǎo) 讀

【領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)】

◇

市委常委、組織部長(zhǎng)施昌新寄語(yǔ)

中青班學(xué)員要在“五個(gè)力”上下功夫

【培訓(xùn)動(dòng)態(tài)】

◇ 簡(jiǎn)訊十則 【活動(dòng)剪影】

◇ 打造過(guò)硬作風(fēng) 展示學(xué)員風(fēng)采

——中青班學(xué)員接受封閉式軍事訓(xùn)練

◇ 創(chuàng)新管理模式 強(qiáng)化自我約束

——中青班開(kāi)展“我當(dāng)一天紀(jì)律監(jiān)督員”活動(dòng)◇ 亮出風(fēng)采 放飛夢(mèng)想

——中青班開(kāi)展班委競(jìng)選活動(dòng)

【心聲交流】

◇ 修煉場(chǎng)、加油站、催化器

——走進(jìn)中青班淺悟

◇ 悟拓展實(shí)踐 促能力提升

——拓展訓(xùn)練之我見(jiàn)

◇

感知軍營(yíng) 回味人生

——軍訓(xùn)感悟 【班委分工】

【領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)】

市委常委、組織部長(zhǎng)施昌新寄語(yǔ) 中青班學(xué)員要在“五個(gè)力”上下功夫

4月11日上午，第十六期中青班開(kāi)學(xué)典禮在市委黨校舉行。市委常委、組織部長(zhǎng)施昌新到會(huì)并作重要講話，市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)黃智光介紹本期中青班的學(xué)習(xí)安排，市委組織部副部長(zhǎng)崔苗軍主持會(huì)議。36名中青年后備干部和10名近兩年新提任未達(dá)到培訓(xùn)時(shí)間要求的副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加這期培訓(xùn)班。

施部長(zhǎng)在開(kāi)班動(dòng)員講話中指出，加強(qiáng)中青年干部教育培訓(xùn)是謀求上虞趕超發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)的基礎(chǔ)工程，也是促進(jìn)干部成長(zhǎng)成才的必然要求。他寄語(yǔ)中青班學(xué)員要在“五個(gè)力”上下功夫。一要堅(jiān)持日有所學(xué)，在培養(yǎng)“潛力”上下功夫。堅(jiān)持日有所學(xué)，把握學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)思結(jié)合，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界、一種習(xí)慣。二要勇?lián)l(fā)展責(zé)任，在磨煉“毅力”上下功夫。要敢挑重?fù)?dān)，勇于攻堅(jiān)，甘愿平凡，在工作的推進(jìn)上不避重就輕，在崗位的選擇上不貪圖安逸，多為事業(yè)推進(jìn)挑擔(dān)子，多為全局發(fā)展作貢獻(xiàn)。三要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，在提升“活力”上下功夫。要敢闖，敢試，敢于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持解放思想，始終保持拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，立奮進(jìn)之志，謀改革之策，行創(chuàng)新之舉。四要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)，在打造“實(shí)力”上下功夫。要有埋頭苦干的品質(zhì)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，始終保持高昂的斗志，勇于比能力、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，在“勇?tīng)?zhēng)一流”中展現(xiàn)才華、推進(jìn)工作、彰顯價(jià)值。五要確保干凈干事，在增強(qiáng)“定力”上下功夫。要在堅(jiān)定信念中增強(qiáng)“定力”，在修身養(yǎng)德中增強(qiáng)“定力”，在嚴(yán)肅法紀(jì)中增強(qiáng)“定力”。中青年干部對(duì)各種法律、制度和要求，要心存敬畏之心，對(duì)黨紀(jì)國(guó)法要身體力行，模范遵守。

【培訓(xùn)動(dòng)態(tài)】 ★ 4月11日下午，市人武部政委李順華為中青班學(xué)員作了《充分認(rèn)清國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì) 牢固樹(shù)立國(guó)防觀念》的國(guó)防教育講座。

★ 4月18日上午，上虞市委黨校顧利民老師為中青班學(xué)員就黨的十七屆五中會(huì)全精神作了全面解讀。

★ 4月19日上午，紹興市委黨校副校長(zhǎng)趙愛(ài)慶為中青班學(xué)員作了《“十二五”時(shí)期的改革與發(fā)展》的講座。

★ 4月19日下午，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授王維安為中青班學(xué)員作了《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)與政策解析》的講座。

★ 4月20日上午，杭州市委黨校教授周順卿為中青班學(xué)員作了《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)問(wèn)題》的講座。

★ 4月20日下午，紹興市民族宗教事務(wù)局副局長(zhǎng)吳軍為中青班學(xué)員作了《尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣 保證公民宗教信仰自由》的講座。

★ 4月21日上午，中青班和市委黨校在市少體校聯(lián)合舉辦乒乓球聯(lián)誼賽。最后，俞偉剛和潘新新分別獲得男子組和女子組的第一名。

★ 4月21日下午，杭州市委黨校教授王祖強(qiáng)為中青班學(xué)員作了《發(fā)展壯大塊狀經(jīng)濟(jì) 培育現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群》的講座。

★ 4月22日上午，紹興市委黨校公共管理教研室主任陳波為中青班學(xué)員作了《以新型城市化引領(lǐng)城鄉(xiāng)一體化》的講座。

★ 4月22日下午，中青班全體學(xué)員參加市“虞舜論壇報(bào)告會(huì)”，聽(tīng)取浙江省經(jīng)信委工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)蘭建平關(guān)于《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題研究》的講座。

【活動(dòng)剪影】 打造過(guò)硬作風(fēng) 展示學(xué)員風(fēng)采

——中青班學(xué)員接受封閉式軍事訓(xùn)練

“正步走，一二一，一二一……”隨著鏗鏘有力的口號(hào)聲，在市人武部訓(xùn)練基地的訓(xùn)練場(chǎng)上，第十六屆中青班的36名學(xué)員正在給力操練。從4月12日起至4月15日，全體學(xué)員經(jīng)歷了為期四天的封閉式軍事訓(xùn)練。四天來(lái)，大家練在軍營(yíng)，吃在軍營(yíng)，住在軍營(yíng)，除了隊(duì)列訓(xùn)練、實(shí)彈射擊等常規(guī)軍事化操練項(xiàng)目，還開(kāi)展了登山比賽、軍歌學(xué)唱、討論交流等活動(dòng)。

在教官的嚴(yán)格指導(dǎo)和訓(xùn)練下，全體學(xué)員精神飽滿，士氣高昂，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，充分展示了青年干部奮力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌，鍛煉了吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，樹(shù)立了服從大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體意識(shí)?！巴ㄟ^(guò)這次軍訓(xùn)，我感覺(jué)既鍛煉了體能，又在思想覺(jué)悟和紀(jì)律性上得到了很大提升?！鼻嗄旮刹筷惛咪h的話道出了這次軍訓(xùn)的最大體會(huì)。

在最后的會(huì)操考核中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員們的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)，學(xué)員們深受鼓舞，紛紛表示要把軍訓(xùn)成果帶到今后學(xué)習(xí)和工作中，為實(shí)現(xiàn)上虞經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

（戚春波）

創(chuàng)新管理模式 強(qiáng)化自我約束

——中青班開(kāi)展“我當(dāng)一天紀(jì)律監(jiān)督員”活動(dòng) 為進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)員自我管理模式，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，提高相互監(jiān)督、相互管理的能力，中青班在全體學(xué)員中開(kāi)展了“我當(dāng)一天紀(jì)律監(jiān)督員”活動(dòng)。

活動(dòng)本著公開(kāi)、公平、公正的原則，按照學(xué)號(hào)順序，依次輪 流擔(dān)任一天的“紀(jì)律監(jiān)督員”，除負(fù)責(zé)點(diǎn)名外，還對(duì)學(xué)員在課堂上接打手機(jī)、隨意講話等不遵守課堂紀(jì)律的情況實(shí)施全程監(jiān)督，客觀如實(shí)地進(jìn)行記錄，并將相關(guān)信息進(jìn)行上墻公示。監(jiān)督員的工作同時(shí)接受班主任和其他學(xué)員的共同監(jiān)督。每位學(xué)員的考勤和課堂紀(jì)律情況納入學(xué)員考核內(nèi)容。每曠課半天扣10分，每請(qǐng)假半天扣4分，每遲到或早退一次扣2分。不遵守課堂紀(jì)律的，妨礙其他學(xué)員正常學(xué)習(xí)，造成不良影響的，每次酌情扣1—5分。

經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的實(shí)施，廣大學(xué)員不但端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化了自我約束，認(rèn)真遵守各項(xiàng)制度，而且還通過(guò)角色輪換、換位思考，體悟了管理者與被管理者的心理變化，增進(jìn)了彼此間的友誼。

（陳高鋒）

亮出風(fēng)采 放飛夢(mèng)想

——中青班開(kāi)展班委競(jìng)選活動(dòng)

為進(jìn)一步展示中青班學(xué)員良好的個(gè)人風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)員的主人翁意識(shí)，4月16日上午，中青班舉行了班委競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選由自愿報(bào)名、競(jìng)選演講、全體學(xué)員投票等三個(gè)步驟組成，共有24名學(xué)員參與這次活動(dòng)。本著公開(kāi)、公平、公正原則，參選學(xué)員個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情高漲，紛紛結(jié)合自身實(shí)際，闡述了參加班委競(jìng)選的理由和優(yōu)勢(shì)，并就如何組織好班委活動(dòng)，更好地為全體學(xué)員服務(wù)提出了自己的設(shè)想。通過(guò)緊張角逐，余彩龍等7名學(xué)員當(dāng)選為班委。爾后，班委立刻召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，著手開(kāi)展班級(jí)管理工作。

（馮云燕）

【心聲交流】

修煉場(chǎng)、加油站、催化器

——走進(jìn)中青班淺悟

草長(zhǎng)鶯飛四月天，颯爽英姿熱土地。我們懷揣喜悅與榮幸、壓力與責(zé)任走進(jìn)中青班。在這里，我們將一起學(xué)習(xí)，一起思索，一起歷練，一起成長(zhǎng)。

中青班是增強(qiáng)黨性的修煉場(chǎng)。我們?cè)狼闈M懷，但工作的艱辛、生活的瑣碎和身邊的誘惑不知不覺(jué)地消磨著我們的理想信念。理想信念是黨性修養(yǎng)的根基、從政道德的靈魂。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我們將踏訪先輩足跡，重溫黨史黨課知識(shí)，接受革命圣地教育。“借來(lái)的火點(diǎn)不亮自己的心靈”，讓我們用自己的悟性與行動(dòng)，凈化自身的心靈，感染身邊的群眾。

中青班是增長(zhǎng)知識(shí)的加油站。我們?cè)翱嘧x，但工作后卻鮮有時(shí)間和機(jī)會(huì)去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)所需的新理論和新知識(shí)，平常的工作很多時(shí)候成了對(duì)過(guò)去知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的一種反復(fù)消耗。中青班給了我們一次難得的充電機(jī)會(huì)：從科學(xué)發(fā)展到轉(zhuǎn)型升級(jí)，從黨的建設(shè)到社會(huì)管理，從領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)到市情研究……我們將從一批良師那里學(xué)到很多。對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)，我們沒(méi)有理由不倍加珍惜。

中青班是增進(jìn)能力的催化器。我們?cè)鄬?duì)優(yōu)秀，但置身于精英薈萃的中青班卻讓我們只覺(jué)這山更比那山高，豐富的頗具競(jìng)爭(zhēng)性的教學(xué)活動(dòng)又讓我們不得不一次又一次地審視自我、挑戰(zhàn)自我，從而使我們更深地認(rèn)識(shí)自我，更好地修正自我，更快地提升自我。

在這三個(gè)月中，無(wú)論是理論知識(shí)的獲得還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的汲 8 取，無(wú)論是綜合素質(zhì)的提升還是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)還是同學(xué)之間的鼎力相助，都將深深地印記在我們心里。這份經(jīng)歷，將會(huì)是一段動(dòng)情的記憶，值得我們時(shí)時(shí)回望；將會(huì)是一份難得的財(cái)富，值得我們深深收藏;將會(huì)是一次昂揚(yáng)的奮斗，值得我們細(xì)細(xì)品鑒。

(潘新新)

悟拓展實(shí)踐 促能力提升

——拓展訓(xùn)練之我見(jiàn)

4月12日，我們中青班全體成員去東山湖進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，時(shí)間雖短，感悟頗多，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行的穿越電網(wǎng)、孤島求生、信任背摔這三個(gè)項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)際工作，我悟得些許。

一是感受到團(tuán)隊(duì)核心是關(guān)鍵，決策最重要。在此次拓展訓(xùn)練中，孤島求生和穿越電網(wǎng)極需智慧，如果沒(méi)有正確的方法，幾乎不可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。因?yàn)榇┰诫娋W(wǎng)要統(tǒng)籌諸多因素，如穿洞的先后順序、人跟洞的對(duì)應(yīng)關(guān)系、抬人過(guò)洞的方法步驟等等，稍有紕漏，必需“東山再起”。可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)核心決策者制定的穿越方法至關(guān)重要。同樣，在我們?nèi)粘９ぷ髦?，領(lǐng)導(dǎo)干部是各項(xiàng)工作的最終決策者，政策方針的優(yōu)劣直接關(guān)系到工作的最終成效。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部在制定政策時(shí)，征詢各方面意見(jiàn)，在充分、全面考慮的基礎(chǔ)上制訂出切實(shí)可行的合理方針。

二是感受到團(tuán)隊(duì)合作是基礎(chǔ)，執(zhí)行是保障。在拓展訓(xùn)練中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。如孤島求生，在“正常人”制 9 訂好策略后，如何把信息傳遞給“聾啞人”，有效地完成人員解救也相當(dāng)重要，這需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的默契配合。同樣，結(jié)合我們的工作，無(wú)論是土地征用、信訪維穩(wěn)，還是招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)，都是在領(lǐng)導(dǎo)決策后，由經(jīng)辦人員具體負(fù)責(zé)落實(shí)，任務(wù)執(zhí)行的到位與否直接關(guān)系到工作的成效。因此，具體經(jīng)辦人員在領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)上，還需要結(jié)合工作實(shí)際，適時(shí)適地采取科學(xué)有效的方法去執(zhí)行任務(wù)。

三是感受到團(tuán)隊(duì)和諧是前提，信任是基礎(chǔ)。在此次拓展訓(xùn)練中，我對(duì)信任背摔印象最深刻。當(dāng)你站在臺(tái)下或許感受不到太大壓力，還能心如止水，但當(dāng)你站上背摔臺(tái)，雙手環(huán)抱，踮起腳尖的那一刻，你的心中泛起的就肯定不止一點(diǎn)漣漪了，緊張、恐懼壓迫著你的神經(jīng)，因?yàn)槟銓?duì)背后不可見(jiàn)的一切缺乏安全感，此刻，你最需要的是對(duì)你的團(tuán)隊(duì)、你的戰(zhàn)友的充分信任。同樣，在我們的日常工作中，我們也需要對(duì)彼此相互信任，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是下屬，都要坦誠(chéng)相待，互幫互助，建立起以友誼為支撐的信任基礎(chǔ)，才能建立和諧的工作關(guān)系，才能保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

（夏炎軍）

感知軍營(yíng) 回味人生

——軍訓(xùn)感悟

四月虞城，春意盎然。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，隨著一聲聲嘹亮的軍令聲，一列列整齊的迷彩方隊(duì)踏著正步迎面而來(lái)，這是我們第十六期中青班全體學(xué)員正在進(jìn)行封閉式軍訓(xùn)。作為當(dāng)中 10 一員，置身于那一片橄欖綠的海洋中，我感到由衷的自豪和驕傲。

因?yàn)楦赣H曾是軍人，自小跟隨父親在軍營(yíng)中長(zhǎng)大的我，對(duì)于軍隊(duì)生活并不陌生。就在此刻，穿上綠軍裝，聽(tīng)到軍哨響，總有一種莫名的親切感。在短短四天的軍營(yíng)生活中，“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼、堅(jiān)持”的精神在不斷鼓舞著我，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的軍中格言不斷在耳邊響起，仿佛自己也成為了一名真正的軍人。

“軍訓(xùn)四日，受益一生”雖然短短四天的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了，卻給了我們的人生增添了寶貴的經(jīng)歷，收獲了一生受益的精神財(cái)富。記得有一首詩(shī)寫道，“人生，沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)”。軍訓(xùn)生活有苦更有甜，有艱辛更有快樂(lè)，有磨難更有喜悅，它鍛煉了我們的身體，錘煉了我們的意志，歷練了我們的精神。在未來(lái)的工作生活中，不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神將引領(lǐng)著我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。

（趙 鋒）

（本期責(zé)任編輯：戚春波 夏炎軍）

第五篇：2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查簡(jiǎn)報(bào)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作簡(jiǎn)報(bào)

為了掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，疏通教學(xué)反饋信息，聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)、生活等方面的意見(jiàn)和建議，執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)的組織與管理，使教學(xué)進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化、程序化。根據(jù)教學(xué)進(jìn)程安排，教務(wù)處組織全院四系二部于4月16日-4月28日進(jìn)行了為期十三天的期中教學(xué)檢查工作，教務(wù)處在全面檢查的基礎(chǔ)上進(jìn)行了抽查。經(jīng)過(guò)全院上下共同努力，一學(xué)期一度的教學(xué)檢查工作順利結(jié)束，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、期中檢查進(jìn)行情況

本次教學(xué)檢查工作特別注重對(duì)教學(xué)基本現(xiàn)狀的把握和分析。各教學(xué)系(部)、實(shí)驗(yàn)中心按照教務(wù)處的統(tǒng)一布置，結(jié)合系（部）專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生教學(xué)信息員反饋等形式，及時(shí)了解教學(xué)運(yùn)行情況，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找原因，提出解決方案。各系（部）對(duì)期中檢查一如既往地重視，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃切實(shí)，全員參與，啟動(dòng)迅速，措施得力，效果明顯。

1、各系（部）普遍采取了聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案、抽查作業(yè)、檢查教學(xué)紀(jì)律、召開(kāi)教師與學(xué)生座談會(huì)，搭建教師各專業(yè)間的交流與對(duì)話平臺(tái)，評(píng)教、評(píng)學(xué)、評(píng)管理，保證了期中教學(xué)檢查工作的順利進(jìn)行。

2、各教研室在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，期中檢查活動(dòng)有條不紊，工作認(rèn)負(fù)責(zé)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、巡視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基等方式把期中教學(xué)檢查工作搞得扎扎實(shí)實(shí)；各教研室還在系統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進(jìn)精品課程建設(shè)、教改立項(xiàng)、品牌專業(yè)特色專業(yè)等工作的開(kāi)展，保證了教學(xué)工作的穩(wěn)步有序，同時(shí)也拓展著教育的品質(zhì)和內(nèi)涵發(fā)展的新項(xiàng)目。

3、教師們積極參與，主動(dòng)配合，視期中教學(xué)檢查為學(xué)習(xí)提高參與民主管理的好機(jī)會(huì)，聽(tīng)課、評(píng)課、講公開(kāi)課與觀摩課，積極參與教師各專業(yè)間的交流與對(duì)話，積極參與課程建設(shè)與教研活動(dòng)，注重自我完善，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。

4、系(部)主管領(lǐng)導(dǎo)重視，教學(xué)管理者投入了較大的精力，在檢查過(guò)程中注重量的分析，檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹，各系部還采取了許多創(chuàng)新的做法和行之有效的措施；系（部）領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)師生座談會(huì)，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，檢查與改進(jìn)并舉，批評(píng)與幫助結(jié)合，重視內(nèi)外的溝通與相互理解；期中檢查結(jié)束后，總結(jié)遞交及時(shí)，內(nèi)容全面深刻，有對(duì)現(xiàn)象觀察與評(píng)析，有解決問(wèn)題的理性化建議和對(duì)策，也有對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃，這為今后提高教學(xué)管理水平，更好地為教學(xué)服務(wù)進(jìn)行了積極而有益的嘗試。

4、教務(wù)處在對(duì)全院的教學(xué)與管理進(jìn)行全面檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)教師教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)、課程教研活動(dòng)等情況進(jìn)行了抽查。同時(shí)對(duì)教務(wù)處自身的工作進(jìn)行了自查，組織召各系教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)征求系（部）對(duì)教務(wù)工作的建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

二、期中檢查總體情況

1、全院教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)規(guī)范性增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中提高。大多數(shù)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，以學(xué)生為本，以工作為重，教書育人，為人師表，備課充分、授課知識(shí)性與藝術(shù)性兼?zhèn)?，輔導(dǎo)耐心細(xì)致，課件制作力求融科學(xué)性、教育性、美觀性于一體，致力于教學(xué)與育人模式的改革，不斷探索教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，教學(xué)效果受到了同學(xué)們的普遍認(rèn)可，教學(xué)質(zhì)量與水平不斷提升。

2、學(xué)生整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，大多數(shù)同學(xué)勤奮努力，學(xué)習(xí)興趣濃厚，自學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)，有責(zé)任心和使命意識(shí)，踴躍參加集體活動(dòng)，關(guān)注學(xué)院發(fā)展，熱心社會(huì)公益活動(dòng)，知識(shí)、能力等素質(zhì)全面健康發(fā)展。

3、實(shí)踐教學(xué)逐步規(guī)范。實(shí)踐教學(xué)是為配合理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)。多數(shù)系(部)指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)進(jìn)展良好，實(shí)踐教學(xué)管理逐步完善，從而為我院的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革和學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。

4、青年教師有發(fā)展?jié)撡|(zhì)。大多數(shù)青年教師以良好的教育背景、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念，工作態(tài)度認(rèn)真，發(fā)展有潛質(zhì)、有后勁，積極向上、努力工作、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，是學(xué)院持續(xù)發(fā)展的寶貴人才資源。

5、學(xué)生對(duì)我院的教學(xué)與管理給予了肯定和信任，對(duì)學(xué)院關(guān)愛(ài)之情溢于言表。提出的問(wèn)題以學(xué)習(xí)和成才為中心，提出的建議以促進(jìn)學(xué)院發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)學(xué)院教職員工辛勤的工作表示真摯的感謝。

三、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別老師還是采取滿堂灌的教學(xué)方式，學(xué)生只能埋頭記筆記，對(duì)教師所授內(nèi)容不能消化；一些剛畢業(yè)的老師，由于缺少教學(xué)技藝，盡管非常努力，但教學(xué)效果不太理想。一些教師課堂上與學(xué)生缺乏交流，師生互動(dòng)性較差。

2、部分教研活動(dòng)的次數(shù)較少，活動(dòng)主題不突出，活動(dòng)記錄比較零亂，還有個(gè)別教研室未開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)和集體備課活動(dòng)；學(xué)科小組還存在組織不到位，管理不到位，技能設(shè)置不科學(xué)，技能訓(xùn)練不達(dá)標(biāo)，流于形式，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

3、有的教師教案填寫不規(guī)范，特別是實(shí)踐教學(xué)教案過(guò)程書寫簡(jiǎn)單，課后分析記載幾乎空白。

4、有的教師照本宣科，講解不透，學(xué)生聽(tīng)不懂。

5、有的教師對(duì)教材吃不透，講解滿堂灌，重點(diǎn)不突出，教學(xué)效果差。

6、個(gè)別教師（特別是年輕老師）理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，不能很好與相關(guān)課程聯(lián)系起來(lái)，致使課堂乏味，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃；

7、個(gè)別老師只教書，不育人，不組織課堂，不維持教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生睡覺(jué)等現(xiàn)象視而不見(jiàn)。

8、個(gè)別教師作業(yè)批改不及時(shí)，批改次數(shù)偏少。

9、學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正，紀(jì)律松散，缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。

四、改進(jìn)措施及建議

根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，各系（部）、處（室）都做了認(rèn)真的總結(jié)，并提出了一系列的建議和改進(jìn)的措施。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。根據(jù)專業(yè)設(shè)置和教學(xué)需求，有計(jì)劃地安排教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出參觀、考察學(xué)習(xí)，組織教師到一些高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的高職辦學(xué)理念和教育理念，到一些大中型企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和高新技術(shù)，參觀一流的設(shè)備，以提高我校教師專業(yè)技術(shù)水平，培養(yǎng)更多的“雙師型”教師；各系（部）、教研室，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，練好基本功，加強(qiáng)實(shí)踐技能的鍛煉，認(rèn)真落實(shí)，《鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師工作規(guī)范》。為我院培養(yǎng)一支優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)管理方面的制度，強(qiáng)化管理，落實(shí)制度；繼續(xù)加強(qiáng)值周和教學(xué)督查制度，加大教學(xué)督查力度，嚴(yán)格教學(xué)管理，以維護(hù)良好的教學(xué)秩序；各系（部）、處室之間要多溝通、多交流、多協(xié)調(diào)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決。

3、加快實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。改善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、物品的管理，充分利用好現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)條件。

4、不斷加強(qiáng)師德教育，牢固樹(shù)立教書育人的思想，提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，端正教學(xué)態(tài)度，改進(jìn)教學(xué)方法，改進(jìn)工作作風(fēng)。

5、加強(qiáng)圖書館管理，改革管理方法，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，全面開(kāi)放圖書館，提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的作用；征訂一些具有專業(yè)特色的書刊；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入圖書館看書學(xué)習(xí)。

6、鼓勵(lì)教師制作標(biāo)本、切片、掛圖、教具、課件等，加強(qiáng)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，以突出我院的辦學(xué)特色。

7、認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)估資料的收集和整理工作，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)評(píng)估文件，對(duì)照項(xiàng)目細(xì)則及時(shí)收集資料。

8、對(duì)教學(xué)檢查中，個(gè)別教師存在的問(wèn)題通過(guò)個(gè)別談話的方式解決，對(duì)共性的問(wèn)題通過(guò)集中研討的方式解決，對(duì)于部門存在的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)院或部門督促其限期整改。

五、思考與對(duì)策

1、培養(yǎng)人才是學(xué)校的天職，為學(xué)生提供滿意的教學(xué)和服務(wù)是學(xué)院義不容辭責(zé)任。對(duì)學(xué)生的教育，教師是主體，課堂是主渠道，但校園內(nèi)所有的一切都是學(xué)生學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的資源，所以全院的每一位教職工都應(yīng)注重從點(diǎn)滴做起，從每一件小事入手教育影響學(xué)生，全員參與，共同營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、系(部)是教學(xué)的一線，通過(guò)大量艱苦細(xì)致的工作，使學(xué)院的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展；教研室是最基本的教學(xué)單位，也是學(xué)院各教學(xué)環(huán)節(jié)的組織者和執(zhí)行者，學(xué)院應(yīng)積極創(chuàng)造條件，使其精力更為集中在教學(xué)與教學(xué)管理工作中，同時(shí)應(yīng)認(rèn)真研究出臺(tái)科學(xué)的考核管理辦法。

3、課堂教學(xué)管理應(yīng)是管理的重點(diǎn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)員都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中去，經(jīng)常性的聽(tīng)課，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題。

4、教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)精神的培養(yǎng)，多與學(xué)生接觸和溝通，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的困惑與個(gè)性化要求，將“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念落到實(shí)處。

5、加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)法研究。從聽(tīng)課中了解和課后學(xué)生反映中得知，部分教師教學(xué)水平與學(xué)生的要求相差較遠(yuǎn)；教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的同步共進(jìn)；社會(huì)對(duì)人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定性之間的關(guān)系，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等問(wèn)題等等，都有待于學(xué)院通過(guò)經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式和措施深入的研究和分析。

本次期中教學(xué)檢查工作取得了預(yù)期效果，許多系創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，檢查工作成效明顯。在下階段的教學(xué)工作中要再接再勵(lì)，嚴(yán)格要求，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，做好期末階段的教學(xué)工作。

教務(wù)處

2012年4月28日