第一篇:廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校
廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校
畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定
畢業(yè)實(shí)習(xí)是指中等職業(yè)學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排,在最后一個(gè)學(xué)年組織學(xué)生到各個(gè)企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位,在實(shí)習(xí)單位及學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,通過從事一定的工作實(shí)踐或生產(chǎn)操作對(duì)學(xué)生進(jìn)行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓(xùn)練的過程。它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段,也是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學(xué)習(xí)過程的必修課程。其目的是使學(xué)生得到從事實(shí)際工作的綜合鍛煉,形成實(shí)際工作能力,為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,特制定如下規(guī)定:
一、學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理架構(gòu)
1、成立學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和監(jiān)控畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,制定相關(guān)管理制度。由正校長(zhǎng)任組長(zhǎng),校黨總支書記任總監(jiān),副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),組員包括:教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任。
2、下設(shè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作小組,負(fù)責(zé)相關(guān)具體組織和管理。由主管教學(xué)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管學(xué)生工作校長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)任副組長(zhǎng),組員包括:教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任、實(shí)習(xí)就業(yè)干事和實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)等,負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理工作。
二、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理程序
(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作
在每屆學(xué)生即將畢業(yè)實(shí)習(xí)之前(在實(shí)習(xí)前一個(gè)學(xué)期的期中階段),教務(wù)科、各教學(xué)部、實(shí)習(xí)教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃和安排,各專業(yè)教學(xué)部制訂各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書,做好實(shí)習(xí)前的專業(yè)指導(dǎo)工作,并組織確定好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)工作任務(wù)書;由招生就業(yè)指導(dǎo)科及各教學(xué)部共同派人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,安排學(xué)生實(shí)習(xí)小組;學(xué)生科和招生就業(yè)指導(dǎo)科協(xié)同各教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)思想及安全教育的動(dòng)員工作。
(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理
學(xué)生必須按照學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求參加并完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得以任何理由不參加實(shí)習(xí),違反規(guī)定者,取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期到各個(gè)實(shí)習(xí)單位巡點(diǎn),指導(dǎo)和了解實(shí)習(xí)情況,處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一般問題,及時(shí)向相關(guān)教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)重大問題,并通知學(xué)生所屬班主任。各教學(xué)部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導(dǎo)科要經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)指導(dǎo)巡點(diǎn)教師的工作情況,定期召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作會(huì)議,了解實(shí)習(xí)進(jìn)程,向畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交重大問題的處理意見,執(zhí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理決定。
1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤紀(jì)律
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)從“自強(qiáng)、自尊、自愛”出發(fā),尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅,與工人師傅要和睦相處,聽從安排,服從分配,安心在各種崗位實(shí)習(xí)工作,虛心求教,刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高實(shí)踐能力。遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》,實(shí)習(xí)期間不忘學(xué)生身份,維護(hù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。
實(shí)習(xí)學(xué)生還應(yīng)隨時(shí)與所屬班級(jí)班主任、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
(1)自行找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中需更換實(shí)習(xí)單位或找到就業(yè)單位的,必須馬上將新單位接受實(shí)習(xí)或招聘的就業(yè)單位證明,及時(shí)交(寄)回給班主任,由班主任交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案。
(2)申請(qǐng)由學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi),到班主任處登記,并由班主任統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導(dǎo)科備案和安排。登記后必須服從分配安排,原則上學(xué)校只安排一次實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)期間,原則上不允許中途退出原實(shí)習(xí)單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗,必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校批準(zhǔn)方可離崗;禁止擅自利用正常上班時(shí)間自行離崗尋覓就業(yè)單位;沒有按以上規(guī)定而擅自離崗者,將視為曠工處理并取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。
(3)實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將實(shí)習(xí)單位回執(zhí)證明交(寄)回給所屬班級(jí)的班主任,由班主任統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng),并由級(jí)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案、整理匯總,再交與實(shí)習(xí)教研組備案和銜接相關(guān)工作。實(shí)習(xí)過程中凡更換了實(shí)習(xí)單位的都必須及時(shí)將回執(zhí)交(寄)回給班主任。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實(shí)等,實(shí)習(xí)成績(jī)將降級(jí),情節(jié)嚴(yán)重的將按不及格處理。
(4)實(shí)習(xí)學(xué)生如有以下情形者,學(xué)校將按學(xué)籍管理?xiàng)l例及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)作出相應(yīng)處理。
① 未經(jīng)招生就業(yè)指導(dǎo)科和實(shí)習(xí)教研組批準(zhǔn)擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的。② 嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的。③ 嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度的。④ 與社會(huì)上不良份子勾結(jié)違法亂紀(jì)的。
⑤ 給學(xué)校、他人、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)、財(cái)產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假審批手續(xù)
實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的考勤制度,不曠工、不遲到、不早退。如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位考勤制度,有曠工和多次遲到、早退等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的,學(xué)校將從嚴(yán)處理。
實(shí)習(xí)單位和學(xué)校對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)實(shí)行雙重審批。(1)病假:兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級(jí)醫(yī)院門診開具的病假證明,向所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理請(qǐng)病假,三天及以上的病假,除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準(zhǔn)以外,實(shí)習(xí)生還必須通知班主任,班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn),并由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案及通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。(2)事假:
① 一天之內(nèi)的由所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)。
② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外,還必須上報(bào)學(xué)校班主任批準(zhǔn),由班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案,實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外,還必須上報(bào)學(xué)校班主任,由班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)和備案,實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
④ 三天以上的除按以上程序辦理之外,還必須由學(xué)生科長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并備案。
注:所有病、事假經(jīng)批準(zhǔn)后由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案,并知會(huì)招生就業(yè)指導(dǎo)科實(shí)習(xí)就業(yè)干事。(3)曠工
未經(jīng)批準(zhǔn)的病事假或擅自離開實(shí)習(xí)單位崗位的學(xué)生,一律視為曠工處理。曠工一天實(shí)習(xí)成績(jī)按降級(jí)處理,情節(jié)嚴(yán)重者作不及格處理。
3、實(shí)習(xí)安全管理
實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)端正自己的行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)范條例,明確遵守安全第一的原則,注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全,增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防護(hù)能力。
(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定
各專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)制訂《畢業(yè)實(shí)習(xí)》科目考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī),并按規(guī)定時(shí)間交與招生就業(yè)指導(dǎo)科;招生就業(yè)指導(dǎo)科綜合實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任及實(shí)習(xí)就業(yè)干事的反饋意見,評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)列入學(xué)籍冊(cè),作為畢業(yè)的重要依據(jù)。
按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)目的的要求,實(shí)習(xí)學(xué)生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實(shí)際,按要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,并認(rèn)真填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料,積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題,尋求解決途徑,爭(zhēng)取思想上有長(zhǎng)進(jìn)、技術(shù)上有提高,圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料包括《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。
1、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》(1)工種小結(jié)
必須由實(shí)習(xí)生自己填寫實(shí)習(xí)操作過程、實(shí)習(xí)效果以及心得體會(huì),再由實(shí)習(xí)單位主管或工地師傅對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)定等級(jí)。(2)考勤鑒定表(含評(píng)語)
每天由實(shí)習(xí)單位的帶班主管或師傅負(fù)責(zé)登記考勤和填寫評(píng)語。注:工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實(shí)習(xí)單位公章方為有效,否則視為無效材料,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。
2、《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》
(1)主要內(nèi)容包括: ① 實(shí)習(xí)單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。
③ 個(gè)人的收獲和總結(jié):對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中,提出和闡述某些獨(dú)特見解的問題,或參與了某項(xiàng)較先進(jìn)或復(fù)雜的技術(shù)工作過程,可以寫出專題實(shí)習(xí)總結(jié)(具體要求以各專業(yè)要求為準(zhǔn))。(2)規(guī)格要求:
① 字?jǐn)?shù)必須達(dá)到兩千字以上,A4紙規(guī)格,可手寫或電腦打印。② 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)須附有封面,封面上須注明畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)(封面可按示范本,也可自行設(shè)計(jì))。
3、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料(即《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》)及時(shí)交(寄)回給班主任,由班主任統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案和考核評(píng)定成績(jī)。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等,畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)將按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。
4、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者,如申請(qǐng)補(bǔ)考,需向教務(wù)科提出書面申請(qǐng),并按學(xué)校教學(xué)要求的實(shí)習(xí)周期重新進(jìn)行實(shí)習(xí),由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)審核且實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及格的,報(bào)請(qǐng)教務(wù)科長(zhǎng)和招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)復(fù)審批核(情節(jié)嚴(yán)重者還需向主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)),才能向國家相關(guān)教育管理部門申請(qǐng)辦理畢業(yè)證書。
廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校
二○○九年四月
第二篇:廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(推薦)
廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校
第十五屆特約教研員名單及其立項(xiàng)課題名稱
中學(xué)語文(21人/項(xiàng))
序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 7 林少玲 市47中 15 黎
斌 華師附中 21 呂晚霞 盲人學(xué)校
中學(xué)數(shù)學(xué)(25人/項(xiàng))
序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 2 耿曉沙 市47中 3 林潔華 市44中 13 郝保國 華師附中 21 王廣西 東圃中學(xué)
中學(xué)英語(15人/項(xiàng))
序號(hào) 姓 名 學(xué) 校
中學(xué)歷史(15人/項(xiàng))
序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 4 阮思華 天河中學(xué) 中學(xué)地理(3人/項(xiàng))
序姓名 學(xué)校
號(hào)
中學(xué)政治(15人/項(xiàng))
序號(hào) 姓名 學(xué)校
課 題 名 稱
中學(xué)語文激勵(lì)教學(xué)研究 高中選修課課型研究 盲校語文教師專業(yè)化行動(dòng)研究
課 題 名 稱
提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的實(shí)驗(yàn)研究 基于質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的初中幾何命題研究 “高中數(shù)學(xué)三級(jí)自學(xué)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)研究 高中文科數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及轉(zhuǎn)化策略研究
課 題 名 稱
課題名稱
新高考模式下高三歷史個(gè)別化教與學(xué)的研究
課題名稱
課題名稱
中學(xué)物理(18人/項(xiàng))
序姓 名 號(hào) 傅宇虹 學(xué) 校 天河中學(xué)
課題名稱
利用課堂學(xué)習(xí)卷提高教學(xué)有效性的研究
中學(xué)化學(xué)(20人/項(xiàng))
序號(hào) 姓 名 蔡敏玲 學(xué) 校 市113中
課 題 名 稱
高中化學(xué)合作小組教學(xué)模式研究 3
中學(xué)生物(20人/項(xiàng))
序 號(hào) 姓名 劉
樺 吳碧云 游江濤 崔作輝
學(xué)校 華師附中
課題 14 15 16 序號(hào)
高三生物教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程——華附在線開發(fā)研究 拓展生物學(xué)科資源,構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課
市113中
程的研究
華師附中 高中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效性策略研究 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初中生物教學(xué)分組分層教學(xué)研究
通用技術(shù)(4人/項(xiàng))
姓 名 單 位
課題名稱
中小學(xué)音樂(15人/項(xiàng))
序姓 名 號(hào) 劉舜妙 11 何
珊 12 劉
珍 14 鄧鳳英
學(xué) 校
天河區(qū)華康小學(xué) 天河區(qū)五山小學(xué) 天河區(qū)先烈東路小學(xué) 華工附中
課 題 名 稱
小學(xué)音樂學(xué)科的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 小學(xué)音樂多聲部創(chuàng)作教學(xué)的研究
豎笛教學(xué)對(duì)提高學(xué)生音樂素質(zhì)作用的研究
豎笛教學(xué)與歌唱教學(xué)相結(jié)合對(duì)提高中學(xué)生歌唱能力作用的探究
中小學(xué)美術(shù)(14人/項(xiàng))
序姓名 學(xué)校 號(hào) 楊韶龍 天河區(qū)獵德小學(xué) 7 吳堯均 天河中學(xué)
課題名稱
獵德本土龍舟文化融入課堂教學(xué)方法研究 高中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的研究
中小學(xué)體育(20人/項(xiàng))
序 號(hào) 1 姓 名
學(xué) 校
課 題 名 稱
區(qū)域跳繩資源開發(fā)與共享機(jī)制的研究 朱越強(qiáng) 天河區(qū)柯木塱小學(xué)
胡新橋 天河區(qū)棠德南小學(xué) 張 玲 天秀中學(xué) 謝少權(quán) 市南國學(xué)校 張雪華 市盲人學(xué)校
小學(xué)體育大課間《竹竿舞》校本課程開發(fā)研究 體育課有效教學(xué)的策略與方法研究 體育課堂有效教學(xué)的策略和方法研究 盲校中學(xué)體育教學(xué)策略研究
中小學(xué)信息技術(shù)(7人/項(xiàng))
序姓名 號(hào) 湯向東 3 6 張音 邱森渭 學(xué) 校 天河中學(xué) 市47中 天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
課題名稱
高中信息技術(shù)課堂有效評(píng)價(jià)策略的研究
基于MiniQuest的高中多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊有效教學(xué)研究
小學(xué)信息技術(shù)《金山演示》有效教學(xué)的研究
中小學(xué)綜合實(shí)踐(15人/項(xiàng))
序號(hào) 4 5 6 姓名 潘國洪 劉葉 周滿嬌
學(xué) 校
天河區(qū)獵德小學(xué) 天河區(qū)員村小學(xué) 天榮中學(xué)
課 題 名 稱
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師實(shí)施能力研究 利用區(qū)域資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效課堂教學(xué)策略研究
心理(2人/項(xiàng))
序號(hào) 姓名 學(xué) 校
課 題 名 稱
小學(xué)語文(20人/項(xiàng))
序姓名 單位 號(hào) 劉江明 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳玉娟 天河區(qū)員村小學(xué) 3 張惠平天河區(qū)昌樂小學(xué)
課題名稱
讀寫結(jié)合模式研究
1-3年級(jí)語文前移后續(xù)主題式學(xué)習(xí)Moodle課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
小學(xué)語文四-六年級(jí)單元整體學(xué)習(xí)Moodle課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)的策略研究 20 劉安明 天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)(19人/項(xiàng))
序號(hào) 3 姓名 學(xué) 校
課 題 名 稱
小學(xué)數(shù)學(xué)《學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教研活動(dòng)導(dǎo)向作用的研究 鐘銀鷹 天河區(qū)棠東小學(xué)
胡敏 天河區(qū)體育西路小學(xué) 數(shù)量關(guān)系分析對(duì)學(xué)生形成解決問題能力作用的研究
小學(xué)英語(9人/項(xiàng))
序號(hào) 2 6 姓 名 肖靚 劉莎 學(xué)校 華師附小 天河區(qū)華陽小學(xué)
課題名稱
英語校本課程建設(shè)與師生能力發(fā)展的研究 活動(dòng)課程對(duì)提高小學(xué)生英語綜合素養(yǎng)作用的研究
思 品(12人/項(xiàng))
序號(hào) 6 姓 名 廖國珠 學(xué) 校
天河區(qū)石牌小學(xué)
課 題 名 稱
思維導(dǎo)圖在小學(xué)品德學(xué)科中作用的研究
中學(xué)圖書館(2人/項(xiàng))
序號(hào) 姓名
學(xué)校
課題名稱
科 學(xué):總數(shù)(15人/項(xiàng))
序號(hào) 1 2 6 8 序號(hào) 8 姓名 司徒敏 學(xué)校
課題名稱
小學(xué)科學(xué)變量控制教學(xué)策略的研究
運(yùn)用認(rèn)知工具促進(jìn)小學(xué)生形成解決科學(xué)問題能力的研究
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 概念圖在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中作用的研究 天河區(qū)體育東路小學(xué)
天河區(qū)體育東路李懌珍
小學(xué)
李秀華 天河區(qū)華康小學(xué) 杜
姿 天河區(qū)華景小學(xué)
中職文化基礎(chǔ)科(21人/項(xiàng))
姓名
學(xué) 校
課題名稱
學(xué)生反思對(duì)中職語文有效教學(xué)促進(jìn)的研究 培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的研究 陳麗萍 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 朱錦玲 市聾人學(xué)校
中職工科(10人/項(xiàng))
中職文科(19人/項(xiàng))
序姓名 學(xué) 校 號(hào) 馮樹忠 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 課題名稱
中職學(xué)生辦公軟件技能訓(xùn)練有效性研究
序號(hào) 姓名 單位 謝永旗 市聾人學(xué)校
幼兒教育(8人/項(xiàng))
序號(hào) 姓名 學(xué)校 3 劉景蓉 天河區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
特殊教育(8人/項(xiàng))
序 號(hào) 姓 名 學(xué) 校 1 高珂娟 市聾人學(xué)校 2 何 非 市聾人學(xué)校 4 李 娜 天河區(qū)教育局
課題名稱
聾校職業(yè)教育課程研究
課題名稱
構(gòu)建社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校親子課程,提高幼兒入托適應(yīng)性
課題名稱
聾校閱讀校本課程研究
教育技術(shù)與聾校數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合的研究 不同安置形式下輕度智力障礙學(xué)生社會(huì)適應(yīng)行為影響因素的研究
第三篇:廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校
廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校是全國首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、廣州2010年亞運(yùn)會(huì)合作伙伴單位,全省首批“廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)?!保叭珖械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!表?xiàng)目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校是中國職教學(xué)會(huì)理事單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,廣州市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校交通便捷,校園環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備完善,實(shí)操場(chǎng)地充足,辦學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)?,F(xiàn)有石溪校本部、前進(jìn)路校區(qū)、洛溪校區(qū)三個(gè)教學(xué)區(qū),總體面積達(dá)180畝。學(xué)校以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才和中級(jí)服務(wù)管理人才為目標(biāo),設(shè)立了旅游管理、商務(wù)外語、烹飪、經(jīng)濟(jì)管理、傳媒與形象設(shè)計(jì)五個(gè)系,開設(shè)了酒店服務(wù)與管理,導(dǎo)游服務(wù)與管理,商務(wù)英、日、法、德語,烹飪(中式烹飪、西餐),財(cái)經(jīng)(會(huì)計(jì)、金融),國際商務(wù),物業(yè)管理,電子商務(wù),動(dòng)漫設(shè)計(jì),傳媒技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等十多個(gè)專業(yè)。酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理和烹飪專業(yè)是廣東省重點(diǎn)專業(yè)。
學(xué)校實(shí)行“校店合一”的辦學(xué)模式,堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以就業(yè)為導(dǎo)向”,注重與行業(yè)和市場(chǎng)緊密聯(lián)系,與廣州白天鵝賓館、花園酒店、東方賓館、中國大酒店、亞洲國際大酒店、長(zhǎng)隆酒店、廣之旅、南湖國旅等五星級(jí)酒店、旅游企業(yè)建立密切的合作關(guān)系。學(xué)校附設(shè)機(jī)構(gòu)有廣州市成人教育培訓(xùn)中心、廣州市第一職業(yè)技能鑒定所、廣州教育國際旅行社、廣州南星導(dǎo)游服務(wù)管理公司、環(huán)市西匯美國際商廈、從化春暉苑度假村等;在“上學(xué)如上班,上課如上崗”的校園職業(yè)氛圍中培養(yǎng)了大量的旅游商務(wù)人才。全面實(shí)行學(xué)分制,體育、藝術(shù)等課程實(shí)行專項(xiàng)授課。學(xué)生可根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇訓(xùn)練項(xiàng)目,學(xué)有余力的學(xué)生可兼修第二專業(yè)的課程,修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。學(xué)校還把一大批優(yōu)秀學(xué)生輸送到高職院校繼續(xù)深造,歷屆學(xué)生的就業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)98%以上。做到了“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),升學(xué)有希望,終身教育有基礎(chǔ)”,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獲得了社會(huì)的廣泛稱贊,被譽(yù)為"廣東旅游商務(wù)人才的搖籃"。
1.酒店管理與服務(wù)
2.酒店管理與服務(wù)(國際班)
3.酒店管理與服務(wù)(雙語實(shí)驗(yàn)班)
4.物業(yè)管理
5.旅游服務(wù)與管理
6.電子商務(wù)
7.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作)
8.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用(媒體技術(shù))
9.美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)(含影視化妝方向)
10.商貿(mào)外語(英語)
11.商貿(mào)外語(英語雙語實(shí)驗(yàn)班)
12.商貿(mào)外語(英語國際班)
13.商貿(mào)外語(法語)
14.商貿(mào)外語(德語)
15.商貿(mào)外語(日語)
16.烹飪與餐飲管理 17.財(cái)經(jīng)(含會(huì)計(jì)、金融)
18.國際商務(wù)
地海珠區(qū)工業(yè)大道南泰沙路沙溪橫街15號(hào)址:
電(020)84302391
話:
第四篇:廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校(原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校)
廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校(原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校)
簡(jiǎn)介及2008屆畢業(yè)生情況
學(xué)校情況簡(jiǎn)介
廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1964年,是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,隸屬廣州市教育局管理,主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。學(xué)校教育資源豐富,教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)生活設(shè)施完善。學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,擁有專兼職教師100多人,其中,中高級(jí)職稱80多人,“雙師型”專業(yè)教師占40%。
學(xué)校面向全省招生,目前在校中職學(xué)生3000多名,與省內(nèi)外高校合作辦學(xué)大專學(xué)生600余人。學(xué)校一貫堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向,重視學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來投資了一千多萬元用于添置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教育信息化設(shè)備,建有十多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室:其中,有按照國際藥品質(zhì)量管理規(guī)范(GMP)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的藥劑實(shí)訓(xùn)車間;擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全國首創(chuàng)建立的片劑車間虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)室;建有覆蓋全校教學(xué)課室、計(jì)算機(jī)房和辦公場(chǎng)所的千兆校園網(wǎng);近期內(nèi)還將建成30,000多平方米的多功能中藥園區(qū)。
學(xué)校注重與行業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合,建有廣州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)藥物制劑、藥物分析、中藥制劑專業(yè)職業(yè)技能考核點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)既可取得市教育局驗(yàn)印的畢業(yè)證書,又能獲得勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格中級(jí)證書。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)和一流的教學(xué)質(zhì)量,使畢業(yè)生受到各地區(qū)衛(wèi)生部門,醫(yī)藥、食品、化妝品、保健品等各企業(yè)的歡迎。每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求,近幾年來就業(yè)率均在95%以上。學(xué)生畢業(yè)后可求職求學(xué),歷年參加高職或成人高考考試的錄取率均達(dá)到95%以上。
專業(yè)課程簡(jiǎn)介
藥物制劑專業(yè)(中專學(xué)歷三年制,畢業(yè)生人數(shù)391名)
本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事法規(guī)與管理等。
中藥制藥專業(yè)(中專學(xué)歷三年制,畢業(yè)生人數(shù)281名)
本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:基礎(chǔ)化學(xué)、藥用植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥與方劑知識(shí)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、中藥制劑分析技術(shù)與中藥化學(xué)、制藥設(shè)備等。
藥物分析檢驗(yàn)專業(yè)(中專學(xué)歷三年制,畢業(yè)生人數(shù)185名)
本專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有:無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、藥事法規(guī)與管理、藥品生物檢定、儀器分析、中藥制劑分析與中藥化學(xué)等。
藥品營銷專業(yè)(中專學(xué)歷三年制,畢業(yè)生人數(shù)92名)
本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:基礎(chǔ)化學(xué)、人體解剖生理基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、常見病藥物治療知識(shí)、醫(yī)藥商品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥物化學(xué)、藥品銷售技術(shù)、醫(yī)藥商品知識(shí)、市場(chǎng)營銷知識(shí)、中藥商品、藥劑知識(shí)、柜組核算等。
中藥營銷專業(yè)(中專學(xué)歷三年制,畢業(yè)生人數(shù)44名)
本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:基礎(chǔ)化學(xué)、微生物學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、中藥藥劑知識(shí)、中藥炮制技術(shù)、柜組核算、藥品銷售技術(shù)、市場(chǎng)銷售、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、西藥商品基礎(chǔ)知識(shí)、常見病藥物治療知識(shí)、中藥與方劑知識(shí)等。
藥學(xué)(脫產(chǎn)大專二年制,畢業(yè)生人數(shù)118名)
該專業(yè)為我校與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)的成人高等教育??瓢?。本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有:藥事管理法規(guī)、藥物商品學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、微生物與免疫學(xué)。
學(xué)校地址:廣州市 石井 凰崗 鳳凰大道298號(hào)郵政編碼: 510430
學(xué)校聯(lián)系電話:020-***8傳真:020-61155208聯(lián)系人:宋老師、韋老師、鐘老師、梁老師
學(xué)校網(wǎng)址:.cn
第五篇:2011廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校招聘啟事
廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,直屬廣州市教育局的公辦國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是廣州地區(qū)紡織、服裝產(chǎn)業(yè)中高級(jí)專業(yè)技能人才培訓(xùn)基地,重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)與工藝、染整工程、美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等專業(yè)。
因?qū)W校發(fā)展需要,我校面向社會(huì)招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生及具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師,以充實(shí)學(xué)校的教師隊(duì)伍。
一、招聘的崗位、專業(yè)、人數(shù)與應(yīng)聘人員須具備的資格條件
(一)擬招聘崗位、人數(shù)
招聘崗位人數(shù)要 求
服裝實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 2 應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷,服裝類專業(yè)畢業(yè),具有技師(一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)及以上職稱,有服裝實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)工作經(jīng)歷二年以上,35歲以下(含35周歲,年齡計(jì)算截止日為2011年6月30日,下同)。
體育教師 1 2011屆普通高校本科及以上畢業(yè)生,球類或健美操專業(yè)畢業(yè),年齡28歲以下。
(二)應(yīng)聘人員還須具備的下列條件:
1.應(yīng)聘教師崗位應(yīng)具備教師資格證(2011屆畢業(yè)生應(yīng)于2012年6月30日前取得教師資格,否則不予聘用)。廣州市、區(qū)(縣級(jí)市)屬公辦學(xué)校的應(yīng)聘者須持有原所在單位同意報(bào)考證明。
3.非廣州市常住戶口人員應(yīng)符合“穗府[2003]72號(hào)”文規(guī)定的廣州人口準(zhǔn)入條件。
二、應(yīng)聘時(shí)間
(一)報(bào)名時(shí)間:2011年5月26日~28日,上午8:30~11:30,下午2:00~4:00,(二)報(bào)名地點(diǎn):廣州市海珠區(qū)新港中路399號(hào)市紡織服裝職業(yè)學(xué)校校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,通過報(bào)名資格審查后,學(xué)校將發(fā)出筆試通知。
(三)應(yīng)聘者須提交的材料:應(yīng)聘者需遞交相關(guān)學(xué)歷、學(xué)位、教師資格證、職稱證、執(zhí)業(yè)資格、職業(yè)資格等證書、戶籍證明、身份證、未婚或結(jié)婚證明(已婚附計(jì)生證明)、及其他
有關(guān)證明材料、業(yè)績(jī)成果材料等的原件、復(fù)印件,免冠小一寸照片3張。應(yīng)聘人員提供的有關(guān)證明材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)有效,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消其考試資格或聘用資格。
三、考試的范圍與辦法
(一)考試的范圍
考試包括筆試和面試。
教師崗位筆試內(nèi)容包括教學(xué)、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。教育基礎(chǔ)知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教師法、教育時(shí)事等基礎(chǔ)知識(shí)。
面試主要包括:面談和試教。
(二)考試的辦法
1.專業(yè)考試(筆試),成績(jī)采用百分制,合格成績(jī)?yōu)?0分,筆試成績(jī)不帶入面試。
2.面試對(duì)象人數(shù)按招聘專業(yè)崗位數(shù)1:5計(jì)算,依筆試成績(jī)高低順序,按計(jì)算出的人數(shù)確定面試對(duì)象,面試對(duì)象出現(xiàn)空缺的,按照筆試成績(jī)從高分到低分依次遞補(bǔ)其他考生。面試包括面談和試教。
(1)面談與試教的成績(jī)均采用百分制。
(2)面談與試教成績(jī)分別占面試總成績(jī)的40%和60%。
(3)面試成績(jī)采用百分制,合格成績(jī)?yōu)?0分。面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。
(三)考試時(shí)間
筆試時(shí)間:6月11日上午9:00~11:30
面試時(shí)間:6月下旬至7月初,具體時(shí)間另行通知。
(四)體檢
在面試總成績(jī)合格的應(yīng)聘人員中,依成績(jī)高低順序,按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢對(duì)象。體檢參照國家公務(wù)員錄用的體檢標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一到指定的醫(yī)院(廣州市第一人民醫(yī)院)進(jìn)行體檢。
(五)考核
對(duì)體檢合格的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核,主要包括:思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、、工作業(yè)績(jī)等。
考生體檢或考核不合格的,由招聘單位決定是否按面試成績(jī)高低順序進(jìn)行替補(bǔ)。
(六)成績(jī)公布
本次公開招聘的筆試成績(jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)在我校校網(wǎng)
(http:///)上公布,面試名單在筆試結(jié)束20個(gè)工作日內(nèi)可在我校校網(wǎng)上查詢。最終擬聘人員名單將在廣州市教育局網(wǎng)和中國廣州人事網(wǎng)上公示7個(gè)工作日。
聯(lián)系電話:(020)84213475
聯(lián)系人:饒老師
學(xué)校地址:廣州市海珠區(qū)新港中路399號(hào)
本公告最終解釋權(quán)在本校。
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