第一篇：用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌

用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌

對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛孩子。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對待每一個孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為他們的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個贊賞、一個關(guān)注的目光，一個信任的點(diǎn)頭，一個親吻，一個擁抱，在他們眼里都是一種“愛”。當(dāng)?shù)弥⒆觽冇锌鄲篮筒恍視r，我總是關(guān)心他們，開導(dǎo)他們，使他們得到慰藉，獲得信心。當(dāng)看到孩子們開心的笑容，我就會感到無限幸福。平時我就按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃孩子們胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助孩子們打開神秘的大門。工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育孩子，激勵孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，也為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。這些年來，我一直工作在教學(xué)第一線，具有比較系統(tǒng)的各班理論知識和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中也能為同事們分憂解難，缺少人手時，只要需要，我就勇挑重?fù)?dān)頂上去，并且都能出色圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦，但是想到孩子，想到教學(xué)，所有的付出又覺得都是值得的。俗話說：“當(dāng)老師是個良心活”，我也總是對自己說：“我要對得起自己的良心”。

我們都知道新時期師德的要義是創(chuàng)新，因?yàn)榻處煹慕巧龔摹皞鞯勒摺鞭D(zhuǎn)化為知識的引路人，從“解惑者”轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題的啟示人，從授業(yè)者轉(zhuǎn)化為解決問題的參與者，所以作為老師，我也不斷更新觀念，研究孩子們的思想變化特點(diǎn)，探索新時期教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育方法，提升教學(xué)藝術(shù)，使自己的教學(xué)工作更加完善。三尺講臺，是我人生最絢麗的舞臺，我要在教書育人的這條大道上堅(jiān)定地走下去，我愿一生都把學(xué)生們扛在肩上，傾盡我全部的生命讓他們離自己的理想近一點(diǎn)。

第二篇：師德標(biāo)兵發(fā)言材料：用責(zé)任和愛心譜寫師德之歌

師德標(biāo)兵發(fā)言材料：用責(zé)任和愛心譜寫師德之歌

我叫xx，是一名幼教工作者。我自1996年幼師畢業(yè)和1997年學(xué)前教育?？飘厴I(yè)至今，已經(jīng)在幼教這塊熱土上辛勤耕耘15年之久，我熱愛幼教事業(yè)，更熱愛孩子，茫茫銀河中，我是那顆最普通的星星，但我會竭力用自己微弱的光芒來點(diǎn)綴天空。

作為一名普通而又充滿著極大工作熱情的幼兒工作者，在幼教這塊熱土上，憑著對教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在工作中我始終認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)；關(guān)心孩子，愛孩子，細(xì)心照料孩子；做到為人師表，把全部精力投入到對孩子的耐心培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的工作崗位上，我雖然沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但卻付出了許多艱辛和汗水，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也讓我記憶猶新。我用盡心盡責(zé)的工作詮釋著一名幼兒教師對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。孩子是我工作的原動力，而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。

記得在2005年，我班上來了一個非常帥氣而也非常特殊的孩子，三歲但有自閉癥，但他父母沒意識到孩子的特別。導(dǎo)致他沒法跟老師和同伴正常交流，他只會無意識的把柜子里的玩具呀物品呀統(tǒng)統(tǒng)丟在地，或者是自顧自的轉(zhuǎn)圈大叫，就連大小便也是隨地拉并用手去抓的。我手到眼到腳到不停的跟著他，細(xì)心地去觀察他小心的去照顧他，經(jīng)常跟孩子的父母溝通交流，雖然他后來到特殊機(jī)構(gòu)去治療了，雖然他現(xiàn)在長大了，但現(xiàn)在我也一直關(guān)注著這個孩子的成長，經(jīng)常和他的家長共同交流探討孩子的情況。

還記得上學(xué)期我班上有個小女孩，因爸媽出差就奶奶在家?guī)В幸惶炷棠躺o法來接孩子導(dǎo)致全園的孩子都回家了單剩她一個孤苦憐丁的，值班老師給我打電話說了這事，我立馬回到幼兒園把這孩子帶到我家，給予她溫暖和陪伴。

對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛孩子。愛，滋潤了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對待每一個孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為他們的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個贊賞、一個關(guān)注的目光，一個信任的點(diǎn)頭，一個親吻，一個擁抱，在他們眼里都是一種“愛”。當(dāng)?shù)弥⒆觽冇锌鄲篮筒恍視r，我總是關(guān)心他們，開導(dǎo)他們，使他們得到慰藉，獲得信心。當(dāng)看到孩子們開心的笑容，我就會感到無限幸福。平時我就按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃孩子們胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助孩子們打開神秘的大門。工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育孩子，激勵孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，也為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。這幾年來，我一直工作在教學(xué)第一線，先后帶過大、中、小、托班，具有比較系統(tǒng)的各班理論知識和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中也能為同事們分憂解難，幼兒園里缺少人手時，只要需要，我就勇挑重?fù)?dān)頂上去，并且都能出色圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦，但是想到孩子，想到教學(xué)，[~課件 ]所有的付出又覺得都是值得的。俗話說：“當(dāng)老師是個良心活”，我也總是對自己說：“我要對得起自己的良心”。

我們都知道新時期師德的要義是創(chuàng)新，因?yàn)榻處煹慕巧龔摹皞鞯勒摺鞭D(zhuǎn)化為知識的引路人，從“解惑者”轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題的啟示人，從授業(yè)者轉(zhuǎn)化為解決問題的參與者，所以作為幼兒園的老師，我也不斷更新觀念，研究孩子們的思想變化特點(diǎn)，探索新時期教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育方法，提升教學(xué)藝術(shù)，使自己的教學(xué)工作更加完善。三尺講臺，是我人生最絢麗的舞臺，我要在教書育人的這條大道上堅(jiān)定地走下去，我愿一生都把學(xué)生們扛在肩上，傾盡我全部的生命讓他們離自己的理想近一點(diǎn)。

十五年的耕耘，十五年的幸福。這幸福來自于辛勤努力后的收獲；來自于真情付出后的喜悅；更是來自于面對困難時笑對前方的勇氣。責(zé)任、充實(shí)、光榮是對我十五年工作的最好慨括?，F(xiàn)已成熟的我告訴自己：一定要再接再勵、勇往直前！

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅；感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、家人的理解、同事的幫助、家長的支持；感受到的是一份耕耘一份收獲；[蓮山~課件 ]感受到的是沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。

在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路走來，我不覺得累也不覺得苦，因?yàn)槲野芽嗪屠郛?dāng)做生活的陽光。我知道教育的路是漫長的，帶孩子也是辛苦的，但我將在這漫漫的長路中，用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)；用我的細(xì)心去呵護(hù)每一個孩子；用我的恒心去汲取教育沃土中的營養(yǎng)，去感悟教育的規(guī)律，盡自己最大的力量去滋潤周邊的每一顆幼苗，去做一名更有責(zé)任心、愛心、優(yōu)秀的、讓小朋友更喜歡的好老師！

第三篇：用愛心和責(zé)任譜寫師德

用愛心和責(zé)任譜寫師德

——聽《優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告》心得

城內(nèi)小學(xué)

付紅霞 在3月21日上午聆聽了四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，她們的語言和行為給了我很大的震撼。丁老師的博學(xué)讓我嘆服，賈老師的執(zhí)著讓我感動，李老師和徐老師的愛心讓我深思。這幾位優(yōu)秀教師把愛心和責(zé)任都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。通過這次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我還深深地體會到：要提高自身的師德師風(fēng)就得努力提高自身的綜合素質(zhì)，用愛心和責(zé)任心去感染學(xué)生。

一、教師要擁有一顆真誠的愛心

作為一名老師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字。以無限地真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)不厭其煩地指導(dǎo)，讓他們有學(xué)習(xí)的勇氣；當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，我們應(yīng)盡心盡力地分析，讓他們有知錯就改的毅力；用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)好好地學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很在的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，比如“孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時，我們應(yīng)該理解包容，要想到：他們僅是一個孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時，除給予表揚(yáng)外，還要給予肯定和鼓勵，??總而言之，作為老師，我們要用自己的愛心和責(zé)任心讓孩子真正健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、最后，我用一句話跟大家共勉：既然我們選擇了這一行，我們就要用激情，用我們的愛心和責(zé)任把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

第四篇：用責(zé)任譜寫青春之歌

用責(zé)任譜寫青春之歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，同事們：

大家上午好！

我叫XXX，來自一分院，本人一直在野外一線從事地質(zhì)找礦工作，非常高興能參加我們XX地勘院舉辦的第一屆“青春杯”演講比賽，我今天演講的題目的是“用責(zé)任譜寫青春之歌”。

在上個世紀(jì)20年代，美國有一位12歲的小男孩與伙伴們踢足球，不小心擊碎了鄰居家的玻璃。這個小男孩主動向鄰居承認(rèn)了錯誤，并請求寬恕，然而，鄰居只同意小男孩回家拿錢賠償。小男孩的父親知道后，并沒有因?yàn)槠淠挲g小而開恩，而只是答應(yīng)借15美元給兒子拿去賠償。從此以后，這個小男孩一邊刻苦讀書，一邊利用空閑時間到餐館幫別人刷碗洗盤子掙錢，經(jīng)過不懈努力，他終于掙到了15美元交給了父親。父親高興的拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負(fù)責(zé)的人，將來一定是會有出息的。”許多年以后，這個男孩成為美國的總統(tǒng)，他就是——里根總統(tǒng)。后來，里根在回憶往事的時候深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。

我想，這個有關(guān)責(zé)任的故事至少給我們?nèi)c(diǎn)啟示，第一：人的責(zé)任感是需要培養(yǎng)的；第二：有責(zé)任感的人就會有努力的目標(biāo)；第三：有責(zé)任感的人就會勇于付出并獲得事業(yè)成功，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

崗位是展示個人才華的平臺，也是取得事業(yè)成功和實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。崗位和責(zé)任是連在一起的，每個崗位都有相應(yīng)的職責(zé)。我們作為一名普通的青年員工，要自覺地把個人的理想、前途與工作崗位結(jié)合在一起，將生命的活力融入礦勘院的發(fā)展之中。地質(zhì)絕非一個輕松的行業(yè)，而責(zé)任更顯重要。我們必須拿出絕對的勇氣和恒心來面對：遠(yuǎn)離繁華，撇下親情，甘守寂寞，在荒無人煙的戈壁，在無邊無際的草原，在布滿荊棘的大山深處演繹青春，任汗水濕遍全身，任荊棘劃破衣裳，居無定所，四處漂泊的生活。但是每一份高質(zhì)量的地質(zhì)報(bào)告，業(yè)主的贊許和單位的嘉獎無不是對責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的肯定。這就叫苦中有樂，這就叫樂在其中！這種快樂，是常人難以體會到的獨(dú)具魅力的精神大餐，是地質(zhì)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇向前的精神寫照！我們地質(zhì)人一代一代傳承著地質(zhì)找礦“三光榮”的精神，在新世紀(jì)最動人的創(chuàng)業(yè)里，在中華民族的偉大復(fù)興中，地質(zhì)人注定會以最絢麗的業(yè)績?yōu)樽鎳ㄔO(shè)高唱一曲最優(yōu)美的贊歌。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。生命一分鐘敬業(yè)六十秒，勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會充實(shí)，生活才有意義。朋友們，責(zé)任是我們對工作的態(tài)度，青春是我們的資本，讓我們滿懷激情和希望，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的地質(zhì)事業(yè)！把我們的智慧和努力奉獻(xiàn)給XX地勘院，XX地勘院的明天一定

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：先進(jìn)個人 先進(jìn)教師 勞模 先進(jìn)事跡 用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌

用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌

“一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”。XXX老師幾十年如一日地從心底關(guān)愛學(xué)生，她以自己的實(shí)際行動詮釋了一個人民教師應(yīng)該具有的理想和信念，她以自己的平凡為我們樹立了無邊的師表，鑄造了偉大的師魂！

黃角壩水庫旁的半山腰，座落著xx鎮(zhèn)磨巖村第二教學(xué)點(diǎn)，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的喧嘩。這里長年戰(zhàn)斗著一位女教師，在她38年的教學(xué)生涯中，有30年教的是兩級復(fù)式班，甚至有幾年是三級復(fù)式班。隨著時間的流逝，一位年輕漂亮的山村女教師逐漸變成了一位飽經(jīng)風(fēng)霜、體弱多病的老人。

在漫長的教育生涯里，她先后被評為縣婦聯(lián)先進(jìn)個人，縣群英會先進(jìn)代表，內(nèi)江市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，XX工委優(yōu)秀教師，全國教育系統(tǒng)勞動模范，多次獲得縣教育教學(xué)質(zhì)量獎、學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人…… 她叫XXX。1970年8月，年僅18歲的她在魚龍7村代課。1979年9月至今在XX鎮(zhèn)磨巖村小學(xué)任教。從事教學(xué)工作38年以來，除了在魚龍小學(xué)的1年時間和最近幾年時間。其余都是教的復(fù)式班。

她是一個人長期工作在一個邊遠(yuǎn)村小。剛開始任教時，由于不熟悉漢語拼音，又要教學(xué)生，這是特大的困難。新收的一年級無法正常教學(xué)，她就自學(xué)。還利用星期天專門到中心校拜老師，終于闖過了拼音難關(guān)，多年來上課一直堅(jiān)持使用普通話。1978年參加函授學(xué)習(xí)，白天堅(jiān)持不折不扣地完成兩個班的教學(xué)任務(wù)，晚上還加班學(xué)習(xí)，常常學(xué)習(xí)到深夜。通過六年的刻苦學(xué)習(xí)，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，順利拿 到了中師畢業(yè)證書。之后，轉(zhuǎn)為正式教師。

2003年下期，她招收的一年級班，共有學(xué)生26人，年齡大小不一，有的四歲多，有的五歲多，還有六歲多的。由于學(xué)校偏僻，小路崎嶇，有些學(xué)生來回得跑七、八里路，當(dāng)年雨水也特別多。眼看著學(xué)生冒雨在那泥濘的道路上一步一步地走著，滿身是泥水，還要背那沉甸甸的書包。中午她就免費(fèi)給學(xué)生燒開水煮飯，還從家里拿些菜、油、鹽等，給學(xué)生炒菜、燒湯。學(xué)生端著那熱騰騰的飯，喝著那熱乎乎的湯，甜在口中，暖在心里感到無比的幸福。下午放學(xué)，她專門用一個背簍給孩子們背書包，手上還牽著小一點(diǎn)的學(xué)生回家，背上背著那滿滿的一框書包，即使是下雪天，也要冒出一身汗。家長們感到十分放心也十分心疼X老師。

她把學(xué)生的安全放在首位，而她自己從未想過自己的安全。不幸的事卻發(fā)生在她的身上。在2004年4月29日，她把學(xué)生蔣家樂送回家，路上天突然下起了大雨，她急忙用一個塑料袋把蔣家樂頭遮著，自己冒著雨，把他送回了家。在返家的途中由于路滑，X老師卻不幸摔倒在路旁坎下，摔成了腰爆裂性骨折……。

從那以后，她身體躺在床上，可心卻在教室里，想爬起來，重新回到教室里，但她怎么爬也爬不起來了。眼淚像斷了線的珠子，不停地流。通過醫(yī)生的治療，在醫(yī)院手術(shù)后十多天，剛拆線，她就急著回家，想早一點(diǎn)回到學(xué)生身邊。醫(yī)生叫她休息半年，可剛?cè)齻€月，她腰部還有“鋼板”覺得拄著拐杖能勉強(qiáng)走了。心里時刻裝著學(xué)生的她，就拄著拐杖來到學(xué)校上課，顫抖地站在講臺上，不站了坐也只能坐十 多分鐘，但她仍一絲不茍堅(jiān)持教學(xué)工作。

不幸再次降臨到X老師頭上。2007年3月的一天下課后，X老師拄著拐杖在學(xué)校巷道邊，觀察學(xué)生有沒有到公路上玩耍，被其他班的一名做游戲的學(xué)生撞到在學(xué)校壩子里，重重的摔倒在地上，再次加重了腰部還有“鋼板”的傷情。痛得她眼淚都快流出來了，真想痛哭一場但她想到自己是一名人民教師，處處都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，再痛再苦也要忍著，她掙扎著爬起來，蹣跚回到教室強(qiáng)忍著巨痛繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)工作。

一日，學(xué)校李主任下村檢查工作，看出了破綻。此時她背上的瘡口已經(jīng)開始化膿，天天都在流著膿，流出的膿水常常打濕衣服、床單。在縣教育局局長付躍平、副局長羅俊的高度關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈要求、安排下，X老師不得不離開心愛的講臺與深愛的學(xué)生分開，到縣中醫(yī)院接受治療。手術(shù)后半個月，傷口線都還沒有拆，當(dāng)她聽說班上的代課教師有事不再代課了，她又悄悄溜回學(xué)校、回到學(xué)生身邊繼續(xù)上課，兩個星期后，才去醫(yī)院辦理出院手續(xù)。

X老師每天從家到學(xué)校要來回四趟，路途遙遠(yuǎn)。身體病痛時常發(fā)作，晚上躺在床上，經(jīng)常徹夜難眠。可她白天仍精神飽滿地站在講臺上，全身心地投入教學(xué)工作，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。有一股強(qiáng)大的力量在支撐她，那就是她對教育事業(yè)的忠誠熱愛。

有人問她，你都快要退休啦這樣做到底是為了什么？她說，山村需要這樣的教師，我離不開學(xué)生，覺得這一點(diǎn)點(diǎn)又算得了什么。這是多么樸實(shí)的語言??！“一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”。X老師幾十年如一日地從心底關(guān)愛學(xué)生，這需要多么強(qiáng)的毅力和耐心?。∷宰约旱膶?shí)際行動詮釋了一個人民教師應(yīng)該具有的理想和信念，她以自己的平凡為我們樹立了無邊的師表，鑄造了偉大的師魂！