第一篇：高校輔導員應(yīng)聘考試真題大DOC
高校輔導員應(yīng)聘考試真題
1.天津師范大學
一、筆試：
上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學運算、言語理解
第二部分：兩個簡答題，一是國務(wù)院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措（狂暈，瞎編了6條）二是師大的校訓是什么？
第三部分：小論述：一是高校輔導員的職責有哪些？，二是結(jié)合本人實際談如何做好輔導員工作
第四部分：活動策劃方案題：學生會要開展一次關(guān)于大學生消費的調(diào)查，請你寫一個活動策劃，字數(shù)在400字以內(nèi)。
第五部分：大作文：給你大概七八段文字材料，內(nèi)容是關(guān)于“80后”的，要求自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文
下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左右）、完形填空（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分鐘完成。
心理測試：一共三套。
二、面試：
三個題目分別是：
1、結(jié)合德國最近發(fā)生的校園槍擊案件，談?wù)勀愕母邢耄?、俗語說“吃一塹長一智”，請結(jié)合你的自身經(jīng)歷談一談。
3、針對大學生癡迷網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象，請你做一個活動策劃讓聽講的學生寫心得體會
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2.廣西大學輔導員面試題
四個案例題，每題25分
1.作為09級新生班主任，如何開第一次班會？
2.娛樂界的“艷照門”事件，海師大的“艷照門”事件，如果你是輔導員，如何做學生思想工作？
3.一外地學生，家庭條件一般，同宿舍本地學生故意疏遠她，內(nèi)向，想退學，作為班主任，該怎么處理？
4.本地學生家庭困難，成績一般，較少參加活動，想退學，作為輔導員，該怎么處理？
*1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關(guān)注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟
2.在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展
*3.不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導技能
*4.據(jù)五所高校抽樣調(diào)查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應(yīng)如何解決好這個問題？
*5.請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試：
一個題目：對于跨校區(qū)辦學，如何開展工作？然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。
3.東北大學
自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當輔導員。
老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 那個階段輔導員工作最重要，如何開展？
學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？
我認為最難解決的問題是學生就業(yè)問題，這不僅是學校關(guān)注的問題。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。如何解決大學生就業(yè)困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：
一、社會重視，政府支持，學校力行。
政府可以通過一系列的措施增加大學生就業(yè)的崗位；學校把學生的就業(yè)問題放在學校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓，實踐等機會。
二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業(yè)思想的指導，在學生大學期間的學習過程中，能夠正確引導學生樹立正確的就業(yè)觀，等等。
三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，專業(yè)學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。
輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應(yīng)大學生活。
一、新生入學教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等
二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導如何規(guī)劃大學學習。
三、參與校園、社會實踐活動等等
4.南財
1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？
2、辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，1、如何開展第二課堂
2、辦公室接電話的禮節(jié)
3、你的工作經(jīng)歷
4、工作中做過的錯事
1、名詞解釋：心境，激情，應(yīng)激
2、簡答：（1）談?wù)効茖W教育和人文教育的認識；
（2）談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代大學理念的理解；
（3）談?wù)勍ú沤逃蛯２沤逃睦斫猓?/p>
3、材料題：心理健康問題方面
5.某高校
1、你認為輔導員有哪些職責？
2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導員你將怎么對他進行思想教育？
6.某高校
面試自我介紹3分鐘，如何處理學生學習上遇到的困難 現(xiàn)在國家對學生的資助有那些。
說說你認為自己主持過的最成功的一次晚會。
7.某高校
1、黨的思想路線和三大優(yōu)良作風
2、改革開放三十年的經(jīng)驗
3、對大學生思想政治教育必須堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認識
4、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵
5、如何做好應(yīng)屆生就業(yè)工作
6、作文：以“學與做”為題寫一篇文
筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有，1.關(guān)于教育學的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學運算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識
問答題：有個材料關(guān)于就業(yè)的，（1）讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展（2）鼓勵高職學生下基層的利益，（3）對于高職院校學生下基層，高校應(yīng)該制定怎樣的長遠發(fā)展機制
要求：根據(jù)以上幾點寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字
面試：
1、你認為你大學輔導員值得你學習的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？輔導員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點和缺點？
2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學生心理問題的
8.某高校
筆試：綜合能力測試：
第一部分：時政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當然，是選擇）
分享]我的筆試題目附我個人的答案
Post By：2009-4-13 9:47:55
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1、談?wù)勀銓o導員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？
（這個定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導員理論與實務(wù)》上來答的）（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導員的要求
微觀上輔導員是思想政治的教育者，班級事務(wù)的管理者，學生各項事務(wù)的服務(wù)者（2）努力完成上級所交代的工作
努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學習管理學和心理學的知識
用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息 一切發(fā)展以學校的發(fā)展為前提
2、談?wù)勀銓W分制下班級管理的看法？
（首先解析下學分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導員不再對固定的班級負責，寢室成為主體）
加強寢室文明建設(shè)
選拔得力的班、團干部，發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動態(tài)
召集班會，并且要更嚴格的執(zhí)行所規(guī)定的各項規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強，讓學生有歸屬感
3、金融危機下，你如何幫助弱勢學生就業(yè)？
樹立信心，可以讓做的比較好的學長回來介紹經(jīng)驗 找準自己的位置，拓寬就業(yè)面
教會他們基本的簡歷制作和面試技巧 鼓勵大學生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動社會關(guān)系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項招聘信息
4、當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應(yīng)期的心理問題 人際交往心理問題 戀愛心理問題
就業(yè)壓力導致的心理問題 經(jīng)濟壓力導致的心理問題
5、材料分析題，（1）你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做？ 理想信念的模糊 公民意識的淡薄 民族意識的蛻化 怎么做：
改進陳舊的思想教育模式
9.某高校
1.黨的基本路線，黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)2.改革開放30年的經(jīng)驗
3.大學生思想教育工作結(jié)合優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的意義4.科學發(fā)展觀 5.應(yīng)屆生就業(yè)問題 6.學與做 作文
10.某高校
一、某輔導員正在返家的路上,有學生打電話報告宿舍發(fā)生打架事件,有一名同學受傷,流血不止，事件有可能進一步擴大。請問這名輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
二、在入黨推優(yōu)中，有一定社會關(guān)系的某學生親友，托與輔導員關(guān)系密切的人打招呼，請幫忙推薦該生入黨。但該生總體表現(xiàn)在班級中不占優(yōu)勢，與另一位同學相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請問該如何處理？（主要考查其思想品德和處理問題的能力）
三、你認為，如何做一名稱職的輔導員。（主要考查責任心和能力）
四、你有什么業(yè)余愛好，你如何看待你的業(yè)余愛好？（主要考查考生性格、品味和進取心）
11.廣州大學
情景處理題
1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調(diào)費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應(yīng)該怎么辦？
2.公文寫作題
一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。
3.在新時期，建設(shè)和諧校園的基本思路。4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了?！币罂绰?，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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12.北京師范大學
筆試共有5大部分，3小時時間
一、名詞解釋：共三組
1、創(chuàng)新型國家、開放性民主、服務(wù)型政府
2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥
3、**師范生、本科教學評估、二、簡答：
1、新當選的國務(wù)院總理、副總理是誰？
2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？ 3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？
三、實踐題：（只記得大概的意思）
1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？
2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規(guī)定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？
四、寫作： 每學期末，學院負責學生工作的領(lǐng)導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？
字數(shù)不限~
五、閱讀并翻譯文言文，然后結(jié)合兩段文字，談?wù)勀銓o導員工作的看法：
1、《孟子》“性善”的節(jié)選
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13.某高校
1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？20分
2·你認為高校輔導員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？20分
3·期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀律，班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發(fā)言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考試紀律。你認為這次主題班會是否能達到效果？26分
14.濟南大學
2007年：
1、建立和諧社會的基本原則
2、輔導員的要求
3、改進和加強大學生思想政治教育的原則
4、公民道德規(guī)范是什么
5、黨的群眾路線
6、我們偉大的民族精神
7、我心目中的輔導員
2008年濟南大學考了公共基礎(chǔ)知識，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關(guān)于大學生心理健康方面的
緒；向你遞交“退學申請”；你該如何處理？
3.現(xiàn)在有一個學生因為與同學之間關(guān)系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員；你怎么看這個現(xiàn)象？你這么勸說他? 4.關(guān)于處理突發(fā)事件問題：學校保衛(wèi)處打電話通知你；你所管的學生在校外打架；造成對方重傷；現(xiàn)未脫離危險；請問輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
5.學生丟了液晶顯示器；報警了；家長打電話過來激動的質(zhì)問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路
首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。
第三；了解情況后及時通知上級領(lǐng)導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。
第四；輔導員在工作中；應(yīng)多與學生溝通；得到學生的信任；使學生發(fā)生問題時；首先告知輔導員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。
四、常識問答
1.你認為輔導員的職責是什么？（主要考查責任心）2.當代大學生常見的心理問題有哪些？ 3.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 4.如何批評學生? 5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？
6.在校期間的學生工作方面有哪些成績?競爭的優(yōu)勢是什么？
7.你對大學生學習興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對目前大學生的各種現(xiàn)象的認識；）
8.為什么要做輔導員；你會放棄自己的專業(yè)？對發(fā)展有什么打算？
9.你為什么應(yīng)聘輔導員？輔導員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊伍）
10.“你有什么業(yè)余愛好？” 主要考查考生性格、品味和進取心；好的業(yè)余愛好是搞學生活動與學生打成一片的基礎(chǔ)；思路：
1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是
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15.武漢某高校
第一題：演講題。請結(jié)合自己的學習經(jīng)歷做一個簡單的自我介紹（注意不要說出自己的姓名和畢業(yè)學校名稱等泄漏自己身份的表述），并請分別說出自己競聘輔導員崗位的優(yōu)勢和不足。（8分鐘，20分）
考察目的及評分參考：考察面試考生的應(yīng)變能力、自我判斷能力、形象氣質(zhì)、演講與口才等。分為好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。
好：形象氣質(zhì)佳、談吐流利、層次清楚、邏輯性強、自我評價很客觀、無明顯不適合輔導員崗位的不足、未透露自己身份的任何信息。
中：形象氣質(zhì)過的去、談吐還算流利、自我評價一般、無明顯不適合輔導員崗位的不足、無明顯透露自己身份的表述。
差：形象氣質(zhì)差、說話吞吞吐吐、自我評價過于夸張、只講優(yōu)勢不講不足、有意無意表露自己身份。
第二題：問答題。你對大學期間帶過你的輔導員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認為一名優(yōu)秀的高校輔導員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。（10分鐘，30分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對輔導員應(yīng)具備素質(zhì)的理解和把握，及對自己老師的客觀評價。分為好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。
好：對自己老師能客觀評價和全面，優(yōu)點談的多、缺點談的少，有一顆感恩的心。至少能回答出優(yōu)秀高校輔導員應(yīng)具備如下素質(zhì)或更多：（1）過硬的思想政治素質(zhì)、（2）高尚的職業(yè)道德素質(zhì)、（3）廣博的理論知識素質(zhì)、（4）良好的心理素質(zhì)。
中：對自己老師評價不是特別客觀，要么只說優(yōu)點、要么只說缺點。能回答出以上素質(zhì)中的絕大多數(shù)。
差：對自己老師評價不客觀，要么說的天花爛醉、要么說的一無是處。僅能說出上述素質(zhì)中的一至兩條。
第三題：案例分析題。清華大學黨委書記陳希在談及如何加強和改進大學生思想政治教育時曾說過下面一席話：“目前全國在校的2000萬大學生，絕大多數(shù)出生在改革開放之后，他們成長在對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時期，并且其中獨生子女的比例越來越大。在一些學生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題?！蹦銓Ξ斍按髮W生的思想狀況怎么看，造成目前這種狀況的原因你了解多少，對加強高校大學生思想政治工作的重要性和必要性有什么見解，若你能競聘成功，針對上述現(xiàn)狀你準備如何開展工作。（12分鐘，50分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對當前大學生思想狀況的把握程度及理解程度、對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識程度，以及今后開展工作的能力。分為好（41～50分）、中（30～40分）、差（0～29分）三等。
好：能全面準確掌握大學生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當，至少能談及如下方面原因中的絕大多數(shù)：（1）市場經(jīng)濟的消極影響、（2）高等教育改革的影響、（3）不正之風和腐敗現(xiàn)象等的社會影響、（4）高校大學生思想政治教育機制的影響、（5）當代大學生自身要求不嚴等。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識準確。對今后工作的開展很有針對性、措施具體、方法得當。
中：對大學生的思想狀況有一定的了解，能談出上述原因中的大半。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性有一定的認識。對今后工作的開展有一定的針對性、措施也有一些、方法還算說的過去。
差：對大學生思想狀況的了解一知半解，僅能談出上述原因中的一至兩條。對高校加強大學生思想政治工作重要性和必要性的認識一般。對今后工作的開展針對性不是很強、措施不是很得力、方法也一般。今年的面試工作馬上就要啟動了，不同的職位考察考生的重點自然不同。就是同樣的輔導員崗位，去年的面試題我在這里發(fā)布出來了，自然今年的面試題肯定會和去年的不同，僅供大家參考。祝愿所有筆試通過的幸運兒在面試中都取得好成績！
16、湖南農(nóng)大輔導員筆試試題
第一題：選擇題；考的是一些公務(wù)員方面的知識；但是比公務(wù)員考試好像要專一點。第二題：填空題；《高等學校學生管理規(guī)定》文件的一些內(nèi)容。第三題：簡答題
1、輔導員的基本素質(zhì)；（高等學校輔導員管理規(guī)定里的）
2、中國***的性質(zhì)
3、學生退學的條件（高等學校學生管理規(guī)定的6條）第四題：分析題；有兩道
1、學生離校出走；留下一字條（上面的話不記得了）；要怎么處理；還有一道記不起來了。
第五題：寫一份發(fā)言稿。
17.某高校主觀題
簡答：1；我國的基本政治制度包括哪些？(①人民民主專政②人民代表大會制度③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度④民族區(qū)域自治制度⑤基層民主制度)2；對經(jīng)濟困難學生的資助體系？
3；科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容？（每題各8分）(以人為本；全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)
科學發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧)案例題：對一名來自農(nóng)村的貧困家庭的學生的現(xiàn)狀介紹。問題有： 1；對其如何開展你的工作？（6分）2；如何讓其融入集體生活？（5分）
3；就此談?wù)勢o導員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（5分）
論述題：從經(jīng)濟發(fā)展；綜合國力和國際關(guān)系角度談?wù)?008北京奧運會舉辦對中國的重要意義？（15分）
寫作：作為一名08級新生的輔導員；請寫一篇在一次入黨積極分子培訓班上的演講稿。（20分）
本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。
18.上海師范大學
19.南京財經(jīng)大學
1、你的職業(yè)規(guī)劃？
2、面對90后的大學生，你對輔導員有何建議？
3、學生校內(nèi)網(wǎng)發(fā)帖表達對學校學院的不滿，引起了學校關(guān)注，你是輔導員應(yīng)該怎么做？
4、搞一個關(guān)于學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的活動策劃？ 面試題：
1、你競聘輔導員的核心優(yōu)勢是什么？
2、你的待遇期望值？
1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關(guān)注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？ 2 你為什么選擇高校輔導員這樣一個職業(yè)？ 3 你打算如何做好輔導員這么一個工作？ 4 假設(shè)你的學生喝醉酒了；要打你；怎么辦？ 假設(shè)你的學生拿著刀走進宿舍,問其他同學借錢.你得到消息后如何處理？ 6 作為高校輔導員,你對學生就業(yè)工作有什么思路？ 7你認為輔導員的職責是什么？
8當代大學生常見的心理問題有哪些？你會如何處理？ 9如何解決學生在學習上遇到的困難？
10輔導員工作在高校政治教育中的地位和作用。
11在工作中，你會如何發(fā)揮學生黨員和學生干部的作用？ 12如何處理學生的突發(fā)事件？ 13如何看“學生工作無小事”
14針對目前高校大學畢業(yè)生就業(yè)形勢；你如何開展工作？ 15如何理解“在學生中樹立威信”與“學生打成一片”的關(guān)系。16如何開展輔導員工作。
17如何看待大學生的戀愛問題。
18談?wù)劯咝Ｂ気o導員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
19針對當前的國內(nèi)外一些分裂勢力分裂國家活動，你認為怎樣做好大學生的思想政治工作？
20輔導員和學生應(yīng)該是什么關(guān)系？ 21輔導員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
22如何做好入學教育以及畢業(yè)生離校工作？
23學校的學風建設(shè)和黨建工作目前存在哪些問。應(yīng)該如何改進？ 24你覺得作為學生工作者；在地震發(fā)生后你應(yīng)該做些什么？
25.不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺。作為輔導員；面對這種情況你會怎么辦？
26.有學生提出；綜合測評過程中學生干部有弄虛作假現(xiàn)象；作為輔導員；你怎么處理？ 27.某大三學生覺得企業(yè)目前招人看中的不是成績而是實際操作能力，有時還憑關(guān)系，因此產(chǎn)生厭學情緒，向你遞交“退學申請”，你該如何處理？
28.一個學生因為與同學之間關(guān)系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員你怎么看這個現(xiàn)象？你怎么勸說他?
29、學校保衛(wèi)處打電話通知你，你的學生在校外打架，造成對方重傷現(xiàn)未脫離危險。請問輔導員應(yīng)該如何處理才最有效? 30.學生丟了電腦液晶顯示器，報警了，家長打電話過來激動的質(zhì)問你，你怎么辦？
首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。第三；了解情況后及時通知上級領(lǐng)導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。輔導員在工作中應(yīng)多與學生溝通,得到學生的信任,使學生發(fā)生問題時,首先告知輔導員,可以第一時間了解問題,解決問題,避免事件擴大化。31.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 32.如何批評學生? 33.在工作中你會如何發(fā)揮黨員和學生干部的作用？
34.對大學生學習興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？ 35.為什么要做輔導員？你會放棄自己的專業(yè)？對今后發(fā)展有什么打算？
36、遇到一個性格孤僻的學生，想退學，怎么處理？
二：問答
1.敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？
2.你認為高校輔導員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？
3.期末考試即將來臨，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單介紹了一下考試紀律，然后班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發(fā)言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考紀。你認為這次班會能否達到效果？ 一：
1.胡景濤在十七大報告中指出：高舉中國特色偉大旗幟，最根本的就是堅持 和。2.構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是：（6）
3.黨的十七大在十六大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上對我國發(fā)展提出新的更高要求，其中之一就是“實現(xiàn)（）國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻（）番”。4.黨章總綱規(guī)定我黨當今三大歷史任務(wù)是：
5.中華人民共和國最高國家權(quán)力機關(guān)是： 他的常設(shè)機關(guān)是： 6.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》，高等學校的中心任務(wù)是： 7.我國高等學校的領(lǐng)導體制是： 二：簡答
1．十六大以來，黨中央提出了科學發(fā)展觀，其基本要點是什么？ 2．
十七大提出的黨的教育方針是什么？ 3．
什么是“958工程”和“211工程” 三：
1.如果一個同學不斷向周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師同學的關(guān)注，當你得知時，怎么辦？人際成熟。2.在過去兩年內(nèi)，你都做了什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展
3.不少新生入學后都表現(xiàn)出來不適應(yīng)，有的還很抑郁，甚至想自殺，作為輔導員，你應(yīng)該怎么辦？心理輔導技能。
4.大約有三分之一的學生都是借貸讀書的，黨的政策是不能讓貧困生讀不起書，你應(yīng)該如何解決這個問題？
5.請說一件你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？ 組織能力。四：
1.為什么要做輔導員？ 2.競爭的優(yōu)勢是什么？ 3.輔導員的職責是什么？ 4.如何做好黨組織建設(shè)？
答：1.嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個人能力突出的同志加入共產(chǎn)黨。
2.發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范作用。3.通過開組織生活會和組織一起策劃組織活動來加強組織的聯(lián)系，增加組織內(nèi)部成員的凝聚力。
4.團結(jié)關(guān)心群眾同心，形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風。5.輔導員應(yīng)具備的素質(zhì)？
6.現(xiàn)在學生思想狀況有什么特點？
五: 1.學生早戀自殺怎么辦？ 答：微觀1.找學生談話、啟發(fā)。
2.引導他參加其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力。3.安排好友陪伴，學生干部，黨員關(guān)心留意
宏觀：1.從學校的愛情心理教育，培養(yǎng)學生健康樂觀的愛情觀。2.建立危機預(yù)警機制，以寢室為單位，以黨員為突破口。3.家庭教育在這一方面也要承擔責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發(fā)。
一、填空題（10題，20空，每空1分，共20分）
1、大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強 誠信意識
為重點，加強 社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導人們自覺履行法定義務(wù)、社會責任、家庭責任。加強和改進思想政治工作，注重 人文 關(guān)懷和 心理 疏導，用正確方式處理人際關(guān)系。
2、科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
3、教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持 育人為本、德育為先，實施 素質(zhì) 教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。
4、每學期開學時，學生應(yīng)在兩周內(nèi)按學校規(guī)定繳納學費，以班級為單位到所在系部辦理 注冊 手續(xù)。
5、學生的升級、留（降）級在學期或?qū)W年考試后辦理一次（每學年第一學期處理時為 降級，第二學期處理時為 留級，一年級第一學期的學生不降級）。
6、學院對在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的學生給予表彰和獎勵。
7、“優(yōu)秀學生獎”每學年評定一次，按 學年綜合測評 成績依次排序，“學業(yè)優(yōu)勝獎”以每學年的 第一學期 成績評定。當學年兩個學期連續(xù)獲得一等獎學金者，可授予“ 三好學生標兵 ”榮譽稱號，發(fā)給榮譽證書。
8、學院對各項獎勵的評審遵循公開、公正、公平原則。評審程序為：個人或班級提出書面申請，系評審小組初評、推薦，院評審委員會審核通過。
9、學生聚眾斗毆，視其情節(jié)，未造成后果的，給予 嚴重警告 以上處分；造成后果的，給予 記過 以上處分；對組織、策劃或縱容者，加重處分。邀約校外人員參與打架斗毆的，給予 留校察看 或開除學籍處分；
10、學院成立 學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或違規(guī)、違紀處分的申訴。
二、判斷題（10題，每題1分，共10分）
1、要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。（√）
2、“學業(yè)優(yōu)勝獎”一等獎，不超過班級學生總數(shù)的3％；用于獎勵學習成績優(yōu)良的學生。學期各門功課平均成績不低于80分，單科不低于75分。（×）
3、一學期曠課累計五十至六十學時的，給予留校察看處分。（×）
4、若當學年兩個學期均獲二等以上獎學金者，可授予“三好學生”榮譽稱號，發(fā)給 榮譽證書。（√）
5、對患有疾病的新生，經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院（以下簡稱醫(yī)院）診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。（√）
6、學生思想品德的考核、鑒定，以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。（√）
7、因傷、病休學的學生，申請復(fù)學時必須向?qū)W校提交由鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院診斷，證明恢復(fù)健康可以正常學習，經(jīng)學?；?qū)W校指定醫(yī)院復(fù)查合格，方可復(fù)學。（×）
8、凡采用撲克、麻將或其他任何方式進行賭博或變相賭博的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收賭具和賭資，給予警告以上處分。（×）
9、學生考核分為考試和考查兩種方式?？荚嚦煽円园俜种朴?，考查、實習、設(shè)計等以優(yōu)秀、良好、（中等）、及格或不及格四個等級記。考核不合格的課程要進行補考或者重修。（×）
10、學生在學校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，未達到畢業(yè)要求，準予結(jié)業(yè)，由學校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。（√）
三、選擇題（5題，每題4分，共20分）
1、全面建設(shè)小康社會是黨和國家到（）年的奮斗目標，是全國各族人民的根本 利益所在。
A、2010 B、2015
C、2018
D、2020
2、“優(yōu)秀學生干部”每學年評定一次，指標控制在專業(yè)年級學生人數(shù)的（）％以內(nèi)，授予“安徽機電職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，并頒發(fā)證書。
A、6％
B、7％
C、8％
D、9％
3、學生一學期或連續(xù)兩學期經(jīng)補考后累計仍有（）課程不及格者，應(yīng)予留（降）級。A、四門
B、五門
C、六門
D、七門
4、根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者，作 休學、停學處理。
A、二分之一
B、三分之一
C、四分之一 D、五分之一
5、學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起（）個工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。A、5
B、10
C、15
D、20
四、列舉題（2題，每題5分，共10分）
（一律以教務(wù)處學生名單為準，同音、諧音均認定為錯誤。）
1、請寫出你所帶
班級獲得2007年9月國家助學金學生名單。
2、請寫出你所帶
班級班兩委學生名單。班 長
學習委員
生活委員
文娛 委員
體育 委員
治保 委員
心理
委員
團支部書記
組織委員
宣傳委員
五、簡答題（4題，每題5分，共20分）
1、中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會的主題是什么？
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和 “三個代表” 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。
2、學生在校期間依法履行哪些義務(wù)？
（一）遵守憲法、法律、法規(guī)；
（二）遵守學校管理制度；
（三）努力學習，完成規(guī)定學業(yè)；
（四）按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù)；
（五）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
六、案例分析（2題，每題10分，共20分）
1、大學生考風考紀案例分析: 在期末考試即將到來之際，為了引導全班同學樹立良好的考風考紀，班主任余老師決定舉辦一次關(guān)于考風考紀的主題班會。本次主題班會由余老師和班長劉云一起主持。首先，余老師介紹了本次班會的主題；接著，劉云總結(jié)了以前班里發(fā)生的考試違紀現(xiàn)象和后果；然后，每組派一位同學談考試作弊的動機和后果；最后，全班集體起立，舉右手宣誓。以誠信作保證，在期末考試中不作弊。
你認為這樣組織主題班會效果會好嗎？結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。參考答案：這樣的主題班會效果不好。
1． 班主任只是簡單地介紹了班會的主題，采用的也僅僅是蒼白無力的說服式教育，對于逆反心理較強的中學生來說，效果甚至是可能適得其反；班主任應(yīng)從人格的 高度，選用恰當?shù)陌咐c明考試作弊是人格低下的表現(xiàn)，作為高素質(zhì)人才，這種 行為是應(yīng)該絕對杜絕的；
2． 班長與同學代表僅僅講述了作弊的現(xiàn)象、動機與后果，并沒有起到教育的作用。班主任應(yīng)讓學生自由的討論的基礎(chǔ)上，引導學生總結(jié)出考試作弊違背了公平原則，對于那些努力學習，認真復(fù)習，一絲不茍的同學不公平，嚴肅考風考紀為大家公平競爭提供了保障；再組織學生表達“嚴格遵守考試紀律，杜絕考試作弊”的態(tài) 度與決心，這樣才能取得良好的教育效果。
2、大學生兼職受騙案例分析: “積累社會經(jīng)驗、掙點零花錢、為父母減輕經(jīng)濟負擔、打發(fā)無聊的假期生活。” 大學生利用假期做兼職大多都是出于這些目的，然而一些不良商家利用他們涉世 不深、不計酬勞、不知如何維權(quán)等事實，使得大學生在兼職時上當受騙的事情頻 頻發(fā)生。某大學2006級學生小陳在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了，可是直到 期末考試她還沒有找到合適的工作?！皬?1月10日開始，我先后去了三四家中 介公司，都讓我先交押金，然后等消息?！毙￡愓f，幾經(jīng)考慮之后，11月12日，剛參加完期中考試的她就和同學一起來到了街道口的某大廈上的一家中介公司，每人交了120元的“信息費”。當時工作人員表示，她們一年內(nèi)都可以享受公司 提供的招聘信息，可兩個星期過去了，中介公司并沒有主動給她們提供信息，她 打電話詢問時，中介找了幾個公司讓她們?nèi)ッ嬖?，而面試后，她們才發(fā)現(xiàn)這些公 司都在報紙上登了招聘廣告，并沒有委托中介來招聘。據(jù)小陳介紹，像她這樣交 了中介費卻找不到兼職的同學太多了，由于他們沒有那么多的間和精力與中介交 涉，拖了一段時間后就只好放棄了。結(jié)合主題班會設(shè)計的要求談?wù)勀愕目捶?。參考答案?/p>
1、在新生入學教育中，學院、輔導員（班主任）都會不斷提醒學生，提防虛假招聘，但很多涉世不深的學生，依然會掉入“陷阱”。家境貧困生活壓力大、經(jīng)歷單純 容易輕信、對招聘陷阱了解不夠，這些都是大學生遭遇兼職騙局的主要原因。
2、由于大學生和中介之間的關(guān)系不是勞動關(guān)系，只是合同關(guān)系，并不在勞動法保護 范圍之內(nèi)，因此一定要選擇合法的正規(guī)中介。最好對這個中介有所了解，看看他 是否有固定的營業(yè)場所，辦公設(shè)備的軟硬件配備，工作人員的多少，是否有營業(yè) 執(zhí)照、職業(yè)介紹許可證等相關(guān)的合法執(zhí)照證件，還有把中介老板等人的電話記好。在工作之前把押金問題，工資問題都談好，特別是押金的退回，工資發(fā)放時間等。
每到期末，學院負責學生工作的領(lǐng)導都有給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？
第二篇：高校輔導員應(yīng)聘考試真題大
高校輔導員應(yīng)聘考試真題大匯編
本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。
輔導員面試題集錦(都有答案的哦)
1.天津師范大學
一、筆試：
上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學運算、言語理解
第二部分：兩個簡答題，一是國務(wù)院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措（狂暈，瞎編了6條）二是師大的校訓是什么？
第三部分：小論述：一是高校輔導員的職責有哪些？，二是結(jié)合本人實際談如何做好輔導員工作
第四部分：活動策劃方案題：學生會要開展一次關(guān)于大學生消費的調(diào)查，請你寫一個活動策劃，字數(shù)在400字以內(nèi)。
第五部分：大作文：給你大概七八段文字材料，內(nèi)容是關(guān)于“80后”的，要求自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文
下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左右）、完形填空（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分鐘完成。
心理測試：一共三套。
二、面試：
三個題目分別是：
1、結(jié)合德國最近發(fā)生的校園槍擊案件，談?wù)勀愕母邢耄?、俗語說“吃一塹長一智”，請結(jié)合你的自身經(jīng)歷談一談。
3、針對大學生癡迷網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象，請你做一個活動策劃讓聽講的學生寫心得體會
本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。
2.廣西大學輔導員面試題
四個案例題，每題25分
1.作為09級新生班主任，如何開第一次班會？
2.娛樂界的“艷照門”事件，海師大的“艷照門”事件，如果你是輔導員，如何做學生思想工作？
3.一外地學生，家庭條件一般，同宿舍本地學生故意疏遠她，內(nèi)向，想退學，作為班主任，該怎么處理？
4.本地學生家庭困難，成績一般，較少參加活動，想退學，作為輔導員，該怎么處理？
*1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關(guān)注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟 2.在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展
*3.不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導技能
*4.據(jù)五所高校抽樣調(diào)查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應(yīng)如何解決好這個問題？
*5.請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試：
一個題目：對于跨校區(qū)辦學，如何開展工作？然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。
3.東北大學
自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當輔導員。
老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 那個階段輔導員工作最重要，如何開展？
學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？
我認為最難解決的問題是學生就業(yè)問題，這不僅是學校關(guān)注的問題。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。如何解決大學生就業(yè)困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：
一、社會重視，政府支持，學校力行。
政府可以通過一系列的措施增加大學生就業(yè)的崗位；學校把學生的就業(yè)問題放在學校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓，實踐等機會。
二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業(yè)思想的指導，在學生大學期間的學習過程中，能夠正確引導學生樹立正確的就業(yè)觀，等等。
三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，專業(yè)學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。
輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應(yīng)大學生活。
一、新生入學教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等
二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導如何規(guī)劃大學學習。
三、參與校園、社會實踐活動等等
4.南財
1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？
2、辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，1、如何開展第二課堂
2、辦公室接電話的禮節(jié)
3、你的工作經(jīng)歷
4、工作中做過的錯事
1、名詞解釋：心境，激情，應(yīng)激
2、簡答：（1）談?wù)効茖W教育和人文教育的認識；
（2）談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代大學理念的理解；
（3）談?wù)勍ú沤逃蛯２沤逃睦斫猓?/p>
3、材料題：心理健康問題方面
5.某高校
1、你認為輔導員有哪些職責？
2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導員你將怎么對他進行思想教育？
6.某高校
面試自我介紹3分鐘，如何處理學生學習上遇到的困難 現(xiàn)在國家對學生的資助有那些。
說說你認為自己主持過的最成功的一次晚會。
7.某高校
1、黨的思想路線和三大優(yōu)良作風
2、改革開放三十年的經(jīng)驗
3、對大學生思想政治教育必須堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合的認識
4、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵
5、如何做好應(yīng)屆生就業(yè)工作
6、作文：以“學與做”為題寫一篇文
筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有，1.關(guān)于教育學的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學運算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識
問答題：有個材料關(guān)于就業(yè)的，（1）讓你根據(jù)目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應(yīng)該如何發(fā)展（2）鼓勵高職學生下基層的利益，（3）對于高職院校學生下基層，高校應(yīng)該制定怎樣的長遠發(fā)展機制
要求：根據(jù)以上幾點寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字
面試：
1、你認為你大學輔導員值得你學習的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？輔導員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點和缺點？
2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學生心理問題的
8.某高校
筆試：綜合能力測試：
第一部分：時政，例如：去年是哪次會議召開30周年（當然，是選擇）
分享]我的筆試題目附我個人的答案
Post By：2009-4-13 9:47:55
Post IP：117.88.89.154
1、談?wù)勀銓o導員工作角色定位的理解，并結(jié)合自己的專業(yè)特色談?wù)勀銓⑷绾伍_展工作？
（這個定位什么的，版本有很多，我是按照《高校輔導員理論與實務(wù)》上來答的）（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導員的要求
微觀上輔導員是思想政治的教育者，班級事務(wù)的管理者，學生各項事務(wù)的服務(wù)者（2）努力完成上級所交代的工作
努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學習管理學和心理學的知識
用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息 一切發(fā)展以學校的發(fā)展為前提
2、談?wù)勀銓W分制下班級管理的看法？
（首先解析下學分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導員不再對固定的班級負責，寢室成為主體）
加強寢室文明建設(shè)
選拔得力的班、團干部，發(fā)揮他們的作用 多余任課教師交流，掌握他們的動態(tài)
召集班會，并且要更嚴格的執(zhí)行所規(guī)定的各項規(guī)定 多開展第二課堂，使班級凝聚力增強，讓學生有歸屬感
3、金融危機下，你如何幫助弱勢學生就業(yè)？
樹立信心，可以讓做的比較好的學長回來介紹經(jīng)驗 找準自己的位置，拓寬就業(yè)面
教會他們基本的簡歷制作和面試技巧 鼓勵大學生到西部、基層去就業(yè) 發(fā)動社會關(guān)系，家人、朋友的幫助 幫他們留意各項招聘信息
4、當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？ 新生適應(yīng)期的心理問題 人際交往心理問題 戀愛心理問題
就業(yè)壓力導致的心理問題 經(jīng)濟壓力導致的心理問題
5、材料分析題，（1）你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做？ 理想信念的模糊 公民意識的淡薄 民族意識的蛻化 怎么做：
改進陳舊的思想教育模式
9.某高校
1.黨的基本路線，黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)2.改革開放30年的經(jīng)驗
3.大學生思想教育工作結(jié)合優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新的意義4.科學發(fā)展觀 5.應(yīng)屆生就業(yè)問題 6.學與做 作文
10.某高校
一、某輔導員正在返家的路上,有學生打電話報告宿舍發(fā)生打架事件,有一名同學受傷,流血不止，事件有可能進一步擴大。請問這名輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
二、在入黨推優(yōu)中，有一定社會關(guān)系的某學生親友，托與輔導員關(guān)系密切的人打招呼，請幫忙推薦該生入黨。但該生總體表現(xiàn)在班級中不占優(yōu)勢，與另一位同學相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請問該如何處理？（主要考查其思想品德和處理問題的能力）
三、你認為，如何做一名稱職的輔導員。（主要考查責任心和能力）
四、你有什么業(yè)余愛好，你如何看待你的業(yè)余愛好？（主要考查考生性格、品味和進取心）
11.廣州大學
情景處理題
1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調(diào)費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應(yīng)該怎么辦？
2.公文寫作題
一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。
3.在新時期，建設(shè)和諧校園的基本思路。4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了?！币罂绰?，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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12.北京師范大學
筆試共有5大部分，3小時時間
一、名詞解釋：共三組
1、創(chuàng)新型國家、開放性民主、服務(wù)型政府
2、憂慮癥、恐懼癥、抑郁癥
3、**師范生、本科教學評估、二、簡答：
1、新當選的國務(wù)院總理、副總理是誰？
2、大部制改革中，新成立的五大部委分別是哪幾個？ 3、2006年上海召開的高校輔導員大會主要的議題是什么？
三、實踐題：（只記得大概的意思）
1、遇到一個孤僻的學生，想退學，怎么處理？
2、有一個學生正常教學時間要去哈佛參加某論壇，但是學校規(guī)定正常教學時間不能因私出國，你怎么處理？
四、寫作：
每學期末，學院負責學生工作的領(lǐng)導都要給輔導員寫一封信，通知學校放假事宜等。如果你是負責人，寒假即將到來，你如何寫這封信？
字數(shù)不限~
五、閱讀并翻譯文言文，然后結(jié)合兩段文字，談?wù)勀銓o導員工作的看法：
1、《孟子》“性善”的節(jié)選
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13.某高校
1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？20分
2·你認為高校輔導員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？20分
3·期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀律，班長講了考試作弊的嚴重后果，然后大家發(fā)言，討論考風考紀的重要性，最后大家舉手宣誓，堅決遵守考試紀律。你認為這次主題班會是否能達到效果？26分
14.濟南大學
2007年：
1、建立和諧社會的基本原則
2、輔導員的要求
3、改進和加強大學生思想政治教育的原則
4、公民道德規(guī)范是什么
5、黨的群眾路線
6、我們偉大的民族精神
7、我心目中的輔導員
2008年濟南大學考了公共基礎(chǔ)知識，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關(guān)于大學生心理健康方面的
緒；向你遞交“退學申請”；你該如何處理？
3.現(xiàn)在有一個學生因為與同學之間關(guān)系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員；你怎么看這個現(xiàn)象？你這么勸說他? 4.關(guān)于處理突發(fā)事件問題：學校保衛(wèi)處打電話通知你；你所管的學生在校外打架；造成對方重傷；現(xiàn)未脫離危險；請問輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
5.學生丟了液晶顯示器；報警了；家長打電話過來激動的質(zhì)問你；你怎么辦？ 答案：比較合理思路
首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。
第三；了解情況后及時通知上級領(lǐng)導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。
第四；輔導員在工作中；應(yīng)多與學生溝通；得到學生的信任；使學生發(fā)生問題時；首先告知輔導員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。
四、常識問答
1.你認為輔導員的職責是什么？（主要考查責任心）2.當代大學生常見的心理問題有哪些？ 3.如何解決學生在學習上遇到的困難？ 4.如何批評學生? 5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？
6.在校期間的學生工作方面有哪些成績?競爭的優(yōu)勢是什么？
7.你對大學生學習興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對目前大學生的各種現(xiàn)象的認識；）
8.為什么要做輔導員；你會放棄自己的專業(yè)？對發(fā)展有什么打算？
9.你為什么應(yīng)聘輔導員？輔導員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊伍）
10.“你有什么業(yè)余愛好？” 主要考查考生性格、品味和進取心；好的業(yè)余愛好是搞學生活動與學生打成一片的基礎(chǔ)；思路：
1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是
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15.武漢某高校
第一題：演講題。請結(jié)合自己的學習經(jīng)歷做一個簡單的自我介紹（注意不要說出自己的姓名和畢業(yè)學校名稱等泄漏自己身份的表述），并請分別說出自己競聘輔導員崗位的優(yōu)勢和不足。（8分鐘，20分）
考察目的及評分參考：考察面試考生的應(yīng)變能力、自我判斷能力、形象氣質(zhì)、演講與口才等。分為好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。
好：形象氣質(zhì)佳、談吐流利、層次清楚、邏輯性強、自我評價很客觀、無明顯不適合輔導員崗位的不足、未透露自己身份的任何信息。
中：形象氣質(zhì)過的去、談吐還算流利、自我評價一般、無明顯不適合輔導員崗位的不足、無明顯透露自己身份的表述。
差：形象氣質(zhì)差、說話吞吞吐吐、自我評價過于夸張、只講優(yōu)勢不講不足、有意無意表露自己身份。
第二題：問答題。你對大學期間帶過你的輔導員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認為一名優(yōu)秀的高校輔導員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。（10分鐘，30分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對輔導員應(yīng)具備素質(zhì)的理解和把握，及對自己老師的客觀評價。分為好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。
好：對自己老師能客觀評價和全面，優(yōu)點談的多、缺點談的少，有一顆感恩的心。至少能回答出優(yōu)秀高校輔導員應(yīng)具備如下素質(zhì)或更多：（1）過硬的思想政治素質(zhì)、（2）高尚的職業(yè)道德素質(zhì)、（3）廣博的理論知識素質(zhì)、（4）良好的心理素質(zhì)。
中：對自己老師評價不是特別客觀，要么只說優(yōu)點、要么只說缺點。能回答出以上素質(zhì)中的絕大多數(shù)。
差：對自己老師評價不客觀，要么說的天花爛醉、要么說的一無是處。僅能說出上述素質(zhì)中的一至兩條。
第三題：案例分析題。清華大學黨委書記陳希在談及如何加強和改進大學生思想政治教育時曾說過下面一席話：“目前全國在校的2000萬大學生，絕大多數(shù)出生在改革開放之后，他們成長在對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時期，并且其中獨生子女的比例越來越大。在一些學生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。”你對當前大學生的思想狀況怎么看，造成目前這種狀況的原因你了解多少，對加強高校大學生思想政治工作的重要性和必要性有什么見解，若你能競聘成功，針對上述現(xiàn)狀你準備如何開展工作。（12分鐘，50分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對當前大學生思想狀況的把握程度及理解程度、對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識程度，以及今后開展工作的能力。分為好（41～50分）、中（30～40分）、差（0～29分）三等。
好：能全面準確掌握大學生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當，至少能談及如下方面原因中的絕大多數(shù)：（1）市場經(jīng)濟的消極影響、（2）高等教育改革的影響、（3）不正之風和腐敗現(xiàn)象等的社會影響、（4）高校大學生思想政治教育機制的影響、（5）當代大學生自身要求不嚴等。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識準確。對今后工作的開展很有針對性、措施具體、方法得當。
中：對大學生的思想狀況有一定的了解，能談出上述原因中的大半。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性有一定的認識。對今后工作的開展有一定的針對性、措施也有一些、方法還算說的過去。
差：對大學生思想狀況的了解一知半解，僅能談出上述原因中的一至兩條。對高校加強大學生思想政治工作重要性和必要性的認識一般。對今后工作的開展針對性不是很強、措施不是很得力、方法也一般。今年的面試工作馬上就要啟動了，不同的職位考察考生的重點自然不同。就是同樣的輔導員崗位，去年的面試題我在這里發(fā)布出來了，自然今年的面試題肯定會和去年的不同，僅供大家參考。祝愿所有筆試通過的幸運兒在面試中都取得好成績！
16、湖南農(nóng)大輔導員筆試試題
第一題：選擇題；考的是一些公務(wù)員方面的知識；但是比公務(wù)員考試好像要專一點。第二題：填空題；《高等學校學生管理規(guī)定》文件的一些內(nèi)容。第三題：簡答題
1、輔導員的基本素質(zhì)；（高等學校輔導員管理規(guī)定里的）
2、中國***的性質(zhì)
3、學生退學的條件（高等學校學生管理規(guī)定的6條）第四題：分析題；有兩道
1、學生離校出走；留下一字條（上面的話不記得了）；要怎么處理；還有一道記不起來了。
第五題：寫一份發(fā)言稿。
17.某高校主觀題
簡答：1；我國的基本政治制度包括哪些？(①人民民主專政②人民代表大會制度③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度④民族區(qū)域自治制度⑤基層民主制度)2；對經(jīng)濟困難學生的資助體系？
3；科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容？（每題各8分）(以人為本；全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)
科學發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧)案例題：對一名來自農(nóng)村的貧困家庭的學生的現(xiàn)狀介紹。問題有： 1；對其如何開展你的工作？（6分）2；如何讓其融入集體生活？（5分）
3；就此談?wù)勢o導員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（5分）
論述題：從經(jīng)濟發(fā)展；綜合國力和國際關(guān)系角度談?wù)?008北京奧運會舉辦對中國的重要意義？（15分）
寫作：作為一名08級新生的輔導員；請寫一篇在一次入黨積極分子培訓班上的演講稿。（20分）
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18.上海師范大學
19.南京財經(jīng)大學
第三篇：2012年山東部分高校輔導員考試真題
2012年5月26日上午10:00—12:00山東農(nóng)業(yè)大學
全是客觀題，題型：判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題
2012年6月9日上午8:30—11:00山東師范大學
1、馬克思主義的主要理論來源？馬克思主義哲學的本質(zhì)特點？
2、2012年5月4日，胡錦濤主席在慶祝共產(chǎn)主義青年團成立90周年的大會上，提出了五個“必須始終”，簡述其主要內(nèi)容？
3、山東師范大學的“校園精神”是什么？
4、（忘記了）
5、作為新生輔導員，對新生中出現(xiàn)的諸多不適應(yīng)現(xiàn)象，例如：放松對學業(yè)的要求，沉迷于游戲；同學間的人際關(guān)系處理不好；由于家庭經(jīng)濟困難，而交不起學費等等，你會怎樣處理，請一一作答。
6、以“勇于擔當”為題，寫一篇不少于1000字的文章。
2012年6月23日上午9:00—11:00山東理工大學
一、填空題（每空2分）
1、社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容______________、______________、________________、_______________________________________、_____________________________________。
2、深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須堅持社會主義先進文化前進方向，以________________________________為根本任務(wù)，以__________________________為出發(fā)點和落腳點，以_____________________為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的，科學的，大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強國家文化軟實力，弘揚中華文化，努力建設(shè)社會主義文化強國。3、2012年5月4日，胡錦濤在紀念共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上對廣大青年提出了“五點希望”，即希望廣大青年堅持____________________、______________________、_______________________、____________________________、______________________。
4、（有關(guān)高校黨建的，具體內(nèi)容忘記了）
5、思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。大學生思想政治教育工作隊伍主體是_____________________________，______________________________，輔導員和班主任。
二、簡答題（每題6分）
1、對輔導員擅自離崗，而不能及時處理學生突發(fā)問題事件的看法，有什么經(jīng)驗教訓？
2、一名女學生因為感情問題，一時想不開，試圖跳樓，作為輔導員你會怎么處理這件事？
3、學生發(fā)生群體性斗毆事件，并有社會成員參與，作為輔導員你會如何處理？
4、（忘記了，反正是關(guān)于學生工作的，作為輔導員該怎么解決之類的問題）
5、為慶祝共產(chǎn)主義青年團建團90周年，組織一場演講比賽，請為此次活動寫一個活動方案。
三、論述題（每題15分）
1、結(jié)合社會主義核心價值體系，談?wù)勅绾芜M一步加強和改進對大學生的思想政治教育？
2、現(xiàn)如今許多“90后”大學生缺乏幸福感，對此談?wù)勀愕目捶ǎ瑫Υ俗龊喂ぷ鳎?/p>
2012年6月29日上午9:00—11:30濟南大學
一、基本概念
1、社會主義核心價值體系的主要內(nèi)容？（3分）
2、高校輔導員的主要職責？（6分）
3、高校輔導員應(yīng)具備哪些素質(zhì)？（3分）
4、當今高校大學生的思想狀況？（3分）
二、論述題（每題17分）
1、當今高校大學生所面臨的問題主要有哪些？作為輔導員該如何解決這些問題？（請一一作答）
2、輔導員工作不僅是一份職業(yè)，更是一項事業(yè)，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3、學生發(fā)生群體性斗毆事件，在上級領(lǐng)導都不在的情況下，你會如何妥善處理這件事？
4、作為輔導員，如何做好學生的思想工作？
5、（忘記了，也是有關(guān)如何做好學生工作的問題）
第四篇：高校輔導員應(yīng)聘考試資料整理
高校輔導員應(yīng)聘考試資料整理
高校輔導員應(yīng)聘考試出題沒有所謂的范圍的重要材料。
1、神七飛天的三個航天英雄是2、2008年北京奧運會是第博會。4、2010年歲末召開的中央農(nóng)村工作會議指出發(fā)展糧食生產(chǎn)。
5、胡錦濤2011年“七一講話”是開創(chuàng)未來的全面擘畫 兩個宏偉目標
一、就是到中國共產(chǎn)黨成立
二、到新中國成立大時代課題社會主義道路大事5 第一件大事解放。, t7 y9 J5 `$ V)第二件大事主義基本制度。第三件大事發(fā)展中國特色社會主義 “四大考驗”——執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗 “四大危險”——精神懈怠的危險的危險。有四大“根本點”賢、廣納人才 三到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)
2.鼓勵重大科研項目聘用高校畢業(yè)生
3.鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役
4.優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)6.大力提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力
★
2、高校輔導員的職責有哪些建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定的8大職責
一
領(lǐng)導下走中國特色
[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍
型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)
5.強化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導
1.鼓勵高校畢業(yè)生
二、簡答題 ★
1、國務(wù)院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措 答
堅持解放思想、實事求是、與時俱進
堅持任人唯
堅持黨要管黨、從嚴治黨
堅持為了人民、依靠人民
群眾的危險o D, j(q6 P.E9 E7 m
時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。兩大理論成果
三大成就
“開辟了中國特色
三件
2011年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的首要任務(wù)是穩(wěn)定
129
184天
新中國共參加了
Better Life
3Better City
3、上海世博會2010年5月1日-10月31日
一大理論成果是毛澤東思想。
另一大理論成果是中國特色社會主義理論體系。兩個重社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高
學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格
三
四
五
六量七
八性。
三、陳述題
★
2、對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些
一、開展理想信念教育
1、從理論入手
2、滿足學生的要求
4、樹立先進榜樣
5、以集體教育和自我教育相結(jié)合2、以愛國情感與歷史傳統(tǒng)文化為契機以民族憂患意識激發(fā)學生奮發(fā)向上的緊迫感和使命感的慶祝和紀念活動
7、重視民族教育問題
三、開展公民道德教育
2、堅持“以人為本”
3、二、進行愛國主義、民族精神教育
1、以對故土、學校的愛為紐帶
4、以多樣化的學生群體組織
式激發(fā)學生的學習熱情
3、以社會實踐為支撐
答
服務(wù)
進行教拉近愛國主義教育與學生之間的關(guān)系
5、以重大節(jié)日和紀念日為載體組織形式多樣
6、以社會實踐活動為途徑突出愛國主義教育的延伸性
1、有針對性
3、注重實踐與創(chuàng)新
4、努力營造良好氛圍為公民道德教育提供客觀環(huán)境。
四、進行誠信教育
1、輔導員首先要做誠信為人
2、通過學生自我教育習態(tài)度入手人考評中去。
五、開展形勢政策教育
1、明確形勢政策教育的目標指向
2、合理設(shè)計形勢政策教育的內(nèi)容
3、合理設(shè)計形勢政策教育的教學方法
3、從端正學習目的和學
4、建立信用評判指標體系★
3、結(jié)合本人實際談如何做好輔導員工作4題同
★
4、如何做好一名專職輔導員輔導員的的職業(yè)能力 答
2個問答題的答案
作涉及學生工作的各個方面
質(zhì)。
二、輔導員的的職業(yè)能力如下
1、管理能力
3導員工作具有繁
1和
指導考核評估。
2、辨別能力應(yīng)當具備較強的辨別能力。
3、溝通能力協(xié)調(diào)學生之間的人際關(guān)系。所以輔導員須擁有較好的溝通能力。
4、決斷能力
機事件的發(fā)生要輔導員具備決斷能力以妥當處理事件。
5、創(chuàng)新能力
★
5、談?wù)勀銓o導員工作角色定位的理解 答題思路導員工作角色育教師者
3、輔導員是班級學生事務(wù)服務(wù)者
可以從宏觀、微觀兩方面去理解輔
1、輔導員是思想政治教育工作者
2、輔導員是德
4、輔導員是班級的領(lǐng)導者和管理
5、輔導員是輔導咨詢顧問
6、輔導員是國家和地方黨政后備干部的?
?
主要來源。
★
13、學風建設(shè)中作為輔導員應(yīng)該做些什么★
14、如果學生在宿舍可能賭博 ★
15、談?wù)効茖W教育和人文教育的認識
★
16、在工作中你會如何利用黨員和學生干部
17、你怎么理解“以人為鑒”
18、組織一次“誠信”為主題的班會
19、學院要進行一次演講比賽
20、如何看待各種職業(yè)資格考試
21、校園文化建設(shè)有什么意義
22、勤工儉學的意義
23、“管理就是服務(wù)。”請談?wù)勀銓@句話的理解
24、作為教育者在語言上有很多忌諱你列舉5句以上
25、論述系系 工作方式上區(qū)別
知識而進行德育教育對差一點。工作內(nèi)容上區(qū)別輔導中心之間的關(guān)系的關(guān)系
四、材料題一會活動或?qū)W生活動從學校的愛情心理教育
二 學生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦
微觀
1、先從側(cè)面了解學生的具體情況、家庭情況、生
4、安排學生干部、黨員留
3、建活狀況、學習狀況等各方面。
2、以朋友的身份找學生談心交流觀。
3、引導其參與其他的社會活動或?qū)W生活動意關(guān)心。宏觀
1、從學校來看對學生進行正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育和健康的網(wǎng)絡(luò)大賽。
2、開展豐富的第二課堂活動立危機預(yù)警機制及相應(yīng)的長效機制情商教育
三重誠信教育強化同學們的誠信意識。希望和學校、銀行、社會一起構(gòu)建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。
2、考試及教育體制。
3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽
4、班干部、黨員的模范帶頭作用
緊急事件類題、前途困擾和就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、心理疾病和障礙
四 學生宿舍失火怎么辦
學生打架鬧矛盾
關(guān)于宿舍安全的學生從陽臺跳樓員應(yīng)該怎樣杜絕此類事件發(fā)生并且加強安全教育
★緊急類的題目
2、了解情況
3、做好善后工作
匯報狀況
一、輔導員處理突發(fā)事件的基本步驟和程序
1、輔導員第一時間趕到現(xiàn)場
1、對該學生的教育
2、對其他學生的教育 座談
宏觀
1、注 學生作弊 微觀
4、家庭教育 智商與
2、引導他參與其他的社
宏觀
2、建立危機預(yù)警機制1、3、安排好友陪伴 學生早戀自殺怎么辦
微觀
1、找學生談心
4、輔導員與黨政管理干部之間的關(guān)系
5、輔導員與心理
7、輔導員與分團委之間
6、輔導員與職業(yè)發(fā)展中心之間的關(guān)系
答題思路
2、輔導員與導師之間的關(guān)系
3、輔導員與“兩課”教師之間的關(guān)你笨的豬一樣”“你道德敗壞”“你是社會敗類”“滾蛋”“你有病嗎”
--詳見《高校輔導員理論與實務(wù)》P37-P47 答題思路
1、輔導員與任課教師之間的關(guān)以黨員為突破口。
3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任
二、輔導員在處理緊急事務(wù)中要做好自我保護作老師或
三、緊急事務(wù)要預(yù)防為先干部和黨員骨干
對學生進行教育的同時也提高他們危機應(yīng)變能力。其他類 遇到一個孤僻的學生
有一個學生正常教學時
后大家發(fā)言
貧困學生向你遞交退學申請
五、應(yīng)用文寫作類
1、以一名在校大學生的身份擬寫一份入黨申請書。
2、假如你是某新生班輔導員,要舉行入學后第一次班會假如你所帶班級有一名學生沉迷網(wǎng)絡(luò)長負責和對學校負責的態(tài)度學崗位
4、學校公布一批勤工助X X、張X X等多名同學家庭條件較為困難
3、你班上的一位
為你所帶年級策劃一場新年晚會
間要去哈佛參加某論壇期末考試即將來臨之際經(jīng)濟條件、實際困難和在校表現(xiàn)等情況。
★
一、中發(fā)[2004]16號文件
1、中發(fā)[2004]16號文件全稱是什么
答治教育的意見》。指導思想
建設(shè)小
改進大學生思想政
--容易出大題
體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
2、中發(fā)[2004]16號文件中指出加強和改進大學生思想政治教育工作的四項主要任務(wù)是哪四項
答 1觀教育。
4.六條
答
入進行弘揚和培育民族精神教育。
33、中發(fā)[2004]16號文件中關(guān)于加強和改進大學生思想政治教育工作的六條基本原則是哪(1)堅持教書與育人相結(jié)合。(2)堅持教育與自我教育相結(jié)合。(3)堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合。(4)堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。(5)堅持教育與管理相結(jié)合。(6)堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。
4、中發(fā)[2004]16號文件中指出新形勢下要努力拓展大學生思想政治教育的五條有效途徑是哪五條
答想政治教育新陣地。4的實際問題。
★
二、教育部[2006]第24號令作要求是哪五點 答
近生活、貼近學生職責是哪八點
答
2、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導員的工作
--容易出大題
1、教育部[2006]第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》中規(guī)定輔導員的工
123
5自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格
生樹立正確的就業(yè)觀念
織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的★
3、當代大學生常見的心理問題有哪些進大學后部分學生為了保持自己在中學的優(yōu)勢還表現(xiàn)在一些大學生對自己的專業(yè)不感興趣。除了在高考填報志愿的時候由老師或家長強行
一、問題 1.學業(yè)問題
到競爭的危機、就業(yè)的壓力提不起努力學習的勁頭。2.人際關(guān)系問題
3.情緒不穩(wěn)定問題
各式各樣的心理矛盾。
4.戀愛與性的問題
性要求理解不當?shù)慕Y(jié)果。
二、對策
1.教師心理教育意識的提高有正確的心理教育觀的教師心理教育意識的提高生的心理失衡和做好有關(guān)的心理保健工作是有很大幫助的。教師要有自覺進行心理教育的意理困惑和心理問題。
2.學生心理健康意識的提高
學生應(yīng)該積極發(fā)揮自身的主觀能動性
人交流溝通更好的成長。
3.設(shè)立多種溝通渠道
當某些學生有找心理醫(yī)生的想法時
4、翻譯“知者近乎知 翻譯一
能接近勇敢
翻譯二
仁者了。人不是圣賢
5、教育方針和培養(yǎng)目標的聯(lián)系與區(qū)別
答
目的、方向和政策。而高等學校的培養(yǎng)目標是高校對培養(yǎng)什么樣的人的具體的規(guī)定。教育方針為高校培養(yǎng)目標的制定提供了依據(jù)而高校培養(yǎng)目標的實現(xiàn)又使教育方針得以貫徹。2校培養(yǎng)目標的制定要適應(yīng)教育方針的變化。高校教育目標要隨著教育方針的改變而改變。同真正培養(yǎng)出可以為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的建設(shè)者和接班人。二者的區(qū)別是
目標是各級各類高等學校培養(yǎng)人的特殊要求
6、高校教育的主要任務(wù) 第一
研究的課題社會科學學科和教材體系。”
第二世界一流的學術(shù)大師和科技尖子人才。
第三
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維
第五篇：高校輔導員筆試資料真題
高校輔導員筆試資料真題
南財今天考試內(nèi)容~（筆試+面試）
面試除了自我陳述，還有兩個隨機抽的題，我抽到的是：
1、你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？
2、辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導講你工作上的失誤，你會怎么辦？
自我感覺回答的還不錯，呵呵。
還聽到別人的題目，也是五花八門，說記得的幾個聽聽：
1、如何開展第二課堂
2、辦公室接電話的禮節(jié)
3、你的工作經(jīng)歷
4、工作中做過的錯事
??就記得這些，想起來再補充
另外我還準備了長達77頁的各類材料，有興趣的下載啊！雖然自己沒用上，但也有收獲，也希望有人能用上
1、名詞解釋：心境，激情，應(yīng)激
2、簡答：（1）談?wù)効茖W教育和人文教育的認識；
（2）談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代大學理念的理解；
（3）談?wù)勍ú沤逃蛯２沤逃睦斫猓?/p>
3、材料題：心理健康問題方面
我面試的經(jīng)過是這樣的第一階段8：30——9：10在計算機室做心理測試題
第二階段9：30抽簽，我抽到的是30多號了，所以等到下午才面試綜合面試時我抽到的題目是
1、你認為輔導員有哪些職責？
2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導員你將怎么對他進行思想教育？
第三階段17：20進行才藝展示
以下是本人去年針對我校的輔導員崗位出的三道面試題。
第一題：演講題。請結(jié)合自己的學習經(jīng)歷做一個簡單的自我介紹（注意不要說出自己的姓名和畢業(yè)學校名稱等泄漏自己身份的表述），并請分別說出自己競聘輔導員崗位的優(yōu)勢和不足。（8分鐘，20分）考察目的及評分參考：考察面試考生的應(yīng)變能力、自我判斷能力、形象氣質(zhì)、演講與口才等。分為好（16～20分）、中（12～15分）、差（0～11分）三等。
好：形象氣質(zhì)佳、談吐流利、層次清楚、邏輯性強、自我評價很客觀、無明顯不適合輔導員崗位的不足、未透露自己身份的任何信息。
中：形象氣質(zhì)過的去、談吐還算流利、自我評價一般、無明顯不適合輔導員崗位的不足、無明顯透露自己身份的表述。
差：形象氣質(zhì)差、說話吞吞吐吐、自我評價過于夸張、只講優(yōu)勢不講不足、有意無意表露自己身份。
第二題：問答題。你對大學期間帶過你的輔導員的工作怎么看，他（她）身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的地方，哪些地方你覺得還欠缺，你認為一名優(yōu)秀的高校輔導員應(yīng)具備哪些素質(zhì)。（10分鐘，30 1
分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對輔導員應(yīng)具備素質(zhì)的理解和把握，及對自己老師的客觀評價。分為好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。
好：對自己老師能客觀評價和全面，優(yōu)點談的多、缺點談的少，有一顆感恩的心。至少能回答出優(yōu)秀高校輔導員應(yīng)具備如下素質(zhì)或更多：（1）過硬的思想政治素質(zhì)、（2）高尚的職業(yè)道德素質(zhì)、（3）廣博的理論知識素質(zhì)、（4）良好的心理素質(zhì)。
中：對自己老師評價不是特別客觀，要么只說優(yōu)點、要么只說缺點。能回答出以上素質(zhì)中的絕大多數(shù)。
差：對自己老師評價不客觀，要么說的天花爛醉、要么說的一無是處。僅能說出上述素質(zhì)中的一至兩條。
第三題：案例分析題。清華大學黨委書記陳希在談及如何加強和改進大學生思想政治教育時曾說過下面一席話：“目前全國在校的2000萬大學生，絕大多數(shù)出生在改革開放之后，他們成長在對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的時期，并且其中獨生子女的比例越來越大。在一些學生身上不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題?！蹦銓Ξ斍按髮W生的思想狀況怎么看，造成目前這種狀況的原因你了解多少，對加強高校大學生思想政治工作的重要性和必要性有什么見解，若你能競聘成功，針對上述現(xiàn)狀你準備如何開展工作。（12分鐘，50分）
考察目的及評分參考：考察面試考生對當前大學生思想狀況的把握程度及理解程度、對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識程度，以及今后開展工作的能力。分為好（41～50分）、中（30～40分）、差（0～29分）三等。
好：能全面準確掌握大學生的思想狀況，其中有消極的也有積極的，原因分析得當，至少能談及如下方面原因中的絕大多數(shù)：（1）市場經(jīng)濟的消極影響、（2）高等教育改革的影響、（3）不正之風和腐敗現(xiàn)象等的社會影響、（4）高校大學生思想政治教育機制的影響、（5）當代大學生自身要求不嚴等。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性的認識準確。對今后工作的開展很有針對性、措施具體、方法得當。
中：對大學生的思想狀況有一定的了解，能談出上述原因中的大半。對高校加強大學生思想政治工作的重要性和必要性有一定的認識。對今后工作的開展有一定的針對性、措施也有一些、方法還算說的過去。
差：對大學生思想狀況的了解一知半解，僅能談出上述原因中的一至兩條。對高校加強大學生思想政治工作重要性和必要性的認識一般。對今后工作的開展針對性不是很強、措施不是很得力、方法也一般。今年的面試工作馬上就要啟動了，不同的職位考察考生的重點自然不同。就是同樣的輔導員崗位，去年的面試題我在這里發(fā)布出來了，自然今年的面試題肯定會和去年的不同，僅供大家參考。祝愿所有筆試通過的幸運兒在面試中都取得好成績！
前幾天參加了輔導員面試，筆試前面10道選擇題。
記得有一個是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導主任還是學校校長，學校書記的。一下子搞蒙了。呵呵。還有那些平時資料里見到的比如現(xiàn)在學校實行的是黨委領(lǐng)導下的校長負責制。
主要是學校要求考高等教育學心理學方面的東西。
4道名詞解釋高等教育，高等教育心理學，學習遷移，那個忘記了。
5道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個了。兩道大的論述。用意識和形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學生學習的重要性和啟示啥的，有點忘記了。是用抽象的政治理論結(jié)合實際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。
面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學生學習上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學生的資助有那些。
說說你認為自己主持過的最成功的一次晚會。
我感覺自己面試有點緊張說話太顫了。但是準備工作還是很重要的。搜集了很多高等教育學，高等心理學的資料。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。不過對于參加應(yīng)聘輔導員還是可以節(jié)省一些時間找資料的。爭取我把它們都搞進來。方便大家準備。今天我進行整理。盡快往上搬。
高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學發(fā)展觀的涵義，社會主義核心價值體系，八榮八恥內(nèi)容，進行高校輔導建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。作文是大學生心理問題
東北某大學小碩：火山
自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當輔導員。
老師問了兩個問題：學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？
那個階段輔導員工作最重要，如何開展？
學生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？
我認為最難解決的問題是學生就業(yè)問題，這不僅是學校關(guān)注的問題。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。如何解決大學生就業(yè)困難的問題，我認為可以從以下方面進行探討：
一、社會重視，政府支持，學校力行。
政府可以通過一系列的措施增加大學生就業(yè)的崗位；學校把學生的就業(yè)問題放在學校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓，實踐等機會。
二、學生輔導員在學生進入大學開始，加強對學生進行就業(yè)思想的指導，在學生大學期間的學習過程中，能夠正確引導學生樹立正確的就業(yè)觀，等等。
三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。積極規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，專業(yè)學習之余，多參與社會實踐，增長知識，等等。
輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應(yīng)大學生活。
一、新生入學教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等
二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學生與新生進行交流，傳授經(jīng)驗與指導如何規(guī)劃大學學習。
三、參與校園、社會實踐活動等等
廣州大學的筆試情況：
1.行政能力測試差不多，我做得很快，看來準備公務(wù)員考試還是挺有用的^_^
2.后面的四道大題
情景處理題
1.在某高校，一個宿舍學生因為宿舍空調(diào)費的問題準備集體上訪，作為輔導員你應(yīng)該怎么辦？
2.公文寫作題
一個學校在教學評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。
3.在新時期，建設(shè)和諧校園的基本思路。
4.一幅漫畫，一群人在撥河有一個隊中有一個人跟大家拔河方向相反，問他原因，他說：“不好意思，我收了對手的好處費了?！币罂绰?，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(2)復(fù)習公文的寫作
問答題;
1敘述一下你的五年職業(yè)規(guī)劃是什么？20分
2008年濟南大學考了公共基礎(chǔ)知識，有單選，多選，判斷，最后一題是申論模式，材料是關(guān)于大學生心理健康方面的緒；向你遞交“退學申請”；你該如何處理？
3.現(xiàn)在有一個學生因為與同學之間關(guān)系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員；你怎么看這個現(xiàn)象？你這么勸說他?
4.關(guān)于處理突發(fā)事件問題：學校保衛(wèi)處打電話通知你；你所管的學生在校外打架；造成對方重傷；現(xiàn)未脫離危險；請問輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
5.學生丟了液晶顯示器；報警了；家長打電話過來激動的質(zhì)問你；你怎么辦？
答案：比較合理思路
首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。
第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。
第三；了解情況后及時通知上級領(lǐng)導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。
第四；輔導員在工作中；應(yīng)多與學生溝通；得到學生的信任；使學生發(fā)生問題時；首先告知輔導員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。
四、常識問答
1.你認為輔導員的職責是什么？（主要考查責任心）
2.當代大學生常見的心理問題有哪些？
3.如何解決學生在學習上遇到的困難？
4.如何批評學生?
5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？
6.在校期間的學生工作方面有哪些成績?競爭的優(yōu)勢是什么？
7.你對大學生學習興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對目前大學生的各種現(xiàn)象的認識；）
8.為什么要做輔導員；你會放棄自己的專業(yè)？對發(fā)展有什么打算？
9.你為什么應(yīng)聘輔導員？輔導員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊伍）
10.“你有什么業(yè)余愛好？”
主要考查考生性格、品味和進取心；好的業(yè)余愛好是搞學生活動與學生打成一片的基礎(chǔ)；思路：
1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是
輔導員面試內(nèi)容
面試步驟：
1、自我介紹；3分鐘
2、隨機所抽面試題闡述自己的思想觀點；時間：2--5分鐘
3、面試老師現(xiàn)場提問。
一必答題
1.請你自我介紹一下
答案：
1、介紹內(nèi)容要與個人簡歷基本一致。2.條理要清晰；層次分明。
3、表述方式上盡量口語化。
4、是否切中要害；不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
二、時事政治題
1.西藏拉薩事件發(fā)生時間？2.國家主席、副主席；國務(wù)院總理是那幾位。
3.輔導員工作在政治教育中的地位和作用。
4.2008奧運會的開始時間？你認為2008年奧運會；將會給我們國家?guī)砟男┯绊?？（可以看出對奧運了解的深度）
1舉辦奧運會給我了我們一個展示國家形象的舞臺；從而使全世界的人民都來認識中國、了解中國；提升了我們的國際形象和國際地位。
2奧運會能夠在我們國家舉辦；是我們?nèi)褡宓尿湴?；它能增加我們的民族凝聚力；振奮我們的民族精神；而形成強大的精神力量又能給經(jīng)濟、社會等事業(yè)的發(fā)展提高動力。
3奧運會還催生了奧運相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；拉動相關(guān)經(jīng)濟需求；奧運經(jīng)濟的發(fā)展繁榮會帶動整個經(jīng)濟的繁榮。
4奧運會宣揚的體育精神將會影響我們的國家和人民；從而提高我們的體育精神和體育素養(yǎng)；帶動體育事業(yè)的發(fā)展。
5.弊端；北京人多；對我國是個考驗；房價上漲；奧運會后效應(yīng)不明顯；
三、材料分析題和突發(fā)事件：
1.有學生提出；綜合測評過程中學生干部有弄虛作假現(xiàn)象；作為輔導員；你怎么處理？
2.某大三學生覺得企業(yè)目前招人看中的不是成績；而是實際操作能力；因此產(chǎn)生厭學情緒；向你遞交“退學申請”；你該如何處理？
3.現(xiàn)在有一個學生因為與同學之間關(guān)系處理不好心理壓力過大想要休學,作為輔導員；你怎么看這個現(xiàn)象？你這么勸說他?
4.關(guān)于處理突發(fā)事件問題：學校保衛(wèi)處打電話通知你；你所管的學生在校外打架；造成對方重傷；現(xiàn)未脫離危險；請問輔導員應(yīng)該如何處理才最有效?(考查考生組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、責任心)。
5.學生丟了液晶顯示器；報警了；家長打電話過來激動的質(zhì)問你；你怎么辦？
答案：比較合理思路
首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。
第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。
第三；了解情況后及時通知上級領(lǐng)導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。
第四；輔導員在工作中；應(yīng)多與學生溝通；得到學生的信任；使學生發(fā)生問題時；首先告知輔導員；可以第一時間了解問題；解決問題；避免事件擴大化。
四、常識問答
1.你認為輔導員的職責是什么？（主要考查責任心）
2.當代大學生常見的心理問題有哪些？
3.如何解決學生在學習上遇到的困難？
4.如何批評學生?
5.在工作中你會如何利用黨員和學生干部？
6.在校期間的學生工作方面有哪些成績?競爭的優(yōu)勢是什么？
7.你對大學生學習興趣不高、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對目前大學生的各種現(xiàn)象的認識；）
8.為什么要做輔導員；你會放棄自己的專業(yè)？對發(fā)展有什么打算？
9.你為什么應(yīng)聘輔導員？輔導員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊伍）
10.“你有什么業(yè)余愛好？”
主要考查考生性格、品味和進取心；好的業(yè)余愛好是搞學生活動與學生打成一片的基礎(chǔ)；思路：
1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是招聘單位問該問題的主要原因。
2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。
3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)；否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
五、校園文化
1．我們是民辦院校；你對民辦院校有什么想法
2.在系部輔導員工作中；一些領(lǐng)導年齡可能年齡沒你大；學歷沒有你高；當你與上級意見不一致；你將怎么辦？”
3,你有什么問題要問嗎？
某高校招聘輔導員筆試試題 主觀題
2；對經(jīng)濟困難學生的資助體系？
3；科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容？（每題各8分）(以人為本；全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)
科學發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧)
案例題：對一名來自農(nóng)村的貧困家庭的學生的現(xiàn)狀介紹。問題有：
1；對其如何開展你的工作？（6分）
2；如何讓其融入集體生活？（5分）
3；就此談?wù)勢o導員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？（5分）
論述題：從經(jīng)濟發(fā)展；綜合國力和國際關(guān)系角度談?wù)?008北京奧運會舉辦對中國的重要意義？（15分）
寫作：作為一名08級新生的輔導員；請寫一篇在一次入黨積極分子培訓班上的演講稿。（20分）
廣西大學輔導員面試題
四個案例題，每題25分
1.作為09級新生班主任，如何開第一次班會？
2.娛樂界的“艷照門”事件，海師大的“艷照門”事件，如果你是輔導員，如何做學生思想工作？
3.一外地學生，家庭條件一般，同宿舍本地學生故意疏遠她，內(nèi)向，想退學，作為班主任，該怎么處理？
4.本地學生家庭困難，成績一般，較少參加活動，想退學，作為輔導員，該怎么處理？
*1.如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關(guān)注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟
2.在過去的兩年中你都做了些什么來提高你自己的能力？自我發(fā)展
*3.不少新生進入大學，面對新的環(huán)境學習、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學、自殺，作為輔導員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導技能
*4.據(jù)五所高校抽樣調(diào)查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠家庭借貸上學的。某校03-06級的計劃生中，每月生活費在150元以下的學生分別占各年級人數(shù)的13%-31%之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應(yīng)如何解決好這個問題？
*5.請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力
筆試：
一個題目：對于跨校區(qū)辦學，如何開展工作？然后做兩個心理測試。
面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。
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