第一篇：作業(yè)托管班學(xué)生要求

老師們希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.放學(xué)后，希望你們在回來的路上遵守交通規(guī)則，不隨意亂穿馬路，能聽老師的安排。

2.回到教室后，希望你們能主動(dòng)將當(dāng)天要做的作業(yè)拿出來，并把自己的文具、書包擺放整齊。

3.希望買了東西的同學(xué)，能在教室外面吃完之后才進(jìn)教室。在做作業(yè)的時(shí)候不要偷吃喲?。ㄌ厥馇闆r除外，比如：生病吃藥……）4.希望你們做作業(yè)的時(shí)候能保持坐姿端正且不隨便下位，不隨便和其他同學(xué)講話，學(xué)會(huì)一心一意的完成一件事。

5.希望你們在做作業(yè)的過程中遇到不會(huì)做的，先繼續(xù)往下做會(huì)做的（而不是在座位上耍著等到老師來），全部完成后，拿給老師檢查再一并講解。

6.老師講解時(shí)希望你們能專心聽講，講解完后能一次全部修改正確。7.希望你們作業(yè)完成后，能收拾整理好自己的書包，并保持桌子凳子的干凈與整潔。（因?yàn)槟銈兪谴笈笥蚜藛眩?/p>

8.如果作業(yè)完成了，自己的家長沒到，希望你們能自覺的到閱讀室看與自己相關(guān)的書籍，不影響其他的同學(xué)。

9.希望你們能尊重自己的家長，對他們有禮貌并保持一顆感恩的心，而不是對家長大吼大叫。

10.希望你們回到家以后，自己的事情自己做，相信懂事的你們肯定會(huì)主動(dòng)幫自己的家長分擔(dān)一些家務(wù)，聽家長的話，不亂發(fā)脾氣。（能做到以上10點(diǎn)的同學(xué)將會(huì)收獲一顆星喲，加油同學(xué)們?。?/p>

第二篇：高效托管班學(xué)生常規(guī)要求

高效托管班學(xué)生常規(guī)要求

親愛的同學(xué)：為了能給大家提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助每位同學(xué)更快樂地健康成長,特制定本條例,請認(rèn)真學(xué)習(xí)并好好遵守喲！

一、尊敬老師, 團(tuán)結(jié)同學(xué)。待人和善，舉止文明。

二、不遲到不早退。有事應(yīng)叫家長提前來電請假。

三、放學(xué)回來及時(shí)到前臺(tái)簽到并領(lǐng)當(dāng)天輔導(dǎo)資料。

四、飯后及時(shí)登記當(dāng)日作業(yè)量，復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。

五、不帶零食入班，不隨意離校，不準(zhǔn)追逐打鬧。

六、遵守紀(jì)律,不隨意走動(dòng) ,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

七、答題時(shí)應(yīng)集中注意力，快速認(rèn)真，書寫規(guī)范。

八、同學(xué)之間多互相探討，互相幫助，共同提高。

九、請教老師或與他人討論時(shí)盡量不要影響同學(xué)。

十、課間不在前臺(tái)逗留玩耍，不在樓道打鬧追逐。

十一、參加統(tǒng)一安排的小班課、同步練習(xí)和測試。

十二、凡背必默凡錯(cuò)必糾，周周總結(jié)，確保質(zhì)量。

十三、擴(kuò)大閱讀開闊視野，欣賞詩文以陶冶情操。

十四、愛護(hù)校產(chǎn)，不亂涂畫，不損壞桌椅等物品。

十五、講究衛(wèi)生，不扔果皮紙屑，保持室內(nèi)清潔。

十六、回校晚或要提前離校先打電話給家長確認(rèn)。

十七、按規(guī)定時(shí)間做學(xué)科作業(yè)并給老師檢查簽名。

十八、不私拿他人物品，做錯(cuò)事主動(dòng)向他人道歉。

十九、下課時(shí)整理桌面垃圾，移好座位后才簽離。

二十、每天一句國語，一句英文諺語。月底評(píng)獎(jiǎng)。

第三篇：如何開小學(xué)生托管班

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如何開小學(xué)生托管班

小學(xué)生托管班如何選擇？

小學(xué)生托管班作為家庭教育的重要組成，受到越來越多父母的親睞。然而，比起根深蒂固的傳統(tǒng)幼兒園教育，小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)正處于規(guī)范完善階段，由于我國小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻比較低，相當(dāng)一部分小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)，還停留在“租幾間民房，招幾個(gè)老師，擺幾套益智玩具”的狀態(tài)，再冠上一個(gè)洋名字，就招生開課，顯然，這違背教育辦學(xué)初衷。這樣的小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)不僅為投資加盟埋下了一顆雷，給行業(yè)及家庭帶來的負(fù)面影響也是不可估量的。因此，無論是加盟商，還是家長，如何選擇正規(guī)品牌小學(xué)生托管班尤為重要。

各種各樣的小學(xué)生托管班相關(guān)信息，難免讓大家眼花繚亂，但是沒關(guān)系，經(jīng)過小編的整理，希望大家能夠?qū)ζ湔J(rèn)識(shí)更深一步！

從秦朝開始，廣州一直是華南地區(qū)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化和科教。從3世紀(jì)30年代起成為海上絲綢之路的主港，唐宋時(shí)期成為中國第一大港，明清兩代成為中國唯一的對外貿(mào)易大港，是世界上唯一兩千多年長盛不衰的大港。小學(xué)生托管班有著巨大的市場前景，不斷擴(kuò)大的市場容量是小學(xué)生托管班市場發(fā)展的基礎(chǔ)，小學(xué)生托管班就是一塊大蛋糕，等待著更多的投資者前來分羹。選擇小學(xué)生托管班，就等于選擇了一個(gè)市場環(huán)境好，成本低，風(fēng)險(xiǎn)小，收益高的項(xiàng)目，怎么能不讓投資者們心動(dòng)。

說了這么多，是不是覺得了解一下小學(xué)生托管班還是很有必要的呢~那接下來讓我來看看相關(guān)信息吧~

在大力助推教育的時(shí)代里，加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)利潤大，因此投資加盟小學(xué)生托管班行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者也居多，大家都渴望從這個(gè)市場中分得一杯羹。不得不說小學(xué)生托管班的市場富余空間特別龐大，但沒有遠(yuǎn)大的眼光，投資錯(cuò)品牌，有錢也只是有去無回，賺不了錢。想要成功加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)，您得了解以下幾個(gè)問題：

國內(nèi)加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)主要有兩種模式，即培訓(xùn)加盟和機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品代理。對于大多數(shù)未從事過教育培訓(xùn)工作、缺乏經(jīng)驗(yàn)且資金又不足的朋友而言，后一種方式顯然是節(jié)約資金、降低風(fēng)險(xiǎn)的最佳模式。

雖然現(xiàn)在小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地開花，但家長們卻不會(huì)隨意選擇一家機(jī)構(gòu)。家長們對于孩子消費(fèi)品的選擇上都十分謹(jǐn)慎與重視，因此如果您想要加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)，建議您在選擇品牌上盡量選擇正規(guī)的作為后方。一方面知名品牌在家長群體中已經(jīng)有了一定的知名度，而且還會(huì)定期舉行一系列的線上線下推廣活動(dòng)，以促進(jìn)各加盟校區(qū)的銷售份額；另一方面，知名品牌公司擁有自己的專家研發(fā)團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)品有科學(xué)理論為依據(jù)，在內(nèi)容和質(zhì)量上的要求很嚴(yán)格，容易獲得家長們的認(rèn)可，適合長遠(yuǎn)經(jīng)營。

目前國內(nèi)許多一線品牌在加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)方面的政策都十分優(yōu)惠，饒教授童蘊(yùn)學(xué)堂提供有專業(yè)的銷售技巧培訓(xùn)、覆蓋面極廣的線上線下宣傳推廣、售

加盟有風(fēng)險(xiǎn) 投資需謹(jǐn)慎 004km.cn

后服務(wù)等優(yōu)惠措施，想要加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)的朋友可以加以參考。另外加盟小學(xué)生托管班的幾個(gè)疑惑或許能幫到你：

一、小學(xué)生托管班事業(yè)賺錢嗎？

可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，小學(xué)生托管班賺錢。但任何一種投資都有風(fēng)險(xiǎn)，而風(fēng)險(xiǎn)和利潤是并存的，不是誰都能賺錢。但是你既然看好這個(gè)行業(yè)，請不要自我懷疑，事業(yè)是人干出來的，害怕只會(huì)停滯不前。如果所有的人都能成功，那成功的意義何在？

二、加盟小學(xué)生托管班機(jī)構(gòu)需要多少錢？

不同品牌價(jià)格不一樣，有人覺得小品牌好，可以省錢，但是消費(fèi)者不認(rèn)可的話，最后花大價(jià)格都救不了自己；大品牌又感覺費(fèi)錢，但是品牌影響力越大，想家長的信任程度越高。價(jià)格是公司對小學(xué)生托管班品質(zhì)的體現(xiàn)，也是公司對加盟商投資實(shí)力的要求。如果小學(xué)生托管班加盟沒有門檻，那也不能叫投資。加上以家長的心理，太便宜的小學(xué)生托管班，敢把孩子托付給你嗎？如果不能做到讓人滿意的教育，又憑什么收人家那么多錢？

三、哪個(gè)小學(xué)生托管班品牌好？

品牌不止是一個(gè)牌子?？茖W(xué)小學(xué)生托管班一定是專注孩子“大腦、心理、生理”全面發(fā)展，如果沒有科學(xué)的課程體系、沒有品牌實(shí)力、沒有機(jī)構(gòu)運(yùn)營指導(dǎo)，那大家隨便掛個(gè)牌子都能干了。記住，小學(xué)生托管班教的是孩子，而不是把家長當(dāng)孩子哄。

四、加盟小學(xué)生托管班為什么要趁早？

就給買房一樣，為什么要趁早？因?yàn)槭袌霾粫?huì)等你，價(jià)格只會(huì)越來越高，小學(xué)生托管班的市場就類似一個(gè)樓盤。我們可以給時(shí)間你考慮，但市場不等你，你不干，一定有人干。時(shí)間耗得起，但機(jī)會(huì)等不起，等到最后就沒你什么干的了。市場就是大魚吃小魚，難道你甘心做小魚？

五、如果不懂經(jīng)營怎么辦？

加盟大品牌還有個(gè)好處，就是即使你不太懂，也會(huì)助力你從零開始跑。加盟就是站在巨人的肩膀上，從選址裝修到機(jī)構(gòu)開業(yè)，公司幫助你一步步正常運(yùn)營，并不斷更新課程給到你，還有專業(yè)講師傳授營銷策略。有專業(yè)的人陪你一起奮斗，你有什么好怕的？什么都會(huì)的人就不需要加盟了，自立門戶就好。

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六、小學(xué)生托管班的未來趨勢

以中國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，大多現(xiàn)代家庭教育對小學(xué)生托管班的要求比之前都要高。根據(jù)《中國小學(xué)生托管班藍(lán)皮書》數(shù)據(jù)報(bào)告顯示：在風(fēng)靡一時(shí)的“洋小學(xué)生托管班”退潮后，全腦小學(xué)生托管班將成為行業(yè)未來發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。

有資本有遠(yuǎn)見的人從不會(huì)抱怨命運(yùn)不好，當(dāng)今朝陽產(chǎn)業(yè)，有意義的教育事業(yè)，是不會(huì)被顛覆的。

加盟童蘊(yùn)學(xué)堂，讓你在教育的路上走的更順暢，為你解決品牌、信譽(yù)度、招生、宣傳、效果等一系列問題。

上述的這些小學(xué)生托管班加盟那個(gè)品牌好相關(guān)信息，都是小編苦心收集整理的，希望對大家選擇加盟小學(xué)生托管班品牌有所幫助！

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第四篇：“托管班學(xué)生管理”家長會(huì)發(fā)言稿

“托管班學(xué)生管理”家長會(huì)發(fā)言稿

“托管班學(xué)生管理”家長會(huì)發(fā)言稿

親愛的家長朋友們：

大家好！剛才田校長、郭校長已經(jīng)通過具體案例給大家講了孩子住在托管班的各種危害，我想大家已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了教育局的文件精神。目前，擺在大家面前的只有一條路——找房子，給孩子一個(gè)家。這條關(guān)于孩子住托管班的禁令，絕不是為難大家，而是設(shè)身處地為孩子們的安全、健康、學(xué)習(xí)等著想。作為孩子們的老師，我單單從學(xué)習(xí)上講一講您的孩子住在托管班的不利。

首先，請問大家費(fèi)盡周折讓孩子來我校上學(xué)為了什么？（家長甲說：”為了讓孩子在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?！凹议L乙說：”為了讓孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源?！凹议L丙說：”覺得縣城的老師教得好?！凹议L乙說：”讓孩子有一個(gè)好成績?！埃?，我們的初衷都是為了孩子更好得學(xué)習(xí)。

但事實(shí)到底如何呢？請聽一組數(shù)據(jù)。說實(shí)話，我真的不想拿孩子們的成績說事，尤其是在這樣的公開場合，但這次我必須讓大家知道。昨天，我翻出上一個(gè)學(xué)年幾次考試的成績單，逐一找到20個(gè)住托管班孩子的成績、排名。除了其中三位同學(xué)成績較好，其余排名都在后三十名（全班一共76人），這其中又有七個(gè)在后十名。這樣的結(jié)果和我們大家的愿望恰恰相反！為什么？您思考過嗎？

有的家長曾對我說，農(nóng)村學(xué)校不如縣城學(xué)校。的確，從學(xué)校建設(shè)到師資力量等方面，也許有區(qū)別，但我認(rèn)為，這不是最大的區(qū)別。最大的區(qū)別是縣城或城市孩子的家長更重視家庭教育，能陪著孩子一起成長。而我們很多家長卻一廂情愿地認(rèn)為，把孩子送進(jìn)一所好學(xué)校，有好老師教著，成績一定也會(huì)好，自己不會(huì)教，孩子放學(xué)后跟著托管班老師學(xué)習(xí)更好。殊不知，陪伴也是愛，也是教育。您把孩子自己送進(jìn)縣城，自己徹底從照顧孩子中解放了，自然清凈了，但您了解孩子的生活和學(xué)習(xí)嗎？別人家的孩子放學(xué)后，一聲親熱的”爸媽“，您的孩子卻孤獨(dú)地走向那個(gè)隊(duì)伍，被所謂的”老師“帶進(jìn)一個(gè)只能看見四角天空的所謂的”家“，當(dāng)大門哐的一聲被關(guān)上，關(guān)起還有什么？一顆兒童的心靈對親人的思念，生活中的委屈、學(xué)習(xí)中的困惑能被化解嗎？我不得而知。但我不相信，一個(gè)托管老師照顧幾十個(gè)甚至上百個(gè)孩子，比一個(gè)媽媽照顧一個(gè)孩子會(huì)好、會(huì)更細(xì)心、更貼心、更暖心。

說實(shí)話，我心疼這些孩子。咱不說他們能不能洗凈手臉、會(huì)不會(huì)增減衣服、冬天會(huì)不會(huì)生凍瘡、會(huì)不會(huì)被流行疾病傳染，單說這學(xué)習(xí)，孩子想努力、想進(jìn)步，誰來監(jiān)管？誰來鼓勵(lì)？誰來幫助？不要說托管班有老師，我們都知道盈利不是福利；我們也知道一個(gè)老師同時(shí)輔導(dǎo)幾十個(gè)孩子的現(xiàn)狀，只怕會(huì)出現(xiàn)抄作業(yè)、對答案的現(xiàn)象。作為語文老師，我布置作業(yè)是多樣化的，預(yù)習(xí)中的查找資料、聽寫、聽讀、提問背誦、給家人講故事、親子閱讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，您的孩子怎么能真正完成？作業(yè)完成的質(zhì)量直接影響課堂學(xué)習(xí)。您也許會(huì)在心里問，要你們老師做什么？我們孩子學(xué)不好你們不輔導(dǎo)嗎？我明白您的心情，我也想教好每個(gè)孩子，我也想在每節(jié)課上關(guān)注到每一個(gè)孩子，提問每一個(gè)孩子，但七十多個(gè)孩子，您說可能嗎？如果您的孩子在學(xué)校掌握不好，在家又不能鞏固練習(xí)，就算我追著他不放也沒用。比如，有的學(xué)生在課堂上就是無法牢固掌握生字詞，如果家長回家督促讀一讀、寫一寫，肯定就會(huì)了，但回家下不到功夫，第二天又有了新的學(xué)習(xí)任務(wù)，不會(huì)的知識(shí)也就越積越多，成績自然也就差了。您說，這是孩子的錯(cuò)嗎？畢竟他們還小，可憐啊。所以，身為孩子們的老師，我覺得我必須為我的學(xué)生爭取和父母住在一起的權(quán)利。也就是說，就算是沒有文件要求，我也要求大家為了孩子，逼自己一把，做做難，給孩子在學(xué)校附近安一個(gè)家。一家人在一起，在哪都是家。

好了，路已經(jīng)指給大家，如果您仍然不以為然，咱們可以做個(gè)假設(shè)，您依舊讓孩子住托管班，依舊不盡到一個(gè)做家長的責(zé)任和義務(wù)，您的孩子成績想提升是困難的，這和您的初衷是相違背的。那么，您送他到這里，既花錢又分隔兩地，值得嗎？

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第五篇：學(xué)生作業(yè)要求

學(xué)生作業(yè)要求

XX小學(xué)

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：通過學(xué)生的作業(yè)書寫，教師的作業(yè)批改，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，嚴(yán)格認(rèn)真的處事態(tài)度和獨(dú)立思考、克服困難的精神。為此，學(xué)校統(tǒng)一作業(yè)書寫及批改要求，突現(xiàn)作業(yè)在提高課堂教學(xué)效益中的重要作用。

一、學(xué)生作業(yè)書寫要求

（一）作業(yè)格式及要求：

1、作業(yè)封面。

教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按照封面上規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行填寫，全班形式一致。字的大小間隔應(yīng)安排勻稱、科學(xué)、合理。字要寫得正確、整齊、橫平豎直、字字分明。一、二、三年級(jí)學(xué)生的作業(yè)封面由教師填寫。四年級(jí)以上由本人填寫。保持封面、封底整潔。

2、作業(yè)本內(nèi)的使用。

方格練習(xí)本：一格一字，字要寫在方格中央。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格（省略號(hào)、破折號(hào)占兩格），并寫在方格的左下角（若遇行尾有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就寫在行尾方格旁邊）。

橫格練習(xí)本：書寫字要占大半橫格，上空下平，整齊美觀。

3、作業(yè)要四面留邊。每一頁上下利用現(xiàn)成的邊；左邊都要用鉛筆從上到下打豎直線，留寬度為半厘米的邊兒；右邊不能寫到頭，留半厘米左右的空白。課題要寫在正中。

4、作業(yè)題目的大標(biāo)題序次一、二、三、四等要對齊，均寫在豎直線的左邊，題目要求寫在后面橫格里，第一個(gè)字離左面序號(hào)是一個(gè)字的距離，其間可點(diǎn)頓號(hào)，末尾點(diǎn)句號(hào)。大標(biāo)題下面的小標(biāo)題用“1、2、3、4”表示，序號(hào)上下也要對齊，寫的部位在大標(biāo)題題目要求第一個(gè)字的下面，后邊再留出一個(gè)字距離寫作業(yè)內(nèi)容。如果這類題中還要分小題，那么就用序次“⑴、⑵、⑶、⑷”來表示，同類序次同樣要對齊。

5、作業(yè)用筆要求：

一、二年級(jí)學(xué)生作業(yè)用鉛筆書寫，三年級(jí)以上用鋼筆或圓珠筆（不得使用水性彩筆）。

6、作業(yè)中的線段（條）、圖形均使用直尺、三角板或圓規(guī)畫，一律用鉛筆畫圖。

7、每次作業(yè)間要隔開，即與上次教師評(píng)語、日期間空一行。一次作業(yè)中，一般每做完一大題，空開一行再接著做第二大題。如一大題中內(nèi)容較多，每一小題之間也可空開一行。

8、作業(yè)本要整潔，寫錯(cuò)的字，鉛筆字用橡皮輕輕擦去，鋼筆用雙斜線劃，表示不要，不得在作業(yè)本上亂涂亂改，杜絕用涂改液。

9、每次作業(yè)發(fā)下后，應(yīng)要求學(xué)生對錯(cuò)題、錯(cuò)字進(jìn)行訂正。學(xué)生訂正時(shí)，應(yīng)在教師評(píng)語的下一行進(jìn)行書寫（練習(xí)冊另行處理）。

（二）語文學(xué)科

1、漢語拼音，嚴(yán)格按照四線三格規(guī)范，注意字母上升下延，漢字應(yīng)對齊相應(yīng)的拼音。

2、生字（詞）抄寫，詞間距要等同，上下詞語對齊。

3、組詞。形近字組詞，每行安排四組；多音字組詞，將多音字寫在雙線的小橫格上，用折線連接，每行安排二組。

4、造句練習(xí)。詞語要頂格寫，詞語與句子之間用短橫線連接；用關(guān)聯(lián)詞造句，關(guān)聯(lián)詞之間應(yīng)標(biāo)上省略號(hào)，句子另起一行寫。

5、每課作業(yè)應(yīng)寫課題，問答題、釋義題要求抄題，答題內(nèi)容要另起一行。

6、作文。題目占首行中間寫。每段開頭空兩格，第二行頂格，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)一格，一般要點(diǎn)在方格的左下角。兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)碰在一起占用一格，如冒號(hào)、引號(hào)連用時(shí)。

（三）數(shù)學(xué)學(xué)科

1、數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)先寫練習(xí)之序（如“練習(xí)三”）占一行。作業(yè)題的題號(hào)，一律按上面要求寫在相應(yīng)的位置。

2、計(jì)算式題：一步計(jì)算式題采用連等式進(jìn)行；兩步以上的計(jì)算題宜用遞等式（脫式），遞等號(hào)要上下對齊；豎式要另起一行。等號(hào)、豎式、作圖、分?jǐn)?shù)線等要用直尺畫。

3、應(yīng)用題、文字題：直接列式解答，一行不能多式，答語不能接在算式的后面，同樣應(yīng)另起一行；答語要寫冒號(hào)、句號(hào)、單位名稱等（特殊時(shí)不寫），答句通順完整。

4、數(shù)字書寫要飽滿、流暢、大方，漢字端正、工整，字的大小和字間距都要均勻。作圖一律用鉛筆畫。

（四）英語學(xué)科

1、封面上應(yīng)寫明：Grade、Name.2、作業(yè)本統(tǒng)一要求，作業(yè)用筆統(tǒng)一按上面要求。作業(yè)題號(hào)按上面要求書寫。

3、英語字母統(tǒng)一按手寫體要求規(guī)范書寫。

4、作業(yè)內(nèi)容嚴(yán)格按照四線三格規(guī)范，注意字母上升下延，飽滿勻稱。單詞抄寫，詞間距要等同。

（五）科學(xué)、美術(shù)、品社、品生、音樂學(xué)科

1、認(rèn)真完成作業(yè)，要養(yǎng)成先看清題目要求，后作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)時(shí)要獨(dú)立思考，不抄襲，練習(xí)冊能當(dāng)堂完成。

2、教師批改中指出的錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)訂正，教師及時(shí)批閱。

3、教師規(guī)定的口頭、書面、實(shí)驗(yàn)操作、觀察等課內(nèi)外作業(yè)都應(yīng)按時(shí)完成。

4、保證作業(yè)整潔，要做到本子不亂涂。

格式規(guī)范

1、每次作業(yè)前寫上題目（課題、練習(xí)×或第×頁）等，每次作業(yè)跟上次作業(yè)空兩行。

2、每次作業(yè)后二年級(jí)（第二學(xué)期起）三至六年級(jí)都必須畫上規(guī)范的記分表，記分格占兩行（小練習(xí)中一寬二窄），長度為4.5厘米，右邊1.5厘米寫日期。遇頁尾則不用畫記分表，補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊上也要畫上記分表。

3、語文橫線類作業(yè)左邊留空一厘米畫線，右邊留空一厘米但不畫線。

4、數(shù)學(xué)作業(yè)紅線為題號(hào)線，里面只可寫題號(hào)，不可寫“答”字。

5、用筆：一至三年級(jí)語文用HB鉛筆，三年級(jí)作文用鋼筆；四五六年級(jí)語文用藍(lán)黑色鋼筆書寫；一至四年級(jí)數(shù)學(xué)用HB鉛筆，五六年級(jí)用藍(lán)黑鋼筆書寫；英語用HB鉛筆書寫。其余學(xué)科書面作業(yè)參照語文要求。

6、作業(yè)本必須由教師開寫，寫明班級(jí)、姓名及類型。