第一篇：“我為雄安新區(qū)建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)” 大討論實(shí)施方案

北馬莊小學(xué)

“我為雄安新區(qū)建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”

大討論實(shí)施方案

雄安新區(qū)的成立具有重大意義，為深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，我校決定開展“我為雄安新區(qū)建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)。以進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，工作作風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

“堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)發(fā)展雄安新區(qū)為核心，以辦人民滿意的教育為宗旨“嚴(yán)紀(jì)律、正導(dǎo)向、轉(zhuǎn)作風(fēng)、聚合力、提素質(zhì)、求突破”為主題，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出問(wèn)題，塑造作風(fēng)扎實(shí)、積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的整體形象，為實(shí)現(xiàn)教育振興，建設(shè)雄安新區(qū)提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、活動(dòng)主題

我與雄安新區(qū)共成長(zhǎng)、我為雄安做貢獻(xiàn)

三、主要工作和要求

通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓著重解決以下問(wèn)題：一是正是敏感性不強(qiáng)。思想麻痹松懈，政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)、缺乏組織觀念。二是工作紀(jì)律落實(shí)不嚴(yán)。上班遲到早退,不能堅(jiān)守崗位,中午飲酒,值班空崗,工作上拈輕怕重、挑肥揀瘦。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),事爭(zhēng)一流,意識(shí)不強(qiáng),激情不足,工作一般化,不愿做艱苦細(xì)致的工作,得過(guò)且過(guò),工作長(zhǎng)期打不開局面。四是政策落實(shí)不到位。中央和省、雄安新區(qū)、縣重要決策部署貫徹不堅(jiān)決、不到位,有令不行、有禁不止,有政策不執(zhí)行有問(wèn)題不解決。五是能力不足、擔(dān)當(dāng)不足。主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),用新理念推動(dòng)工作不夠,缺乏擔(dān)當(dāng)精神,不敢碰硬、不敢較真,怕得罪人,回避矛盾、掩蓋問(wèn)題,嚴(yán)重影響工作開展。

所有教職工要對(duì)新區(qū)建設(shè)發(fā)展進(jìn)行討論，抓好宣傳工作，重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格考勤制度，按時(shí)上下班。

2、嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，嚴(yán)格履行書面手續(xù)。

3、規(guī)范工作行為，校內(nèi)不許聊天、看電影、購(gòu)物、玩游戲等。

4、嚴(yán)禁有償補(bǔ)課、私定教輔資料。

5、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。

6、杜絕吃零食和購(gòu)買三無(wú)食品，保證各班衛(wèi)生區(qū)的整潔。

7、圍繞“我為雄安新區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)”廣泛開展多種形式的教育活動(dòng)。

第二篇：我為發(fā)展做貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)體會(huì)

我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)體會(huì)

我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)心得體會(huì)

2012年新的開始，新的起點(diǎn)，**從3月2--3月15日開展了以“凝神聚力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我為研發(fā)發(fā)展做貢獻(xiàn)”為主題的第一季度學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)緊緊圍繞省委吉炳軒書記《創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)》的重要講話，同時(shí)結(jié)合**以及2012年研發(fā)工作方案展開學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)對(duì)墾區(qū)、管局、農(nóng)場(chǎng)及單位的發(fā)展方向有了更深刻的了解，同時(shí)為今后的工作拓展了思路，明確了工作目標(biāo)。

一、提高認(rèn)識(shí) 解放思想

吉書記在講話時(shí)指出，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)既是一種偉大的民族精神，也是一項(xiàng)偉大的社會(huì)實(shí)踐?！叭齽?chuàng)”的本質(zhì)是“創(chuàng)”，就是大膽開拓、進(jìn)取求實(shí)、奮勇超越。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得要解放思想，就要做到真正的實(shí)事求是，做到理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)。從本質(zhì)出發(fā)，就必須認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具先進(jìn)性。

二、工作學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

緊密結(jié)合本職崗位、日常工作，圍繞工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，敢于打破傳統(tǒng)思維，不斷創(chuàng)新方法和思路。在解說(shuō)工作中，緊緊圍繞研發(fā)中心“七大功能”豐富創(chuàng)新解說(shuō)內(nèi)容，把平面解說(shuō)詞變的生動(dòng)立體化。用知識(shí)力量武裝自己，不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的厚度，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)的水平和能力，擴(kuò)展新思路，提高工作效率，樹立勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的三創(chuàng)精神。

三、查找不足 努力方向

根據(jù)半年的實(shí)習(xí)情況，我很清楚自身的不足，想要做一名合格研發(fā)工作者我將努力做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今的世界知識(shí)更新速度加快，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，為更好地完成接待服務(wù)工作，必須具有廣泛的知識(shí)面。同時(shí)，更得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合業(yè)務(wù)，努力擴(kuò)大知識(shí)面，搞好知識(shí)積累，成為行家里手，更好開展服務(wù)工作。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中，抓好學(xué)習(xí)提高是這個(gè)“第一任務(wù)”。

2、要持之以恒。忌虎頭蛇尾；要求真務(wù)實(shí)，忌蜻蜓點(diǎn)水；要學(xué)以致用，忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局，學(xué)好上級(jí)政策，深刻理解把握，提升思想觀念。要結(jié)合實(shí)際，本著缺什么、補(bǔ)什么，干什么、學(xué)什么，增強(qiáng)解決實(shí)際困難的能力。要學(xué)用結(jié)合，自覺(jué)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到工作中，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，提升工作水平。

3、嚴(yán)于律己。努力塑造七星研發(fā)中心工作人員良好形象。在工作和社會(huì)生活中時(shí)刻牢記黨的宗旨，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律和單位的規(guī)章制度，把“認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人”作為最基本的原則來(lái)約束自己的言行。

2012年是嶄新的一年，在今后的工作中我會(huì)秉承謙虛的態(tài)度，多學(xué)、多看、多問(wèn)，豐富自己的知識(shí)，提高工作能力，認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作，干好自己的本職工作，為研發(fā)中心發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三篇：我為晴隆發(fā)展做貢獻(xiàn)

晴隆大發(fā)展 我所能做的

（演講稿）

今天我演講的題目是《晴隆大發(fā)展 我所能做的》！從華北平原到云貴高原，從象牙塔到工作舞臺(tái)，角度不同，感受不同，參加工作以來(lái)，生活環(huán)境的適應(yīng)，工作上的努力，都讓我受益匪淺！凡事俱作于細(xì)，從身邊小事做起，從上班的第一件事做起，積累好的經(jīng)驗(yàn)，克服錯(cuò)誤思想！

從年輕人的角度來(lái)講，我所能做到的是什么？梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)到：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立！年輕人有的是激情和活力，有的是工作動(dòng)力。年輕人很叛逆，但是從另外一個(gè)角度來(lái)看，年輕人有改革的勇氣和創(chuàng)新的魄力。年輕人不怕犯錯(cuò)，錯(cuò)誤是成功之母，總是在不斷積累經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)、成熟！

從作為新時(shí)代的青年人來(lái)講，我所能做到的是什么？我們看到了新時(shí)代的發(fā)展成果，晴隆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快、更好更快的發(fā)展，我們?cè)诠餐硎苌鐣?huì)發(fā)展的成果的同時(shí)，我們也理所當(dāng)然地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸！

從基層宣傳工作者的角度來(lái)講，我所能做到的是什么？認(rèn)真做好本職工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)宣傳黨的路線方針政策，以通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將政策送到群眾身邊，走進(jìn)群眾心里，真正做好政策法規(guī)宣傳的深入人心。

當(dāng)來(lái)到服務(wù)窗口辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們看到的是微笑和熱情；當(dāng)走在看到光潔亮麗的街道的時(shí)候，我們看到的是清潔工日夜忙碌的身影，想到的是責(zé)任和良心；當(dāng)看到中小學(xué)生上下學(xué)，車輛井然有序地讓行人的時(shí)候，我們想到的是社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；當(dāng)看到兩座山峰之間搭起的電纜時(shí)候，想到的是什么？工人的艱辛、勇氣、智慧和責(zé)任。我們震撼了！

蓮花池大操場(chǎng)修建的健身器材，是我們政府的擔(dān)當(dāng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村文化書屋的修建，老百姓可以隨時(shí)查閱到所需的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)；俗話說(shuō)的好要致富先修路，現(xiàn)在村村通公路，交通便捷了，農(nóng)副產(chǎn)品的收益也提高了，農(nóng)民的腰包鼓了，臉上露出了幸福的笑容；廣播電視也實(shí)現(xiàn)村村通，老百姓的文化生活也豐富飽滿了 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為老百姓送去知識(shí)，送去文化，更送去魚水情，從更大程度地滿足了老百姓日益增長(zhǎng)的文化需求！

當(dāng)我們漫步在歷史的彎道——24道拐，聯(lián)想到在戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛的歷史長(zhǎng)河中，晴隆人民為了奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了奮力爭(zhēng)取自由和民主付出了太多的鮮血和生命；當(dāng)我們矗立在晴隆山，滿山的綠草和白白的羊群，我們想到的是“晴隆模式”，富裕了老百姓的幸福生活、體現(xiàn)了政府的擔(dān)當(dāng)；當(dāng)我們看到三寶的彝族姑娘載歌載舞跳著原生態(tài)舞蹈《阿妹戚托》——這支東方踢踏舞跳進(jìn)中南海演出，以及我們的民族電影在央視電影頻道放映，我們看到的是藝術(shù)和生活的完美結(jié)合，想到的是我們深厚的文化內(nèi)涵，時(shí)間在變，流淌著的永遠(yuǎn)是藝術(shù)；當(dāng)我們看到大廠的觀賞石彩玉展現(xiàn)在世人面前的時(shí)候，文化內(nèi)涵進(jìn)一步增加了，晴隆的影響力更加擴(kuò)大了；當(dāng)世界上第一顆“茶籽

化石”驚現(xiàn)于我們身邊的時(shí)候，一張茶文化名片又?jǐn)U大了世界茶葉發(fā)源地的知曉率和影響力。

這是我們寶貴的資源，更是我們的驕傲，值得我們自豪！從古至今，從國(guó)內(nèi)到海外，我們能看到的、能想到的是我們的招牌，都是我們民族的驕傲和自豪！越是民族的，越是世界的！

2012年是黔西南布依族苗族自治州建州30周年，以省第十一次黨代會(huì)和州慶為契機(jī)，做好宣傳工作，以理想為線索，一步步實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！年輕人要干事，人生舞臺(tái)任我們自由發(fā)揮！機(jī)會(huì)往往垂青于又準(zhǔn)備的人！讓我們做好準(zhǔn)備，迎接更加猛烈的暴風(fēng)雨，是時(shí)候該我們揚(yáng)帆起航嘍！

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青年人像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，這個(gè)世界是屬于我們的，也是屬于你們的，但終歸到底還是屬于你們的。我大聲喊出一句：80后的我們來(lái)了！

第四篇：我為校園發(fā)展做貢獻(xiàn)

我為校園發(fā)展做貢獻(xiàn)

進(jìn)入已經(jīng)接近兩年了，也對(duì)學(xué)校有了很深的感情，喜歡上了學(xué)校的一草一木?，F(xiàn)在處于大二的我們即將離開學(xué)校出去實(shí)習(xí)，并希望對(duì)學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力，在此向?qū)W校提出一些意見(jiàn)及建議，并祝愿學(xué)校越辦越好。

一、教風(fēng)：在學(xué)校兩年后發(fā)現(xiàn)我們的考試逐漸的成為了一種形式，而試卷的難易程度主要以不讓學(xué)生掛科為主。我個(gè)人認(rèn)為老師應(yīng)該在出試卷以及平常的考試之中嚴(yán)格一些。我們的老師可以向其他學(xué)校學(xué)習(xí)。記得一個(gè)例子：一名北大教授在上課的第一天就告訴班級(jí)的學(xué)生，你們里面只有一個(gè)A兩個(gè)B剩下的一半C一半D。由于考了D就要補(bǔ)考，因此在接下來(lái)的日子里學(xué)生們拼命的學(xué)習(xí)。我們的老師是不是也可以模仿一二。另外，我們學(xué)校的補(bǔ)考存在很大問(wèn)題，正常情況下補(bǔ)考都能過(guò)，而且補(bǔ)考過(guò)程中學(xué)生作弊情況很嚴(yán)重，那么這樣的補(bǔ)考就失去了其意義。以上多種行為也助長(zhǎng)了學(xué)風(fēng)的敗壞。所以我建議老師不要怕掛科的學(xué)生多，出太簡(jiǎn)單的試卷以及想學(xué)生泄露題目都是不負(fù)責(zé)任的行為。

二、學(xué)風(fēng)：我曾經(jīng)想過(guò)：我們的圖書館如此之大、環(huán)境如此之好、里面的書

如此多，為什么去圖書館學(xué)習(xí)的人就那么少，而且有很多學(xué)生根本就沒(méi)去過(guò)圖書館或者很少去，我一個(gè)通過(guò)曾經(jīng)告訴我他有一本書超期一年了，這就意味著他一年以上都沒(méi)有去借過(guò)書。我們的學(xué)風(fēng)太差了，建議學(xué)習(xí)結(jié)合教風(fēng)好好地整頓一下學(xué)風(fēng)，在這方面我們比通大差了很多。下面我給學(xué)習(xí)幾點(diǎn)建議：

1、2、夜自習(xí)時(shí)以及圖書館教室禁止使用電腦。把握好考試這一關(guān)，嚴(yán)查以及嚴(yán)肅處理作弊行為，不管大大小小的考試都要固定好考試座位順序。自由結(jié)合容易引發(fā)作弊行為。

三、關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。所有獎(jiǎng)學(xué)金均按照考試成績(jī)分配，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)

不能正確的反映出學(xué)習(xí)的好差。比如勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金只發(fā)給成績(jī)最好的同學(xué)，而且不要分給其他人，他們有能力就自己去考的。助學(xué)金的發(fā)放也要看成績(jī)，掛過(guò)科的同學(xué)直接不予考慮。助學(xué)金是幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的，既

然該同學(xué)不學(xué)習(xí)，則不予考慮。我就一個(gè)同學(xué)拿著助學(xué)金或者助學(xué)金分配后變現(xiàn)的錢整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)。那么，助學(xué)金就發(fā)揮不了它的作用了。

四、學(xué)生干部：目前學(xué)生干部官僚主義思想嚴(yán)重，建議學(xué)校整改。再者，學(xué)

生干部的使用也要向成績(jī)看起，有過(guò)掛科經(jīng)歷的同學(xué)不予考慮。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，起著模范帶頭作用，而所謂的模范學(xué)習(xí)也不好，那么他還有多少值得學(xué)習(xí)的地方？

五、就業(yè)：據(jù)說(shuō)我們學(xué)校的就業(yè)率很高，可是有很多學(xué)生的就業(yè)環(huán)境很差，工作待遇很低。有量而無(wú)質(zhì)的就業(yè)率沒(méi)有什么意義，也無(wú)法真正提升學(xué)校的影響力。當(dāng)然，這需要學(xué)生自身素質(zhì)的提升。

六、探討：當(dāng)今的學(xué)生為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)？

1、學(xué)生失去了精神追求，不知道以后應(yīng)該做什么，導(dǎo)致整天無(wú)所事

事。

2、認(rèn)為高中學(xué)習(xí)很辛苦，大學(xué)就要好好享受，有了厭學(xué)情緒。建議：學(xué)校多開一些勵(lì)志講座。可以請(qǐng)一些文化名人，俞敏洪、李開復(fù)等；學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，幫助學(xué)生找到方向；還可以發(fā)揮校訓(xùn)的作用，讓他走入我們的思想之中。比如哈佛訓(xùn)言：你所荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。就激勵(lì)了一代又一代的人。

以上是我對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出的一些意見(jiàn)及建議，希望能為我們學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮作用。我相信：為社會(huì)培養(yǎng)人才，讓大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的地方，這是每一個(gè)教育工作者努力的方向！

第五篇：我為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)

從我做起,為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)

堅(jiān)持以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)，要保持學(xué)校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在人。從我做起為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，不僅要成為全體教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，還要成為我們愛(ài)崗敬業(yè)的基本思想素養(yǎng)

增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)一是創(chuàng)新意識(shí)，克服小富即安、小進(jìn)即滿，缺乏憂患的意識(shí)和不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、回避競(jìng)爭(zhēng)的惰性思想，要振奮精神，勇于創(chuàng)新；二是大局意識(shí)，把協(xié)助學(xué)校謀發(fā)展、促發(fā)展作為首要任務(wù)，切實(shí)做到以大局為重，同心同德干事業(yè)，三是責(zé)任意識(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作無(wú)小事，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都牽涉大局。你做那份事，就要盡那份職責(zé)，四是服務(wù)意識(shí)，要以執(zhí)政為民的黨性、以人為本的良知、妥善處事的能力來(lái)對(duì)待服務(wù)工作。

從我做起為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，如果把學(xué)校比作一艘搏擊在大海風(fēng)浪里的航船，那么我們每一個(gè)人都是這航船上各司其職的水手，我們只有奮力劃槳，同舟共濟(jì)，這希望之舟才能承載著我們的事業(yè)、追求和夢(mèng)想，駛向光明彼岸，事業(yè)的發(fā)展取決于我們共同的努力，學(xué)校的命運(yùn)也與我們個(gè)人的命運(yùn)休戚相關(guān)。

本人通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了對(duì)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和理解，決心從

以下幾個(gè)方面為學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第一，在思想方面，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的政治方向，不斷提高政治素質(zhì)，更新教育思想和理念。今后要繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，并且以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)自己今后的工作。

第二，在教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，吸收借鑒先進(jìn)科研成果,了解本專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)信息，開拓學(xué)生視野；改變課堂教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，樹立和貫徹“讓學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度”的現(xiàn)代教學(xué)理念。在教學(xué)手段上，做到生動(dòng)靈活。在教學(xué)安排上，使理論和實(shí)踐達(dá)成完美的統(tǒng)一。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性、趣味性，主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)實(shí)效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

第三，在科研方面，求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研，不斷提高教科研能力，多出高水平、高層次科研成果。在教科研工作中，努力貫穿科學(xué)發(fā)展觀，運(yùn)用創(chuàng)新思維，堅(jiān)持科研與教學(xué)相結(jié)合，注重調(diào)查研究，不空談、不浮躁，踏實(shí)工作，保證科研質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力工作，使學(xué)校和個(gè)人得到雙贏。

第四，在服務(wù)方面，在自己的工作崗位上，戒驕戒躁，切實(shí)作

好服務(wù)工作，為教師服務(wù)，更要為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，以學(xué)生為本，熱情周到，注重學(xué)生的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

總之，借學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之機(jī)，以此次“我為科學(xué)展做貢獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī)，明確表達(dá)了自己今后工作的努力方向和奮斗目標(biāo)，為淮西小學(xué)的發(fā)展盡一份心，出一份力。