第一篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2013年齊河五中播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目的1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)生能夠全面掌握說話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動(dòng)主持人，校園電視臺(tái)主持。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的口頭表達(dá)能力，較好的普通話會(huì)話水平，并開發(fā)學(xué)生在大庭廣眾之下的說話膽量，出眾的舞臺(tái)主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。

3.受訓(xùn)人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識(shí)，可以承擔(dān)班級(jí)、廣播站、學(xué)校大型文體活動(dòng)的主持任務(wù)。

4.提高主持人口語表達(dá)及口頭作文水平，培養(yǎng)學(xué)生主持人的應(yīng)變能力。為學(xué)校宣傳陣地輸送人才，為學(xué)校精神文明的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

5.以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我校學(xué)生主持人的隊(duì)伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動(dòng)提供一批學(xué)生主持人，提高我校的社會(huì)知名度。

6.學(xué)生在社團(tuán)能夠開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。由于各學(xué)生的自身?xiàng)l件和訓(xùn)練時(shí)間有限，我們還將根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)來調(diào)整我們的教育方式，盡量做到“因材施教”，開發(fā)每個(gè)孩子的潛能，讓他們學(xué)有所長。

二、活動(dòng)安排

（一）培訓(xùn)方式

1.社團(tuán)負(fù)責(zé)的相關(guān)教師講課。2.師生、生生互動(dòng)活動(dòng)。

3.邀請(qǐng)資深播音、主持人舉辦講座。4.觀摩中學(xué)生文藝活動(dòng)主持錄像等。

（二）培訓(xùn)時(shí)間

每周二、周四下午第四節(jié)

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

1.普通話語音、發(fā)聲技巧的基礎(chǔ)練習(xí)。

協(xié)會(huì)會(huì)員每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整，并在全體會(huì)員例會(huì)時(shí)，交流訓(xùn)練心得。2.學(xué)習(xí)舞臺(tái)上、鏡頭前的表達(dá)技巧。

3.學(xué)習(xí)即興評(píng)述、即興演講技巧。，4.會(huì)場(chǎng)基本主持知識(shí)、技巧等課程。

5．播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習(xí)方法，會(huì)員可以從觀看視頻過程中學(xué)習(xí)，提高自我水平。

6．實(shí)際模擬。不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加會(huì)員處理突發(fā)情況的能力。

（二）特色活動(dòng)

1.參加校舉辦的大型晚會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并在社團(tuán)中選拔優(yōu)秀人才在活動(dòng)中擔(dān)任主持人

2.每?jī)蓚€(gè)月組織一次詩歌朗誦會(huì)、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。并注重于其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性。5.加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動(dòng)，由本協(xié)會(huì)來通過聲音展示其他協(xié)會(huì)的作品，以達(dá)到雙贏的目的。

（四）教學(xué)宗旨

學(xué)主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會(huì)社交。

第二篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2015

武鎮(zhèn)中心小學(xué)播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“播音主持社團(tuán)”，為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。

二、教學(xué)目標(biāo)：

播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會(huì)淋漓盡致地去表達(dá)語言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說會(huì)講：敢說、喜歡說、會(huì)說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。

三、教學(xué)措施：

社團(tuán)每周五社團(tuán)活動(dòng)日課按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)正確的語音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。2.提高口頭表達(dá)能力方面。很多學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說不清楚，或說了很多沒有說到重點(diǎn)上，也有些學(xué)生說一件事情的時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。播音主持人培訓(xùn)則通過一些詩歌、故事、臺(tái)詞、組織語言講述等內(nèi)容讓學(xué)生大膽地、正確地說出自己要表達(dá)的內(nèi)容

3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會(huì)念詩歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說下來?？墒菦]有表情，沒有動(dòng)作，語氣沒有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語言，使他們的表達(dá)活起來。

4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。

5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。

6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。

第三篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2017.9

平中之聲—播音主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“平中之聲社團(tuán)”，同時(shí)為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“主持人”做積極準(zhǔn)備。

二、教學(xué)目標(biāo)：

播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律和完整的理論體系，我們應(yīng)學(xué)會(huì)淋漓盡致地去表達(dá)語言，從而詮釋生活。培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說會(huì)講：敢說、喜歡說、會(huì)說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。為學(xué)生提供開闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。

三、教學(xué)措施：

“平中之聲社團(tuán)”每周周一至周四活動(dòng)課按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)正確的語音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話打下基礎(chǔ)。

2.提高口頭表達(dá)能力方面。很多學(xué)生表達(dá)一件事情經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說不清楚，或說了很多沒有說到重點(diǎn)上，也有些學(xué)生說一件事情的時(shí)候會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語言表達(dá)能力不足的表現(xiàn)。

播音主持人培訓(xùn)則通過一些詩歌、故事、臺(tái)詞、組織語言講述等內(nèi)容讓學(xué)生大膽地、正確地說出自己要表達(dá)的內(nèi)容

3.訓(xùn)練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會(huì)念詩歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動(dòng)作，語氣沒有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語調(diào)變化。播音主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專門的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語言，使他們的表達(dá)活起來。

4.讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。

5.培養(yǎng)學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。

6.培養(yǎng)學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。

四、授課內(nèi)容

1、掌握正確呼吸，運(yùn)用氣息科學(xué)發(fā)聲發(fā)音訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的發(fā)聲習(xí)慣讓學(xué)生在朗讀時(shí)吐字發(fā)音清晰、語意表達(dá)準(zhǔn)確。

2、普通話訓(xùn)練、繞口令練習(xí)、糾正方言、調(diào)值、音準(zhǔn)、音高訓(xùn)練。

3、詩歌朗誦技巧、演講訓(xùn)練、文章朗讀、情景模擬表演，提升學(xué)生對(duì)文章理解力，豐富詞匯，增進(jìn)對(duì)文學(xué)作品的興趣，增強(qiáng)對(duì)情感的駕馭能力。

4、舞臺(tái)訓(xùn)練、故事片段分角色表演，準(zhǔn)確把握角色性格，能利用技巧變換聲音色彩，進(jìn)行模仿練習(xí)作品。

5、形體訓(xùn)練、出鏡、坐姿、站姿要求、舞臺(tái)形象標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)主持稿件演練、播音、節(jié)目主持訓(xùn)練等主持人形象藝術(shù)氣質(zhì)培養(yǎng)。

五、課時(shí)安排

具體安排：

第一周 人員選拔，初一新生入組。

第二周 開班儀式，技能訓(xùn)練——自報(bào)家門。

第三周 播音專題，平中之聲播音主持詞訓(xùn)練。

第四周 播音專題，平中之聲播音主持詞訓(xùn)練。

第五周詩詞誦讀，氣息訓(xùn)練——胸腹式呼吸及氣息訓(xùn)練。

第六周 詩詞誦讀，氣、聲、字的聯(lián)系，繞口令的練習(xí)。

第七周 詩歌誦讀，吟詩、吟唱練習(xí)，聯(lián)想訓(xùn)練。

第八周 詩歌誦讀，弧形氣聲練習(xí)

第九周爬音階及高難音練習(xí)

第十周 節(jié)奏訓(xùn)練

第十一周實(shí)用播音

第十二周實(shí)用播音

第十三周 主持人禮儀

平中之聲社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

平莊中學(xué) 2017、9

第四篇：播音與主持社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃.

播音與主持社團(tuán)計(jì)劃書

一、播音主持協(xié)會(huì)活動(dòng)歷史

播音主持協(xié)會(huì)是以廣播站為原型，組織和發(fā)展的，是更全方位的將播音主持的興趣愛好者聚集，發(fā)展起來的學(xué)生社團(tuán)。在校方組織的大型晚會(huì)以及各種活動(dòng)中出現(xiàn)，并得到一致的好評(píng)。

二、發(fā)展目標(biāo)

每一屆的學(xué)生都會(huì)自己不同的特點(diǎn)，播音主持協(xié)會(huì)也創(chuàng)立自己的特點(diǎn)，在以不耽誤學(xué)習(xí)、不違反校規(guī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高活動(dòng)質(zhì)量，定期開展豐富的活動(dòng)，不斷探索學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，為活躍學(xué)生生活、加強(qiáng)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、發(fā)展思路

播音主持協(xié)會(huì)將在開展各項(xiàng)活動(dòng)。積極與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，從老師的指導(dǎo)意見中豐富活動(dòng)的內(nèi)涵。并請(qǐng)舞蹈、音樂老師進(jìn)行一次聲樂和形體講課，加強(qiáng)自身的專業(yè)性。然后每周三下午進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次內(nèi)部檢測(cè)與交流，加強(qiáng)自身素的質(zhì)提升。

四、發(fā)展措施

（一）常規(guī)活動(dòng)

1.基礎(chǔ)練習(xí)

協(xié)會(huì)會(huì)員每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進(jìn)方式進(jìn)行，并視情況進(jìn)行調(diào)整，并在全體會(huì)員例會(huì)時(shí)，交流訓(xùn)練心得。

2.播音欣賞

不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習(xí)方法，會(huì)員可以從觀看視頻過程中學(xué)習(xí)，提高自我水平。

3、實(shí)際模擬

不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加會(huì)員處理突發(fā)情況的能力。

（二）特色活動(dòng)

1.參加校舉辦的大型晚會(huì)以及各項(xiàng)活動(dòng)，并在協(xié)會(huì)中選拔優(yōu)秀人才在活動(dòng)中擔(dān)任主持人

2.每三周組織一次詩歌朗誦會(huì)、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。并注重于其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。

3.積極參與“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以及校園文化藝術(shù)節(jié)。提升自己的能力和專業(yè)性，為學(xué)校文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。

4.加強(qiáng)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動(dòng)，由本協(xié)會(huì)來

通過聲音展示其他協(xié)會(huì)的作品，以達(dá)到雙贏的目的。

北京師范大學(xué)鄂爾多斯第二附屬學(xué)校

播音與主持社團(tuán)

二○一四年二月二十三日。

第五篇：播音主持社團(tuán)活動(dòng)方案

播音主持社團(tuán)活動(dòng)方案

一、簡(jiǎn)介

播音主持社團(tuán)是為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，尤其提升其語言表達(dá)能力而建立。在展開活動(dòng)的同時(shí)，為學(xué)校培養(yǎng)定向人才，使學(xué)校在一些場(chǎng)合，如國旗下的講話、經(jīng)典誦讀、演講主持等有人可用。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間：每周一次

2、地點(diǎn)：音樂室 / 少先隊(duì)活動(dòng)室

3、時(shí)長：半小時(shí)

4、總課時(shí)數(shù)：11

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.坐姿、站姿、走姿

2.氣息訓(xùn)練

3.自我介紹

4.語音發(fā)聲基礎(chǔ)訓(xùn)練

5.繞口令訓(xùn)練

6.詩歌朗誦（一）

7.話題表達(dá)

8.故事接龍

9.話劇表演

10.詩歌朗誦（二）

11.活動(dòng)主持

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生塑造更優(yōu)美挺拔的身姿身形

2、規(guī)范學(xué)生普通話發(fā)音調(diào)值，使其具備基本的小主持素質(zhì)

3、通過話題表達(dá)、故事接龍等訓(xùn)練內(nèi)容提升學(xué)生語言組織能力、邏輯思維能力。

4、通過話劇表演，讓學(xué)生親身感受語言表演藝術(shù)的樂趣，釋放天性。

5、通過詩歌朗誦訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)有感情地表達(dá)，使文字變得立體，躍然紙上，更好地體會(huì)作者想表達(dá)的東西，感受中國文化的博大精深、感受文學(xué)的獨(dú)特魅力。使其在讀課文的時(shí)候，不再只是讀出來，而是能讀得好聽，讀得有感染力。

6、活動(dòng)主持相對(duì)于詩歌朗誦，需要完全不同的演繹方式，很多孩子讀什么都是一個(gè)調(diào)調(diào)，通過播音主持的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分不同題材的稿件應(yīng)該用什么語氣、什么斷句去演繹。

7、最終達(dá)到綜合提升學(xué)生語言能力的目的。