第一篇：大高鎮(zhèn)第一小學(xué)“四清”措施

大高鎮(zhèn)第一小學(xué)“四清”措施

“四清”是優(yōu)質(zhì)課的必由之路，“四清”的實(shí)質(zhì)就是課本上所學(xué)的知識(shí)達(dá)到人人過關(guān)，“四清”面對的是全體學(xué)生，不是一部分學(xué)生，“四清”的重點(diǎn)是后進(jìn)生。為了更好的推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校實(shí)際自本學(xué)期始在我校徹底實(shí)施“四清”工作，具體措施如下：

一、召開動(dòng)員大會(huì)

今后“四清”工作作為我校教學(xué)工作一部分，四清”工作將納入教師考核，并根據(jù)教務(wù)處考核等級(jí)進(jìn)行表彰。

二、召開“四清”培訓(xùn)大會(huì)

“四清”是優(yōu)質(zhì)課的必由之路，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的關(guān)鍵是搞好“四清”工作，其包括“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，其核心是周周清（就“四清”工作有邊新東、平殿五和我分別談意見）。

三、實(shí)施辦法

（一）堂堂清

1.要求每位學(xué)生在課堂上要忙碌、緊張、高效。像士兵戰(zhàn)斗，像學(xué)生考試。

2.留充足的當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)間，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂完成，不把問題留在課后。3.如有不達(dá)標(biāo)者教師負(fù)責(zé)課間“清”，或安排“兵教兵”。

（二）日日清

1.檢查并做好堂堂清。2.清“堂堂清”。

3.下午第三節(jié)課時(shí)間檢查。

4.晚上電話輔導(dǎo)（發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)給老師打電話）。5.動(dòng)員晚上“兵教兵”。

（三）周周清

1.學(xué)生自查（根據(jù)任課教師要求）。2.同桌互查（根據(jù)任課教師要求）。3.教師復(fù)查。

4.周末在“日清”的基礎(chǔ)上“月清”（電話輔導(dǎo)）。5.學(xué)校抽查。

（四）月月清

1.清“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。2.教師自己出題檢測。3.通過月考檢查。

4.教務(wù)處匯總檢查能否實(shí)現(xiàn)人人過關(guān)。

四、保障措施

1.教務(wù)處（崔玉明）考核“周清”和“月清”，視具體情況獎(jiǎng)懲。隨機(jī)抽查“堂清”和“日清”并公示結(jié)果。

2.通過聽評課檢查四清，一月一匯總實(shí)行獎(jiǎng)懲。

第二篇：鎮(zhèn)“四清三落實(shí)”工作匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《決定》，進(jìn)一步穩(wěn)定低生育水平，根據(jù)省市縣委、政府的統(tǒng)一安排，我鎮(zhèn)決定在XX年年上半年集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)間、集中精力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次“四清三落實(shí)”活動(dòng)。現(xiàn)就近一段時(shí)間工作作如下匯報(bào)。

XX年年3月1日，我鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，制定了《宋家莊鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育“四清三落實(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案》，實(shí)施方案中確定了本次“四清三落實(shí)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、主要任務(wù)和活動(dòng)范圍，并將整個(gè)活動(dòng)步驟分為宣傳發(fā)動(dòng)階段、清查清理階段、核對核查階段、處罰處理階段、檢查驗(yàn)收階段，每階段都明確了工作任務(wù)和完成時(shí)間，而且制定了完整、有效的保障措施，并成立了強(qiáng)有力的“四清三落實(shí)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。3月2日，我鎮(zhèn)黨委、政府就《方案》對鎮(zhèn)計(jì)生專干及鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部進(jìn)行了傳達(dá)，并督促其認(rèn)真貫徹落實(shí)。

3月3日，我鎮(zhèn)召開人口與計(jì)劃生育“四清三落實(shí)”動(dòng)員大會(huì)，鎮(zhèn)黨委書記、計(jì)生辦主任、各村支書村主任、鎮(zhèn)直各部門一把手及鎮(zhèn)村兩級(jí)計(jì)生專干參加了會(huì)議。會(huì)議下發(fā)了家莊鎮(zhèn)人口與計(jì)劃生育“四清三落實(shí)”活動(dòng)實(shí)施方案》，同時(shí)要求各村、鎮(zhèn)直各部門要成立相應(yīng)組織，按照《方案》認(rèn)真落實(shí)，保證做到“鎮(zhèn)不漏村、村不漏戶、戶不漏人，單位不漏人”。動(dòng)員大會(huì)起到了很好的宣傳、動(dòng)員效果。

3月15日我鎮(zhèn)組織了“四清三落實(shí)”培訓(xùn)會(huì)，對我鎮(zhèn)村計(jì)生辦主任、小組長進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，確保入戶登記工作的順利展開。從3月15日下午開始，我鎮(zhèn)“四清三落實(shí)”第二階段的清查清理工作已經(jīng)全面展開。截至目前，我鎮(zhèn)“四清三落實(shí)”已入戶登記31個(gè)行政村，2856戶，總?cè)丝?1243人，清理出外孕三例，處理兩例。帳外育齡婦女5人，非法抱養(yǎng)一人，已按規(guī)定處罰到位。在清理過程中，上環(huán)8例，其中一胎5例，二胎3例。結(jié)扎5例。

第三篇：先學(xué)后教四清措施及方法

四清措施及方法

堂堂清：就是要求學(xué)生在每堂課上都像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成當(dāng)堂訓(xùn)練，完成后，由學(xué)科代表收集，及時(shí)交任課教師批改。

日日清：是為了落實(shí)“今日事今日做”的思想。當(dāng)天學(xué)的語文知識(shí)，當(dāng)天掌握，實(shí)在完成不了的，實(shí)行“一幫一”結(jié)對子活動(dòng)。放學(xué)后，家長督促孩子完成作業(yè)，檢查并且家長簽名。

周周清：就是要求學(xué)生把本周所學(xué)的語文知識(shí)全弄懂了，全掌握了。老師必須做到：

1.要確定好本周完成的內(nèi)容。

2.牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)一名尖子生一樣重要的觀念。

月月清：是以單元測試為主，教師對檢測情況逐步進(jìn)行解剖，分析原因，并做好補(bǔ)救辦法。講評試卷時(shí)，學(xué)生會(huì)的就不講評，沒有掌握的重點(diǎn)講，甚至還要補(bǔ)課。個(gè)別同學(xué)沒做好的題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)成績目標(biāo)：本學(xué)期，我將找出自己工作中的不足，全身心地投入到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)改革中，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2013.09

第四篇：老君小學(xué)“四清”實(shí)施辦法

老君小學(xué)關(guān)于落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式和

“四清”制度的實(shí)施辦法

為了深入貫徹落實(shí)丹商小教字（2012）9號(hào)文件精神，扎實(shí)貫徹縣教育工作會(huì)精神，落實(shí)好“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，全方位檢查教師的教與學(xué)生的學(xué)是否到位，打造高效課堂，提高我校教學(xué)質(zhì)量，特制定此辦法。

一、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂實(shí)施辦法

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（1）教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理論，真正明白它是一種什么模式，如何在教學(xué)中貫徹運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，摸索出一套自己實(shí)用的高效課堂教學(xué)模式。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)資源多聽專家講座，多看示范課，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（3）備課、講課充分體現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念。

2、做好幾個(gè)環(huán)節(jié)

（1）教師精心備好每一節(jié)課。重點(diǎn)備好預(yù)習(xí)的問題、當(dāng)堂訓(xùn)練習(xí)題和作業(yè)。

（2）上課要合理分配一節(jié)課的授課時(shí)間，做到復(fù)習(xí)、授新課、訓(xùn)練、作業(yè)都不誤。

（3）科任教師要精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題讓學(xué)生在課外時(shí)間自學(xué)課文，學(xué)生通過查閱資料，獨(dú)立研究，記錄自己解決不了的問題。

（4）課堂中多組織教學(xué)互動(dòng)，重點(diǎn)解決學(xué)生預(yù)習(xí)出現(xiàn)的問題，多圍繞教學(xué)目標(biāo)分層訓(xùn)練，絕不能以講代練，忽視練與檢測環(huán)節(jié)。（5）指導(dǎo)學(xué)生做好3本作業(yè)，即預(yù)習(xí)作業(yè)本、課堂訓(xùn)練本、作業(yè)本。

二、“四清”實(shí)施辦法

（一）學(xué)校成立“四清”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。

組長：陳志軍（總體安排部署“四清”工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)日清、周清的工作。）

成員：

余海峰（協(xié)調(diào)指導(dǎo)教導(dǎo)處做好四清工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語的日清、周清的工作。）

陳

博（具體負(fù)責(zé)全校日清、周清工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語的日清、周清的工作。）

劉寬社（具體負(fù)責(zé)落實(shí)二年級(jí)語文、數(shù)學(xué)的日清、周清的工作。）

黃燕妮（具體負(fù)責(zé)落實(shí)三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語的日清、周清的工作。）

賀粉玲（具體負(fù)責(zé)落實(shí)四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語的日清、周清的工作。）

（二）“堂清”的落實(shí)。

1、堂清的責(zé)任人為各任課教師。

2、堂清教師要在課堂中認(rèn)真貫徹落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，要對學(xué)困生、中等生、優(yōu)等生分層落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，要有梯度。

3、堂清過關(guān)內(nèi)容以課本及縣配教輔用書為主。

4、任課教師上課要精講多練，要留足夠的時(shí)間進(jìn)行堂清訓(xùn)練。

（三）日清、周清的落實(shí)。

1、日清、周清的命題、制卷、閱卷、成績上報(bào)由包年級(jí)負(fù)責(zé)人完成。

命題要求：題量按15分鐘把握，每次分值按10分計(jì)算，內(nèi)容以課本、統(tǒng)配教輔用書為準(zhǔn)，范圍為周二檢測包括周一、周二所學(xué)內(nèi)容；周四檢測包括周三、周四內(nèi)容；周五檢測包括本周內(nèi)容。

制卷：命題卷用設(shè)計(jì)好的A4紙樣表，出題人在上面手寫命題然后復(fù)印。

成績上報(bào)：當(dāng)天下午辦公結(jié)束前交教導(dǎo)處存檔。

2、抽測人數(shù)及其確定辦法：

語、數(shù)、英每科抽5人參加檢測，由包抓人在當(dāng)天第七節(jié)課的課間活動(dòng)時(shí)間用抽簽的辦法確定對象。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)給學(xué)生制冊編號(hào)。

3、檢測時(shí)間安排。

每周二、周四、周五第八節(jié)課時(shí)間進(jìn)行，其中周五為周清。每科用時(shí)15分鐘，檢測順序?yàn)檎Z（15：50—16:05）、數(shù)（16:08—16:23）、英（16:25—16:40）。

4、監(jiān)考：

周二:：劉寬社、雷琳（責(zé)任人為劉寬社）周四：賀粉玲、孫書芳（責(zé)任人為賀粉玲）周五：黃燕妮、李紅霞（責(zé)任人為黃燕妮）

5、考場設(shè)置：

考場設(shè)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，監(jiān)考老師把考生按年級(jí)分豎行安排就坐。

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

每科每次檢測總分10分；達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為人均分7分。7分以下不享受獎(jiǎng)勵(lì)，7分以上（含7分）的科目，每1分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師0.5元，按月兌現(xiàn)。

7、信息反饋：包抓人每次成績上報(bào)前，須及時(shí)及時(shí)把日清、周清的情況反饋給任課教師，任課教師要在試卷上簽字，及時(shí)安排，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，真正達(dá)到意義上的清。

（四）月清的落實(shí)。

1、考試時(shí)間：每月最后一周進(jìn)行，每場考試兩節(jié)課時(shí)間；考試順序語、數(shù)、英。教導(dǎo)處統(tǒng)一時(shí)間組織實(shí)施。

2、試題：學(xué)校提供，余海峰負(fù)責(zé)。

3、參考學(xué)生及考場設(shè)置：檢測學(xué)生為各年級(jí)總?cè)藬?shù)；考場設(shè)在各班教室。

4、監(jiān)考：語數(shù)英各年級(jí)任課教師，其中五年級(jí)英語為劉寬社監(jiān)考。

5、閱卷、成統(tǒng)、試卷分析：各任課教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：每次考試獎(jiǎng)勵(lì)總分前5名的學(xué)生。

（五）本辦法從2012年3月19日開始實(shí)施。

老君小學(xué)

2012年3月12日

第五篇：趙家村小學(xué)四清方案

趙家村小學(xué)“四清”工作實(shí)施方案

一，指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

為使“先學(xué)后教，目標(biāo)教學(xué)”的教學(xué)模式在我校全面持久貫徹落實(shí)下去，真正發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的積極性。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，保證全體學(xué)生每堂課、每階段、每學(xué)期都能及時(shí)掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)與技能，使其能力和態(tài)度得到充分的發(fā)展；同時(shí)為使每個(gè)教師堅(jiān)信“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”是教好每個(gè)學(xué)生的必由之路，是辦好的人民滿意教育的必由之路的信念，特?cái)M定“四清”實(shí)施方案。

二，組織機(jī)構(gòu)：

1，成立“四清”工作督查檢查小組，負(fù)責(zé)督查四清工作的落實(shí)，并及時(shí)提出督查及整改意見，公布督查考核結(jié)果。組 長：韓建華 副 組 長：荊雪林

成 員：全體教師

二，“四清”工作的原則

(1)堅(jiān)持堂堂人人清，日日人人清，周周人人清，月月人人清的原則。

(2)堅(jiān)持課本上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能達(dá)到人人過關(guān)的原則。

(3)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，重點(diǎn)是中差生，讓差生逐步趕上來的原則。

(4)堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)為“四清”服務(wù)的原則。五，“四清”工作的標(biāo)準(zhǔn)及方法

(1)“堂堂清”：教師要嚴(yán)格按“先學(xué)后教，目標(biāo)教學(xué)”課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，全力以赴完成教學(xué)目標(biāo)。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，進(jìn)行大量的自學(xué)，探究，練習(xí)，背誦。作業(yè)當(dāng)堂完成，使學(xué)生將當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)基本掌握并能運(yùn)用。力爭80%以上學(xué)生達(dá)到“堂清”。教師填寫 “堂清”表張貼到后黑板上，對沒有“堂清”的學(xué)生記下名字，落實(shí)“日清”。

(2)“日日清”：是為了使師生養(yǎng)成“今日事今日做”的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為“周周清”做保障，工作的重點(diǎn)是“堂清”不過關(guān)的學(xué)生。教師的工作方法是：利用安排的時(shí)間反復(fù)督促，指導(dǎo)，檢查未過關(guān)的學(xué)生直到學(xué)會(huì)，掌握，按要求過關(guān)。使學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)、弄懂，該背的背會(huì)，該用的會(huì)運(yùn)用，錯(cuò)了的更正到改錯(cuò)本上，不僅要改正錯(cuò)題，同時(shí)要寫清錯(cuò)誤原因。老師要給予批改講評。務(wù)必達(dá)到100%的學(xué)生“日清”。

(3)“周周清”： “周周清”實(shí)行周五驗(yàn)收制度，是“四清”的核心。普查本周及前面各科所學(xué)知識(shí)的掌握情況。內(nèi)容主要是課本上的基本概念，公式，例題，課后習(xí)題，要求背誦的篇目，字詞，練習(xí)冊上的內(nèi)容。由學(xué)生自查—小組互查—教師復(fù)查— 教導(dǎo)處抽查四步完成。前三查由科任教師，教研組長完成，科任教師要全力以赴在教務(wù)處驗(yàn)收前組織指導(dǎo)學(xué)生完成周清任務(wù)，達(dá)到驗(yàn)收條件后方可申請驗(yàn)收。過關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

為：驗(yàn)收有嚴(yán)格的制度，驗(yàn)收后都要統(tǒng)計(jì)，填寫驗(yàn)收表，先匯總到教研組長，教研組長再上報(bào)教務(wù)處。

(4)“月月清”：以月考的形式進(jìn)行。主要是對本月內(nèi)四周知識(shí)進(jìn)行階段性考測。月考由學(xué)校命題，教師統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，組織評估。評估按照學(xué)校月考考核辦法進(jìn)行。教導(dǎo)處還要對各教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定量。

（5）做好試卷分析工作，認(rèn)真自我剖析，查找不足之處，并制定有效地補(bǔ)救措施，一定確保實(shí)施到位。對于差距大的班級(jí)，由教研組長組織教師深入該班聽課，逐步進(jìn)行解剖，分析原因，拿出整改措施，限期整改。

全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)“先學(xué)做鋪墊，后教是關(guān)鍵，訓(xùn)練不可少，四清是法寶”的內(nèi)涵并準(zhǔn)確把握，不斷學(xué)習(xí)各種教改材料，文件。學(xué)校及各班要營造“四清”及競爭、競賽的氛圍，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)競爭，以爭優(yōu)秀、爭第一、爭過關(guān)為榮。我校要將“先學(xué)后教，目標(biāo)教學(xué)”所獲得進(jìn)步的班級(jí)、教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。對教改活動(dòng)中遇到的師生思想心理障礙要及時(shí)疏導(dǎo)。我們相信，只要全體師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極進(jìn)取，持之以恒，我們的工作一定會(huì)取得豐碩的成果。

“四清”工作實(shí)施方案

趙家村小學(xué)

2014.9