第一篇：魚小教學(xué)六認(rèn)真考核(修改)2

開縣義和鎮(zhèn)魚龍中心小學(xué)

教學(xué)教研考核細(xì)則

教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校永恒的主題。教研是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的根本途徑，抓好教學(xué)教研管理是學(xué)校生存發(fā)展的基本保證。

一、教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則 1.教學(xué)計劃總結(jié)（1分）

要求：開學(xué)第一周內(nèi)完成教學(xué)計劃，期末考試結(jié)束后完成本期的教學(xué)工作總結(jié)。（教師可采用手寫稿并交到教研組長，也可采用電子稿直接上傳至學(xué)校網(wǎng)站，教研組長在規(guī)定時間內(nèi)做好登記）

檢查：教研組長進(jìn)行登記。

考核得分：教導(dǎo)處期末根據(jù)等級情況進(jìn)行考核。2.備課（3分）

要求：教師在教學(xué)過程中要求每課時一個教案?？蛇x擇手寫教案和電子教案。對于年滿45周歲、已走完二輪教材教師可選擇簡案或者書面勾畫備課方式；對于選擇電子教案的教師必須有修改痕跡和配備相應(yīng)的課件；藝體教師每周不得少于4節(jié)課時。

檢查：各教研組長每周對組內(nèi)教師的備課進(jìn)行一次登記。

考核分值：教導(dǎo)處期末根據(jù)教研組長登記次數(shù)期末量化考核。3.上課（1分）

要求：教師按要求認(rèn)真上課。

檢查：由教研組長隨機(jī)安排組內(nèi)人員對上課教師進(jìn)行上課進(jìn)行量化考核得分。

考核得分：教導(dǎo)處期末根據(jù)本組教師對上課者的量化得分進(jìn)行綜合評比最后得分。4.教學(xué)反思（2分）

要求：教師在每完成單元教學(xué)后，需對本單元的教學(xué)情況做一個教學(xué)反思。5.作業(yè)批改（4分）

要求：“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有錯必改、有改必評。

檢查：各教研組長每周對組內(nèi)教師的作業(yè)批改進(jìn)行一次登記。（凡教師所有批改作業(yè)均需登記）

考核分值：教導(dǎo)處期末根據(jù)教研組長登記次數(shù)期末量化考核。6.測試（2分）

要求：有測試，成績登記冊，試卷分析

檢查：測試的次數(shù)，是否有對應(yīng)的試卷分析。（凡教師所有批改試卷均需登記）

考核分值：教導(dǎo)處期末根據(jù)教研組長登記次數(shù)期末量化考核。7.聽課（2分）

要求：每月教師須完成不少于4節(jié)的聽課任務(wù)。

檢查：教研組長每月對教師聽課節(jié)次進(jìn)行統(tǒng)計登記。

考核得分：期末教導(dǎo)處根據(jù)教研組長的等級進(jìn)行量化考核得分。

二、教研過程考核辦法 1.積極參與教研活動

要求：教研組每期須組織不少于6次的教研活動，并根據(jù)本學(xué)科提出不少于2個問題，需根據(jù)問題開展有針對性的教研活動。

檢查：教研組長安排人做好活動的記錄，并按表上要求參與人員簽到及發(fā)言。

考核得分：期末教導(dǎo)處根據(jù)記錄考核得分，并按參與并發(fā)言加0.1分/次；上課教師0.5分/次； 2.積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章

要求：教師每期應(yīng)在自己的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，并形成經(jīng)驗(yàn)文章進(jìn)行發(fā)表分享。

檢查考核：凡教師上交論文按加0.2分/類；若發(fā)表或者獲獎則按縣級2分、1分、0.5分；市級3分、2分、1分；國家級5分、4分、3分三個等次分別計分，發(fā)表則按該級別最高分計，同一篇文章取最高分。3.參與校本培訓(xùn)

要求：教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

檢查考核：教導(dǎo)處組織簽到考核，按加0.2分/次進(jìn)行計分，主講者加1分/次。4.組織教師參加各類學(xué)科競賽

要求：教師應(yīng)積極參加上級舉行的各類學(xué)科競賽。

檢查考核：凡教師代表學(xué)校參加均衡中心、縣級各類比賽，按加2分/次，3分/次計分；若獲獎則另按均衡3分、2分、1分三個等次計分，縣級按5分、3分、2分三個等次計分，若同一學(xué)科分別獲得均衡中心和縣級等次獎勵則取最高分。5.學(xué)校臨時需要安排教師上公開課按加1分/次計分。6.教研組積極推薦本組成員參加上級的各類培訓(xùn)名額。（凡參加外出培訓(xùn)的教師須回校后利用周前會或者校本培訓(xùn)時間做培訓(xùn)學(xué)習(xí)分享）

2015年3月修訂

第二篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教師教學(xué)“六認(rèn)真”的情況直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，更是教師履行工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。根據(jù)《鎮(zhèn)江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》的條例及市局有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本細(xì)則，旨在教師工作有目標(biāo)，學(xué)?？疾橛袠?biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)“六認(rèn)真”考核120分

一、備課15′

（一）要求：

1、備足所有課時數(shù)。4′（由教導(dǎo)處提供課時數(shù)，備課需提前一周）

2、有教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具學(xué)具、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思等設(shè)計齊全。3′（作業(yè)設(shè)計、板書、教學(xué)反思根據(jù)實(shí)際情況決定）

3、有單元總備課、課時教案且單獨(dú)成頁分開書寫。2′

4、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)，符合大綱要求及學(xué)生實(shí)際，且有新意，要求既備教法、又備學(xué)法，正確處理好重點(diǎn)與難點(diǎn)。2′

5、作業(yè)設(shè)計精心，有層次，有梯度，有質(zhì)量，符合學(xué)生實(shí)際能力。2′

6、堅持每課寫教學(xué)反饋，每月至少一篇300字以上的教學(xué)反思,并且有一定的理論和新理念。2′

（二）檢查：

課時不足，每少一課時扣5分，其它方面酌情扣分。

二、上課15′

（一）要求：

1、上課要運(yùn)用普通話上課，語言要準(zhǔn)確、規(guī)范、生動、精練；板書要正確、工整、清楚，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；儀表要樸素、大方，教態(tài)要親切自然，要努力提高演講、解題、示范實(shí)驗(yàn)操作、使用教具等能力與水平。2′

2、嚴(yán)格上課常規(guī)，按課表正常上課。2′

3、注重課堂教學(xué)的行為規(guī)范，上課不遲到、不早退、不拖課、不曠課、不吸煙、不喝茶、不坐課，冬天不戴耳套上課、夏天不穿拖鞋、背心和只穿短褲進(jìn)課堂。2′

4、不上無準(zhǔn)備之課，不輕易草率地敷衍任何一節(jié)課，上課做到每課時有教案，嚴(yán)禁臨下課布置課堂作業(yè)，加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān)。2′

5、上課力求體現(xiàn)“實(shí)踐、互動、創(chuàng)新”的主題。2′

6、能圓滿地完成學(xué)校交給的公開課任務(wù)。3′

7、上課要求面向全體學(xué)生，注重照顧后進(jìn)生，上課多提問、多板演、學(xué)習(xí)成績有一定進(jìn)步。2′

（二）檢查：

不按課表上課發(fā)現(xiàn)一次扣1分，上課時間擅離課堂每次扣2分，無教案上課扣10分，有體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象扣10分，造成嚴(yán)重教學(xué)事故一次扣15分，其它方面酌情扣分（檢查采取教研公開課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、教學(xué)檢查等形式，具體表格另定）。

三、作業(yè)批改30′

（一）要求：

1、作業(yè)適量、保證時間、嚴(yán)格要求、培養(yǎng)習(xí)慣、熱情輔導(dǎo)、減輕負(fù)擔(dān)。4′

2、按照教學(xué)常規(guī)布置的各種作業(yè)，要求做到全批全改。6′

3、每次作業(yè)，教師要及時地進(jìn)行批閱，認(rèn)真評分，不錯改、漏改、及時反饋。4′

4、對書寫整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注（尤其是作文）。3′

5、凡是批改學(xué)生作業(yè)，均用紅水筆或紅圓珠筆。教師批改字跡清楚，符合書寫格式要求，書寫工整、規(guī)范（作文后面寫總批、右邊的空白處寫眉批），教師的批語要鼓勵進(jìn)步，應(yīng)符合學(xué)生的水平，不得借作業(yè)懲罰學(xué)生，不得批寫不文明語言或粗暴撕扯學(xué)生作業(yè)。6′

6、從作業(yè)批改中反饋信息，改進(jìn)教學(xué)方法，及時指導(dǎo)全班作業(yè)，有目的地輔導(dǎo)后進(jìn)生，有補(bǔ)差計劃、記錄。4′

7、各種作業(yè)批改符號、等第、批改要求以教導(dǎo)處下發(fā)規(guī)定執(zhí)行。3′

（二）檢查：

作業(yè)批改不認(rèn)真，一次扣1分，作業(yè)不能做到全批全改的一次扣5分，作業(yè)量明顯過多或過少造成不良影響的扣5分，經(jīng)常布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)扣5分，其它方面酌情扣分。

四、聽課20′

（一）要求：

1、能積極主動聽課，按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，35周歲以上教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),35周歲以下教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié), “135”工程青年教師每學(xué)期聽課不少于40節(jié).10′

2、對學(xué)校、片或市局組織的公開課或觀摩課能認(rèn)真準(zhǔn)時參加，同時能積極參加評課活動，評課時要積極發(fā)表自己的見解與體會。

5′

3、聽課記錄要求書寫認(rèn)真，記錄詳實(shí)，要根據(jù)授課者的教學(xué)程序，有層次地記錄，力求邊聽邊評，最后有評課小結(jié)。5′

（二）檢查：

每少一節(jié)扣2分，記錄偏少、無評課小結(jié)或簡單每發(fā)現(xiàn)一例扣1分，弄虛作假扣10分，其它方面酌情扣分。

五、教學(xué)研究20′

（一）要求：

1、平時注重學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論，勤翻雜志，勤做筆記，勤寫心得，35周歲以下青年教師每學(xué)期不少于10篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高自身的理論研究水平。40歲以上教師每學(xué)期不少于1篇論文的撰寫參評,40歲以下教師每學(xué)期不少于2篇論文的撰寫參評.凡獲獎?wù)撐膮⒃u費(fèi)均由學(xué)校支付,個人投稿郵寄由教師自己支付.5′

2、認(rèn)真參加校、片、市級教研活動并能主動承擔(dān)各級教研公開課，每次活動積極參加，學(xué)有所得。5′

3、認(rèn)真參加學(xué)校、片或市局組織的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修。5′

4、具備一定的教育教學(xué)基本功和初步的教學(xué)研究能力并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，寫出有一定學(xué)術(shù)價值的科研論文。3′

5、能主動承擔(dān)校、市級試點(diǎn)班課題研究，并根據(jù)課題，在課堂教學(xué)中，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，全過程研究，能寫出有一定價值的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2′

（二）檢查：

學(xué)校安排教師外出聽課、學(xué)習(xí)等，凡無特殊原因不參加或回校不能及時匯報傳達(dá)每次扣5分。

六、輔導(dǎo)學(xué)生20′

1、按照學(xué)校規(guī)定，有計劃、有組織、有內(nèi)容，定時間、定地點(diǎn)、定對象地進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)困生。20′

2、團(tuán)體獲獎根據(jù)實(shí)際情況酌情加分，輔導(dǎo)獎根據(jù)輔導(dǎo)教師的付出情況和輔導(dǎo)效果酌情加分。（團(tuán)體獎包括：

1、學(xué)科類

2、體藝類

3、科技活動類）

3、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表每件作品（作文、美術(shù)等）在國家、省、市、縣報紙或刊物上分別加15分、12分、10分、5分。

注：

1、經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校自籌資金每月50元。（一年以10個月計算）

2、考核時間：每年2次，分別為7月份和1月份。

3、每分分值=總經(jīng)費(fèi)/總分?jǐn)?shù)；個人獲得津貼=每分分值×個人所評分?jǐn)?shù)。

4、考核對象：所有在編在崗教職工。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長室具體領(lǐng)導(dǎo)，成員有中層領(lǐng)導(dǎo)干部等。

6、不任課的行政、教工根據(jù)工作量及工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。

第三篇：教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則

××小學(xué)“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

為了規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理，確實(shí)把“教學(xué)六認(rèn)真”工作落到實(shí)處，特制訂本細(xì)則。

一、考核項目及權(quán)重

“教學(xué)六認(rèn)真”工作考核采用百分制，考核項目和分值如下： 認(rèn)真?zhèn)湔n（包括教學(xué)計劃）????????????????15分 認(rèn)真上課 ???????????????????????30分 認(rèn)真布置和批改作業(yè) ??????????????????20分 認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo) ???????????????????10分 認(rèn)真進(jìn)行成績考核和質(zhì)量分析 ??????????????10分 認(rèn)真參加各項教學(xué)常規(guī)活動和撰寫教研論文 ????????15分

二、考核內(nèi)容及要求

（一）、認(rèn)真?zhèn)湔n（15分）

1、教學(xué)計劃（3分）

（1）、教材分析（包括教材重、難點(diǎn)，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（1分）（2）、班級、學(xué)生情況分析（1分）

（3）、教學(xué)進(jìn)度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

2、備課（12分）

（1）提前備課，提前量1--2課。（2分）

（2）備課規(guī)范，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計，課后反思等環(huán)節(jié)）（4分）

（3）多課頭教師采取一詳一簡的模式，45歲以上教師可備簡案。（2分）（4）教案體現(xiàn)創(chuàng)新精神，不得全盤抄襲或復(fù)制他人教案。（2分）（5）、有教后感或教學(xué)反思，每課1次。（2分）

（二）、認(rèn)真上課（30分）

1、教師上課語言規(guī)范，無科學(xué)性錯誤，課堂教學(xué)中要體現(xiàn)目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、有效性意識。（3分）

2、教學(xué)中要圍繞教學(xué)目標(biāo)合理組織教學(xué)，靈活運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生興

趣，啟發(fā)學(xué)生思維，組織學(xué)生參與，真正做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。（10分）

3、上課教師獨(dú)自用時不超過25分鐘，注重學(xué)生個體獨(dú)立學(xué)習(xí)和生生互動，課堂上至少要安排學(xué)生5分鐘以上的當(dāng)堂書面練習(xí)時間或口語表達(dá)時間。（5分）

4、上課內(nèi)容要和備課內(nèi)容保持一致。（3分）

5、新授課要有板書，板書科學(xué)合理。（2分）

6、教師要舉止文明，儀表端莊得體，杜絕下列現(xiàn)象的發(fā)生：曠堂，酒后進(jìn)課堂，上課遲到、早退、接打手機(jī)、抽煙、中途離開課堂等。（3分）

7、要尊重學(xué)生，不能對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生，把學(xué)生趕出課堂，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。（4分）

（三）、認(rèn)真布置和批改作業(yè)（20分）

1、作業(yè)布置題量適當(dāng)，難易適度，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）

2、批改符號統(tǒng)一規(guī)范，批語書寫清楚、重在鼓勵。（4分）

3、作業(yè)批改無錯誤，正確率100%。（3分）

4、學(xué)生訂正，教師有二次批改（作文有總批、眉批，部分學(xué)生要有二次作文）。（3分）

5、家庭作業(yè)布置符合要求（學(xué)前班、1、2年級不布置，3--6年級總量控制在1小時，初中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總計控制在1.5小時以內(nèi)）。（4分）

6、家庭作業(yè)有批閱或檢查記錄。（3分）

（四）、認(rèn)真輔導(dǎo)（10分）

1、有學(xué)期輔導(dǎo)計劃。（2分）

2、建立學(xué)困生學(xué)業(yè)水平轉(zhuǎn)化檔案。（2分）

3、優(yōu)生提升檔案。（2分）

4、有詳實(shí)的培優(yōu)轉(zhuǎn)差日常記錄，經(jīng)常利用課間課余時間教育學(xué)生(交流、談話、批評幫助等)或輔導(dǎo)學(xué)習(xí)(面批作業(yè)、讀背默、學(xué)法指導(dǎo)等)。（4分）

（五）、認(rèn)真進(jìn)行成績考核和質(zhì)量分析（10分）

1、按教學(xué)進(jìn)度組織單元練習(xí)測試，認(rèn)真組織期中、期末考試及時認(rèn)真做好監(jiān)考、批閱工作。（3分）

2、檢測后有質(zhì)量分析報告，并及時上交。（3分）

3、積極參加考試成績分析會。（2分）

4、填寫學(xué)生成績登記表，并存檔。（2分）

（六）認(rèn)真參加各項教學(xué)常規(guī)活動和撰寫教研論文（15分）

1、聽課（6分）

（1）、教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，每月不少于3節(jié)；教務(wù)主任、教研組長、年級組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每月不少于4節(jié)。聽完規(guī)定節(jié)數(shù)給3分，每少一個扣1分，扣完為止。（3分）若一學(xué)期未參加任何聽評課活動，扣10分。

（2）、聽課筆記欄目填寫完整并有詳細(xì)的記錄。（2分）（3）、積極參加評課活動。（1分）

2、觀摩、公開課（5分）

每學(xué)期至少上一次觀摩、公開課（5分）

3、撰寫教研論文（4分）

每學(xué)期至少發(fā)表一篇教研論文或優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。按發(fā)表檔次賦分：省級及省級以上4分，市級3分，縣級2分，鎮(zhèn)級以內(nèi)1分。

注：必須實(shí)事求是，不互相抄襲，弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，扣5分。

三、考核方法：

1、學(xué)校教務(wù)處組織每月考評一次，考核項目中，達(dá)到要求給滿分，達(dá)不到要求按比例給分。

2、上課分值綜合教師聽課、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，推門聽課情況評分。

3、考核總分100-90分為優(yōu)秀，89-80分為良好，79-70分為合格，69-60分為基本合格，60分以下為不合格。

4、學(xué)期末考核成績=檢查評分之和/檢查次數(shù)。考核結(jié)果，作為績效工資發(fā)放、教師職稱評審、評優(yōu)的依據(jù)之一。

××小學(xué)教務(wù)處 2013年3月4日

第四篇：“教學(xué)六認(rèn)真”考核細(xì)則

Xxxx學(xué)校

教學(xué)“六認(rèn)真”考核細(xì)則

一、教學(xué)計劃、備課 要求：

教學(xué)計劃一一教材分析；教學(xué)目的；教學(xué)重、難點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容安排；學(xué)生情況分析；具體措施，每少一點(diǎn)扣0.5分，扣完為止

備課一一備有2一一4節(jié)超前課（語文、數(shù)學(xué)4節(jié)，英語3節(jié)，科學(xué)及藝術(shù)科2節(jié)）；分課時備課；有教學(xué)目的、重難點(diǎn)；課時安排；有具體的教學(xué)過程；有簡明、具有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的提問；有板書設(shè)計；有層次分明要求不同適量的作業(yè)安排；有精當(dāng)?shù)姆此?，每少一個點(diǎn)扣0.5分

二、上課 要求：

組織教學(xué)好（0.5分），氣氛活躍、關(guān)系融洽（0.5分），用普通話教學(xué)（0.5分），板書認(rèn)真、工整（0.5分），知識結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、清楚（1分），課堂環(huán)節(jié)清晰完整（0.5分），突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)（1分），時間安排合理（0.5分）

三、作業(yè)批改 要求：

課堂作業(yè)批改次數(shù)足、批改詳細(xì)。要有等級及批改日期（月、日）； 五、六年級學(xué)生必須有改錯本，錯誤的作業(yè)（包括練習(xí)冊上的作業(yè)）任課教師要及時批改，1一4年級學(xué)生的作業(yè)（包括練習(xí)冊上的作業(yè)）錯誤用不同色彩的筆及時改錯在作業(yè)后面，任課教師要及時批改 四、五、六年級學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時批改

學(xué)生作業(yè)書寫工整、卷面整潔

以上四點(diǎn)要求，每一點(diǎn)不合要求即扣“六認(rèn)真”考核分1分。

語文一一每一課作業(yè)批改1次；每個單元1個大作文，祥批祥改（旁批、眉批、總批），不合要求的作文重寫（寫在不合要求的作文后）后也要祥批祥改，五、六年級每期可以指導(dǎo)學(xué)生分組批改作文兩次、三、四年級每學(xué)期一次（詳細(xì)的作文批改指導(dǎo)必須寫在相應(yīng)的作文的后面，否則認(rèn)為不合要求）；周記、小作文教師自己決定次數(shù)，查閱即可；練習(xí)冊作業(yè)必須批改（閱讀題必須祥批祥改）；定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

數(shù)學(xué)一一每一次作業(yè)均要祥批批改（每周不少于5次），每一次的練習(xí)冊作業(yè)、定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

英語一一課堂作業(yè)1一3年級每周批改作業(yè)不少于2次，4一5年級每周不少于3次，6年級每周不少于4次；聽寫作業(yè)3一5年級每周不少于2次，6年級每周不少于3次；6年級作文每期不少于6次祥批祥改；練習(xí)冊作業(yè)、定時作業(yè)、單元檢測均要祥批修改

科學(xué)一一練習(xí)冊作業(yè)一課一祥批祥改（及時）、定時作業(yè)、新華文軒書店的單元檢測均要一次一祥批祥改

美術(shù)一一每一堂次批改一次作業(yè)

體育、音樂一一組織課間操出勤情況（每缺勤一次扣0.5分）、課外興趣小組活動情況、參加比賽獲獎情況（組織差、參賽結(jié)果差分別視其情況扣1一2分）

四、輔導(dǎo) 要求：

積極參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)（0.5分），對學(xué)生的輔導(dǎo)耐心細(xì)致（四、五、六年級學(xué)生必須有培優(yōu)輔差本，作業(yè)適量，難易適中，任課教師要及時批改）（1分），學(xué)生的作業(yè)錯誤及時改正（0.5分）

五、考試

要求：按時、按要求組織考試（0.5分），按要求收發(fā)試卷（0.5分），按要求批改試卷（0.5分），按要求登記成績（0.5分）

有病假、事假、遲到、早退、缺席的除按出勤條款如實(shí)扣分之外，遲到、早退一次分別扣0.5分，缺席一次扣3分

六、實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用 要求：

使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)（0.5分），學(xué)生有室外活動的經(jīng)歷（0.5分）教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查以平時的考核記載為依據(jù)，每個版塊分為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個等級，納入績效考核

如果有因?yàn)椤傲J(rèn)真”工作敷衍了事，接受上級部門檢查不合格，該同志“六認(rèn)真”工作考核為“差”等。

Xxxx學(xué)校

2011年8月27日

第五篇：小獎狀教學(xué)六認(rèn)真

董玲玲

同志在2012年春學(xué)期校教學(xué)常 規(guī)評比中，成績顯著，被評為“教學(xué)六認(rèn)真 先進(jìn)個人”，特發(fā)此證，以資鼓勵。

二〇一二年六月三十日