第一篇：上海拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師——路建亭

姓名:路建亭

職位：體驗式培訓(xùn)師 職業(yè)背景：

上海北極星拓展機構(gòu)高級培訓(xùn)師，2003年進入山東省柔道隊，柔道一級運動員，國家級裁判員，目前是國內(nèi)最年輕的國家級裁判員，2007年進入山東體育學(xué)院就讀運動訓(xùn)練專業(yè)。2010年進入山東體育局訓(xùn)練中心青少年科，2011年進入上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)院，師從國家女子拳擊隊主教練王連方教授，碩士學(xué)歷，同時，從事體驗式培訓(xùn)師。專業(yè)資格：

“柔道國家一級運動員”，“國家級柔道裁判”，“國家一級社會體育指導(dǎo)員”“中國登山協(xié)會”“”

培訓(xùn)案例舉例：

鮑爾，飛利浦 上海體育學(xué)院科技園 太平保險、世界時裝、紅星美凱龍、國賓醫(yī)療、BP液化氣、馬勒技術(shù)、聯(lián)合汽車電子、山特維克、百安居、中國石化、惠中華臣、上海航天、中建八局、棕櫚園林、雷允上、未來寬帶、我愛我家、回天膠業(yè)、鏡泰電子、賽捷市場、蒂森克虜伯、太平洋百貨、招商證券、中科院光機所、億道電子、上海理工科技園、上海財經(jīng)大學(xué)MPA、同濟大學(xué)MBA、交大昂立。培訓(xùn)風格：

不局限于單純講授理論知識，對學(xué)員進行正確的引導(dǎo)，與學(xué)員共同分享，運用豐富的理論知識和體驗的培訓(xùn)方式使學(xué)員將培訓(xùn)與工作、學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。對于團隊管理，提高團隊斗志有獨到見解。

第二篇：拓展培訓(xùn)師訓(xùn)練

拓展培訓(xùn)師訓(xùn)練營

培訓(xùn)對象：HR人員，企業(yè)內(nèi)部講師,培訓(xùn)公司講師、及有志于培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的人員，體格健康，積極上進樂觀者

詳詢扣扣 玖叁零陸壹柒肆捌壹 課程背景：

您還在為了爭奪一個客戶而與其他的拓展同行打價格戰(zhàn)嗎？價格戰(zhàn)的結(jié)局如何？

兩敗俱傷？還是三敗俱傷？

培訓(xùn)公司為了爭奪客戶而犧牲利潤，導(dǎo)致機構(gòu)的生存成為惡性循環(huán)：機構(gòu)無法投入資金進行研發(fā)創(chuàng)新及教練團隊的培養(yǎng)，單純地去模仿或聘請兼職教練，搞得形似神不似！而最終的受害者卻是客戶方：白白的投入了資金而得不到最好的培訓(xùn)效果保障，員工參與拓展僅僅只是游戲與活動，團隊精神與凝聚力也只是停留在“講講而已”的層面上，難以在工作中進行成果轉(zhuǎn)換！

而單次聘請的兼職教練有多少會為了一次的培訓(xùn)而花時間與精力去研討客戶的培訓(xùn)需求與現(xiàn)狀，他們做完培訓(xùn)后又如何能為企業(yè)的后續(xù)跟進與成果轉(zhuǎn)換負責任？

拓展訓(xùn)練的需求是巨大的！這個不容置疑。

作為培訓(xùn)機構(gòu)，我們?nèi)绾未蛟炀哂袘?zhàn)斗力和一致價值觀的教練團隊？

作為個人，您是否渴望成為一名優(yōu)秀的體驗式培訓(xùn)教練？

作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，如何將體驗式培訓(xùn)引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)從而提高培訓(xùn)質(zhì)量，節(jié)約培訓(xùn)成本？

課程目標：

1．掌握全新拓展教練團隊構(gòu)建理念與模式；

2．掌握成人學(xué)習(xí)的理論、特點和規(guī)律。

3．能夠獨立策劃、設(shè)計和準備培訓(xùn)課程，提高體驗式培訓(xùn)的能力、完善課程內(nèi)容。

4．掌握專業(yè)體驗式培訓(xùn)的操作流程。

5．幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師將授課內(nèi)容、質(zhì)量提升到更專業(yè)、更先進的高度。

6．掌握實施培訓(xùn)時必備的技能與技巧。

7．掌握拓展培訓(xùn)師語言組織與講臺呈現(xiàn)技巧。

課程收益：

音樂在拓展中使用的方法和技巧、并且學(xué)會如何運用音樂來提升培訓(xùn)的效果，渲染氣氛，幫助學(xué)員快樂學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)效率；

如何擁有健康的身體和充沛的生命力的方法，并了解您的心智和身體的關(guān)系，幫助您消除壓力和緊張的情緒，讓您成為一個身心健康的人；

如何建立良好人際關(guān)系的方法和技巧，塑造您的成功個性，培養(yǎng)您的人格特質(zhì)，讓您成為一個受歡迎、有魅力的人；

時間管理的方法和技巧，讓您的時間變的更寬裕，同時教您如何把時間轉(zhuǎn)化為金錢的方法，幫助花更少的時間賺更多的錢；您將克服公眾演講的恐懼心理，學(xué)會如何開場白、如何設(shè)計演講稿、如何設(shè)計結(jié)束語，如何達到演說目的的公眾演講技巧和方法，幫助您成為一個優(yōu)秀的演說家和培訓(xùn)師；

提升口才的方法和技巧，讓您提升口才和表達能力，成為語驚四座、魅力四射的人；

打造卓越團隊的理念和方法，同時學(xué)會提升團隊的凝聚力的方法和策略，教您如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，幫助您成為卓越的團隊領(lǐng)導(dǎo)人；

課程內(nèi)容：

模塊一：拓展項目規(guī)劃與分享要點

1． 拓展行業(yè)發(fā)展與趨勢

2． 成人學(xué)習(xí)的特點及影響因素

3． 破冰、熱身、融合活動、課間活動、獎罰項目的操作

4． 陸地部分拓展項目操作與分享要點、思路（方向）

5． 水上部分拓展項目操作與分享要點、思路（方向）

6． 高空部分拓展項目安全操作與分享要點、思路（方向）

7． 野戰(zhàn)項目安全操作與分享要點、思路（方向）

模塊二：拓展培訓(xùn)課程方案的設(shè)計

1.如何做好需求分析

2.如何策劃個性化課程方案

3.如何做好培訓(xùn)后的跟進與服務(wù)

模塊三：拓展安全知識及常見創(chuàng)傷處理

模塊四：拓展培訓(xùn)師呈現(xiàn)訓(xùn)練

1.對拓展培訓(xùn)師的認識

2.拓展培訓(xùn)師的角色定位

3.拓展培訓(xùn)師的工作技能

4.拓展培訓(xùn)師的職業(yè)發(fā)展之路

5.拓展培訓(xùn)師的呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練

（1）語言修煉

（2）目光訓(xùn)練

（3）肢體訓(xùn)練

第三篇：拓展培訓(xùn)師

魯拓研訓(xùn)營---山東拓展培訓(xùn)師的黃埔軍校

—第二屆拓展培訓(xùn)師認證班招生簡章

1、為什么要成為拓展培訓(xùn)師

拓展培訓(xùn)師，一個國內(nèi)日漸火熱卻仍舊緊缺的職業(yè)!據(jù)不完全統(tǒng)計，09年，僅山東地區(qū)就有1500多家企業(yè)8萬多人參加戶外拓展培訓(xùn)，而這個數(shù)字仍在以每年20%的速度高速遞增，更是讓眾多企業(yè)越來越對公司員工的團隊意識、抗壓能力等密切關(guān)注，對拓展培訓(xùn)的需求日漸強烈。然而，目前國內(nèi)培訓(xùn)師數(shù)量明顯供不應(yīng)求，華東地區(qū)作為國內(nèi)人口最為密集的地區(qū)之一，拓展培訓(xùn)師更是嚴重緊缺。供不應(yīng)求，培訓(xùn)師薪資自然一路水漲船高，單就目前山東市場而言，一名初級培訓(xùn)師日薪不低于400元，中級培訓(xùn)師日薪不低于600元，高級培訓(xùn)師日薪最高可達1萬元！

2、行業(yè)前景：

不需要你有很高的學(xué)歷，因為至今沒有任何一所高等院校開設(shè)對口院系！甚至不需要你有工作經(jīng)驗，因為這個行業(yè)需要的是沒有條框痕跡的你！更不需要你有復(fù)雜的社會關(guān)系，因為這個行業(yè)從來看重的只是能力！

3、報名條件：

①滿足以下要求之一：

本科學(xué)歷（含同等學(xué)歷及在讀學(xué)歷）1年以上專/兼職工作經(jīng)驗； 大專學(xué)歷（含同等學(xué)歷及在讀學(xué)歷）2年以上專/兼職工作經(jīng)驗； 高中學(xué)歷，具備良好素質(zhì)和戶外活動經(jīng)驗。

②口齒清晰、儀表端莊、無恐高癥、心臟病、高血壓等不適宜戶外運動的疾病。③報名須持以下證件：

本人身份證原件及復(fù)印件； 本人最高學(xué)歷證書及復(fù)印件；

本人2寸免冠彩色藍底照片電子版。

4、關(guān)于證書: CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)。中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心是人力資源和社會保障部的直屬事業(yè)單位，主要負責全國就業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)以及職業(yè)技能鑒定的技術(shù)指導(dǎo)和組織實施工作。（1）、證書類型

拓展培訓(xùn)師（初級、中級、高級）體驗式培訓(xùn)師（初級、中級、高級）CS培訓(xùn)師（初級、中級、高級）

（2）、證書查詢

本證書序列號為唯一編碼。有效性可通過’中國職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定服務(wù)網(wǎng)004km.cn。（3）、培訓(xùn)受益

炙手可熱的培訓(xùn)行業(yè)+極度緊缺的合格人員=雙重機會 培訓(xùn)師專業(yè)技能培訓(xùn)+外展類素質(zhì)能力培養(yǎng)=雙重提升 人力資源與社會保障部+拓展培訓(xùn)認證委員會=雙重認證

職業(yè)培訓(xùn)是由人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（China Employment Training Technical Instruction Center，簡稱CETTIC）面向全國開展的實驗性、示范性的培訓(xùn)工作，旨在針對新職業(yè)、新知識、新技術(shù)、新技能等內(nèi)容開展培訓(xùn)，提升崗位技能，增強就業(yè)能力，探索職業(yè)培訓(xùn)的新方法和途徑，提高我國職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)水平，促進就業(yè)。人力資源和社會保障部辦公廳2005年專門發(fā)文對CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書效用問題進行了規(guī)定。CETTIC職業(yè)培訓(xùn)是人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織開展的職業(yè)培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、師資培訓(xùn)、以及新職業(yè)、新知識、新技術(shù)、新技能等示范性培訓(xùn)項目。參加上述培訓(xùn)合格者，頒發(fā)CETTIC職業(yè)培訓(xùn)合格證書。該證書可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的憑證；同時，也可作為申請職業(yè)技能鑒定時，接受過相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。

證書的頒發(fā)和使用由中國人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心解釋。

6、為什么選擇我們

我們可以在最短時間內(nèi)讓你成為一名拓展教練，我們可以為你提供就業(yè)的平臺，優(yōu)秀學(xué)員可簽約山東省內(nèi)至少三地拓展公司，滿實習(xí)期日薪不低于400元。

第四篇：上海拓展路標拓展 拓展訓(xùn)練

上海路標企業(yè)管理咨詢有限公司

上海路標企業(yè)管理咨詢有限公司，是由英國學(xué)者JUSTIN在上海投資成立，致力于企事業(yè)單位培訓(xùn)訓(xùn)練、團隊增效會議和團隊大型活動策劃的專業(yè)咨詢公司。自成立起至今，我們不斷將歐美企業(yè)在培訓(xùn)課程中的成功經(jīng)驗融合于本地培訓(xùn)的實踐當中，并憑借資深專業(yè)人員的不懈努力，獨家開發(fā)出了一系列的室內(nèi)、室外訓(xùn)練課程。通過思維測試、趣味游戲啟發(fā)學(xué)員從多角度、多層次闡述21世紀企業(yè)培訓(xùn)的新理念，用永遠意想不到的方式提高培訓(xùn)質(zhì)量。富有激情、追求高遠的路標員工正與路標企業(yè)一起向著更專業(yè)、更完善的目標邁進。

■ 國內(nèi)第一批戶外體驗式培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練)機構(gòu),十年積淀,更專業(yè) 更權(quán)威

■ 2005年引進英資 成為一家具有英資背景的咨詢機構(gòu) 公司更名為上海路標企業(yè)管理咨詢有限公司

■ 立足成為企業(yè)精神的推動者 企業(yè)文化的倡導(dǎo)者 團隊信仰的塑造者

■ 國內(nèi)第一家采用分享式體驗的機構(gòu)，將管理培訓(xùn)師引進體驗式培訓(xùn)場地，進行現(xiàn)場跟蹤和分享

■ 特色業(yè)務(wù)：分享式體驗培訓(xùn)教練式咨詢服務(wù) 定制式管理培訓(xùn)等 ■ 培訓(xùn)/咨詢方式包含沙盤模擬 情景模擬 體系導(dǎo)入式 流程引導(dǎo) 教練式等 ■ 擁有咨詢事業(yè)部 培訓(xùn)事業(yè)部和團隊訓(xùn)練三個事業(yè)部

■ 擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)團隊 特色專利課程達30多門

■ 入選上海管理咨詢企業(yè)競爭力領(lǐng)先50強（滬企競中心2008第32號 文件）■ 拓展訓(xùn)練業(yè)內(nèi)綜合排名前三強。

路標文化

釀酒文化——沒有知名不知名，只有適合不適合，追求實效是我們永遠的宗旨 排球文化——無論誰的責任，遇到問題主動承擔責任

職業(yè)文化——先追求職業(yè)素質(zhì)，在追求個人收益，職業(yè)大于一切

移山文化——世界百倍復(fù)雜于我，改變自我，世界因我而改變

第五篇：2015年拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師培訓(xùn)的工作總結(jié)

2015年拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師培訓(xùn)的工作總結(jié)

作為一名拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，工作的要求需要我仔細的觀察學(xué)員的行為，仔細的去體會學(xué)員的心理變化，在經(jīng)歷了許多隊伍之后，總有一些相同的事情發(fā)生，啟發(fā)我的思考。

在空中抓杠這個拓展項目完成之后，我會問那些成功抓住的學(xué)員一個問題----如果再給你一次機會，你會不會要求教練把杠的距離再調(diào)遠一些？幸運的是我所有的學(xué)員都給我一個肯定的回答。我想，從他們的回答來看，人是喜歡改變的。

同時我又會問那些沒有抓住的學(xué)員一個問題----如果這是在平地上，同樣的距離讓你去抓，你會不會抓住？多數(shù)的回答是“我能” 可是為什么他們在8米高的平臺上同樣的距離卻抓不住呢？我得到多數(shù)的回答就是因為環(huán)境變了，所以他們沒有抓到。我想。從他們的回答來看，人是畏懼改變的。

如果說這兩點代表著某種人性的話，那么我們每個人的內(nèi)心其實都充滿著這兩種矛盾沖突的心態(tài)，對于人來說是這樣，對與企業(yè)來說也是這樣。

人在工作中是一個從開始的新鮮感到后來的了如指掌的過程。工作久了就會產(chǎn)生“沒有激情”的狀態(tài)，因為都不喜歡“一成不變”的工作狀態(tài)。所以尋求“改變”是一種必然的心理。但是當“改變”這真的出現(xiàn)的時候，我們卻往往又不太喜歡改變。以為那有一種讓我們不安的“不確定感”。不確定感意味這我們對事情的把握性不大，這時就體現(xiàn)出人對改變的態(tài)度和反映----不同的人會面對這種不確定感是有不同的反應(yīng)的。比如在空中抓杠這個項目中，有的人堅決的不上，用“害怕”來作為一種理由，那可以說這類人是堅決拒絕改變的人。那些選擇上的人也可以分為不同的類型，有的人是站在臺上不敢躍出去，他關(guān)注的焦點是怕自己掉下去，即使他知道安全帶會保證他的安全，這是純粹的對環(huán)境改變的恐懼，過分的擔心不良的后果，他想的不是自己能抓住，更多的是想到自己抓不住的可能，這類人的內(nèi)心中有一種消極思考的傾向。還有一類人也是不能越出去抓杠，他們關(guān)注的焦點不是安全，而是結(jié)果，他們擔心的是自己抓不到，他們不害怕7米的高度，他們內(nèi)心是非常想抓住，只是這種動機太強，他們對自己說一定要抓住，而如果抓不住的話那則意味這對自己的否定，有時他們會要求教練把距離調(diào)近些來確保自己有更大把握的抓住。這兩類人是截然相反的，一類是過分擔心抓不住，一類是過強的想抓住，但他們有一個共同點就是，他們都害怕面對失敗，而且他們都無法接受自己的失敗。其實教練給的距離不會是一個遙不可及的距離，但是是需要通過努力才可以抓住的。而抓住的人主要有一個因素，就是他全力以赴的去做。全力以赴意味著他在投入所有的注意力去關(guān)注目標，投入全部的力氣去抓住目標。躍出去而沒有抓住的人主要是因為這一點而沒有成功的。有的人是在想抓住，但是行動上卻沒有完全投入，內(nèi)心的害怕沒有完全的克服；有的人則是全力投入，既有信念又有行動，他在當時思考的是怎樣能抓住目標，而不是怎樣的讓自己不掉下去。

所以拓展活動的魅力之一就在于能模擬現(xiàn)實的環(huán)境，考察人的反應(yīng)。所以人在活動中的態(tài)度同樣的可以遷移到面對真實的工作環(huán)境的態(tài)度。面對不確定性，有的人是逃避不確定性，有的人是在應(yīng)付不確定性，有的人則是去消除不確定性。不同的態(tài)度的背后其實是一種不同思維方式的體現(xiàn)----消極或者積極的思維方式。而對于那些思維積極的人來說，拓展活動會更加將強他們的信心和能力；而對于其他人來說，拓展活動則是一種鍛煉的機會，尤其是在自己親身經(jīng)歷之后和隊友及教練在一起的分享總結(jié)，會讓其更深刻的意識到自己需要改變加強的方面，從而提高個人的素質(zhì)能力。而對于企業(yè)來說，員工能力的提升是企業(yè)發(fā)展壯大的一個必不可少的條件，通過拓展活動的提升，為企業(yè)的加速前進提供一份助力和更強的推動力。再加上拓展活動中其他團隊項目的配合，加強團隊的溝通和協(xié)作能力，為企業(yè)的全速前進提供更完整的動力。