第一篇：教學(xué)月小結(jié)（范文）

教學(xué)月心得體會

11月結(jié)束了，教學(xué)月也結(jié)束了，這是我第一次參加教學(xué)月活動，在活動中我看到了每位老師都認(rèn)真積極的為這次教學(xué)月而努力，在這次的教學(xué)月中我也學(xué)到了很多。

一、個別化活動

在這次的教學(xué)月活動中，我真正了解到小班的情景區(qū)角是怎么樣的，什么是把大情景融入小情景中。小班的情景區(qū)角應(yīng)該是具有情景性、游戲性、可玩性、活動性，要呈現(xiàn)操作多元化、材料多元化、方式多元化、功能多元化。在跟著顧老師做個別化材料時，一會兒做棵樹，一會做個池塘，完全沒有聯(lián)系，但是到最后竟然做出了一個快樂農(nóng)場，把一個一個小材料融合成一個大情景。通過情景吸引孩子，讓孩子們可以用自己喜歡的各種方式興趣盎然地自由擺弄操作材料，并在擺弄中感知、在感知中積累、在積累中發(fā)展。也使幼兒融入于這樣的環(huán)境中，激發(fā)幼兒積極主動地參與、去探索、去玩。

二、學(xué)習(xí)活動

在學(xué)習(xí)活動時我也認(rèn)真準(zhǔn)備，努力做到最好。但是作為一名新教師，課堂中總是會出現(xiàn)最多的問題。借著這次教學(xué)月的機(jī)會我通過觀摩和自我反思，我認(rèn)為現(xiàn)在在我的課堂上我最應(yīng)該做的是做好課堂常規(guī)的管理。在吵鬧的環(huán)境中，教師的活動準(zhǔn)備做的再好也是沒用的，那么怎么做好課堂的常規(guī)管理呢？

1、我認(rèn)為首先要親近幼兒，與幼兒成為朋友。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。在與孩子有思想交流的基礎(chǔ)上，我要去了解自己班里孩子的性格特點(diǎn)、脾氣喜好，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些孩子的能力強(qiáng)一點(diǎn)，哪些是特別需要注意的幼兒，誰的傾聽能力比較強(qiáng)，誰的語言表達(dá)能力很厲害等等。把這些都牢記在心里為教學(xué)活動打基礎(chǔ)。在活動時我就可以根據(jù)每個幼兒的性格特點(diǎn)安排他們的座位，分開喜歡講話的，把活潑的孩子穿插在比較內(nèi)向的孩子中帶動課堂氣氛，這樣既保證了課堂的常規(guī)，有帶動了課堂活躍的氣氛。也可以根據(jù)不同幼兒的性格提出不同的問題，尊重幼兒的個別差異，讓每個幼兒都能在課堂上得到成功的自信心，這樣也保證了每個孩子都能安靜、認(rèn)真的聽老師上課，不容易出現(xiàn)吵鬧的情況。孩子在課堂上聽得認(rèn)真了，也就不會有擾亂課堂的現(xiàn)象了。

2、其實(shí)課堂紀(jì)律出現(xiàn)問題，多是和一兩個比較調(diào)皮的孩子有關(guān)。每個班級總有那么一兩個特別能鬧的孩子，這些孩子會帶動全班幼兒的興奮點(diǎn)。管理好班級里的孩子王，也是保證課堂紀(jì)律的一個重要方面。我們可以：

1、正面表揚(yáng)。孩子都是喜歡得到老師的表揚(yáng)，調(diào)皮的孩子也不例外。上課時可以抓住每一個可以表揚(yáng)的機(jī)會表揚(yáng)他們，看到孩子坐得不錯，就表揚(yáng)說：“看我們XX寶貝坐的多棒呀！本領(lǐng)真大，我們也來學(xué)習(xí)他好不好呀！許多調(diào)皮的孩子都得到老師的表揚(yáng)，表現(xiàn)好得不得了。

2、俗話說軟硬兼施。如果上面一條對孩子已經(jīng)失效了，那我們只能從嚴(yán)對待了。明確告知，老師喜歡本領(lǐng)大的朋友，管得住自己的朋友，學(xué)本領(lǐng)的時候會認(rèn)真聽老師的朋友。本領(lǐng)小小的，管不住自己的朋友，老師不喜歡。

3、提高教師自身的素養(yǎng)和教習(xí)技能技巧。有時候新教師課堂常規(guī)差，不是有孩子造成的，而是教師自己。如：老師問題沒有提好。教師拋出的問題可能沒有按照幼兒的年齡特點(diǎn)，提了一些過于簡單或者過于困難的問題，這兩種情況都可能出現(xiàn)幼兒在課堂上不跟著老師的思路進(jìn)行下去，會開始講話，打鬧的情況。所以我在平時要多讀、熟讀《指南》、《剛要》和其他能提升自己教學(xué)質(zhì)量的書籍。

通過這次的教學(xué)月活動，我知道了自己很多不足的地方，更加督促我學(xué)習(xí)各種知識技能，在實(shí)踐，反思，再實(shí)踐，再反思中不斷完善自己。

第二篇：月小結(jié)

月小結(jié)

在蘇州恒力化纖集團(tuán)實(shí)習(xí)一個月后，我對這一個月來學(xué)習(xí)和了解到的知識內(nèi)容總結(jié)如下：

恒力化纖主要生產(chǎn)滌綸長絲，一種是初生絲中的預(yù)取向絲（高速紡絲）-POY。另一種是拉伸絲中的全拉伸絲（紡絲拉伸一步法）-FDY。高速紡絲工藝的紡絲速度為3000~3600m/min可制得預(yù)取向絲（POY）.在高速卷繞速度下纖維產(chǎn)生一定的取向度，結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。紡絲拉伸一步法工藝，可采用低速紡絲（紡速在900~1500m/min），高速拉伸卷繞（卷繞速度3200~4200m/min）,兩道工序在一臺紡絲拉伸聯(lián)合機(jī)上完成，可生產(chǎn)55~165dtex的拉伸絲。采用FDY路線生產(chǎn)的拉伸絲不但生產(chǎn)成本低，而且成品質(zhì)量穩(wěn)定，毛絲斷頭少，染色均勻性好。而我所在的部門是長絲部的FDY。FDY采用的是熱輥拉伸工藝路線。熱輥拉伸工藝路線是指紡絲成形之后立即用熱輥進(jìn)行拉伸和定型的工藝路線。有兩個熱輥，一個用作拉伸加熱，一個用作定型加熱，拉伸在兩個熱輥之間完成。熱輥又被稱作熱盤。它長于一般的導(dǎo)絲盤，成輥筒狀，每個熱輥都帶有分絲輥。從甬道下來的絲先在第一熱輥（下熱盤）上繞8圈，以便對絲進(jìn)行充分加熱和防止拉伸時的打滑。第一熱輥的溫度和轉(zhuǎn)速均較低，它的速度就是紡絲速度。第二熱輥的轉(zhuǎn)速和溫度均高于第一熱輥，復(fù)合絲在上面繞4圈半，常規(guī)絲在上面繞5圈半，同樣為了充分加熱定型和防止拉伸時打滑。在第一熱輥之前和第二熱輥之后安裝有網(wǎng)絡(luò)噴嘴。在第一熱輥前加網(wǎng)絡(luò)可以使未經(jīng)拉伸的絲束具有良好的抱合力，從而減少拉伸時產(chǎn)生毛絲和斷頭，提高拉伸性能。在第二熱輥之后加網(wǎng)絡(luò)可提高成品絲的退卷、織造等使用性能，作經(jīng)紗使用時可免漿和輕漿。還可以改善起毛起球以及合纖的極光效應(yīng)。

在卷繞成形之后還會到外檢、物撿室和染色室去測定各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行分等處理，分為一等品、中等品、等外品進(jìn)行銷售。

系部：紡織化學(xué)工程系 班級：染整1231班 姓名：李尚 學(xué)號：2012221016 日期：2014/10/8

第三篇：月小結(jié)

月工作小結(jié)

自七月十二日來**工作已經(jīng)有一個多月了，現(xiàn)對自己一個月以來的日常工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一．職位與主要工作任務(wù)

我的職位是市場部的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，這一個月來主要的工作任務(wù)是熟悉產(chǎn)品，熟悉外貿(mào)流程。所做的工作包括：

1.翻譯產(chǎn)品的說明書，翻譯的過程中讓我學(xué)到了很多防爆監(jiān)控行業(yè)的專業(yè)詞匯，這些對我來說都是新詞，這些專業(yè)詞匯的掌握對于跟國外客戶的溝通很有幫助。

2.翻譯**新產(chǎn)品的目錄，如**,**等。

3.翻譯所有產(chǎn)品的銘牌，裝箱單等。

4.在阿里平臺上負(fù)責(zé)產(chǎn)品信息的更新，客戶詢盤的回復(fù)，熟悉外貿(mào)流程等。

5.熟悉產(chǎn)品，從對防爆監(jiān)控行業(yè)以及公司產(chǎn)品的一無所知，到逐漸對產(chǎn)品各個型號的區(qū)別，適用場合，特點(diǎn)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)有了一定了解。

二．工作中的不足點(diǎn)

1.熟悉產(chǎn)品速度慢，對產(chǎn)品一知半解。

雖然經(jīng)過一個多月的工作，但是對公司主打產(chǎn)品特征掌握不是太純熟，不能很好的把公司的產(chǎn)品介紹給客戶，這點(diǎn)急需加強(qiáng)。熟悉慢，主要是方法不對，投入精力也不夠，光看產(chǎn)品冊子，產(chǎn)品的裝配并不能了解產(chǎn)品的性能，還要多問，多總結(jié)，多用心。

2.經(jīng)驗(yàn)不足，溝通能力需要提高。

三．下一階段工作計(jì)劃。

1.熟悉產(chǎn)品。

2.進(jìn)行產(chǎn)品說明書的翻譯工作，配合同事做ATEX認(rèn)證的準(zhǔn)備工作。

3.學(xué)習(xí)和熟悉外貿(mào)知識，外貿(mào)流程，增強(qiáng)與客戶的溝通能力。

學(xué)的越多發(fā)現(xiàn)自己不了解的越多，這也增加了我的積極性，在以后的日子里，我要積極發(fā)掘自己的潛力，改善工作中的不足，更加完善自己。

第四篇：月小結(jié)（模版）

月小結(jié)

工作第2個月，有許多的心得，總結(jié)有4點(diǎn)。

第一，孤身一人來到常州，雖說也是半個家鄉(xiāng)，不知怎的，總有些許的陌生感，離開了

父母一些零零碎碎的東西需要自己來解決，小到住宿吃飯買衣服，甚至是和同事聚會吃飯都要開始自己處理，工作的孩子好像就沒法在伸手問家人要錢，和在學(xué)校無憂無慮的沒有憂愁的不需要擔(dān)心這些相比，這可能是進(jìn)入社會最大的區(qū)別，但是我開始習(xí)慣和享受這種狀況，應(yīng)為這可能是自己長大的需要經(jīng)歷的過程，這樣的自己才會正真的的融入這個社會，比起大學(xué)里那個小孩的我，原來工作可以很快的改變自己，工作中的我學(xué)會自己照顧自己，自己生活，自己處理事情，這樣真的很好。

第二，工作中也會遇到很多的問題，我所在實(shí)習(xí)的地方，每天面對電腦，處理的東西雖

然不是很復(fù)雜，但是也需要很小心，盡量不讓自己在開始工作的時候出項(xiàng)小的錯誤，還需要不斷的學(xué)習(xí)，需要不斷的不厭其煩的向前輩詢問，不要害怕和害羞，在工作的時候必須放下羞恥心，不要害怕會被前輩罵，不要害怕會不懂，常話說不恥下問說的就是這個意思，只有在工作的時候多問才會少錯誤，才會有進(jìn)步，才會正真的成為一個社會人。比起在學(xué)校里的知識，可能前輩的經(jīng)驗(yàn)和諄諄教導(dǎo)才是最重要的東西，這些比起書本上的那些條條框框才是最有效果的，能夠幫助我們處理工作中的許多難題。所以無論在哪里工作，無論在做什么，前輩的教誨和教導(dǎo)是需要銘記在心。

第三，在工作的時候還有一條很重要，那就是謙虛。在還沒有出學(xué)校的時候就有很多的新聞和故事，說的好多大學(xué)生進(jìn)入社會，會挑工作，累的臟的，不會去想，就想去做做辦公室的，朝九晚五的，可是我們沒有想過，其實(shí)無論在哪里工作，無論在做什么工作，都必需從小做起，從底層做起，不怕苦，不怕累，即使是很難的，只要有前途，有發(fā)展，相信自己能夠堅(jiān)持下來，要不斷的鼓勵自己相信自己，謙虛的人在哪里都會被人家欣賞，才會被人家認(rèn)可，才會不斷的進(jìn)步不斷的發(fā)展。無論是工作上還是做人上，都應(yīng)該持有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。

第四，對自己的工作還有一點(diǎn)很重要，那就是興趣。無論什么時候保持好奇心和興趣能

給自己的工作帶來意想不到的效果和效率，沒有一點(diǎn)的興趣，每天的工作也只是身在曹營心在漢，這樣的也會經(jīng)常的犯錯誤，沒有興趣，每天的工作都變成了煎熬，工作也心不在焉，所以在工作的時候，一定要保持自己的強(qiáng)烈的興趣，想著工作可以給自己帶來什么樂趣，能夠自己在工作中保持積極向上的精神，所以興趣對工作中很重要，所以我覺得要向本人學(xué)習(xí)工作中的精神。

總結(jié)：三月份很快就過去了，在這將近一個月中我學(xué)到了很多，在接下來來的日子里我會繼續(xù)的努力加油。

第五篇：月小結(jié)

月小結(jié)

自七月份來到兆勝這個大集體，至今已經(jīng)一個月了，在這一

月的工作中，我學(xué)到了好多東西，是我受益匪淺?，F(xiàn)在我就對我 這一個月的工作做個小結(jié)。

我主要負(fù)責(zé)資料檔案管理、下圖等工作。1.有新合同下達(dá)，做好書面和電子檔記錄。2.下發(fā)圖紙時，將圖紙復(fù)印兩份，刻上 相應(yīng)的章，原圖裝入資料袋存檔。下促使，做好“圖紙發(fā)放登記 表”的記錄，圖紙接收人須簽字。3.原圖的存檔：圖紙存檔需做入 庫登記，將“檔案號”寫在資料袋的左上角。圖紙入庫時，圖樣電 子檔也必須同時入庫。4.做完下圖、入庫工作后，將合同總表填寫完整。5打印、復(fù)印、傳真、圖紙借閱、接發(fā)郵件都需做書面登記，接發(fā)郵件還需做電子檔登記。6.ERP的輸入

在工作期間，我發(fā)現(xiàn)資料室的圖紙存檔過于混亂，其中尤其是 2010年之前的，基本上都是亂的。為了方便以后的工作、提高工作效率，我將前幾年的圖紙重新存檔，將破損的圖紙重新包裝，爭取做到一目了然。

現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的工作及工作環(huán)境，與同事相處的也很融洽，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次工作的機(jī)會，我一定恪守己責(zé)，努力把自己的本分工作做到最好，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。

周霞

20110812