第一篇：滿腔熱情悍教育,無怨無悔度人生

滿腔熱情悍教育，無怨無悔度人生

我，一個鄉(xiāng)村女校長，從教35年，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。多年來，我憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，克服了夫妻兩地分居的諸多困苦，無怨無悔地把青春年華乃至一生的心血獻給了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，獻給了我愛著的家鄉(xiāng)學(xué)校里的孩子們。為了孩子們，我克己奉公，勤勤懇懇，忘我工作，以出色的教學(xué)效果和樸實坦誠的處事方略，贏得了廣大干群的嘖嘖稱贊。我曾先后被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教壇新秀、十佳教師等。2001年至今擔(dān)任校校長職務(wù)，無論是當老師還是當校長，我都用一個誠摯的愛心對待工作，對待師生，始終把校園當家園，把師生當親人。

我知道，“愛”素來是中華民族的傳統(tǒng)美德的重要組成部分，沒有愛就不能耐心的教育好學(xué)生，學(xué)生們也不可能愿意接受老師的教育；愛也是一種責(zé)任，一種奉獻精神，愛能贏得信任，愛能換取真心，愛能促進一切工作的開展。

在學(xué)校35年來，我擔(dān)任的語文課兼班主任工作不下30年。但我所教的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)一流，而且品德一流，“常勝將軍”的稱號在陳灣支部無不知曉。我對學(xué)生的愛從不偏愛、無原則的愛，而是在學(xué)習(xí)上嚴格要求，生活上關(guān)懷備至。學(xué)生生病了我親自送他們到村衛(wèi)生所；天氣突變了，我就把自己的衣服拿出來給孩子們御寒，把所有的雨具拿出來給學(xué)生們避雨；有孩子家長外出回不來，孩子無處吃飯時，我就把熱氣騰騰的飯菜端到孩子面前。多年來我為學(xué)生墊藥費五百多元，留學(xué)生就餐70多次，因此在孩子們心里我就像媽媽一樣，時刻呵護著他們，關(guān)愛著他們。當然我對學(xué)生們提出的要求、安排的事情他們都會樂意服從，這對于我的促進教學(xué)工作無形中成了催化劑。在梁咀，我教過一家兩代人的家庭舉不勝舉，家長們見了我，總是有贊不完的話語，有一句話最讓我耳熟的是：“陳校長（陳老師），你教我們那時，我們不僅學(xué)會了做人，而且學(xué)會了做事，你對我們的愛我們一直念念不忘，今天你又教我們的孩子，我們打心眼里高興，這也是我孩子的福氣啊??”簡單樸素的話語，卻給了我很大的欣慰，也給了我加倍搞好工作的激情。因此我每天工作即使再苦再累，我的心永遠是快樂的。說真的為了學(xué)校的工作，幾十年如一日，除了節(jié)假日，我一年360天都吃住在學(xué)校，拋棄了對家人病痛的照顧，作為父母的獨生子女，在母親病重臥床一個多月直到病故，我沒有請假照顧一天，父親癌癥治療我沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，丈夫急性黃疸住院，我沒有離開過孩子們，就連自己孩子住院也是由家里人照顧，自己仍堅守崗位，這樣做似乎不盡人意，常言說忠孝兩難全，但是為了我熱愛的教育事業(yè)和我的學(xué)生們，我不得不這樣做??

我擔(dān)任校長十多年來，懂得了管理學(xué)校，校長的影響力是何等重要。影響力有權(quán)力影響和非權(quán)力影響，權(quán)力影響有一定的規(guī)范性和強制性，它在工作中是必不可少的，但如果過高的估計、過多的運用這種力量，動不動就發(fā)號施令，是很難做好管理工作的。所以我采用的是校長非權(quán)力影響的發(fā)揮。平時我堅持在提高自身素質(zhì)上下功夫，努力提高自己的政治水平，道德修養(yǎng)，以適應(yīng)學(xué)校的群體，我對教師工作上嚴格要求，采用制度化管理，生活上我與老師交友，無話不說、無心不交。我的寢室?guī)缀蹙褪且粋€家庭開導(dǎo)室，聽到哪個家庭有困難，需要錢，我就主動接濟；聽到哪個家里有了矛盾，我就因勢勸導(dǎo)；聽說哪位教師生病了，我就問長問短，催促治療。在我們學(xué)校，我成了老師們的心理醫(yī)生、生活寶典，師生們只要一天見不到我，就覺得沒有了家。王老師說：“校長啊校長，不知咋的，有了你我們就有了主心骨，你就是我們心中的靈丹妙藥，什么問題只要有你我們就會迎刃而解?！钡拇_，在我眼里，老師們就是我的兄弟姐妹，是我的親人，對他們我總是公平對待，沒有一點雜念。我們學(xué)校的主任王對我說：“校長，我到過很多學(xué)校，真是沒見過一個像你這樣的校長，對每個人都是那樣的掏心置腹，咋不曉得關(guān)心自己？”聽到她的話我總是笑著說：“誰叫我是一校之長，這是我的責(zé)任，是我的義務(wù)，只要看到你們一個個無私奉獻，開心快樂，我就心滿意足了?！?/p>

在學(xué)校里，老師和學(xué)生就是我的每一天，為了學(xué)生的安全，我為他們?nèi)肓似桨搽U；為了教師的安全，我為教師入了意外險，為了教師的健康，我又不惜一切代價為教師們進行體檢，看到老師們拿著破杯子喝水，我心里就難受，我們節(jié)約其它開支，為老師們配備了喝水杯，真情換友情，當然我把師生們當親人，親人就不會把我當外人，這種良好的師德師風(fēng)吹遍了我校的每一個角落，這給我校的教育教學(xué)工作帶來了勃勃生機。

現(xiàn)在的學(xué)校，每位教師的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，整個學(xué)校出現(xiàn)了九牛爬坡，個個賣力，人人爭上游的新局面，我相信，不久的將來，梁咀這大大花園，會開出更多更艷的花朵來！

第二篇：滿腔熱情傾國策 無怨無悔為計生

滿腔熱情傾國策 無怨無悔為計生

------計張村鄉(xiāng)瑤畈村計生專干許秋榮

她，一個普通的農(nóng)村婦女，沒有叱喀風(fēng)云的壯舉，也沒有驚天動地的業(yè)跡，然而她卻以一名新時代女性的無私奉獻、敢為人先的氣概，以百折不撓、敢于拼搏進取、不甘落后的精神，在基層計劃生育平凡工作崗位上默默奉獻了20年，她就是張村鄉(xiāng)瑤畈村計生專干許秋榮同志。

瑤畈村位于張村鄉(xiāng)中部、有人口2600多、經(jīng)濟基礎(chǔ)并不富裕的村，自從擔(dān)任計生專干以來，她所在的村每年計劃生育率、信息上報率及村婦檢率年年在全鄉(xiāng)上游水平之內(nèi)，全村人口出生率嚴格控制在8‰以下，無因計劃生育事件引發(fā)上訪案件，在鄉(xiāng)計劃生育目標考核中連續(xù)6年被評為先進單位，其本人也多次被授予優(yōu)秀計生專干、計劃生育示范戶、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。在今年的兩節(jié)期間計生服務(wù)月活動中，在她和村兩委干部的共同努力下，其所在的村又是第一個完成鄉(xiāng)里下達的指標。

當我們找到許秋榮時，她正冒著嚴寒在河邊幫助計生對象李峰金洗衣服，同時不斷向其宣傳計生政策，待她幫助李峰金晾完衣服后，大家才在李峰金家坐下來聊開話題，從陳年舊事到家長里短，從孩子教育到實際困難，一個小時來，許秋榮和村干部們終于做通了李峰金的思想工作，順利將其送上計生服務(wù)車，自始至終，許秋榮都保持真誠的微笑。她說自從開展兩節(jié)期間計生服務(wù)月活動以來，她每天天剛一放亮就和村干部們上門到計生對象家做工作。

現(xiàn)年47歲，學(xué)歷不高，性格本就開朗，笑臉常掛，樂于助人，由于村里離鄉(xiāng)政府較遠，很多村民又長年在外務(wù)工，平日里哪家有什么小孩上戶口、報銷醫(yī)藥費啊什么的都喜歡找她幫忙，她也是從來都不拒絕，都及時幫鄉(xiāng)親們辦好，這樣也更拉近了她和計生服務(wù)對象間的距離，在做工作時也就事半功倍。在基層計劃生育工作崗位上摸爬滾打了20個春秋。在改革開放和社會主義市

場經(jīng)濟的新形勢下，面對被人稱“天下第一難事”的計劃生育工作，始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，常抓不懈，把計劃生育這一基本國策真正落到實處，俗話說：“上面千條線，下面一根針”，身為村計生村長，肩負著一個近3000人村子550名育齡婦女的計劃生育工作，她自知沒有高度的責(zé)任感、扎實的業(yè)務(wù)水平和無私奉獻的精神是不行的，多年來，為了使自己的業(yè)務(wù)能力、政策水平更好的適應(yīng)形勢發(fā)展需要，工作之余，堅持自己充電，積極參加市鄉(xiāng)舉辦的人口與計劃生育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并利用業(yè)余時間反復(fù)學(xué)習(xí)《人口與計劃生育法》及《江西省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理辦法》法律法規(guī)以及優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等科普知識，通過不斷學(xué)習(xí)，視野得到不斷拓展，知識面不斷拓寬，思想觀念不斷提高，計生工作也因此游刃有余。

要么不干，要干就要干出實跡來，這是許秋榮的口頭禪。自擔(dān)任專干以來，她是忠于職守，愛崗敬業(yè)，自覺帶頭實行計劃生育，她自己帶頭舍小家，顧大家。如今兒子也二十多歲了，自己家樓房也建起來了。她在平時計生工作中總是以身說教，08年村里一名姓于的小伙子第一胎生了一個女兒，總想生個男孩延續(xù)香火，傳宗接代。在村一次婦檢中，許秋榮發(fā)現(xiàn)其沒有參加婦檢，便懷疑其可能懷孕了，便主動上門要求她參加婦檢，當時這位女同志已懷孕五六個月了?？蔀榱吮敬逵媱澤ぷ鞑煌先l(xiāng)后腿，每次上門做工作都遭到其家人的謾罵，但是她不計較個人得失，不厭其煩的和鄉(xiāng)村干部連續(xù)多次上門做其家人的工作，經(jīng)過其面對面的以身說教，終于使其全家心服口服，最后在許秋榮的陪護下到縣指導(dǎo)站做了引產(chǎn)手術(shù)?！肮Ψ虿回撚行娜恕痹S秋榮堅持以人為本，扎實工作，通過其多年的引導(dǎo)，教育幫助群眾轉(zhuǎn)變生育觀念，計劃生育已形成瑤畈村群眾的自覺行動，目前該村計劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)齊全，計生活動室、衛(wèi)生服務(wù)室、人口學(xué)校、計生協(xié)會及各項信息臺帳，基礎(chǔ)工作良好，計生服務(wù)走上了良性發(fā)展之路，09年全村 計劃生育率達到了100%，被鄉(xiāng)政府評為計劃生育

先進單位。

第三篇：愛上教育,無怨無悔

做個造夢者，無怨無悔

很高興今天能在這個現(xiàn)場看到這么多優(yōu)秀的老師演講，在他們身上學(xué)到了許多，謝謝。今天的演講主題是：教育夢。關(guān)于這個，我是有許多感慨的。有人曾經(jīng)問過我，你有夢嗎？答案是肯定的——當然有了；又問，你是什么時候有夢的，我思慮良久，堅定地回答——晚上。有人又問我，你有教育夢嗎？我更加堅定地回答——有，是在我的課堂。

我是在2000年畢業(yè)走上講臺的，當時很慶幸，自己剛離開學(xué)校又將走進學(xué)校，只不過，這一出一進，責(zé)任不同，意義不同！懷揣著年輕人對事業(yè)的執(zhí)著，我當了老師。距今已是十數(shù)年，這些年來，有過喜悅、有過悲傷、有過成功也過過失落。但只要我踏上講臺的那一刻起，就不忘，我心中的那個對于教育的憧憬。我的教育夢就是：讓學(xué)生會做夢，做個造夢者。

一個同行曾經(jīng)對我說：你的課堂上坐著的每一個孩子都是凡間的精靈，你要做的不是教他們知識，而是教會他們做夢！十多年來，一直苦悶，不知道我要給我的學(xué)生什么，直到聽到這句話，我明白了一點，我的責(zé)任是什么？我們的責(zé)任是什么？是要讓我的學(xué)生有理想、有目標、有憧憬、有未來。所以有人才會說，老師是照亮學(xué)生在知識海洋里航行的燈塔。

也有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。今天在坐的各位聽到這句話，我想心情和我是一樣的驕傲、自豪。不過，要想擔(dān)起光輝二字是需要付出巨大的心血的，所以許多老師頭比較光。不過，為了追逐我的夢想，我愿意——在每一個清晨，守候在講臺上，聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲；我愿意——在每一個黃昏，靜立在校門，目送孩子們遠去的身影，直到夕陽下，只剩我孤身影；多少個黎明，牽著朝霞做伴；無數(shù)個黃昏，帶著星星歸還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；我的目光中，只有對學(xué)生的殷殷期盼。夜晚，華燈初上，回味一天的工作時，我對自己說，累吧？洗洗睡吧，明天還得忙，因為你是一個造夢人。

也許有一天，你我操勞半生，頭上也都禿如荒漠，那時，我們可以自豪地說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；當你我都桃李成蹊時，或許你淚流滿面，或許開懷不已，或許感慨良多……..但那時的你我一定是最幸福的。

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；早已知道，那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是！青春不悔，生命無憾！總有一天，當你我都已兩鬢斑白，當粉筆花迷朦了雙眼，就讓這歲月記住我此刻青春的誓言——任憑時光流逝，世事滄桑；任憑青春遠去，容顏憔悴，我將用一生的激情來成就我的教育夢想。有夢是幸運的，能造夢，更是幸福的！

第四篇：獻身教育 無怨無悔

獻身教育 無怨無悔

柑子園中學(xué) 周翔

本人，周翔，男，瑤族，中共黨員，1973年7月生于道縣橫嶺瑤族鄉(xiāng)。1997年7月從零陵師專畢業(yè)，從此走上教育生涯，曾先后在洪塘營中學(xué)、橫嶺中學(xué)、小甲中學(xué)、柑子園中學(xué)任教。期間，通過自學(xué)于2006年取得本科學(xué)歷。2000年下期至2008上期先后在洪塘營中學(xué)、橫嶺中學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，2008年9月至今先后在小甲中學(xué)、柑子園中學(xué)擔(dān)任副校長。

在十四年的從教生涯中，我忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在平時的工作中以身作則，率先垂范。作為教師，能兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。98年被評為優(yōu)秀班主任，2003年被橫嶺鄉(xiāng)人民政府評為優(yōu)秀教師，2004年被橫嶺鄉(xiāng)人民政府評為先進教育工作者，在2005至2006學(xué)年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，2006年9月被縣教育局評為師德師風(fēng)先進工作者，2008年在永州市第十六期校長崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)中被評為優(yōu)秀學(xué)員。2004年、2006、2007年考核被評為“優(yōu)秀”。

一、愛崗敬業(yè)，廉潔自律

我參加工作以來，一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真的學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和有關(guān)教育法律法規(guī)，用理論知識指導(dǎo)自己的工作。我能做到對工作任勞任怨，認真負責(zé)。參加工作十多年來，我始終把工作放在第一位，我沒有因為自己的私事請過一次假、遲過一次到。在2005年的3月份，我的母親突然得了重病急需馬上治療，母親很想我這個做兒子的能陪伴在她的身邊，但是，我首先想到的是學(xué)校的工作，因此，為了不影響學(xué)習(xí)的工作，我只好請我的姨父帶我的母親去桂林治病。在今年4月份，我的妻子得了急性闌尾炎需要住院，我也顧不上照顧妻子，我將妻子住院手續(xù)辦好后，把妻子一個人留在醫(yī)院而匆匆趕回了學(xué)校。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

二、為人師表，關(guān)愛學(xué)生

學(xué)生說：“我愛我們的老師，我更愛我們的周校長。”我在自己孩子的心目中不一定是個稱職的父親，但在全校學(xué)生的心目中，卻是一個善知學(xué)生冷暖，把學(xué)生的一切裝在心中的好老師。對待每個學(xué)生我卻不是父親勝似父親，學(xué)校哪些學(xué)生是特困生？哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想？哪些學(xué)生有什么特長和缺點？哪些學(xué)生有先天性疾病纏身？哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好但瞧不起別人等，我都心里有數(shù)了如指掌。針對不同學(xué)生的表現(xiàn)，對癥下藥。有一次，當時我還在小甲中學(xué)工作，一位七年級的學(xué)生雨天不小心跌進路旁邊的深水坑里，衣服全打濕了，我立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進辦公室，迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下，將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上，連鞋襪也換給了學(xué)生。安頓好學(xué)生后，自己卻冒著低溫回家去加衣服，回到學(xué)校后，由于風(fēng)寒他感冒了，噴嚏一個接一個地打，可他還是堅持去上課，而那位學(xué)生因為及時換上了他的衣服，卻安然無恙。下午學(xué)生家長親自將衣服送還給我時，緊緊握住我的手千恩萬謝地說：“感謝周校長為孩子所做的一切，真的感謝你了！”。我在橫嶺中學(xué)工作時，有一個學(xué)生叫鄧明世，他過早地沒有了母親，他的父親忙于生計，沒有更多的時間照顧他，他養(yǎng)成了打架、偷東西、曠課等壞習(xí)慣。思想上，我不厭其煩地同他談心，幫他樹立起克服困難的信心；生活中主動問寒問暖，在我的關(guān)心下,他已順利地念完了初中。多年來，被我關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩，據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計，我為關(guān)心和資助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)從2006---2010年上半年的幾年中達40余人次。

三、任勞任怨，扎實工作。

我自參加工作以來，不管是當普通老師，還是當教導(dǎo)主任、副校長。我都盡心盡力，努力把工作做好。作為教導(dǎo)主任，期初認真制定教研計劃，合理安排教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。主要有以下活動：

1、落實校內(nèi)教研活動。保證公開課的質(zhì)量。教師課前認真?zhèn)湔n，課后及時組織教師集中評課，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓(xùn)練了教師的說課能力，評課過程中大家能暢所欲言，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思，一年來，我校形成了“說——聽——思”的教研氛圍。

2、組織教師觀摩學(xué)習(xí)，強化“校本教研”。堅持每周的教研時間，通過組織學(xué)習(xí)專家講座、觀看優(yōu)秀教師課例光盤、總結(jié)交流等多種途徑，積極探索、總結(jié)校本教研經(jīng)驗與做法，進一步完善“校本教研”機制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用。

抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行《道縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見》精神，配合校長以課改新理念指導(dǎo)、落實課堂教學(xué)常規(guī)管理要求，激發(fā)師生教與學(xué)互動的積極性，真正提高教學(xué)效率，進一步落實學(xué)生的綜合實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。扎實做好學(xué)籍管理工作。嚴格按照《道縣中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》制定實施細則，加強學(xué)籍管理，推動學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。我認真學(xué)習(xí)文件精神，虛心向有經(jīng)驗的教導(dǎo)主任求教，一步一步扎實做好學(xué)籍檔案管理，教導(dǎo)處工作范圍涉及面廣，政策性強，責(zé)任重大，尤其是涉及到招生、收費、分班、中考、學(xué)籍管理等十分敏感的問題，關(guān)乎學(xué)校的社會聲譽和學(xué)校的長遠發(fā)展，再加上教務(wù)處工作繁雜、隨機性偶然性很強、很多工作戰(zhàn)線拉的很長，為此對每項工作都能夠進行預(yù)設(shè)性思考，能夠認真細致做好分析、結(jié)合工作經(jīng)驗提前做好充分的準備，認真學(xué)習(xí)文件吃透文件精神，堅持原則，細致入微，及時匯報，使得教務(wù)處各項工作井然有序、優(yōu)質(zhì)高效，深受廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

盡心盡力做好分管的班級工作，在工作中能立足長遠、立足學(xué)校、立足教師，立足學(xué)生充分利用年級組例會、班主任例會以及平時的一切交流和交往機會對班主任教師加強教育管理、深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協(xié)調(diào)關(guān)系使得這個年級組成為學(xué)校十分信任和社會十分信賴的班級。今年上期，我分管九（3）班的工作，這個班原來是一個紀律差，學(xué)習(xí)成績落后的班級，班主任也對這個班失去了信心。我了解情況以后，給班上的學(xué)生鼓勁，找班主任談心，平時出了上課和值班外，我經(jīng)常在班上聽課，維持課堂秩序。了解學(xué)生的思想動態(tài)。通過我跟班主任的共同努力，在今年的中考，成績有了很大的提高。眾所周知，后勤是學(xué)校工作的一個重要支撐，是學(xué)校穩(wěn)定的基石，我校后勤工作人員少、雜物工作多、涉及面廣，關(guān)系著每個師生員工的切身利益，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。初到學(xué)校后勤，職工隊伍不穩(wěn)定，群眾之間的關(guān)系緊張；職工多年來形成的“等、靠、要”的思想嚴重。如何打造一支團結(jié)務(wù)實的集體，如何解決職工思想以適應(yīng)學(xué)校后勤的要求成為我不斷思考的問題。我常這樣想：一個游泳的人，只有這個人的身體各部位都能協(xié)調(diào)運動，才能游得好，游得快，一個單位的工作也是如此，只有這個單位的每一分子都能和諧的運動，這個單位才會充滿生機和活力，做出大的成績。自主持后勤工作以后，我首先確立了解放思想、務(wù)求實效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本著“以人為本，對事不對人”的工作原則，合理調(diào)換后勤同志的工作崗位。迅速理順了本部門同志的關(guān)系，有效地解決了職工之間的矛盾和對單位不滿的情緒?，F(xiàn)在大家心往一處想，勁往一處使，相互尊重，及時通氣，工作透明，坦誠相待，各司其職，各負其責(zé)，形成了一支特別能吃苦、特別有戰(zhàn)斗力的一個團結(jié)向上的后勤集體。實行校務(wù)公開制度，將學(xué)校經(jīng)費收支、收費標準等予以公示。學(xué)校各種設(shè)備、設(shè)施、財產(chǎn)及圖書帳目清楚，管理、維護及時，使用率高，完好率達 90%以上。

以上是我從教十四年來所做的平凡而瑣碎的工作，在這些工作讓我歷練和成長；我將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務(wù)水平；在這個過程中，我在努力的成長，慢慢的體會自己的收獲，也在體驗著累并快樂著的幸福，我將不斷調(diào)整自己一直努力快樂地走下去。不論是教導(dǎo)主任的工作還是副校長的工作都讓我體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感。我相信今天的成績是明天的新起點，我將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業(yè)。

第五篇：豁達度人生

豁達就是心胸開闊，性格開朗，敢于直面錯綜復(fù)雜的人生?；磉_是一種情操，更是一種修養(yǎng)。豁達把人推向新的高度，豁達的人也正是高貴的人。

豁達是長壽第一要素，海納百川乃稱大，人要豁達才長壽。想得開，看得破，這就是豁達的人生。

豁達是一種人生的態(tài)度，但從深層次看，豁達卻是一種待人接物的思維方式?；磉_的心胸能夠修補專事誹謗的惡舌。

豁達是一種諒解，一種淡然，卻并不是教人軟弱。只有豁達的人，才真正懂得善待自己，善待他人，生活才充滿快樂。

豁達是一種大度，勝不驕，敗不餒，不誘于譽，不恐于誹，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。

豁達是一種寬容，有人對不起他，他不會記人一輩子，因為他知道海納百川，有容乃大?；磉_是人活著的一種因素，是生存的藝術(shù)。

豁達是一種氣質(zhì)，擁有豁達的人，心胸廣闊，侍人寬宏大量，處事達觀且息事寧人。面對別人的猜忌或誤會，總是不以為然，往往一笑了之，從不計較前嫌，甚至以德報怨。

豁達是一種自信，豁達的人不會因為自己的一次失敗而一蹶不振，因為他們相信天生我才必有用，失敗只是他們成功之路上的鋪路石而已。

豁達是一種謙虛，天不言自高，地不言自厚。凡事看開一點，超脫一些，得到的無疑是瀟瀟灑灑、豁達輕快的生活。

豁達是領(lǐng)悟人生真諦的反映，是人性日臻完美的標志，是學(xué)問和人品之大成，是通過學(xué)識優(yōu)化氣質(zhì)的表現(xiàn)。

豁達就是性格開朗，氣量就是心胸開朗，事事想開。因此，豁達的人生是樂觀的人生，美好的人生。

豁達的人，知書達理，閱盡人世間滄桑，洞悉世炎百恣，寵辱不驚，臨危不亂?；磉_的人既不離金錢物欲太近，不追逐時尚或與人爭利，也不離現(xiàn)實生活太遠。

豁達的人，有著健康向上的思想，瀟灑、坦蕩、熱情、開朗，決不會被生活中瑣碎的小事所困擾?；磉_的人生活充實，情趣高雅，心胸浩瀚淵深。像森林，清新沉靜；像大江大河，不顧周邊傾的污穢，直奔大海。

豁達的人，神經(jīng)健全，軀體壯實，能盡情欣賞如畫如詩的世界，使生活充滿樂趣和歡樂?；磉_的人能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨他、欺騙他，他永遠瀟灑、坦蕩、熱情、開朗，不卑不亢，清正鶴立。

豁達的人有著驚人的免疫力，尖刻、勢利、貪婪、嫉妒與其無緣，他更不會文過飾非，乃至暗箭傷人。他光明磊落，是個熱愛別人也被別人所熱愛的人。

豁達的人，總是有著健全的神經(jīng)和壯實的軀體，瀟灑、坦蕩、開朗。他是一條江，一條河，滔滔滾滾，直奔向大海。

豁達的人寬容大度，在他面前，你不必為說錯一句話擔(dān)驚受怕，也不必為做錯一件事不安，因為他是一個明智的人，他知道人包括他自己，是不可能沒有錯的。

豁達的人，能戰(zhàn)勝千百次失敗后的沮喪，百折不撓；豁達的人重新奮起，不畏譏諷、中傷、打擊、陷害，義無返顧，走自己的路；豁達的人即使到了山窮水盡處，仍能眺見柳暗花明又一村。

豁達能夠賦予人以完美的色彩。活得豁達瀟灑的人，因為沒有了瑣事的羈絆和纏繞，也就使身心獲得了解放，自有一片自由的田地任你馳騁。

豁達使自己心胸開闊。可以因為成熟而變得淡泊和豁達，卻不能因為年華消逝而變得偏執(zhí)和瘋狂。能夠心胸豁達，人生就會美好?；磉_的生活，才可能有快樂的人生。

人性的智慧表現(xiàn)是豁達。人的一生，總有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，要想活出精神，就是豁達，豁達是人生的奧秘。

在無智的人我是非里面，沒有豁達的心情，沒有豁達的觀念，想要獲得快樂，實在難矣。

一個人處世不能太精、太細，要豁達大度一點，這樣就會有利于自己的發(fā)展。做人要豁達包容，豁達是一種光明磊落，黑即是黑，是鹿決不會說成是馬。

狹隘的人得到的只是暫時的滿足，豁達的人所擁有的卻是真正的歡樂。沒有寬廣的胸懷和氣度，是很容易流于瑣屑和平庸的，而實現(xiàn)了豁達與寬容，自然會產(chǎn)生輕松與幽默，從而洋溢出一種性格的魅力。

為人處世，修身養(yǎng)性到凡事都能豁達對待的，己經(jīng)是人生的最高境界了。要羨慕豁達，崇敬豁達，努力學(xué)習(xí)豁達，力爭做一個豁達的人。

磨難是最好的試金石，人生的磨難能賦予豁達的人更加成熟的魅力。生活中，斤斤計較會讓自己的日子陰暗乏味，豁達胸襟卻能讓每天的生活充滿陽光。擁有豁達才可能真正擁有快樂的人生。

樂觀豁達使人走向新生，它是人生中無形的財富。放棄既是一種理性的表現(xiàn)，也不失為一種豁達美。坐井觀天，不會看到廣大無邊的天地。不能豁達的人生，被圈圈圈住，被框框框住。

面對復(fù)雜多變的形勢，看得清，頂?shù)米?。烏云漫天，心中自是陽光燦爛，這就是豁達。每當提醒自己要微笑的時候，豁達與樂觀便逐漸凝聚在我們的性格里，就成了我們生命的主旋律。

面對挫折時如果能保持一種樂觀豁達、充滿自信的心態(tài)，就能將平凡的日子變得富有生機，將沉重的生活變得輕松活潑，甚至將苦難的光陰變得甜美珍貴。

人生的滋味并非只由名利構(gòu)成。與其鉆在小心眼的牛角尖里作繭自縛，真不如豁達一些，清風(fēng)朗月不用一錢買。人生快樂的事很多，何必非得為眼前的一點暫時利益而煩惱呢？

人生如旅途跋涉，有平坦也有坎坷，有順境也有逆流，有得意也有失落。學(xué)會豁達，就會寧靜淡泊，正視人生。不如意的時候切記不要一味盡往悲傷里鉆。海納百川寬容豁達的胸懷更能彰顯個人魅力。

朋友，無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗。只要這樣，你的人生，就是豁達的人生，就是偉大的人生，就是瀟灑的人生。