第一篇：軍樂鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案
軍樂隊(duì)活動(dòng)教案
東莞鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮
2013.9
軍樂隊(duì)活動(dòng)教案
（1）前言
教學(xué)目標(biāo)：
1． 給新隊(duì)員介紹本校鼓號(hào)隊(duì)歷史傳統(tǒng) 2． 規(guī)章制度的學(xué)習(xí)3． 新隊(duì)員的情況摸底 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種方式的介紹使學(xué)生了解鼓號(hào)隊(duì)的基本概況和制度，也使老師對(duì)新生情況有一個(gè)初步的了解 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
觀看華育鼓號(hào)隊(duì)曾經(jīng)參加的重要比賽活動(dòng)錄像，請(qǐng)新隊(duì)員談?wù)効吹降母惺芎图尤牍奶?hào)隊(duì)的學(xué)習(xí)目的
二、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)1． 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的作用
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中不可或缺的一部分。在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與 否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)也是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。通過鼓號(hào)隊(duì)樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝 術(shù)素質(zhì)，同時(shí)參加樂隊(duì)的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力
2．制度
訓(xùn)練時(shí)間每周二、四訓(xùn)練，訓(xùn)練地點(diǎn)操場(chǎng)。
訓(xùn)練請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)填寫好隊(duì)員登記表，必須按時(shí)點(diǎn)名。隊(duì)員必須按時(shí)參加訓(xùn)練，不得遲到、早退，有事有病要請(qǐng)假。隊(duì)員按照演奏樂器分組訓(xùn)練，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)器械。
個(gè)人在外出或校內(nèi)演奏后，保管自己的服裝，按時(shí)交還，破損按價(jià)賠償。
三、新隊(duì)員的自我介紹
1． 新隊(duì)員對(duì)以往鼓號(hào)隊(duì)參加經(jīng)歷做個(gè)簡(jiǎn)單介紹
2． 新隊(duì)員基礎(chǔ)展示，每位組員自選樂器種類演奏，教師根據(jù)其基礎(chǔ)進(jìn)行分類選拔，組成全新樂隊(duì)編配
四、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（2）
教學(xué)目標(biāo)：
組建鼓號(hào)隊(duì)，分配鼓手、號(hào)手和指揮者 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
分配鼓手、號(hào)手和指揮員
1、指揮員：女。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。(1人)
2、號(hào)手：男。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。（16人）
3、大鼓手：女。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。（4）
4、镲手：男。要求：身材好，體力好，樂感好。（4人）
5、小鼓手：女。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。（16人）
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（3）
教學(xué)目標(biāo)：
1、以五年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)帶動(dòng)四年級(jí)新鼓號(hào)隊(duì)的建立，使其能較快熟悉鼓號(hào)的配合。
2、練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng)
教學(xué)過程：
一、示范復(fù)習(xí)
1、五年級(jí)和四年級(jí)分別站成一組。
2、五年級(jí)的老隊(duì)員以示范的形式為新隊(duì)員演示。
3、四年級(jí)的新隊(duì)員回憶所看到的細(xì)節(jié)。
二、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
三、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法
（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
六、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（4）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號(hào)音號(hào)的吹法
（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
三、指揮學(xué)習(xí)基本手法
（1）下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ；
（2）上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ；（3）橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表—示為 →。（4）繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
六、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng)
教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 號(hào)手吹奏訓(xùn)練法
1．姿勢(shì)： 號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。
① 站立姿勢(shì)： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。
②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)： 第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。收號(hào)三步法： 第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左 腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。收號(hào)三步法： 第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意： 右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。
2、口形 ①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
② 兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫； ④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3
3、注意： 兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（6）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 吹奏練習(xí)：吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（7）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 大鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩
身體與鼓保持平穩(wěn)；
C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。
② 握槌：
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，六指自然握柄，拇指伸直按柄；
③ 預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度；
B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部；
C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)；
D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。
⑤擊奏符號(hào)：下?lián)?/p>
上擊
下擺
上擺
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（8）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 小鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
② 持棒：
右手動(dòng)作：握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③ 擊奏位置：右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位：
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);
C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律：
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ
X X
Ｘ
X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（9）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 镲手的訓(xùn)練
1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。
2.姿勢(shì) 身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。
3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)
A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)；
C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。
4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。
5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手
右揮手：／
左擺手／
合擊
煞音
6.注意:
演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（10）
學(xué)習(xí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套 教學(xué)目標(biāo)：
1． 掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法 2． 各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入 1全力軍姿站立練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)是一支儀仗隊(duì)，隊(duì)員應(yīng)該有良好的精神風(fēng)貌，通過常規(guī)軍姿站立靜默練習(xí)，讓隊(duì)員感受到良好的氣氛，挺拔的氣質(zhì)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1． 視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（11）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3-----4套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3——4套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3----4套的曲譜和吹奏法 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
二、導(dǎo)入 1全力軍姿站立練習(xí)2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3------4套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1、視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（12）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5-----8套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5------8套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5-----8套的曲譜和吹奏法 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
三、導(dǎo)入
1全力軍姿站立練習(xí)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5----8套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜 1.視唱 2分聲部練習(xí)3.鼓號(hào)手的分組練習(xí)4單音練習(xí)5單句練習(xí)6合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（13）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜9----10套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜9----10套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜9-----10套的曲譜和吹奏法 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一.導(dǎo)入
1全體軍姿站立練習(xí)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜9------10套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1.視唱 2分聲部練習(xí)3.鼓號(hào)手的分組練習(xí)4單音練習(xí)5單句練習(xí)6合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（14）
鼓號(hào)隊(duì)的組成 教學(xué)目標(biāo): 1． 引導(dǎo)學(xué)生熟練的了解鼓號(hào)隊(duì)的組成以及各個(gè)樂器種類的性能屬性
2． 在已有練習(xí)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)鼓號(hào)隊(duì)成員再次選組樂器 3． 正式的樂器編制定型 教學(xué)重難點(diǎn): 通過各種途徑引導(dǎo)學(xué)生熟練的了解鼓號(hào)隊(duì)的組成以及各個(gè)樂器種類的性能屬性
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入
請(qǐng)同學(xué)展示前面所學(xué)0-------10套基礎(chǔ)樂器的演奏
二、鼓號(hào)隊(duì)的組成
1、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)由旗手、護(hù)旗手、指揮員、號(hào)手、镲手、大鼓手和小
鼓手組成。
2、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器搭配構(gòu)成為：一個(gè)單元大鼓一個(gè)，小鼓四個(gè)，號(hào)二支（每?jī)蓚€(gè)單元配镲一對(duì)，僅有一個(gè)單元可配镲一對(duì)）。
3、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的排列順序是：旗手，護(hù)旗手，指揮員、號(hào)手、大鼓
手、镲手、小鼓手。
（二）鼓號(hào)隊(duì)員的選擇要求：
1、旗手，男女隊(duì)員均可。要求：精神飽滿，五官端正，身材高大，體
格健壯。
2、護(hù)旗手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：五官端正，活潑可愛，身材勻
稱，體力充沛，略矮于旗手。
3、指揮員，男女隊(duì)員均可。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。
4、號(hào)手，通常由男隊(duì)員擔(dān)任。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整
齊，唇薄有勁，樂感較好。
5、大鼓手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任（男隊(duì)員也可）。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。
6、镲手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：身材好，體力好，樂感好。
7、小鼓手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感
強(qiáng)，體魄好。
（二）鼓號(hào)隊(duì)的器材
1、隊(duì)旗，通常使用標(biāo)準(zhǔn)大隊(duì)旗(1.20ｍ×0.90ｍ)桿長(zhǎng)2.1ｍ。大型的鼓號(hào)隊(duì)（8個(gè)單元以上）可使用加大號(hào)隊(duì)旗（1.8ｍ×1.2ｍ），桿長(zhǎng)2.6ｍ。
2、指揮棒，目前常用的有三種規(guī)格：①長(zhǎng)90cm——120cm,下端帶金屬球的指揮棒；②長(zhǎng)100cm,下端無金屬球的指揮棒；③長(zhǎng)140cm,下端帶金屬球的指揮棒。
3、隊(duì)號(hào)，主要是青年號(hào)。號(hào)配號(hào)旗（35cm×25cm）。
4、隊(duì)鼓，有大號(hào)鼓，小號(hào)鼓之分。一支鼓號(hào)隊(duì)通常配備同一顏色的大
鼓和小鼓。
5、隊(duì)镲，有大镲和小镲之分。大镲直徑28cm——32cm,小镲直徑
15cm——20cm。
三、請(qǐng)同學(xué)再次根據(jù)自己的情況在老師的指導(dǎo)下正式編隊(duì)
四、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（15）
旗手、護(hù)旗手和指揮員的訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：
通過本課的學(xué)習(xí)使旗手、護(hù)旗手和指揮員的舉止規(guī)范更加正規(guī)有序 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)使旗手、護(hù)旗手和指揮員了解各自位置的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從而使得舉止規(guī)范更加正規(guī)有序
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：（-）旗手的訓(xùn)練
１、持旗：立正，右手虎口握桿，旗桿與地面保持垂直并緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。
２、扛旗（持旗轉(zhuǎn)扛旗分解動(dòng)作）：①右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部；②左手經(jīng)體前在右手下方20CM處握桿;③左手把桿提起放在右肩上,右手同時(shí)順桿下滑至桿末端２０CM處,虎口握桿。
扛旗的姿勢(shì)：身體成立正姿勢(shì)，右手伸直緊帖旗桿，左手握桿手背向上，左臂在胸前與身體平行，旗桿與身體成４５度，桿端至地面的延伸點(diǎn)與足尖的距離１米。
扛旗轉(zhuǎn)持旗（分解動(dòng)作）：①雙手握桿，使桿在右側(cè)與身體平行，與地面保持垂直。②左手向下壓桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。使旗桿緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。③左手離桿，成立正姿勢(shì)。３、撐旗
①持旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，右手順桿向上滑至腰間；第二步，右手握桿上提，左手同時(shí)握桿末端２０CM處；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳頭與眼平行；左手握桿放至腰間，左臂與身體平行，并緊貼；旗桿與身體上部成斜45度，旗桿末端在身體右后側(cè)。
復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步：雙手把桿移至右前側(cè)，使桿與身體平行，與地面保
持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時(shí)放松，使桿垂直下滑，緊貼身體右側(cè)。第三步，左手離桿，成立正持旗姿勢(shì)。
②扛旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，左手握桿不動(dòng)，右手上滑至左手下握桿；第二步，右手握桿不動(dòng)，左手下握桿末端20CM處；第三步，右手握桿向前推出，左手同時(shí)握桿后擺貼腰，置桿身體右側(cè)。
復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步，雙手握桿執(zhí)旗移至肩上，成扛旗姿勢(shì)；第二步，右手握桿，左手上滑至右手下握桿；第三步，右手下握桿末端20CM處。4，注意：執(zhí)旗姿勢(shì)要正確；動(dòng)作要連貫有力，干脆利落，撐旗時(shí)旗桿向前推出，應(yīng)從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊(duì)旗纏在桿上。
（二）護(hù)旗手的隊(duì)禮訓(xùn)練
1．立正，身體挺立，兩眼平視前方，雙手五指并攏緊貼身體兩側(cè)。2．右手經(jīng)體前上舉到頭頂部，成規(guī)范的隊(duì)禮姿勢(shì)。要求： ①五指并攏斜后向上； ②掌心方向向左成45度；
③右拇指第二關(guān)節(jié)與頭頂部距離8----10cm(約一拳距離)； ④上、下臂夾角為100度； ⑤手肘與右眼角平高。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言
①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)
A立正
B左手正叉腰，右手同時(shí)提棒，球底緊靠腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳靠攏，左手叉腰。⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)；
C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)；
B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)；
C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)叉腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。
繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（16）
號(hào)手和鼓手的訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：
通過本課的學(xué)習(xí)使號(hào)手和鼓手的舉止規(guī)范更加正規(guī)有序 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)使號(hào)手和鼓手了解各自位置的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從而使得舉止規(guī)范更加正規(guī)有序
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、號(hào)手吹奏訓(xùn)練法 1．姿勢(shì)：
號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。①站立姿勢(shì)：
右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。
②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：
第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。
第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。
第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。收號(hào)三步法：
第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一； 第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）
第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。收號(hào)三步法：
第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意：
右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。2．口形
①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
③兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫；
④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3。注意：
兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。3．氣息
初學(xué)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行徒手練習(xí)：端正站立，兩手叉腰。①運(yùn)氣練習(xí)
A練習(xí)中長(zhǎng)跑，然后作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)； B嘴角微張，合齒(上下對(duì)齊)練習(xí)深呼吸。②吹氣練習(xí)：
按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出，成一絲氣流。注意：
吸 氣時(shí)，勿凹腹、勿聳肩；吸氣時(shí)，如灌水入壺，先由底部(腹)逐漸上滿(胸)；吸氣宜“快” 宜“滿”；吹氣宜“緩” 宜“勻”，氣流控制柔中帶剛可讓隊(duì)員，把手掌放在嘴前，感受吹出的氣為一絲氣流；吹氣如倒水，先上(胸)后下(腹)，故胸復(fù)位在先，腹復(fù)位在后。4．吹奏練習(xí)①吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。②吹斷音
斷音是指音與音之間斷開的，而聽起來又象是連接的，似斷非斷，似連非連。吹斷音時(shí)嘴形不變，氣息保持勻速外送，舌尖有節(jié)奏地拍打內(nèi)唇。
③吹轉(zhuǎn)音
轉(zhuǎn)音是指低、高音的互相轉(zhuǎn)換。要領(lǐng)是在吹好斷音的基礎(chǔ)上，把兩嘴角稍收緊。手加點(diǎn)力，便可吹出高音；反之，則可吹出低音。④吹高音
在吹好3音的基礎(chǔ)上，嘴角向外拉緊，手稍用力后壓，收擾下嘴唇，使氣流既強(qiáng)烈又急促地灌進(jìn)號(hào)嘴。這樣，高音5便吹出。⑤練習(xí)吹號(hào)曲
A熟記各號(hào)曲，熟悉吹奏時(shí)的吸氣符號(hào)(V)。
B分段練習(xí);將各號(hào)曲分成若干段落，練習(xí)吹奏，如出旗號(hào)曲分成兩段練習(xí)，歡迎曲可分四段練習(xí)。
C整曲練習(xí)：按各號(hào)曲的要求練習(xí)。
二、鼓手的訓(xùn)練 1．大鼓手的訓(xùn)練 ①站姿 A立正：
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩 身體與鼓保持平穩(wěn)。
C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。②握槌
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。③預(yù)備擊奏姿勢(shì)
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度； B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)；
D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。⑤擊奏符號(hào)
下?lián)?/p>
上擊
下擺
上擺
2．小鼓手的訓(xùn)練
①站姿
A立正
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
②持棒
右手動(dòng)作：
握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把
棒夾緊。
③擊奏位置
右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ X X Ｘ X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢。镲手的訓(xùn)練 1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指
自然捏住镲中間凸出部位。2.姿勢(shì)
身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)；
C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手
右揮手：／
左擺手／ 合擊
煞音
6.演奏示范
注意:
演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（17）
鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局 教學(xué)目標(biāo)：
1． 了解鼓號(hào)隊(duì)布陣一些基本隊(duì)形 2． 掌握并實(shí)際運(yùn)用這些隊(duì)形 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)形分布 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入
觀看一段比賽錄像，請(qǐng)學(xué)生思考，鼓號(hào)隊(duì)在展示的過程中，魅力體現(xiàn)在那些方面？
隊(duì)形、氣質(zhì)、技巧等
二、鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局
鼓號(hào)隊(duì)的大小建
制
以
及
大
致
布
局
鼓號(hào)隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的集合隊(duì)形以及行進(jìn)布局與路線
鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局
三、嘗試分組練習(xí)
四、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（18）
鼓號(hào)隊(duì)常用樂譜吹奏 教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過小樂曲的練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣 2． 為相關(guān)活動(dòng)比賽增加后備曲目 教學(xué)重難點(diǎn)：
在有限的時(shí)間內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生更可能多的接受作品 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
a)導(dǎo)入 1樂器的配發(fā)整理
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)常用譜10套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
2． 視唱 3． 分聲部練習(xí)
4． 鼓號(hào)手的分組練習(xí)5． 單音練習(xí)6． 單句練習(xí)7． 合練
三、語言小結(jié)
圖片1
第二篇：鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃
鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介：
校鼓號(hào)隊(duì)是從三到六年級(jí)的隊(duì)員中挑選出來的，個(gè)個(gè)精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手4人，大釵手10人，小號(hào)手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。
訓(xùn)練方式：
1、集中訓(xùn)練
每周三下午二、三兩節(jié)課集中訓(xùn)練
要求：準(zhǔn)時(shí)參加，前30分鐘為各部門分散訓(xùn)練，后半段時(shí)間集中合練。
2、分散訓(xùn)練
每天利用上操時(shí)間號(hào)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練，過關(guān)的可以不參加分散訓(xùn)練。
訓(xùn)練教師：
小號(hào)：
大鼓、小鼓、大镲：
號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度：
1、第二周 觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)
2、第三、四周 小號(hào)恢復(fù)性訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。
3、第五、六周 小號(hào)復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)的《行進(jìn)曲》和《出旗曲》
第七、八周 和鼓隊(duì)合練。
5、第十一至十三周 學(xué)習(xí)《升旗曲》。
6、第十四至十六周 學(xué)習(xí)《退旗曲》。
7、第十七至十八周 學(xué)習(xí)《歡迎曲》。鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（1）
教學(xué)目標(biāo)：
組建鼓號(hào)隊(duì)，分配鼓手、號(hào)手和指揮者 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
分配鼓手、號(hào)手和指揮員
1、指揮員：女。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。(1人)
2、號(hào)手：男。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。（16人）
3、大鼓手：女。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。（4）
4、镲手：男。要求：身材好，體力好，樂感好。（4人）
5、小鼓手：女。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。（16人）
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（2）
教學(xué)目標(biāo)：
1、以六年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)帶動(dòng)四年級(jí)新鼓號(hào)隊(duì)的建立，使其能較快熟悉鼓號(hào)的配合。
2、練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、示范復(fù)習(xí)
1、六年級(jí)和四年級(jí)分別站成一組。
2、六年級(jí)的老隊(duì)員以示范的形式為新隊(duì)員演示。
3、四年級(jí)的新隊(duì)員回憶所看到的細(xì)節(jié)。
二、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
三、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法
（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
四、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（3）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號(hào)音號(hào)的吹法
（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
三、指揮學(xué)習(xí)基本手法（1）下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ；（2）上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ；（3）橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表—示為 →。（4）繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
四、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（4）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒
教學(xué)地點(diǎn)：
音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。
教授內(nèi)容：
號(hào)手吹奏訓(xùn)練法
1．姿勢(shì)： 號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。
① 站立姿勢(shì)： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)： 第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。
收號(hào)三步法： 第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左 腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。
收號(hào)三步法： 第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意： 右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。
2、口形 ①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
② 兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫；
④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3
3、注意： 兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 吹奏練習(xí)：吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（6）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 大鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩
身體與鼓保持平穩(wěn)；
C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。
② 握槌：
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄；
③ 預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度；
B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部；
C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)；
D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。
⑤擊奏符號(hào)：下?lián)?/p>
上擊
下擺
上擺
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（7）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒
教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。
教授內(nèi)容： 小鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
② 持棒：
右手動(dòng)作：握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③ 擊奏位置：右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位：
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
④ 預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);
C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律：
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ
X X
Ｘ
X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（8）
把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢。教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 镲手的訓(xùn)練 1．持镲 用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。
2.姿勢(shì) 身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。
3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)； C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。
④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手 右揮手：／ 左擺手／ 合擊 煞音 6.注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手 迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（9）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4
一、吹奏練習(xí)，吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸的滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要傾斜，保持全身穩(wěn)定，吹長(zhǎng)音要有音頭，用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收起。
二、練習(xí)間奏曲。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（10）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4 一、吹奏練習(xí)，吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸的 滿，吹起時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要傾斜，保持全身穩(wěn)定，吹長(zhǎng)音要有音頭，用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)吐，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收起。
二、練習(xí)出旗曲
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（11）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4
一、吹奏練習(xí)，吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸的 滿，吹起時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要傾斜，保持全身穩(wěn)定，吹長(zhǎng)音要有音頭，用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)吐，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收起。
二、練習(xí)行進(jìn)曲
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（12）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4
一、吹奏練習(xí)，吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸的 滿，吹起時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要傾斜，保持全身穩(wěn)定，吹長(zhǎng)音要有音頭，用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)吐，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收起。
二、練習(xí)行進(jìn)曲
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（13）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)： 音樂教室4
一、組合練習(xí)
二、練習(xí)本學(xué)期學(xué)過的曲譜
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（14）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒
教學(xué)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
一.鼓號(hào)隊(duì)的組成
1、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)由旗手、護(hù)旗手、指揮員、號(hào)手、镲手、大鼓手和小鼓手組成。
2、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器搭配構(gòu)成為：一個(gè)單元大鼓一個(gè)，小鼓四個(gè)，號(hào)二支（每?jī)蓚€(gè)單元配镲一對(duì)，僅有一個(gè)單元可配镲一對(duì)）。
3、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的排列順序是：旗手，護(hù)旗手，指揮員、號(hào)手、大鼓手、镲手、小鼓手。二.鼓號(hào)隊(duì)員的選擇要求：
1、旗手，男女隊(duì)員均可。要求：精神飽滿，五官端正，身材高大，體格健壯。
2、護(hù)旗手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：五官端正，活潑可愛，身材勻稱，體力充沛，略矮于旗手。
3、指揮員，男女隊(duì)員均可。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。
4、號(hào)手，通常由男隊(duì)員擔(dān)任。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。
5、大鼓手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任（男隊(duì)員也可）。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。
6、镲手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：身材好，體力好，樂感好。
7、小鼓手，通常由女隊(duì)員擔(dān)任。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。三.鼓號(hào)隊(duì)的器材
1、隊(duì)旗，通常使用標(biāo)準(zhǔn)大隊(duì)旗(1.20ｍ×0.90ｍ)桿長(zhǎng)2.1ｍ。大型的鼓號(hào)隊(duì)（8個(gè)單元以上）可使用加大號(hào)隊(duì)旗（1.8ｍ×1.2ｍ），桿長(zhǎng)2.6ｍ。
2、指揮棒，目前常用的有三種規(guī)格：①長(zhǎng)90cm——120cm,下端帶金屬球的指揮棒；②長(zhǎng)100cm,下端無金屬球的指揮棒；③長(zhǎng)140cm,下端帶金屬球的指揮棒。
3、隊(duì)號(hào)，主要是青年號(hào)。號(hào)配號(hào)旗（35cm×25cm）。
4、隊(duì)鼓，有大號(hào)鼓，小號(hào)鼓之分。一支鼓號(hào)隊(duì)通常配備同一顏色的大鼓和小鼓。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（15）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒
一、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練 旗手的訓(xùn)練
１、持旗：立正，右手虎口握桿，旗桿與地面保持垂直并緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。
２、扛旗（持旗轉(zhuǎn)扛旗分解動(dòng)作）：①右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部；②左手經(jīng)體前在右手下方20CM處握桿;③左手把桿提起放在右肩上,右手同時(shí)順桿下滑至桿末端２０CM處,虎口握桿。
扛旗的姿勢(shì)：身體成立正姿勢(shì)，右手伸直緊帖旗桿，左手握桿手背向上，左臂在胸前與身體平行，旗桿與身體成４５度，桿端至地面的延伸點(diǎn)與足尖的距離１米?？钙燹D(zhuǎn)持旗（分解動(dòng)作）：①雙手握桿，使桿在右側(cè)與身體平行，與地面保持垂直。②左手向下壓桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。使旗桿緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。③左手離桿，成立正姿勢(shì)。３、撐旗 ①持旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，右手順桿向上滑至腰間；第二步，右手握桿上提，左手同時(shí)握桿末端２０CM處；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳頭與眼平行；左手握桿放至腰間，左臂與身體平行，并緊貼；旗桿與身體上部成斜45度，旗桿末端在身體右后側(cè)。
復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步：雙手把桿移至右前側(cè)，使桿與身體平行，與地面保持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時(shí)放松，使桿垂直下滑，緊貼身體右側(cè)。第三步，左手離桿，成立正持旗姿勢(shì)。
②扛旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，左手握桿不動(dòng)，右手上滑至左手下握桿；第二步，右手握桿不動(dòng)，左手下握桿末端20CM處；第三步，右手握桿向前推出，左手同時(shí)握桿后擺貼腰，置桿身體右側(cè)。
復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步，雙手握桿執(zhí)旗移至肩上，成扛旗姿勢(shì)；第二步，右手握桿，左手上滑至右手下握桿；第三步，右手下握桿末端20CM處。4，注意：執(zhí)旗姿勢(shì)要正確；動(dòng)作要連貫有力，干脆利落，撐旗時(shí)旗桿向前推出，應(yīng)從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊(duì)旗纏在桿上。
（二）護(hù)旗手的隊(duì)禮訓(xùn)練
1．立正，身體挺立，兩眼平視前方，雙手五指并攏緊貼身體兩側(cè)。2．右手經(jīng)體前上舉到頭頂部，成規(guī)范的隊(duì)禮姿勢(shì)。要求： ①五指并攏斜后向上； ②掌心方向向左成45度；
③右拇指第二關(guān)節(jié)與頭頂部距離8----10cm(約一拳距離)； ④上、下臂夾角為100度； ⑤手肘與右眼角平高。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（16）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言 ①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正叉腰，右手同時(shí)提棒，球底緊靠腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳靠攏，左手叉腰。⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)；
B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)； C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)叉腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。
四）號(hào)手吹奏訓(xùn)練法 1．姿勢(shì)：
號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。①站立姿勢(shì)：
右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：
第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。
第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。
第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。收號(hào)三步法：
第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一； 第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）
第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定；
第二步、第三步與立定式第二、三步相同。收號(hào)三步法：
第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意：
右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。2．口形
①雙唇成微笑形；
②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
③兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫；
④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3。注意：
兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。3．氣息
初學(xué)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行徒手練習(xí)：端正站立，兩手叉腰。①運(yùn)氣練習(xí)
A練習(xí)中長(zhǎng)跑，然后作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；
B嘴角微張，合齒(上下對(duì)齊)練習(xí)深呼吸。②吹氣練習(xí)：
按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出，成一絲氣流。注意：
吸氣時(shí)，勿凹腹、勿聳肩；吸氣時(shí)，如灌水入壺，先由底部(腹)逐漸上滿(胸)；吸氣宜“快” 宜“滿”；吹氣宜“緩” 宜“勻”，氣流控制柔中帶剛可讓隊(duì)員，把手掌放在嘴前，感受吹出的氣為一絲氣流；吹氣如倒水，先上(胸)后下(腹)，故胸復(fù)位在先，腹復(fù)位在后。4．吹奏練習(xí)①吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。②吹斷音
斷音是指音與音之間斷開的，而聽起來又象是連接的，似斷非斷，似連非連。吹斷音時(shí)嘴形不變，氣息保持勻速外送，舌尖有節(jié)奏地拍打內(nèi)唇。③吹轉(zhuǎn)音
轉(zhuǎn)音是指低、高音的互相轉(zhuǎn)換。要領(lǐng)是在吹好斷音的基礎(chǔ)上，把兩嘴角稍收緊。手加點(diǎn)力，便可吹出高音；反之，則可吹出低音。④吹高音
在吹好3音的基礎(chǔ)上，嘴角向外拉緊，手稍用力后壓，收擾下嘴唇，使氣流既強(qiáng)烈又急促地灌進(jìn)號(hào)嘴。這樣，高音5便吹出。⑤練習(xí)吹號(hào)曲
A熟記各號(hào)曲，熟悉吹奏時(shí)的吸氣符號(hào)(V)。B分段練習(xí);將各號(hào)曲分成若干段落，練習(xí)吹奏，如出旗號(hào)曲分成兩段練習(xí)，歡迎曲可分四段練習(xí)。
C整曲練習(xí)：按各號(hào)曲的要求練習(xí)。
（五）鼓手的訓(xùn)練 1．大鼓手的訓(xùn)練 ①站姿 A立正：
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩 身體與鼓保持平穩(wěn)。C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。②握槌
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。③預(yù)備擊奏姿勢(shì)
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度； B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部；
C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)；
D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。⑤擊奏符號(hào)
下?lián)?上擊 下擺 上擺
2．小鼓手的訓(xùn)練
①站姿
A立正
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
②持棒
右手動(dòng)作：
握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③擊奏位置
右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ X X Ｘ X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢。镲手的訓(xùn)練 1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。2.姿勢(shì)
身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)；
C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)； D、休止動(dòng)作與A同。4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。
④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手 右揮手：／ 左擺手／ 合擊
煞音
6.演奏示范(附譜)
注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言 ①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正*腰，右手同時(shí)提棒，球底緊*腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳*攏，左手*腰。
⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)；
B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)； C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)*腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。6.演奏示范(附譜)
注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言
①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正*腰，右手同時(shí)提棒，球底緊*腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳*攏，左手*腰。
⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)； B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)； C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)*腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。6.演奏示范(附譜)
注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言
①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正*腰，右手同時(shí)提棒，球底緊*腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳*攏，左手*腰。
⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)；
B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)； C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)*腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。6.演奏示范(附譜)
注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言
①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正*腰，右手同時(shí)提棒，球底緊*腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。
③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳*攏，左手*腰。
⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)；
B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)； C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)*腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。
第三篇：鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（1）前言
教學(xué)目標(biāo)：
1． 給新隊(duì)員介紹三小鼓號(hào)隊(duì)歷史傳統(tǒng) 2． 規(guī)章制度的學(xué)習(xí)3． 新隊(duì)員的情況摸底 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種方式的介紹使學(xué)生了解鼓號(hào)隊(duì)的基本概況和制度，也使老師對(duì)新生情況有一個(gè)初步的了解 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入 觀看三小鼓號(hào)隊(duì)，請(qǐng)新隊(duì)員談?wù)効吹降母惺芎图尤牍奶?hào)隊(duì)的學(xué)習(xí)目的
二、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)1． 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的作用
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中不可或缺的一部分。在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與 否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)也是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。通過鼓號(hào)隊(duì)樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝 術(shù)素質(zhì)，同時(shí)參加樂隊(duì)的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力
2．制度
訓(xùn)練時(shí)間每周三下午課后活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練，訓(xùn)練地點(diǎn)操場(chǎng)。訓(xùn)練請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)填寫好隊(duì)員登記表，必須按時(shí)點(diǎn)名。隊(duì)員必須按時(shí)參加訓(xùn)練，不得遲到、早退，有事有病要請(qǐng)假。隊(duì)員按照演奏樂器分組訓(xùn)練，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)器械。
三、新隊(duì)員的自我介紹
1． 新隊(duì)員對(duì)以往鼓號(hào)隊(duì)參加經(jīng)歷做個(gè)簡(jiǎn)單介紹
2． 新隊(duì)員基礎(chǔ)展示，每位組員自選樂器種類演奏，教師根據(jù)其基礎(chǔ)進(jìn)行分類選拔，組成全新樂隊(duì)編配。
四、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（2）
教學(xué)目標(biāo)：
組建鼓號(hào)隊(duì)，分配鼓手、號(hào)手和指揮者 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
分配鼓手、號(hào)手和指揮員
1、指揮員：女。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。(1人)
2、號(hào)手：男。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。（16人）
3、大鼓手：女。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。（4）
4、镲手：女。要求：身材好，體力好，樂感好。（8人）
5、小鼓手：女。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。（9人）
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（3）
教學(xué)目標(biāo)：
1、練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng)
教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新隊(duì)員練習(xí)，老師指導(dǎo)。
三、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)練習(xí)。
教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法
（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
六、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（4）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新隊(duì)員練習(xí)，老師指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號(hào)音號(hào)的吹法
（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
三、指揮學(xué)習(xí)基本手法（1）下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ；
（2）上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ；（3）橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表—示為 →。（4）繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
六、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng)
教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 號(hào)手吹奏訓(xùn)練法
1．姿勢(shì)： 號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。
① 站立姿勢(shì)： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。
②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)： 第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。
收號(hào)三步法： 第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左 腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。
收號(hào)三步法： 第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意： 右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。
2、口形 ①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
② 兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫； ④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3
3、注意： 兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（6）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 吹奏練習(xí)：吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（7）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 大鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩
身體與鼓保持平穩(wěn)；
C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。
② 握槌：
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，六指自然握柄，拇指伸直按柄；
③ 預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度；
B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部；
C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)；
D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉螅谩皾L奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。
⑤擊奏符號(hào)：下?lián)?/p>
上擊
下擺
上擺
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（8）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 小鼓手的訓(xùn)練
① 站姿：
A立正；
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
② 持棒：
右手動(dòng)作：握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用
拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③ 擊奏位置：右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位：
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);
C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律：
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ
X X
Ｘ
X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（9）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 镲手的訓(xùn)練
1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。
2.姿勢(shì) 身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。
3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)
A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)；
C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。
4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。
④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。
5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手
右揮手：／
左擺手／
合擊
煞音
6.注意:
演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（10）
學(xué)習(xí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0套 教學(xué)目標(biāo)：
1． 掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0套的曲譜和吹奏法 2． 各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入 1全力軍姿站立練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)是一支儀仗隊(duì)，隊(duì)員應(yīng)該有良好的精神風(fēng)貌，通過常規(guī)軍姿站立靜默練習(xí)，讓隊(duì)員感受到良好的氣氛，挺拔的氣質(zhì)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1． 視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
三、語言小結(jié)
0套間奏鼓
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（11）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
二、導(dǎo)入 1全力軍姿站立練習(xí)2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1、視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
三、語言小結(jié)
第2套進(jìn)行曲
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（12）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
三、導(dǎo)入
1全力軍姿站立練習(xí)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5----8套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜 1.視唱 2分聲部練習(xí)3.鼓號(hào)手的分組練習(xí)4單音練習(xí)5單句練習(xí)6合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（13）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一.導(dǎo)入
1全體軍姿站立練習(xí)
2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜2套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜 1.視唱 2分聲部練習(xí)3.鼓號(hào)手的分組練習(xí)4單音練習(xí)5單句練習(xí)6合練
三、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（14）
旗手、護(hù)旗手和指揮員的訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：
通過本課的學(xué)習(xí)使旗手、護(hù)旗手和指揮員的舉止規(guī)范更加正規(guī)有序
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)使旗手、護(hù)旗手和指揮員了解各自位置的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從而使得舉止規(guī)范更加正規(guī)有序
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：（-）旗手的訓(xùn)練
１、持旗：立正，右手虎口握桿，旗桿與地面保持垂直并緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。
２、扛旗（持旗轉(zhuǎn)扛旗分解動(dòng)作）：①右手順旗桿上滑至腰間并把旗桿提到體前腰上部；②左手經(jīng)體前在右手下方20CM處握桿;③左手把桿提起放在右肩上,右手同時(shí)順桿下滑至桿末端２０CM處,虎口握桿?？钙斓淖藙?shì)：身體成立正姿勢(shì)，右手伸直緊帖旗桿，左手握桿手背向上，左臂在胸前與身體平行，旗桿與身體成４５度，桿端至地面的延伸點(diǎn)與足尖的距離１米。
扛旗轉(zhuǎn)持旗（分解動(dòng)作）：①雙手握桿，使桿在右側(cè)與身體平行，與地面保持垂直。②左手向下壓桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。使
旗桿緊靠身體右側(cè)，桿末端在右腳小趾外。③左手離桿，成立正姿勢(shì)。３、撐旗
①持旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，右手順桿向上滑至腰間；第二步，右手握桿上提，左手同時(shí)握桿末端２０CM處；第三步，右手伸直，斜向前上方，手背向右上，拳頭與眼平行；左手握桿放至腰間，左臂與身體平行，并緊貼；旗桿與身體上部成斜45度，旗桿末端在身體右后側(cè)。
復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步：雙手把桿移至右前側(cè)，使桿與身體平行，與地面保持垂直。第二步：右手握桿下壓，左手同時(shí)放松，使桿垂直下滑，緊貼身體右側(cè)。第三步，左手離桿，成立正持旗姿勢(shì)。②扛旗轉(zhuǎn)撐旗（分解動(dòng)作）：第一步，左手握桿不動(dòng)，右手上滑至左手下握桿；第二步，右手握桿不動(dòng)，左手下握桿末端20CM處；第三步，右手握桿向前推出，左手同時(shí)握桿后擺貼腰，置桿身體右側(cè)。復(fù)原（分解動(dòng)作）：第一步，雙手握桿執(zhí)旗移至肩上，成扛旗姿勢(shì)；第二步，右手握桿，左手上滑至右手下握桿；第三步，右手下握桿末端20CM處。
4，注意：執(zhí)旗姿勢(shì)要正確；動(dòng)作要連貫有力，干脆利落，撐旗時(shí)旗桿向前推出，應(yīng)從右方微繞至前方，力度要適中，避免隊(duì)旗纏在桿上。
（二）護(hù)旗手的隊(duì)禮訓(xùn)練
1．立正，身體挺立，兩眼平視前方，雙手五指并攏緊貼身體兩側(cè)。2．右手經(jīng)體前上舉到頭頂部，成規(guī)范的隊(duì)禮姿勢(shì)。要求： ①五指并攏斜后向上；
②掌心方向向左成45度；
③右拇指第二關(guān)節(jié)與頭頂部距離8----10cm(約一拳距離)； ④上、下臂夾角為100度； ⑤手肘與右眼角平高。
（三）指揮員的訓(xùn)練 1．指揮語言
①指揮員靜止站立姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“收棒”動(dòng)作)A稍息(背向分號(hào)隊(duì))
B右手自然下垂，虎口握棒球部上端，棒桿緊貼身體右側(cè)。②指揮員準(zhǔn)備指揮姿勢(shì)(簡(jiǎn)稱“開棒”動(dòng)作)A立正
B左手正叉腰，右手同時(shí)提棒，球底緊靠腰右前部，兩肘關(guān)節(jié)外張，棒桿與身體成30度夾角。③“全體隊(duì)員聽口令”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒用力上舉至頭頂前上方，拳心向后，棒球底部距額頂前上方約20cm，靜止3秒鐘。④“立正”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右手握棒緩慢向右下方畫弧，當(dāng)球部與眼睛平齊時(shí)加速用力收攏成開棒姿勢(shì)。
⑤“準(zhǔn)備好”指令動(dòng)作要領(lǐng)
右腳順腳尖方向邁半步，同時(shí)右手握捧斜前上舉，左手斜上舉示意演奏的樂曲，身體重心落在右腳上，左腳跟離地。
⑥“預(yù)備”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“準(zhǔn)備好”動(dòng)作后，將捧收至額前20cm處，拳心向后，同時(shí)右腳向左腳靠攏，左手叉腰。⑦“起”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“預(yù)備”動(dòng)作后，右手持棒用力垂直下壓，拳至腰間，再上舉額前。⑧“三聲大鼓”指令動(dòng)作要領(lǐng)
完成“起”動(dòng)作后，緊接著把棒向下---向上一-一-再向下-一--再向上，反復(fù)4次(前三個(gè)動(dòng)作帶動(dòng)大鼓擊奏三聲，最后一個(gè)動(dòng)作為休止一拍)。⑨“停奏”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)第二拍時(shí)，指揮棒沿45度角斜上舉，棒與手臂成直線(時(shí)值一拍)；
B右手提腕，棒與地面垂直(一拍)； C轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周(二拍)D回復(fù)成起棒動(dòng)作(時(shí)值一拍)； E 指揮棒垂直下壓至腰部(一拍)。⑩“起號(hào)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A在樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，右手持棒在頭頂自左向右(順時(shí)針方向)繞兩圈，每圈時(shí)值二拍，共四拍(起號(hào)動(dòng)作預(yù)令)； B棒垂直下壓至腰間，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作一)；
C指揮棒沿45度斜上舉，時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作二)； D指揮棒下壓至腰間,時(shí)值一拍(起號(hào)動(dòng)作三)；
E用力向前畫弧成起棒動(dòng)作，時(shí)值一拍(號(hào)手吸氣，準(zhǔn)備吹奏)。⑾“轉(zhuǎn)譜提示”指令動(dòng)作要領(lǐng)
A從樂曲倒數(shù)第四小節(jié)開始，左手成45度。斜上舉，同時(shí)用手指表示即將轉(zhuǎn)奏的樂曲；
B完成該段樂曲后，左手回復(fù)叉腰動(dòng)作。⑿“停止前進(jìn)”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒舉至頭頂橫放，左手迅速握棒前端，捧與身體垂直(時(shí)值一拍)，反復(fù)兩次。
⒀“緊急停止”指令動(dòng)作要領(lǐng)
指揮棒成45度斜上舉(一拍)，左擺成45度(一拍)，回?cái)[中央下壓(一拍)。
2．指揮基本手法
下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ； 上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ； 橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表-示為 →。繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
3，指揮規(guī)律
①樂譜中每-小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，用“下壓”動(dòng)作指揮；
②樂譜中“弱拍”(即××××)、“休止拍”(或最后一拍)用“上舉”動(dòng)作指揮
③其余節(jié)拍。用“橫擺”動(dòng)作指揮。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（15）
號(hào)手和鼓手的訓(xùn)練 教學(xué)目標(biāo)：
通過本課的學(xué)習(xí)使號(hào)手和鼓手的舉止規(guī)范更加正規(guī)有序 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)使號(hào)手和鼓手了解各自位置的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，從而使得舉止規(guī)范更加正規(guī)有序
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、號(hào)手吹奏訓(xùn)練法 1．姿勢(shì)：
號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。①站立姿勢(shì)：
右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。
②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：
第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。
第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。
收號(hào)三步法：
第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一； 第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。收號(hào)三步法：
第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意：
右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。2．口形
①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
③兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫；
④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3。注意：
兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。
3．氣息
初學(xué)時(shí)應(yīng)先進(jìn)行徒手練習(xí)：端正站立，兩手叉腰。①運(yùn)氣練習(xí)
A練習(xí)中長(zhǎng)跑，然后作擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)； B嘴角微張，合齒(上下對(duì)齊)練習(xí)深呼吸。②吹氣練習(xí)：
按吹奏口形將氣緩慢勻速吹出，成一絲氣流。注意：
吸 氣時(shí)，勿凹腹、勿聳肩；吸氣時(shí)，如灌水入壺，先由底部(腹)逐漸上滿(胸)；吸氣宜“快” 宜“滿”；吹氣宜“緩” 宜“勻”，氣流控制柔中帶剛可讓隊(duì)員，把手掌放在嘴前，感受吹出的氣為一絲氣流；吹氣如倒水，先上(胸)后下(腹)，故胸復(fù)位在先，腹復(fù)位在后。4．吹奏練習(xí)①吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。②吹斷音
斷音是指音與音之間斷開的，而聽起來又象是連接的，似斷非斷，似連非連。吹斷音時(shí)嘴形不變，氣息保持勻速外送，舌尖有節(jié)奏地拍打內(nèi)唇。
③吹轉(zhuǎn)音
轉(zhuǎn)音是指低、高音的互相轉(zhuǎn)換。要領(lǐng)是在吹好斷音的基礎(chǔ)上，把兩嘴角稍收緊。手加點(diǎn)力，便可吹出高音；反之，則可吹出低音。④吹高音
在吹好3音的基礎(chǔ)上，嘴角向外拉緊，手稍用力后壓，收擾下嘴唇，使氣流既強(qiáng)烈又急促地灌進(jìn)號(hào)嘴。這樣，高音5便吹出。⑤練習(xí)吹號(hào)曲
A熟記各號(hào)曲，熟悉吹奏時(shí)的吸氣符號(hào)(V)。
B分段練習(xí);將各號(hào)曲分成若干段落，練習(xí)吹奏，如出旗號(hào)曲分成兩段練習(xí)，歡迎曲可分四段練習(xí)。C整曲練習(xí)：按各號(hào)曲的要求練習(xí)。
二、鼓手的訓(xùn)練 1．大鼓手的訓(xùn)練 ①站姿 A立正：
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩 身體與鼓保持平穩(wěn)。
C鼓身緊貼腹部；
D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。②握槌
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄。③預(yù)備擊奏姿勢(shì)
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度； B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)； D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。⑤擊奏符號(hào)
下?lián)?/p>
上擊
下擺
上擺
2．小鼓手的訓(xùn)練
①站姿
A立正
B背鼓：鼓帶左肩右掛；
C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)；
E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
②持棒
右手動(dòng)作：
握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③擊奏位置
右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部
④手位
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)；
B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。
⑥擊奏規(guī)律
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ Ｘ X X Ｘ X X
Ｘ X X
X X X X
Ｘ X X
Ｘ Ｘ
００十
０ ０十
００十
０十０十
０ ０十
００
注意：手腕靈活自然，左手擊鼓要略加力度；每打完一次要離開鼓面；注意看指揮，把握節(jié)奏，勿時(shí)快時(shí)慢。镲手的訓(xùn)練 1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。2.姿勢(shì)
身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。
3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)； C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。
④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。5．演奏符號(hào)
左镲擊
右镲擊
左揮手 右揮手：／
左擺手／ 合擊
煞音
6.演奏示范
注意:
演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊；
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（16）
鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局 教學(xué)目標(biāo)：
1． 了解鼓號(hào)隊(duì)布陣一些基本隊(duì)形 2． 掌握并實(shí)際運(yùn)用這些隊(duì)形 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)形分布 教學(xué)過程設(shè)計(jì)
一、導(dǎo)入
觀看一段比賽錄像，請(qǐng)學(xué)生思考，鼓號(hào)隊(duì)在展示的過程中，魅力體現(xiàn)在那些方面？
隊(duì)形、氣質(zhì)、技巧等
二、鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局
鼓號(hào)隊(duì)的大小建制以及大致布局
鼓號(hào)隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)的集合隊(duì)形以及行進(jìn)布局與路線
鼓號(hào)隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)布局
三、嘗試分組練習(xí)
四、語言小結(jié)
第四篇：鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（1）
教學(xué)目標(biāo)：
1． 給新隊(duì)員介紹華育鼓號(hào)隊(duì)歷史傳統(tǒng) 2． 規(guī)章制度的學(xué)習(xí)3． 新隊(duì)員的情況摸底 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種方式的介紹使學(xué)生了解鼓號(hào)隊(duì)的基本概況和制度，也使老師對(duì)新生情況有一個(gè)初步的了解 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
觀看華育鼓號(hào)隊(duì)曾經(jīng)參加的重要比賽活動(dòng)錄像，請(qǐng)新隊(duì)員談?wù)効吹降母惺芎图尤牍奶?hào)隊(duì)的學(xué)習(xí)目的
二、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)1． 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的作用
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中不可或缺的一部分。在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號(hào)隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與 否和鼓號(hào)隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系。因此，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)也是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。通過鼓號(hào)隊(duì)樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝 術(shù)素質(zhì)，同時(shí)參加樂隊(duì)的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力 2．制度
訓(xùn)練時(shí)間每周二、三、四訓(xùn)練，訓(xùn)練地點(diǎn)操場(chǎng)。訓(xùn)練請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)填寫好隊(duì)員登記表，必須按時(shí)點(diǎn)名。隊(duì)員必須按時(shí)參加訓(xùn)練，不得遲到、早退，有事有病要請(qǐng)假。隊(duì)員按照演奏樂器分組訓(xùn)練，隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)器械。
個(gè)人在外出或校內(nèi)演奏后，保管自己的服裝，按時(shí)交還，破損按價(jià)賠償。
三、新隊(duì)員的自我介紹
1． 新隊(duì)員對(duì)以往鼓號(hào)隊(duì)參加經(jīng)歷做個(gè)簡(jiǎn)單介紹
2． 新隊(duì)員基礎(chǔ)展示，每位組員自選樂器種類演奏，教師根據(jù)其基礎(chǔ)進(jìn)行分類選拔，組成全新樂隊(duì)編配
四、語言小結(jié)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（2）
教學(xué)目標(biāo)：
組建鼓號(hào)隊(duì)，分配鼓手、號(hào)手和指揮者 教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
分配鼓手、號(hào)手和指揮員
1、指揮員：女。要求：五官端正，身材勻稱，體格健壯，節(jié)奏感強(qiáng)，靈活敏捷，記憶力好。(1人)
2、號(hào)手：男。要求：體格健壯，心肺功能好，牙齒整齊，唇薄有勁，樂感較好。（16人）
3、大鼓手：女。要求：體格健壯，身材較高，性格穩(wěn)定，儀態(tài)大方。（4）
4、镲手：男。要求：身材好，體力好，樂感好。（4人）
5、小鼓手：女。要求：動(dòng)作靈巧，反應(yīng)敏捷，節(jié)奏感強(qiáng)，體魄好。（16人）
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（3）教學(xué)目標(biāo)：
1、以七年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)帶動(dòng)六年級(jí)新鼓號(hào)隊(duì)的建立，使其能較快熟悉鼓號(hào)的配合。
2、練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、示范復(fù)習(xí)
1、七年級(jí)和六年級(jí)分別站成一組。
2、七年級(jí)的老隊(duì)員以示范的形式為新隊(duì)員演示。
3、六年級(jí)的新隊(duì)員回憶所看到的細(xì)節(jié)。
二、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
三、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）號(hào)的握法及大鼓鼓棒的拿法
（2）號(hào)的吹法及大、小鼓的節(jié)奏打法
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
六、鞏固練習(xí)：新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（4）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容：（1）如何吹出平穩(wěn)的號(hào)音號(hào)的吹法
（2）小鼓的節(jié)奏穩(wěn)定、輕快
（3）與其他隊(duì)員的配合節(jié)點(diǎn)
（4）一些注意事項(xiàng)及小經(jīng)驗(yàn)
三、指揮學(xué)習(xí)基本手法（1）下壓(強(qiáng)拍):把指揮棒垂直從上向下壓至腰間，符號(hào)表示為 ↓ ；（2）上舉(弱拍，：把指揮棒從腰間垂直向上舉，符號(hào)表示為 ↑ ；（3）橫擺(次強(qiáng)拍)：持棒向右用力揮出約40cm，符號(hào)表—示為 →。（4）繞圈：持棒與地面垂直，轉(zhuǎn)腕使棒沿順時(shí)針方向環(huán)繞一周．符號(hào)表示為
六、鞏固練習(xí)
新鼓號(hào)隊(duì)全體配合練習(xí)。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（5）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 號(hào)手吹奏訓(xùn)練法
1．姿勢(shì)： 號(hào)手吹奏時(shí)用立姿，身軀端正而不緊張，右手握號(hào)身三分之一處，號(hào)體平正，號(hào)圈向下。
① 站立姿勢(shì)： 右手伸直持站立；喇叭口向腰部對(duì)準(zhǔn)髖音，號(hào)嘴向外；號(hào)身與身體正前方成45度角。
②立定式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)： 第一步：右手持號(hào)平舉至身體右側(cè)，迅速向正前方推出，右手平伸，號(hào)嘴向上，號(hào)圈向內(nèi)，號(hào)身與地面垂直,與身體平行，同時(shí)左手正叉腰。第二步：右手彎曲，手肘向右，小臂與地面成45度，號(hào)嘴對(duì)準(zhǔn)嘴唇中央，號(hào)圈向下，喇叭口稍上翹。第三步：號(hào)與上身同時(shí)向右轉(zhuǎn)動(dòng)45度。
收號(hào)三步法： 第一步：回復(fù)起號(hào)分解動(dòng)作一；第二步：向右平擺45度； 第三步：恢復(fù)持號(hào)姿勢(shì)。
開步式起號(hào)姿勢(shì)(起號(hào)三步法)：（只能是在立定的情況下用）第一步：按立定式起號(hào)第一步進(jìn)行，同時(shí)右腳順腳尖方向邁出半步，重心落在右腳，左 腳跟離地，左腿繃直，身體保持穩(wěn)定； 第二步、第三步與立定式第二、三步相同。
收號(hào)三步法： 第一步、第二步與立定式收號(hào)動(dòng)作第一、二步相同。第三步：回復(fù)立定持號(hào)姿勢(shì)。注意： 右手持號(hào)完成動(dòng)作過程，要注意轉(zhuǎn)動(dòng)手腕關(guān)節(jié)；起號(hào)時(shí)，號(hào)身稍上翹，勿下垂。
2、口形 ①雙唇成微笑形； ②牙齒在口腔內(nèi)上下對(duì)齊；
② 兩嘴角輕向外拉并緊閉，唇中留一小縫； ④號(hào)嘴輕放唇中間，上唇約占2／3，下唇約占l／3
3、注意： 兩唇勿向前厥；上唇勿蓋下唇，下唇勿包上唇；下巴應(yīng)平，兩腮勿漲鼓；兩嘴角用力一致，勿向一側(cè)強(qiáng)拉；號(hào)嘴勿重力壓唇。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（6）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 吹奏練習(xí)：吹長(zhǎng)音
要吸氣認(rèn)真，吸得滿，吹氣時(shí)不要浪費(fèi)氣流，讓每一分氣流都用在聲音上，長(zhǎng)音要吹得直，不要顫抖，保持全身穩(wěn)定。吹長(zhǎng)音要有音頭，即用舌頭將氣流送進(jìn)號(hào)嘴內(nèi)，第一個(gè)音發(fā)出“吐”，然后平穩(wěn)將氣流吹出，使聲音保持穩(wěn)定，到了結(jié)尾勿突然收氣。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（7）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 大鼓手的訓(xùn)練 ① 站姿： A立正；
B背鼓：雙鉤形鼓帶左肩右掛；背心形鼓帶掛兩肩 身體與鼓保持平穩(wěn)； C鼓身緊貼腹部； D右手持槌，槌頭緊貼褲縫下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部橫梁，鼓身上部與胸平齊。② 握槌： A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，經(jīng)食指伸出，六指自然握柄，拇指伸直按柄； ③ 預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A“準(zhǔn)備好”姿勢(shì)：右手持槌經(jīng)體前上舉與身體成45度； B“預(yù)備”姿勢(shì)：右手持槌向右擺45度。④擊奏基本動(dòng)作：
A上擊：右手持槌從右上方沿45度畫弧向內(nèi)轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； B下?lián)簦河沂殖珠匙杂蚁路窖?5度畫弧，向外轉(zhuǎn)腕敲擊鼓面中下部； C上擺：右手持槌從下往上擊后，利用小鼓“滾奏”(××××)一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕使鼓槌沿45度畫弧成預(yù)備姿勢(shì)； D下擺：右手持槌從上往下?lián)艉?，利用“滾奏”一拍的時(shí)值，用右臂帶動(dòng)手腕，鼓槌沿45度向下畫弧至體側(cè)。⑤擊奏符號(hào)：下?lián)?上擊 下擺 上擺
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（8）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 小鼓手的訓(xùn)練 ① 站姿： A立正；
B背鼓：鼓帶左肩右掛； C鼓身緊貼腹部；
D鼓面斜向右上方(垂直鼓面中點(diǎn)線與身體夾角45度)； E雙手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。② 持棒：
右手動(dòng)作：握鼓槌末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向下，掌背向上；用拇指和食指第二關(guān)節(jié)夾緊鼓棒，其余三指輕觸鼓棒。左手動(dòng)作：握鼓棒末端三分之一處；握棒時(shí)掌心向上，掌背向下；五指微屈，置鼓棒于虎口和無名指第一關(guān)節(jié)上，用拇指把棒夾緊。
③ 擊奏位置：右棒尖擊在鼓面后半部左棒尖擊在鼓面前半部 ④手位：
擊鼓時(shí)，右臂彎曲90度，上臂不動(dòng)，下臂上提，高于鼓面約10cm，用手腕控制鼓棒擊奏。擊鼓時(shí)，左手肘略向外彎曲，下臂上提，高于鼓面約10 c m，用手腕控制鼓棒擊奏。
⑤預(yù)備擊奏姿勢(shì)：
A右手持棒成45度斜上舉，棒與手臂成一直線(時(shí)值一拍)； B左手上提成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍);C右手下收成擊奏姿勢(shì)(時(shí)值一拍)；
D休止動(dòng)作：右手持棒上提橫放于離鼻尖20 c m處。⑥擊奏規(guī)律：
A與大鼓齊擊時(shí)，一律用右手；
B小鼓單獨(dú)擊奏時(shí)，一律采用右左手輪擊；
C擊奏手法符號(hào)：右手用“０”，左手用“十”表示。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（9）
教學(xué)目標(biāo)：
1、指揮學(xué)習(xí)基本手法
2、號(hào)手和鼓手繼續(xù)練習(xí)基本的節(jié)奏，鼓手能敲打穩(wěn)定的基本節(jié)奏，號(hào)手能吹出平穩(wěn)的聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)鼓、隊(duì)號(hào)等
2、鼓號(hào)隊(duì)指揮棒 教學(xué)地點(diǎn)：操場(chǎng) 教學(xué)過程：
一、組隊(duì)練習(xí)
1、新隊(duì)員按鼓號(hào)隊(duì)的站位，排列隊(duì)伍。
2、新老隊(duì)員結(jié)對(duì)。
3、新隊(duì)員練習(xí)，老隊(duì)員指導(dǎo)。
二、個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)
1、新老號(hào)手結(jié)對(duì)練習(xí)，老號(hào)手把經(jīng)驗(yàn)傳授給新隊(duì)員。
2、大鼓和小鼓也結(jié)成對(duì)，手把手教授新隊(duì)員。教授內(nèi)容： 镲手的訓(xùn)練 1．持镲
用紅綢布穿過镲心小孔，在內(nèi)側(cè)打個(gè)結(jié)。持镲時(shí)，用紅綢繞中指一圈，各手指自然捏住镲中間凸出部位。2.姿勢(shì) 身體保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿兩側(cè)，鐐心緊貼褲縫。
3．“預(yù)備”(三聲大鼓及休止動(dòng)作)A、右手拿镲斜上舉45度，使镲心向左(第一聲大鼓)；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相對(duì)在胸前交錯(cuò)(第二聲大鼓)； C、雙手彎曲，镲心相距10cm，放在第三顆鈕扣前20cm處(第三聲大鼓)；
D、休止動(dòng)作與A同。4．基本手法
①擦：擦心上下相對(duì)成45度交錯(cuò)擦擊，雙手與肩同寬;②合：擦心左右相對(duì)，輕輕一合；
③揮：兩擦擦擊后，雙手握擦沿45度繼續(xù)揮出成一直線。左揮手時(shí)左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右揮手時(shí)則動(dòng)作相反。
④煞：演奏結(jié)束時(shí)，镲心同時(shí)按于髖關(guān)節(jié)自然下滑。5．演奏符號(hào)
左镲擊 右镲擊
左揮手 右揮手：／ 左擺手／ 合擊 煞音 6.注意: 演奏兩個(gè)八分音符時(shí)以較小的動(dòng)作幅度，左右手
迅速翻轉(zhuǎn)，連續(xù)兩次擦擊
當(dāng)演奏 XXXX時(shí)，大镲保持上一拍打完的姿勢(shì)，小镲在第三顆鈕扣前20cm，把镲輕輕一合。
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（10）
學(xué)習(xí)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套 教學(xué)目標(biāo)：
1． 掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法 2． 各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
1全力軍姿站立練習(xí)
鼓號(hào)隊(duì)是一支儀仗隊(duì)，隊(duì)員應(yīng)該有良好的精神風(fēng)貌，通過常規(guī)軍姿站立靜默練習(xí)，讓隊(duì)員感受到良好的氣氛，挺拔的氣質(zhì) 2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜0——2套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜 1． 視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（11）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3-----4套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3——4套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3----4套的曲譜和吹奏法 教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
二、導(dǎo)入
1全力軍姿站立練習(xí)2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜3------4套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜
1、視唱
2、分聲部練習(xí)
3、鼓號(hào)手的分組練習(xí)
4、單音練習(xí)
5、單句練習(xí)
6、合練
鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)教案（12）
少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5-----8套的曲譜和吹奏法 教學(xué)目標(biāo)：
1掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5------8套的曲譜和吹奏法 2各聲部能熟練配合 教學(xué)重難點(diǎn)：
通過各種練習(xí)使學(xué)生掌握少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5-----8套的曲譜和吹奏法
教學(xué)過程設(shè)計(jì)：
三、導(dǎo)入
1全力軍姿站立練習(xí)2點(diǎn)名
二、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜5----8套的曲譜和吹奏法 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜 1.視唱 2分聲部練習(xí)3.鼓號(hào)手的分組練習(xí)4單音練習(xí)5單句練習(xí)6合練
第五篇：鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)
《鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)》課程綱要
一、課程說明
鼓號(hào)齊鳴是少先隊(duì)組織活動(dòng)中經(jīng)常采用的一種禮儀形式。一支訓(xùn)練有素、裝備齊整的隊(duì)伍不僅可以集中體現(xiàn)出少先隊(duì)員有組織、有紀(jì)律、朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，而且可以使少先隊(duì)組織的各種活動(dòng)儀式進(jìn)行得莊嚴(yán)、熱烈、程序分明。它可以活躍少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員的自主、自理能力，吸引更多的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)在隊(duì)周圍，使他們熱愛隊(duì)組織，積極參加隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在少先隊(duì)組織中不斷鍛煉成為合格的接班人。開設(shè)此課程的目的，旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使普及型鼓號(hào)隊(duì)員鼓手認(rèn)識(shí)鼓號(hào)的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)及在合奏中的作用功能，學(xué)會(huì)打鼓，能打全套鼓譜，原地打鼓，鼓點(diǎn)鼓輪清楚，會(huì)打一些簡(jiǎn)單的花樣；號(hào)手掌握號(hào)的結(jié)構(gòu)原理，每個(gè)號(hào)隊(duì)隊(duì)員能吹四個(gè)音符，能吹簡(jiǎn)單號(hào)譜；提高型鼓號(hào)隊(duì)員鼓手行進(jìn)間打鼓時(shí)，手、腳協(xié)調(diào)一致，鼓譜不亂；號(hào)手在行進(jìn)間吹號(hào)氣口掌握正確，步伐不亂。
二、課程目標(biāo)
（一）知識(shí)與目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握一定的鼓號(hào)樂理知識(shí)，掌握吹號(hào)、打鼓的技巧和基本技能。培養(yǎng)他們的手、腳動(dòng)作協(xié)一致。能熟練地運(yùn)用鼓譜打好大鼓、小鼓、镲等樂器，還要學(xué)會(huì)較復(fù)雜的花樣。
（二）過程與方法
1.通過集中授課，使學(xué)生了解鼓號(hào)隊(duì)的作用和功能，掌握一定的鼓號(hào)樂理知識(shí)，掌握吹號(hào)、打鼓的技巧和基本技能。
2.鼓隊(duì)和號(hào)隊(duì)以小組為單位單獨(dú)訓(xùn)練。
3.在小組訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進(jìn)行配合訓(xùn)練。（包括行進(jìn)、隊(duì)列變換）
（三）情感與態(tài)度
1.通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、記憶能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力和實(shí)際操作能力。
2.通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強(qiáng)的品質(zhì)，鍛煉隊(duì)員的自主能力，通過鼓號(hào)隊(duì)的活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生健康的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。在校內(nèi)為各大節(jié)日、活動(dòng)助興，烘托氣氛鼓舞士氣。在校外能參加有意義的慶祝活動(dòng)，展示少年兒童的風(fēng)貌。
三、課程內(nèi)容
（一）號(hào)手的基本訓(xùn)練
1.姿勢(shì)。
通過講解和示范，使學(xué)生掌握正確的站立姿勢(shì)和吹奏姿勢(shì)。2.呼吸。
通過講解和示范，使學(xué)生掌握一種正確的呼吸方法。即：吸氣如“聞花”：吸氣時(shí)切忌聳肩，好象在聞一朵芬芳的鮮花。不論吸氣速度的快與慢，橫隔膜都做收縮下沉，腰腹部同時(shí)自然地向外膨脹。呼氣如“吹土”：呼氣時(shí)切忌鼓腮，又似覺花上有土需要吹掉，不論呼氣力度的強(qiáng)與弱，橫隔膜和腰腹部的肌肉都必須保一定程度的緊張，這樣既可以有效地控制氣息的流動(dòng)又能在吹奏高音時(shí)產(chǎn)生足夠的氣流沖擊力量。
呼吸方法對(duì)學(xué)生來主比較難掌握，因此必須循序漸進(jìn)，反復(fù)演示，讓學(xué)生仔細(xì)揣摩，力求掌握正確的呼吸方法。
3.試吹。
講解與示范：立正姿勢(shì)，手持號(hào)身四分之一處，將號(hào)嘴放在嘴唇中央，上下各半的位臵上。靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，舌帶在口中平放，舌尖自然舔往上牙尖。吹氣時(shí)，將舌尖往后拉，嘴發(fā)“TU”音。
練習(xí)時(shí)，一不要過分地用號(hào)嘴壓迫唇部肌肉，二不要用氣過猛，并盡量保持喉頭部位處于完全放松的狀態(tài)，避免初學(xué)吹號(hào)時(shí)容易產(chǎn)生牙齒松、頭暈眼花、胸及咽喉部位疼痛等身體不適癥狀。
4.長(zhǎng)音和單吐音的練習(xí)。
長(zhǎng)音練習(xí)的基本要求是明亮、飽滿、平直而圓潤(rùn)；單吐間練習(xí)的要求是清脆、干凈、圓潤(rùn)而富于彈性。
學(xué)生要反復(fù)練習(xí)，在教師講解和示范的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以以小組為單位，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，力求熟練掌握。
5.強(qiáng)化練習(xí)。
在長(zhǎng)音練習(xí)的基礎(chǔ)上適當(dāng)做些力度變化，很強(qiáng)、很弱的、漸強(qiáng)的和漸弱的等。在單吐音練習(xí)時(shí)以每分鐘60拍漸快至120拍的速度做雙吐音的吹奏練習(xí)。舌頭在口中一來一往發(fā)出連續(xù)不斷的“TUKU”聲。
在前四條練習(xí)的基礎(chǔ)上再做一些特殊節(jié)奏劃分，連斷音相間、廣音程的分解和弦練習(xí)，加強(qiáng)嘴唇的耐久力、柔順力，加強(qiáng)口型與氣息的相互配合。
（二）姿勢(shì)正確。
以教師的講解和示范為主，力求使學(xué)生正確掌握。
立正姿勢(shì)，將鼓身向身體右側(cè)傾斜45度角。兩手分握鼓棰時(shí)要松緊適度。太松容易使鼓棰脫落，太緊則易使手掌及小臂產(chǎn)生過度的緊張，影響發(fā)音的質(zhì)量和速度。
2.節(jié)奏練習(xí)。
教師講解示范后，以學(xué)生練習(xí)為主。由慢到快，循序漸進(jìn)。學(xué)生基本掌握節(jié)奏后，也可以二人、四人、小組為單位一起練。
學(xué)習(xí)演奏小軍鼓應(yīng)先以每分鐘30拍漸快至60拍的速度在五種主要節(jié)奏型中反復(fù)認(rèn)真的練習(xí)。
3.技巧練習(xí)。
采用每分鐘60拍漸快至120拍的速度在兩條主要節(jié)奏型練習(xí)中進(jìn)行左右手快速交替的“雙擊”和“三擊”練習(xí)。學(xué)生必須反復(fù)練習(xí)，力求熟練掌握，可以課內(nèi)課外結(jié)合起來練。
（三）大鼓、镲的基本訓(xùn)練 1.大軍鼓的演奏。
按譜進(jìn)行訓(xùn)練，關(guān)鍵是掌握節(jié)奏和力度，速度要穩(wěn)定，注意強(qiáng)弱，動(dòng)作幅度適當(dāng)。
2.軍镲的演奏。
方法和要求與大軍鼓一樣。注意節(jié)奏和力度，速度穩(wěn)定，強(qiáng)弱分明，動(dòng)作幅度適當(dāng)。
大軍镲演奏強(qiáng)拍上的×?xí)r，應(yīng)以較強(qiáng)的力度將兩片镲葉從左上方到右下方交錯(cuò)擦擊；演奏兩個(gè)八分音符組成的××?xí)r，以較小的幅度，左右手迅速翻轉(zhuǎn)進(jìn)行連續(xù)兩次的斜向擦擊即可。
（四）指揮訓(xùn)練 1.姿勢(shì)正確
主要的指揮姿式有：將指揮棒向右上方斜舉45度為“各就位”；將指揮棒移至正前方45度為“預(yù)備”；此時(shí)小軍鼓手兩手分將鼓捶臵于鼓面，號(hào)手起號(hào)；指揮棒第一次向右下方落下時(shí)顯示演奏速度，第二次垂直落下時(shí)起樂。整個(gè)演奏結(jié)束前四小節(jié)處重復(fù)前述的“預(yù)備”動(dòng)作，前兩小節(jié)處空中劃一圓圈并于最后一小節(jié)處下落，全體隊(duì)員恢復(fù)演奏前的立正姿勢(shì)。
2.要求音樂感覺好，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作清楚有力，熟悉每部分的整體訓(xùn)練。
（五）合奏、隊(duì)列及其他 1．分組齊奏訓(xùn)練。
首先將大軍鼓和大軍镲，小軍鼓、青年號(hào)分作三組單獨(dú)進(jìn)行齊奏訓(xùn)練。根據(jù)各組樂器的演奏特點(diǎn)分別施以不同的演奏要求。
(1)除了掌握穩(wěn)定的速度外，大軍鼓和大軍镲必須在力度上，將強(qiáng)拍和弱拍演奏出明顯的差別。
(2)小軍鼓必須將所有的節(jié)奏演奏得十分清晰，強(qiáng)弱分明。(3)青年號(hào)除了掌握穩(wěn)定的速度和統(tǒng)一的音高標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)根據(jù)號(hào)譜的表情要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶哟翁幚?，使之能夠完美地表現(xiàn)出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的音樂禮儀思想。2．整體合奏訓(xùn)練。
進(jìn)行樂隊(duì)的合奏訓(xùn)練，除了要求每一個(gè)隊(duì)員都要養(yǎng)成看指揮的習(xí)慣外，還應(yīng)當(dāng)要求每一個(gè)隊(duì)員都學(xué)會(huì)在演奏中用耳朵去注意其他聲部的演奏效果，以保證整個(gè)樂隊(duì)合奏時(shí)，速度、力度及表情處理的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。
3．隊(duì)列訓(xùn)練。
鼓號(hào)對(duì)中各種不同樂器前后排列的一般順序是：青年號(hào)、大軍鼓、大軍镲、小軍镲和小軍鼓。
由于不同禮儀形成的需要以及具體演奏場(chǎng)地的限制，鼓號(hào)隊(duì)既可以以方陣的隊(duì)列排列，也可以數(shù)路縱對(duì)或數(shù)路橫隊(duì)的形式出現(xiàn)。
四、課程實(shí)施建議
（一）課時(shí)安排：總36課時(shí)（其中集中授課10課時(shí)，其余分組訓(xùn)練）。
（二）授課對(duì)象：三至五年級(jí)學(xué)生。
（三）教學(xué)建議：
1．鼓號(hào)隊(duì)一般共有82位學(xué)生組成。其中：小鼓32名，大鼓8名，小镲16名，大镲8名，號(hào)手16名，指揮1名，副指揮1名。男女生分配，男生均為號(hào)手，女生均以打大鼓（高年級(jí)）、小鼓（低中年級(jí)）、大镲（中、高年級(jí)）為宜。
2．活動(dòng)時(shí)間。普及階段可以分兩種：一種是以班級(jí)為單位，每周一節(jié)，學(xué)習(xí)鼓號(hào)隊(duì)的基本知識(shí)和技能；另一種是三至五年級(jí)學(xué)生中選拔隊(duì)員進(jìn)行集中訓(xùn)練，每周兩次或多次。號(hào)手則要挑選好隊(duì)員，每天訓(xùn)練半小時(shí)，這期間還可以分散練習(xí)，但每周必須與鼓隊(duì)進(jìn)行合奏練習(xí)。
3．輔導(dǎo)教師以學(xué)校聘任為主，也可以聘請(qǐng)校外及社會(huì)力量。4．對(duì)鼓號(hào)樂器要有專人保管，注意樂器的維修，設(shè)專用房間存放鼓、號(hào)及服裝。
（四）教學(xué)評(píng)價(jià)：
學(xué)生評(píng)價(jià)
1.校本課程不采用書面考試或考查方式，但是做考勤評(píng)價(jià)記錄。2.教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)練習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)、可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“需努力”記錄，作為“優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員”評(píng)選條件。
3.學(xué)生成果通過實(shí)踐操作、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)異者記入學(xué)生檔案袋。
教師評(píng)價(jià)
1.教師從教必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案、有考勤評(píng)價(jià)記錄。2.教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，完成規(guī)定課時(shí)與教學(xué)目標(biāo)。
3.教師應(yīng)保存學(xué)生在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得成績(jī)的資料。
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