第一篇：廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

畢業(yè)實(shí)習(xí)管理暫行規(guī)定

畢業(yè)實(shí)習(xí)是指中等職業(yè)學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，在最后一個(gè)學(xué)年組織學(xué)生到各個(gè)企、事業(yè)單位及不同的技術(shù)管理崗位，在實(shí)習(xí)單位及學(xué)校指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，通過從事一定的工作實(shí)踐或生產(chǎn)操作對(duì)學(xué)生進(jìn)行特定的技術(shù)、技能或綜合職業(yè)能力訓(xùn)練的過程。它是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要手段，也是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)和專業(yè)學(xué)習(xí)過程的必修課程。其目的是使學(xué)生得到從事實(shí)際工作的綜合鍛煉，形成實(shí)際工作能力，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特制定如下規(guī)定：

一、學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理架構(gòu)

1、成立學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)控畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，制定相關(guān)管理制度。由正校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校黨總支書記任總監(jiān)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員包括：教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任。

2、下設(shè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作小組，負(fù)責(zé)相關(guān)具體組織和管理。由主管教學(xué)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管學(xué)生工作校長(zhǎng)、招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員包括：教務(wù)科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、各專業(yè)教學(xué)部主任、教育中心培訓(xùn)部主任、實(shí)習(xí)就業(yè)干事和實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)等，負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理工作。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理程序

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作

在每屆學(xué)生即將畢業(yè)實(shí)習(xí)之前（在實(shí)習(xí)前一個(gè)學(xué)期的期中階段），教務(wù)科、各教學(xué)部、實(shí)習(xí)教研組及相關(guān)專業(yè)教研組制定好畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃和安排，各專業(yè)教學(xué)部制訂各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，做好實(shí)習(xí)前的專業(yè)指導(dǎo)工作，并組織確定好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)工作任務(wù)書；由招生就業(yè)指導(dǎo)科及各教學(xué)部共同派人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，安排學(xué)生實(shí)習(xí)小組；學(xué)生科和招生就業(yè)指導(dǎo)科協(xié)同各教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)思想及安全教育的動(dòng)員工作。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理

學(xué)生必須按照學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和要求參加并完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得以任何理由不參加實(shí)習(xí)，違反規(guī)定者，取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師定期到各個(gè)實(shí)習(xí)單位巡點(diǎn)，指導(dǎo)和了解實(shí)習(xí)情況，處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的一般問題，及時(shí)向相關(guān)教學(xué)部實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)匯報(bào)重大問題，并通知學(xué)生所屬班主任。各教學(xué)部、教務(wù)科及招生就業(yè)指導(dǎo)科要經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)指導(dǎo)巡點(diǎn)教師的工作情況，定期召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作會(huì)議，了解實(shí)習(xí)進(jìn)程，向畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提交重大問題的處理意見，執(zhí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理決定。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤紀(jì)律

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)從“自強(qiáng)、自尊、自愛”出發(fā)，尊重實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅，與工人師傅要和睦相處，聽從安排，服從分配，安心在各種崗位實(shí)習(xí)工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)踐能力。遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)習(xí)期間不忘學(xué)生身份，維護(hù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的聲譽(yù)。

實(shí)習(xí)學(xué)生還應(yīng)隨時(shí)與所屬班級(jí)班主任、學(xué)生科實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

（1）自行找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中需更換實(shí)習(xí)單位或找到就業(yè)單位的，必須馬上將新單位接受實(shí)習(xí)或招聘的就業(yè)單位證明，及時(shí)交（寄）回給班主任，由班主任交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案。

（2）申請(qǐng)由學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，必須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，到班主任處登記，并由班主任統(tǒng)一將相關(guān)資料交到招生就業(yè)指導(dǎo)科備案和安排。登記后必須服從分配安排，原則上學(xué)校只安排一次實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)期間，原則上不允許中途退出原實(shí)習(xí)單位。如因身體或其它特殊原因需要離崗，必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位和學(xué)校批準(zhǔn)方可離崗；禁止擅自利用正常上班時(shí)間自行離崗尋覓就業(yè)單位；沒有按以上規(guī)定而擅自離崗者，將視為曠工處理并取消實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定資格。

（3）實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將實(shí)習(xí)單位回執(zhí)證明交（寄）回給所屬班級(jí)的班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，并由級(jí)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交招生就業(yè)指導(dǎo)科備案、整理匯總，再交與實(shí)習(xí)教研組備案和銜接相關(guān)工作。實(shí)習(xí)過程中凡更換了實(shí)習(xí)單位的都必須及時(shí)將回執(zhí)交（寄）回給班主任。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或回執(zhí)未按要求蓋公章及填寫不真實(shí)等，實(shí)習(xí)成績(jī)將降級(jí)，情節(jié)嚴(yán)重的將按不及格處理。

（4）實(shí)習(xí)學(xué)生如有以下情形者，學(xué)校將按學(xué)籍管理?xiàng)l例及相關(guān)校紀(jì)校規(guī)作出相應(yīng)處理。

① 未經(jīng)招生就業(yè)指導(dǎo)科和實(shí)習(xí)教研組批準(zhǔn)擅自變動(dòng)實(shí)習(xí)單位的。② 嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的。③ 嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度的。④ 與社會(huì)上不良份子勾結(jié)違法亂紀(jì)的。

⑤ 給學(xué)校、他人、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)、財(cái)產(chǎn)造成損害的。⑥ 違反國家其它法律法規(guī)的。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假審批手續(xù)

實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的考勤制度，不曠工、不遲到、不早退。如有嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位考勤制度，有曠工和多次遲到、早退等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的，學(xué)校將從嚴(yán)處理。

實(shí)習(xí)單位和學(xué)校對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)實(shí)行雙重審批。（1）病假：兩天以內(nèi)憑區(qū)、市級(jí)醫(yī)院門診開具的病假證明，向所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理請(qǐng)病假，三天及以上的病假，除必須經(jīng)得主管經(jīng)理批準(zhǔn)以外，實(shí)習(xí)生還必須通知班主任，班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)，并由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案及通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。（2）事假：

① 一天之內(nèi)的由所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)。

② 兩天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報(bào)學(xué)校班主任批準(zhǔn)，由班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案，實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

③ 三天之內(nèi)的除經(jīng)所在實(shí)習(xí)部門或工地主管經(jīng)理批準(zhǔn)外，還必須上報(bào)學(xué)校班主任，由班主任上報(bào)實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)和備案，實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

④ 三天以上的除按以上程序辦理之外，還必須由學(xué)生科長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并備案。

注：所有病、事假經(jīng)批準(zhǔn)后由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案，并知會(huì)招生就業(yè)指導(dǎo)科實(shí)習(xí)就業(yè)干事。（3）曠工

未經(jīng)批準(zhǔn)的病事假或擅自離開實(shí)習(xí)單位崗位的學(xué)生，一律視為曠工處理。曠工一天實(shí)習(xí)成績(jī)按降級(jí)處理，情節(jié)嚴(yán)重者作不及格處理。

3、實(shí)習(xí)安全管理

實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)端正自己的行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位及施工現(xiàn)場(chǎng)的安全規(guī)范條例，明確遵守安全第一的原則，注意上下班的交通安全和治安環(huán)境安全，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

各專業(yè)教學(xué)部負(fù)責(zé)制訂《畢業(yè)實(shí)習(xí)》科目考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法評(píng)定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績(jī)，并按規(guī)定時(shí)間交與招生就業(yè)指導(dǎo)科；招生就業(yè)指導(dǎo)科綜合實(shí)習(xí)年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任及實(shí)習(xí)就業(yè)干事的反饋意見，評(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)列入學(xué)籍冊(cè)，作為畢業(yè)的重要依據(jù)。

按照實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)目的的要求，實(shí)習(xí)學(xué)生要愛崗敬業(yè)、理論聯(lián)系實(shí)際，按要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，并認(rèn)真填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料，積極探討專業(yè)上的有關(guān)問題，尋求解決途徑，爭(zhēng)取思想上有長(zhǎng)進(jìn)、技術(shù)上有提高，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料包括《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》。

1、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》（1）工種小結(jié)

必須由實(shí)習(xí)生自己填寫實(shí)習(xí)操作過程、實(shí)習(xí)效果以及心得體會(huì)，再由實(shí)習(xí)單位主管或工地師傅對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)定等級(jí)。（2）考勤鑒定表（含評(píng)語）

每天由實(shí)習(xí)單位的帶班主管或師傅負(fù)責(zé)登記考勤和填寫評(píng)語。注：工種小結(jié)和考勤鑒定表必須蓋所在實(shí)習(xí)單位公章方為有效，否則視為無效材料，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

2、《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》

（1）主要內(nèi)容包括： ① 實(shí)習(xí)單位和崗位的概況。② 所從事的工作和內(nèi)容過程。

③ 個(gè)人的收獲和總結(jié)：對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所從事的專業(yè)或崗位過程中，提出和闡述某些獨(dú)特見解的問題，或參與了某項(xiàng)較先進(jìn)或復(fù)雜的技術(shù)工作過程，可以寫出專題實(shí)習(xí)總結(jié)（具體要求以各專業(yè)要求為準(zhǔn)）。（2）規(guī)格要求：

① 字?jǐn)?shù)必須達(dá)到兩千字以上，A4紙規(guī)格，可手寫或電腦打印。② 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)須附有封面，封面上須注明畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)或自擬總結(jié)題目字樣、專業(yè)、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)（封面可按示范本，也可自行設(shè)計(jì)）。

3、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間將畢業(yè)實(shí)習(xí)考核資料（即《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》）及時(shí)交（寄）回給班主任，由班主任統(tǒng)一收集后交實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)備案和考核評(píng)定成績(jī)。凡不按規(guī)定時(shí)間交回或資料未按要求填寫、蓋公章等，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)將按不及格處理。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能正常辦理畢業(yè)證。

4、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，如申請(qǐng)補(bǔ)考，需向教務(wù)科提出書面申請(qǐng)，并按學(xué)校教學(xué)要求的實(shí)習(xí)周期重新進(jìn)行實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)審核且實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定及格的，報(bào)請(qǐng)教務(wù)科長(zhǎng)和招生就業(yè)指導(dǎo)科長(zhǎng)復(fù)審批核（情節(jié)嚴(yán)重者還需向主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)），才能向國家相關(guān)教育管理部門申請(qǐng)辦理畢業(yè)證書。

廣州市建筑工程職業(yè)學(xué)校

二○○九年四月

第二篇：廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（推薦）

廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校

第十五屆特約教研員名單及其立項(xiàng)課題名稱

中學(xué)語文（21人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 7 林少玲 市47中 15 黎

斌 華師附中 21 呂晚霞 盲人學(xué)校

中學(xué)數(shù)學(xué)（25人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 2 耿曉沙 市47中 3 林潔華 市44中 13 郝保國 華師附中 21 王廣西 東圃中學(xué)

中學(xué)英語（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校

中學(xué)歷史（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 4 阮思華 天河中學(xué) 中學(xué)地理（3人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué)校

號(hào)

中學(xué)政治（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué)校

課 題 名 稱

中學(xué)語文激勵(lì)教學(xué)研究 高中選修課課型研究 盲校語文教師專業(yè)化行動(dòng)研究

課 題 名 稱

提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的實(shí)驗(yàn)研究 基于質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的初中幾何命題研究 “高中數(shù)學(xué)三級(jí)自學(xué)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)研究 高中文科數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及轉(zhuǎn)化策略研究

課 題 名 稱

課題名稱

新高考模式下高三歷史個(gè)別化教與學(xué)的研究

課題名稱

課題名稱

中學(xué)物理（18人/項(xiàng)）

序姓 名 號(hào) 傅宇虹 學(xué) 校 天河中學(xué)

課題名稱

利用課堂學(xué)習(xí)卷提高教學(xué)有效性的研究

中學(xué)化學(xué)（20人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 蔡敏玲 學(xué) 校 市113中

課 題 名 稱

高中化學(xué)合作小組教學(xué)模式研究 3

中學(xué)生物（20人/項(xiàng)）

序 號(hào) 姓名 劉

樺 吳碧云 游江濤 崔作輝

學(xué)校 華師附中

課題 14 15 16 序號(hào)

高三生物教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程——華附在線開發(fā)研究 拓展生物學(xué)科資源，構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課

市113中

程的研究

華師附中 高中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效性策略研究 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初中生物教學(xué)分組分層教學(xué)研究

通用技術(shù)（4人/項(xiàng)）

姓 名 單 位

課題名稱

中小學(xué)音樂（15人/項(xiàng)）

序姓 名 號(hào) 劉舜妙 11 何

珊 12 劉

珍 14 鄧鳳英

學(xué) 校

天河區(qū)華康小學(xué) 天河區(qū)五山小學(xué) 天河區(qū)先烈東路小學(xué) 華工附中

課 題 名 稱

小學(xué)音樂學(xué)科的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 小學(xué)音樂多聲部創(chuàng)作教學(xué)的研究

豎笛教學(xué)對(duì)提高學(xué)生音樂素質(zhì)作用的研究

豎笛教學(xué)與歌唱教學(xué)相結(jié)合對(duì)提高中學(xué)生歌唱能力作用的探究

中小學(xué)美術(shù)（14人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué)校 號(hào) 楊韶龍 天河區(qū)獵德小學(xué) 7 吳堯均 天河中學(xué)

課題名稱

獵德本土龍舟文化融入課堂教學(xué)方法研究 高中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的研究

中小學(xué)體育（20人/項(xiàng)）

序 號(hào) 1 姓 名

學(xué) 校

課 題 名 稱

區(qū)域跳繩資源開發(fā)與共享機(jī)制的研究 朱越強(qiáng) 天河區(qū)柯木塱小學(xué)

胡新橋 天河區(qū)棠德南小學(xué) 張 玲 天秀中學(xué) 謝少權(quán) 市南國學(xué)校 張雪華 市盲人學(xué)校

小學(xué)體育大課間《竹竿舞》校本課程開發(fā)研究 體育課有效教學(xué)的策略與方法研究 體育課堂有效教學(xué)的策略和方法研究 盲校中學(xué)體育教學(xué)策略研究

中小學(xué)信息技術(shù)（7人/項(xiàng)）

序姓名 號(hào) 湯向東 3 6 張音 邱森渭 學(xué) 校 天河中學(xué) 市47中 天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

課題名稱

高中信息技術(shù)課堂有效評(píng)價(jià)策略的研究

基于MiniQuest的高中多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊有效教學(xué)研究

小學(xué)信息技術(shù)《金山演示》有效教學(xué)的研究

中小學(xué)綜合實(shí)踐（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 4 5 6 姓名 潘國洪 劉葉 周滿嬌

學(xué) 校

天河區(qū)獵德小學(xué) 天河區(qū)員村小學(xué) 天榮中學(xué)

課 題 名 稱

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師實(shí)施能力研究 利用區(qū)域資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效課堂教學(xué)策略研究

心理（2人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)語文（20人/項(xiàng)）

序姓名 單位 號(hào) 劉江明 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳玉娟 天河區(qū)員村小學(xué) 3 張惠平天河區(qū)昌樂小學(xué)

課題名稱

讀寫結(jié)合模式研究

1-3年級(jí)語文前移后續(xù)主題式學(xué)習(xí)Moodle課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

小學(xué)語文四-六年級(jí)單元整體學(xué)習(xí)Moodle課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

小學(xué)語文主題閱讀教學(xué)的策略研究 20 劉安明 天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)（19人/項(xiàng)）

序號(hào) 3 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)數(shù)學(xué)《學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教研活動(dòng)導(dǎo)向作用的研究 鐘銀鷹 天河區(qū)棠東小學(xué)

胡敏 天河區(qū)體育西路小學(xué) 數(shù)量關(guān)系分析對(duì)學(xué)生形成解決問題能力作用的研究

小學(xué)英語（9人/項(xiàng)）

序號(hào) 2 6 姓 名 肖靚 劉莎 學(xué)校 華師附小 天河區(qū)華陽小學(xué)

課題名稱

英語校本課程建設(shè)與師生能力發(fā)展的研究 活動(dòng)課程對(duì)提高小學(xué)生英語綜合素養(yǎng)作用的研究

思 品（12人/項(xiàng)）

序號(hào) 6 姓 名 廖國珠 學(xué) 校

天河區(qū)石牌小學(xué)

課 題 名 稱

思維導(dǎo)圖在小學(xué)品德學(xué)科中作用的研究

中學(xué)圖書館（2人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名

學(xué)校

課題名稱

科 學(xué)：總數(shù)（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 1 2 6 8 序號(hào) 8 姓名 司徒敏 學(xué)校

課題名稱

小學(xué)科學(xué)變量控制教學(xué)策略的研究

運(yùn)用認(rèn)知工具促進(jìn)小學(xué)生形成解決科學(xué)問題能力的研究

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 概念圖在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中作用的研究 天河區(qū)體育東路小學(xué)

天河區(qū)體育東路李懌珍

小學(xué)

李秀華 天河區(qū)華康小學(xué) 杜

姿 天河區(qū)華景小學(xué)

中職文化基礎(chǔ)科（21人/項(xiàng)）

姓名

學(xué) 校

課題名稱

學(xué)生反思對(duì)中職語文有效教學(xué)促進(jìn)的研究 培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的研究 陳麗萍 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 朱錦玲 市聾人學(xué)校

中職工科（10人/項(xiàng)）

中職文科（19人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué) 校 號(hào) 馮樹忠 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 課題名稱

中職學(xué)生辦公軟件技能訓(xùn)練有效性研究

序號(hào) 姓名 單位 謝永旗 市聾人學(xué)校

幼兒教育（8人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué)校 3 劉景蓉 天河區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

特殊教育（8人/項(xiàng)）

序 號(hào) 姓 名 學(xué) 校 1 高珂娟 市聾人學(xué)校 2 何 非 市聾人學(xué)校 4 李 娜 天河區(qū)教育局

課題名稱

聾校職業(yè)教育課程研究

課題名稱

構(gòu)建社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校親子課程，提高幼兒入托適應(yīng)性

課題名稱

聾校閱讀校本課程研究

教育技術(shù)與聾校數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合的研究 不同安置形式下輕度智力障礙學(xué)生社會(huì)適應(yīng)行為影響因素的研究

第三篇：廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)校

廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校是全國首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、廣州2010年亞運(yùn)會(huì)合作伙伴單位，全省首批“廣東省現(xiàn)代化示范性中等職業(yè)學(xué)校試點(diǎn)學(xué)?！保叭珖械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校是中國職教學(xué)會(huì)理事單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，廣州市教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備完善，實(shí)操場(chǎng)地充足，辦學(xué)成績(jī)顯著。學(xué)?，F(xiàn)有石溪校本部、前進(jìn)路校區(qū)、洛溪校區(qū)三個(gè)教學(xué)區(qū)，總體面積達(dá)180畝。學(xué)校以培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才和中級(jí)服務(wù)管理人才為目標(biāo)，設(shè)立了旅游管理、商務(wù)外語、烹飪、經(jīng)濟(jì)管理、傳媒與形象設(shè)計(jì)五個(gè)系，開設(shè)了酒店服務(wù)與管理，導(dǎo)游服務(wù)與管理，商務(wù)英、日、法、德語，烹飪（中式烹飪、西餐），財(cái)經(jīng)（會(huì)計(jì)、金融），國際商務(wù)，物業(yè)管理，電子商務(wù)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)，傳媒技術(shù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等十多個(gè)專業(yè)。酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理和烹飪專業(yè)是廣東省重點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)校實(shí)行“校店合一”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以就業(yè)為導(dǎo)向”，注重與行業(yè)和市場(chǎng)緊密聯(lián)系，與廣州白天鵝賓館、花園酒店、東方賓館、中國大酒店、亞洲國際大酒店、長(zhǎng)隆酒店、廣之旅、南湖國旅等五星級(jí)酒店、旅游企業(yè)建立密切的合作關(guān)系。學(xué)校附設(shè)機(jī)構(gòu)有廣州市成人教育培訓(xùn)中心、廣州市第一職業(yè)技能鑒定所、廣州教育國際旅行社、廣州南星導(dǎo)游服務(wù)管理公司、環(huán)市西匯美國際商廈、從化春暉苑度假村等；在“上學(xué)如上班，上課如上崗”的校園職業(yè)氛圍中培養(yǎng)了大量的旅游商務(wù)人才。全面實(shí)行學(xué)分制，體育、藝術(shù)等課程實(shí)行專項(xiàng)授課。學(xué)生可根據(jù)自身的興趣和特長(zhǎng)選擇訓(xùn)練項(xiàng)目，學(xué)有余力的學(xué)生可兼修第二專業(yè)的課程，修滿學(xué)分可提前畢業(yè)。學(xué)校還把一大批優(yōu)秀學(xué)生輸送到高職院校繼續(xù)深造，歷屆學(xué)生的就業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)98%以上。做到了“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，終身教育有基礎(chǔ)”，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量獲得了社會(huì)的廣泛稱贊，被譽(yù)為＂廣東旅游商務(wù)人才的搖籃＂。

1.酒店管理與服務(wù)

2.酒店管理與服務(wù)（國際班）

3.酒店管理與服務(wù)（雙語實(shí)驗(yàn)班）

4.物業(yè)管理

5.旅游服務(wù)與管理

6.電子商務(wù)

7.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作）

8.計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（媒體技術(shù)）

9.美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)（含影視化妝方向）

10.商貿(mào)外語（英語）

11.商貿(mào)外語（英語雙語實(shí)驗(yàn)班）

12.商貿(mào)外語（英語國際班）

13.商貿(mào)外語（法語）

14.商貿(mào)外語（德語）

15.商貿(mào)外語（日語）

16.烹飪與餐飲管理 17.財(cái)經(jīng)（含會(huì)計(jì)、金融）

18.國際商務(wù)

地海珠區(qū)工業(yè)大道南泰沙路沙溪橫街15號(hào)址：

電(020)84302391

話：

第四篇：廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校(原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校)

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校（原廣州市醫(yī)藥中專學(xué)校）

簡(jiǎn)介及2008屆畢業(yè)生情況

學(xué)校情況簡(jiǎn)介

廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，是頗具規(guī)模和影響的全日制公辦國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，隸屬廣州市教育局管理，主要為廣州及珠三角地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)中初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員及管理人員。學(xué)校教育資源豐富，教學(xué)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)生活設(shè)施完善。學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，結(jié)構(gòu)優(yōu)良，擁有專兼職教師100多人，其中，中高級(jí)職稱80多人，“雙師型”專業(yè)教師占40％。

學(xué)校面向全省招生，目前在校中職學(xué)生3000多名，與省內(nèi)外高校合作辦學(xué)大專學(xué)生600余人。學(xué)校一貫堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方向，重視學(xué)生操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來投資了一千多萬元用于添置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教育信息化設(shè)備，建有十多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室：其中，有按照國際藥品質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的藥劑實(shí)訓(xùn)車間；擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全國首創(chuàng)建立的片劑車間虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)室；建有覆蓋全校教學(xué)課室、計(jì)算機(jī)房和辦公場(chǎng)所的千兆校園網(wǎng)；近期內(nèi)還將建成30,000多平方米的多功能中藥園區(qū)。

學(xué)校注重與行業(yè)發(fā)展的緊密結(jié)合，建有廣州地區(qū)醫(yī)藥行業(yè)藥物制劑、藥物分析、中藥制劑專業(yè)職業(yè)技能考核點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)既可取得市教育局驗(yàn)印的畢業(yè)證書，又能獲得勞動(dòng)部門頒發(fā)的職業(yè)資格中級(jí)證書。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和一流的教學(xué)質(zhì)量，使畢業(yè)生受到各地區(qū)衛(wèi)生部門，醫(yī)藥、食品、化妝品、保健品等各企業(yè)的歡迎。每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求，近幾年來就業(yè)率均在95％以上。學(xué)生畢業(yè)后可求職求學(xué)，歷年參加高職或成人高考考試的錄取率均達(dá)到95％以上。

專業(yè)課程簡(jiǎn)介

藥物制劑專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)391名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑設(shè)備、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥事法規(guī)與管理等。

中藥制藥專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)281名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、藥用植物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥與方劑知識(shí)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、中藥制劑分析技術(shù)與中藥化學(xué)、制藥設(shè)備等。

藥物分析檢驗(yàn)專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)185名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)的課程有：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、藥事法規(guī)與管理、藥品生物檢定、儀器分析、中藥制劑分析與中藥化學(xué)等。

藥品營銷專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)92名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、人體解剖生理基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、常見病藥物治療知識(shí)、醫(yī)藥商品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)、藥物化學(xué)、藥品銷售技術(shù)、醫(yī)藥商品知識(shí)、市場(chǎng)營銷知識(shí)、中藥商品、藥劑知識(shí)、柜組核算等。

中藥營銷專業(yè)（中專學(xué)歷三年制，畢業(yè)生人數(shù)44名）

本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：基礎(chǔ)化學(xué)、微生物學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、藥事法規(guī)與經(jīng)濟(jì)法規(guī)、中藥藥劑知識(shí)、中藥炮制技術(shù)、柜組核算、藥品銷售技術(shù)、市場(chǎng)銷售、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥鑒定技術(shù)、西藥商品基礎(chǔ)知識(shí)、常見病藥物治療知識(shí)、中藥與方劑知識(shí)等。

藥學(xué)（脫產(chǎn)大專二年制，畢業(yè)生人數(shù)118名）

該專業(yè)為我校與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合作辦學(xué)的成人高等教育?？瓢?。本專業(yè)學(xué)習(xí)課程有：藥事管理法規(guī)、藥物商品學(xué)基礎(chǔ)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論、微生物與免疫學(xué)。

學(xué)校地址：廣州市 石井 凰崗 鳳凰大道298號(hào)郵政編碼： 510430

學(xué)校聯(lián)系電話：020-***8傳真：020-61155208聯(lián)系人：宋老師、韋老師、鐘老師、梁老師

學(xué)校網(wǎng)址：.cn

第五篇：2011廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校招聘啟事

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，直屬廣州市教育局的公辦國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是廣州地區(qū)紡織、服裝產(chǎn)業(yè)中高級(jí)專業(yè)技能人才培訓(xùn)基地，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)與工藝、染整工程、美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)等專業(yè)。

因?qū)W校發(fā)展需要，我校面向社會(huì)招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生及具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，以充實(shí)學(xué)校的教師隊(duì)伍。

一、招聘的崗位、專業(yè)、人數(shù)與應(yīng)聘人員須具備的資格條件

(一)擬招聘崗位、人數(shù)

招聘崗位人數(shù)要 求

服裝實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 2 應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷，服裝類專業(yè)畢業(yè)，具有技師(一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)及以上職稱，有服裝實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或企業(yè)工作經(jīng)歷二年以上，35歲以下(含35周歲，年齡計(jì)算截止日為2011年6月30日，下同)。

體育教師 1 2011屆普通高校本科及以上畢業(yè)生，球類或健美操專業(yè)畢業(yè)，年齡28歲以下。

(二)應(yīng)聘人員還須具備的下列條件：

1.應(yīng)聘教師崗位應(yīng)具備教師資格證(2011屆畢業(yè)生應(yīng)于2012年6月30日前取得教師資格，否則不予聘用)。廣州市、區(qū)(縣級(jí)市)屬公辦學(xué)校的應(yīng)聘者須持有原所在單位同意報(bào)考證明。

3.非廣州市常住戶口人員應(yīng)符合“穗府[2003]72號(hào)”文規(guī)定的廣州人口準(zhǔn)入條件。

二、應(yīng)聘時(shí)間

(一)報(bào)名時(shí)間：2011年5月26日～28日，上午8：30～11：30，下午2：00～4：00，(二)報(bào)名地點(diǎn)：廣州市海珠區(qū)新港中路399號(hào)市紡織服裝職業(yè)學(xué)校校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，通過報(bào)名資格審查后，學(xué)校將發(fā)出筆試通知。

(三)應(yīng)聘者須提交的材料：應(yīng)聘者需遞交相關(guān)學(xué)歷、學(xué)位、教師資格證、職稱證、執(zhí)業(yè)資格、職業(yè)資格等證書、戶籍證明、身份證、未婚或結(jié)婚證明(已婚附計(jì)生證明)、及其他

有關(guān)證明材料、業(yè)績(jī)成果材料等的原件、復(fù)印件，免冠小一寸照片3張。應(yīng)聘人員提供的有關(guān)證明材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)有效，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消其考試資格或聘用資格。

三、考試的范圍與辦法

(一)考試的范圍

考試包括筆試和面試。

教師崗位筆試內(nèi)容包括教學(xué)、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩部分。教育基礎(chǔ)知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教師法、教育時(shí)事等基礎(chǔ)知識(shí)。

面試主要包括：面談和試教。

(二)考試的辦法

1.專業(yè)考試(筆試)，成績(jī)采用百分制，合格成績(jī)?yōu)?0分，筆試成績(jī)不帶入面試。

2.面試對(duì)象人數(shù)按招聘專業(yè)崗位數(shù)1:5計(jì)算，依筆試成績(jī)高低順序，按計(jì)算出的人數(shù)確定面試對(duì)象，面試對(duì)象出現(xiàn)空缺的，按照筆試成績(jī)從高分到低分依次遞補(bǔ)其他考生。面試包括面談和試教。

(1)面談與試教的成績(jī)均采用百分制。

(2)面談與試教成績(jī)分別占面試總成績(jī)的40%和60%。

(3)面試成績(jī)采用百分制，合格成績(jī)?yōu)?0分。面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布。

(三)考試時(shí)間

筆試時(shí)間：6月11日上午9：00～11：30

面試時(shí)間：6月下旬至7月初，具體時(shí)間另行通知。

(四)體檢

在面試總成績(jī)合格的應(yīng)聘人員中，依成績(jī)高低順序，按招聘崗位數(shù)1:1的比例確定體檢對(duì)象。體檢參照國家公務(wù)員錄用的體檢標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一到指定的醫(yī)院(廣州市第一人民醫(yī)院)進(jìn)行體檢。

(五)考核

對(duì)體檢合格的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，主要包括：思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、、工作業(yè)績(jī)等。

考生體檢或考核不合格的，由招聘單位決定是否按面試成績(jī)高低順序進(jìn)行替補(bǔ)。

(六)成績(jī)公布

本次公開招聘的筆試成績(jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)在我校校網(wǎng)

(http:///)上公布，面試名單在筆試結(jié)束20個(gè)工作日內(nèi)可在我校校網(wǎng)上查詢。最終擬聘人員名單將在廣州市教育局網(wǎng)和中國廣州人事網(wǎng)上公示7個(gè)工作日。

聯(lián)系電話：(020)84213475

聯(lián)系人：饒老師

學(xué)校地址：廣州市海珠區(qū)新港中路399號(hào)

本公告最終解釋權(quán)在本校。

廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校