第一篇：2014期中范文

2013—2014學年度第二學期期中考試總結表彰會校的講話

老師們、同學們：

大家好！

今天下午，我們全體師生齊聚露天禮堂，隆重召開期中考試總結表彰大會。首先，我代表校委會向在本次期中考試中獲獎的名同學表示熱烈的祝賀！

優(yōu)異的成績是同學們勤奮努力的結果，更是老師們早來晚走，傾心付出、無私奉獻的結果。在這里，我代表校委會向工作在一線的全體教師表示衷心的感謝！

時光荏苒，歲月不居，開學兩個月來，教學處、政教處等圍繞學年初既定的工作目標，緊密配合、協(xié)調聯(lián)動、周密安排、不辭辛苦，保證了各項工作扎實有序的開展。在此，我向所有老師表示真誠的感謝！同學們，本學期以來，你們在學習和生活上都取得了很大的進步，尤其在本次期中考試中你們取得了驕人的成績，老師們在向你們表示祝賀的同時也為你們取得如此優(yōu)異的成績感到無比高興。當然，一次考試并不能代表一切，它只能說明在以前的兩個月里你們拼搏了，奮斗了，你們是問心無愧的。但求學路畢竟還很長，還有更多的考試在等待著我們。在看到成績的同時我們也要認真總結考試中的得失，正視考試過程中暴露出來的一些問題。在本次考試過程中，有些同學的

1成績還不夠理想，距老師和家長的要求還有一大段距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學習目標不明確，學習態(tài)度不端正，刻苦勤奮不足。主要表現(xiàn)為，極個別的同學上課不認真聽講，注意力不集中，思維不能緊隨著老師授課的思路運轉，做小動作，趴桌睡覺，甚至看不健康的書籍；課下不認真完成作業(yè)；考場上部分學生對待試卷不嚴肅，存在畏難情緒，對一些主觀性試題空著不做或亂寫亂畫。究其原因主要是沒有明確的學習目標，學習動力不足。有些同學根本就不知道自己為什么要來學習，學習到底有什么用，平時表現(xiàn)也是自由散漫，時間觀念不強，沒緊張感，更談不上刻苦勤奮。

二、基礎知識掌握的不牢固，知識掌握不熟練，不扎實，答題缺乏應變能力,不能觸類旁通。

三、有的同學學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。需要老師和同學們分析原因，尋求辦法，補缺糾偏。還有個別同學存在著審題不清，書寫不工整的毛病，以致影響了成績。

四、這次期中成績也暴露了同一年級部分班之間成績相差較大，同科教師之間分數(shù)差距較大，這些問題值得深思。所以，本次期中考試除了檢驗學生們前一段時間的學習效果外，也為老師們提供了一個反思的機會，老師們也要反思自己的“教”。全體師生都要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，發(fā)揚成績，吸取教訓，爭取下次取得好成績。

老師們，同學們，“一份耕耘，一份收獲”，你為生活付出幾分

耕耘，生活就會回饋你幾分收獲；你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在各班內掀起學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。到那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！在此，我向全體同學提以下幾點希望和要求：

第一，要自信，要有明確的目標。自信是成功的基礎。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠，自信心不足。目標引領方向，目標是學習的內在動力，每個同學要對照期中考試成績明確自己的下一階段的奮斗目標，圍繞奮斗目標層層分解，定出自己的周目標、課時目標，將目標細化到平時的日常行動上，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。我們只有做好了一點一滴，才能繩鋸木斷，水滴石穿。我們時刻用目標激勵自己，在實現(xiàn)目標的過程中督促自己不斷超越，不斷進步。相信有了“天生我材必有用”的高度自信，有了明確的奮斗目標和沖天的干勁，你們的成績一定會大跨步勇往直前的。

第二，要勤學苦練，自覺抵制求學道路上的種種困擾。每一名同學都應該發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說，“勤能補拙”“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不具備這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使你基礎差，起點低，也能后來居上，有所作為。希望每一名同學要做一個學習勤奮的人。當今的社會是一個競爭的社會，而社會生活的豐富

多彩也對你們充滿了誘惑，在求學的道路上，你們稍不留神就會滑向萬丈深淵。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是你們用汗水換來的，你們憑自己的實力競爭，實力來自勤奮刻苦?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時”，你們要抓緊一切可以利用的時間，勤學苦練，自覺抵制來自學習之外的各種干擾，多向身邊的榜樣學習，嚴于律己，刻苦求學。

第三，要講究學習方法?？茖W的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求同學們上課要集中注意力，認真上好每一堂課；自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據(jù)自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡；要自己擠時間用來查缺補漏，勤學好問。學習得法事半功倍，學習不得法事倍功半。學習方法有許多種，要因人而異。別人的方法切忌盲目照搬，一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。要努力養(yǎng)成科學的學習方法，提高學習效率。

第四，要養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的習慣是一個人一生的寶貴財富。就目前看來，有的同學比較浮躁，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻不善于向他人求教；有些同學學習比較被動，總是要等老師一再催促才肯行動；有的同學不按時作息，晚上“開夜車”，甚至手機上網(wǎng)到深夜，第二天上課時昏昏沉沉，酣然入夢，學習效果很差。這些都是不良習慣，同學們要對照自己的行為檢查反省，對上述不良習慣加以避免。你們要做到勤學、勤練、勤積累、勤反思，讓良好習慣鑄就成你們健全的人格，終生受用。

除此之外，你們還要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，你們要互相提醒，彼此幫助，用團結和友愛擴大你們的戰(zhàn)果，使每個同學都在和諧的氛圍中健康成長。

另外，我還想告訴同學們，我們的教師集體是一個專業(yè)精湛、極富責任的群體。在你們的校園生活中，我校教師一定會給你們無微不至的關懷和悉心的指導，幫你進步，助你成長。同時我也希望全體教師，進一步增強責任感和使命感，本著為學校負責，為學生負責，為自己負責的態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，為同學們的進步，為學校的發(fā)展做出更新、更大的貢獻！職場生涯，教師是一種職業(yè)，是一種技能，更是一種責任。從這個角度來說，教書育人是我們義不容辭的責任，是我們處世立身的根本。面對競爭的社會，我們應練就一身絕活，做到“創(chuàng)一流業(yè)績，育精品人才”。老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我堅信：你們的未來不是夢，明天的你們一定是最棒的！

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

第二篇：期中

一、拼音世界。（10%）

yù liào fú lǔ lǒng zhào xún wan liáo ku?

choú dài xīng lúo qí bù lián mián qǐ fú

二、成語天地。8%

1、把下列成語補充完整：

有（）可（）有（）有（）有（）難（）有（）必（）

2、選擇成語講述有關王勃的故事： 風華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏

王勃從小就飽讀詩書，14歲時就很有名氣了，算得上()。他應邀參加滕王閣宴會，只是凝望了一會江邊，便()、()，寫下了千古傳誦的《滕王閣序》。都督聽了贊不絕口：?想不到王勃小小年紀，能寫出如此文章，真是()。?

三、詩歌王國。6% ①、看到廬山瀑布的氣勢，我就想到了?，?2% ②、每當清明時節(jié)，你就會用?，?來表達你對已故親人或朋友的思念。2% ③、盧綸的《塞下曲》描述的被人們稱為? ?的李廣。其中最能反應李廣神勇無比的詩句是：。2%

四、走進課文。18% ①、荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個個。白荷花在這些大圓盤之間。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出。有的還是，看起來 得馬上要破裂似的。6% ②、通過半學期的學習，我們隨著課文游覽了 的南沙群島和 的廬山云霧，結識了 的桑蘭和 的朱德，感受了趕海時、等趣事。6% ③、我在公路上看到兩輛車的車牌分別是京N-A9989和蘇A-V4312，你一定知道這兩輛車分別是 市和 省的。2% ④、請你寫一句和時間有關系的名言： 2% ⑤、?留連忘返??意外?選一詞造句： 2%

五、口語交際。（5%）期中練習馬上就要做完了，如果做完以后，到家看到電視里正在放你最喜歡的動畫片，你媽媽卻不讓你看，讓你做作業(yè)，你會怎么和媽媽商量，讓媽媽答應你先看動畫片？請你寫出你要和媽媽說的話。

yù liào ɡǎn chù càn làn qìnɡ ha biān jìnɡ qù shì()()()()()（）lìe wù xún lu? w?n háo fú lǔ bǎo zhànɡ ch?nɡ sh?u()()()（）()（）bì lǜ huánɡ lí cuì liǔ hú tú ɡǎn hǎi fān yì()()()()()（）

南海上的明珠

在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，她就是富饒美麗的海南島。

海南島土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多橡膠園、椰子園和熱帶植物園；海里有海參、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)；地下有鐵礦、石油和天然氣等。

海南島風景優(yōu)美。五指山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。萬泉河滔滔奔流，灌溉農(nóng)田。旅游勝地牙龍灣海灘，一望無際，沙白如銀。

海南島的椰林風光逗人喜愛。那一棵棵挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有樹枝，樹梢上的綠葉像撐開的大傘，傘下果實累累。

1、寫出本文中你最想積累的語：、、（3分）

3個詞

2、聯(lián)系上下文，選擇下列帶點字的意思（寫序號）。（2分）

一望無際．（）① 正當 ②彼此之間 ③靠邊或分界的地方 ④時候 旅游勝．地（）①勝利 ②比另一個優(yōu)越 ③優(yōu)美的 ④ 能夠承擔

3、用“～”畫出能概括第二、三、四自然段大意的句子。(3分)

4、本文主要寫(2分)

三年級語文期中閱讀拓展學情調研 第一類詞語、句子 1 巧填同音詞。（4分）

t ì d ǎ o ch ? u sh a n g 警（）舞（）絲（）（）余 代（）摔（）發(fā)（）（）利 2 填上恰當?shù)脑~語。（4分）

()的云霞()的土地 朦朧的()()的弧線()的毅力 明媚的()()的微笑()的資源 茫茫的()3 把成語補充完整。（3分）

若（）若（）騰（）駕（）有（）有（）（）（）敏捷 爐火（）（）渾然（）（）4 根據(jù)提示寫成語或四字詞語。（6分）⑴來自寓言故事。狐假虎威、、、。⑵帶有數(shù)字的。三心二意、、、。

⑶有人物想到的。劉翔、蕭伯納、李廣。⑷風景名勝。長城、南沙群島、廬山云霧。5．將成語補充完整，并選擇合適的填在括號內。5分（）云（）霧（）隱（）現(xiàn)（）（）萬變 文思（）（）后生（）（）（）（）如生（1）孫悟空會()，本領可高強了。（2）爺爺笑著對我說：“（）啊，我老了！”

2．在盧綸寫的《塞下曲》中表現(xiàn)李廣將軍箭法高明的詩句是：。2分 三 小法官來判案。（對的打“√ ”，錯的打“×”。）（4分）1 “廬、獵、饒、邏”的聲母都是“L”。（）2 “她長得像她的媽媽一樣。”是比喻句。（）3 宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。（）4 蕭伯納是英國著名作家。（）四 句子天地。（8分）1 把下列句子補充完整。（3分）

⑴ 的河水倒映著。⑵秋天的稻田。

⑶

大

運河。2 修改病句。（2分）⑴公園里的空氣真鮮艷。

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⑵雖然我很喜歡這只小鳥，所以我還是把它放了。3照樣子，改句子。（2分）例：這只白鴿是爸爸拾到的。爸爸拾到了這只白鴿。省力安全水壺是小明同學發(fā)明的。

。4 我們怎能失去老百姓的= 信任呢？（改成陳述句）（1分）。

照樣子，寫句子。6分

1．例：小明看小說。小明（聚精會神地）看（一本神話）小說。太陽升起來了。（）的太陽（）升起來了。2．例：車子可真快呀。車子可真快呀，一眨眼就不見了。天可真黑呀。天可真黑呀。3．例：春天到了，花兒開放了．．．。春天到了，花兒露出了笑臉。．．．．．． 下雨了，小草發(fā)芽了。下雨了，小草。

課內知識回顧 本學期，我們學過很多打比方的句子，如“每個浪頭都，一團團，一簇簇，仿佛是?！弊屛覀冾I略到了南沙的迷人景色；“那些纏繞在半山的云霧，又像是?！庇?比喻，形象地描繪了云霧的形態(tài)美。2 課文中的人物中，我最喜歡，他（她）使我懂得了。3 默寫古詩

《

塞

下曲》：。。4 “ 與孤鶩，共?！笔峭醪?》中的名句。我能用、、等成語來形容王勃的才氣。5，路上行人欲斷魂?！拔野蜒﹥?捧起，雪兒 我，似乎在向我祝福，然后向藍天飛去?！本渲械摹把﹥骸笔?，它給我的祝福是。

7我在公路上看到兩輛車的車牌是粵T----3567和湘F4688，你一定知道這兩輛車分別是 省和 省的。

在本學期所學過的課文中，我最喜歡《 》，因為。

9遠處，。一只野鴨正 落日的余暉 地飛翔，的云霞在天邊輕輕地飄蕩??（選自《少年王勃》）6分

10．讀了《大作家的小老師》一文，我知道大作家的名字叫，明白了一個人不論取得多大成就，都不能。對任何人，都應該平等相待，永遠。3分

11．《望廬山瀑布》這首詩中描寫瀑布雄偉壯觀的詩句是。這句詩運用了 的方法寫出了瀑布很長。在杜甫的《絕句》中，描寫鳥兒活動的詩句是。4分 第三類閱讀（課內加課外）短文1：《荷花》片段（15分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。1．我會在橫線上填上適當?shù)脑~語。（4分）

2．第一自然段共有 句話。從第 句到 句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。（4分）

3．我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：、、。（3分）4．我能用“ ”畫出文中的一個比喻句。（1分）5．為什么說這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（3分）短文2：《花圃》（12分）

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜，一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空。（5分）

這段話是按 ________ 順序寫的。先寫小院西面是花圃，北面有個 ___________，院子東面種著 ____________，南面是 __________。其中寫得最多、最詳細的是 ___________。

2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。（1分）一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。

這句話寫了： ①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。???????????????????????()②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。??????()③葡萄成熟了，很可愛。?????????????()3．寫出下面詞語的反義詞（2分）高大()熱鬧()4．照樣子寫詞語（2分）綠油

油

_________

漂

漂

亮亮 __________ 5．用“ ”劃出打比方的句子。（1分）

6．文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（）類。(1分)

（二）成功的秘訣

開學的第一天，學生們就問古希臘大哲學家蘇格拉底：“如何才能成為像你一樣的偉大的哲學家?”

蘇格拉底沒有直接回答，而是對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量的往前甩，然后盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下，大家能做到嗎？ 同學們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的呢？ 過了一個月，蘇格拉底問同學們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有百分之九十的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持的同學只剩下了八成。一年以后，蘇格拉底再一次問同學們：“請大家告訴我，最簡單的甩手活動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室，只有一個人舉起手，這個學生就是后來成為古希臘另外一位大哲學家的柏拉圖。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。1 從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

復雜----（）放棄-----（）困難-----（）2你認為每天甩手300下難嗎？為什么？（2分）。3為什么文中堅持下來的學生中只有一個？（2分）

。讀了短文，你認為“成功的秘訣”是什么？對你有什么啟發(fā)？（3分）

第三篇：期中考試題

七年級道德與法治期中水平測試卷

一、選擇題（下列各題均有四個選項，其中只有一項最符合題意，每題2分，共40分)

1、不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入青春期的大門，開始了人生最美麗的春天。下列對青春期理解正確的是()①青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期 ②童年向成年的過渡時期 ③是人生第二個生長發(fā)育的高峰期 ④煩惱多于快樂的時期 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

2、小何進入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學習和處理人際關系，可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內心充滿著矛盾。面對小何的內心矛盾，你應該對他說()①不要以為自己是“小大人”，還是要聽老師和父母的

②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機 ③積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長 ④這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

3、下列屬于青春期帶來的生理變化有()①性機能發(fā)育成熟 ②身體外形急劇變化 ③內部器官的完善 ④自我意識增強 A．②③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③

4、創(chuàng)造離不開實踐，只有在實踐中才能催生新的需要，才能產(chǎn)生新的動力。這說明()①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造 ②社會實踐是創(chuàng)造的源泉

③社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情 ④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

5、在足球場上，我們會看到男生奔跑于球場上，強有力地臨門一腳；在籃球場上，穿著籃球服的男生時而快速傳球，時而準確有力地投籃；在班級組織的外出活動中，男生們都會把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娛晚會上，女生們個個都把自己打扮得花枝招展，她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優(yōu)勢可以()A．取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀 B．大同小異，無明顯差別C．截然不同，根本對立 D．完全相同，無任何差別

6、小茜和同桌小明互相幫助，關系很好，經(jīng)常一同進出教室，于是有同學議論他倆“早戀”，小茜為此非?？鄲篮屠Щ?。由此在班里引起了關于異性交往問題的討論，你認為下列觀點正確的是()①男女生交往，要慎重對待，理智處理 ②男女生之間要少說話，保持一定的距離 ③早戀有壞處也有好處，不應提倡也不必反對 ④異性同學純真的友誼，有利于我們健康成長 A．②③ B．②③ C．③④ D．①④

7、愛情需要具有愛他人的能力，下列屬于這種能力的是()①自我的成熟 ②道德的完善 ③對家庭的責任感 ④一定的經(jīng)濟基礎

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8、李娜在實現(xiàn)了進入世界排名前三位的目標后，“中國一姐”渴望更進一步——向女單世界第二發(fā)起沖擊。李娜表示：“最難戰(zhàn)勝的那個人，一定是自己，在球場上最難做到的就是控制自己?！边@表明()A．不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容 B．勝人要靠實力 C．人要有自信心 D．自尊是自強的關鍵

9、孔子說：“行己有恥、有恥且格?！鳖櫻孜湓凇度罩洝ち異u》中也講過：“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為。人而如此，則禍敗亂亡，亦無所不至?！惫糯欧盍異u觀的官吏，總能守身如玉地砥礪前行，換得一身清白。“行己有恥”要求我們()①知廉恥，懂榮辱 ②樹立底線意識 ③不做違反道德的事情 ④違反法律的事情堅決不做

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

10、孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于()①檢視自己的不足 ②發(fā)揚自己的長處 ③端正自己的行為 ④保持健康的心理

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11、以下哪種情緒是兩種以上情緒的混合？()A．怒發(fā)沖冠 B．笑逐顏開 C．啼笑皆非 D．不寒而栗

12、小何說：“當我的心情不佳或情緒低落時，我最喜歡聽《悲愴圓舞曲》，以及莫扎特的《b小調第十四交響曲》，跟著節(jié)奏大聲誦唱，情緒就會有所好轉?！毙『握{節(jié)不良情緒的做法是()A．合理宣泄法 B．注意轉移法 C．理智控制法 D．轉變態(tài)度法

13、情緒帶有極大的情境性、激動性和暫時性，常常由某一時刻、某些特定情境引起，時過境遷，就會意轉情移；情感則不隨情境的改變而轉移，帶有很大的深刻性和持久性。這表明()①情緒與情感既有區(qū)別又有聯(lián)系 ②情感具有穩(wěn)定性 ③情緒不穩(wěn)定 ④人類具有豐富的情緒，不具有豐富的情感

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

2016年11月6日上午11時30分，河北保定蠡縣鮑墟鄉(xiāng)中孟嘗村村民趙向陽帶著女兒和兒子到地里挖白菜。6歲兒子聰聰在玩耍過程中，不慎掉入40米深、直徑30厘米的廢棄枯井中。

據(jù)此完成13～14題。

14、墜井后，聰聰?shù)母赣H撥打110報警，并向村“兩委”求救。蠡縣公安局、消防大隊、120急救和村民自發(fā)組織的救援隊及時參與救援。很快，周邊的社會救援力量也參與到了救援中。這說明()①情感反映著人們對人和對事的態(tài)度 ②情感驅使人們做出行動 ③情感讓我們的內心更加豐富 ④情感有助于我們探索未知

A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 15、11月10日深夜，在經(jīng)歷了107個小時的緊張營救后，聰聰終于被發(fā)現(xiàn)。不幸的是經(jīng)過醫(yī)療專家確診，聰聰已無生命體征。在聰聰被送上救護車的那一刻，現(xiàn)場所有救援人員矗立、靜默，所有救援車輛集體鳴笛。“那一刻”給我們的情感體驗是()A．敬畏感 B．責任感 C．恐懼感 D．正義感

16、智利詩人加布里拉·米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發(fā)展。我們不能對他說明天，他的名字叫今天?！绷羰貎和瘜η楦械目是笫强滩蝗菥彽摹ｊP愛留守兒童需要全社會的共同努力。為給留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗，我們可以()①給予他們力所能及的幫助 ②與他們一起進網(wǎng)吧玩游戲 ③與他們一起走進博物館或大自然 ④與他們一起欣賞藝術作品

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

17、小明對小芳說：“上中學后，我就不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿找好朋友傾訴?！毙》颊f：“我也有同感?！睆乃麄兊膶υ捴形覀兛梢钥闯銮嗌倌晷睦戆l(fā)展的特點是（）A．智力逐步發(fā)展到高峰期 B．青春期心理充滿矛盾和煩惱 C．情緒和情感豐富而強烈 D．性發(fā)育加速，第二性特征出現(xiàn)

18、男女生在交往時的正確做法是（）

①心底純正，態(tài)度明朗 ②談吐文雅，舉止端莊，儀表大方 ③討論問題時，一般在公共場合 ④參與活動時注意群體性 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③

19、以下描述屬于情感的有（）①對待自己，我們有自尊感 ②取得好成績，我們有榮譽感 ③看到“長征五號”成功發(fā)射，我們有自豪感 ④犯了錯誤，我們有羞愧感 A.①②③ B.③④ C.②④ D.①②③④

20、“人民不僅有權愛國，而且愛國也是一種義務，是一種光榮?！边@句話說明（）①愛國情感決定著人們對自己理想的選擇 ②愛國情感只是中華民族所推崇的一種高尚情操 ③愛國情感是我們對國家和民族的責任感、義務感、認同感、自豪感等 ④每個人都應該自覺自愿地將個人理想與祖國需要融為一體

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.③④ 第二卷

開卷考 時間65分鐘

21、(12分)以下是一個兒子和他母親的一段對話。

兒子：“班上有位女同學，她要我跟她以兄妹相稱，做你們的干女兒，您說我該怎樣媽媽：“你覺得她是個很優(yōu)秀的女孩子，對嗎？”

兒子：“是，她是我們班老師、同學都非常喜歡的一個女孩子，我要有這樣一個妹妹也是件很好的事??” 媽媽看得出來，最近這一段時間里兒子對自己充滿了自信與驕傲，兒子的變化一定和這個女同學有著密切的關系。她想了想，說：“??”

(1)假如你是故事里的“媽媽”，你會說些什么？(5分)

(2)“兒子”怎樣經(jīng)受異性交往的考驗？(7分)

22、(11分)情景一：周二上午第一節(jié)課，學生小強的心情糟透了。由于前一天晚上看電視看到很晚，早晨起床起得遲了，偏偏路上又遇到堵車，結果上課遲到受到老師的批評。同時也耽誤了值日，受到同學們的埋怨。他委屈、懊惱、生氣。

情景二：下午第二節(jié)課進行的1000米長跑測試結束了，一向要強的小林同學沒及格，心里很難過，晚飯也不去吃。而小強則興奮地對小林說：“我媽媽說過，只要我通過了，就請我吃大餐??”

(1)請你為小強盡快宣泄情緒支招。(4分)

（2）小林和小強的情緒表達合適嗎？為什么？(7分)

23、（8分）材料：中國青年志愿者行動是伴隨著我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的進程而誕生的，在黨中央的親切關懷下，這項活動發(fā)展十分迅速，在服務社會、教育青年、促進發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，成為動員廣大青年參與群眾性精神文明建設的載體。

小李準備加入中國青年志愿者的隊伍，請你運用所學知識，說明他這一選擇的正確性。（至少從兩方面作答）

24、(14分)材料一：19世紀波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉(xiāng)，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起的愿望。材料二：愛國商人黃伯海，始終心系祖國，時刻想著為祖國建設作貢獻。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標準的普通話。他說：“我是要他們自強自立，做一個堂堂正正的中國人?！?/p>

(1)肖邦臨死前要求姐姐一定要把自己的心臟帶回祖國，這說明了什么？(3分)

(2)黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？(6分)

(3)我們應該怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？(5分)

25、(15分)國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院發(fā)表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級(1)班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會活動。

（1）請你圍繞主題設計兩條宣傳標語。（4分）

（2）青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會帶給我們一些煩惱，我們該如何正確對待青春期的這些變化？（6分）

(3)處于青春期，我們在思想和精神上該怎樣做？(5分)辦？”

第四篇：政治期中

八年級思品下冊5.6單元檢測題

一、單項選擇題

1、下列能直接體現(xiàn)依靠集體的力量戰(zhàn)勝困難、取得勝利的事例有（）

①全國人民抗擊冰雪災害和地震災難②中國奧運軍團在北京奧運會上獲得51枚金

牌，居世界第一位③神舟七號飛船成功發(fā)射④因三鹿牌嬰幼兒奶粉事件，河北省委

免去吳顯國省委常委、石家莊市委書記的職務

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2、興建三峽工程，重慶萬州需移民80萬人。面對大局，當?shù)厝嗣窈翢o怨言，甘愿

為全國人民的利益做出必要的犧牲。這表明（）

A.國家利益至上，個人利益是可有可無的B.集體利益和個人利益在根本上是沖突的C.為了集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益

D.集體利益和個人利益在任何情況下都是完全一致的3、“一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”這句話告訴我們（）

①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地②一個人只有融入集體的大海中，才能使個人的力量得到充分發(fā)揮③個人的生活、學習和工作都離不開集體④個

人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

4、為了集體的發(fā)展，我們要堅持以集體利益為重。堅持以集體利益為重，我們應做

到（）

①把集體利益放在與個人利益同等重要的位置②不追求任何的個人利益

③堅持個人利益服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益④反對那些為追求

個人利益或小團體利益而不惜損害集體利益的思想和行為

A.①②B.①②③C.③④D.①②③④

5、在生活中，我們要自覺維護集體榮譽和利益。維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)是

（）

A.維護班集體的榮譽和利益B.維護我們所在學校的榮譽和利益

C.維護國家的榮譽和利益D.敢于同各種破壞集體利益的行為作斗爭

6、從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。特別是盲目

從眾，卻是危險的，容易使人受到社會環(huán)境的消極影響。要克服盲目從眾心理，必須（）

A.積極參與社會生活，養(yǎng)成親社會行為B.養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高自我控制能力

C.正確認識生活中的困難和逆境D.努力提高自己的心理承受能力

7、“假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人還是一個蘋果；假

如我有一個思想，你有一個思想，我們彼此交換，每個人就會有兩個甚至更多的思想”。

這句名言主要告訴我們（）

A.在社會生活中要學會分享B.在社會生活中要學會謙讓

C.在社會生活中要學會助人D.在社會生活中要學會合作與競爭

8、“人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”，這些話告訴

我們（）

①要學會謙讓，養(yǎng)成親社會行為

②要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩

③在社會生活中要學會作出適當?shù)淖尣?，以化解不必要的糾紛

④學會大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開

他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗?！边@句話告訴我們（）

A．實踐活動比書本知識更重要

B．要從實踐中學習知識，書本知識是可有可無的C．親身參加實踐，才能學到現(xiàn)代生活所必須的本領，提高社會適應能力

D．書本知識來源于社會實踐

10、同學們是社會的一員，要為社會做貢獻，就應當（）

①積極參與社會公益活動②關心社會發(fā)展，關注國家大事

③服務社會，奉獻社會④認真學習，掌握本領，努力成材

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

11、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這就是說，鑒賞自然風景，要注意

（）

A.觀賞的距離和角度B.觀賞的時間

C.觀賞時的心情D.發(fā)揮自己的想像力12、2008年世界環(huán)境日中國主題——“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”，要求各地圍

繞中國主題，以宣傳“辦綠色奧運，促節(jié)能減排，倡導生態(tài)文明，建設環(huán)境友好型社會”

為重點，動員全社會力量參與環(huán)境保護，掀起一次環(huán)境宣傳熱潮。世界環(huán)境日是每年的（）A.3月22日B.6月5日C.4月22日D.2月2日

13大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎，我們要善待自然，就要做到

（）

①保護自然，做大自然的朋友②不向自然界索取任何東西③采取積極措施預防

和減少對大自然的破壞④合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

14、心地位。（）

A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國資源法》

C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》D.《中華人民共和國大氣污染防治法》

15、在西部大開發(fā)中，青藏鐵路的建設者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護區(qū)，改變了設計路線，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做（）

①延時誤工，浪費人力物力，不符合建設節(jié)約性社會的要求②符合經(jīng)濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則③符合誰開發(fā)誰保護的原則④符合依靠群眾保護環(huán)境的原則

A.①②③④B.②③④C.②③D.①③④

16、人類是自然界的一部分，我們應尊重自然界中的一切生命。下列說法正確的是（）

①人類和動物在地球上是勢不兩立的②人類應平等地對待地球上的每一種生物

③保護生物的多樣性，就是保護人類自己

④破壞生物的多樣性，人類最終會受到大自然的懲罰

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、為了我們的生活更美好，我們要積極行動起來，美化大自然。下列是美化自然的行為是（）

①愛護身邊的一草一木，不踐踏草坪②積極參加植樹造林活動

③在風景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫④利用休息日，到風景區(qū)清除垃圾

A.①②③④B.③④C.①②③D.①③④

18、近幾年來，我國越來越多的大學畢業(yè)生主動要求到條件艱苦的西部去志愿服務。對此認識正確的是（）

①他們具有強烈的社會責任感②這是個人利益自覺服從集體利益的具體表現(xiàn) ③這是以實際行動服務社會、奉獻社會的具體表現(xiàn)④其目的是為了感受美麗的西部風光A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

二、非選擇題

19、李振聲，山東淄博人，是2006國家最高科學技術獎得主。獲獎后談感想時，他說：“榮譽首先應該歸于集體，沒有集體的艱苦奮斗，就不可能有今天的榮譽。比如以小麥遠緣雜交研究為例，小偃4、5、6號是20年前在陜西楊陵西北植物所時完成的，完成人就有10位，還有當時研究所支持和為這項工作服務的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遺傳與發(fā)育生物學研究所，植物細胞與染色體工程國家重點實驗室完成的，也是集體成果，所以我說榮譽首先應該歸于集體?！?/p>

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）李振聲的這些話說明了什么

（2）作為中學生，在現(xiàn)實生活中應該怎樣自覺維護集體的榮譽和利益？

20、2007年9月20日，是全國第五個“公民道德宣傳日”，國家隆重表彰了“全國十大助人為樂模范”、“全國十大見義勇為模范”、“全國十大誠實守信模范”、“全國十大敬業(yè)奉獻模范”、“全國十大孝老愛親模范”等50名全國道德模范，林秀貞、殷雪梅、王樂義、袁隆平、許振超、謝延信等榜上有名，他們的名字在人們中傳誦，他們的事跡感動著中國；社會上，群眾性精神文明創(chuàng)建活動在蓬勃發(fā)展，青年志愿者活動、手拉手活動、捐助獻愛心活動、青年文明號創(chuàng)建活動等，精神文明建設日新月異，形成了許多文明城市、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村、文明單位和文明個人。同時，我們也應當清醒地看到我國的公民道德建設仍然存在不少問題，有些人道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，見利忘義、損人利己的行為時有發(fā)生，不講誠信、問題食品成為社會公害，以權謀私、腐化墮落現(xiàn)象依然存在等，這些都嚴重污染了社會風氣。

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）上述材料說明了什么？

（2）同學們作為社會中的一員，應怎樣面對這些現(xiàn)象？

21、目前，中國已經(jīng)有13億人口，這個數(shù)字是50年前的2倍。到2020年，中國人口將達到15億。在我們發(fā)展經(jīng)濟的過程中，由于環(huán)境意識淡薄，長期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法，盲目擠占耕地面積、毀林開荒，沿著先污染后治理的老路，對大自然進行了幾十年的涸澤而漁式的掠奪后，還未來及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然的瘋狂報復還擊。資源枯竭，持續(xù)發(fā)展能力降低，物種不斷滅絕，持續(xù)的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，頻頻光顧的沙塵暴，被工業(yè)“三廢（廢水、廢氣、廢渣）”嚴重污染的空氣、土地、河流和海洋，不再蔚藍的天空??，人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴重的威脅。人與自然的搏擊，人類的貪婪和短視注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中，是否開始學會尊重自然、善待自然，學會與自然和諧相處？

結合所學知識回答下列問題：

（1）分析上述材料，說明我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害。

（2）人與自然的和諧，是構建和諧社會的重要內容。正確處理人與自然的關系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應當怎么辦？

（3）青少年應當成為綠色的使者，自覺履行保護環(huán)境的義務。談談你打算怎樣為保護環(huán)境做貢獻？

八年級下冊期中檢測題參考答案

一、選擇題：

1、D2、A3、C4、B5、C6、C7、B8、A9、C10、C11、B12、A13、B14、D15、C16、C17、D18、A19、C20、B

二、非選擇題

19、解題思路：認真閱讀材料，抓住關鍵詞語，從立足個人與集體的關系、青少年如何維護集體的榮譽和利益做答。

參考答案：（1）能夠充分認識到集體的力量，依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務；能夠正確認識個人各集體的關系，個人利益和榮譽是建立在集體上的，只有維護集體的榮譽和利益，個人榮譽才能得到保障。

（2）牢固樹立強烈的集體榮譽感和責任感；以集體利益為重，堅持個人利益自覺服從集體利益；要體現(xiàn)在自己的實際行動中；當集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。

20、解題思路：初步學會運用辯證的觀點正確認識分析復雜的社會現(xiàn)象，認真思考面對紛繁復雜的社會，如何把握好自己的人生方向。

參考答案：（1）社會生活具有復雜性，有光明的一面，也有陰暗的一面；社會的主流是好的，但是各類消極丑惡的社會現(xiàn)象的存在，對社會和個人產(chǎn)生的消極影響也是不可低估的。

（2）正確的認識社會，辨證地分析問題，提高是非、善惡的分辨能力；一方面，緊隨社會生活的主旋律，堅持與時俱進，另一方面，拒絕外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，不盲目從眾，在復雜的社會生活中學習做一個理智的社會成員。

21、解題思路：借助材料提供的信息，在歸納分析的基礎上，說明環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害；第2、3問，要立足于國家社會和青少年個人，運用道德、法律的力量和青少年的實際行動，說明應如何善待自然，保護環(huán)境，努力實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

參考答案：（1）對自然資源的不合理開發(fā)和利用，人口壓力大，環(huán)境意識淡薄，發(fā)展經(jīng)濟的方式不科學；威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

（2）遵循人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；加強法律保障，依法保護大自然。

（3）積極學習環(huán)境科學知識，增強環(huán)保意識；積極學習和宣傳環(huán)保的知識及有關的法律法規(guī)，嚴格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事，同時，運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護環(huán)境；積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。

第五篇：期中總結

一、指導思想

根據(jù)美術課程標準要求，積極推進美術課程改革，切實提高美術課的質量與效果。樹立以學生發(fā)展為本，鼓勵學生在感受、體驗、參與、探究、思考和合作等學習活動的基礎上，進一步學習基本的美術知識與技能，體驗美術學習的過程和方法，形成有益于個人和社會的情感、態(tài)度和價值觀。通過課程改革，構建具有時代性、基礎性和選擇性的美術課程體系。

二、主要目標

1、在美術課堂教學中，學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料的使用，體驗美術活動的樂趣。

2、學生通過課程了解基本美術語言，能夠通過作品表達自己的情感和思想，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、加強本組教師教育教學理論的學習，提升教師專業(yè)化能力和水平。

三、教育教學工作及課外展示活動情況匯報

目前學生最大的問題就是美術基礎差，一個班有美術基礎的學生不會超過五人，而且學生對“美術”也不了解，一提到美術學生就說美術不就是畫畫，潛臺詞就是我也不考美術專業(yè)，美術課跟我有什么關系，對于“美術”的理解過于狹隘。所以，我們組在進行課程設計時大原則就是首先讓學生了解什么是美術。其次就是我們的課程設計要面對全體學生，要讓所有沒有基礎的學生都能夠參與到課程中來，課程既要有專業(yè)知識的傳授又要接地氣，生活化，讓學生在親身體驗的過程中去開闊他們的視野，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，這也是我們組在課程設計過程中最費心思的地方。

?；盏脑O計

?；毡旧碜鳛閷W校的象征，它是人文精神的體現(xiàn)。我們通過課程即引導學生了解我們學校的歷史和特色，又在動手實踐的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和設計能力。校服設計

可能無論是哪個學校的學生一提到自己的校服都會吐槽一下，我們來自己設計自己的校服，你會設計成什么樣子，課程從服飾的功能性、實用性、色彩的搭配等方面來對學生進行引導。彩繪石頭

一提到繪畫，很多學生第一個感覺就是我畫不好，那我們也一直在思考以什么為載體即讓學生學習到知識又讓學生感興趣，這門課程也是我們組精心設計的一門課程。景觀設計 手繪T恤

手繪T恤這門課程的出發(fā)點就是想讓學生創(chuàng)作即有所得，強調實用性，學生學創(chuàng)作的方式更加自由和大膽，穿上自己畫的T恤這個感覺是完全不一樣的，所以每個學生都特別的認真。

我們的設計是等學生全部畫完之后，我們會為每班學生拍一張穿著自己作品的一個全體的合影。若干年之后也許學生看到照片，或無意中再看到到這件衣服的時候，無論畫的好與壞，其實對他們來說都是一個青春的記憶。

同時我們也會挑選一些畫的不錯的作品在春暉樓展出。工藝美術課程

工藝美術課程分為兩大類人物刻紙、剪紙與現(xiàn)代藝術

人物刻紙課程會讓學生以自己為原型，每人拍一張自己的照片，以刻紙的形式完成一件人物頭像作品。剪紙與現(xiàn)代藝術課程將傳統(tǒng)的剪紙知識與現(xiàn)代的藝術相結合，將剪紙做成書籍、燈籠、風鈴等工藝美術品，是一門在傳統(tǒng)課程的基礎上再創(chuàng)新的課程。

作品完成后也會在春暉樓一層做整體的展示。扎染課程（1+3）課程

通過學習手工扎染，了解優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)藝術。

在體會扎、染基本技法的同時，運用所學知識獨立創(chuàng)作一件作品。

四、教研組集體備課

我們組每周都會認真的進行集體備課，對于新開的很多課程我們以前也沒有接觸過，所以也是一邊學習一邊摸索。每門課程我們都會親自動手做實踐，從工具材料的使用到整個教學計劃的制定，盡量把每個環(huán)節(jié)做細致。而且我們組一直堅持的就是這學期期末要將下學期的教學計劃做出來，將學生下學期課上所需要的工具材料準備好，以便下一學期教學工作的正常開展。

五、課外美術活動

在提高美術課堂教學質量的同時，我們又努力做好學生社團及美術課外活動。開學以來的具體工作：

1、組織學生參加“華夏藝兒”國家級繪畫比賽。

2、開學以來我們接待了四次來訪人員參觀美術教室，我們也盡量讓美術教室更有藝術特色。

3、在藝術視導工作中，我組曉莉老師的課程受到專家領導的一致好評。

4、我們一直在設計學生作品展示方案。

5、著手組織參加明年的藝術節(jié)比賽。