第一篇：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院 電子信息工程技術(shù) 感想

學(xué)校：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院

專業(yè)：電子信息工程技術(shù)

感想

閱讀了李開(kāi)復(fù)先生等人的文章，更堅(jiān)定了本人以下的一些看法和體會(huì)。

（1）人一定要知道自己想要什么，自己的理想是什么，不要毫無(wú)目的的一天天重復(fù)漫無(wú)目的的生活，虛度浪費(fèi)，這是對(duì)自己和社會(huì)的不負(fù)責(zé)，因?yàn)闆](méi)要理想，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，就不能更好的創(chuàng)造，這對(duì)自己和所在的團(tuán)體無(wú)疑是不利的。

（2）人一定要有自我，不要盲目的模仿，但又不能太自我，要懂得尊重他人，學(xué)習(xí)他人。有句話是這樣說(shuō)的“每個(gè)人，一出生的時(shí)候是獨(dú)一無(wú)二的原創(chuàng)，但是到了長(zhǎng)大后就變成了盜版”，所以，在不妨礙他人的前提下我們要有自己的個(gè)性。（3）誠(chéng)信，責(zé)任心，這兩項(xiàng)是一個(gè)人立足社會(huì)，發(fā)展自身必不可少的品質(zhì)，一個(gè)人的學(xué)識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)得以提高；一個(gè)人的智慧可以使生活更美好，但是，我想說(shuō)的是：品質(zhì)，好的品質(zhì)，一個(gè)人的好品質(zhì)比一個(gè)人的學(xué)識(shí)，智慧來(lái)得更重要。試想，一個(gè)品質(zhì)不好的人，縱然才華橫溢，但不是用在正途或者有損他人的事上的話，對(duì)工作，對(duì)公司都是索取的話，那么，這些才華就是幫兇了；不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)是需要有德有能力的人才。在端正自己的人生觀基礎(chǔ)上，不斷提高自己的能力。（4）自信，這是創(chuàng)造的重要因素，也是自己美好生活的心里基礎(chǔ)，記?。何液苤匾?，如果連自己都看不起自己的話，是很難做到他人看得起自己的。

（5）交際能力；交際很重要，畢竟社會(huì)就是人與人之間打交道，在大學(xué)里，多應(yīng)該參加一些團(tuán)體，我在大一就參加了與本專業(yè)相關(guān)的“無(wú)線電協(xié)會(huì)”這那里可以認(rèn)識(shí)很多跟自己有同樣興趣愛(ài)好的朋友。

（6）在談到大學(xué)期間的生活學(xué)習(xí)，我的看法是，大學(xué)的創(chuàng)立和人們到大學(xué)的初衷，都是搞學(xué)問(wèn)，提高自己知識(shí)水平的，盡管當(dāng)下很多大學(xué)出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣（至于一些政策上的事，使我們無(wú)能為力的，我們要做的是在原有條件下的提高，發(fā)展）但是我想說(shuō)的是學(xué)校，特別是我們國(guó)家而言，讀書還是提高學(xué)識(shí)的最快手段。

在大學(xué)里，不能隨波逐流，來(lái)讀大學(xué)的基本都是成年人了，自己的人生觀，價(jià)值觀不應(yīng)該由于一些社會(huì)的不良風(fēng)氣而受到歪曲，正確的要堅(jiān)持，不好的要拋棄，要做到這點(diǎn)的話也必須要有上面第4點(diǎn)說(shuō)到的“自信”要做到不被大多數(shù)改變。要知道自身來(lái)到大學(xué)的目的，是要求學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的概念，因?yàn)橹R(shí)本身就沒(méi)有界限，什么文科理科之類的是人為劃分的，因此我們不能局限在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法上，要有其他的嘗試。

也不能被教條約束，要有自己的懷疑精神。這樣才有新的精神。

在大學(xué)的另一個(gè)極其重要的就是“自學(xué)能力”在每天都上新課程，到期末前一個(gè)星期就復(fù)習(xí)考試的固定教學(xué)下。很多人都覺(jué)得自己什么都沒(méi)學(xué)到，其實(shí)我想說(shuō)，每一種體驗(yàn)都有其收獲，在快速接觸的過(guò)程中，我們的快速吸收能力是得到一定的提升的。

在大學(xué)最有用的知識(shí)就是要我們掌握自學(xué)能力，要有覺(jué)悟精神，因?yàn)榇髮W(xué)的教學(xué)跟外面社會(huì)是脫節(jié)很嚴(yán)重的，課本上的內(nèi)容是絕對(duì)不夠我們工作和生活上所用，只有懂得自學(xué)，方能不斷提高自身，應(yīng)對(duì)發(fā)展迅猛的當(dāng)今社會(huì)。

最后我想說(shuō)我對(duì)貴公司的單片機(jī)這塊的職位很感興趣，希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝。

第二篇：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院實(shí)踐報(bào)告

廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院實(shí)踐報(bào)告

姓名 范紫薇 學(xué)號(hào) 20***

實(shí)踐主題勤工儉學(xué)對(duì)大學(xué)生成才的影響 系部 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 班級(jí) 15英語(yǔ)4班 指導(dǎo)教師林妙芳 成績(jī)

一．實(shí)踐目的：

1、被調(diào)查者在大學(xué)期間是否參與過(guò)勤工儉學(xué)活動(dòng)

2、大學(xué)生勤工儉學(xué)的目的

3、勤工儉學(xué)對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)的影響

4、勤工儉學(xué)對(duì)大學(xué)生自身性格的影響

二、實(shí)踐地點(diǎn)：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院

三、實(shí)踐時(shí)間：2017-8

四、實(shí)踐內(nèi)容

調(diào)查內(nèi)容

關(guān)鍵詞：大學(xué)生、兼職（勤工儉學(xué)）、調(diào)查

調(diào)查結(jié)果與分析：在本次抽樣調(diào)查中，就他們對(duì)勤工儉學(xué)的必要性的調(diào)查中，只有8.33%的人認(rèn)為沒(méi)有必要，41.67%的人認(rèn)為有必要，而50%的人認(rèn)為無(wú)所謂。認(rèn)為沒(méi)有必要的人大多數(shù)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，參加勤工儉學(xué)會(huì)影響學(xué)習(xí)。

調(diào)查中有8.33%的人沒(méi)有參加過(guò)勤工儉學(xué)，他們沒(méi)有參加的原因包括沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)、認(rèn)為勤工儉學(xué)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、自己家庭條件比較好沒(méi)有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)及壓力。

在參加過(guò)勤工儉學(xué)的被調(diào)查者中，41.67%的人參加校外勤工，其它的人在校內(nèi)及校內(nèi)兼校外參加勤工。就校內(nèi)勤工的好處大多數(shù)人認(rèn)為比較安全，工作舒適，并且勞動(dòng)報(bào)酬可以得到很好的保障，但對(duì)校內(nèi)崗位的態(tài)度上認(rèn)為一般的占55%，只有滿意的占36%，很滿意的只有很少數(shù)，不滿意的則沒(méi)有。說(shuō)明校內(nèi)勤工的安全及報(bào)酬保障對(duì)學(xué)生還是有很大的吸引力的。但就校外勤工的好處，44%的人認(rèn)為校外環(huán)境復(fù)雜，更能鍛煉自己的能力，28%的人認(rèn)為能夠得到比校內(nèi)更多的勞動(dòng)報(bào)酬，很少一部分人認(rèn)為校外可以選擇自己喜歡的崗位。

在參與勤工儉學(xué)的渠道選擇方面，58.35%的人是通過(guò)自己找的，91.67%的人是通過(guò)別人介紹的，50%的人是通過(guò)中介公司，41.67%的人校內(nèi)勤工中心來(lái)獲得勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

在被調(diào)查者所參加過(guò)的工作中，有25%的人做過(guò)發(fā)傳單服務(wù)員等體力類型的兼職，而只有33.33%%的人做過(guò)家教等腦力類型。關(guān)于每周勤工儉學(xué)的時(shí)間的調(diào)查中，不足10小時(shí)的占67%，而28%的人工作10-20個(gè)小時(shí)，工作在20小時(shí)以上的則占很小一部分；37%的人每周的最高收入在100元以下，36%的人每周的最高收入在100-200元，很少一部分人的每周最高收入在200元以下，由此可見(jiàn)，這與被調(diào)查者參加的工作的種類及工作的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，家教一般工資比較高，而本次調(diào)查中做過(guò)家教的人比較少，對(duì)每周最高收入的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有一定的而影響。

勤工儉學(xué)的收入的用途，58%的人是用于生活費(fèi)，其次則主要用于電話費(fèi)和網(wǎng)費(fèi)，學(xué)習(xí)用品僅占20%，而其他用途的只占9%.。

關(guān)于被調(diào)查者參與勤工儉學(xué)的目的，34%的人是為了增加知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，29%的人是為了賺錢，這也在一定程度上反映了參與勤工儉學(xué)的收入用于生活費(fèi)，22%的人是為了適應(yīng)社會(huì)，10%的人是為了結(jié)識(shí)朋友，合計(jì)有5%的人是為了打發(fā)時(shí)間或其他的原因，由此看來(lái)同學(xué)們參加勤工儉學(xué)還是有明確的目的的。

參加勤工儉學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的影響只有5%的人認(rèn)為有影響，其余的人則認(rèn)為沒(méi)有影響或者一般。對(duì)于勤工儉學(xué)對(duì)以后就業(yè)是否有所幫助的調(diào)查中，82%的人認(rèn)為有幫助，13%的人不知道是否有幫助，5%的人認(rèn)為沒(méi)有幫助。

大多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)該參加勤工儉學(xué)，增加自己的社會(huì)閱歷，豐富自己的大學(xué)生活，將自己所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，增強(qiáng)自己的實(shí)際應(yīng)用能力，鍛煉自己的與人溝通能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力。

經(jīng)過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)大多數(shù)持積極態(tài)度，大部分人還是參加過(guò)勤工儉學(xué)的，但他們主要是為了賺取生活費(fèi)和鍛煉自己的社會(huì)能力，所以多數(shù)人選擇校外勤工以獲得更多的勞動(dòng)報(bào)酬以及更好的適應(yīng)社會(huì)，為自己未來(lái)踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。鑒于學(xué)生參加勤工儉學(xué)的時(shí)間及精力的限制，他們不能太影響自己的學(xué)習(xí)，所以他們的工作的時(shí)間和收入還是很有限的。

雖然本次調(diào)查得到關(guān)于大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)的認(rèn)知的一些信息，但由于我們本身知識(shí)的有限，本次調(diào)查仍有一定的局限性，只適用于部分學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)的認(rèn)知，但這些信息對(duì)于我們解決關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)所出現(xiàn)的問(wèn)題還是有一定的幫助的。

我們就這次調(diào)查還是有所感悟的，大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

五、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)

經(jīng)過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)大多數(shù)持積極態(tài)度，大部分人還是參加過(guò)勤工儉學(xué)的，但他們主要是為了賺取生活費(fèi)和鍛煉自己的社會(huì)能力，所以多數(shù)人選擇校外勤工以獲得更多的勞動(dòng)報(bào)酬以及更好的適應(yīng)社會(huì)，為自己未來(lái)踏入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。鑒于學(xué)生參加勤工儉學(xué)的時(shí)間及精力的限制，他們不能太影響自己的學(xué)習(xí)，所以他們的工作的時(shí)間和收入還是很有限的。

雖然本次調(diào)查得到關(guān)于大學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)的認(rèn)知的一些信息，但由于我本身知識(shí)的有限，本次調(diào)查仍有一定的局限性，只適用于部分學(xué)生對(duì)勤工儉學(xué)的認(rèn)知，但這些信息對(duì)于我解決關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)所出現(xiàn)的問(wèn)題還是有一定的幫助的。

我就這次調(diào)查還是有所感悟的，大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)，這也會(huì)促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

三、建議

(一)給大學(xué)生同學(xué)的建議

1.大學(xué)生也需要合理安排時(shí)間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤，真正全面成長(zhǎng)。在尋找工作時(shí)要考慮這份工作是否對(duì)自身發(fā)展有幫助，不能稀里糊涂地接受所有工作。

2、信息的安全。應(yīng)該盡量通過(guò)正規(guī)途徑獲取信息。盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征;對(duì)于那些并不熟悉或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司。

3、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時(shí)間和地點(diǎn);初次面試盡量不飲用點(diǎn)心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止，如有曖昧不清，應(yīng)立即離開(kāi);如需繳交證件，只能交影印本而不應(yīng)給原件。

4、平時(shí)工作時(shí)的安全。上班時(shí)，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求;剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境，謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營(yíng)運(yùn)情形，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢或保證金者，應(yīng)謹(jǐn)慎。

5、加強(qiáng)個(gè)人信息保密。不要將個(gè)人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對(duì)于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實(shí)，不要輕易填寫過(guò)于詳實(shí)的個(gè)人信息。

(二)給學(xué)校的建議

1、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位。

2、聯(lián)合周圍大學(xué)，如焦作大學(xué)、焦作師專等周邊學(xué)校，在資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場(chǎng)。

小結(jié)

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，大學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)老師講的知識(shí)固然重要，但同時(shí)不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見(jiàn)或你能預(yù)見(jiàn)但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的。為了能適應(yīng)社會(huì)，真正能懂得把理論和實(shí)踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)的實(shí)踐方式。我們的學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該為同學(xué)們的危機(jī)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)感到驕傲。所以，希望學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去。

六、附件

第三篇：廣東技術(shù)師范學(xué)院

關(guān)于開(kāi)展2009年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

（二）申報(bào)立項(xiàng)

1．立項(xiàng)申報(bào)。各團(tuán)隊(duì)于6月23日前填寫《廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》、《 廣東技術(shù)師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》、《廣東技術(shù)師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》（請(qǐng)到團(tuán)委網(wǎng)站下載），由學(xué)院團(tuán)總支審批。

2．審查批復(fù)。各團(tuán)隊(duì)將上述資料送各學(xué)院團(tuán)總支審核，待審核同意并加蓋團(tuán)總支公章后，報(bào)學(xué)校團(tuán)委審批。

3．材料上報(bào)。各團(tuán)隊(duì)須于6月23日前，將所有書面材料上交校團(tuán)委，申請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)，等待審批。

以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)）將立項(xiàng)材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)總支；研究生會(huì)組建團(tuán)隊(duì)交到研究生團(tuán)支部；校學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到學(xué)校團(tuán)委。

立項(xiàng)申報(bào)全部結(jié)束后，各學(xué)院團(tuán)總支推薦本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐資助隊(duì)伍，并打印各學(xué)院團(tuán)隊(duì)總表蓋章。6月23日前，各學(xué)院團(tuán)總支將收齊的所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)書面材料連同已蓋章的學(xué)院團(tuán)隊(duì)總表上交至學(xué)校團(tuán)委。

上交書面材料清單：

（1）《廣東技術(shù)師范學(xué)院2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》（請(qǐng)按相關(guān)說(shuō)明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備）。

（2）《實(shí)踐地接收證明》（注明實(shí)踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，可以是傳真件）。正式立項(xiàng)必須有實(shí)踐地接收證明，確是特殊情況而無(wú)具體實(shí)踐地的，則上交書面說(shuō)明材料，否則不予資助。如果《實(shí)踐地接收證明》不能在6月23日前上交，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延后上交。

（3）所有團(tuán)隊(duì)隊(duì)員已簽字的《廣東技術(shù)師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人責(zé)任書》。

（4）《 廣東技術(shù)師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》。

（5）詳實(shí)的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃劃書。

（三）經(jīng)費(fèi)支持

學(xué)校將支持3-5支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，每支團(tuán)隊(duì)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1500元；支持一般團(tuán)隊(duì)15支左右，每支團(tuán)隊(duì)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)200-600元；回鄉(xiāng)自主團(tuán)隊(duì)，學(xué)校不提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。通過(guò)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)名單和各團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)資助的數(shù)額，將進(jìn)行公示。

2．實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)隊(duì)要整理好與獲得批準(zhǔn)金額相等的正規(guī)發(fā)票，學(xué)校團(tuán)委將通知各團(tuán)隊(duì)辦理報(bào)銷手續(xù)。

七、總結(jié)與表彰

（一）做好總結(jié)工作

1．材料上交。開(kāi)學(xué)后第一周各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐成果的電子版上交至各學(xué)院團(tuán)總支辦公室，并同時(shí)將其他實(shí)踐書面成果上交。

其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì)）將書面材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在學(xué)院團(tuán)總支；研究生會(huì)組建團(tuán)隊(duì)交到研究生團(tuán)支部；校學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委辦公室。

需上交的電子版材料有：

（1）團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）；

（2）團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告1份；

（3）團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單；

（4）團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果（每人1份）；

（5）至少6張比較有代表性的活動(dòng)照片（每張照片附說(shuō)明），要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

（6）團(tuán)隊(duì)自行拍攝編輯的DV短片光盤（選交）。

需上交的書面材料有：

（1）當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞；

（2）接收單位評(píng)語(yǔ)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）；

注意：

（1）有DV短片的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將DV原版直接上交至校團(tuán)委辦公室，供校團(tuán)委制作暑期社會(huì)實(shí)踐光盤用。

（2）團(tuán)隊(duì)上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動(dòng)評(píng)比掛鉤，希望各團(tuán)隊(duì)予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作。

2．成果展示交流

開(kāi)學(xué)后，各學(xué)院團(tuán)總支可自主舉辦形式多樣的實(shí)踐成果展示交流活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，同時(shí)將實(shí)踐成果上傳至校團(tuán)委（gdzstw@163.com）。

第四篇：廣東技術(shù)師范學(xué)院民主評(píng)議黨員辦法

廣東技術(shù)師范學(xué)院民主評(píng)議黨員辦法

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 民主評(píng)議黨員工作的指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按黨章的要求，檢查、評(píng)議每個(gè)黨員是否符合黨員條件，通過(guò)評(píng)議，激勵(lì)先進(jìn)，清除不合格黨員，保持黨組織和黨員的先進(jìn)性。

第三條 民主評(píng)議黨員制度的含義：

民主評(píng)議黨員制度就是按照黨章規(guī)定的黨員條件，通過(guò)對(duì)黨員的正面教育、自我教育和黨內(nèi)外群眾的評(píng)議以及黨組織的考核，對(duì)每個(gè)黨員在各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)和作用作出客觀的評(píng)價(jià)，并通過(guò)組織措施，達(dá)到激勵(lì)黨員、純潔黨組織、整頓黨員隊(duì)伍的一種加強(qiáng)黨的建設(shè)的制度。通過(guò)建立民主評(píng)議黨員制度，全面提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)清除腐敗分子和處置不合格黨員工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第四條 民主評(píng)議黨員的基本原則：

一、實(shí)事求是原則。在民主評(píng)議黨員過(guò)程中，要堅(jiān)持做到擺事實(shí)，講道理。在評(píng)議中，既不降低黨員標(biāo)準(zhǔn)，又不提空泛的、脫離實(shí)際的過(guò)高要求；既要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

二、民主公開(kāi)原則。在民主評(píng)議黨員工作中，要尊重黨員的民主權(quán)利，讓廣大黨員充分發(fā)表意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取黨外群眾的評(píng)議意見(jiàn)。對(duì)不合格黨員的組織處理意見(jiàn)要與本人見(jiàn)面，允許申辯。群眾對(duì)黨員的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，要以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o黨員。

三、平等原則。要做到黨員在評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不論是普通黨員還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要一視同仁，嚴(yán)格要求。

第五條 民主評(píng)議黨員等次：

黨員經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，最后根據(jù)黨內(nèi)和黨外群眾的評(píng)議意見(jiàn)，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，由黨支部作出對(duì)該黨員的評(píng)議結(jié)果。評(píng)議的等次分為：（1）優(yōu)秀黨員；（2）合格黨員；（3）不合格黨員。

第六條 民主評(píng)議黨員的內(nèi)容：

一、是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，能否堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，并同黨中央保持一致，是否積極投身黨的教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、是否按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加組織生活，完成組織分配的工作。

三、是否站在改革前列，正確處理個(gè)人利益與集體利益，起模范帶頭作用。

四、是否密切聯(lián)系群眾，廉潔奉公，秉公辦事，做反腐倡廉的模范。

五、是否愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感。第七條 民主評(píng)議黨員的步驟：

民主評(píng)議黨員工作按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，在黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以黨支部為單位，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。每?jī)赡昙羞M(jìn)行一次，評(píng)議時(shí)間集中在五月下旬至六月中旬。民主評(píng)議黨員的實(shí)施步驟如下：

一、學(xué)習(xí)教育階段。各黨總支（直屬黨支部）組織黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容一般以黨章、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及中央有關(guān)文件為基本內(nèi)容，也可結(jié)合實(shí)際和評(píng)議內(nèi)容學(xué)習(xí)有關(guān)文件。著重抓好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育、理想宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

二、自我評(píng)價(jià)階段。自我評(píng)價(jià)主要是對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行。要聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，自覺(jué)清理思想，檢查言行，肯定成績(jī)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題及根源，在是否合格上進(jìn)行自我認(rèn)定。自評(píng)前，應(yīng)認(rèn)真、如實(shí)地寫好個(gè)人總結(jié)材料，填寫《廣東技術(shù)師范學(xué)院民主評(píng)議黨員登記表》，并主動(dòng)征求黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)。個(gè)人總結(jié)寫好后要報(bào)黨支部審核，然后由黨員在黨支部大會(huì)上進(jìn)行自我總結(jié)。

三、黨內(nèi)、黨外評(píng)議階段。先在黨支部或黨小組內(nèi)進(jìn)行黨內(nèi)互評(píng)。評(píng)議中要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于觸及矛盾和問(wèn)題，避免不負(fù)責(zé)任的評(píng)功擺好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭解剖自己，帶頭接受批評(píng)，帶頭評(píng)議別人。對(duì)不宜公開(kāi)批評(píng)的問(wèn)題，可通過(guò)意見(jiàn)箱或同黨員個(gè)別談話等方式，讓黨員充分發(fā)表意見(jiàn)。黨內(nèi)互評(píng)后，可采用座談會(huì)或民主測(cè)評(píng)的方法，聽(tīng)取黨外群眾對(duì)黨支部和黨員的意見(jiàn)。

四、組織考察階段。召開(kāi)支部委員會(huì)，將各方面對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)價(jià)和反映，進(jìn)行綜合、分析，提出初步意見(jiàn)，需要核實(shí)的情況，再進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)。然后提交黨員大會(huì)討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，形成正式組織意見(jiàn)。對(duì)確定為優(yōu)秀黨員和不合格黨員的，要報(bào)黨委組織部審批。黨總支召開(kāi)全體黨員大會(huì)，通報(bào)評(píng)議結(jié)果。

五、表彰、處理階段。經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，對(duì)一致公認(rèn)表現(xiàn)好的黨員，由基層黨組織通過(guò)口頭或書面形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)突出的優(yōu)秀黨員，報(bào)學(xué)校黨委給予表彰；對(duì)合格黨員要給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不合格黨員要按照有關(guān)政策，區(qū)別情況，嚴(yán)肅處置。

優(yōu)秀黨員占正式黨員總數(shù)的15%，黨總支（直屬黨支部）應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，學(xué)校每?jī)赡瓯碚脙?yōu)秀黨員一次，參加學(xué)?！捌摺ひ弧北碚玫膬?yōu)秀黨員，應(yīng)從黨總支（直屬黨支部）的優(yōu)秀黨員中進(jìn)行評(píng)選。

第八條 預(yù)備黨員的民主評(píng)議：

預(yù)備黨員參加民主評(píng)議，評(píng)議的內(nèi)容、要求和方法步驟均同于正式黨員。但是，在表彰處理階段，與正式黨員的對(duì)待有所不同。一是預(yù)備黨員不宜評(píng)為優(yōu)秀黨員。因?yàn)轭A(yù)備黨員在預(yù)備期間，正在接受黨組織的考察教育，還沒(méi)有取得正式黨員的資格。對(duì)預(yù)備黨員中表現(xiàn)突出的，可以給予口頭表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，特別突出的可用其他形式表彰宣傳他們的事跡。二是對(duì)預(yù)備黨員不能作勸其退黨處理。在民主評(píng)議中需要進(jìn)行組織處理的預(yù)備黨員，根據(jù)具體情況，有的可以進(jìn)行批評(píng)教育，幫助其在預(yù)備期內(nèi)改正錯(cuò)誤；有的可以延長(zhǎng)預(yù)備期；有的可以取消預(yù)備黨員資格。

第九條 對(duì)不合格黨員的處理： 根據(jù)黨章規(guī)定：

一、雖被評(píng)為不合格黨員，但有改正的決心和行動(dòng)，可限期一年內(nèi)改正。

二、被評(píng)為不合格黨員又不愿改正的，應(yīng)勸其退黨，勸而不退的，要從黨內(nèi)除名。

三、本人不履行黨員義務(wù)和接受黨的約束要求退黨，可同意其退黨。

四、無(wú)正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不參加黨組織生活，不交納黨費(fèi)，不做黨分配的工作，應(yīng)按自行脫黨處理。

五、預(yù)備黨員在預(yù)備期表現(xiàn)不好，不具備黨員條件的，應(yīng)取消預(yù)備黨員資格。

第十條 黨總支（直屬黨支部）負(fù)責(zé)人應(yīng)同確認(rèn)為不合格黨員進(jìn)行個(gè)別談話，聽(tīng)取本人意見(jiàn)，召開(kāi)支委會(huì)，提出初步處理意見(jiàn)，最后召開(kāi)支部大會(huì)，討論處理意見(jiàn)。

第十一條 支委會(huì)對(duì)不合格黨員的決議應(yīng)形成書面材料，上報(bào)黨總支，黨總支提出處理意見(jiàn)，并經(jīng)黨委組織部上報(bào)學(xué)校黨委，經(jīng)學(xué)校黨委審批。由黨支部召開(kāi)黨員大會(huì)宣布處理意見(jiàn)并做好善后工作。

第十二條 民主評(píng)議黨員是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作，是建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容與措施。各黨總支及黨支部要嚴(yán)把民主評(píng)議黨員質(zhì)量關(guān)，不能走過(guò)場(chǎng)。嚴(yán)格程序和方法，按時(shí)保質(zhì)完成此項(xiàng)工作。

第十三條 民主評(píng)議黨員材料的處理：

對(duì)民主評(píng)議黨員中形成的材料的處理，做法是：評(píng)為優(yōu)秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀(jì)黨員受到紀(jì)律處分的，其有關(guān)材料應(yīng)及時(shí)存入本人檔案；其他黨員的有關(guān)評(píng)議材料不存入本人檔案，可以按文書檔案保管要求保存一段時(shí)間。

第十四條 本辦法由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。第十五條 本辦法自2007年9月1日起執(zhí)行。

中共廣東技術(shù)師范學(xué)院委員會(huì)

二○○七年九月一日

第五篇：廣東技術(shù)師范學(xué)院歌唱比賽策劃書

廣東技術(shù)師范學(xué)院（南校區(qū)）

2010年管理學(xué)院歌唱比賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，一切事物都是那么美好。為活躍學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園生活，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)院同學(xué)們的特長(zhǎng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和魅力，使管理學(xué)院更還充滿朝氣，生機(jī)勃勃。同時(shí)本著豐富他們的課余生活，展示大學(xué)生才藝，亮出管理學(xué)院風(fēng)采，發(fā)掘有才藝、有特長(zhǎng)人才。

二、活動(dòng)主題: ISingMySong歌唱比賽

三、活動(dòng)對(duì)象：廣東技術(shù)師范學(xué)院管理學(xué)院（南區(qū)）08、09級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：初賽：4月28日 19：00~21：30決賽：5月11日19：00~21：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：15#300

決賽：15#300

六、活動(dòng)安排：

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.制作活動(dòng)通知，4月20日派給每班的文娛委員。要

求文娛委員通知班內(nèi)報(bào)名的同學(xué)在4月22日前交

參賽資料（姓名、節(jié)目名、聯(lián)系方式）。09各班最

少報(bào)名3組，08各班最少報(bào)名2組，沒(méi)有上限。

每個(gè)名額報(bào)名人數(shù)為1-6人

2、做好宣傳工作，4月21日，由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，并粘貼出來(lái)。

3、4月23日，聯(lián)系主持人，并最終確立主持人4、4月26日，與報(bào)名參加比賽的同學(xué)開(kāi)會(huì)、收集參

賽歌曲的音樂(lè)和通知初賽時(shí)間。

5、4月22日，申請(qǐng)場(chǎng)地（15棟300）。

6、4月26日，邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。

7、4月27日，購(gòu)買活動(dòng)所需物品，包括氣球、彩帶、小禮品、評(píng)委飲料等；并在當(dāng)天與秘書處聯(lián)系確定布

置會(huì)場(chǎng)與晚會(huì)當(dāng)晚的工作人員。

8、4月28日中午進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

9、5月7日中午，進(jìn)入決賽的同學(xué)進(jìn)行抽簽，收集

同學(xué)們的決賽歌曲，通知決賽時(shí)間。

10、5月8日，宣傳部出歌唱比賽決賽的海報(bào)。

11、5月7日，新聞網(wǎng)絡(luò)部制作門票12、5月11日中午，布置場(chǎng)地，及進(jìn)行節(jié)目彩排，當(dāng)

天晚上進(jìn)行決賽決賽。

七、活動(dòng)流程：

1.初賽：（1）在15#300入口處設(shè)置排號(hào)處，選手到進(jìn)入后首先拿排號(hào)牌，之后按拿到的排號(hào)按順序上場(chǎng)。

（2）每組選手上場(chǎng)進(jìn)行4-5分鐘的表演

（3）評(píng)委對(duì)選手的表演進(jìn)行評(píng)分。最后選出10名選手進(jìn)入決賽。

（4）初賽后，通知進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備決賽比賽內(nèi)容。

2.決賽：（1）現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)場(chǎng)。

（2）嘉賓表演。主持人上場(chǎng)，介紹各參賽選手，選手分別出場(chǎng)

（3）（第一輪歌唱展示）5組選手按賽前抽簽的順序上臺(tái)進(jìn)行第一輪的歌唱比拼，同時(shí)評(píng)委評(píng)分。

（4）（互動(dòng)游戲：開(kāi)火車）

用具：無(wú)

人數(shù)：四到六個(gè)人

方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)蔬菜名，代表自己。但是蔬菜名不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你說(shuō)的是蘿卜，而另一個(gè)人用白菜代表自己，你就要說(shuō)：“蘿卜說(shuō)蘿卜說(shuō)，蘿卜說(shuō)完白菜說(shuō)”。那代表白菜的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“白菜說(shuō)白菜說(shuō)，白菜說(shuō)完--說(shuō)”這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

（5）另外5組選手進(jìn)行歌唱比拼

（6）統(tǒng)計(jì)第一輪歌唱總分，選出分?jǐn)?shù)最高的前5名選手進(jìn)入第二輪PK比賽，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾可用門票對(duì)“最佳人氣獎(jiǎng)”進(jìn)行投票，選出自己心儀的最佳人選。

（7）（第二輪比拼）5組選手按序號(hào)進(jìn)行第二輪的歌唱展示，時(shí)間不限，評(píng)委對(duì)第二輪歌唱進(jìn)行評(píng)分。后臺(tái)工作人員統(tǒng)計(jì)“最佳人氣獎(jiǎng)”選手的票數(shù)。

（8）嘉賓表演

（9）根據(jù)評(píng)委給分，選出本次歌唱比賽的前3名，并選出“最

佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳舞臺(tái)表現(xiàn)”5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

（10）主持人現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，宣布獲獎(jiǎng)名單，對(duì)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

（11）比賽結(jié)束。

管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文娛部2010年4月13日