第一篇：五星學校教學質(zhì)量總結（模版）

立足常規(guī)謀發(fā)展

凝心聚力抓質(zhì)量

永興縣五星學校

學校于2015年9月招生辦學，現(xiàn)有32個教學班，學生1503人，在職教師100人，職工68人。在縣教育局領導的關懷支持下，秉承“辦美麗教育，培家國情懷，育優(yōu)秀公民”的辦學理念，立足“讓每一個孩子擁有一個好體魄，一項好才藝，一種好思維，一流好人格，一生好習慣”的育人目標，堅持辦一所“讓人溫暖的美麗學校，一所使人信任的品牌學校，一所值得尊重的卓越學?！鞭k學愿景不動搖。求真務實，銳意進取，改革創(chuàng)新，在一年多的時間里，學校面貌煥然一新，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，內(nèi)涵建設初見成效，教育教學質(zhì)量走在全縣中小學校前列。贏得領導認可，社會的良好口碑，家長的交口稱譽，進一步提升了學校的知名度和美譽度。

回顧學校建校一年來的創(chuàng)新之路，總結教學管理工作，概括起來，主要包括以下幾個方面。

一、轉(zhuǎn)變理念，研訓一體，提升教師素質(zhì)

高質(zhì)量的教學來源于高水平的師資。學校建校一年，又是民辦，雖然有一批學科骨干教師，也面向社會招聘了一部分青年教師，這種情況的優(yōu)勢是教師年齡普遍年輕，擁有極大的工作熱情，但缺乏豐富的教育教學經(jīng)驗；骨干教師教育教學理念新、經(jīng)驗足，但民辦意識薄弱。學校領導高瞻遠矚，多次強調(diào)：教師要適應新的環(huán)境，新的體制，樹立新的思想觀念，建設有生命力的課堂。

1、教研制度完善。一是學校制定有《校本教研工作制度》以指導全校的教研工作，各學科制定了相應的學科建設方案。二是把教研工作納入常規(guī)教學，定時進行檢查，實行量化考核。三是教研學校按照《教研成果獎勵方案》對教研成績突出的進行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，以弘揚“教研興?！币庾R。四是每周各科教研活動時間落實。

2、實施青藍工程。學校有學科帶頭人18人，骨干教師12人，我們充分發(fā)揮這一批骨干教師的引領示范作用，讓他們和青年教師結對子，一幫一，一對一。

3、集體備課常態(tài)化。每柆教師在上教研課之前，各學科組組織成員進行集體備課，針對教學目標，重難點，教學過程等進行討論交流，集體訂下教案。上課之后要求教師先說課，再評課，最后上課教師進行自我反思。

4、教研注重實效。一是上展示課，每位教師都上了一節(jié)展示課。二是說學習心得，派出學習的教師回來后匯報自己的學習心得，并交一份匯報材料。三是開展“素養(yǎng)大賽”活動，年青教師從粉筆字、朗誦、課標知識、才藝、上課等方面，展示自己的個人素養(yǎng)。

5、主題教學研討促成長。學校按不同學科進行主題式教學研討活動，語文學科開展了“

主題閱讀 ”教學，數(shù)學學科開展了“計算主題”教學等。

二、精細管理，過程監(jiān)控，打造高效課堂

1、分層備課。根據(jù)我校教師的實際情況，學校采取了分層備課的模式，有十年以上教齡的較成熟教師，在教材上以批注的方式備課，突出解決教學重難點的策略；剛?cè)肼毜哪昵嘟處熞笤趥湔n本上備詳案，以促進年青教師的成長。

3、重抓課堂。一是嚴格規(guī)范課堂教學行為，學校不但制定《上課制度》而且通過行政值日嚴格督查并納入月績效考核。二是隨堂聽課，學校領導經(jīng)常深入課堂，師傅們常推開徒弟的教室門，指導青年教師的教學，徒弟們也積極主動的進入師傅的課堂，聆聽師傅的教導，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學問題，促進課堂教學有序、高效地運行，在互相聽評課的過程共同成長。學校特別重視常規(guī)課的管理，重點看教師教育觀念在教學中的體現(xiàn)情況，教育目標在教學中的達成程度，知識點在教學中的落實情況，學生學習方法及應用是否科學等。

4、培優(yōu)輔差，促進學生全面均衡發(fā)展。根據(jù)我校的實際情況，每天下午最后一節(jié)課，語數(shù)老師對學生進行家作輔導。晚上的晚自習教師對住校的孩子進行針對性的輔導。初中部更是充分利用晚自習的時間，把各個班級的學困生，學優(yōu)生集中起來進行針對性的輔導。

5、以考促學、以考促練、做好階段清。學校測試以單元檢測、月檢測（中學）、期中、期末檢測幾種形式進行。單元檢測由科任教師自己組織，中學部月考、期中、期末檢測由教導處統(tǒng)一組織，學校統(tǒng)一命卷，統(tǒng)計出成績后，教師召開質(zhì)量分析會，中學部的學生召開月考總結會?？迫谓處煾鶕?jù)考試情況，改進教學方法，隨時調(diào)整學困生的輔導，真正解決好“階段清”。

6、以教學為中心，健全落實制度。

一是學校制定了《教學常規(guī)管理制度》并配套制定了《教學常規(guī)考評細則》，對教師的教學計劃，總結，質(zhì)量分析及教學的備、教、輔、改考、研等各環(huán)節(jié)進行量化考核，每月檢查一次。二是對常規(guī)教學檢查情況及時通報。對教學常規(guī)落實好的進行表彰，對落實較差的，指出原因，提出批評與建議，限期整改。加強了常規(guī)教學的監(jiān)控。目前教師的備課、教學、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學工作常規(guī)要求及細則執(zhí)行。三是將教師的教學常規(guī)落實的量化結果，與月績效考核掛勾，同時作為評先表模和年度考核的重要條件和內(nèi)容。四是學校行政值日對每天的課堂教學常規(guī)進行檢查，檢查教師是否按時到達課堂；課堂教學行為是否規(guī)范；課堂紀律、課后整理情況是否到位；是否有私自調(diào)換課等現(xiàn)象。同時做好記錄進行量化，日常規(guī)的檢查結果將直接影響每月的月績效。

三、以人為本，夯實基礎，建立生本課堂

1、以學生為本，規(guī)范課程開設。

為了學生的發(fā)展，我執(zhí)行新課程計劃態(tài)度明朗而堅決，不但開齊了基礎課程科目，開足了課，配齊了教師，克服了重統(tǒng)考科目輕非統(tǒng)考科目，而且以我校“德、智、體、美、勞和諧發(fā)展”的育人目標為核心，開設了特色校本課程：立德樹人課程和個性配能課程。加強對教師責任心、事業(yè)心和奉獻精神的教育，絕大部分教師對學生做到了“真愛”“嚴管”“善教”。在各學科教學中對學生的思想道德品質(zhì)教育，行為養(yǎng)成教育，心理健康教育有機適時地滲透于各科的教學之中。

2、育人為本，凸顯藝體教育亮點。

根據(jù)學校的育人目標，在平時的教學中，我們保證體育、音樂、美術、午讀、寫字等課程的課時。同時還開展了激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生技能的社團課程，學校共開設了近30個不同的社團活動，由專業(yè)老師任教，每個孩子都可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇不同的社團活動。在此基礎上，學校還組建了幾個校隊，有足球、田徑、武術、合唱、書法、美術、舞蹈、健美操、鼓號等，為學有特長的孩子提供的學習展示的平臺。

總結一年來的教學管理工作，盡管取得了一定的成績，但離群眾領導的要求還有一定距離，做法還不夠成熟。千里之行，始于足下，我們將以此為新的起點，戒驕戒躁，同舟共濟，奮力拼搏，繼續(xù)立足教學常規(guī)管理，深化改革，爭取成績再突破，明年更輝煌，不辜負上級領導和兄弟學校的支持、社會的厚望。

第二篇：五星學校辦公用品申購

五星學校辦公用品申購、發(fā)放、領用管理辦法

為加強學校辦公用品申購、領用、發(fā)放管理，本著“節(jié)約成本，提高效率，規(guī)范流程，明確責任”的原則，倡導“健康優(yōu)質(zhì)、綠色環(huán)保、勤儉節(jié)約”的現(xiàn)代辦公方式，特制定本辦法。

一、適用范圍

適用于五星學校全體員工（包括正式員工、試用期員工、實習學員）。

設立《辦公用品領用記錄表》，學校辦公用品保管員統(tǒng)一管理，于領用時登記，嚴格控制辦公用品領用。各部門另設專人負責領用辦公用品。

二、辦公用品分類

1、固定資產(chǎn)類辦公用品：辦公電腦（筆記本）、傳真機、復印機、打印機、碎紙機、掃描儀、投影儀等。

2、高值非消耗類辦公用品：辦公家具、驗鈔機、電話機、打孔機、裝訂機、U盤、移動硬盤、衣架、白板、書報架、電風扇、電腦包等。

3、高值消耗類辦公用品：墨盒、硒鼓、色帶、碳粉、網(wǎng)線、電話線等。

4、低值消耗類辦公用品：

? 筆類：簽字筆（芯）、圓珠筆（芯）、鉛筆、白板筆、記號筆、熒光筆、激光筆等；

? 冊類：文件夾（盒/筐）、拉桿夾、按扣夾、單夾、板夾、拉邊袋、檔案盒（袋）、名片夾（盒/冊）、支票夾等；

? 紙本類：賬本、筆記本、彩條紙、N次貼、便簽紙等；

? 刀器類：計算器、訂書器、推釘器、起釘器、剪刀、裁紙刀、轉(zhuǎn)筆刀、刀片等；

? 夾釘類：裝訂條（圈）、推釘夾、燕尾夾、訂書釘、別針、曲別針、大頭針等；

? 耗材類：打印/復印紙、傳真紙、復寫紙、鼠標、鍵盤等； ? 其他類：刻錄盤、膠水（棒）、膠帶、雙面膠、涂改液（帶）、筆筒、尺子、橡皮、印臺（油）、電池、插線板、塑封皮、學校印刷品、紙杯、咖啡、瓶裝礦泉水等；

5、高值消耗類辦公禮品：茶葉禮盒、海參禮盒、購物卡、海鮮禮盒等。

6、衛(wèi)生工具用品：

三、辦公用品的申購、發(fā)放、領用

1、辦公用品申請需填寫《辦公用品申購單》，辦公用品的申請人為部門辦公用品管理負責人。

2、各部門辦公用品須于每月20日前，根據(jù)各部門的辦公用品需求填寫《辦公用品申購單》，且注明申請領用人姓名及領用項目明細（高值非消耗類辦公用品單位價值超過100元，需填寫呈批單），交由所屬部門領導及辦公室主任審批后，將《辦公用品申購單》提交后勤部統(tǒng)一采購。

3、未在本辦法規(guī)定日期內(nèi)提出購買申請的部門，則視為當月無購買需求。

4、后勤部于申請當月月底采購完畢，于每月一號統(tǒng)一發(fā)放至各部門，由各部門負責人發(fā)放至具體使用人，原則上后勤部不對個人發(fā)放。

5、后勤部將根據(jù)日常辦公需要，對常用辦公用品進行批量購買，在保證正常辦公需求的前提下，保持定量庫存。臨時急需用品，可根據(jù)情況進行采購。

6、各部門常用消耗類辦公用品月用量標準根據(jù)各部門三個月加權平均數(shù)為依據(jù)。此標準為暫定數(shù)，可依據(jù)每月平均用量進行合理調(diào)整。

7、對于高檔耐用、但不常用的辦公用品，各部門間應盡量協(xié)調(diào)相互借用，原則上不重復購置。辦公設備出現(xiàn)故障，由后勤部負責協(xié)調(diào)和聯(lián)系退換、保修、維修、配件事宜。造成設備損壞的，按學校相關管理規(guī)定處理。

8、辦公耗材，電腦配件的領用必須以舊換新。

9、各部門要控制和合理使用辦公用品，杜絕浪費現(xiàn)象。部分辦公用品：簽字筆（芯）、圓珠筆（芯）、線圈本（換芯）、記號筆、瓶裝膠水（可灌裝）、涂改液、計算器、鼠標、鍵盤、打印紙（正反面使用）等，鼓勵大家以舊換新，低碳、經(jīng)濟使用。

9、離職員工在辦理離職或交接手續(xù)時，應將所領用的辦公用品(消耗類辦

公用品除外)如數(shù)歸還。有缺失的應照價賠償，否則不予辦理相關手續(xù)。

四、辦公用品費用分攤

1、各部門申購的辦公用品費用，計入其日常費用中。后勤部于每月30日前，對領用的辦公用品費用進行核帳，經(jīng)各部門領導審核簽字確認后，上報財務部門入賬。

2、《辦公用品申購單》審批人（各部門領導）為辦公用品費用控制的責任人，應按標準嚴格控制費用，把好申購關。

五、固定資產(chǎn)類辦公用品的入庫、領用及維修

1、設備送達后由后勤部物資保管員、信息部網(wǎng)管員共同驗收辦理入庫手續(xù)。

2、信息部打印設備標簽，貼在設備合適處，設備標簽須包括以下內(nèi)容：①設備名稱、②設備配置、③使用部門、④使用人。

3、各申請部門領用電腦時，應填寫物資領料單，并注明物資的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量，并由部門領導審批，同時提供審批過的采購申請單復印件，一并提交給后勤部物資保管員。后勤部物資保管員核對后方能發(fā)貨同時通知網(wǎng)管員安裝調(diào)試，設備管理部門登記電腦設備檔案。

4、所有辦公設備在以下部門需有臺帳：總部綜合辦、信息部，幾處臺帳必須保持一致，并定期進行盤點核對。

5、對電腦設備、辦公設備的發(fā)外維修必須填寫設備維修申請單，并經(jīng)辦公室、后勤部網(wǎng)管員（電腦設備）審批后由后勤部采購員安排發(fā)外維修。

6、后勤部采購員應根據(jù)審批后的申請單通知供應商上門取貨或送貨，必要時要求到現(xiàn)場維修。

7、維修單位對故障設備檢測后應提供設備維修內(nèi)容確認單，后勤部網(wǎng)管員進行更換零部件型號審核。采購部進行價格審核或詢價、定價后報審核辦備案，維修單位根據(jù)審核后的維修確認單進行維修。

8、對維修設備驗收入庫時，后勤部物資保管員根據(jù)維修供應商提供的發(fā)外維修申請單、更換舊件、設備維修內(nèi)容確認單上物資明細與實物核對是否相符，通知后勤部驗收，由后勤部填寫驗收單，按驗收入庫流程辦理入庫手續(xù)。

六、附則

1、本管理辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

2、本管理辦法根據(jù)學校實際管理變化需要，由后勤部做出修改。

3、本管理辦法最終解釋權歸五星學校所有。

五星學校后勤部

2017年9月28日

第三篇：五星學校采購管理制度

第一章 原 則

第一條 為進一步規(guī)范學校的采購行為，加強學校的物資采購管理，根據(jù)我校的實際情況，特制訂本物資采購管理辦法。

第二條 本著對學校負責、降低采購成本的目的，加強對物資采購的管理工作，使采購過程中的決策、價格監(jiān)督、質(zhì)量檢驗等工作進一步規(guī)范化、制度化。第三條 采購原則

1.采購過程實行“三比”（即比質(zhì)比價比服務）的采購原則。2.采購實行“三審一檢”（即采購計劃審核、價格審核、合同及票據(jù)審核和質(zhì)量檢測）的控制原則。

第二章 采購的計劃管理

第四條 學校各部門所需的物資用品，單價或批量采購預算在萬元以上五萬元以下需填報詳細的物資采購計劃，附采購申請報告，報送董事會。董事會根據(jù)所掌握的情況進行分類分口把關，核實匯總后，再根據(jù)庫存情況確定、編制采購計劃，經(jīng)董事會會議決定后由校長審批執(zhí)行。

第五條 學校各部門購買儀器、設備等金額較大的物資，必須由董事會和相關部門負責人通過會議或其它形式實行集體決策，增加透明度。

第六條 嚴把進貨渠道關，本著科學有效、公正公開、比質(zhì)比價、監(jiān)督制約的原則。在比貨、比價、比信譽、比售后服務的基礎上實行定點采購。

第三章 采購過程管理

第七條 總務處要廣泛收集所采購物資的質(zhì)量、價格等市場信息，掌握主要采購物資的信息變化情況，進行比質(zhì)、比價采購。對單項或批量采購預算達到萬元以上的物資采購，具備招標條件的，一律實行招標采購。

第八條 對需要招標采購的物資，由總處處編制招標文件，由學校領導安排成立招標工作組，根據(jù)采購物資的特點，臨時組建相關專業(yè)人員進行評標，評標人員采取不固定的方式進行組合。

第九條 物資采購按照“先考察，再比較，后確定”的程序進行，對所購物品至少要考察三個以上廠家的同類產(chǎn)品。從質(zhì)量、價格、售后服務等方面進行認真比較，充分論證，確定所購物品。

第十條 總務處對每次招標文件及投標單位的資料進行整理歸檔，做好資料保存，凡參與招標人員對招標有關事項嚴格保密，工作人員不得將投標單位的報價及招標情況私自泄漏。更不得有損害學校利益的情況發(fā)生。

第十一條 學校采購物資，在與供貨商談判價格時，必須有兩人或兩人以上參加談判定價，價格質(zhì)量監(jiān)督組參與，最終購買價由集體決定。第十二條 采購人員將物資采購回來，由價格質(zhì)量監(jiān)督組成員憑發(fā)票審查實際采購價格和質(zhì)量，驗證簽字后，校領導方可簽字報銷。

第十三條 價格質(zhì)量監(jiān)督組定期向董事會匯報監(jiān)督實施情況，并提出有關意見或建議。

第四章 采購基本流程

第十四條 采購基本流程：

1、采購申請（項目名稱、規(guī)格、型號、技術參數(shù)、性能）---

2、采購計劃（根據(jù)自己的資金來源和學校實際需要，經(jīng)后勤工作會研究制定出當年的采購計劃）---

3、尋找供貨商（供應商的選擇與考核，一般從經(jīng)營情況、供應能力、品質(zhì)能力等方面評定）----

4、詢價、比價、議價（至少要考察三個以上廠家的同類產(chǎn)品。從質(zhì)量、價格、售后服務等方面進行認真比較）----

5、合同的簽訂（重點確定付款條件、配送方式、售后服務）----

6、交貨驗收（兩人以上，確定貨品種、數(shù)量、質(zhì)量、交貨期的正確無誤，與合同是否對應）---

8、入庫（合格產(chǎn)品入庫，保管員作好入庫登記）---

9、財務結算（結算時應付采購申請，采購計劃，詢價記錄，采購合同，驗收單，經(jīng)手人驗收人及保管員簽字后到財務室確認審核，財務主管批準方可付款）

第五章 分類采購

第十五條 學校所有購物必須分類采購，分類采購分三種形式（零星采購、批量采購、大額采購），學校規(guī)定盡量批量采購和大額合同采購，減少零星采購。

第十六條 保管室應定期盤點，確保學校常用物品有適量庫存。后勤部應根據(jù)教育教學及管理需要提前備足辦公用品及生活用品。根據(jù)庫存及學校所需適時到郴州進行批量采購，減少中間環(huán)節(jié)，保證物品質(zhì)優(yōu)價廉。第十七條 學校辦公設施設備添置應提前半年提交采購申請，采購人員需多方尋找供應商，多處詢價，比價，采購計劃制定后以經(jīng)董事會審批后實施。

第十八條 學校所有購物必須申請再報計劃，計劃經(jīng)審核后由后勤部安排采購。每期放假前各部門把下期需購辦公用品計劃造好交后勤部門匯總，由后勤部門歸類后交財務主管審批，審批后由后勤部門組織采購小組赴郴州進行批發(fā)采購。學校零星采購主要針對急用和平時很少用物品。申報人經(jīng)財務主管批準，后勤部安排專人采購。

第六章 附則

第十九條 本規(guī)定由董事會負責解釋。

第二十條 如果本規(guī)定與相關法律、法規(guī)、規(guī)章或上級部門政策性文件相抵觸的，以相關法律、法規(guī)、規(guī)章或上級部門政策性文件為準。第二十一條 本規(guī)定自 年 月 日起執(zhí)行 》

第四篇：五星學校飲用水調(diào)查報告

五星學校安全排查報告

為了全校師生的身體健康、生命安全。2014年5月5日，我校對本校飲用水進行了仔細排查，發(fā)現(xiàn)水中有螞蟥出現(xiàn)。這嚴重威脅著全校師生的身體健康。為了我校全體師生能吃上放心、安全的飲用水，敬請上級主管部門予以解決此問題。

五星學校：

2014年5月5日

第五篇：五星中學學校工作計劃

五星中學學校工作計劃

2011年

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以上級教育主管部門的發(fā)展思路為指導，立足我校教育實際，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，立德樹人，創(chuàng)辦人民滿意的教育；以學生的全面發(fā)展為本，立足課堂，不斷的改革創(chuàng)新、銳意進取，全面提高教育教學質(zhì)量，提升學校管理水平，努力開創(chuàng)我校教育的新篇章。

二、工作目標

1、總體目標：

構建以科學發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念為指導，充分圍繞“優(yōu)質(zhì)精品，全面規(guī)范辦學行為”，建設有自我特色的學校教育；進一步提升學校管理水平，全面提高教育教學質(zhì)量；著力提高教師全體素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)良、業(yè)務過硬、勇于創(chuàng)新、結構合理的教師隊伍，力爭目標管理、質(zhì)量監(jiān)測穩(wěn)步前進。

2、具體目標：

①、年鞏固率98%以上。

②、畢業(yè)班畢業(yè)率達100%以上，升學率95%，升入縣重點高中達20人次以上。

③、立足課堂教學，以“有效教學”為目標，加大教學常規(guī)管理和新課程改革，努力開展學校教學教研及課題研究，全面提升我校教育教學質(zhì)量。

④、辦好家長學校,搞好“雙差生”轉(zhuǎn)化工作，學生思想品德合格率達100%。

⑤、認真落實安全生產(chǎn)工作，實行責任制和責任追究制度，完善各種安全措施，確保全年無重大傷亡事故發(fā)生。

⑥、努力爭取多種資金和援助，改善辦學條件，改善師生學習、生活環(huán)境。

⑦、完善校園網(wǎng)絡建設和管理；充分利用網(wǎng)絡平臺和遠程教育項 1

目,努力抓好教師研修工作，提升師資隊伍的整體水平。

⑧以義務教育教師績效工資有關政策為契機，加大教育管理力度，狠抓教學質(zhì)量，實現(xiàn)分配制度的改革，切實加強教師隊伍管理。

⑨嚴格控制和規(guī)范使用公用經(jīng)費，保證無差錯和保證學校教育教學的正常運行。

⑩努力做好教育教學各項工作迎接上級檢查。

三、主要工作及措施

（一）安全生產(chǎn)

安全無小事，責任重于泰山。我校安全生產(chǎn)工作所面臨的形式十分嚴峻，因為無圍墻，校園內(nèi)外存在的安全隱患不少，雖然學校制度健全，但措施和督查機制沒有很好的得到落實，我們應該努力改變以前安全教育方法單一，工作流于口頭和形式，加強學校內(nèi)部安全宣傳教育的管理和安全工作過程的監(jiān)管、督查力度，確保無安全事故發(fā)生。

1、切實抓好交通安全。

我校校門口是南麻公路，車輛較多，交通狀況不太好，重點應教育學生不準乘坐“三無”車輛、病車、黑車、非營運車的農(nóng)用車，星期五放學和星期一上學來一律步行，不準騎自行車；加強交通安全宣傳工作，以傳單形式下發(fā)到家長手中；教師騎摩托車一定要注意安全，不準酒后駕車，疲勞駕車和飚車，不提倡大規(guī)模的集體游玩用車、船活動，必要時按程序以書面形式上報，經(jīng)領導同意后,找車況優(yōu)良的車輛方可。

2、切實抓好水上安全工作。

我校臨近西洋江，絕大多數(shù)學生好游泳，但水性欠佳，根據(jù)本校工作實際，一是摸清學校周邊有可能危及學生生命安全的河道、水庫、山塘、水池、畜水池、低淺溪溝、池（魚）塘，教育學生嚴禁私自下河，嚴禁結伴洗澡，沒有大人在旁監(jiān)護,未經(jīng)家長同意絕不準洗澡；二是在事故多發(fā)地設立安全警示牌，寫好警示標語；三是加大對學生中午休息的安全管理和教育，對重點地方應進行安全巡查。

3、切實搞好食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫工作

不斷完善并嚴格執(zhí)行各級衛(wèi)生管理制度，特別是食堂衛(wèi)生制度和學生用餐管理制度，商店食品安全管理辦法,以及常見病的防治工作，切實做好長效管理，長抓不懈。一是實行食堂和商店專人管理，專人定點采購制度，專人保管，建好采購臺帳；二是從業(yè)人員必須在上崗前進行體格檢查，辦好從業(yè)健康證；三不準向?qū)W生出售腐爛、霉變、有異味、變質(zhì)、低劣不合格食品；四是實行生熟分離，不用塑料器皿盛裝熟食，并按要求搞好食堂及商店衛(wèi)生工作、做好防塵、防鼠；五是建好食物留樣和嘗試工作制度，落實物品進出保管制度；六是切實抓好學生飲用開水建設工作；七是各班要對學校、班級里的學生的身體狀況做個詳細的了解，以便有針對性的進行活動和引導，有必要的要進一步進行相關防范。

4、切實抓好各項設施安全工作。

一是防火，應加強對違章用電，不科學用電，電線路老化、易燃、易爆物品的排查和整改，做到不留死角，不留隱患；另應加強師生用火護林安全教育；二是加大對固定設施的安全教育宣傳，對學生上下?lián)頂D的樓道要確保暢通，對舊、危的欄桿、圍墻、護墻要及時整改，不留隱患；三是加強體育器材安全檢查和實驗藥品的安全使用和保管；四是加大對學生使用管制刀具教育管理；五是努力爭取上級“校安工程”早日落實我校，對教師宿舍樓進行整改翻修。

5、切實抓好學校治安防范工作。

結合學校周邊環(huán)境具體情況,積極推進學校治安防控體系的建設。一是依靠當?shù)卣痛褰M干部的力量，抓好學校周邊環(huán)境治理工作；二是搞好值班守校工作，特別是加強寢室管理，時刻清點人數(shù)，科任老師、班主任、班子成員要齊抓共管，狠在細和實字上下功夫，本著以學生為本的原則，必須確保學生在校的安全;另外要對重要場所，如：電腦室等實行專門值班守護制;加強門衛(wèi)建設和管理；四是加強師生遠離迷信，遠離暴力，遠離黃色，遠離毒品，遠離賭博，遠離邪教的教育宣傳，定期舉行專題安全教育，深入開展安全教育活動，有機的結合實際開展安全自救的演練工作。

6、加強對師生安全宣傳工作，建立學校安全工作長效機制和應急預案，實行安全工作責任追究制，層層簽訂好安全生產(chǎn)責任狀，切實維護學校正常的教育教學秩序和師生的生命財產(chǎn)安全。

（二）、德育工作

1、學生思想品德工作，以未成年人思想道德建設為契機，以學生思想品德評價為杠桿，以養(yǎng)成教育為突破口,在夯實過來德育工作成效基礎上，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，個性特點，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做到文明守紀，培養(yǎng)學生合作意識，團結精神。

2、以關心下一代協(xié)會為載體，認真開展校內(nèi)外德育活動，以故事會、社會公益活動、社會實踐為主體，不斷拓寬德育工作領域，搞好德育基地建設。

3、辦好家長學校，加強通家長的溝通和交流，形成校園內(nèi)外、社會各界上下聯(lián)動的學校德育教育的新途徑。

4、在教師隊伍中認真開展“尚師德、樹新風、講正氣、煉素養(yǎng)”活動。努力提高廣大教職工綜合素質(zhì)，建設一支業(yè)務優(yōu)良，作風硬朗，高素質(zhì)的教師隊伍。一是提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費；二是提倡艱苦樸素，反對奢侈享受；三是提倡關心耐心，反對簡單粗糙；四是提倡敬業(yè)進取，反對得過且過；五是提倡嚴謹務實；反對華而不實。

（三）、教育教學教研工作

1、提升學校整體教育教學質(zhì)量，充分利用教育資源，集中優(yōu)勢力量，提高教育效益，對八年級三個班進行重組，力爭改變落后局面。

2、加大課改工作力度，突出向課堂45分鐘要質(zhì)量，不斷提高課堂教學效益，加大學生管理力度，從嚴要求、管理學生。

3、修改常規(guī)工作管理制度，以教學常規(guī)管理為手段，加大督查落實力度，以常規(guī)促進提高，以常規(guī)現(xiàn)效益，以常規(guī)使教師隊伍的整體素質(zhì)得以發(fā)展，提升隊伍的戰(zhàn)斗力。

4、廣泛開展學科興趣小組活動，努力發(fā)展特長教育和適合我校發(fā)展的特色教育，培養(yǎng)學生的愛好和興趣，爭取全面發(fā)展。

5、以我校自主設立的小課題研究為起點，不斷加大教育科研工

作力度，積極開展形式多樣的教研活動、交流和競賽，以教研促質(zhì)量，以教研促進教師專業(yè)化發(fā)展。

6、以中小學教師遠程教育為切入點，以中小學教師非學歷遠程教育為形式，認真落實培訓項目。在保證學時，保證學有所得的基礎上，搞好教師自我修煉素養(yǎng)工作，開展教師利用網(wǎng)絡平臺學習、吸收、利用的技能，青年教師必須人人會用電腦制作課件；中老年教師也要學習基本的電腦知識，不斷提升自己有關技能。

7、繼續(xù)加強對班主任管理工作的校本培訓，不斷加大班主任培訓工作力度和投入，努力打造一支業(yè)務精良，素質(zhì)高尚，作風頑強的班主任隊伍。

8、搞好九年級畢業(yè)班教學工作，積極開展“尖子生”吃飽訓練，確保今年升入省重點中學不少于20人次。

9、設立優(yōu)秀教案獎，期1——2人給予表彰；設立有關工作突出貢獻獎，凡個人代表單位參加各級各類競賽活動獲獎的，視獲獎情況給予表彰，個人自主參加各級各類競賽獲獎的，同樣予以表彰和肯定。

10、加強宣傳工作。學校辦公室及時更新展示我校素質(zhì)教育成果和全體師生的精神風貌，促進校內(nèi)外互動交流。及時向上一級報刊網(wǎng)站發(fā)表文章，宣傳學校動態(tài)和學校形象，進一步擴大學校影響。

（四）、財務、后勤工作

1、學校財務實行一月一查一公開制度、每月末由工會牽頭，組織教代會成員對學校帳務實行認真審查。

2、實行學校負責同志原則上購物不經(jīng)手，決策不操作的采購工作制度，學校有關的采買工作由辦公室以及報賬員辦理，確保領導干部廉潔自律形象。

3、學校嚴格執(zhí)行上級統(tǒng)一旅差標準，學校所有財務、后勤票據(jù)經(jīng)校長簽字同意后方可發(fā)放。

4、實行后勤食堂學校統(tǒng)管，由總務主任負總責下設會計，在總務主任領導下開展好后勤工作，在條件允許的情況下，充分利用剩飯剩菜搞好學校的養(yǎng)殖業(yè)。

5、堅持后勤為教學服務原則，在保本不贏利的原則下，提高后勤服務質(zhì)量，在條件允許情況下，積極利用現(xiàn)有資源搞好學校產(chǎn)業(yè)服務工作，增強學校自我“造血”功能。

6、認真辦好學校商店，搞好第三產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作，在保證衛(wèi)生、安全的前提下，切實做好為師生服務的工作。

7、認真落實上級財務管理制度，學校所有費用一律實行統(tǒng)一管理，所有收費一律進財政“籠子”，嚴禁私設“小金庫”。

在即將開始的新學年，機遇與困難并存，這需要全校師生團結一心，攜手共進，來推動學校各項工作正常開展，從而開創(chuàng)五星中學又快又好發(fā)展的大好局面。