第一篇：2011年就業(yè)工作總結(jié)表彰會暨2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員會

2011年就業(yè)工作總結(jié)表彰會暨2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員會

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

剛才劉院長對我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并對下屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了部署，我完全贊同。在這里，我代表學(xué)院對在2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作中付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員和老師們表示誠摯的感謝！對受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示衷心的祝賀！

希望通過這次會議進(jìn)一步加強(qiáng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作。在這里，我談三點(diǎn)意見。

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，認(rèn)真實(shí)施 “一把手”工程，切實(shí)增強(qiáng)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感

要繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的生命線，繼續(xù)把畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作來抓，進(jìn)一步做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。各教學(xué)系部、相關(guān)職能部門，要進(jìn)一步健全管理體制和工作機(jī)制，要隨時掌握和監(jiān)控畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策；要充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動全體教職員工為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋，要動員校友等多方面資源，參與到畢業(yè)生就業(yè)工作中。要強(qiáng)化“一把手”責(zé)任制和部門責(zé)任制，量化、分解目標(biāo)任務(wù)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，一抓到底，抓出實(shí)效，形成學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，職能部門和各系部全力實(shí)施，教職員工大力支持的工作格局。

二、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

高校的生存與發(fā)展建立在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求基礎(chǔ)之上。我們要借省級示范（骨干）院校建設(shè)的良好契機(jī)，繼續(xù)深入思考如何按照市場規(guī)律和社會發(fā)展需求，對辦學(xué)理念、培養(yǎng)模式等做出系統(tǒng)性的思考和科學(xué)的調(diào)整。要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段的綜合改革，完善實(shí)踐教學(xué)體系，努力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和競爭能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式與經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的需要相適應(yīng)，突出專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案的市場取向和更好地滿足社會需要的特質(zhì)，努力保證畢業(yè)生知識、素質(zhì)、技能均能符合社會需求。

三、進(jìn)一步創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)，加快建設(shè)創(chuàng)業(yè)一條街，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量

各相關(guān)部門不僅對就業(yè)工作要常抓不懈，而且要常抓常新，每年都要有新思想、新方法、新舉措。在就業(yè)服務(wù)做到全過程、全方位、全覆蓋的同時，更要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難學(xué)生、女大學(xué)生、心理障礙學(xué)生等畢業(yè)生的就業(yè)問題，及時幫助他們解決在擇業(yè)過程中碰到的困難，切實(shí)把學(xué)院的關(guān)愛落實(shí)到這些困難畢業(yè)生身上。要繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)業(yè)教育融入到素質(zhì)教育和專業(yè)教育中，目前學(xué)院創(chuàng)業(yè)一條街的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)完成，我們要發(fā)揮優(yōu)勢，大力引導(dǎo)、指導(dǎo)與扶持學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與周密設(shè)計(jì)，盡快推進(jìn)建設(shè)，努力把“創(chuàng)業(yè)一條街”建設(shè)成為全國示范大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，不斷提高我院畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，繼續(xù)保持省內(nèi)領(lǐng)先水平。同志們，我校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)打下了良好基礎(chǔ)。我們相信，只要我們進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作將會繼續(xù)保持佳績，為推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

謝謝！

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)動員會新聞稿

生物系舉辦2012年畢業(yè)生就業(yè)動員大會

11月13日下午4：30，生物系在理科公教樓1011教室舉辦“山東省2012年高校畢業(yè)生秋冬季綜合類就業(yè)市場”動員大會。生物系副書記和輔導(dǎo)員出席了本次會議，2013屆全體畢業(yè)生參加了會議。

會上，王書記針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況提出了三點(diǎn)要求：認(rèn)清就業(yè)形勢，培養(yǎng)自我意識，把握好就業(yè)機(jī)會、做好工作簡歷。針對工作簡歷也提出了幾點(diǎn)應(yīng)注意的問題。最后，王書記鼓勵同學(xué)們頂住學(xué)習(xí)壓力，不怕失敗，積極進(jìn)取，抓住就業(yè)機(jī)會，積極就業(yè)。

此次大會的召開，為畢業(yè)生積極參加招聘會奠定了基礎(chǔ)，有助于同學(xué)們在就業(yè)道路上從容的邁出第一步。

生物系舉辦2012年畢業(yè)生就業(yè)動員大會

為進(jìn)一步做好2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作。11月13日下午4：30，生物系在理科公教樓1011教室舉辦“山東省2012年高校畢業(yè)生秋冬季綜合類就業(yè)市場”動員大會。

會上通報(bào)了2013年的就業(yè)形勢，結(jié)合生物系的就業(yè)情況，指出在當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形勢下，廣大畢業(yè)生應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)，積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，認(rèn)清就業(yè)形勢，培養(yǎng)自我意識，把握好就業(yè)機(jī)會、增強(qiáng)競爭擇業(yè)和服務(wù)基層的觀念，遇到挫折時要正確面對，調(diào)整好心態(tài)，積極就業(yè)，以最佳的狀態(tài)去迎接嶄新的明天。

第三篇：2011屆畢業(yè)生就業(yè)動員會

浙江水專計(jì)信系2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)動員會順利召開

為有效做好2012屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，近日，浙江水專計(jì)信系畢業(yè)生實(shí)踐與就業(yè)動員大會在教C103隆重舉行。系黨總支副書記楊清剛、副主任沈安衢、系團(tuán)總支書記林海沒和系辦公室丁碧超老師、王翠琴老師以及全系100多名在校畢業(yè)生參加了動員大會。

動員會上，丁碧超老師現(xiàn)場演示了教務(wù)處畢業(yè)綜合實(shí)踐系統(tǒng)的使用過程和填寫所需注意事項(xiàng)，要求畢業(yè)生們在實(shí)習(xí)期間一定要按照規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行填寫，有問題及時和系辦聯(lián)系。

沈安衢副主任根據(jù)本系設(shè)計(jì)制作的《畢業(yè)綜合實(shí)踐指南》，從學(xué)校規(guī)定學(xué)生畢業(yè)必須達(dá)到的要求、畢業(yè)綜合實(shí)踐的意義、畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施方案和日程安排、畢業(yè)綜合實(shí)踐的內(nèi)容及要求、畢業(yè)實(shí)踐離校前須要辦理的手續(xù)、畢業(yè)綜合實(shí)踐需要提交資料一覽、畢業(yè)綜合實(shí)踐過程考核和成績評定方法、畢業(yè)實(shí)踐中兩個特殊情況的說明、畢業(yè)實(shí)踐期間安全警示事項(xiàng)等多方面詳細(xì)闡述了2011-2012學(xué)年剩余時間的具體安排。他要求外出實(shí)習(xí)的畢業(yè)生們要認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)踐的各個環(huán)節(jié)，至少每周和自己的指導(dǎo)老師要聯(lián)系一次，把自己的實(shí)習(xí)收獲、感悟和困惑等告訴自己的指導(dǎo)老師。他希望有志于繼續(xù)深造的同學(xué)邊實(shí)習(xí)邊學(xué)習(xí)，爭取明年考上自己理想的本科院校。

會上，楊清剛副書記通報(bào)了本系2011屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和2012屆部分畢業(yè)生的實(shí)習(xí)情況，分析了信息專業(yè)畢業(yè)生現(xiàn)在面臨的就業(yè)形勢，希望畢業(yè)生們要合理定位，認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，尋找適合自己的工作；要充分進(jìn)行準(zhǔn)備，制定好自己的求職簡歷，及時通過各種渠道了解就業(yè)信息，掌握就業(yè)動態(tài)，抓住就業(yè)機(jī)會；要分清角色，認(rèn)真按照單位職工和在校學(xué)生兩個不同角色的要求做事。他還向即將走上實(shí)習(xí)崗位的畢業(yè)生們特別強(qiáng)調(diào)了確保安全的重要性，叮囑他們踏出校門、步入社會后一定要高度注意安全，一定要嚴(yán)格遵紀(jì)守法。他要求外出實(shí)習(xí)的畢業(yè)生們一定要簽訂好實(shí)習(xí)安全承諾書，認(rèn)真按照安全承諾書的要求行事，確保人身財(cái)產(chǎn)平安。

據(jù)悉，除前期已經(jīng)在陽光雨露信息技術(shù)服務(wù)有限公司、盤石信息技術(shù)有限公司等不同單位頂崗實(shí)習(xí)的70多名2012屆畢業(yè)生外，從12月初起，浙江水專計(jì)信系其他100多名畢業(yè)生將陸續(xù)走出校門，奔赴不同單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。（楊清剛 林海沒）

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)動員會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的08級也是我們2011屆即將畢業(yè)的同學(xué)們：

大家下午好

很榮幸能有機(jī)會站在這里，代表伴隨各位同學(xué)成長的教師，祝賀各位即將順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，開始畢業(yè)實(shí)習(xí)的莘莘學(xué)子。大家就要離開學(xué)校，奔赴新的工作崗位，開始人生又一個征程。在此，讓我代表全體老師對大家表示熱烈的祝賀！大學(xué)里德師生關(guān)系可以說是世界上最純粹的關(guān)系之一，老師對學(xué)生沒有索取，沒有雜念，一心一意的希望學(xué)生們不斷的發(fā)展完善自己，在心理上自信，在行為上成熟，在能力上不斷提高，在知識上不斷豐富，在生活中不斷提高。借此機(jī)會，我代表所有老師，向你們衷心地道一聲：謝謝！感謝你們信任的目光和毫無保留敞開著的心扉，感謝你們求知質(zhì)疑的眼神和鉆研探索的執(zhí)著，感謝你們寬容理解的態(tài)度和絢爛如花的微笑，讓我們這些為人師者有了精益求精追求完美的動力；有了堅(jiān)強(qiáng)奮斗披荊斬棘的毅力。

同學(xué)們，在過去的三年中，我們共同生活在一個學(xué)校，你們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識，踏踏實(shí)實(shí)地走過，汲取了人生勇進(jìn)的力量，都已經(jīng)取得了令人矚目的成績?？墒寝D(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)不能再共同擁有萍鄉(xiāng)高專這片藍(lán)天?，F(xiàn)在，同學(xué)們要到新的就業(yè)實(shí)習(xí)工作崗位，面對新的環(huán)境，陌生的人群，老師希望大家在新的環(huán)境里開拓一個嶄新的局面，跨出勇敢、堅(jiān)實(shí)的一步。在實(shí)習(xí)崗位上站穩(wěn)腳，學(xué)好本領(lǐng)，交好朋友，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

人生的道路并不都是一帆風(fēng)順，坎坷是難免的，不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，用你們的拼搏，去開創(chuàng)一個美好的未來。

同學(xué)們，我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起，從基層做起，要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，在實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自己辨別是非的能力，秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，譜寫人生創(chuàng)業(yè)的絢麗篇章！希望幾年以后，你們中間涌現(xiàn)出一大批商界精英，企業(yè)巨子，也希望你們的成功，為擴(kuò)大萍鄉(xiāng)高專的影響，做大做強(qiáng)我們經(jīng)濟(jì)與管理系不斷做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充，共同提高，希望你們一如既往地關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校就是你們的家，希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們，經(jīng)濟(jì)與管理系歡迎你們，萍鄉(xiāng)高專歡迎你們并且以你們?yōu)闃s！

最后，祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬事如意！

第五篇：大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

大學(xué)XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施方案

根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神和《xx大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》（x大校〔XX〕x號），結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請仔細(xì)研讀，遵照執(zhí)行。

一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我?！懊裆こ獭?、“質(zhì)量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會、第三次學(xué)生工作會議精神為指引，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見要求，秉承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識、成才意識、責(zé)任意識，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場為重點(diǎn)、以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進(jìn)立體化校園市場、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)提升就業(yè)能力

（一）健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺建設(shè)，在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

（二）舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”。“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動包括校級活動和院級活動兩個層面。校級活動由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動等。院級活動由各二級單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，集合力量，精心策劃，積極申報(bào)并組織實(shí)施，如簡歷制作比賽、模擬面試活動、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對推薦就業(yè)等。

（三）開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個講授模塊覆蓋到每一個畢業(yè)班。二是要動員有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵相關(guān)老師參加各級各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的實(shí)踐和理論水平。

（四）開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測試、職業(yè)傾向測試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動、“一對一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對性的指導(dǎo)；三是開設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個性化需求。

三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

充分發(fā)揮二級學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級就業(yè)工作目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過“xx大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺等新媒體工具進(jìn)行及時發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點(diǎn)對點(diǎn)”的信息溝通。

（二）精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。一是準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫，搭建精準(zhǔn)對接服務(wù)平臺。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個性特點(diǎn)進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機(jī)等移動終端，開展個性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（三）加強(qiáng)招聘活動組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業(yè)單位來校宣講招聘活動。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場，積極主辦或承辦學(xué)院專場、行業(yè)專場招聘會。三是立足xx，面向全國，將長三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點(diǎn)地域，通過“走出去、請進(jìn)來”等方式促進(jìn)校園招聘活動熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請我校校友返校選聘畢業(yè)生。

（四）做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動就業(yè)，自覺到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門精心組織實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“蘇北計(jì)劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項(xiàng)目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

扎實(shí)推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國，鼓勵廣大學(xué)生積極參與市場競爭以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

（一）助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時帶動其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考選調(diào)生、升學(xué)、出國，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

（二）引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵更多學(xué)生通過自身的精心準(zhǔn)備和積極競爭獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

（三）幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺賬，通過發(fā)放求職補(bǔ)貼、舉辦專場招聘活動、開展個性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過問，指定專人具體負(fù)責(zé)，實(shí)施“一生一策”專項(xiàng)幫扶，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實(shí)施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確?！半x校不離線、服務(wù)不間斷”。

五、規(guī)范管理服務(wù)確保安全穩(wěn)定

完善人才需求預(yù)測與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動，熱情、優(yōu)質(zhì)地為XX屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

（一）規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡單粗放，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時。

（二）優(yōu)化就業(yè)市場服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出?！背晒Λ@取第一個就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊(duì)等工作，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對接時遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時少走彎路。

（三）維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)性和時效性，要認(rèn)真審核用人單位的營業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護(hù)自身權(quán)益。三是加強(qiáng)各類招聘活動監(jiān)管，堅(jiān)決反對任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴(yán)格按照教育部“四不準(zhǔn)”要求切實(shí)做好就業(yè)工作。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)全員動員、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場地“四到位”。

（一）思想更加重視。一是繼續(xù)強(qiáng)化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實(shí)好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)工書記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機(jī)制。二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢變化，加強(qiáng)形勢研判和輿情監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問題。

（二）加大保障力度。一是積極爭取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí)習(xí)基地等社會力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SyB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競賽活動以獲取政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

（三）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是切實(shí)對照上級主管部門要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報(bào)考率、基層就業(yè)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)等各項(xiàng)就業(yè)工作指標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時的具體任務(wù)。三是要加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《xx大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

xx大學(xué)學(xué)生工作處