第一篇：法制教育心得體2

法制教育心得體會

陸莊完小

徐會敏

依法治教是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求，為了提高教育教學質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展為提高全民族素質(zhì)，我校開設了法制教育課。

法制教育課學習的主要內(nèi)容有《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》教育讀本，里面包括《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國義務教育法》。學生學習的積極性很高，特別是對《義務教育法》的學習更感興趣，使他們知道了國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權(quán)利，父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。禁止任何組織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)。適齡兒童因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或免于入學的，由兒童、少年的父母或其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾省?/p>

通過學習，學生輟學現(xiàn)象沒有了。我覺得法律課還是多上點好。

2006．10．25

第二篇：法制教育心得體之二

法制教育心得體會之二

魯亞飛

作者：魯亞飛

法制教育心得體會

幾個星期前，我校開展了法律進校園活動，目的就是讓我們知法，懂法，學法，用法。學法過程中，學校還特地請了張林司法所的干警來演講。

記得干警說：“一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導火線其實是很小的原因，但他們卻因為抵制不了那些不良誘惑，才走上了今天的這條‘不歸路’。所以在生活中，對于影響我們學習、生活的一切東西，應該嚴厲地與它進行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑。” 的確，生活中有誘惑是正常的，但那些會使我們違法犯罪的誘惑，應該用法律這個“武器”同它們斗爭到底。

然后，干警又說到了交友不甚這個問題。是啊，好朋友是我們一生的財富，有利于我們的學習與生活。古人亦云：“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我們應該提高識別能力，擁有一雙“火眼金睛”識天下，那樣才不會被華麗的外表所迷惑。

“關于青少年犯罪這個問題??大多數(shù)跟上網(wǎng)有關?！备删^續(xù)說到。我認為其實如果一個人能夠控制自己的行為，他上網(wǎng)只是瀏覽新聞信息和開發(fā)網(wǎng)絡資源，包括聊一會兒天或者玩一下網(wǎng)絡游戲，但只要有度，就不應該阻止。上網(wǎng)并不能一

作者：魯亞飛

味地說是好還是壞，關鍵看你怎樣運用。但如果一旦沉迷于此，一定要有意識地讓自己脫離出來。

“我們青少年應該從小培養(yǎng)法律意識，認識好法律，了解違反法律的嚴重后果，才能讓自己健康安全的成長，遠離違法犯罪。??”干警最后總結(jié)到。

聽完了干警的演講后，我明白了我們首先要認真學習法律知識，增強法律意識。而學法是前提，用法才是目的，只有將學法與用法結(jié)合起來，才算一個合格的好公民。

現(xiàn)在，大多學校都在為防止青少年犯罪而努力工作著，而我們不應該光為了別人，也要為自己認真學習法律法規(guī)，養(yǎng)成守法的行為習慣，履行公民的義務，并且要敢于與不法分子做斗爭。只有這樣，我們的生活才會更加美好！

第三篇：心得體 2

淺析學科滲透法制教育心得體會

自己還是一個大學生的時候沒有學習也不知道現(xiàn)在的中小學已經(jīng)開始學習學科法制滲透教育，想想我們自己的膚淺的，今天走進了學校一所自己將可能待一輩子的職業(yè)，學校的制度很完善，一進學校不久就開始組織教師學習學科法制滲透教育，通過學習我真正的明白了為什么要給學生講法制滲透，青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。所以我們必須要學習、要給學生講解學科法制滲透教育的知識。據(jù)資料顯示大致從2009年開始全國開始大范圍在提倡新課程，而這些新課程談到當今世界面臨的一些重大問題如環(huán)境保護、動物保護、計劃生育等內(nèi)容都與法制有關，如能在生物教學中滲透法制教育,將使學生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學生的法律意識，提高學生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應該是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們在一線的教師師多注意平時的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學生在不自不覺中接受這樣的教育，但是我們在學科教學中要注重一定的方法。引導他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學過程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問題。

談到法制教育，現(xiàn)在的大多數(shù)數(shù)學教師都認為法制教育與數(shù)學學科互不相干，認為前者是自然科學，而法制教育屬于社會科學。應是語文學科，品德與社會學科的責任，從而也認為數(shù)學教師無法承擔法制方面的教育，因此就造成了學校中法制教育的偏頗。黨的十八大報告指出：“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強全社會學法、守法、用法意識”。在《中小學法制教育指導綱要》中也明確提出：“法制教育要以有機滲透在學校教育的各門學科、各個環(huán)節(jié)、各個方面為主”，學校要“將法制教育與學科教學相結(jié)合，滲透到相關學科教學中”。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，兒童的健康成長，越來越成為社會關注的焦點問題。因此，我們教育工作者不僅僅是要教好書，更要肩負起擔當學生學法、知法、守法的引路人。那么，作為數(shù)學教師，如何在數(shù)學教學中滲透法制教育呢？

1、思想決定行動。教師必須充分認識學科滲透法制教育的重要性?！胺ㄖ平逃獜耐尥拮テ稹?，“在青少年中加強法制教育是依法治國的根本保證。教育青少年學生學法、知法、守法，是一項帶有長遠性、根本性的工作，要持之以恒地抓下去”。學科滲透法制教育對學生來說是最直接、最實用、最基本的途徑。因此，作為教師，必須統(tǒng)一思想，提高學科滲透法制教育的認識，才能真正開展好學科滲透法制教育工作，達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

2、開發(fā)和挖掘數(shù)學學科中法制教育的素材 在數(shù)學學科教學中，必須將教學內(nèi)容與法制教育有機地結(jié)合起來。既不能把數(shù)學課上成法制課，也不能漠視教學內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素。要根據(jù)教材內(nèi)容，恰當?shù)匕盐辗执?，潛移默化地進行滲透。如：六年級數(shù)學第二單元中講到的噪聲試題是，我們可以讓學生學習環(huán)境保護法的知識，《中華人民共和國環(huán)境、噪聲法執(zhí)法》第32、32條規(guī)定的知識給學生滲透，當然這次是體會不僅在數(shù)學上滲透，其他科目也相應是滲透。

3、利用數(shù)學教學實踐活動，提升法制教育理念在豐富多彩的數(shù)學教學活動中，如果教師能把滲透法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的法制意識，定會收到事半功倍的效果。例如：體育課上上我會給學生講解《中華人民共和國體育法》第二十四條 國家促進競技體育發(fā)展，鼓勵運動員提高體育運動技術(shù)水平，在體育競賽中創(chuàng)造優(yōu)異成績，為國家爭取榮譽。第二十五條 國家鼓勵、支持開展業(yè)余體育訓練，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才。第二十八條 國家對優(yōu)秀運動員在就業(yè)或者升學方面給予優(yōu)待。使學生從小養(yǎng)成強身健體的好習慣，使學生更加熱愛體育運動。

讓學生了解《中華人民共和國身份證法》第一條 為了證明居住在中華人民共和國境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進行社會活動，維護社會秩序，制定本法。第二條 居住在中華人民共和國境內(nèi)的年滿十六周歲的中國公民，應當依照本法的規(guī)定申請領取居民身份證；未滿十六周歲的中國公民，可以依照本法的規(guī)定申請領取居民身份證。第三條 居民身份證登記的項目包括：姓名、性別、民族、出生日期、常住戶口所在地住址、公民身份號碼、本人相片、證件的有效期和簽發(fā)機關。公民身份號碼是每個公民唯一的、終身不變的身份代碼，由公安機關按照公民身份號碼國家標準編制。這些都與學生的生活密不可分，這樣在學生學習掌握知識的同時，實時滲透了相關的法制教育。另外，在實際教學活動中，我們必須遵循學生的認知規(guī)律，充分駕馭教材，探尋到知識教學與法制教育的最佳融合點，把握好法制滲透的有機性原則、選擇性原則、貼近性原則、情感性原則和有趣性原則。要遵從在生活中滲透、在情境中滲透、在案例中滲透、在現(xiàn)代教育技術(shù)運用中滲透等方法。隨著教學進度隨機滲透，因材施教，動之以情，曉之以理，從大處著眼，小處著手，持之以恒，才能達到良好的法制教育效果。

總之，法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，并從大處著眼，小處著手，深化、細化法制教育。在學科教學中滲透法制教育，才能把法制教育落到實處，才能通過學科教學在學生的心田從小就種下中國特色社會主義法治文明的種子，不斷增強其法制意識，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)祖國合格的建設者和接班人，以達到德育、智育的雙重教育目的。在教學中方法是多樣的，教法是靈活的，對學生的這種法制教育應該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學中總結(jié)，就一定能把生物教學和法制教育更好的有機的結(jié)合。

第四篇：反腐倡廉心得體2

反腐倡廉心得體會

——從民為貴君為輕想到的我處紀委用4、5兩個月舉行的黨風黨紀和反腐倡廉專題學習教育月活動，通過觀看錄像和領導的講述等一系列活動的開展，我感觸頗深。一些曾經(jīng)為黨和國家做出過杰出貢獻的領導干部之所以走向墮落，成為黨和人民的罪人，最根本的問題就是思想變質(zhì)、位置擺錯，世界觀、人生觀、價值觀扭曲，經(jīng)受不住權(quán)利、金錢、美女的誘惑，抵擋不住糖衣炮彈的進攻。老百姓流傳的一句古語叫：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”，這句樸實的話語，道出了領導干部的職責，那就是全心全意為人民服務，要做人民的公仆。

古代大思想家孟子提出仁政學說和一系列民本思想時說：“民為貴，社稷次之，君為輕”，把“以人為本”的思想體現(xiàn)得淋漓盡致。

一個時期以來，個別為官者脫離群眾，對群眾疾苦不聞不問。貪污腐敗，吃喝玩樂者有之；搞關系，找門子，升官發(fā)財者有之；違法違紀公款賭博，大肆斂財者有之；不惜出賣國家利益，收受賄賂者有之；貪圖享樂，生活糜爛者有之??著實讓老百姓深惡痛絕。也正是這些不良現(xiàn)象的存在一度令一些正直和善良的人們對黨和國家的前途和命運擔憂。大思想家荀子也說過：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！笨梢?，“以民為本”是何等重要。當前，舉國上下正在認真學習貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，把堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實糾正損害群眾利益的不正之風作為一項重中之重的任務來抓。明確指出了黨風廉政建設的核心問題是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。切實把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為各項工作的出發(fā)點和歸宿。黨和國家提出和正在實施“以人為本”思想，大快人心，深得民意。

作為領導干部，就是要“為民、務實、清廉”為己任，為官一年，造福一方，發(fā)展一方，真正把“以民為本”的思想落到實處。在黨的光輝歷程中，有著一大批為民請命，鞠躬盡瘁的優(yōu)秀兒女。黨的好干部焦裕祿帶領群眾治風沙，斗鹽堿，為使老百姓過上好日子，累死在工作崗位上，是勤政為民的典型。人民公仆鄭培民一身汗，兩腳泥，實踐黨的宗旨，“萬事民為先”，是勤政為民的楷模。我們每一名干部都應該學習他們視人民群眾如親人的精神，在各自的崗位上盡職盡責，為民官，想民事，知民意，解民憂。徹底消除“不求有功，但求無過”、“渾渾噩噩，混天了日”、“精神萎靡，不在狀態(tài)”、“被動應付，當撞鐘和尚”的錯誤思想，把黨和人民的事業(yè)放在首位，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。“常修為政之德”就是要抓住全心全意為人民服務的本質(zhì)，以為民、務實、清廉、勤政為核心內(nèi)容，常修權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的為政之德?！俺Ｐ蕖辈辉谟谟卸嗌俸姥詨颜Z，也不在于有多么驚天動地的舉動，關鍵在于日復一日、年復一年的潛移默化，在于為人民服務的一言一行，在于日常生活的一舉一動。

“常思貪欲之害”就要明確貪欲害黨、害民、害人、害己的壞處，自覺接受永葆共產(chǎn)黨員先進性的教育，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、和利益觀?！俺Ｋ肌保褪且既嗽谟钪嬷械拿煨?，人生在時間長河中的短暫。要努力實現(xiàn)這又“小”又“短”的人生價值，把黨的事業(yè)和人民的利益放在首位，單泊明志，遠離貪欲?！俺崖杉褐摹本鸵獣r時處處克己奉公，嚴以律己，遵紀守法，一事當前，明辨是非。

“常懷”就是要時時刻刻用黨員標準嚴格要求自己，用政策法規(guī)約束自己，用道德規(guī)范衡量自己，以“吾日三省吾身”的精神，讓腐朽思想退避三舍。領導干部做到了“以民為本”，就能贏得黨和國家的信任和褒獎，就能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

第五篇：新教師培訓心得體2（范文模版）

姓

名：楊 文 蘭 任教學校：谷隴中學 2013年新教師培訓心得體會

教師一個平凡而又偉大的職業(yè)，兩個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作及骨干教師的示范課等。

在培訓的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨蕚淞素S盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)，變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上，縣領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了黃平縣教育事業(yè)未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的人民教師。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。李小平老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構(gòu)成、對教學概念的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、中學生的心理特點等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會，使我對教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

同時，作為一名教師，我也認識到，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

三、認識到教學過程不僅是一項工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

我認識到，教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。

教學不僅是一項工作，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結(jié)合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓安排了課堂觀摩。雖然是不同的學科，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。