第一篇：在在2010-2011學年度第二學期開學工作會議上的講話

在2010-2011學年度第二學期

開學工作會議上的講話

2011年2月11日

各位同志：

大家下午好！經(jīng)教育局黨委會研究決定，今天在此召開××區(qū)教育系統(tǒng)“教育質(zhì)量提升年”活動啟動暨新學期開學工作會議，意義重大。這次會議的主要任務，就是全面總結(jié)教育系統(tǒng)2010年工作開展情況，分析存在的問題及原因，部署2011年教育重點工作，使廣大干部群眾進一步統(tǒng)一思想、提高認識，明確目標，提振精神，真抓實干，再創(chuàng)佳績，努力實現(xiàn)××區(qū)教育教學質(zhì)量的跨越式發(fā)展。下面，我代表區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局講三點意見：

一、回顧2010年工作開展情況

2010年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，我區(qū)教育系統(tǒng)全面鞏固“兩基”指標內(nèi)涵，進一步完善農(nóng)村義務教育管理保障機制。堅持以德育為首、育人為本，以新課改為依托，全面推進素質(zhì)教育。嚴格執(zhí)行師德八條禁令，進一步規(guī)范教師職業(yè)行為。加強培訓和交流，提高教師業(yè)務素質(zhì)。合理調(diào)配師資，促進教育均衡發(fā)展。以校安工程建設為主，大力推進學校標準化建設。創(chuàng)新思路，全面推進學?！巴泄堋惫ぷ?。切實抓好安全，保平安，促進教育和諧發(fā)展。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，鞏固科學發(fā)展觀活動

成果。加強干部培訓與管理，提高干部素質(zhì)。加強黨風廉政建設的教育與管理。進一步落實了義務教育經(jīng)費保障政策，向中小學撥付免雜費資金614萬元，撥付貧困寄宿生生活補助費9.4萬元，補撥生均公用經(jīng)費53萬元，有力保障了學校的正常運轉(zhuǎn)。

回顧一年來的工作，在肯定成績的同時，也應該清醒認識到目前我區(qū)教育改革發(fā)展過程中存在的新情況和新問題：一是教育教學質(zhì)量縱向比較有提高和突破，但與區(qū)外兄弟學校比較有差距，與當?shù)厝罕姷囊笥胁罹啵€不能適應××區(qū)“大建設、大發(fā)展”的需要；二是學前教育發(fā)展滯后，全區(qū)無一所公辦幼兒園，大量的幼兒在不達標的幼兒園，食品衛(wèi)生、校舍、校車等一系列安全隱患時刻存在；三是干部隊伍的責任意識、憂患意識還需要進一步提高，管理水平和駕馭能力還需要進一步增強；四是教師隊伍的師德師風、業(yè)務素質(zhì)還需要進一步加強；五是以圍繞提高教育教學質(zhì)量為中心的各項制度和考核機制還有待進一步完善。這些問題都需要我們以科學發(fā)展觀為指導，客觀、冷靜地分析，并采取有力措施，在發(fā)展中認真加以解決。

二、部署2011年重點工作

2011年，是“十二五”開局之年，也是××區(qū)大建設、大發(fā)展的關鍵一年，更應是教育系統(tǒng)教育教學質(zhì)量大提高、教育改革和發(fā)展大提速的一年。教育系統(tǒng)廣大干部和教職工必須進一步提振精神，搶抓機遇，以只爭朝夕、時不我待的工作作風，圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這個工作中心，真抓實干，爭先進位，確

保為××區(qū)百姓交上一份滿意的答卷。

（一）指導思想

以十七大和十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和全教會精神，立足區(qū)情，堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以素質(zhì)教育為主題，以改革創(chuàng)新為動力，推進義務教育均衡發(fā)展，全面提高中小學校教育教學質(zhì)量，加快發(fā)展中等職業(yè)教育，大力發(fā)展學前教育，努力辦好人民滿意的教育，打造××教育品牌，為加快××區(qū)經(jīng)濟建設發(fā)展提供更加有力的支持。

（二）工作目標

按照《××區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃》分步實施。狠抓教育質(zhì)量，通過一年的努力，基本達到全市平均水平；提升辦學品位，完成特色學校視導工作，積極促成××八中、實小與優(yōu)質(zhì)學校的托管工作，新一輪辦學評估達到C級以上等級；推進素質(zhì)教育，力爭青少年科技創(chuàng)新工作取得新突破；大力發(fā)展學前教育，按照學前教育三年計劃逐年實施；抓好民生工程，重點完成校安工程市級下達的目標任務；積極做好重點項目工作，力爭完成××八中及幼兒園校園建設任務；加強安全穩(wěn)定工作，確保全年無安全責任事故、無越級上訪等影響穩(wěn)定的工作。

（三）工作措施和要求

1、加強質(zhì)量檢測及教師培訓工作，促進教育教學質(zhì)量的提高。一是完善質(zhì)量監(jiān)測評估方案并認真落實。以《××市關于義務教育階段教學質(zhì)量監(jiān)測評價制度的實施意見》（××教【2008】

73號）文件精神為指導，制定《××區(qū)中小學教學質(zhì)量評估方案》，定期進行階段性教學質(zhì)量監(jiān)測。對未達到年初簽訂的教育教學質(zhì)量目標任務的中小學，實行校長責任追究。二是加大對教學工作的指導力度，采取不事先通知的方式，對中小學進行教學常規(guī)檢查，邀請市教科所專家對我區(qū)部分學校進行教學視導，同時，教研室教研員每月必須到校上一節(jié)示范課，對口聯(lián)系1所學校，負責業(yè)務指導。2011年3月份起，市教科所將對我區(qū)所有中學進行教育教學評估。三是加強教師的專業(yè)培訓和各類競賽活動，繼續(xù)開展“三個一”活動，即每人每學期上一節(jié)公開課，寫一篇教學論文或心得體會，寫一本3000字以上的業(yè)務學習筆記。通過組織教師自學有關教學理論，積極參加區(qū)、市教研部門組織的教材培訓，安排教師外出聽課、學習，邀請專家講座等形式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。認真組織參加省市教研部門開展的學科競賽活動，有目的地安排教師基本功系列競賽活動，安排市級學科帶頭人、骨干教師課堂教學展示活動。各學校也要根據(jù)實際，積極開展教學開放日等教研活動，教師要自覺堅持每天練寫粉板字、鋼筆字等。四是積極做好校本教研工作，充分發(fā)揮集體備課的作用，廣大教師尤其是領導要做到“人人參與教學研究”，提高教科研能力。做好課題申報和結(jié)題工作。

2、加強學校管理，促進教育教學質(zhì)量的提高。一是加強常規(guī)管理督查力度，嚴格按照《××區(qū)教育教學常規(guī)管理基本要求》，對中小學常規(guī)管理進行不定期地檢查，加強對學校教學流

程的監(jiān)控，加強對教務處工作的檢查，開展先進教務處的評選活動。在常規(guī)檢查中，發(fā)現(xiàn)比較嚴重的教學管理事故，除對當事人按有關規(guī)定進行處罰外，校長和分管副校長也將被問責。二是繼續(xù)開展教育教學常規(guī)管理經(jīng)驗交流會，各校要從學校實際出發(fā)，找準各自亮點和優(yōu)勢，認真總結(jié)和發(fā)展，逐步形成校校有特色、校校有看點的良好局面，參觀學校要由推薦改為指定、數(shù)量要大幅度增加，參觀管理好的也要參觀差的，參觀人數(shù)也要增加，要讓管理好的學校領導增強榮譽感，讓管理差的學校領導受到啟發(fā)和教育，要在大會上作表態(tài)發(fā)言。三是加強防輟堵流工作。各校切實制定控流措施，這個“流”，不僅僅是學生流失、輟學，更重要的是學生“外流”，流向區(qū)外農(nóng)村寄宿制學校、民辦學校和市區(qū)優(yōu)質(zhì)學校，各校采取各種方法、甚至優(yōu)惠條件，積極動員流失學生和外流學生“回流”，在保住本地生源的同時，積極爭取外地生源，擴大學校規(guī)模。四是加強招生和學籍管理工作。五是開展好學校文體衛(wèi)生工作。六是完成特色學校創(chuàng)建任務，加強梅小、曹二小、梅中市級“農(nóng)村特色學?！钡膭?chuàng)建視導工作。通過特色學校的創(chuàng)建工作，積極打造我區(qū)教育的特色品牌，輻射和引領其他學校的發(fā)展，提升××區(qū)教育的知名度，努力實現(xiàn)我區(qū)教育的高位均衡發(fā)展。

3、加強教師管理，促進教育教學質(zhì)量的提高。一是建議教職工全員實行上下班，針對我區(qū)學校發(fā)展層次不高的現(xiàn)狀，促進學生家長隨時與任課教師交流、溝通，促進教師之間隨時交流教

育教學過程中的經(jīng)驗與體會，促進教師全面了解學校工作、增強歸屬感，促進實行公平管理。建議各校從從新學期開始，中小學教師全員實行上下班，各校尤其是中學要及時制定管理辦法，避免“一杯茶、一張報、東串串、西瞧瞧，張家長、李家短、神吹吹、胡侃侃”的現(xiàn)象發(fā)生，確保教師在校有事干、能干事、干成事，有力促進教育教學質(zhì)量的提高；二是加強師德教育，建設一支德才兼?zhèn)?、富有?chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍，健全激勵機制，召開大型的教師節(jié)表彰會及慰問優(yōu)秀教師活動，激發(fā)教師的榮譽感和使命感。完善師德監(jiān)督機制，嚴格考核管理，嚴肅處理對失德失范者及單位主要領導的責任；三是努力推進中小學人事制度改革，按照《××市××區(qū)事業(yè)單位崗位設置管理實施方案》精神，全面開展各學校專任教師崗位、教輔人員崗位、工勤人員崗位競聘工作，促進師資的優(yōu)化配置；四是繼續(xù)做好支教工作，組織超編學校教師到偏遠學校支教工作。五是切實關心教職工，所有中學和中心小學必須建立食堂，免費為在校教師在正常工作日內(nèi)提供可口的午餐，建議完小由中心校具體負責參照執(zhí)行。繼續(xù)按標準足額、及時兌現(xiàn)教職工其他政策性工資及福利待遇，切實提高教職工的待遇。

4、加快推進學校標準化建設，促進教育教學質(zhì)量的提高。加大校安工程建設力度。中小學校舍安全工程是一項涉及經(jīng)濟社會發(fā)展全局的重大民生工程，事關廣大師生生命安全和社會和諧穩(wěn)定。要進一步強化責任意識，嚴把質(zhì)量關，加強監(jiān)督檢查，務

必確保建成一所、放心一所，把學校建成最牢固、最安全、家長最放心的場所；嚴格執(zhí)行項目建設程序，確保工程建設質(zhì)量達標；要切實抓好校舍的維護管理，確保學校和師生的安全，真正把校舍安全工程建成“陽光工程”、“放心工程”，為學生創(chuàng)造一個安全舒適、環(huán)境優(yōu)美的學習生活環(huán)境。

5、有序推進中小學布局調(diào)整，促進教育教學質(zhì)量的提高。2011年，完成××小學并入××小學，××小學擇址重建，××，部分并入實小，××小學與十八中合并建成九年一貫制學校。

6、落實安全工作目標責任制，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。一是全面落實安全穩(wěn)定工作目標責任，按照要求，加強督查，做到每周一小查，每月一大查，堅決杜絕各種安全事故的發(fā)生；二是全方位加強安全教育，結(jié)合各種活動日，認真對全區(qū)學校消防安全及其他安全隱患進行排查整治，確保學校安全無事故。要求學校每學期至少舉行一次防火、逃生演練。使安全教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。抓好中小學食品衛(wèi)生安全工作。加強對校內(nèi)食堂和小店的監(jiān)督檢查力度，協(xié)同市食品衛(wèi)生監(jiān)督所督促學校食堂和小店辦理衛(wèi)生許可證，嚴禁出售“三無”食品，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。三是認真做好來信來訪接待與答復工作，確保信訪案件件件有落實，力爭使上訪者不重訪，不越級上訪，維護教育系統(tǒng)安定團結(jié)的良好局面。

7、進一步加強黨建、紀檢監(jiān)察和群團工作。

一是認真組織學習、宣傳和貫徹中央、省、市教育工作會議精神。全區(qū)教育系統(tǒng)要認真學習、宣傳和貫徹會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，使廣大干部師生全面了解、普遍知曉，深刻領會和準確把握中央、省、市教育工作會議精神實質(zhì)，把全區(qū)教育戰(zhàn)線干部師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市的要求和部署上來，把智慧和力量凝聚到推動我區(qū)教育工作又好又快發(fā)展的具體實踐上來。

二是扎實開展教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在解決留守兒童關愛問題、解決學習困難學生教育上創(chuàng)先爭優(yōu)。在全面推進素質(zhì)教育，深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，重視課堂有效教學，提高教育質(zhì)量，促進德智體美有機結(jié)合，實現(xiàn)學生全面發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。在規(guī)范辦學行為，堅決制止教育亂收費、亂補課，改善教育政風行風上創(chuàng)先爭優(yōu)。在加強教師隊伍建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，提高教師業(yè)務水平，改善教師的工作和生活條件，弘揚尊師重教的良好風尚上創(chuàng)先爭優(yōu)。在實施好教育民生工程，保證工程質(zhì)量，推進學校精細化管理上創(chuàng)先爭優(yōu)。

三是加強干部隊伍建設。第一、建立校長例會和帶課制度，實施每周六上午，中學和中心校校長到教育局參加會議，匯報、交流學校工作開展情況。所有校長必須帶課，根據(jù)所學專業(yè)對口帶課，且要保證課時量和教育教學質(zhì)量，教育局將進行督查。第二、進一步提高校長抓教育教學質(zhì)量的意識和水平，通過培訓、交流和簽訂教育教學目標任務“軍令狀”等多種形式，使廣大校長理清思路、提高認識，進一步增強抓好教育教學質(zhì)量的責任感、使命感和危機感，完不成教育教學目標任務的，校長、分管校長等堅決予以調(diào)整。第三、進一步加強干部隊伍的廉政教育、黨風黨紀教育以及勤儉節(jié)約教育，進一步執(zhí)行學校民主管理、民主理財?shù)母黜椧?guī)定，自覺接受教師監(jiān)督，營造風清氣正的良好教育氛圍。第四，進一步加強干部隊伍的調(diào)整和后備干部的推薦、選撥力度，對于作風漂浮、軟弱渙散、進取心不強、責任心不夠、做事得過且過、奉行“差不多就可以”、自我感覺良好、學生成績提高慢、群眾意見大的干部或班子，不給機會、不講情面、更不講“苦勞”，堅決予以調(diào)整。相反，對于一些甘于吃苦、樂于奉獻、教育教學成績突出、群眾滿意的教師或干部，堅決予以提拔或破格提拔重用。

四是加強機關效能效能建設。按照“務實、高效”的要求，進一步加強機關效能建設，提高機關人員服務質(zhì)量和水平，加強勤政、廉政教育，嚴格考勤制度，進一步維護機關良好的社會形象。實行機關人員聯(lián)系學校制度，人人包校，人人為學校的安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展獻計獻策，并實行責任追究制。

五是加強團隊工作。積極開展評選優(yōu)秀科幻畫比賽、“弘揚和培育民族精神月活動”；以《中小學生行為規(guī)范》、《中小學生守則》為抓手，開展豐富多彩的養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學生愛自然，愛他人，愛自己的情感；積極開展“謝”在學?！八膫€一”活動；

以建國、建隊日、“慶元旦，迎新春”為契機，開展慶祝活動；組織學生參加省第二屆讀書演講活動；辦好××區(qū)科技活動月。

六是加強教育工會、退教協(xié)和計生工作。根據(jù)《工會法》的規(guī)定，進一步加強基層工會組織建設，正確引導教職工積極參與學校的民主管理、民主監(jiān)督。進一步做好區(qū)教育系統(tǒng)人口與計劃生育工作。加強退教協(xié)、關工委和老干部工作，使老同志，老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。

同志們，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我區(qū)教育已經(jīng)到了蓄勢待發(fā)、乘勢而上的關鍵時期，有區(qū)委區(qū)政府的堅強領導和大力支持，有教育系統(tǒng)全體干群多年的耕耘和付出，學校硬件建設已經(jīng)達到了較為良好的局面，今后教育教學質(zhì)量大提升、大發(fā)展，就需要我們在座的各位校長、同志們共同的努力，形勢所趨，任務之重，我想，只有緊緊依靠廣大教職員工，進一步明確××區(qū)教育發(fā)展的思路和工作重點，進一步提振精神、扎實苦干，一定會在較短時間內(nèi)開創(chuàng)××教育工作新局面，給區(qū)委區(qū)政府及百姓交上一份滿意的答卷！

第二篇：在2015年春季學期開學工作會議上的講話

在2015年春季學期開學工作會上的講話

向建軍

（2015年3月2日）

老師們，同志們：

快馬加鞭的馬年已經(jīng)過去，喜氣洋洋的羊年已經(jīng)到來。在這農(nóng)歷新年上班的第一天，我代表學校恭祝全體教師及家人羊年吉祥、事事順意！

過去的一年，我們繼續(xù)圍繞“進步就是成功”這一辦學理念，各處室、各年級、各班級、各學科組積極主動、緊密配合，盡職履責，努力工作，取得了較好的“進步”成績。在這里作如下回顧：

一、推進了文化建設，增強了進步氛圍。

為了更好貫徹“進步就是成功”的辦學理念，辦公室、德育處全體人員群策群力，遵循“青春味、文化味、中國味”的總基調(diào)，在校園內(nèi)新增文化牌大小合計共80余塊。一進入校園就可以看到田徑場的文化墻，體育競技與民族文化的完美結(jié)合使人能感受到蓬勃的青春味；各樓層的樓道與走廊墻壁有章有序地布置著“仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節(jié)、恕、勇、讓”等十二字傳統(tǒng)禮儀及傳統(tǒng)文化知識，使人能感受到濃厚的文化味；教學樓后墻一字排開分布著十五個中國傳統(tǒng)節(jié)日及對應的古典詩詞，充滿了濃濃的中國味。此外，上樓抬頭可以看見十大名校，低頭可以看見樓梯內(nèi)側(cè)“每天進步一小步，每年前進一大步”“人生處處有規(guī)則：不要擁擠，請靠右行”等提示語，走在過道可以看到各類勵志名言、學習方法介紹等形式統(tǒng)一的宣傳掛圖。我們不僅做到了讓每一面墻壁說話，還做到了讓每一面墻壁說中國話，說文明話，說勵志話。

二、規(guī)范了教學管理，強化了進步教育

教學與教研是學校質(zhì)量得以保證的兩條主線，認真落實

教學教研常規(guī)管理制度，規(guī)范教學行為是過去一年我們常抓不懈的重點工作。教學上做好了學生學籍的全面清理和規(guī)范工作，修訂了新的教學質(zhì)量評價辦法，堅持做好質(zhì)量檢測與分析，要求各年級各科教師認真抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差，明確提出對學困生做到優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導、優(yōu)先面批作業(yè)、優(yōu)先鼓勵。教研方面繼續(xù)推進“講學稿”教學模式，讓同學科組教師取長補短，共同進步共同提高；強化了教研組長、備課組長職責，扎實組織開展聽評課；承辦了全市語文、數(shù)學研討會，物理科中考質(zhì)量分析會；積極推進“一師一優(yōu)課”、“信息技術提升工程”工作，認真組織了教師國培、網(wǎng)上研修等活動。一年來，進步學生的“學習方法談”期刊、期中期末“狀元競風流”?？刃问降男麄骱徒逃〉昧嗣黠@的效果，我校2014年中考仙中上線人數(shù)居全市公辦學校首位，學校被評為2014全市初中教育教學質(zhì)量先進單位。

三、深化了年級管理，夯實了進步基礎。

年級工作是學校穩(wěn)步發(fā)展的根本，學校一直高度重視年級管理。上學期，學校采取將處室人員分派到年級負責對應工作，加強了年級管理力量。過去一年中，盡管各年級都有這樣那樣的困難，三個年級克服多方困難，年級間步調(diào)一致，年級內(nèi)積極協(xié)作，堅持落實“一日十查”工作，很好的完成了各項工作，各年級也涌現(xiàn)出了各類先進的典型人和事跡。

全校大多數(shù)教師能嚴格遵守坐班時間，堅持勤坐班，如七年級的蔡俊、吳樹坤、李璐、葉木海、唐叢鴻、李鐵軍、杜路、李佳勇、何小方等23位教師都是全勤；八年級的楊溢、王愛敏、鄧石、郭志斌、苗雨芳、程郁欣、熊愛軍等科任教師能堅持坐班，劉天兵、陳少芳、余功志、徐鵬波這四位班主任早中晚無縫對接，從不間斷；九年級的湯敏飛、羅力、高小飛、杜艷麗、鐘輝這五位班主任勤于坐班，且班風純正，還有王霞、歐陽雅、陳粒、楊學章、李志英、蔡鑫等青年教師在昌菊香、萬先鳳、張光漢、鄭愛紅、謝紅枝等中年教師的潛移默化下成長為勤坐班、勤備課、勤批改的優(yōu)秀代表。此外，王德斌、廖明高、曾小舟、謝守國、劉黎、胡麗蓉等教師說積極話、做積極事、解積極圍，使得全校上下教風日益淳厚。

七年級的王俊松、汪書亮、劉會芳、張守文、涂敏、郭俊榮等教師根據(jù)學生實際，狠抓基礎知識教學，跟蹤檢查和個別輔導堅持不放手，在期末考試中，他們所帶班級的合格率明顯高于其隊班級。八年級的劉天兵老師設計了兩套備課本，一套備常規(guī)教學，另一套針對教學中發(fā)現(xiàn)的學生易錯點和自己的困惑點，整理成冊，作為自己的分層教學資料庫；毛炎珍、張璐兩次班主任組織本班科任教師對學困生上門家訪，用溫情喚醒學生，學生家長倍受感動，專門向?qū)W校表達對該班教師的謝意；陳少芳老師尤其注重對學生的跟蹤管理，堅持每天批閱學生的家庭作業(yè)記載本，勵志語、溫情話、至理言常常毫不吝嗇，對留守生和學困生特別“大方”，其中一名留守學生家長遠在北京，看到了陳老師寫給自己孩子的話，非常感動，寫了一封長長的感謝信寄給學校。

四、加強了安全管理，保障了進步教育。

學校在謀求新發(fā)展的同時，保障校園安全與穩(wěn)定的這根弦從未放松。面對留守學生和寄宿生管理難的問題，綜治辦姜少軍、王玨等聯(lián)合德育處每月對學生進行“四清查”，搜繳了大量的非校園讀物及少量的手機和刀具，并通過多方收集信息，及時化解了學生間的一些矛盾。在“全國法制宣傳日”來臨前夕，學校還特邀了龍華山司法所汪濤所長為我校學生進行法制知識專題講座，教育學生要增強法律知識，提高守法意識。在班會課時間，學校又專門對學生進行“防溺水”“交通安全”等生命教育專題活動，增強學生了自我保護意識，培養(yǎng)了學生危急自救能力，也提高了全體老師的安全防范意識。學校每天都安排了值班領導在重點時段和重要地點值班巡查，維護秩序，避免樓梯踩踏、打架斗毆等安全事故的發(fā)生。蔡邦云、龍為政等人不定期排查了校內(nèi)設備設施安全隱患，如實建立安全臺帳，及時整改了年久失修的院墻、電路等問題，從源頭上做好學校安全工作，確保了校園安全零事故，維護了校園的和諧與穩(wěn)定。

在肯定成績的同時，我們也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多亟需解決的矛盾和問題：

（1）拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題，各年級兩級分化的現(xiàn)象比較嚴重。

（2）少數(shù)教師嘴上對他人要求嚴、對自己不要求，個別教師遇事躲著走、無事爭待遇，只要組織照顧、不講組織紀律的問題。

（3）不愛學習提升，教研氛圍不濃厚，同學科組教師業(yè)務水平差別較大，全市知名教師少的問題。

（4）部分教師對“進步教育”的精神實質(zhì)領會不夠，對學生思想教育缺乏耐心、缺乏方法，歧視后進生和學困生的現(xiàn)象、違規(guī)體罰學生做法較嚴重的問題。

（5）一些教師對本職工作標準不高，盡職不夠應付了事的問題。

（6）少數(shù)教師不顧學校聲譽和個人形象，重個人利益、輕師德修養(yǎng)出現(xiàn)的亂補課、亂收費、亂賣資料等“三亂”問題。

等等。

這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會在社會上造成不良影響，降低學校的口碑，損壞學校的聲譽，而且將會給今后招生、教育教學等使學?？沙掷m(xù)發(fā)展的各方面造成不利局面。

2015年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。我校雖然實行了班班通全覆蓋，但教師的信息技術應用能力不強，部分資源閑置，課堂教學有效度不高、深度不夠；學校雖然形成單獨校區(qū)的格局，但教學及活動場所有限，管理上帶來困難，發(fā)展受到局限；學生生源看似充足，實際上優(yōu)生少、差生多，而且今年城區(qū)將擴建初中，生源無論是質(zhì)量還是數(shù)量都會受到影響；教師的教育教學觀念更新較慢，不能緊跟現(xiàn)代教育的步伐，在社會上沒有形成真正的名校效應。這些問題都將影響學校發(fā)展的規(guī)模，制約教育教學質(zhì)量的提高。今年是我校如何良性持續(xù)發(fā)展的關鍵年，這一年我們要上下一心，堅定信念，走好關鍵的每一步，向精細管理要質(zhì)量、向安全管理要保障、向特色教育要聲譽，進一步提升我校辦學水平，質(zhì)量、安全和特色是2015年學校不可動搖的三大主題。新的一年，我們一定要以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴管理，撲下身子抓落實，使得學校管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，發(fā)展再添新亮點

今后的工作，我在這里要著重強調(diào)“三講”： 一是講人本。教育，育人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。所以，我們的工作，都要從教師的職業(yè)幸福著眼，都要從學生的終身發(fā)展著眼，也就是以人為本。以人為本對教師而言，不是不講紀律，不要原則。紀律只是約束少數(shù)不守紀律的人。講紀律、堅持原則是對我們絕大多數(shù)人最大的尊重和最大的公平。在我看來，最大限度調(diào)動教職工積極性，讓大家干得開心，干得愉快，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，優(yōu)勞優(yōu)酬，多勞多得。這就是最大的人本！以人為本對學生而言，就是尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓，愛學生是做合格教師的底線。如果你討厭學生，那么你的課堂沒等開始就結(jié)束了。我們作為老師，在教育學生的問題上要堅持四點：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情。”

二是講秩序。一所規(guī)模龐大的學校，要做到大而不亂，張馳有度，收放自如，就必須講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我們還要加大對不規(guī)范教學行為的通報處罰力度，對于加大學生課業(yè)負擔，加重學生經(jīng)濟負擔，延長學生作息時間，亂訂亂發(fā)課外作業(yè)，惡意體罰學生等三令五申禁止的行為，仍將嚴肅追究！初九的下午，市局召開了全市開學工作會議，決定開學就發(fā)放學生一生一科一輔資料并收取費用，除此之外的其他資料一律不能集中購買。將根據(jù)舉報，嚴厲查處內(nèi)外勾結(jié)銷書的問題，是個別老師要求學生購買的，處理當事老師；是學科組為單位集中購買的，除處理涉案老師，還追究校長、副校長、年級主任、備課組長責任。我在這里告誡每一位教師不要在這個方面做反面典型，也不要連累學校當反面典型。學校在今年開學決不允許出現(xiàn)擅自收費的行為，特別是濫發(fā)資料的問題；不允許出現(xiàn)擅自插班的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)學插班由教務處按上級規(guī)定按程序處理，周校長把關?，F(xiàn)在學籍管理已經(jīng)全國聯(lián)網(wǎng)，管理很嚴格，大家不要看老黃歷，轉(zhuǎn)學必須轉(zhuǎn)學籍，凡私自插班學生，對當事教師及接受的班主任約談并通報且納入師德考核處理，年級要求家長領會學生，產(chǎn)生的后遺癥由家長、學生、相關教師自己負責。

三是講責任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。把簡單的事做好就是不簡單。請同志們牢牢記住四句話：學校的發(fā)展，大家的責任；學生發(fā)展，大家的責任；自我發(fā)展，大家的責任；四中是大家的家，興衰大家負責。這一學期，學校將進一步投入資金改善辦學條件；投入財力抓教師內(nèi)訓外培，提升教師業(yè)務能力；投入精力抓安全管理，營造平安的教育教學環(huán)境；堅持問題導向，采取座談會的形式征集職工代表建議，在現(xiàn)行政策的框架內(nèi)解決大部分同志切身有關的問題；采取跟蹤巡查、受理投訴調(diào)查處理等方式嚴抓師德規(guī)范；傾盡全力抓中考備考，全體初三教師要聚精會神備戰(zhàn)中考。初三備考領導小組要切實擔當起備考責任，初三班主任、備課組長、科任教師，要牢記使命，肩負責任，心系學校榮辱！

我們講人本、講秩序、講責任，就是要讓一些不合理的事得到解決，讓一些做出實績做出貢獻的人得到彰顯，樹立起做事做人的新標桿、新風尚。仙桃四中要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質(zhì)量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：在2006年秋季學期開學工作會議上的講話

同志們：

新學期開學在即，工作千頭萬緒，下面我就做好新學期工作提以下幾點意見。

一、認清形勢，振奮精神，切實增強加快教育發(fā)展的緊迫感和責任感

目前，教育發(fā)展正趕上前所未有的好政策，正迎來前所未有的好機遇，從教育宏觀環(huán)境看，隨著新《義務教育法》的頒布實施和免除農(nóng)村義務教育階段學雜費工作的全面展開，新學期將開啟我國教育發(fā)展的新紀元。教育機制的大轉(zhuǎn)軌，需要我們實現(xiàn)教育思想、教育理念的大更新。從全市經(jīng)濟發(fā)展的形勢來看，隨著市委、市政府“兩個全面”奮斗目標的確立，我市經(jīng)濟社會正進入跨越發(fā)展、超前發(fā)展的新階段。在前不久召開的市委工作會議上，**書記向全市發(fā)出了“在招大引強上求突破，加快五城同建步伐”的號召，全市上下已擂響跨越、發(fā)展、趕超的鼓點，正涌動著只爭朝夕、奮力趕超的熱潮，形勢催人，形勢逼人。從全省和**教育發(fā)展形勢看，地域競爭加劇，同時，隨著2008年高考改革的實施，教育教學改革勢在必行。在教育改革不斷深化的新形勢下，在全市“**創(chuàng)三先，教育要率先”，“全面領跑**，全面實現(xiàn)三先”的這一偉大進程中，我們教育系統(tǒng)不能落后，也不該落后，要切實增強緊迫感和責任感，自加壓力，迎難而上，順勢趕超，辦出與東隴海第三大市相匹配的優(yōu)質(zhì)教育，以不負市委市政府和全市人民對教育的重托。新學期，我市教育發(fā)展的總體目標是：認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，積極推進素質(zhì)教育，“全面提升教育質(zhì)量，全面領跑**教育”，努力實現(xiàn)“**三先，教育率先”。

二、突出重點，統(tǒng)籌推進，積極做好新學期各項工作。

（一）認真學習，廣泛宣傳，切實做好《義務教育法》的宣傳、貫徹和實施工作。

新的《義務教育法》將于9月1日正式實施，這是指導我國義務教育發(fā)展的綱領性文件，必須系統(tǒng)、全面地做好學習、貫徹工作。新頒布的《義務教育法》重點從三個方面作出了重大修訂：一是將義務教育經(jīng)費以法律的形式固定下來，確立了政府投入保障機制；二是將促進義務教育均衡發(fā)展作為方向性要求確定下來，明確各級政府應當合理配置教育資源；三是將實施素質(zhì)教育寫入法律，進一步明確了義務教育的方針和目標。在貫徹實施《義務教育法》的進程中，各中小學要突出做好以下幾個方面的工作：

廣泛開展宣傳活動。學期初，各中小學要以設立宣傳點、開辟宣傳欄等形式，面向社會開展豐富多彩的宣傳活動，讓《義務教育法》家喻戶曉，深入人心，通過宣傳活動的開展，積極營造教育發(fā)展的良好氛圍。

切實做好學習、貫徹工作。要把《義務教育法》的學習貫徹納入學校工作計劃、業(yè)務培訓計劃。在全面學習貫徹《義務教育法》精神實質(zhì)的基礎上，要把實施素質(zhì)教育思想作為學習貫徹《義務教育法》的重點，全面提高廣大教干、教師依法治教、依法施教的能力和水平，要將《義務教育法》貫徹到具體的教育教學實踐中去，改革教學制度，優(yōu)化課程設置，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，確保中小學生德、智、體、美全面發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

要突出做好控流止輟工作。各中小學要把依法控輟作為一項政治任務來完成，明確目標，落實責任。要繼續(xù)開展好無流生校、無流生班評比活動，確保不讓每一個適齡兒童和青少年輟學。

（二）完善措施，強化落實，切實做好免收農(nóng)村義務教育階段學雜費工作。

7月28日和8月6日，省、**市分別召開了農(nóng)村義務教育免收學雜費工作會議，省政府辦公廳、**市政府辦公室分別轉(zhuǎn)發(fā)了省財政廳、省教育廳、**市財政局、**市教育局《農(nóng)村義務教育階段學生免收學雜費實施辦法（試行）》，決定自2006年秋季學期起，免收農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務教育階段學校就讀學生的學雜費，同時免收經(jīng)縣以上教育行政部門批準的民辦學校義務教育階段學生的學雜費。具體免費項目為“一費制”文件中的雜費項目（含信息技術費和冬季取暖費）。按小學生200元、初中生300元的標準，實行由縣級財政對學校安排免收學雜費補助資金，省政府按基準補助定額和2005學生數(shù)，提供80％的補助。從2007年起免收學雜費補助資金和現(xiàn)行財政預算內(nèi)生均公用經(jīng)費撥款歸并，由縣級財政按財政預算內(nèi)生均公用經(jīng)費新標準予以安排，并逐步提高學校公用經(jīng)費保障水平。梁保華省長就免收義務教育學雜費工作專門作出批示，明確要求“各地、各有關部門一定要精心組織，狠抓落實，確保免收學雜費的政策落實到農(nóng)村義務教育階段的每一位學生，確保中小學校公用經(jīng)費不低于免費前水平，而且逐年穩(wěn)定增長，確保不發(fā)生‘一邊免費，一邊亂收費’現(xiàn)象，真正把這件利民惠民的事情辦好辦實，讓黨和政府放心，讓廣大人民群眾滿意”。并特別強調(diào)，“確保免費對象一個不漏，免費項目一個不缺，公用經(jīng)費一分不降?！?/p>

實施農(nóng)村義務教育免除學雜費是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，是促進基礎教育健康發(fā)展的必然要求。農(nóng)村義務教育免收學雜費是我國教育史上具有里程碑意義的一件大事，是省委、省政府　著眼經(jīng)濟社會發(fā)展全局作出的重大決策，是進一步減輕農(nóng)民負擔，促進教育公平和社會公平的重大舉措，是一項利在當代，功在千秋，影響深遠的“德政工程”，對于推動農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，加快社會主義新農(nóng)村建設具有重要意義。各中小學對此必須保持清醒的認識。

為加強對免收農(nóng)村義務教育學雜費工作的領導，我市專門成立了由王昊市長任組長的市農(nóng)村義務教育免收學雜費工作領導小組。各中小學一定要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，切實做好免除義務教育階段學生學雜費的實施工作，切實維護人民群眾的根本利益。

（三）強化領導，健全機制，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革。

以教干競聘制、全員聘任制為主要內(nèi)容的學校內(nèi)部管理體制改革在我市已推行六年。如果說前六年的改革是一種嘗試和探索的話。那么現(xiàn)在已成為我國教育人事管理管理體制改革的必然方向和要求。

教育部《關于深化中小學人事制度改革的實施意見》中明確指出，要以實行聘用（聘任）制和崗位管理為重點，以合理配置人才資源，優(yōu)化中小學教職工結(jié)構(gòu)，全面提高教育質(zhì)量和管理水平為核心，加快用人制度和分配制度改革，建立符合中小學特點的人事管理運行機制，建設一支高素質(zhì)、專業(yè)化的中小學教師隊伍和管理人員隊伍。要加強編制管理，調(diào)整優(yōu)化中小學教職工隊伍結(jié)構(gòu)；進一步完善校長負責制，改革和完善校長選拔任用制度；實行教職工聘用（聘任）制；完善中小學教職工工資保障機制，建立健全分配激勵機制；促進人才合理流動。為此，在新的學年里，我市將繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，實施按需設崗，競聘擇崗，建立和完善競爭機制，激發(fā)內(nèi)部活力。

一要明確任務，突出重點。今年我市學校內(nèi)部管理體制改革主要有以下三個方面的內(nèi)容。一是堅持教干述職制度。對學校中層以上實施綜合測評。通過干部述職，群眾的測評，組織考核，科學評價每個教干的任職目標達成情況。二是繼續(xù)實施全員聘任制。嚴格定編定崗，實行按需設崗，因事設崗，競崗上崗。通過全員聘任，強化教職工的競爭意識。激發(fā)管理活力。三是健全考核評價體系。健全評價機制對全體教職工實施量化管理，是今年改革的重點。為強化指導性，教育局專門制定出臺了《教職工考核實施辦法》，各校在廣泛調(diào)研的基礎上，結(jié)合鎮(zhèn)情、校情，進一步加以充實完善，并扎實做好推行工作。

二要嚴密組織，扎實過程?？茖W組織，扎實推進，是保證新一輪改革取得成功的關鍵所在。為此，我閃必須力誡搞形式、走過場。

教干述職必須全員參與。中層以上干部要對一年來的個人教育教學工作及學校分管工作進行認真回顧和深刻反思，實事求是地總結(jié)成績、剖析存在問題，并接受群眾測評和組織考核。測評結(jié)果較差的，應由學校報任命單位予以名職或提出嚴重警告；測評結(jié)果優(yōu)秀的，方可繼續(xù)留任。確需增配中層干部的，由學校報教育局審批同意后，組織公開選拔。

全員聘任應堅持，按事設崗，科學考核，擇優(yōu)聘任，合同管理。實施分輪聘任、層層聘用。做到條件公開、機會均等、雙向選、競爭上崗。

為進一步完善獎優(yōu)罰劣機制，凡是聘期內(nèi)考核優(yōu)秀、受教育局以及教育主管部門綜合表彰獎勵的優(yōu)秀教師，可以優(yōu)先聘任、優(yōu)先擇崗。要嚴格執(zhí)行憑教師技術職務證書和學校聘書辦理調(diào)資手續(xù)的規(guī)定，凡具有教師職稱，卻沒有在教學第一線的，一律不能享受技術職務工資。要切實加大全員聘任中師德考核的力度。堅決讓那些有違法違紀行為、長期脫崗、年終考核不合格、綜合考核居末位及品質(zhì)惡劣、道德敗壞的人員落聘。

所有落聘人員必須接受教育局組織的自費轉(zhuǎn)崗培訓，培訓結(jié)束由原單位安排臨時性工作或在本鎮(zhèn)內(nèi)、市內(nèi)進行調(diào)整。凡服從安排的，其職務工資和政策性補貼照發(fā)，事業(yè)津貼根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放；不服從安排者視同拒聘處理。落聘人員三年內(nèi)不得申報高一級技術職稱，不得參與評先評評優(yōu)。一年后經(jīng)學校民主評議認定合格，由學校申報，經(jīng)教育局批準后上崗；考核不合格的，定為待崗，只發(fā)生活費，第二年考核仍不合格的一律予以辭退。

所有拒聘者必須向?qū)W校提交書面報告，經(jīng)學校認可后，可自行向市教育局人才交流服務中心提出申請，原則上在系統(tǒng)內(nèi)流動。拒聘時間一般不超過3個月，拒聘期內(nèi)只發(fā)職務工資，3個月后停發(fā)工資。6個月后作自動離職處理。教育局將予以除名。

三要加強領導、嚴肅紀律。教干述職和教職工全員聘任是我市今年教育管理體制改革的兩項中心內(nèi)容，為規(guī)范兩項工作的具體規(guī)程，教育局已分別制定了實施意見。但要具體做好落實工作，還要各單位、各學校充分發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽探索，積極實踐。在這里，我要強調(diào)“三個有利于”原則，只要有利于調(diào)動全體教職工的積極性，只要有利于提高教育教學質(zhì)量，只要有利于辦好讓人民滿意的教育，一切探索、創(chuàng)新都可以實施。在此前提下，各校一定要充分發(fā)揮黨組織和教代會的領導、監(jiān)督作用，黨組織和教代會要全程參與各項競聘的全過程，以增加競聘工作的透明度。要嚴肅競聘紀律，嚴禁任人為親、拉幫結(jié)伙、打擊報復、借競聘之機收斂錢財?shù)默F(xiàn)象發(fā)生。一經(jīng)查實，教育局一定從嚴查處。學校內(nèi)部管理體制改革是一項政策性很強的工作，全體工作人員，必須認真學習改革的規(guī)定、方案、操作規(guī)程和方法，增強政策觀念，堅決杜絕徇私舞弊、“暗箱”操作等現(xiàn)象的發(fā)生。

（四）突出核心，狠抓質(zhì)量，堅定不移推進素質(zhì)教育。

一年來，在市委市政府的正確領導和大力支持下，經(jīng)過全市廣大教育工作者的共同努力，我市教育教學質(zhì)量持續(xù)攀升。中考保持**領先，中考均分居各縣（市、區(qū)）首位；高考成績穩(wěn)中有升，亮點紛呈。本科萬人上線率達18.47％，高于**市4個百分點；本科上線2312人，上數(shù)人數(shù)遙遙領先各縣市區(qū)；高分段人數(shù)大幅增加，600分以上考生達263人，高考均分達463分，比去年提高35分。這些成績的取得浸透著全體教干教師的心血和智慧。展望新的一年，面對教育改革與發(fā)展的新形勢，面對全市經(jīng)濟社會發(fā)展的新態(tài)勢，面對全市人民渴望子女享受優(yōu)質(zhì)教育的新需求，我們必須百尺竿頭，再進一步，牢牢抓住質(zhì)量這一核心，再求進取，再求攀升。為此，在新的學年里，我們必須突出質(zhì)量核心，堅持教學中心不動搖，堅持面向全體學生不動搖，堅定不移推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量。

強化責任意識。“一把手”是提升質(zhì)量的第一責任人。要堅持德育為先，素質(zhì)領先，在突出抓好德育工作的同時，全力提升教育教學質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命，質(zhì)量是學校的生命。各校要建立“一把手”主抓教學，分管領導具體抓教學，教導主任直接指導教學的工作機制，明確目標，落實責任，強化考核，嚴明獎懲。

樹立科學的質(zhì)量觀。要堅持以人為本，以學生的發(fā)展為本，面向全體學生，著眼學生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，讓每個學生成人、成才。一要進一步確立德育為首的地位。堅持“以人為本，以德立?！?，切實強化政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，以愛國主義教育為主線，積極開展集體主義、社會主義和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的法制意識、公德意識、環(huán)境意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)，掌握適應終身學習的基本知識、基本技能和方法，具有健壯的體魄和心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。要堅決克服重智育、輕德育，重升學、輕素質(zhì)，重結(jié)果、輕過程的思想，切實把德育工作擺上學校工作的首要位置，加強力量，配齊配優(yōu)德育干部。二要努力形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系。強化學校德育隊伍建設，形成黨、政、工、團、政教處、班主任各負其責，齊抓共管的德育工作機制；重視家庭在德育中的重要作用；加強與關工委、司法機關等部門的聯(lián)系，積極開展法制教育和豐富多彩的社會實踐活動，形成合力，營造氛圍，努力創(chuàng)設有利于青少年健康成才的社會環(huán)境。三要積極開展形式多樣的德育活動。新學期開學初要圍繞未成年人思想道德建設和“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，做好《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，積極開展好第二個“弘揚和培育民族精神月”教育活動，以開展征文、演講等形式，寓教于樂，寓教于實踐，寓教于活動，切實增強德育工作的針對性和實效性。

以新課改為載體，把素質(zhì)教育思想全方位貫徹到實施新課改的進程中。小學重在良好習慣的養(yǎng)成，全面提高綜合素質(zhì)；初中突出思想道德建設，培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)；高中重點做好課改與高考的對接，突出提高高考成績，確保在**領先位置。

健全質(zhì)量監(jiān)控和評價體系。把完善教育教學評價體系作為強化教育教學管理的第一著力點。進一步科學評價標準。實施分類評價，根據(jù)學校的辦學水平，分類制定目標體系，增強評價公平性。進一步完善評價要素。實施多元評價，從師資水平、學生入學成績等多方面，對教育教學工作實施綜合評定。進一步細化評價過程。注重過程性評價，實施過程性與終端性評價相結(jié)合。對于高三教學來講，既注重高考升學的評價，更注重三次檢測成績的評價，把評價過程細化到校、到班、到學科、到人，建立評價檔案，增強評價的個體性、針對性。進一步優(yōu)化評價措施。實施多級評價，局、校、級組聯(lián)動，以評價激發(fā)學校教干的創(chuàng)造性，調(diào)動教師、學生的進取趕超熱情。

（五）搶抓機遇，確保進度，積極推進重點工程建設

完成合格學?！八捻椗涮住惫こ探ㄔO。各初中要堅持量力而行、不降標準原則，加緊做好合格學?！八捻椗涮住惫こ袒A設施工程建設，與此同時，積極做好設備安裝及圖書上架等準備工作。完善管理制度，確保盡快投入使用，發(fā)揮配置效益，確保順利通過省驗收。

積極做好名優(yōu)學校創(chuàng)建工作。下半年，各類名優(yōu)學校創(chuàng)建將進入評估驗收階段，相關中小學要對照標準，按照創(chuàng)建計劃，倒計時做好各項迎驗工作，有關科室要對口做好督查工作，確保各類創(chuàng)建順利通過評估驗收。

配合開展好五城共建各項工作。圍繞創(chuàng)建省級園林城市、全國優(yōu)秀旅游城市、全國衛(wèi)生城市等創(chuàng)建活動，積極做好環(huán)境整治工作，市職教中心要重點做好旅游事業(yè)建設的各項工作，確保驗收不失分，不拖全市五城同建的后腿。

（六）強化責任，標本兼治，切實抓好校園安全工作。

安全無小事，要牢牢繃緊校園安全這根弦。抓安全要以人為本，標本兼治，做到警鐘長鳴，戒心永存，時時警備，處處防犯。在此基礎上，要更新安全觀念，創(chuàng)新工作思路，要從事關青少年健康成長的角度抓安全，寓安全教育于學生思想道德與身心成長之中。

進一步強化組織領導。要把安全工作作為學期開學的首要工作來抓，進一步明確目標，落實責任。健全制度，強化監(jiān)控，強化師生安全意識。

繼續(xù)強化安全常規(guī)管理。開學后要召開一次安全教育大會，開展一次危險器械大收繳，進行一次安全隱患大排查等系列活動，根除安全隱患。

進一步優(yōu)化技防措施。加大安全設施投入，配足配齊安全設施，實施人防與技防相結(jié)合，健全應急預案，不斷提高安全管理水平。

繼續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建促安全管理的規(guī)范化，以創(chuàng)建打造平安校園、文明校園。今年，全市中小學都要達到**市安全文明校園標準。

（七）完善體系，健全制度，切實加強中小學財務管理

隨著義務教育經(jīng)費投入保障機制的確立，健全中小學經(jīng)費管理體系，完善中小學經(jīng)費管理制度，已成為當務之急。自新學期始，教育局將從以下幾個方面作具體改革。

強化全市中小學財務管理。建立健全教育財務結(jié)算中心，對全市中小學，包括局直屬學校的財務實施市（縣）級統(tǒng)管，經(jīng)費預算由市統(tǒng)一匯總和編制，教育經(jīng)費由市統(tǒng)一撥付，財務管理制度由市統(tǒng)一制定，財務決算由市統(tǒng)一匯總和報送。

規(guī)范中小學教育教學用品采購行為。為加強教育教學用品市場管理，維護學生利益，減輕學生家庭負擔，保證中小學教學用品質(zhì)量，凈化教育市場，從新學期開始，教育局對全市中小學教育教學用品實施統(tǒng)一管理。就這項工作我提幾點要求。

一要扎實管理，規(guī)范運作。為強化教育教學用品統(tǒng)管的領導，教育局專門成立了相應組織，各校也要成立領導小組，切實做好具體實施工作。把這項關系到全市中小學生切身利益的好事辦好，實事辦實。

二要優(yōu)化服務，保障供給。凡校辦工廠能生產(chǎn)的教育教學用品一律由教育局統(tǒng)一配發(fā)，實行“三包”，對現(xiàn)在校辦工廠不能生產(chǎn)的教育教學用品，一律按政府采購有關政策，由教育局招標采購，各類采購由局統(tǒng)一結(jié)算。

三要嚴肅紀律，陽光操作。嚴禁任何單位私自購買教育教學用品，所有用品價格數(shù)量必須在全校公示，嚴禁暗箱操作，對違反規(guī)定者，教育局將嚴肅查處。

嚴格工程申報和招投標制度。新學期開始，全市中小學各類基建項目必須報教育局審批，同時嚴格履行招投標手續(xù)，嚴禁違章操作，同時嚴控舉債建設。

（八）以人為本，固基強本，切實加強三支隊伍建設

突出抓好校長隊伍建設。強化法規(guī)和管理理論學習，提高校長隊伍依法治教水平和決策能力，健全考評機制，以質(zhì)量為準繩，以質(zhì)量論英雄，逐步建立健全以質(zhì)量為核心的校長隊伍量化考評體系，獎勵先進，淘汰末位。

大力優(yōu)化教干隊伍。進一步完善中層干部競聘制度，健全完善考核和任用機制，增強教干隊伍活力。

全面提升教師隊伍素質(zhì)。繼續(xù)狠抓師德師風建設。強化政治學習制度，進一步提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)；繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀教育活動和“學陶師陶”活動，弘揚敬業(yè)愛崗精神，加強職業(yè)道德建設；進一步做好“百名師德模范”和“十佳師德標兵”評選工作，組建“第十屆師德報告團”，并在全市巡回演講；組織開展好首屆“感動**”十大教育人物評選活動；結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，做好先進集體和先進個人表彰工作，大力弘揚教育正氣，樹立教育先進典型。加快教師專業(yè)化成長步伐。進一步建立健全教師培養(yǎng)、培訓、培優(yōu)機制，努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實校本培訓，以集體備課、課堂研討等校本活動為主要著力點，切實提高教師的課堂“實戰(zhàn)”能力。進一步開展讀書活動，認真落實“師生讀書行動計劃”，開展讀書活動專項檢查，評選并表彰學習型科室、學習型學校、學習型級組。開展學歷進修培訓，進一步落實教師學歷進修計劃和獎懲措施，全面提高教師的學歷層次和學歷達標率。實行“四級聯(lián)動”，組織教師全員參加培訓。繼續(xù)實施培優(yōu)工程，組織實施新一輪的“名師名校長工程”和“青藍工程”，擴大骨干教師隊伍。

（九）端正行風，樹立形象，切實抓好黨風廉政建設

隨著義務教育免收學雜費的全面實施，教育必將再度成為全社會關注的焦點，面對教育轉(zhuǎn)軌時期復雜發(fā)展態(tài)勢，**市教育局強國局長在全市縣區(qū)教育局長會議上鮮明提出，教育要為人民群眾利益而戰(zhàn)，要為教育形象而戰(zhàn)，要為教育尊嚴而戰(zhàn)。為人民群眾的利益而戰(zhàn)，就是要突出抓好質(zhì)量的提高；為教育的尊嚴、形象而戰(zhàn)，就是要突出做好教育系統(tǒng)的黨風廉政建設和行風建設。就此，我想重點強調(diào)以下幾個方面。

規(guī)范辦學行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。要嚴格執(zhí)行國家七部委的文件精神，嚴格按文件規(guī)定的項目、標準收費，嚴禁以任何理由、任何方式增加收費項目，提高收費標準。高中學校要嚴格執(zhí)行“三限”政策。在前幾次會議上，我已經(jīng)一再重申：對發(fā)現(xiàn)亂收費的單位，校長堅決免職，教師堅決辭退，這是一條鐵的紀律。

積極抓好反商業(yè)賄賂工作。在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)開展法制、廉政、安全“三項教育”活動，各單位要將此項活動與反商業(yè)賄賂結(jié)合起來，強化自警、自醒、自律意識，清正為官，潔身自好。

切實加強廉政建設。新學期前后，職評、人事調(diào)配、評優(yōu)評先等各項工作馬上開始，作為校長、教辦主任，在這些工作中一定要嚴守紀律，嚴格標準，實施陽光操作，透明工作程序，自覺接受群眾監(jiān)督，嚴禁任人唯親、暗箱操作，更不能借機收受賄賂。對違反規(guī)定、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，將嚴肅處理。

三、強化領導，嚴密組織，切實做好新學期的開學工作。

開學在即，會后，各單位要迅速做好新學期開學的各項準備工作，統(tǒng)籌安排，制定計劃，有條不紊地做好各項工作。

要開好三個會。一是開好班子會。本著創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)思想，科學制定學校發(fā)展規(guī)劃和工作目標，完善工作措施，做到思路清晰，措施落實，責任明確。二是開好教干會。部署工作，各司其職，制定方案，從速實施。三是開好全體教職工大會。統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，確保開學工作有序開展。

做好各項保障工作。保證教材按時發(fā)放。要同新華書店積極做好協(xié)調(diào)工作，嚴禁教材不到位現(xiàn)象發(fā)生。保證人員及時到位。實施內(nèi)部挖潛，打緊工作量等措施，確保班級按時開課。對申請調(diào)動，而未辦理正式調(diào)動手續(xù)人員，任何單位不得停止安排，不得停發(fā)工資。保證生活辦公用品及時到位。為開學工作提供充足的物質(zhì)保障。

做到“六個一”。升好第一次旗，做好第一次操，上好第一課堂，開好第一個全體師生大會，開展第一個安全教育大會，做好第一次工作檢查。確保升學工作準備充分，井然有序，氣象一新！

第四篇：在學校工作會議上的講話

同志們：

我們今天會議的主要任務是：回顧總結(jié)上半年工作，研究部署下半年工作，特別是就加強市直學校干部隊伍建設提出明確要求。剛才曉龍同志半年工作的總結(jié)和部署我完全同意。下面，我著重就市直學校干部隊伍建設問題講三點意見。

一、關于思想作風建設問題

在中共中央紀律檢查委員會第七次會議上，胡錦濤同志在深刻闡述領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性之后，要求在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，這八個方面的良好風氣就是：要勤奮好學，學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要顧全大局、令行禁止；要發(fā)揚民主、團結(jié)共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。我們市直學校領導班子和中層干部要嚴格按照這一目標要求，努力加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成。

根據(jù)市區(qū)教育發(fā)展改革的要求和市直學校干部隊伍建設的現(xiàn)狀，當前，我們覺得在思想作風建設方面必須突出解決好以下五個問題。

一要重視加強學習，防止和克服不勤奮不刻苦的問題。善于學習是加強黨性修養(yǎng)、提升自我的重要途徑。每個同志都要把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業(yè)之中，做到生活學習化、工作學習化。要勤于博學。時時處處學習，對于涵養(yǎng)正氣、成就事業(yè)十分重要。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化，知識就容易老化，理念就容易退化。作為學校領導干部，首先是要學好黨的創(chuàng)新理論，學好科學發(fā)展觀。同時要努力學好教育改革發(fā)展理論、教育法律法規(guī)和科學文化知識，不斷拓寬知識面，改善知識結(jié)構(gòu)。一個優(yōu)秀的領導干部，要有堅定的理想信念、卓越的領導工作才能和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。要具備這三條，關鍵在于不斷學習，刻苦學習，擁有廣博的知識。要善于思考。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力?，F(xiàn)實生活中，有的人學歷差不多，經(jīng)歷也差不多，但工作能力和思想水平相差甚大；有的人在一個崗位上工作多年，而對工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因，就是缺乏深度思考和理性總結(jié)。學習和思考，這是人們獲取知識不可或缺的兩個環(huán)節(jié)，既要善于學習，又要善于思考。要勇于實踐。實踐是學習的重要課堂，也是黨性修養(yǎng)的重要源泉。只有在實踐中不斷磨練、摔打、探索、總結(jié)，才能加強修養(yǎng)、儲備知識、增長才干。每個同志都要把實踐作為學習和修養(yǎng)的主要課堂，把理論學習和實踐學習統(tǒng)一起來，深入實際，調(diào)查研究，向?qū)嵺`學習、向基層學習、向師生學習。

二要正確對待名利，防止和克服把升遷、待遇看得過重的問題。如何對待名利地位，是領導干部加強黨性修養(yǎng)的一個重大課題。堅持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則，也是領導干部加強黨性修養(yǎng)的基本要求。能不能過好名利關，是檢驗一個領導干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標志。要正確對待自己。加強黨性修養(yǎng)，是一個不斷認識自我、改造自我的過程。作為領導干部，既要了解他人，更要清醒地認識自己，客觀地看待自己的長處和短處。有的同志自視甚高，總覺得自己比別人強，不提升是組織上用人失誤；有的不懂得自我反思，不了解群眾評價，一味沾沾自喜、自我陶醉。領導干部一定要有自省精神，經(jīng)常想一想從事教育事業(yè)為了什么，為官一任應該做些什么，離開崗位后留點什么，正確評價自己，不斷提高自己，逐漸完善自己。要正確對待進步?？释M步是有上進心的表現(xiàn)，關鍵是如何看待進步、怎樣追求進步。胡總書記告誡我們，要克服官本位意識，不求官位高，但求貢獻大，靠真才實學和真實業(yè)績成長進步。職務晉升是一個人進步的重要標志，但不是惟一標志，更重要的是要追求學習上的進步、思想上的進步、道德上的進步和事業(yè)上的進步。要正確對待組織。組織、崗位是我們干事業(yè)的依托，成就事業(yè)的舞臺。離開了他，縱有天大的本事也難有作為。作為共產(chǎn)黨員，作為領導干部，不能光要求組織給予我們什么，更要想想組織已經(jīng)給予了我們什么，我們?yōu)辄h和人民貢獻了什么。董必武同志有句名言：“我就是一塊補丁，黨把我補在哪里，我就在哪里起一點作用。”每個領導干部都要學習這種“補丁”精神，強化組織意識，多想想組織對自己的培養(yǎng)，多為組織分憂，多為組織奉獻聰明才智。

三要不斷開闊胸襟，防止和克服做人做事不大氣的問題。心胸開闊、氣度恢弘是有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是為人處事的睿智，是事業(yè)成功的秘訣。要善于團結(jié)共事。團結(jié)是一種本領、一種修養(yǎng)、一種胸懷、一種品德。能不能與人團結(jié)共事，是衡量領導干部綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的一個重要標志。搞好團結(jié)貴在真誠相處、坦誠相見，還要學會包容。要善于尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人工作中的一些失誤，善于化解誤解和矛盾。我們所強調(diào)的團結(jié)，是有原則的團結(jié)，絕非是非不分，一團和氣。我們所講的寬容、包容，是對非原則問題，在重大是非面前，一定要敢于堅持原則，敢于得罪人。要善于抓主要矛盾。學校工作千頭萬緒，作為領導者，一定要善于抓住主要矛盾，善于解決制約學校發(fā)展的深層次問題。抓住工作重點，既是領導藝術的重要體現(xiàn)，也是提高領導效能的內(nèi)在要求。要以科學發(fā)展觀為指導，樹立統(tǒng)籌兼顧觀念，堅持抓重點帶一般。要善于調(diào)動大家的工作積極性，這樣才能騰出時間思考重點，抓好重點。要善于調(diào)控情緒。善于控制自己的情緒是領導者的重要品質(zhì)，也是衡量領導者涵養(yǎng)氣度的重要尺度。領導者如果動輒就發(fā)脾氣，有點事就驚慌失措，工作出點問題就悲觀失望，一不順心就怨天尤人，一受委屈就牢騷滿腹，必然會影響部屬的士氣、個人的志氣和單位的正氣。領導干部必須注意“制怒”、“制怨”、“制恨”。

四要增強事業(yè)心責任感，防止和克服精神狀態(tài)不佳的問題。高度的事業(yè)心和責任感是學校領導職業(yè)道德的突出表現(xiàn)，體現(xiàn)著對政治信念的堅定、對黨的教育事業(yè)的忠誠。要解決好“懶”的問題。業(yè)精于勤，荒于嬉。我們絕大多數(shù)同志精神狀態(tài)是好的，能夠起表率作用。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭；有的缺乏吃苦扎實的精神，不愿意讀書、思考、下一線、解難事；有的放松要求，混日子、守攤子、得過且過。把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，把計劃付諸實施，說一千道一萬，歸根到底還得腳踏實地、埋頭苦干。要解決好“虛”的問題。領導干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題。求實既是領導干部的優(yōu)秀品質(zhì)，也是領導職能的基本要求；既是領導方法，也是領導能力。當下的教育，社會關注度高，群眾的期望值高，工作難度大，面臨的挑戰(zhàn)多，尤其需要發(fā)揚求真務實精神。要倡導說實話、報實情、干實事、求實效，確保學校的各項工作取得實實在在的成果。要解決好“軟”的問題。對單位存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個領導干部原則性強不強的重要標志。領導干部沒有原則性、戰(zhàn)斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態(tài)度，這種作風實在要不得，害人害己害單位。學校領導一定要以對事業(yè)高度負責的精神，堅持依法從嚴治校，規(guī)范管理，執(zhí)行制度，敢抓敢管，樹立正氣。

五要正確行使權力，防止和克服形象不好的問題。現(xiàn)實生活中，往往哪里有權力，哪里就有笑臉、奉承和誘惑。在對待權力的問題上，要處理好三個關系。公與私的關系。權力是雙刃劍，可以用來干事業(yè)，也可以用來謀私利。作為學校領導，必須牢記手中的權力是黨和人民賦予的，一份權力一份責任，只能用來促發(fā)展、干事業(yè)，而絕不能用來撈好處、謀私利。有的人認為，“有實權就有實惠”，該我用的權力，我就得用夠用足；有的人認為，“有權不用，過期作廢”。這些思想和行為，從大處說，與黨的性質(zhì)宗旨背道而馳，從小處說，個人政治品位太低，權力觀過于庸俗，必須堅決加以糾正。得與失的關系。一些同志有了權力之后，容易私欲膨脹，總想利用職權撈點好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關系，是一個人的終身課題。對于領導干部來說，這個考驗更為嚴峻。如果目無法紀，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發(fā)，身敗名裂，傾家蕩產(chǎn)，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。權與責的關系。權力越大，責任越重。領導干部要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把權力和責任統(tǒng)一起來，真正做到秉公用權，為民盡責。需要特別強調(diào)的是，要正確行使權力，不弄權、不攬權、不越權。不弄權就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權力；不攬權就是按照職級分工，是誰的職責，就由誰行使相應的權力，不能大權獨攬，搞少數(shù)人說了算；不越權就是堅持層級領導，一級對一級負責，是哪一級的權力就由哪一級行使。

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第五篇：在2013年下學期開學工作會議的講話[范文]

在2013年下學期開學工作會議的講話

各位領導、各位老師，同志們：

值此新的學期到來之際，我首先謹代表學校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。

剛剛過去的一學年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學生169人。三是校容校貌的轉(zhuǎn)變。取得這些成績，主要經(jīng)驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領導的模范帶頭。三是各類教學比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標管理。為了取得更好成績，在新的學期及下一階段，學校工作將在以下方面更加努力。

一、倡導扎實作風，大力推進名優(yōu)教師工程。

名師最重要的品質(zhì)，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。

第一、要倡導多聽課，多評課，多寫教學反思。

第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽課率，嚴格要求。注重語言表達。每節(jié)課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學生三次咨詢。

第三、要抓好師德師風建設。要提高愛生敬業(yè)意識，遵章守紀意識，服從安排意識。

二、抓好“四個第一”，大力推進素質(zhì)教育工程

一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認可，并產(chǎn)生了實實在在的成效。

注意安全是第一紀律

衛(wèi)生整潔是第一形象

認真預習是第一方法

端正坐姿是第一習慣。

三、注重正確導向，大力推進系列評比工程

一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。

二是面向?qū)W生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學生，進步學生，特長學生，第一名學生等。

四、強化工作措施，大力推進目標管理工程

一是對于行政領導，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。

二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責制。

三是要珍愛學生，將每個學生當金子而不是當石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學生以良好暗示。

五、改善教學設施，大力推進形象工程

主要是田徑場的建設，辦公樓的建設，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等

六、加強各項協(xié)調(diào)，大力推進和諧校園工程

努力抓好黨團建設，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學校發(fā)展步入更加科學化軌道。要增進與社會家庭的聯(lián)系，形成辦學合力。

同志們，當前學校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)xx中學教育教學新的輝煌！