第一篇：廣州市建筑工程職業(yè)學校

廣州市建筑工程職業(yè)學校

畢業(yè)實習管理暫行規(guī)定

畢業(yè)實習是指中等職業(yè)學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和教學計劃的安排，在最后一個學年組織學生到各個企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位，在實習單位及學校指導教師指導下，通過從事一定的工作實踐或生產(chǎn)操作對學生進行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓練的過程。它是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，提高學生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學校教學活動的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學習過程的必修課程。其目的是使學生得到從事實際工作的綜合鍛煉，形成實際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準備。為了加強對實習工作的領(lǐng)導和管理，特制定如下規(guī)定：

一、學校畢業(yè)實習管理架構(gòu)

1、成立學校畢業(yè)實習管理領(lǐng)導小組，指導和監(jiān)控畢業(yè)實習工作，制定相關(guān)管理制度。由正校長任組長，校黨總支書記任總監(jiān)，副校長任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學生科長、招生就業(yè)指導科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任。

2、下設(shè)畢業(yè)實習管理工作小組，負責相關(guān)具體組織和管理。由主管教學校長任組長，主管學生工作校長、招生就業(yè)指導科長任副組長，組員包括：教務(wù)科長、學生科長、各專業(yè)教學部主任、教育中心培訓部主任、實習就業(yè)干事和實習年級級長等，負責畢業(yè)實習的組織和管理工作。

二、畢業(yè)實習管理程序

（一）畢業(yè)實習準備工作

在每屆學生即將畢業(yè)實習之前（在實習前一個學期的期中階段），教務(wù)科、各教學部、實習教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好畢業(yè)實習教學工作計劃和安排，各專業(yè)教學部制訂各個專業(yè)的畢業(yè)實習任務(wù)書和指導書，做好實習前的專業(yè)指導工作，并組織確定好實習指導教師，下達實習教學工作任務(wù)書；由招生就業(yè)指導科及各教學部共同派人聯(lián)系實習單位，安排學生實習小組；學生科和招生就業(yè)指導科協(xié)同各教學部實習教研組共同做好學生實習思想及安全教育的動員工作。

（二）畢業(yè)實習過程管理

學生必須按照學校的畢業(yè)實習計劃和要求參加并完成實習任務(wù)。在規(guī)定的時間內(nèi)不得以任何理由不參加實習，違反規(guī)定者，取消實習成績評定資格。

實習指導教師定期到各個實習單位巡點，指導和了解實習情況，處理實習中出現(xiàn)的一般問題，及時向相關(guān)教學部實習教研組長、學生科實習年級級長匯報重大問題，并通知學生所屬班主任。各教學部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導科要經(jīng)常檢查實習指導巡點教師的工作情況，定期召開實習指導教師工作會議，了解實習進程，向畢業(yè)實習領(lǐng)導小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行畢業(yè)實習領(lǐng)導小組的處理決定。

1、畢業(yè)實習考勤紀律

學生在實習期間應(yīng)從“自強、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實習單位領(lǐng)導和實習指導師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實習工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高實踐能力。遵紀守法，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，嚴格遵守《中專學生日常行為規(guī)范》，實習期間不忘學生身份，維護學校、實習單位的聲譽。

實習學生還應(yīng)隨時與所屬班級班主任、學生科實習年級級長、實習指導教師、實習教研組長保持聯(lián)系，及時匯報實習情況。

（1）自行找到實習單位的學生在實習過程中需更換實習單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接受實習或招聘的就業(yè)單位證明，及時交（寄）回給班主任，由班主任交招生就業(yè)指導科備案。

（2）申請由學校安排實習單位的學生，必須按學校規(guī)定的時間內(nèi)，到班主任處登記，并由班主任統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上學校只安排一次實習單位。實習期間，原則上不允許中途退出原實習單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實習單位和學校批準方可離崗；禁止擅自利用正常上班時間自行離崗尋覓就業(yè)單位；沒有按以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實習成績評定資格。

（3）實習學生必須按規(guī)定時間將實習單位回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級的班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實習年級級長，并由級長轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導科備案、整理匯總，再交與實習教研組備案和銜接相關(guān)工作。實習過程中凡更換了實習單位的都必須及時將回執(zhí)交（寄）回給班主任。凡不按規(guī)定時間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實等，實習成績將降級，情節(jié)嚴重的將按不及格處理。

（4）實習學生如有以下情形者，學校將按學籍管理條例及相關(guān)校紀校規(guī)作出相應(yīng)處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導科和實習教研組批準擅自變動實習單位的。② 嚴重違反學校規(guī)章制度的。③ 嚴重違反實習單位規(guī)章制度的。④ 與社會上不良份子勾結(jié)違法亂紀的。

⑤ 給學校、他人、實習單位聲譽、財產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。

2、畢業(yè)實習學生請假審批手續(xù)

實習學生應(yīng)嚴格遵守所在實習單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴重違反實習單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴重違紀現(xiàn)象的，學校將從嚴處理。

實習單位和學校對于實習學生辦理請假手續(xù)實行雙重審批。（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實習部門或工地主管經(jīng)理請病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準以外，實習生還必須通知班主任，班主任上報實習年級級長和實習教研組長批準，并由實習教研組長備案及通知實習指導教師。（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學校班主任批準，由班主任上報實習年級級長和實習教研組長備案，實習教研組長通知實習指導教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實習部門或工地主管經(jīng)理批準外，還必須上報學校班主任，由班主任上報實習年級級長和實習教研組長批準和備案，實習教研組長通知實習指導教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學生科長或主管校長批準并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準后由實習教研組長備案，并知會招生就業(yè)指導科實習就業(yè)干事。（3）曠工

未經(jīng)批準的病事假或擅自離開實習單位崗位的學生，一律視為曠工處理。曠工一天實習成績按降級處理，情節(jié)嚴重者作不及格處理。

3、實習安全管理

實習學生在實習單位實習應(yīng)當端正自己的行為規(guī)范，嚴格遵守國家法律和實習單位及施工現(xiàn)場的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強安全意識，提高自我防護能力。

（三）畢業(yè)實習成績評定

各專業(yè)教學部負責制訂《畢業(yè)實習》科目考核標準和辦法，實習指導教師和實習教研組長根據(jù)考核標準和辦法評定學生的畢業(yè)實習考核成績，并按規(guī)定時間交與招生就業(yè)指導科；招生就業(yè)指導科綜合實習年級級長、班主任及實習就業(yè)干事的反饋意見，評定畢業(yè)實習總評成績。

畢業(yè)實習成績單獨列入學籍冊，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實習大綱、實習目的的要求，實習學生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實際，按要求完成各項實習內(nèi)容，并認真填寫畢業(yè)實習考核資料，積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題，尋求解決途徑，爭取思想上有長進、技術(shù)上有提高，圓滿完成實習任務(wù)。

畢業(yè)實習考核資料包括《畢業(yè)實習鑒定報告》和《畢業(yè)實習總結(jié)》。

1、《畢業(yè)實習鑒定報告》（1）工種小結(jié)

必須由實習生自己填寫實習操作過程、實習效果以及心得體會，再由實習單位主管或工地師傅對學生的實習過程進行評定等級。（2）考勤鑒定表（含評語）

每天由實習單位的帶班主管或師傅負責登記考勤和填寫評語。注：工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實習單位公章方為有效，否則視為無效材料，畢業(yè)實習成績按不及格處理。

2、《畢業(yè)實習總結(jié)》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實習單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個人的收獲和總結(jié)：對在實習過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨特見解的問題，或參與了某項較先進或復雜的技術(shù)工作過程，可以寫出專題實習總結(jié)（具體要求以各專業(yè)要求為準）。（2）規(guī)格要求：

① 字數(shù)必須達到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。② 畢業(yè)實習總結(jié)須附有封面，封面上須注明畢業(yè)實習總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級、學號（封面可按示范本，也可自行設(shè)計）。

3、實習學生必須按規(guī)定時間將畢業(yè)實習考核資料（即《畢業(yè)實習鑒定報告》和《畢業(yè)實習總結(jié)》）及時交（寄）回給班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實習教研組長備案和考核評定成績。凡不按規(guī)定時間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，畢業(yè)實習成績將按不及格處理。實習成績不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、畢業(yè)實習成績不及格者，如申請補考，需向教務(wù)科提出書面申請，并按學校教學要求的實習周期重新進行實習，由實習教研組長審核且實習成績評定及格的，報請教務(wù)科長和招生就業(yè)指導科長復審批核（情節(jié)嚴重者還需向主管校長審核批準），才能向國家相關(guān)教育管理部門申請辦理畢業(yè)證書。

廣州市建筑工程職業(yè)學校

二○○九年四月

第二篇：廣州市中小學、中等職業(yè)學校（推薦）

廣州市中小學、中等職業(yè)學校

第十五屆特約教研員名單及其立項課題名稱

中學語文（21人/項）

序號 姓 名 學 校 7 林少玲 市47中 15 黎

斌 華師附中 21 呂晚霞 盲人學校

中學數(shù)學（25人/項）

序號 姓 名 學 校 2 耿曉沙 市47中 3 林潔華 市44中 13 郝保國 華師附中 21 王廣西 東圃中學

中學英語（15人/項）

序號 姓 名 學 校

中學歷史（15人/項）

序號 姓 名 學 校 4 阮思華 天河中學 中學地理（3人/項）

序姓名 學校

號

中學政治（15人/項）

序號 姓名 學校

課 題 名 稱

中學語文激勵教學研究 高中選修課課型研究 盲校語文教師專業(yè)化行動研究

課 題 名 稱

提高高中生數(shù)學學習效率的實驗研究 基于質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的初中幾何命題研究 “高中數(shù)學三級自學教學法”的實驗研究 高中文科數(shù)學“學困生”成因及轉(zhuǎn)化策略研究

課 題 名 稱

課題名稱

新高考模式下高三歷史個別化教與學的研究

課題名稱

課題名稱

中學物理（18人/項）

序姓 名 號 傅宇虹 學 校 天河中學

課題名稱

利用課堂學習卷提高教學有效性的研究

中學化學（20人/項）

序號 姓 名 蔡敏玲 學 校 市113中

課 題 名 稱

高中化學合作小組教學模式研究 3

中學生物（20人/項）

序 號 姓名 劉

樺 吳碧云 游江濤 崔作輝

學校 華師附中

課題 14 15 16 序號

高三生物教學網(wǎng)絡(luò)課程——華附在線開發(fā)研究 拓展生物學科資源，構(gòu)建綜合實踐活動網(wǎng)絡(luò)課

市113中

程的研究

華師附中 高中生物實驗課教學有效性策略研究 市47中匯景實驗學校 初中生物教學分組分層教學研究

通用技術(shù)（4人/項）

姓 名 單 位

課題名稱

中小學音樂（15人/項）

序姓 名 號 劉舜妙 11 何

珊 12 劉

珍 14 鄧鳳英

學 校

天河區(qū)華康小學 天河區(qū)五山小學 天河區(qū)先烈東路小學 華工附中

課 題 名 稱

小學音樂學科的表現(xiàn)性評價研究 小學音樂多聲部創(chuàng)作教學的研究

豎笛教學對提高學生音樂素質(zhì)作用的研究

豎笛教學與歌唱教學相結(jié)合對提高中學生歌唱能力作用的探究

中小學美術(shù)（14人/項）

序姓名 學校 號 楊韶龍 天河區(qū)獵德小學 7 吳堯均 天河中學

課題名稱

獵德本土龍舟文化融入課堂教學方法研究 高中美術(shù)教學培養(yǎng)學生社會實踐能力的研究

中小學體育（20人/項）

序 號 1 姓 名

學 校

課 題 名 稱

區(qū)域跳繩資源開發(fā)與共享機制的研究 朱越強 天河區(qū)柯木塱小學

胡新橋 天河區(qū)棠德南小學 張 玲 天秀中學 謝少權(quán) 市南國學校 張雪華 市盲人學校

小學體育大課間《竹竿舞》校本課程開發(fā)研究 體育課有效教學的策略與方法研究 體育課堂有效教學的策略和方法研究 盲校中學體育教學策略研究

中小學信息技術(shù)（7人/項）

序姓名 號 湯向東 3 6 張音 邱森渭 學 校 天河中學 市47中 天河區(qū)第一實驗小學

課題名稱

高中信息技術(shù)課堂有效評價策略的研究

基于MiniQuest的高中多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊有效教學研究

小學信息技術(shù)《金山演示》有效教學的研究

中小學綜合實踐（15人/項）

序號 4 5 6 姓名 潘國洪 劉葉 周滿嬌

學 校

天河區(qū)獵德小學 天河區(qū)員村小學 天榮中學

課 題 名 稱

綜合實踐活動課程教師實施能力研究 利用區(qū)域資源開展綜合實踐活動的研究 綜合實踐活動課程有效課堂教學策略研究

心理（2人/項）

序號 姓名 學 校

課 題 名 稱

小學語文（20人/項）

序姓名 單位 號 劉江明 市47中匯景實驗學校 陳玉娟 天河區(qū)員村小學 3 張惠平天河區(qū)昌樂小學

課題名稱

讀寫結(jié)合模式研究

1-3年級語文前移后續(xù)主題式學習Moodle課程的設(shè)計與實施研究

小學語文四-六年級單元整體學習Moodle課程設(shè)計與實施研究

小學語文主題閱讀教學的策略研究 20 劉安明 天河區(qū)前進小學

小學數(shù)學（19人/項）

序號 3 姓名 學 校

課 題 名 稱

小學數(shù)學《學科學業(yè)質(zhì)量評價標準》對教研活動導向作用的研究 鐘銀鷹 天河區(qū)棠東小學

胡敏 天河區(qū)體育西路小學 數(shù)量關(guān)系分析對學生形成解決問題能力作用的研究

小學英語（9人/項）

序號 2 6 姓 名 肖靚 劉莎 學校 華師附小 天河區(qū)華陽小學

課題名稱

英語校本課程建設(shè)與師生能力發(fā)展的研究 活動課程對提高小學生英語綜合素養(yǎng)作用的研究

思 品（12人/項）

序號 6 姓 名 廖國珠 學 校

天河區(qū)石牌小學

課 題 名 稱

思維導圖在小學品德學科中作用的研究

中學圖書館（2人/項）

序號 姓名

學校

課題名稱

科 學：總數(shù)（15人/項）

序號 1 2 6 8 序號 8 姓名 司徒敏 學校

課題名稱

小學科學變量控制教學策略的研究

運用認知工具促進小學生形成解決科學問題能力的研究

小學科學課堂教學表現(xiàn)性評價研究 概念圖在小學科學教學中作用的研究 天河區(qū)體育東路小學

天河區(qū)體育東路李懌珍

小學

李秀華 天河區(qū)華康小學 杜

姿 天河區(qū)華景小學

中職文化基礎(chǔ)科（21人/項）

姓名

學 校

課題名稱

學生反思對中職語文有效教學促進的研究 培養(yǎng)聾生數(shù)學認知能力的研究 陳麗萍 天河職業(yè)高級中學 朱錦玲 市聾人學校

中職工科（10人/項）

中職文科（19人/項）

序姓名 學 校 號 馮樹忠 天河職業(yè)高級中學 課題名稱

中職學生辦公軟件技能訓練有效性研究

序號 姓名 單位 謝永旗 市聾人學校

幼兒教育（8人/項）

序號 姓名 學校 3 劉景蓉 天河區(qū)實驗幼兒園

特殊教育（8人/項）

序 號 姓 名 學 校 1 高珂娟 市聾人學校 2 何 非 市聾人學校 4 李 娜 天河區(qū)教育局

課題名稱

聾校職業(yè)教育課程研究

課題名稱

構(gòu)建社區(qū)家長學校親子課程，提高幼兒入托適應(yīng)性

課題名稱

聾校閱讀校本課程研究

教育技術(shù)與聾校數(shù)學教學有效整合的研究 不同安置形式下輕度智力障礙學生社會適應(yīng)行為影響因素的研究

第三篇：廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學校

廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學校

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學校是全國首批國家級重點職業(yè)學校、廣州2010年亞運會合作伙伴單位，全省首批“廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學校試點學校”，“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！表椖拷ㄔO(shè)學校。學校是中國職教學會理事單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學會副會長單位，廣州市教育學會副會長單位。學校交通便捷，校園環(huán)境幽雅，教學設(shè)備完善，實操場地充足，辦學成績顯著。學?，F(xiàn)有石溪校本部、前進路校區(qū)、洛溪校區(qū)三個教學區(qū)，總體面積達180畝。學校以培養(yǎng)中級技術(shù)人才和中級服務(wù)管理人才為目標，設(shè)立了旅游管理、商務(wù)外語、烹飪、經(jīng)濟管理、傳媒與形象設(shè)計五個系，開設(shè)了酒店服務(wù)與管理，導游服務(wù)與管理，商務(wù)英、日、法、德語，烹飪（中式烹飪、西餐），財經(jīng)（會計、金融），國際商務(wù)，物業(yè)管理，電子商務(wù)，動漫設(shè)計，傳媒技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計等十多個專業(yè)。酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理和烹飪專業(yè)是廣東省重點專業(yè)。

學校實行“校店合一”的辦學模式，堅持“以學生為本、以就業(yè)為導向”，注重與行業(yè)和市場緊密聯(lián)系，與廣州白天鵝賓館、花園酒店、東方賓館、中國大酒店、亞洲國際大酒店、長隆酒店、廣之旅、南湖國旅等五星級酒店、旅游企業(yè)建立密切的合作關(guān)系。學校附設(shè)機構(gòu)有廣州市成人教育培訓中心、廣州市第一職業(yè)技能鑒定所、廣州教育國際旅行社、廣州南星導游服務(wù)管理公司、環(huán)市西匯美國際商廈、從化春暉苑度假村等；在“上學如上班，上課如上崗”的校園職業(yè)氛圍中培養(yǎng)了大量的旅游商務(wù)人才。全面實行學分制，體育、藝術(shù)等課程實行專項授課。學生可根據(jù)自身的興趣和特長選擇訓練項目，學有余力的學生可兼修第二專業(yè)的課程，修滿學分可提前畢業(yè)。學校還把一大批優(yōu)秀學生輸送到高職院校繼續(xù)深造，歷屆學生的就業(yè)率和升學率均達98%以上。做到了“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學有希望，終身教育有基礎(chǔ)”，學校的辦學質(zhì)量獲得了社會的廣泛稱贊，被譽為＂廣東旅游商務(wù)人才的搖籃＂。

1.酒店管理與服務(wù)

2.酒店管理與服務(wù)（國際班）

3.酒店管理與服務(wù)（雙語實驗班）

4.物業(yè)管理

5.旅游服務(wù)與管理

6.電子商務(wù)

7.計算機及應(yīng)用（動漫設(shè)計與制作）

8.計算機及應(yīng)用（媒體技術(shù)）

9.美容美發(fā)與形象設(shè)計（含影視化妝方向）

10.商貿(mào)外語（英語）

11.商貿(mào)外語（英語雙語實驗班）

12.商貿(mào)外語（英語國際班）

13.商貿(mào)外語（法語）

14.商貿(mào)外語（德語）

15.商貿(mào)外語（日語）

16.烹飪與餐飲管理 17.財經(jīng)（含會計、金融）

18.國際商務(wù)

地海珠區(qū)工業(yè)大道南泰沙路沙溪橫街15號址：

電(020)84302391

話：

第四篇：廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校(原廣州市醫(yī)藥中專學校)

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校（原廣州市醫(yī)藥中專學校）

簡介及2008屆畢業(yè)生情況

學校情況簡介

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校創(chuàng)辦于1964年，是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家重點職業(yè)學校，隸屬廣州市教育局管理，主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。學校教育資源豐富，教學與實驗實訓設(shè)備先進，校園環(huán)境優(yōu)美，學習生活設(shè)施完善。學校師資隊伍實力雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，擁有專兼職教師100多人，其中，中高級職稱80多人，“雙師型”專業(yè)教師占40％。

學校面向全省招生，目前在校中職學生3000多名，與省內(nèi)外高校合作辦學大專學生600余人。學校一貫堅持“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”的辦學方向，重視學生操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來投資了一千多萬元用于添置先進的實驗實訓設(shè)備和教育信息化設(shè)備，建有十多個專業(yè)實驗室：其中，有按照國際藥品質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）標準建設(shè)的藥劑實訓車間；擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的全國首創(chuàng)建立的片劑車間虛擬現(xiàn)實教學室；建有覆蓋全校教學課室、計算機房和辦公場所的千兆校園網(wǎng)；近期內(nèi)還將建成30,000多平方米的多功能中藥園區(qū)。

學校注重與行業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合，建有廣州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)藥物制劑、藥物分析、中藥制劑專業(yè)職業(yè)技能考核點。學生畢業(yè)時既可取得市教育局驗印的畢業(yè)證書，又能獲得勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格中級證書。

嚴謹?shù)男ｏL和一流的教學質(zhì)量，使畢業(yè)生受到各地區(qū)衛(wèi)生部門，醫(yī)藥、食品、化妝品、保健品等各企業(yè)的歡迎。每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求，近幾年來就業(yè)率均在95％以上。學生畢業(yè)后可求職求學，歷年參加高職或成人高考考試的錄取率均達到95％以上。

專業(yè)課程簡介

藥物制劑專業(yè)（中專學歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)391名）

本專業(yè)學習課程有：無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、微生物學、人體解剖生理學、藥物化學、藥劑學、藥物制劑設(shè)備、中藥化學、藥理學、藥物分析、藥事法規(guī)與管理等。

中藥制藥專業(yè)（中專學歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)281名）

本專業(yè)學習課程有：基礎(chǔ)化學、藥用植物學、人體解剖生理學、微生物學、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥制劑學、中藥與方劑知識、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、中藥制劑分析技術(shù)與中藥化學、制藥設(shè)備等。

藥物分析檢驗專業(yè)（中專學歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)185名）

本專業(yè)學習的課程有：無機化學、有機化學、人體解剖生理學、分析化學、微生物學、生物化學、藥理學基礎(chǔ)、藥劑學、藥物分析、藥物化學、藥事法規(guī)與管理、藥品生物檢定、儀器分析、中藥制劑分析與中藥化學等。

藥品營銷專業(yè)（中專學歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)92名）

本專業(yè)學習課程有：基礎(chǔ)化學、人體解剖生理基礎(chǔ)、生物化學、微生物學、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、常見病藥物治療知識、醫(yī)藥商品儲存與養(yǎng)護、藥物化學、藥品銷售技術(shù)、醫(yī)藥商品知識、市場營銷知識、中藥商品、藥劑知識、柜組核算等。

中藥營銷專業(yè)（中專學歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)44名）

本專業(yè)學習課程有：基礎(chǔ)化學、微生物學、藥用植物學、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、藥事法規(guī)與經(jīng)濟法規(guī)、中藥藥劑知識、中藥炮制技術(shù)、柜組核算、藥品銷售技術(shù)、市場銷售、中藥調(diào)劑學、中藥鑒定技術(shù)、西藥商品基礎(chǔ)知識、常見病藥物治療知識、中藥與方劑知識等。

藥學（脫產(chǎn)大專二年制，畢業(yè)生人數(shù)118名）

該專業(yè)為我校與廣州中醫(yī)藥大學合作辦學的成人高等教育?？瓢?。本專業(yè)學習課程有：藥事管理法規(guī)、藥物商品學基礎(chǔ)、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、高等數(shù)學、無機化學、物理化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、生理學、中醫(yī)藥學概論、微生物與免疫學。

學校地址：廣州市 石井 凰崗 鳳凰大道298號郵政編碼： 510430

學校聯(lián)系電話：020-***8傳真：020-61155208聯(lián)系人：宋老師、韋老師、鐘老師、梁老師

學校網(wǎng)址：.cn

第五篇：2011廣州市紡織服裝職業(yè)學校招聘啟事

廣州市紡織服裝職業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年，直屬廣州市教育局的公辦國家級重點中等職業(yè)學校。是廣州地區(qū)紡織、服裝產(chǎn)業(yè)中高級專業(yè)技能人才培訓基地，重點建設(shè)專業(yè)是服裝設(shè)計與工藝、染整工程、美術(shù)裝潢設(shè)計、工藝美術(shù)等專業(yè)。

因?qū)W校發(fā)展需要，我校面向社會招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生及具有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，以充實學校的教師隊伍。

一、招聘的崗位、專業(yè)、人數(shù)與應(yīng)聘人員須具備的資格條件

(一)擬招聘崗位、人數(shù)

招聘崗位人數(shù)要 求

服裝實習指導教師 2 應(yīng)具備大專及以上學歷，服裝類專業(yè)畢業(yè)，具有技師(一級實習指導教師)及以上職稱，有服裝實習指導教學經(jīng)驗或企業(yè)工作經(jīng)歷二年以上，35歲以下(含35周歲，年齡計算截止日為2011年6月30日，下同)。

體育教師 1 2011屆普通高校本科及以上畢業(yè)生，球類或健美操專業(yè)畢業(yè)，年齡28歲以下。

(二)應(yīng)聘人員還須具備的下列條件：

1.應(yīng)聘教師崗位應(yīng)具備教師資格證(2011屆畢業(yè)生應(yīng)于2012年6月30日前取得教師資格，否則不予聘用)。廣州市、區(qū)(縣級市)屬公辦學校的應(yīng)聘者須持有原所在單位同意報考證明。

3.非廣州市常住戶口人員應(yīng)符合“穗府[2003]72號”文規(guī)定的廣州人口準入條件。

二、應(yīng)聘時間

(一)報名時間：2011年5月26日～28日，上午8：30～11：30，下午2：00～4：00，(二)報名地點：廣州市海珠區(qū)新港中路399號市紡織服裝職業(yè)學校校內(nèi)現(xiàn)場報名，通過報名資格審查后，學校將發(fā)出筆試通知。

(三)應(yīng)聘者須提交的材料：應(yīng)聘者需遞交相關(guān)學歷、學位、教師資格證、職稱證、執(zhí)業(yè)資格、職業(yè)資格等證書、戶籍證明、身份證、未婚或結(jié)婚證明(已婚附計生證明)、及其他

有關(guān)證明材料、業(yè)績成果材料等的原件、復印件，免冠小一寸照片3張。應(yīng)聘人員提供的有關(guān)證明材料應(yīng)當真實有效，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消其考試資格或聘用資格。

三、考試的范圍與辦法

(一)考試的范圍

考試包括筆試和面試。

教師崗位筆試內(nèi)容包括教學、學科專業(yè)基礎(chǔ)知識和教育基礎(chǔ)知識兩部分。教育基礎(chǔ)知識包括教育學、心理學、教師法、教育時事等基礎(chǔ)知識。

面試主要包括：面談和試教。

(二)考試的辦法

1.專業(yè)考試(筆試)，成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分，筆試成績不帶入面試。

2.面試對象人數(shù)按招聘專業(yè)崗位數(shù)1:5計算，依筆試成績高低順序，按計算出的人數(shù)確定面試對象，面試對象出現(xiàn)空缺的，按照筆試成績從高分到低分依次遞補其他考生。面試包括面談和試教。

(1)面談與試教的成績均采用百分制。

(2)面談與試教成績分別占面試總成績的40%和60%。

(3)面試成績采用百分制，合格成績?yōu)?0分。面試成績當場公布。

(三)考試時間

筆試時間：6月11日上午9：00～11：30

面試時間：6月下旬至7月初，具體時間另行通知。

(四)體檢

在面試總成績合格的應(yīng)聘人員中，依成績高低順序，按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢對象。體檢參照國家公務(wù)員錄用的體檢標準，統(tǒng)一到指定的醫(yī)院(廣州市第一人民醫(yī)院)進行體檢。

(五)考核

對體檢合格的應(yīng)聘人員進行考核，主要包括：思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、、工作業(yè)績等。

考生體檢或考核不合格的，由招聘單位決定是否按面試成績高低順序進行替補。

(六)成績公布

本次公開招聘的筆試成績在考試結(jié)束后10個工作日內(nèi)在我校校網(wǎng)

(http:///)上公布，面試名單在筆試結(jié)束20個工作日內(nèi)可在我校校網(wǎng)上查詢。最終擬聘人員名單將在廣州市教育局網(wǎng)和中國廣州人事網(wǎng)上公示7個工作日。

聯(lián)系電話：(020)84213475

聯(lián)系人：饒老師

學校地址：廣州市海珠區(qū)新港中路399號

本公告最終解釋權(quán)在本校。

廣州市紡織服裝職業(yè)學校