第一篇：繆家堡小學生態(tài)文明創(chuàng)建工作總結

繆家堡小學生態(tài)文明創(chuàng)建工作總結

今年以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)鎮(zhèn)中心學校的相關要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以推進綠色學校載體，優(yōu)化學校生態(tài)環(huán)境、建設學校生態(tài)文化、完善學校生態(tài)制度，為推進我市創(chuàng)建綠化城市工作發(fā)揮學校的積極作用。主要做了以下工作：

一、加強對學校生態(tài)工作的組織領導

把生態(tài)文明建設列入學校工作的重要議事日程，開展以綠色為主題的環(huán)保教育等活動，開展生態(tài)文明教育活動，在師生中努力培養(yǎng)綠色環(huán)保、低碳節(jié)能的意識。

二、明確校園建設要求，培育生態(tài)文明理念

校園生態(tài)建設和管理的總體目標是整潔美觀、干凈有序、安全適用：

1、做好校園整體規(guī)劃，做到分步實施，逐年完善。

2、校園建設應按教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開的原則進行。

3、校園綠化覆蓋率達到30%以上。擺放整齊美觀，并設有固定的宣傳欄。同時，加強校園文化建設，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進青少年的全面發(fā)展和健康成長。建立衛(wèi)生制度，落實班級管理責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃，保持地面整潔干凈，無衛(wèi)生死角。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟果皮、紙屑。校園內不準放養(yǎng)家禽、家畜，嚴禁養(yǎng)狗；校園內空地一律不準種菜。生態(tài)文明教育實踐中，以科學發(fā)展觀為指導，加強生態(tài)文明宣傳教育，通過課堂教學、國旗下講話、環(huán)境教育日、生態(tài)環(huán)保主題班（隊）會、環(huán)境實踐活動等方式宣傳和倡導生態(tài)文明，樹立生態(tài)環(huán)境意識，推行健康的生活方式，使廣大師生自覺成為生態(tài)文明的建設者。積極組織開展“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“地球一小時”、“中國水周”、“植樹節(jié)”等重要時節(jié)的紀念和宣傳活動。

三．倡導低碳生活，建設節(jié)約型校園

學校積極倡導生態(tài)文明，推進綠色消費節(jié)約資源能源，學校在節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等方面措施有力，成效明顯。

一是加強了用電管理。

要求師生養(yǎng)成良好的行為習慣，隨手關閉不使用電源，合理使用電腦、電燈等設備，積極推廣節(jié)能的用電設備，加強對用電設施設備的檢修，防止漏電和浪費現(xiàn)象。

二是加強了用水管理。

全面推進水資源節(jié)約，利用校會、班會等形式教育師生節(jié)約用水，對水管等設施經(jīng)常進行檢查，避免管網(wǎng)漏損和長流水現(xiàn)象。

三是加強了用紙管理。

控制用紙量。推進辦公節(jié)材工作，倡導“無紙化”辦公模式，利用校園網(wǎng)絡、電子郵箱、校訊通平臺等電子媒介傳送文件材料。盡量用校訊通平臺，即快捷又節(jié)紙張，收到了良好的工作效果。

四、開展專題研究和環(huán)境科學實踐活動

學校結合本地和本校實際組織師生開展生態(tài)文明的課題研究和研究性學習，通過綜合實踐活動、征集環(huán)保金點子、開辟種植基地、使廣大師生參與到生態(tài)文明建設上來，形成環(huán)保教育立足學校、環(huán)保意識滲透家庭、環(huán)保行動影響社會的良好機制。

第二篇：繆家堡小學開展社會公德

繆家堡小學開展

“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和榮辱觀教育”專題教育實踐活動方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導，深入貫徹擴是科學發(fā)展觀和黨的十七大報告精神，以師德教育活動為重點，以開展“四德”踐行活動為主體，著力提高本校教師隊伍“四德”意識和水平。

二、教育實踐活動內容

結合《公民道德建設實施綱要》和建設文明城市的要求，組織廣大教師深入學習“四德”有關要求。主要內容包括：《公民道德建設實施綱要》、《胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》和中小學教師師德規(guī)范，以及優(yōu)秀教師代表的經(jīng)典事跡材料等，不斷提高教師對“四德”建設的必要性、重要性及其內涵的認識，不斷提高我區(qū)教師隊伍的師德水平和整體素質，影響和帶動學生、家長群體的“四德”建設。

三、教育實踐活動領導小組 組 長: 高 云 副組長：周學先

成 員：張聰善、李霞、李元祥、李耿祥、劉彪、張秀梅 具體工作由教導處負責組織、協(xié)調、落實、存檔。

四、實施步驟

（一）宣傳動員階段：6月中旬。

1、召開全體教師會議，討論完善形成具體的活動方案，說明本次活動的重要意義和內容，將活動內容進行具體分工、落實。

2、召開教師大會，宣傳開展“四德”活動的重要性、必要性，調動教師學習《甘州區(qū)教師隊伍“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”專題教育實踐活動知識讀本》的積極性，做到參與學習率達到１００％，掌握“四德”知識率達到１００％，撰寫學習感悟率達到１００％。

（二）、實施階段：6月中下旬至12月上旬。1、6月中旬學校校長負責組織“四德”活動方案的制定，通過全體教師會討論、完善“四德”活動方案，報中心學校批準實施。2、6月中下旬至8月底，教師自學 “社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”專題教育實踐活動知識讀本，并撰寫學習感悟于開學前交教導處。

3、在9月慶祝教師節(jié)活動中，開展教師“莊重承諾、嚴格踐諾、多方評諾”的師德踐行活動，建立本校“師德自律公約”，經(jīng)過教師會討論通過，納入本校的管理制度，引導教師不斷自覺通過自身師德水平。

4、學校在下學期的工作中，充分利用組織生活會議，采用多種形式學習榜樣的精神，開展教育實踐活動,力求進一步提升黨員、全體教師的整體素養(yǎng)。

5、在10月份，學校外請教育教學專家針對本校教師職業(yè)形象，教師教育教學藝術等問題進行有效性探索，幫助教師進一步提升個人形象和魅力。

6、結合學校教育教學工作，在11月進行班主任、學科教師教育教學管理心得交流，提高班級管理實效，提高課堂教學實效，提升教師隊伍的整體實力，開展“我向身邊同事學什么”的專題教育活動。

7、結合學校的考評工作，對全體教師進行綜合評價，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍。

（三）、總結階段：12月中下旬

對“四德”工作進行全面總結，整理文字、圖片資料并存檔。

繆家堡小學 2012年6月

第三篇：創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作總結

創(chuàng)建生態(tài)文明學校工作總結

根據(jù)《莊河市教育局關于印發(fā)2017生態(tài)文明工作計劃的通知》（莊教發(fā)〔2017〕48號）精神及素質教育要求，我校積極推動生態(tài)文明校園建設想縱深發(fā)展，打造生態(tài)文明校園環(huán)境，倡導以人為本、和諧統(tǒng)一的生態(tài)文明校園建設理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化生態(tài)文化文明文化不斷提高學生的綜合素質，促進學校良性持續(xù)發(fā)展。

一、建立機制、多層管理

強化管理，學校成立了以校長為組長，政教、班主任、學生代表為成員的“創(chuàng)建生態(tài)文明校園”領導小組，領導小組根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃，對創(chuàng)建生態(tài)文明校園工作定出遠期和近期工作目標，提出創(chuàng)建生態(tài)文明的工作要求，在學生中宣傳生態(tài)文明校園的意義及作用，直到學生掌握“建設生態(tài)文明校園的知識，增強學生環(huán)保意識，規(guī)范學生環(huán)保行為及文明行為，逐步提高了學生的“建設生態(tài)文明校園”水平。

二、營造生態(tài)文明氛圍 打造綠色校園文化 為更好地創(chuàng)設生態(tài)文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規(guī)范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。

學校美化教學樓樓道、大廳、食堂、教室、洗手池的布置。樓道整潔美觀，有宣傳內容，食堂內外布置了教育學生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節(jié)約用水的標語。

精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校操場及周邊種植了大量的花草樹木。使師生置身于四季有綠色的工作學習環(huán)境中。

三、整合學科內容，樹立環(huán)保意識

在學科教學中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的參與者。學校不但要求在國家課程里滲透生態(tài)文明環(huán)保教育，還在地方課程里開設了文明禮儀、環(huán)保、節(jié)約用水、巧手制作變廢為寶等教育，更開展“愛我石城”環(huán)保實踐活動。了通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。

四、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環(huán)保的了解和認識。結合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒印?/p>

在學校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內容。同時，為維護校園內公共場地的衛(wèi)生，設立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。

3、開展“綠色班級”創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

莊河市石城學校

2017.11.27

第四篇：蘭堡村生態(tài)文明新村創(chuàng)建工作實施方案

沙河鎮(zhèn)蘭堡村生態(tài)文明新村創(chuàng)建

工作實施方案

沙河鎮(zhèn)蘭堡村有8個合作社，404戶，1456人，耕地面積2812畝，2009年，全村農村經(jīng)濟總收入1214萬元，農民人均純收入達到5327元。近年來，我村堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，以促進鄉(xiāng)風文明、村容整潔為著力點，以完善文化設施、改善人居環(huán)境為突破口，全村基礎設施日趨完善，創(chuàng)建活動豐富多彩，村民的思想道德素質和科學文化素質得到顯著提高，精神文明建設工作取得了顯著成效，有力地促進了全村各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展，2010年被命名為市級文明單位、市級衛(wèi)生村榮譽稱號。

一、健全工作機制、明確工作職責

根據(jù)我村具體情況，堅持把精神文明創(chuàng)建工作納入總體規(guī)劃，成立了以村支書任組長、村主任為副組長、村兩委會其他人員任成員的 工作領導小組。結合市縣農村精神文明建設各項工作，領導小組堅持每季度召開一次工作會議，明確了目標和任務，分析全村情況，探討工作新舉措、新思路，在全村深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，并在工作中切實做到了創(chuàng)建工作有規(guī)劃，組織措施得力，在全村形成“圍繞經(jīng)濟抓教育，抓好教育促發(fā)展”的共識，形成了對精神文明建設工作常抓不懈的工作機制，保障了創(chuàng)建工作全面展開。

二、大力發(fā)展經(jīng)濟、夯實物質基礎

濟建設是精神文明建設得以順利開展的重要物質基礎和保障。近年來，村兩委會立足本村資源優(yōu)勢，在紅棗產(chǎn)業(yè)、日光溫室和個體私營經(jīng)濟上大做文章，千方百計增加農民收入，提高群眾生活水平。一是積極動員村社干部、黨團員帶頭建造日光溫室；二是召開群眾會議進行效益分析和算帳對比，引導群眾解放思想，提高認識；三是組織農戶到兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)暖棚養(yǎng)牛示范點觀摩學習，現(xiàn)場取經(jīng)；四是邀請養(yǎng)殖大戶，現(xiàn)身說法，教育引導，通過能人帶、典型推、政策扶等一系列思想政治工作，群眾認識顯著提高，產(chǎn)業(yè)布局得到優(yōu)化調整，先后動員群眾建成蘭化肉牛養(yǎng)殖小區(qū)，入駐規(guī)模達到3000頭以上；新建連片60做大拱棚及千畝荒漠區(qū)日光溫室示范點，目前已全部動工修建，完成后，將率先形成循環(huán)經(jīng)濟示范線。紅棗及歸圃育苗、制種、高效日光溫室、暖棚養(yǎng)殖已成為我村發(fā)展經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)和群眾增收的主要來源，群眾的生活水平逐年提高，全村群眾生活水平得到明顯改善，農民的價值觀、人生觀、消費觀都發(fā)生了巨大的變化，崇尚科學，反對迷信，追求高質量生活的思想逐步形成。

三、強化思想教育、促進社會和諧

村兩委在狠抓經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重對群眾思想道德教育和社會風氣的不斷優(yōu)化。通過會議、宣傳欄等形式，對群眾開展社會主義思想道德教育，教育村民樹立正確的人生觀、價值觀。通過各種有效途徑，對社會主義榮辱觀及健康文明生活方式進行大力宣傳教育，使之深入人心，村民的行為得到進一步規(guī)范。一是每季度召開一次全村群眾性大會，每月召開一次社員大會，及時向群眾宣傳黨的基本路線、方針、政策，使黨的方針、政策家喻戶曉，人人皆知。二是以農村基層組織建設為契機，在群眾中深入開展了“六提倡六反對教育”，通過走訪、新舊對比、座談討論，廣大群眾的愛國主義、集體主義、社會主義觀念明顯增強。三是在群眾當中深入開展道德評議活動，以樹立良好社會風尚為目的，采取對事不對人的方法，對一些法律管不了、制度約束不了的人和事進行評議，有效提高了廣大群眾的自我約束能力。四是積極開展科技培訓，以鎮(zhèn)黨委政府“六進農村”活動及“三下鄉(xiāng)”活動為契機，廣泛開展政策、科技、法律、道德、文化、衛(wèi)生等知識宣傳，普及群眾科技文化知識；大力實施農村勞動力技能培訓工程，有針對性的對農戶進行各類致富技能培訓，促使青壯年勞動力掌握1-2門使用技術，進一步提高了廣大群眾素質。

四、整治村容村貌、優(yōu)化人居環(huán)境

為了確保村容村貌整潔衛(wèi)生，村道亮化，村委會建立了長期有效的管理機制，堅持月末周五開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動，有效杜絕了村道臟、亂、差的現(xiàn)象，大力加強農村環(huán)境整治，引導和幫助農民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題，教育引導農民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識，逐步養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，努力實現(xiàn)村容整潔。同時，積極爭取項目，全力實施 “五位一體”農村能源沼氣建設項目，至目前，全村一半以上農戶用上了清潔的沼氣

能源。村委會搶抓各種發(fā)展機遇，先后向上級水電部門爭取農電網(wǎng)改造資金100多萬元，新打機井5眼，爭取配套機井2眼，全村農戶全部用上了自來水。通過項目爭取、農戶自籌的方式，對全村8個社主干道路全部進行了硬化。進一步加大村社文化陣地建設，豐富群眾的業(yè)余文化生活。村上建成了文化體育廣場，配備了籃球架、乒乓球臺等體育設施，利用農閑及節(jié)假日開展豐富多彩的文化體育活動，極大的豐富了廣大群眾的精神文化生活。進一步完善了文化室建設，購買了圖書、體育器材，訂閱了報刊雜志，定期向群眾開放。購臵了電腦和大屏幕電視機，開通了寬帶網(wǎng)絡和程控調頻廣播，開闊了群眾的視野。

五、創(chuàng)新活動載體、創(chuàng)建文明新村

為進一步豐富群眾文化生活，提高精神追求，村兩委廣泛開展了“五星文明戶”、“好婆婆”、“好媳婦”、“致富能人”、“好青年”、“好黨員”等評選活動，在爭創(chuàng)活動中，村上注重以宣傳引導入手，在群眾中大力倡導科學精神，并充分發(fā)揮群團組織的作用，開展學文化、學技術、比成績、比貢獻活動。村上建立了功德榜、成才榜、美德榜、能人榜等“文明之星榜”，培養(yǎng)樹立了一批群眾身邊的先進典型來帶動教育引導群眾。在村委會和文化體育廣場統(tǒng)一制作了公民道德、廉政文化、和諧建設等內容的公益牌20多幅，大型墻畫孝廉之星光榮榜1副。同時，將評選出的24戶“孝敬老人明星戶”、“和諧家庭”全家福照片掛在了光榮榜上，進一步帶動鄉(xiāng)風文明建設。在農戶中開展“五星文明戶”評選活動，全村共評選出五星文明戶5戶，十星級文明信用農戶40戶，持家有方好婆婆9名，尊公孝婆好媳婦9名，并抽出部分資金對每年評出的農戶和個人給予物質獎勵，發(fā)放榮譽證書，使爭創(chuàng)活動搞的有聲有色，從而激發(fā)了群眾的爭創(chuàng)熱情。與此同時，積極組織開展“六進農村”活動，豐富了廣大群眾的文化生活，充分利用“元旦”、“春節(jié)”、“三八”、“五一”、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，舉辦文藝匯演、社火表演和體育比賽，進一步豐富了群眾的文化生活，全村上下尊老愛幼，鄰里互助，遵紀守法，熱心公益蔚然成風，各項事業(yè)得到了健康快速、全面發(fā)展。

第五篇：甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡小學教育技術裝備工作自查報告

甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡小學 教育技術裝備工作自查報告

根據(jù)《甘肅省教育廳關于開展中小學教育裝備工作專項督導評估的通知》精神以及市區(qū)教育局對此項工作的具體要求，依據(jù)《甘肅省義務教育階段學校教育裝備工作專項督導評估實施細則》和《2018年張掖市教育信息化應用工作考評實施細則》，結合學校實際，對教育技術裝備條件及材料準備情況進行了自查，現(xiàn)將自查結果報告如下。

一、學校概況

甘州區(qū)繆家堡小學，位于張掖市甘州區(qū)上秦鎮(zhèn)繆家堡村。學?，F(xiàn)為一所六年制完全小學，設6個教學班，學生38人，平均班額不到7人，專任教師10人。學校占地面積5870平方米，生均154平方米，建筑面積823平方米，其中教學及教學輔助面積451平方米，生均11.8平方米。運動場地1980平方米，綠化面積330平方米。擁有普通教室6個，每個教室使用面積51平方米，生均8平方米。班里配備了觸摸一體機，實現(xiàn)了班班通。教育技術裝備配備基本符合要求，體育、心理咨詢、衛(wèi)生器材配備不能滿足需要。學校藏書1050冊，生均圖書27冊，報刊雜志10余種，工具書和參考書均達到要求。

二、自查情況

（一）加強組織領導，規(guī)范管理機制 學校成立了以校長為組長的教育裝備應用工作領導小組，教導處分管圖書室、實驗室等專用教室的日常管理，總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。學校多次召開校務會議，研究和部署我校的教育裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。此項自查得分9分。

（二）實驗室建設配備管理應用情況

學校建有科學實驗室一間，面積47平方米，生均1.23 平方米，科學、數(shù)學儀器柜4個，品種配備率75％。試驗臺3張，可以滿足各班實驗操作。實驗室管理制度健全，檔案分類裝訂成冊，歷年統(tǒng)計資料齊全、數(shù)據(jù)準確。內部設施齊全完好、防火、防盜、通風、換氣等條件符合規(guī)定要求。儀器設備按《中小學教學儀器配備標準》分類分柜存放，儀器室器材、藥品貼簽、登記造冊，實驗儀器、模型、標本、藥品等定櫥定位，儀器設備帳冊齊全，帳目規(guī)范。室內環(huán)境整潔美觀。學校無有危險性的實驗儀器、輻射材料、以及有毒有害、易燃易爆物品。實驗儀器和器材有借用等手續(xù)、有定期檢查、維護維修記錄。學校建立實驗教學檔案管理制度，實驗教學工作設置各類記錄表冊，有記錄，實驗室及實驗教學檔案建設規(guī)范。建立實驗室應急預案，明確責任人并落實，定期進行培訓、演練。嚴格執(zhí)行課程計劃，科學實驗課有實驗目錄和教學要求，每學期制定實驗計劃，并在醒目的位置公示實驗目錄。實驗室、學科教師和實驗教師每學期有實驗教學教案和總結,實驗教學進度安排科學合理。按教學大綱要求開齊開足演示實驗、分組實驗，實驗開出率分別達95%以上。此項自查得分35.5分。

（三）圖書室建設配備管理應用情況

學校建有圖書閱覽室一間，面積47平方米，生均1.23

平方米，圖書館室避風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件符合規(guī)定要求。小學藏書五大部類比例達到小學圖書室藏書分類比例要求?，F(xiàn)藏書1050冊，生均27冊。圖書質量紙張優(yōu)質、印刷精美，無質量低劣、盜版圖書，內容健康，適合小學生閱讀。制定圖書增剔工作計劃，近三年每年生均新增紙質圖書比例均大于藏書標準的1%。學校圖書室有固定的兼職人員負責管理。有圖書借閱制度、圖書借還賠償?shù)纫?guī)章制度、制度上墻公布，有名人名言或名人畫像、宣傳標語等。圖書有總臺賬、增書目等臺賬，詳細目錄（購入時間、編號、價格等）。按《中國圖書館分類法》 中圖分類號擺放上架。圖書上書標。圖書室面向廣大師生全天開放，圖書有借閱記錄、圖書賠償記錄冊。每學期有圖書室工作計劃，開展閱讀指導課、專題講座、征文、演講、讀書卡、小報制作等圖書活動。此項自查得分：19分。

（四）專用教室建設配備管理應用情況

學校建有音樂教室、美術教室各一間，面積分別為30、51平方米，建成體育器材室、心理輔導室各一間。學校有兼職音樂、美術、體育、心理教師及器材管理人員信息。各專用教室及器材室設備全部登記造冊，做到賬物相符。音體美器材分門別類、定櫥定位保管、排列整齊。有《教學儀器設備明細臺帳》，賬物相符。其中音樂器材、美術器材均為22種，達到標準要求，體育器材種類數(shù)量均比較少未達到標準要求。心理輔導室場地、設備均不符合標準要求。各專用教室通風、防火、防潮、防蟲設施設備等條件符合規(guī)定要求。制定了各類器材應用守則、注意事項，各專用教室及器材室有門牌，有名人畫像、名言警句或宣傳標語，全部都上墻公布。開齊開全音體美和心理課程，有符合教學大綱要求的計劃。各室均有應用記錄。無其他課程擠占、挪用音體美和心理課程的現(xiàn)象，無音體美和心理課程教師長期缺崗情況。此項自查得分17分。

（五）信息化建設配備管理應用情況

學校建有計算機室一間，面積51平方米，2016年新增計算機10臺，學校最大班額8人，達到生均一臺標準。生機比6:1，師機比3:1。校園有百兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，計算機教室有防火、防盜、防塵、防雷設施。有門牌、課表，管理制度，管理人員信息、應用制度上墻公布。全校六個教學班級均配有觸摸一體機，并用于教育、教學。學校有計算機、多媒體課程課表及專用教室設備的詳細應用記錄。網(wǎng)絡暢通安全，學校倡導全體師生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，信息化設備運行正常。此項自查得分9分。

經(jīng)我校自查領導小組自查，最終得分89.5分。

三、存在的問題及整改措施 根據(jù)自評，我校在教育技術裝備工作還存在以下幾個方面的：

1．教學及輔助用房不足，影響教學活動的開展，各室建設還需加強，尤其是心理咨詢室場地狹小，無法滿足正常的教育教學需要。

2．科學、數(shù)學、體育器材、心理咨詢室器材配備尚不齊全。

整改措施：

1．多方籌措資金，進行各室建設，逐步改善辦學條件。開源節(jié)流，不斷完善學校硬件設施建設，合理使用學校經(jīng)費，開源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學需要。

2．配齊各類教學器材以滿足教育教學的需要。學校積極爭取資金，盡快補充完善科學、數(shù)學、體育、心理咨詢器材設備。

2018年6月22日