第一篇：進無止境,感恩同行

進無止境,感恩同行

摘 要：主要介紹華應(yīng)龍老師從“我就是數(shù)學(xué)”到“我不只是數(shù)學(xué)”的領(lǐng)悟與把握。

關(guān)鍵詞：點化生命；以錯化錯；以人化人

走出去，世界就在眼前。

2017年8月，我有幸參加了安徽省合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)基地開展的以“數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)”為專題的北京師范大學(xué)研修活動，本次學(xué)習(xí)安排了多位教授、研究員、小數(shù)全國名師做精彩的講座。

各位專家闡述了他們對學(xué)生以及義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學(xué)思想方法的探討，對課堂教學(xué)的研究，前沿教育理論知識的介紹，印象最深的是特級教師、北京第二實驗小學(xué)副校長華應(yīng)龍老師的《我不只是數(shù)學(xué)》的專題報告。

華老師從“我就是數(shù)學(xué)”開始，從為什么說“我不只是數(shù)學(xué)”，為什么要“我不只是數(shù)學(xué)”，除了數(shù)學(xué)，我還能有一些什么及怎樣才能“我不只是數(shù)學(xué)”這四個方面談起，借助具體生動的經(jīng)典課例，把《我不只是數(shù)學(xué)》的主題層層展開，不僅讓我們領(lǐng)略了精彩的數(shù)學(xué)之美，更感悟到了“以人化人”的教學(xué)魅力。

“理想的課堂應(yīng)當(dāng)不僅傳授知識，還要啟迪智慧，更要點化生命?！蹦敲矗还?jié)課的教學(xué)智慧點在哪？又如何點化生命呢？課堂上的等待、呵呵笑、裝傻……都透露著華老師深深的課堂智慧，華老師不僅在傳授著知識，更在傳授著獲取知識的“金鑰匙”――“是什么”“為什么”“怎么做”“為何這么做”“一定這樣嗎”，從現(xiàn)象探究到本質(zhì)。聽華老師的課，我有種被震撼到的感覺，腦子里經(jīng)常會出現(xiàn)的是：“怎么設(shè)計得這么精巧，這么奇妙，我怎么沒想到？”是啊，我怎么沒想到？原來數(shù)學(xué)課還可以這么上……

“課堂因錯誤而精彩”，這是華老師親身體驗到的真理。在孩子眼里，錯誤代表的通常是失敗，他們會擔(dān)心說錯話，會顯得自己特別傻，會受到同學(xué)笑話，這種情形在高年級更多，我在平時的課堂教學(xué)中也常常避免孩子出現(xiàn)錯誤。華老師說，“正確的可能只是模仿；錯誤的可能是創(chuàng)新?！痹谡n堂上出錯的孩子也是最好的孩子，在課堂上要多問孩子幾個為什么，孩子要有話可說，有話敢說。是的，我們不能害怕課堂上孩子會出現(xiàn)錯誤，我們應(yīng)該用良好的心態(tài)去面對、去正視、去包容、去欣賞，這樣，孩子們在出現(xiàn)錯誤時，才不會覺得尷尬，才不會膽怯，悅納自己才會去思考背后的為什么。華老師還說，只有精心預(yù)設(shè)了的人才有資格談?wù)摬铄e，只有真正尊重學(xué)生的人，才會有機會享受生成的差?e。我想，對待孩子們出現(xiàn)的差錯，不光要有精心的預(yù)設(shè)，更應(yīng)該適時抓住錯誤，考慮他是從哪個角度思考的，發(fā)現(xiàn)差錯背后的意義，揭示內(nèi)在的矛盾，彰顯積極意義，再找出錯誤的原因是什么，從而轉(zhuǎn)化錯誤。錯誤不可怕，可怕的是我們簡單粗暴地對待錯誤。應(yīng)該怎樣把這些課堂錯誤用起來，幫助學(xué)生不再犯同樣的錯誤，將教學(xué)活動引向深入，引向心靈深處，正是我們需要做的，也是應(yīng)該提高的素養(yǎng)之一。

教育是以人化人的，不是復(fù)制，而是刷新，華老師總是巧搭數(shù)學(xué)與生活的橋梁。講座中，華老師還舉了一個例子，蘇教版六年級上冊的活動探究課“表面涂色的正方體”，正巧，這節(jié)課我也有些許研究，課例曾獲部級優(yōu)課。華老師說，我的每節(jié)課都有人生規(guī)則，這節(jié)課看上去只是一節(jié)活動探究課，但也是可以教育孩子的。我在心里琢磨，該怎么聯(lián)系到生命上去呢？只聽華老師娓娓道來，每個小正方體的位置不同，所以它們的個數(shù)不同，涂色情況也不同，小正方體有小正方體的位置，每個人也有每個人的位置，你是課代表，你是班長，擺正自己的位置，做好自己的事情，就會面對不同的人生。巧妙的話語，點醒人生、點化生命，真是醍醐灌頂，原來，數(shù)學(xué)真的可以這樣教……

華老師博學(xué)，教數(shù)學(xué)，卻有著深厚的人文底蘊，令人望其項背。課堂里、講座中，華老師引經(jīng)據(jù)典，愛因斯坦、牛頓、孔孟……古今中外名人關(guān)于教育的名言名句信手拈來，恰到好處。他一定是讀了很多的書，才會有此豐富的思想，才會有此深度的思考。

華老師經(jīng)歷了從“我就是數(shù)學(xué)”的自信到“我不只是數(shù)學(xué)”的慎思與不懈追求，離不開對數(shù)學(xué)本質(zhì)的領(lǐng)悟與把握，是關(guān)乎數(shù)學(xué)的學(xué)科價值，更關(guān)乎學(xué)生的成長價值，是超越。既用數(shù)學(xué)修身，也用數(shù)學(xué)育人，還用數(shù)學(xué)立命。

課堂不是表演，不是教師的舞臺，更不應(yīng)淪為精英的教育。名師的課堂是在不知不覺中開始的，在潛移默化中理解，在循序漸進中掌握，在思維碰撞中拓展，在春風(fēng)化雨中提升。名師的課堂都關(guān)心“誰在學(xué)”，在“學(xué)”上是否出彩。在他們的課堂上，這些孩子們都會思考了，膽子大了，表達能力也強了，好像都突然變得聰明了。我深深明白了：課堂的主角永遠應(yīng)該是孩子，即使你準(zhǔn)備再充分，都抵不上孩子們的精彩表現(xiàn)，課堂的風(fēng)景在孩子們那兒。

名師指路，還要自己開路。每一次的學(xué)習(xí)，是一次頭腦風(fēng)暴，是一次心靈的洗禮。學(xué)無止境，我不是在學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的路上……感謝，感恩每一次同行的人！

參考文獻：

華應(yīng)龍.華應(yīng)龍與化錯教學(xué)[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2015-10.編輯 趙飛飛

第二篇：愛無止境,感恩一生

《卓越團隊培訓(xùn)有感》

----愛無止境，感恩一生---

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們：

對于幸福，不同的人有不同的認識和理解，我想在大家的心目中，幸福是各種各樣的，她可以是少女嘴角甜甜的微笑，也可以是老人手中的一杯清茶，是初為父母的緊張與喜悅，是涉世之初的羞澀與憧憬??總之她是一個“溫暖”的詞匯，是愛的付出與收獲，你必須用心去感受她的存在。

對我而言，幸福是因為我屬于東方百富這個大家庭中的一員，幸福就來自于我的身邊，我身邊信譽和善的東方百富人，來自于對工作的熱愛，對崗位的熱愛，對百富事業(yè)的熱愛。并且，因為熱愛所以勤奮鉆研、因為熱愛所以勇于進取、因為熱愛所以樂于奉獻。幸福是今天我能夠站在這里，沒有什么豪言壯語，也沒有什么長篇大論，只是同大家一起分享我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!

光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，我依然清晰的記得第一次踏進東方百富的大門，是陌生，是茫然。雖然對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但當(dāng)聽到師傅們說他們已經(jīng)在自己的崗位上工作了好幾年的時候，青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。一個人怎么可以面對同一份工作十幾年，不枯燥不厭倦?當(dāng)時的我對于在東方百富的未來沒有

過多的希望，因為我更期望自己有一個多姿多彩充滿挑戰(zhàn)的未來。

如今在東方百富這個大家庭里我已經(jīng)走過了7年，有了些崗位工作的經(jīng)歷。我深深的理解了同事們可以十幾年如一日熱愛這個大家庭的原因，也為自己能夠成為其中的一員而感到自豪。我常想，假如不曾走進這個大家庭，那我將錯過的是怎樣的一種美麗人生。因為7年來我不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們在工作上和生活上無微不至的關(guān)心和呵護，更是看到了東方百富事業(yè)在不斷的改變、創(chuàng)新和發(fā)展。從一代代東方百富人和大家身上，我看到了一個勇于創(chuàng)新、銳意進取的領(lǐng)導(dǎo)層，一支團結(jié)奮進、奮發(fā)向上的員工隊伍，我堅信這一代東方百富人可以開創(chuàng)一個充滿希望的明天，這個大家庭會有一個輝煌的未來。

回首參加工作以來走過的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運。入廠之初，不懂技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)們一遍又一遍手把手的交會我。從理論到實踐，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時間難以適應(yīng)，同事們用他們積累的經(jīng)驗告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時領(lǐng)導(dǎo)沒有指責(zé)沒有埋怨，有的只是語重心長的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問題、想問題的全局觀念，點點滴滴讓我逐漸提高自己。今天，我的工作之所以能夠取得一些小成績，自己的努力是占了一部分，但更多的是領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事在我成長的道路上給與我的無私關(guān)心和真誠呵護，從業(yè)務(wù)水平到待人接物再到為人處事，無論是在工作上還是在生活上，這種關(guān)愛無處不在。這個集體、朝夕相處的同事讓我收獲了很多，在我的

心中集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化讓我有了歸屬感和認同感。領(lǐng)導(dǎo)、同事已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是兄長、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。

7年來我親眼目睹我們的公司不斷壯大，員工隊伍不斷擴從，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務(wù)量不斷增加，制度更加完善，管理日趨細化??親身體會到東方百富事業(yè)蒸蒸日上，今天我們東方百富也有了屬于自己的品牌 “悍將”。并且力爭五年內(nèi)成為上市企業(yè)，打造出全球運動襪業(yè)配送中心！而東方百富人也正在用自己不懈的努力改變著，雖然每一次他邁出的步伐是小了點，可一步一步走來，歷經(jīng)改革的陣痛和創(chuàng)新，每天我們都可以感受到新的不同。站在一個全新的起點，我和我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，兄弟、姐妹、，一樣，愿意用自己的青春歲月伴隨著東方百富事業(yè)的發(fā)展，和他一起成長，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風(fēng)雨，和他一起迎接風(fēng)雨之后的彩虹。

今天我能夠站在這里，我要深深感謝我的家人。是母親給了我生命，哺育我長大;是父親讓我走進了這個溫暖的大家庭，我對東方百富工作的熱愛也源自于從小他對我的諄諄教誨。雖然他的工作生涯沒有什么值得贊揚的大業(yè)績，但幾十年來他在工作崗位上嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，用自己的一言一行默默的影響著我，為我樹起一個學(xué)習(xí)的榜樣。是愛人和孩子，給與我理解和支持，帶給我歡樂。我也要感謝在我成長道路上給與我關(guān)愛和幫助的兄長、姐妹、朋

友們。

我驕傲我是東方百富的一員，我幸福的生活在這個從不停止改變自己、充實自己的大家庭中。我是幸福的，因為我原想只要一朵小花，我身邊的每一個人卻共同讓我收獲了整個春天。我深愛著我的家人，我喜歡我的工作，我也珍惜和自己一起共事的同事。他們都是我捧在手中的幸福的源泉。

我們需要的是團結(jié)、是溝通、是坦誠、是信任、是感恩。在坐的每一位朋友，我相信你們的內(nèi)心也和我一樣被每次的培訓(xùn)深深的觸動著，所以我們要把這種觸動延伸下去，伸展開來，更重要的是把他融入我們的工作和生活中！我想這也是領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初進行培訓(xùn)的初衷和心愿吧!

幸福就象一捧細紗，捧住了你便擁有了。尋找幸福，用不著跋山涉水，只要你勤于捕捉，幸福就會降臨到你的身上。我希望大家都能夠珍惜你身邊的人和事，捧住自己的幸福，真正地擁有幸福。

謝謝大家!

第三篇：常懷感恩心 回報無止境（模版）

常懷感恩心 回報無止境

縣前街小學(xué) 杜艷

2009年元旦收假的第一天，我的身心就經(jīng)歷了一次大的洗禮，一次無法用語言來形容的震撼。它緣于學(xué)校組織的我們?nèi)５慕搪毠び^看著名感恩教育專家李強先生的一場精彩的演講——《感恩》。

聽完李強老師的演講之后，我的心中豁然開朗，工作的態(tài)度，生活的目標(biāo)不再迷茫。更加理解和體會了感恩的真正含義。感恩是一種健康的心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界。感恩，不是力求得到心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的一種無言的永恒回報。正如李老師所說：學(xué)會感恩——感恩社會，感恩企業(yè)，感恩父母！懂得感恩父母，才會有不斷奮斗之動力。懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的各種壓力和挑戰(zhàn)。人類因為知道感恩而偉大，世界因為感恩而美麗。感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力！

李先生說：“今天工作雖然很辛苦，沒有了工作更辛苦。所以，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，帶著愛心去工作。”我們每個人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。對待工作不要一味的抱怨、不滿，更不應(yīng)該對自己的工作感到疲倦、迷茫！不要計較自己擁有什么和擁有多少，而是要好好的想一想自己究竟付出了什么和多少。這樣，你就會改變自己對工作和事物以及身邊人的看法。學(xué)會感恩，就是學(xué)會承擔(dān)自己在家庭與社會的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)會感恩，就是學(xué)會感受服務(wù)別人的快樂。送人玫瑰，手留余香就是這個道理。學(xué)會把“行”、“謝謝”、“對不起”這些文明禮貌語言掛在嘴邊；學(xué)會“在乎”，尊重和感謝他人的付出……如此的學(xué)會，會使我們懂得的更多，得到的更多。

悅耳動聽的感謝之聲能使世界變得更加美麗和諧。多一份感謝，就少一份貪婪和抱怨；多一份感恩，就少一份自大與冷漠；多一份感恩，就少一分索取，留下更多的奉獻。感恩不再只是掛在嘴邊一個空洞的詞語，我們要把它化為行動的力量，感恩不再延誤，不再等待，因為我們的生命等不了！感恩父母更是等不了！我們要銘記：感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂！在未來的日子里，更加積極地、更加自信地去生活，去工作，創(chuàng)造自己美好未來的新輝煌！

第四篇：與感恩同行

與感恩同行

我還有多少愛？我還有多少淚？要蒼天知道，我不認輸！感恩的心，感謝有你，讓我用勇氣做我自己，花開花落，我會一樣珍惜！

題記

古人云：滴水之恩，涌泉相報。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，人不能缺少一顆感恩之心。用感恩之心去為人處世，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界，其實處處充滿陽光，充滿希望與美好。

驀然回首，眼前浮現(xiàn)著種種溫馨，讓人感動的事跡。曾經(jīng)父母為你默默操勞的無怨無悔，老師兢兢業(yè)業(yè)熬夜備課，同學(xué)為幫你四處奔波，甚至是陌生人在你恐懼無助時一聲問候與指點等等。那些幫助，那些關(guān)心，讓心中流過陣陣暖流。

學(xué)會感恩，并不是要求等價交換，真正懷著感恩之心，是讓你學(xué)會尊重與珍惜，發(fā)自內(nèi)心地對這份溫暖的呵護。以一分“以直報怨，以德報德”的心態(tài)對待這個世界。真誠地做有意義的事，讓這份溫暖伴著暖暖的愛傳遞，讓世界盛開更多感恩之花。

我們堅信，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我們堅持，感恩思報愛長流，薪火相傳勢燎原。多一份溫暖與幫助，就多一份感恩，社會就更加和諧與完美。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。一路上有感恩相隨，且行且珍惜。此時的我，正享受著國家、學(xué)校的關(guān)懷，貧困生的助學(xué)金在我們無助迷茫之際讓我們看到希望，感動了我們。心中那份暖暖的感激之情支持著我們，要勇敢地面對生活，勇敢去奮斗，開創(chuàng)屬于自己的美好未來。同時也時刻提醒著我們，世間溫情款款，感動源源相隨。助人之樂，共享人間。

讓我們一起張開雙臂，擁抱黨，擁抱國家，擁抱世界，擁抱感恩！

化生系10化教

鄭秋賢

二○一二年四月十二日

第五篇：與感恩同行（范文模版）

與感恩同行

對于一個人來說，快樂的活著就是成功的人生，所以誰都會渴望自己能夠更多的擁有快樂，然而快樂卻不是人人都能擁有的，于是有的人開始埋怨，怪上天不偏愛自己，抱怨事業(yè)不順、同事不和……其實，真正懂得快樂的人是懂得感恩的人的。與感恩同行，讓感恩伴我們成長。

即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應(yīng)該明白：是母親給予了你生命。孟效寫的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”一詩，是因為他懂得要報慈母之恩?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”是它們有著一顆感恩之心，小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。贈人玫瑰，留有余香，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。不僅僅是人，連動物都懂得在索取的同時去回報給予過它們幫助、關(guān)懷、教育的人物。與感恩同行，讓我們能更坦然地面對人生！

我們中有許多人并沒有意識到在索取和成功的背后，包含了無數(shù)的付出與給予。感恩，那么你一定是一個快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。心存感恩，知足惜福。人的一生得到過太多的人幫助，人生有太多需要感謝的人！而在我的生活中，正是因為得到了父母、老師、同學(xué)、朋友甚至是陌生人的關(guān)懷、幫助、鼓勵及教育等，讓我能夠快樂地成長。首先我要感謝的是父母，因為他們給予我生命，一點點把我撫養(yǎng)長大，無論我身在何方，父母都是牽掛無比；其次我要感謝我的老師，因為他們傳授了我知識，豐富了我的生活，教會了我做人的道理；再者要感謝同學(xué)和朋友的關(guān)懷、幫助和鼓勵，他們在我遇到困難的時候給了我莫大的幫助和鼓勵，在我難過的時候給予我關(guān)懷，他們的陪伴讓我得到了更多的快樂；最后，感謝社會對我們關(guān)愛之恩，祖國對我們有呵護之恩，我還要感恩生活，是生活給了我太多的收獲，從生活中我懂得了什么是苦和什么甜，是生活教會了我吃苦耐勞，堅持不懈的努力才會成功，是生活磨練了我，堅持真理、剛強不屈的品質(zhì)和意志。與感恩同行，讓感恩伴我成長！

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該心存感恩，我們從父母、老師、社會、國家中獲得許多的關(guān)愛與呵護，這一點我感受頗深。因為家庭經(jīng)濟狀況不好，使我的求學(xué)路途困難重重，國家現(xiàn)在新出了很多優(yōu)惠的政策，如：國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金等，讓我得以進入大學(xué)的校園，使我可以享受大學(xué)生活；老師的諄諄教導(dǎo)使我勇敢地面對生活的艱辛，勇敢向前，老師在我心里播下了快樂的火種，校園里時時響著清脆、明亮的聲音。國家讓我再次得到了學(xué)習(xí)的機會，學(xué)校提供了我學(xué)習(xí)的環(huán)境，所以我更應(yīng)該好好珍惜著這個機會。在學(xué)習(xí)上要認真，工作上要認真負責(zé)，積極參與學(xué)校舉辦的各種活動，培養(yǎng)成一個具有現(xiàn)代大學(xué)生素質(zhì)的四有青年。與感恩同行，讓感恩伴我成長！

感恩：若能學(xué)會心懷感激，就會減少很多憤怒，只有心懷感激，才會真正快樂起來；若一個人就只有怨懟，心情自然好不起來。一句話說得好：思之而存感謝。因為能夠決定你是否快樂的，就是你自己的心態(tài)，調(diào)整好了心態(tài)，選擇了快樂，自然也就擁有了快樂！相信也希望最終能夠找到屬于自己的快樂。感恩的心為你開創(chuàng)快樂的奇跡。

心存感激，讓感恩與我們同行！