第一篇：少年強則中國強,少年進步則中國進步

少年強則中國強，少年進步則中國進步

——淺談大學(xué)生保持理想主義精神的重要性

在我們國家，大學(xué)學(xué)子歷來被看作是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望他們似乎會鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章：宋代的太學(xué)生陳東、明代的東林學(xué)士、清末的“公車上書”，都曾在中華民族的興衰史上書寫過動人的篇章?！拔濉ㄋ摹币詠恚髮W(xué)生們更是關(guān)注天下興亡，以身作則，成為社會進步的先驅(qū)和驕傲，即便是在共產(chǎn)黨執(zhí)政下也敢為天下先，成為中國死水一潭的社會中不可多得的理想主義者。但是如今，大學(xué)生的整體素質(zhì)卻江河直下，墮落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。

曾經(jīng)轟動一時的馬加爵事件引起了社會大眾對教育的廣泛關(guān)注，他曾經(jīng)說過一句話：我覺得沒有理想是最大的失敗。這句話或許正揭示了在現(xiàn)今的大學(xué)校園里，理想主義精神的流失是一個亟待解決的問題，它的缺乏讓眾多學(xué)生逐漸墮落，白白浪費了四年美好的青春。

在我們學(xué)校，上課的時候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)失去了對知識的熱愛與渴求，而是敷衍塞責(zé)地應(yīng)付式地出現(xiàn)在課堂、甚至在課堂上睡大覺；課余時間有的同學(xué)不認真讀書而是熱衷于用父母的金錢到處請吃請喝并煞有介事地辯解說自己在培育社會資源；期末考試前夕有的同學(xué)不認真?zhèn)淇?，誠實考試，而是依靠各種作弊等欺騙手段得到高分數(shù)。以上的種種現(xiàn)象正是大學(xué)生理想主義精神缺失的表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)了黨委書記周元武同志的相關(guān)報告后，我了解到理想主義精神是對大學(xué)行為提供普遍指導(dǎo)和制定決策的參照點；是使大學(xué)及其成員據(jù)此采取行動的基本信念、基本態(tài)度和基本準則；是一切大學(xué)思想和大學(xué)精神的真源泉；更是一所高水平大學(xué)所必須具有的文化內(nèi)涵和思想靈魂。作為一名團學(xué)干部，對于如何從自我做起，自己的身邊做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，怎么樣保持先進的思想，以及如何弘揚理想主義精神，是我目前工作的重中之重。

但是關(guān)于理想主義，我們這里所說的也并不是那種不顧現(xiàn)實的空想主義。真正的理想主義始終是立足于現(xiàn)實的，它不是好高騖遠，不是脫離實際，而恰恰是腳踏實地地從小事做起、從點滴的積累開始的。由此，在這里，我給自己以后的學(xué)習(xí)和生活定下幾個目標(biāo)：

1.要時刻抱持一種理想主義的生活與學(xué)習(xí)情懷，以這樣的一種生活的態(tài)度和立場來對待自己的學(xué)習(xí)、生活、人生。

2.要滿懷著對于新的生活與未來人生的美好期待，并以積極的態(tài)度來規(guī)劃和調(diào)整個人的人生與生活的方向，珍視和珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。

3.要以更加積極和主動的姿態(tài)參與生活，以樂觀豁達的心境來品味生活中的一切成功與失敗、美好與丑陋，不抱怨生活，更不自暴自棄地拋棄生活。

4.必須熱愛生活而始終求真，并以求真務(wù)實的態(tài)度來檢討生活、反思生活、創(chuàng)造生活。要誠實、要誠信，對自己、對父母、對親人、對朋友、對社會要真誠，對生活、對人生、對職業(yè)要真誠。

5.大學(xué)生活首先是一種集體生活，所以我要爭取做到關(guān)心集體公益，關(guān)注社會民生，理解社會責(zé)任，參與社會服務(wù)，增長社會閱歷，對我們的社會多一分真正的了解和理解，少一分抱怨和苛責(zé)，多一分服務(wù)與奉獻，少一分索取與享樂。

相信自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中，按照上面的幾點嚴格要求自身，一定會成為一個有理想、有擔(dān)待、有作為的大學(xué)生。我堅信理想主義并不僅僅是本身美好而已，它也是我們所處的這個社會的基本現(xiàn)實。因為理想主義是人與生俱來的，深深地植根于我們每一個人的基本人性之中。

第二篇：少年強則中國強,少年進步則中國進步 國防教育,要從娃娃抓起

少年強則中國強，少年進步則中國進步 國防教育，要從娃娃抓起

國防建設(shè)絕不是一蹴而就，需要一代代人迎難而上的艱難探索和不懈奮斗，而要珍而重之地一代代傳遞好接力棒，不斷推進強軍夢強國夢的進程，關(guān)鍵在于后起之秀的強力助推，從源頭上抓好青少年的國防教育。黨的十八屆三中全會提出要深化國防教育改革，為國防教育指明了發(fā)展方向。強化了青少年的國防觀念，就抓住了本源、抓住了重點，意義重大、影響深遠。

從實現(xiàn)強軍目標(biāo)要求看，國防教育需要從娃娃抓起。少年強則中國強，少年進步則中國進步。青少年國防教育以愛國主義教育為核心，大力弘揚中華民族不屈不撓、自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)和尚武精神，能夠有效增強青少年民族自尊心、自信心，強化國防認同感、歸屬感，激發(fā)愛國之情、報國之志，產(chǎn)生強大精神力量。只有加強青少年國防教育，使他們真正成為愛黨愛國的一代、奮進自強的一代、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，國家的未來才有希望，強國夢和強軍目?biāo)才能實現(xiàn)。

從世界軍事強國實踐經(jīng)驗看，國防教育需要從娃娃抓起。俄羅斯各級各類學(xué)校的教科書都突出了軍事愛國主義的教育內(nèi)容；美國依靠類似少年軍校的組織，經(jīng)常性地開展青少年國防教育工作；以色列從小學(xué)開始，組織學(xué)生們走遍以色列的每一座軍營，以加深對本國國防的認識。我軍在解放戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭時期也構(gòu)

建了兒童教育、民眾教育、干部教育三位一體的國防教育體系，極大地激發(fā)了億萬民眾的殺敵愛國熱情。今天生在和平年代的孩子們知曉“天下興亡、匹夫有責(zé)”的大義和居安思危的道理，需要通過系統(tǒng)的國防教育啟發(fā)自覺。

從促進人的全面發(fā)展培養(yǎng)規(guī)律看，國防教育需要從娃娃抓起。加強青少年早期的國防教育，其育人功能明顯。能陶冶思想情操，通過培養(yǎng)青少年愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，引導(dǎo)青少年自覺在國家和民族利益需要時挺身而出、敢于擔(dān)當(dāng)。能拓展知識結(jié)構(gòu)，通過掌握國防理論、國防歷史、國防法規(guī)及相關(guān)政治、經(jīng)濟、科技等方面知識，有效開闊視野、活躍思維。能砥礪意志品質(zhì)，通過國防基本技能訓(xùn)練培養(yǎng)艱苦奮斗、頑強拼搏的精神和嚴守紀律、令行禁止的作風(fēng)，全面提高綜合素質(zhì)。

從調(diào)研新兵數(shù)質(zhì)量情況反饋看，國防教育需要從娃娃抓起。近年來，在對新兵數(shù)質(zhì)量情況進行檢查調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，兵源逐年呈現(xiàn)出“五更五減”的特點：文化素質(zhì)更高，民主意識更濃，個性特征更強，特長愛好更廣，現(xiàn)實需求更多；國防觀念減弱，奉獻意識減弱，吃苦精神減弱，自律意識減弱，身心素質(zhì)減弱。研究顯示，72%的新兵對軍隊和國防的初體驗“來自電視報刊等大眾媒體”，“來自學(xué)校教育”的僅占4%，反映出中、小學(xué)校對青少年國防教育的缺失缺位。

青少年國防教育需要全社會共同參與，更需要從國家層面加強頂層設(shè)計，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)推進。針對當(dāng)前青少年國防教育存

在認識缺位、政策法規(guī)不完善、教育不成體系、效果不明顯等問題，可以考慮采取如下措施：一是將國防教育課列為中小學(xué)考試課程。應(yīng)當(dāng)在中小學(xué)設(shè)置國防教育獨立學(xué)科，并制訂完善作為一個獨立學(xué)科所必須的政策和措施。二是將國防教育納入學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)考評機制。進一步充實完善學(xué)科教育，建立健全國防教育獎懲機制，把“軟指標(biāo)”變成“硬杠杠”，解決中小學(xué)的國防教育嚴格不起來、落實不下去的問題。三是將營造氛圍作為國防教育效果的“倍增器”。堅持齊抓共管，整合社會、學(xué)校、部隊、家庭等力量資源，在結(jié)合滲透上下功夫，讓國防教育無時不有、無處不在，使青少年在潛移默化中接受國防教育。改善軍人現(xiàn)實待遇，落實優(yōu)撫安置政策，提高軍人社會地位，在全民熱愛軍隊、尊重軍人的濃厚氛圍中激勵青少年奉獻國防、報效國家。

第三篇：少年強,中國強

少年強，中國強

陽光剛剛透過窗戶照射我們的床上，我們就要繼續(xù)準備我們的“三下鄉(xiāng)”活動。我們一群人在學(xué)生會集合，立馬向操場出發(fā)。

少年強則國強，我們首先進行了慢跑半小時。雖然累點，但是我們認為這個活動有著不尋常的意義。我們這次的三下鄉(xiāng)活動不僅僅是對我們的心理是一個考驗，對我們的身體承受能力也是一個巨大的考驗，我們接下來的幾天往往要連走長時間的路程去到目的地。慢跑半小時更有利于我們?nèi)ソM建一個強有力的隊伍。我們的慢跑更能鍛煉我們團隊的毅力，是我們具有勇往直前、堅韌不拔的精神，才能逐步養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，使體育鍛煉成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚慕M成部分。慢跑半小時能增進身體健康，視疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入到學(xué)習(xí)、工作中。提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康和諧的發(fā)展。使我們在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化，并明顯感到自己很快的融入到工作中。這調(diào)節(jié)我們的團隊的緊張情緒，也為我們以后幾天的體力和精力做足了準備。

心靈的成長勝于萬貫財銀。我想我們需要許多的歷練，使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙，那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料，我們盡情的揮灑，成就絢爛的圖畫。

第四篇：少年強則中國強

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強

------《少年中國說》

小時候讀梁啟超先生這句感人至深的名言，我不太能理解其中表達的深意，現(xiàn)在當(dāng)我再度讀了這句話的時候，總覺得熱血沸騰，作為一名90后青年，我特別希望我們能向梁啟超先生說的那樣，貢獻睿智的頭腦和強健的體魄，讓國家變得更加強大。

習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會議上曾說過，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。青少年是祖國的未來是社會發(fā)展的希望，只要青少年能聰明，有才學(xué)，獨立自由，能進步國家就有希望強大富足。因此我們要努力成長，成為一個有才能的人，如果從小就不專心學(xué)習(xí)知識，肚子里沒貨，如何能更好地為國家做貢獻，也許我們都有著一腔熱血，都愿意為祖國的富強貢獻自己的力量，但是掌握更多的知識，擁有更多的技能，才能更好的為國家服務(wù)。

知識人類進步的階梯，我們要想成為我國未來的希望，為實現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦，不是光靠嘴上說說就行的，而是體現(xiàn)在行動上?，F(xiàn)在很多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。舉個例子，很多人都去過網(wǎng)吧，去那里的大部分都是玩游戲或者打發(fā)時間的，但是大家知道哪里的網(wǎng)吧生意最火爆么，對，就是高校周邊的網(wǎng)吧，幾乎都是人滿為患，雖然也有去查閱資料的，但是大多數(shù)還是去揮霍時間的，在吸收知識的這個黃金時期肆意揮霍青春是不是有點太浪費了。還有許多年輕人回家之后的時間就是他們的游戲時間。一個人以后的成就很大程度上是取決于下班后的行為，大多數(shù)在下班后仍能堅持工作學(xué)習(xí)的人，往往會取得更大的成就。在《習(xí)近平的七年知青歲月》系列采訪實錄中采訪與習(xí)總書記同屆的返鄉(xiāng)知青王憲平曾說過，總書記愛看書，“他每天下地干活回來，吃完飯就看書，到了晚上，他就點一盞煤油燈看書?！绷?xí)總書記在知青歲月中也是白天干活晚上看書，這難道不是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣么。

青少年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期，這段時期人的腦子最為活躍，接受新事物和吸收知識的能力最強，在這寶貴的時間中，我們要珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，學(xué)習(xí)是不斷進步的源泉，社會發(fā)展如此迅速，不思進步必將被社會所淘汰，所以我們必須志存高遠、勤奮學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識。

在日常生活中，也有許多值得學(xué)習(xí)的地方，多觀察、多思考，生活中處處是學(xué)問，萬有引力這一偉大的發(fā)現(xiàn)可不就是牛頓從最平常的小事中得到的啟發(fā)么?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”科學(xué)巨人亦不是天生的，淵博的知識、求知的欲望、持之以恒的毅力，以及對生活中事物的細心觀察和留心思考才能構(gòu)筑他們的成功。我們也擁有那樣的潛力，潛心學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，不斷開拓視野，掌握新技能。也許我們并不一定個個都成為偉人，但是我們都有可能在自己的領(lǐng)域獲得屬于自己的成功。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也好成功也罷，都不是一蹴而就的事情，必須持之以恒堅持下去。就像建樓房一樣，從小打基礎(chǔ)就是打地基，基礎(chǔ)不牢一切都是空中樓閣，基礎(chǔ)牢固了才能一層一層往上建樓房，而且基礎(chǔ)越牢固能建造的樓房就越高，因此基礎(chǔ)對以后的成就起到了至關(guān)重要的作用。打好了基礎(chǔ)，后面仍然不能松懈，“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，提高思想境界，增強綜合素質(zhì)，才能在未來的道路上走的更遠。

不僅如此，我們不能只注重理論知識，好的方法只有經(jīng)過實踐的檢驗才能更加穩(wěn)固?，F(xiàn)在的中小學(xué)包括高校都在重視實踐方面的學(xué)習(xí)教育，增加實驗課和實驗考試，注重培養(yǎng)青少年通過實踐把書本知識轉(zhuǎn)化為實用知識，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的提高。

當(dāng)然，光有知識是不夠，相比于知識，個人的道德素質(zhì)修養(yǎng)更為重要，俗話說得好，先成人后成才，良好的思想道德可以使年輕人人不斷成長，不斷邁向成功。所以我們一定要在人生道路上樹立正確的人生觀、價值觀，始終做到熱愛祖國、熱愛社會。不能把個人利益凌駕于社會利益和集體利益之上，要堅決做到不做有損社會形象的事情。我們必須要把自己的人生道路與國家的興衰榮辱緊密相結(jié)合。

要知道未來是屬于我們的，未來的幾十年里我們才是建設(shè)國家的主力軍，如果我們的道路一直是在奮勇向前，那么國家的發(fā)展也是奮勇向前的，反之，我們的道路是遇到坎坷就退縮，那么社會就很難向前發(fā)展，國家也就不可能變得富強。我們要把個人的價值真正融入到社會的發(fā)展中去，增強自己的責(zé)任感和使命感，為中華之崛起而奮斗。為此，要加強青少年甚至兒童的思想道德建設(shè)，積極引導(dǎo)青少年們活潑開朗、積極向上，以樂觀的心態(tài)面對人生、以飽滿的熱情開拓未來，把正能量傳遞給青少年們，讓我們的心中都充滿光明和希望，引領(lǐng)著我們成為社會發(fā)展的堅實力量。

作為學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，將來為國效力，而作為已經(jīng)走上工作崗位的年輕工作者，我們則已經(jīng)到了為國家為社會創(chuàng)造價值，奉獻價值的時候，我們既要有為國家、為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。我作為一名從事供水工作的員工，就是要在認真扎實地做好自己分管工作的同時，不斷學(xué)習(xí)新知識，新理念，積極開拓工作新思路，開創(chuàng)新技術(shù)，全面提高供水效率和質(zhì)量，為全市用戶營造良好的用水環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)的供水服務(wù)。

作為年輕工作者，我們的身邊有很多值得我們學(xué)習(xí)的人和事，長輩們和前輩們的工作經(jīng)驗都是寶貴的財富，無數(shù)令人敬佩的楷模以及可歌可泣的故事都為我們提供著榜樣。

“服務(wù)有起點、滿意無止境。”無論我們從事什么職業(yè)，在什么樣的崗位，如果人人都能腳踏實地，辛勤工作，無私奉獻，如果所有的中國人民都能團結(jié)起來，共同創(chuàng)造、開拓進取，那么中華民族偉大復(fù)興的中國夢在不遠的將來就一定能實現(xiàn)！

第五篇：少年強則中國強

少年強則中國強

——《愛我國防》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是6號選手，我演講的題目是《少年強則中國強》。

第17個國防教育日剛剛過去。86年前，日軍以中國軍隊炸毀南滿鐵路為借口，占領(lǐng)了沈陽。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國之間的矛盾進一步激化，這次事件爆發(fā)后的幾年時間內(nèi)，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，被視為國之恥辱。在日本戰(zhàn)敗后的今天，我們從新聞中經(jīng)?？梢月牭剿麄冇衷诘胗浳覀兊尼烎~島。如何防止這些小偷再次來竊取我們的國土呢？

古往今來，任何一個國家，都需要建立強大的國防，用以保衛(wèi)國家的獨立和領(lǐng)土完整。一個國家如果沒有強大的國防，就難以抵御外敵的侵略。我國從1840年鴉片戰(zhàn)爭后，由于清政府腐敗無能，國防建設(shè)荒廢，形成了“有國無防”的局面，八國聯(lián)軍的鐵蹄蹂躪，燒毀了圓明園，搶走了無數(shù)的國寶，還賠了香港、澳門等著名城市，日本侵略者的燒殺掠奪，使人民處在水深火熱之中，所以，“國無防不立，民無兵不安”。

新中國成立后，我們擁有了強大的國防后備力量，先后取得了抗美援朝和自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的勝利。使外來侵略勢力不敢輕舉妄動，不敢隨意欺負我們，國人揚眉吐氣，以嶄新的姿態(tài)，屹立于世界民族之林。

改革開放幾十年來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，國防建設(shè)更是達到世界先進水平，神舟飛船的升天，圓了中華民族的千年飛天夢；我國第一艘航空母艦已下海服役，這是全世界僅有的幾個國家才擁有的海上“巨無霸”。

同學(xué)們，我們今天為什么這么幸福、快樂的生活著，工作著，學(xué)習(xí)著，這都是因為我們祖國越來越強大，人民生活越來越富裕，祖國的強大需要我們這一代，做好建設(shè)祖國的接班人。

“少年強則中國強”，我們只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來才能擔(dān)當(dāng)起保家衛(wèi)國的重任。愿大家做一個熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，為祖國的繁榮強大貢獻自己的一份力量！