第一篇：在2012秋半期工作總結(jié)會(huì)上的講話

在2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，今天，我們學(xué)校全體師生齊聚一堂，在此隆重召開(kāi)期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向在期中考試和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校半學(xué)期來(lái)教育教學(xué)的教育教學(xué)情況作一簡(jiǎn)單小結(jié)。

一、聞雞起舞，“早”字當(dāng)頭，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)入了良性發(fā)展的快車道。在寧校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子成員堅(jiān)持每天早晨在第一時(shí)間在校門口迎接師生到校，堅(jiān)持每天上午、下午提前進(jìn)入工作崗位，提前到到教學(xué)樓巡查，堅(jiān)持每天上下午放學(xué)時(shí)帶領(lǐng)值班人員在校門口疏導(dǎo)交通，護(hù)送同學(xué)們安全回家。早晨學(xué)生到校后能夠在班主任老師的組織下立即投入到“晨讀”之中，各項(xiàng)工作早規(guī)劃、早籌備、早部署，各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

二、德育工作豐富多彩，有聲有色。一是抓住新學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展了“守則規(guī)范學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)；二是開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”系列教育活動(dòng)：組織學(xué)生收看了教育部在中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一·美在我身邊》電視主題班會(huì)，開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)；三是開(kāi)展了“學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”“喜迎黨的十八大、歡度中秋重陽(yáng)節(jié)”等系列主題班會(huì)；四是開(kāi)展《可愛(ài)的陜西、輝煌的成就》讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，學(xué)校擇優(yōu)選送韓萌等10名同學(xué)的優(yōu)秀征文參加了市、縣級(jí)聯(lián)評(píng)；五是在教學(xué)樓中間過(guò)道黑板上舉辦了“踐行長(zhǎng)征精神、堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志”

主題?？?，通過(guò)紅軍長(zhǎng)征圖片展的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志；六是隆重舉行了“學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”演講比賽，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，王雪、韓萌、李燕妮、袁璐婷、劉玲玲、董若蘭等同學(xué)憑借生動(dòng)的演講內(nèi)容和精彩的演講技巧贏得了獎(jiǎng)勵(lì)。

三、真抓實(shí)干，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校在全面分析我校近年的質(zhì)量現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了“一年走出低谷，兩年位居中游，三年躋身受獎(jiǎng)行列，四年穩(wěn)住態(tài)勢(shì)，五年創(chuàng)建名校”的質(zhì)量提升戰(zhàn)略，引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)提高質(zhì)量的使命感、緊迫感?，F(xiàn)在，在我校全體老師中人人講質(zhì)量，個(gè)個(gè)謀質(zhì)量，時(shí)時(shí)抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成；二是以各類示范賽講課為平臺(tái)，全力提高課堂教學(xué)效率：開(kāi)學(xué)初利用一月時(shí)間，組織了新任課頭教師教學(xué)評(píng)析活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期新任課頭的24名老師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了一條龍式的全面檢查評(píng)析；在第7周進(jìn)行了 “高效課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)，康巧萍、楊麗、王超三名老師向全校老師上了示范引路課，在第8、9周開(kāi)展了“新調(diào)入教師教藝展示課”活動(dòng)，朱芳云、王冰、張小寧、胥少寧、衡奕等老師展示了他們精湛的教學(xué)技藝；三是分別建立了七、八、九年級(jí)晚自習(xí)輔導(dǎo)班，安排經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的范東祥、譚天寶、楊寶堂、付忠虎、吳萍、張小寧、六名老師承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)，對(duì)寄宿同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面、手把手的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；四是規(guī)范認(rèn)真的組織了月考和期中質(zhì)量檢測(cè)考試和質(zhì)量分析活動(dòng)，考試后各班級(jí)、各教研組、各年級(jí)組扎扎實(shí)實(shí)的組織了質(zhì)量分析活動(dòng)，使考試檢測(cè)教學(xué)得失、糾正教學(xué)偏差、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞、調(diào)控教學(xué)工作的功能得到最大化的發(fā)揮；五是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)過(guò)程。在日常檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、導(dǎo)課，進(jìn)行了一次教師教學(xué)工作全面檢查，并且接受了縣教育體育局組織的三常規(guī)檢查，康巧萍、楊衛(wèi)華、李向娟、劉紅科、王超、楊麗等老師備課精細(xì)、上課高效、作業(yè)批改認(rèn)真，在全縣范圍內(nèi)被通報(bào)表?yè)P(yáng)；六是分類推進(jìn)工作細(xì)致扎實(shí)。月考后，各班級(jí)和科任老師建立了“扶優(yōu)幫困”檔案卡，在期中考試后，學(xué)校進(jìn)一步實(shí)話分類推進(jìn)工作，通過(guò)細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析，向各班級(jí)、各位科任老師下發(fā)了學(xué)生分類推進(jìn)明細(xì)表，落實(shí)了包抓任務(wù)；七是狠抓了畢業(yè)班工作，學(xué)校先后召開(kāi)畢業(yè)班新任課老師會(huì)、畢業(yè)班工作研討會(huì)、分層次召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員指導(dǎo)會(huì)，分析了今年畢業(yè)的基本情況，研究提高質(zhì)量的措施，下達(dá)了班級(jí)升學(xué)目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，全面部署安排了2013屆畢業(yè)班工作。

老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，精心施教，不斷強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。大多數(shù)同學(xué)勤奮努力，精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。今天我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的老師、我們的同學(xué)看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)師生發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！

在充分肯定成績(jī)、充分肯定師生努力工作、學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也看到了一些不和諧的因素：有的老師教學(xué)方法跟不上教學(xué)改革的步伐，管理學(xué)生的方式不夠科學(xué)恰當(dāng)?shù)?。有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)，課前準(zhǔn)備不充分，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能認(rèn)真完成；部分同學(xué)行為習(xí)慣差，語(yǔ)言不文明；有的同學(xué)有較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教、有的同學(xué)上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲廳等。所有這些問(wèn)題，要引起每一名老師、每一名同學(xué)的足夠重視，做到有則改之，無(wú)則加免。

希望全體老師樹(shù)立敢于爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，爭(zhēng)做先進(jìn)，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；希望全體同學(xué)以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏！

第二篇：在2010秋半期總結(jié)會(huì)上的講話

在2010秋半期總結(jié)會(huì)上的講話

楊正詩(shī)

同學(xué)們：

大家好！在這充滿希望和收獲的季節(jié)，我們又一次歡聚一堂，隆重召開(kāi)2010年秋季半期總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表大家向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！當(dāng)然也代表大家向?yàn)榇蠹倚燎诠ぷ鞯娜w老師表示衷心的感謝！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從整體成績(jī)來(lái)看，可以用兩個(gè)令人擔(dān)憂和一個(gè)令人高興來(lái)概括，令人感到擔(dān)憂的是兩個(gè)發(fā)展不平衡，一是整體成績(jī)與發(fā)展不平衡，部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先，失分較少，希望這部分同學(xué)再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；同時(shí)也有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滯后，得分較少，希望這部分同學(xué)加倍努力，克服困難，把成績(jī)趕上來(lái)。二是個(gè)體發(fā)展不全面，部分同學(xué)有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象，希望這部分同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面發(fā)展。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像胡棕俊、楊玲、左恩民、張瑩瑩、王貝、楊明鏡、陳錦霞、楊玉蓉、陳一心等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊

譽(yù)。同時(shí)也充分說(shuō)明了只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏，人人都能提高成績(jī)，取得成功。

在這里，我提議大家向他們學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出五點(diǎn)要求：一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于探究，勇于鉆研；課后認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，學(xué)習(xí)上欠下的帳及時(shí)彌補(bǔ)，敢于面對(duì)困難，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。三是，希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)態(tài)度是你學(xué)好的前提，學(xué)習(xí)目標(biāo)是你前進(jìn)的方向與動(dòng)力，學(xué)習(xí)計(jì)劃是你走向成功之路，濃厚的學(xué)習(xí)興趣是你學(xué)習(xí)的最好老師。有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，甚至有些學(xué)生自己不學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)還不知羞恥；什么上課懶洋洋，課后喜洋洋，干擾別人學(xué)習(xí)還美洋洋（特別是八、九年級(jí)學(xué)生，要排除內(nèi)外干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能耍朋友，一些同學(xué)耍朋友害人害己還不知道，還在洋洋自得，所以提醒這類學(xué)生一句順口溜：收拾你很在行，打你這只灰太狼，讓你淚兩行）。在這里對(duì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育（暫

不點(diǎn)名），對(duì)今后在教室內(nèi)打乒乓、拍籃球、玩手機(jī)、打跳、斗毆、喧嘩等干擾別人學(xué)習(xí)的人將進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，的事進(jìn)行堅(jiān)決抵制打擊，的物進(jìn)行沒(méi)收充公。同時(shí)宣布一條紀(jì)律，教室內(nèi)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，走進(jìn)教室就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，別無(wú)選擇。

四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字。由此可見(jiàn)，勤奮能激發(fā)靈性、勤奮能創(chuàng)造奇跡?？梢赃@樣說(shuō)：學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，是競(jìng)爭(zhēng)的前提，是創(chuàng)新的本錢。因此，希望今天在座的年輕學(xué)子（特別是畢業(yè)班學(xué)生）在治學(xué)之路上要樂(lè)于坐冷板凳、練硬功，因?yàn)橹R(shí)決定命運(yùn)，高分就是硬道理。其次，在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習(xí)，不思考，不會(huì)有心得；光思考，不學(xué)習(xí)，理想便會(huì)遙遙無(wú)期。要獲取真知，解決新問(wèn)題，學(xué)與思確實(shí)是相輔相成的。五是，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流學(xué)習(xí)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。知識(shí)在于積累，成功在于勤奮，現(xiàn)在，我把今天大會(huì)上的這幅對(duì)聯(lián)給大家宣讀一遍，以供全體師生共勉：策

馬揚(yáng)鞭，好好學(xué)習(xí)，人人進(jìn)步；揚(yáng)長(zhǎng)避短，天天向上，個(gè)個(gè)成功。最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

2010.11.11

第三篇：17秋半期工作總結(jié)

青龍鄉(xiāng)中心小學(xué)校半期工作總結(jié)報(bào)告

開(kāi)學(xué)到半期各塊工作都在有秩的開(kāi)展，工作中有得有失，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)、安全、教科研、師生活動(dòng)等等的開(kāi)展，將我校的整個(gè)風(fēng)貌提升到了一個(gè)更高的層次，現(xiàn)將前半期的工作情況匯報(bào)如下：

一、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)過(guò)程，總結(jié)前半期教學(xué)

提高教學(xué)質(zhì)量，一直是我校的奮斗目標(biāo)。因此，前半學(xué)期的教學(xué)工作緊緊圍繞“狠抓環(huán)節(jié)、落實(shí)過(guò)程、提高質(zhì)量”展開(kāi)。

1、注重教學(xué)環(huán)節(jié)、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入教室

前半期每一個(gè)學(xué)月針對(duì)教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師溝通，交換看法。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)節(jié)培訓(xùn)工作，促使教師明白教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。每一次都能促動(dòng)教師在專業(yè)素養(yǎng)方面自我提高，更好地為后來(lái)的教育教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。各個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教室檢看我們的教師備課情況，在辦公室查看年級(jí)教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置情況，同時(shí)查看學(xué)生的作業(yè)本。

2、關(guān)注插班生、后進(jìn)生學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行二次測(cè)試 轉(zhuǎn)校生、插班生、休復(fù)學(xué)學(xué)生分班和學(xué)籍申報(bào)工作，落實(shí)學(xué)籍核查工作方面，各班主任盡心竭力，將每位學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行核查。針對(duì)新同學(xué)到校后在學(xué)習(xí)和生活，要求班主任教師和科任教師關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，幫助他們盡快融入到班集體中。教導(dǎo)處與教科室聯(lián)手，每位教師在備課時(shí)將單元考試的題型和需要學(xué)生掌握和知識(shí)點(diǎn)從平時(shí)的單元試卷出找出來(lái)，教師要親自做一遍試卷。當(dāng)年級(jí)各班將本元教完之后，再在教科室領(lǐng)取學(xué)生試卷，進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，密封統(tǒng)一批卷，然后將學(xué)生成績(jī)分段的上報(bào)教科室，針對(duì)沒(méi)及格的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性講解不懂的知識(shí)點(diǎn)，然再次進(jìn)行測(cè)試。

3、全校分享課改教改管理成果，落實(shí)卓越課堂教學(xué)模式

我校嚴(yán)格按照縣教委新課改的要求，深入落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，在前面工作的基礎(chǔ)上，狠抓細(xì)節(jié)，著重訓(xùn)練小組學(xué)習(xí)時(shí)的行為習(xí)慣。本學(xué)期的年輕教師多，來(lái)到學(xué)校對(duì)于我校的教學(xué)課堂的教學(xué)方法步驟一片空白，教科室及時(shí)的為我們的年輕教師們安全我校教育骨干為指導(dǎo)教師，對(duì)其進(jìn)行手把手的教，在最短的時(shí)間內(nèi)將年輕教師的課堂進(jìn)行打造，逐步的進(jìn)行引導(dǎo)，慢慢的年輕教師們的課堂教學(xué)初步成形。

4、加強(qiáng)先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法的引進(jìn)

外出教師回到學(xué)校來(lái)實(shí)實(shí)在在的上好公開(kāi)課，做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)講座，盡量將學(xué)到的理論和方法帶回到學(xué)校來(lái)，讓我們其他教師能夠?qū)W到更多的，更好的教育教學(xué)的方法技巧，提高大家的業(yè)務(wù)水平。

5、模擬測(cè)試，檢測(cè)學(xué)情教情

為了進(jìn)一步掌握半期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況，我校組織學(xué)生參加了期中考試，針對(duì)各科教學(xué)成績(jī)開(kāi)展了全校教師成績(jī)分析會(huì)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，為教師們加油打氣，激勵(lì)教師們奔著自己的教學(xué)目標(biāo)而去，為以后半期的教育教學(xué)指明了方向。

二、立足全面發(fā)展，培養(yǎng)藝體特長(zhǎng) 我國(guó)的教育目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我校在教學(xué)中深入貫徹全面發(fā)展的教學(xué)理念，為孩子的全面發(fā)展搭建良好平臺(tái)。

1、全面開(kāi)展了田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，盡最大限度的挖掘我校學(xué)生的潛力，讓他們能夠在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)出自己怕風(fēng)采。通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練成績(jī)有所增長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教練員和隊(duì)員的關(guān)心，經(jīng)常與教練員和隊(duì)員在場(chǎng)地上一起訓(xùn)練。

2、校園足球工作也在積極開(kāi)展。根據(jù)縣、市、國(guó)家級(jí)相關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)球運(yùn)動(dòng)，將足球運(yùn)動(dòng)融入到課堂中、大課間中、課外活動(dòng)中去，開(kāi)建學(xué)校足球隊(duì)，做到班班有球隊(duì)，課余時(shí)間引導(dǎo)對(duì)足球愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練工作，提高了足球運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)的氛圍。

3、落實(shí)2+1+1工程項(xiàng)目，認(rèn)真開(kāi)展大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，并將足球和啦啦操融入到大課間和課外活動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)了課間活動(dòng)多元化，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也鍛煉了學(xué)生的身體。

4、籃球隊(duì)也開(kāi)展了相關(guān)的訓(xùn)練工作，由于籃球訓(xùn)練引起的籃球風(fēng)，課間的操場(chǎng)上整個(gè)運(yùn)動(dòng)氛圍非常濃厚。時(shí)常開(kāi)展了高年級(jí)班級(jí)之間的籃球比賽，豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，增加了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)興趣項(xiàng)目。

三、內(nèi)涵文化內(nèi)外兼修

1、文明禮儀、安全文化

德育處帶領(lǐng)少先隊(duì)根據(jù)每月主題完成學(xué)生主題教育，早上到校門查看來(lái)校學(xué)生的整個(gè)著裝情況，每天午間利用校園廣播宣傳各方面的知識(shí)，其工作著重是培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀及其行為習(xí)慣。同時(shí)重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生各種安全教育，告家長(zhǎng)書(shū)，與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū)，著重樹(shù)立學(xué)生的安全信念，提高安全防范意識(shí)。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，走我們的課堂，聽(tīng)我們教師上課，觀察自己孩子在課堂上的表現(xiàn)，真實(shí)的了解我們教師的工作，了解我們自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)與我們的科任教師進(jìn)行交流和溝通，家與校之間達(dá)成了對(duì)孩子教育的更多共識(shí)。家訪活動(dòng)我們的老師實(shí)實(shí)在在的走進(jìn)學(xué)生的家里與我們的家長(zhǎng)朋友交流談心，關(guān)注學(xué)生家庭情況、學(xué)生成長(zhǎng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的友誼。

3、面對(duì)全校師生積極開(kāi)展了心理健康教育，潛移默化地幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的心理潛能，消除學(xué)生的心理障礙和增強(qiáng)了學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力有一定的幫助。

4、六大功能室科學(xué)合理的運(yùn)用，要求上課教師按科學(xué)課表到實(shí)驗(yàn)上課，充分利科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。音樂(lè)和美術(shù)要求每節(jié)都要在相應(yīng)功能室上課。

四、事故目標(biāo)為零，抓實(shí)細(xì)節(jié)

學(xué)校安全是一切工作的前提，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，注重培養(yǎng)師生員工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展安全工作，狠抓安全工作細(xì)節(jié)，有效地避免了各種事故的發(fā)生。

1、班主任上好安全教育第一課，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式開(kāi)展相關(guān)的安全教育活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生的安全意識(shí)，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。對(duì)學(xué)生每天的出席情況實(shí)行跟蹤記錄，特別是對(duì)缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數(shù)。要求學(xué)生在校期間，原則上不得離開(kāi)學(xué)校。

2、安全員定時(shí)到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行晨午檢，切實(shí)掌握全校學(xué)生的到校情況，如有突發(fā)事件，能及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。

3、安全員每周不定時(shí)排查安全隱患，每月月末進(jìn)行一次全校性的安全隱患排查工作，全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育活動(dòng)和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。

4、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生宿舍都安排了安全員，由安全員每天督促每位學(xué)生做好安全記錄，將安全工作落到實(shí)處。

5、規(guī)范了學(xué)生出入管理制度，凡是外來(lái)人員一定要用身份證登記后才能進(jìn)入校園，規(guī)范統(tǒng)一的學(xué)生出入證、臨時(shí)出入證、請(qǐng)假條，憑證進(jìn)校園。

6、每月進(jìn)行安全應(yīng)急演練，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。

7、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師每到上學(xué)放學(xué)時(shí)到學(xué)校的校門口接送學(xué)生，查學(xué)生乘坐車輛的情況，對(duì)超載情況進(jìn)行勸告。

五、工作中不足之處

1、班級(jí)管理方面有加強(qiáng)，個(gè)別班級(jí)對(duì)管理重視度不夠，班級(jí)管理重要性認(rèn)識(shí)不深。

2、學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、教育信息技術(shù)方面，教師學(xué)習(xí)后的運(yùn)用度不夠。

5、教師的工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的次數(shù)還有待增加。

6、各部門材料收集規(guī)范程度有待加強(qiáng)。

六、后期工作打算

1、組織一次班主任培訓(xùn)，針對(duì)班級(jí)管理這一塊，加強(qiáng)畢業(yè)生管理培訓(xùn)，充分利用好班級(jí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)牌。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，創(chuàng)新開(kāi)展德育活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。

3、查看各班教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)鞏固，做人人掌握。

4、鼓勵(lì)老師經(jīng)常上網(wǎng)查看相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)，讓自己所學(xué)的知識(shí)能夠更佳的牢固。

5、結(jié)合相關(guān)節(jié)假日開(kāi)展有益全校師生身心健康的文藝活動(dòng)。

6、加強(qiáng)各部門材料收集和整理的督查，迎接期末上級(jí)檢查。

第四篇：2013秋教研半期工作總結(jié)

曙光二小2013—2014學(xué)第一學(xué)期

教研期末工作總結(jié)

時(shí)光匆匆而過(guò),一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂(lè)著，我們欣慰,因?yàn)槲覀兏冻隽?，努力了，收獲了更進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這也是全校數(shù)學(xué)組每位老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果?，F(xiàn)將半期的教研工作作如下總結(jié)：

一：工作回顧

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平。

當(dāng)前正全面實(shí)施新課程改革。《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。開(kāi)學(xué)初組織數(shù)學(xué)組全體教師積極參加各種學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點(diǎn)、新理念指導(dǎo)教學(xué)。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，全體教師以自學(xué)為主，不斷地搜集新信息，利用教研組活動(dòng)時(shí)間根據(jù)階段性的教育教學(xué)有針對(duì)性地教學(xué)理論知識(shí)，了解教研教改信息，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。對(duì)新課程、新教材的鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。這一學(xué)期還結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)，把教師的理論學(xué)習(xí)與教師集體備課相結(jié)合起來(lái)，也與教學(xué)的教學(xué)工作相聯(lián)系。

2、創(chuàng)建有效課堂，提高課堂效率。

本學(xué)期我們各位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。

3、抓實(shí)常規(guī)、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

本學(xué)期我組開(kāi)展了8次以上的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都堅(jiān)持以教學(xué)為中心，教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切磋教法，學(xué)情分析、反思心得，以此來(lái)矯正疏漏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提升的目的。

4、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數(shù)學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血，還制定了詳細(xì)的“1+n”輔導(dǎo)計(jì)劃，至少轉(zhuǎn)化二名以上的學(xué)困生。

二、取得的成績(jī)

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課

堂教學(xué)的改革：

1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。集體備課采用說(shuō)課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容或公開(kāi)課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容，主講人主講內(nèi)容之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。

2、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為，都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。

3、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。推動(dòng)教改向縱深發(fā)展。轉(zhuǎn)變校本教研方式，創(chuàng)建互動(dòng)式教研。校本教研作為提升新課程教師專業(yè)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要途徑，應(yīng)引起我們的關(guān)注與重視。隨著新課程的不斷推進(jìn)，我校本學(xué)期在以前校本教研的基礎(chǔ)之上，積極改革，采用組內(nèi)討論的方式以及利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，解決課堂教學(xué)中的困惑與不解，挖掘典型教師自身的經(jīng)驗(yàn)，并在討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討有效的教學(xué)策略，有針對(duì)性地解決教師教學(xué)中共性或個(gè)性的問(wèn)題，改善教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等。

三、存在問(wèn)題

本期的教研工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平，從認(rèn)識(shí)上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、課堂教學(xué)中，我們的教師面向全體學(xué)生做得還不夠，課堂上，我們教師往往忽視那些弱勢(shì)群體，盡管每一個(gè)學(xué)生都參與課堂，但老師照顧得并不周到，忽視了后進(jìn)生的課堂表現(xiàn)。課堂上學(xué)生朗讀的面不夠大，回答問(wèn)題、小組合作等都是些優(yōu)等生的事，導(dǎo)致有些課堂全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。忽視了老師與學(xué)生之間的交流。課堂上，有的老師不能讓學(xué)生充分的說(shuō)，經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答，或教師代以回答，甚至是教師直接說(shuō)出答案，不給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)，這樣大大打消了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。今后要加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。

3、學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)走表面，未落到實(shí)處。在課堂上，合作學(xué)習(xí)重形式、輕效益，匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象較多，合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué)，對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。

4、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。

四、改進(jìn)措施

1．改進(jìn)評(píng)課的方法，從點(diǎn)上轉(zhuǎn)為面上。

2．今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，提升教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。

3．在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

4．進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。

總之，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再厲，力爭(zhēng)把工作做得更好！

曙光二小

2014年2月28日

第五篇：在學(xué)校2007年秋教育工作總結(jié)會(huì)上的講話

同志們：

經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作不僅圓滿完成，而且取得了顯著成績(jī)。在此，我將本學(xué)期工作情況給大家做個(gè)總結(jié)。本學(xué)期，我校始終高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹《基礎(chǔ)教育實(shí)施綱要》，努力推進(jìn)課程改革，以“為了一切學(xué)生極為了學(xué)生一切，為了學(xué)生一生”為辦學(xué)宗旨，遵循“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)改革求發(fā)展，管理要質(zhì)量，科研增效益，努力把我校建設(shè)成為一所育人環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)施先進(jìn)，教學(xué)管理規(guī)范，科研氣氛濃郁，師資隊(duì)伍精良，學(xué)生發(fā)展全面，辦學(xué)效益突出的梁平縣農(nóng)村現(xiàn)代化教育示范學(xué)校。

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)工作。民風(fēng)淳樸的柏家土壤滋養(yǎng)了質(zhì)樸的師風(fēng)，也培育了一個(gè)廉潔自律、奉公守紀(jì)的柏中黨員干部群體。學(xué)校始終將黨風(fēng)廉正建設(shè)作為立校之本，發(fā)展之魂，作為工作重點(diǎn)之一。因此，學(xué)校黨支部健全學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)全體黨員和干部深入學(xué)習(xí)黨的方針政策，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提高理論水平，并運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，對(duì)照自己的學(xué)習(xí)、生活及工作態(tài)度和方法，不斷完善自己。校行政班子簽定了《黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任書(shū)》，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)，圓滿完成了責(zé)任書(shū)要求的工作目標(biāo)。學(xué)校班子始終把教職工和學(xué)生利益放在第一位，堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)麻煩不推委。不搞吃喝玩樂(lè)，不貪要占賄。不專制獨(dú)裁，講民主和諧。緊密聯(lián)系師生，努力團(tuán)結(jié)全體教職工積極、主動(dòng)、創(chuàng)新工作。在大家的共同努力下，我校榮獲縣教工委和縣教委頒發(fā)的2005黨建工作先進(jìn)獎(jiǎng)和黨風(fēng)廉正建設(shè)先進(jìn)獎(jiǎng)。

2、認(rèn)真開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)。本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》和縣黨委會(huì)議精神。以貫徹落實(shí)《決定》精神為契機(jī)，按照教工委統(tǒng)一部署，學(xué)校黨支部從2005年7月開(kāi)始，組織全體黨員深入開(kāi)展第二批黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，制訂了各階段的實(shí)施方案和具體工作安排，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，分階段，按步驟，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。學(xué)習(xí)階段組織了5次專題學(xué)習(xí)討論，黨員學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)70小時(shí)以上，觀看電影《大決戰(zhàn)》、《任長(zhǎng)霞》及開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體事跡教育片，每人交學(xué)習(xí)心得2篇；分析評(píng)議階段，每位黨員多渠道征求群眾意見(jiàn)，累計(jì)談心談話96人次，征求意見(jiàn)200人次，征求到黨組織、黨員的問(wèn)題和不足32條。支部精心組織專題生活會(huì)，認(rèn)真評(píng)析，查找原因，提出解決方案。從而完成了先進(jìn)性教育所有規(guī)定動(dòng)作，并在教育活動(dòng)實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，得到了縣委和縣教工委的充分肯定。

二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師形象。

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教育大計(jì)，教師為本。本學(xué)期著力于教師隊(duì)伍建設(shè)，并作為工作重點(diǎn)之一，有計(jì)劃，有方案，責(zé)任明確。通過(guò)一學(xué)期的努力，效果十分明顯。

一是師德建設(shè)。定時(shí)組織教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，抓教師職業(yè)道德規(guī)范、教師日常行為準(zhǔn)則教育，把學(xué)習(xí)開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)我縣教育系統(tǒng)全國(guó)勞模和重慶市先進(jìn)工作者的光輝事跡和分析當(dāng)前教育嚴(yán)峻形勢(shì)等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，全面反思自己，完善自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師理論水平提高了，思想境界得到了擴(kuò)展，主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、大局意識(shí)、改革意識(shí)加強(qiáng)了?，F(xiàn)在，全校教職工能夠服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，除積極完成本職工作外，還主動(dòng)為學(xué)校規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)出力，不計(jì)報(bào)酬。唐玲、李代偉、陳云、魏成蓉、吳成龍、何勛蓉等許多教職工，以學(xué)生為本，視學(xué)生為自己的子女，關(guān)愛(ài)他們。絕大多數(shù)教職工作風(fēng)正派，師風(fēng)純樸，教職工之間和睦，友好，互助，至今未發(fā)現(xiàn)違法亂紀(jì)行為，給學(xué)生起到了榜樣示范作用，得到社會(huì)好評(píng)。

三、加強(qiáng)德育工作，成效明顯。

學(xué)校始終堅(jiān)持將德育工作放在首位，堅(jiān)持以嚴(yán)治校，依法治校，以理服人，因材施教的“嚴(yán)肅、和諧、科學(xué)、合理”的教育模式，營(yíng)造“處處育人，人人育人”的良好育人環(huán)境，效果不錯(cuò)。

1、以校長(zhǎng)為首的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“先教學(xué)生做人，再教學(xué)生認(rèn)知”的德育理念，校長(zhǎng)親自抓，學(xué)校團(tuán)委具體落實(shí)各項(xiàng)德育任務(wù)，各職能部門分工協(xié)作，班主任、寢室管理員、值周教師、保衛(wèi)等緊密配合，并落實(shí)各自責(zé)任，根據(jù)《柏家中學(xué)學(xué)生管理手冊(cè)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行多渠道、多側(cè)面地教育，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的緊密聯(lián)系，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，針對(duì)當(dāng)前留守子女教育難問(wèn)題，學(xué)校密切聯(lián)系駐鎮(zhèn)單位、街道居委會(huì)、村委會(huì)，建立了留守子女檔案，落實(shí)了以班級(jí)為單位的幫扶制度，從而建立全方位的德育宣傳陣地。

3、通過(guò)有針對(duì)性、制度化、長(zhǎng)期性地德育建設(shè)，有效地對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范、個(gè)性培養(yǎng)、思想品德等方面進(jìn)行教育，特別是“打架斗毆”、“偷盜”、“陋習(xí)養(yǎng)成”等方面進(jìn)行重點(diǎn)整治，效果明顯，為我校爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)德育示范學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。

四、遵守招生制度，堅(jiān)持科研興校，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期，我校仍然以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，堅(jiān)持實(shí)施新課程新課堂改革，嚴(yán)格遵守并貫徹上級(jí)各項(xiàng)制度，使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作得到順利實(shí)施，圓滿完成任務(wù)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行縣教委招生制度，對(duì)于初中招生，學(xué)校嚴(yán)格按照縣教委劃定的范圍（柏家鎮(zhèn)、紫照鄉(xiāng)、大觀鎮(zhèn)）和分配的招生數(shù)額招生，遵循“就近招生、學(xué)生自愿”原則，不亂宣傳，不擴(kuò)招，在全校教師的共同努力下，順利實(shí)現(xiàn)教委下達(dá)的560人的初中招生任務(wù)。

2、堅(jiān)持抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技、健康教育、信息技術(shù)等教育，全面培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生綜合能力。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)程》等教育政策，全面抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技、健康教育、信息等教育，按要求每周排足了課時(shí)，派專職教師上課，并對(duì)教師教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生積極參加，并有兩項(xiàng)成績(jī)打破校記錄。健教課上，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、傳染病流行方面的宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防能力。

3、加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校本著“科研興?！弊谥?，不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育科研制度。學(xué)校落實(shí)了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了任務(wù)與獎(jiǎng)懲制度。本學(xué)期，教研教改仍然成為學(xué)科內(nèi)部、年級(jí)內(nèi)部的重頭戲，每學(xué)期教導(dǎo)處組織交流課（分學(xué)科和主題班會(huì)二類）近40堂，聽(tīng)課蔚然成風(fēng)?！跋嗷W(xué)習(xí)、共同提高”，已成為我校教師教育教學(xué)的法寶之一。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用遠(yuǎn)程教育資源和電教手段，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，收獲豐富。學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)科教師作了硬性規(guī)定，要求理化生教師演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到85%；其他學(xué)科教師上電教課達(dá)90%；遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用率達(dá)80%；運(yùn)用多媒體上課每年不少于30節(jié)等，并進(jìn)行登記與考核，全校教師按照學(xué)校規(guī)定圓滿完成了任務(wù)。這學(xué)期出現(xiàn)了爭(zhēng)搶多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)面。盡量向課堂要質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。絕大多數(shù)教師能做到不占課，只布置適量作業(yè)，保證學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。教學(xué)業(yè)績(jī)的取得，得到了上級(jí)主管部門的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，榮獲了縣教委表彰的2005教育目標(biāo)綜合考核二等獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)獎(jiǎng)、教育技術(shù)先進(jìn)獎(jiǎng)三項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，加大校園建設(shè)力度，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。

本學(xué)期，學(xué)校積極思考勤工儉學(xué)項(xiàng)目，按時(shí)如數(shù)繳納勤工儉學(xué)統(tǒng)籌金，主動(dòng)執(zhí)行縣教委勤工儉學(xué)政策，按時(shí)報(bào)送各種表冊(cè)，學(xué)校一如既往地按照“一支筆簽字”原則，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，杜絕“小金庫(kù)”、“賬外賬”，嚴(yán)格執(zhí)行基建項(xiàng)目招標(biāo)和按規(guī)定對(duì)教育教學(xué)設(shè)備和公用品進(jìn)行集中采購(gòu)。定時(shí)嚴(yán)格審查經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況，按時(shí)足額上繳上級(jí)規(guī)定的各種經(jīng)費(fèi)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。加大資金投入，積極優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校勒緊褲腰帶，裝備了多媒體教室

（二）、電子備課室等；修建了校門、圍墻及教學(xué)輔助用房；栽種花木；安裝燈飾；總投入近40萬(wàn)元。這些項(xiàng)目都是在縣教委指導(dǎo)下進(jìn)行的政府采購(gòu)。新修教學(xué)樓和學(xué)生食堂的有關(guān)手續(xù)正在辦理中。設(shè)施的完善，校園的美化，優(yōu)化了辦學(xué)條件，對(duì)教育教學(xué)發(fā)展起到了巨大推動(dòng)作用。

六、強(qiáng)化整治工作，營(yíng)造安全環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的安全理念，組織全體教工深入學(xué)習(xí)教育部、市縣有關(guān)校園安全講話精神，并認(rèn)真落實(shí)，毫不懈怠。

一是學(xué)校繼續(xù)做好“四五”普法工作，加強(qiáng)師生學(xué)法用法守法意識(shí)與能力，收效很大，教職工和學(xué)生無(wú)一人有違法犯罪行為。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座、集會(huì)和主題班會(huì)等多種形式實(shí)施安全教育。

二是加大安全保衛(wèi)力度，建立了門衛(wèi)制度和保衛(wèi)巡邏制度，三個(gè)專職保衛(wèi)二十四小時(shí)輪流值班，做好巡值記錄。

三是成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全突發(fā)事故應(yīng)急處理小組，要求小組成員盡職盡責(zé)，齊心協(xié)力，快速高效地做好各項(xiàng)安全工作。制定了《學(xué)生寢室安全管理制度》、《教學(xué)樓過(guò)道安全管理制度》、《校園安全管理細(xì)則》及《校園安全突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》等，從校長(zhǎng)到教職工到學(xué)生均簽定了安全責(zé)任書(shū)，制度健全，嚴(yán)格執(zhí)行，獎(jiǎng)懲分明。

四是整治校園安全隱患，經(jīng)常性地檢查水電、教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除。校門圍墻修好了，師生安全意識(shí)增強(qiáng)了，整學(xué)期無(wú)任何安全事故發(fā)生，安全工作得到了家長(zhǎng)、師生、上級(jí)的肯定。

七、其他工作

二是增大了教育宣傳力度。本學(xué)期送《今日梁平》、梁平電視臺(tái)及教委13篇通訊，有6篇采用。

三是學(xué)校實(shí)施了歲末節(jié)日送溫暖活動(dòng)，為本校困難教工送去了400元、300元、200元不等的困難補(bǔ)助金，共1800元。

四是成功地將分部學(xué)生全部安排到本部就讀，妥善安排部分教職工住宿，實(shí)現(xiàn)了布局更科學(xué)化，有利于教育管理。

五是做好家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真整理有關(guān)材料，被縣教委和縣婦聯(lián)聯(lián)合授予“家長(zhǎng)學(xué)校示范校”。

以上工作的圓滿完成和成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，離不開(kāi)當(dāng)?shù)攸h委政府和社會(huì)各界的關(guān)心與幫助，更離不開(kāi)柏家中學(xué)全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗。在這里，我向大家道一聲“辛苦”了。

八、存在的不盡人意的方面。

一是個(gè)別教職工不能從學(xué)校全局進(jìn)行思考和工作，往往著眼于個(gè)人或小集體利益，工作缺乏主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性，還存在“領(lǐng)導(dǎo)不安排不做，下班時(shí)間不做，沒(méi)有報(bào)酬不做”等消極現(xiàn)象。

二是任課教師在“如何將教育理論與我校學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來(lái)”、“如何充分高效地利用教育資源”兩個(gè)方面探討不夠深入，部分教師還存在“重知育輕德育”、“重經(jīng)驗(yàn)輕實(shí)驗(yàn)”、“重結(jié)果輕過(guò)程”、盲目追求單科平均分、擠占學(xué)生時(shí)間、不顧教學(xué)規(guī)律的現(xiàn)象。

三是分部危房還未拆除，存在安全隱患。本部教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)中心因手續(xù)復(fù)雜而未能如期施工。

四是教學(xué)教研有待繼續(xù)加強(qiáng)，撰寫(xiě)教研論文、制作教具和課件的積極性還不高。

九、今后我校工作的基本思路。

一是認(rèn)真實(shí)施新修訂的《學(xué)校十一五規(guī)劃》，使學(xué)校近期奮斗目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃得到有序、有效銜接，學(xué)校工作得以穩(wěn)定開(kāi)展。

二是繼續(xù)堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)的辦學(xué)思路，進(jìn)一步健全管理機(jī)制，實(shí)施精細(xì)化管理，保證各項(xiàng)工作沿著目標(biāo)--檢評(píng)--反饋--獎(jiǎng)懲這一主線，扎實(shí)工作。三是進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)并充實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的骨干帶頭人，促進(jìn)全校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡提高。四是創(chuàng)造條件，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)，真正讓學(xué)生“充當(dāng)一個(gè)角色，體驗(yàn)一種責(zé)任，感悟一個(gè)道理”，在實(shí)踐中得到親身感受，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。五是多渠道籌集資金，4月前拆除分部危房；九月前完成新修教學(xué)樓和學(xué)生活動(dòng)中心的基建及設(shè)施安裝工作，進(jìn)一步改善師生的教學(xué)條件，生活條件，為全面提高我校的整體辦學(xué)水平，創(chuàng)造更好的育人環(huán)境。

同志們，2005年是柏中輝煌的一年，但已成為歷史。只要全體教職工深入分析，認(rèn)真總結(jié)，在十一五的開(kāi)局之年，繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)方針政策，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓住重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，一定會(huì)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，再創(chuàng)柏中新的輝煌。

最后，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)，給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年身體健康，工作順利，合家幸福！

梁平縣柏家初級(jí)中學(xué)

二00六年一月二十日