第一篇：父母不要當(dāng)著孩子的面吵架

父母不要當(dāng)著孩子的面吵架,否則會害了孩子一生！

根據(jù)心理學(xué)家的研究，父母在孩子面前吵架，會帶給孩子以下的不良影響：

1、給孩子提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。

心理學(xué)研究者認為，攻擊性行為的成因之一是由于學(xué)習(xí)，也就是模仿。夫妻吵架過程中，不僅僅是合理的爭論，往往會喪失理智，許多刻薄的話、粗話乃至臟話也脫口而出，有的夫妻甚至大打出手。幼兒的模仿能力非常強，父母吵架時的神態(tài)、姿勢、語氣語調(diào)、用語他們都有可能學(xué)到。日后小孩子在游戲時，就對著洋娃娃嫩聲嫩氣地罵，狠狠地打娃娃，或者，對小朋友說粗話、臟話。

2、使孩子的情緒受到強烈的沖擊，產(chǎn)生消極情緒如恐懼，悲傷，無助感等。

夫妻吵架時往往吵得臉紅脖子粗，用高八度的嗓門大喊大叫，常常把孩子嚇的不知所措。夫妻倆吵得激烈的時候，對孩子的哭喊也聽而不聞。孩子不由得以為爸媽不要自己了，倍感傷心和無助;而看到自己認為最親密的人之間也針鋒相對，孩子會感到自己認為最安全的避風(fēng)港也不復(fù)存在，內(nèi)心涌起深深的恐懼。

3、對孩子進行了錯誤的社交技能訓(xùn)練，使孩子誤以為吵架、謾罵乃至打架都是解決沖突的辦法。

在人際交往中，出現(xiàn)不同意見或者沖突是正常的，問題在于如何解決社交中的沖突。社交技能不是天生的，需要在日常生活中加以訓(xùn)練。夫妻之間出現(xiàn)了意見分歧，就吵架或者打架，往往使孩子誤以為吵架、打架是解決問題的好辦法，不知道應(yīng)該克制自己的怒氣，不會采用其他的、真正有效的辦法解決沖突。

4、使孩子的情緒、性格、行為出現(xiàn)問題。

心理學(xué)的研究表明，長期生活在不和睦的家庭中，除了攻擊性顯著增強以外，孩子的情緒、性格發(fā)展都會出現(xiàn)扭曲，變得感情冷漠，對他人缺乏信任，為人刻薄，愛挑剔，脾氣暴躁，或者性格內(nèi)向，壓抑，容易退縮，對外界事物喪失興趣。這樣長大的孩子，容易走入歧途。

在一些家庭，因為家庭瑣事或其他原因，夫妻之間吵架的事時有發(fā)生，而且還經(jīng)常當(dāng)著孩子的面吵。筆者認為，這種做法會給孩子的心靈造成創(chuàng)傷。

應(yīng)當(dāng)承認，由于種種原因，夫妻間產(chǎn)生矛盾、發(fā)生爭吵的情況是難以避免的，但是，不管什么原因，都不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面吵架。因為，父母在孩子面前吵架，不僅會影響夫妻雙方的感情，而且會給孩子帶來諸多的不良后果。

一是父母經(jīng)常在孩子面前吵架，會使孩子的內(nèi)心產(chǎn)生憂慮、驚恐和悲傷，從而對家庭的前途失去信心。

二是會有損父母在孩子心目中的威信。孩子是敏感的，父母間的互相指責(zé)、互相貶低、甚至謾罵和人身攻擊，會使父母在他們心目中的良好形象受到嚴重的損害。

三是會使孩子養(yǎng)成動不動就和別人吵架的壞習(xí)慣。孩子的可塑性很強，父母在家吵架，他就會學(xué)著父母的樣子到外面同別的小朋友吵架。久而久之，就會使孩子養(yǎng)成同別人吵架的壞毛病。

所以，在日常生活中，做父母的，要充分認識到在孩子面前吵架的危害性，要加強思想修養(yǎng)，加強雙方的理解和溝通，盡量避免發(fā)生矛盾，引發(fā)吵架事件。一旦有了矛盾后，雙方應(yīng)當(dāng)互相克制、忍讓，千萬不要當(dāng)著孩子的面吵架。如果一方動起氣來，先張口和另一方吵架，另一方要妥協(xié)相讓。最好的辦法是“三十六計，走為上計”。

當(dāng)寶寶面吵架的6大弊端

1。使寶寶的情緒受到強烈沖擊

平日里父母對寶寶又疼又愛，寶寶對父母也充滿依戀。但夫妻之間吵架，往往吵得臉紅脖子粗，嗓門高八度，一反往日的溫柔、親切。這種巨大的轉(zhuǎn)變?nèi)菀讎樦鴮殞?，使寶寶出現(xiàn)強烈的恐懼心理。有的父母吵得激烈的時候，對寶寶的哭喊也聽而不聞，甚至拿寶寶賭氣，不照顧他，這會讓他認為是自己做錯了事情，爸爸媽媽不愛自己了，從而產(chǎn)生恐懼、焦慮、悲傷、無助等消極體驗。

2。使寶寶缺乏安全感

寶寶由于能力有限，需要父母的細心呵護。父母當(dāng)著寶寶的面吵架，容易讓寶寶覺得“爸爸媽媽不要自己了，他們會分開”。日后，寶寶會變得特別“粘人”，不容易哄。如果父母之間頻繁發(fā)生“戰(zhàn)爭”，使寶寶整日生活在惶恐之中，會對寶寶的安全感造成巨大傷害，影響今后的心理健康。

3。影響寶寶的個性發(fā)展

長期生活在不和睦的家庭中，寶寶會變得攻擊性很強，性格發(fā)展出現(xiàn)扭曲。如果不良的家庭環(huán)境一直得不到改善，從這樣的家庭中走出的寶寶往往感情冷漠，對他人缺乏信任，為人刻薄，愛挑剔，脾氣暴躁，或者性格內(nèi)向，壓抑，容易退縮，對外界事物喪失興趣。長大后，容易走入歧途。

4。給寶寶提供了攻擊性的壞榜樣

寶寶不是被動的成長，而是時刻在觀察學(xué)習(xí)。父母的行為不論好或不好，都會成為寶寶學(xué)習(xí)的榜樣。父母吵架時往往會說出許多刻薄話，甚至大打出手。

寶寶的模仿能力非常強，父母吵架時的神態(tài)、姿勢、語氣、用語他都有可能學(xué)到。

另外，夫妻之間出現(xiàn)了意見分歧就吵架或者打架，會使寶寶誤以為吵架、打架是解決問題的好辦法。

5。容易使寶寶陷入人際交往障礙

調(diào)查顯示，85%的寶寶最怕父母吵架。寶寶在充滿沖突的家庭中生活，容易變得退縮、自卑，與人交往時往往不自信、不主動，不能很好地與人建立信任關(guān)系，容易陷入人際交往障礙。

6。在一定程度上影響寶寶以后的婚姻觀

父母是寶寶的第一任老師，你們對待家庭的態(tài)度，無疑會影響寶寶。如果夫妻間每天爭吵不斷，家庭不能為寶寶提供應(yīng)有的溫暖和安全，寶寶感受不到家的意義，很容易喪失對婚姻的美好期待。

有研究表明，經(jīng)常面對家庭“戰(zhàn)火”的寶寶，容易焦慮、多疑，對未來生活缺乏信心，尤其易對婚姻產(chǎn)生恐懼感。

彌補措施

如果你們真的在寶寶面前吵架了，事后該怎么彌補呢?

·安撫受驚嚇的寶寶

鼓勵寶寶把當(dāng)時的感受說出來，比如害怕，你要弄清楚寶寶害怕的是什么，是父母吵架

的腔調(diào)和表情，還是怕父母分開不要自己了?你可以適時使用肢體語言，如擁抱、親吻來傳達對寶寶的關(guān)愛，同時向?qū)殞毐ＷC不會不要他，讓寶寶安心。

·當(dāng)著寶寶的面和好

明確無誤地向?qū)殞毐砻?，吵架的事情已?jīng)過去，爸爸媽媽不再吵架了。然后向?qū)殞毥忉?，你們?dāng)時是一時沖動，沒有控制住自己。盡管寶寶對這些解釋還不完全懂，但是看到爸爸媽媽平心靜氣地講話，自然會平靜許多。時間久了，只要你們一直不再吵架，寶寶就會漸漸淡忘的。

·勸解寶寶不要把吵架原因歸于自己

吵架后要告訴寶寶，大人間吵架的事跟他無關(guān)，不要讓寶寶認為是自己不好，避免寶寶產(chǎn)生自責(zé)心理。讓寶寶知道，不論你們之間是否爭吵，那么都是非常愛他的。

PS: 父母是寶寶成長的一面鏡子，你們的一言一行都影響著寶寶。研究證明，父母的婚姻沖突越激烈，寶寶越會感到不幸福，這種沖突給寶寶造成的影響甚至超過了離婚。所以，夫妻之間出現(xiàn)問題的時候，一定要采取妥善的解決方法，不要動則吵架，應(yīng)該努力給寶寶樹立一個好的學(xué)習(xí)榜樣。

你的寶寶是電視愛好者嗎?你的寶寶會常常會在前邊看邊吃嗎?你習(xí)慣用電視哄孩子聽話嗎?這些都是家長急于知道的問題。的確，在現(xiàn)代家庭中，電視已經(jīng)成了孩子們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚幕锇?。?dāng)父母們們沒有時間應(yīng)付纏人的孩子時，通常會用電視機來安撫他們，讓孩子在電視節(jié)目中安靜下來。

不知到從什么時候起，家長發(fā)現(xiàn)孩子們初步懂得欣賞，會主動注意電視畫面。1歲左右的寶寶看到有趣的畫面會笑，或者手舞足蹈。過不多久，孩子們已經(jīng)自己開關(guān)電視。2歲幼兒對電視有了連續(xù)注意。到3歲時，他們可以辨認電視中他們熟悉的或感興趣的事物，對某些電視畫面如動物、花卉、卡通片等表現(xiàn)出較穩(wěn)定的興趣。哼唱動漫歌曲，做出動畫中卡通形象的動作等等。

那么孩子看電視好不好?

電視對孩子的健康、發(fā)育和認知能力有無影響呢?究竟該不該讓3歲前的兒童看電視?電視又給他們的生活帶來怎樣的影響?

現(xiàn)在出現(xiàn)兩種截然不同的觀點：

正方論壇：

看電視是幼兒早期教育的有效方式之一。

A.電視促進兒童的語言發(fā)育，擴大他們的詞匯量。嬰幼兒時期是兒童語言獲得期，電視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，音樂動聽，畫面生動，能更好地吸引兒童去模仿和理解，從而提高他們的語言能力。

B.看電視開發(fā)兒童大腦。嬰幼兒看電視也會試圖認識和理解畫面，這有助于大腦的開發(fā)。

C.電視作為中介，可以拓寬兒童的知識面，讓他們更好地與社會聯(lián)系起來。電視使他們可以直觀認識各種從未接觸過的物體：各種社會角色，動物，魚類，鳥類，甚至古生物恐龍，獲得廣泛的信息。

反方觀點：

1.對孩子視力有害，造成斜視!大人看電視時，或抱著孩子，或把嬰兒連同搖籃一起放在身邊，嬰幼兒在電視聲響的吸引下，往往會側(cè)頭注視電視。經(jīng)常保持同一姿勢，就自然會造成斜視。稍微大一點的孩子看電視過久，視力會疲勞，為了看得更清晰，有時會不由自主出現(xiàn)歪頭姿勢，時間長了，也會斜視。

2.產(chǎn)生近視眼，散光等其他眼睛損傷。嬰幼兒的視覺調(diào)節(jié)功能還沒發(fā)育完善，對于強光的直接刺激，視覺難以調(diào)節(jié)和適應(yīng)。而嬰兒在欣賞電視時，又特別喜歡看那些屏幕閃動頻繁，顏色刺激性強的節(jié)目，比如，大人很少能在孩子觀看廣告時，成功地把孩子從電視機前拉走。嬰幼兒，特別是2歲以下的兒童，他們的屈光，眼位等調(diào)節(jié)系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，看電視肯定對他們的視力發(fā)育不利。

3.電視與自閉癥。曾有案例報道，孩子由保姆看管時，由于保姆的文化層次較低，平時除了照顧孩子的飲食之外，就是將他放在電視機前看卡通片或錄像帶，很少陪他一起玩?；蛘f話。因此江的語言表達能力十分有限，專注力也不強，而且性格內(nèi)向，不愛跟別的小孩子玩，喜歡自言自語，但又話不成句，別人很難了解他的需要，他只會以哭喊和手勢表達意愿。經(jīng)診斷，孩子患了自閉癥。

曾經(jīng)有專家分析：比較行為學(xué)之父肯拉特·Z·羅倫茲博士認為，人在出生之后6個月內(nèi)所見所聞的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(光，聲音的學(xué)習(xí)經(jīng)驗)會成為成長之后行動的基礎(chǔ)。如果讓嬰兒太早接受過強的光及聲音的刺激，嬰兒的大腦會對機械的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，對于母親和其他親人的聲音反而沒有反應(yīng)了，這是造成自閉癥的一大原因。

他認為電視對于頭腦還在發(fā)育的小孩，尤其是0歲，1歲，2歲的小孩會產(chǎn)生完全的破壞作用。

電視會剝奪孩子的思考力，因為看電視需要的只是孩子的被動注意力，小孩子在看電視的認知學(xué)習(xí)中會變得不再愛動腦筋。沉迷于電視的孩子在生活中缺乏主動性，對電視的過度關(guān)注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，守在電視機前看那些并不適合他們的節(jié)目，不愿意和其他人交流，從而出現(xiàn)“電視自閉癥”。

4.電視可能會造成兒童肥胖

有的寶寶喜歡邊看電視邊吃飯，家長也發(fā)現(xiàn)這樣寶寶在吃飯時會比較老實，干脆讓他一邊看一邊吃，有時候甚至特意在寶寶吃飯時打開電視機。寶寶的心思全在電視上，往往不知道什么時候肚子飽了，會吃的過多，導(dǎo)致肥胖;同時，這樣也影響寶寶的消化，造成胃腸功能紊亂。

5.電視可能會使兒童心律失常癥

兒科門診報告，越來越多的孩子因過多地看電視出現(xiàn)身體異常，很多兒童沒有器質(zhì)性心臟病，卻存在心律失常，研究發(fā)現(xiàn)這些孩子有一個共同點：每天看電視超過3小時，持續(xù)2周以上。

專家認為：兒童，特別是嬰幼兒長時間，沒有選擇地看電視會導(dǎo)致50多種病癥，如多動、頭痛、腹痛、睡眠障礙、厭食、遺尿、恐懼癥以及皮膚斑疹等。

國外對電視是否傷害寶寶的研究結(jié)論

美國

《美國小兒醫(yī)學(xué)期刊》的調(diào)查報告指出：電視可能過度刺激幼童腦部，改變他們發(fā)育中的大腦結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒通常會被電視影像“催眠和迷惑”;新生嬰兒的大腦在最初的兩三年會發(fā)展非?？焖伲虼撕苋菀资艿接绊懚弧爸匦戮幊獭??？措娨晻r間越長的嬰幼兒就越容易出現(xiàn)注意力不集中，行為沖動和焦躁不安的問題，而且更容易思想混亂。

他們建議讓幼童遠離電視機。

日本

日本小兒科學(xué)會最近公布的調(diào)查結(jié)果表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時間越長，語言表達能力越弱。每天看電視超過4個小時的嬰幼兒，其語言發(fā)育程度和表達能力要大大低于不看電視的嬰幼兒。即使嬰幼兒不直接看電視，家庭成員特別是母親看電視也同樣影響嬰幼兒的語言發(fā)育。嬰幼兒是在同父母家長的情感交流中感受語言，學(xué)習(xí)語言。家長看電視的時間過長，就會減少同孩子的直接交流和接觸，影響他們的語言發(fā)育。

因此，小兒科學(xué)會建議：不要讓2歲以下的嬰幼兒過多看電視;在哺乳和進餐期間關(guān)掉電視機;不要在嬰幼兒居住的房間里擺放電視機等。

如何將電視的傷害降到最低

到這里?？措娨曈幸陨现T多的不好之處，但是在這個現(xiàn)代社會里，怎么可能讓孩子和電視完全隔絕，誰家能沒有電視呢? 如果家長自己做不到不看電視，遠離電視，那么大人所能做的只是讓這么多傷害降到最低點。

給你一些合理建議：

1.多吃含維生素A的食物。

2.注意小兒看電視的姿勢和距離。眼睛距離屏幕一般以4—6倍于屏幕對角線的距離為宜，電視機熒光屏的中心位置，應(yīng)略低于寶寶的視線或與視線等高，以免眼睛發(fā)生疲勞。

3.電視機的亮度應(yīng)適中。光線太亮?xí)雇卓s小，使調(diào)節(jié)緊張;關(guān)燈看電視，熒光屏的亮度和周圍的黑暗強弱反差太大，容易損傷眼睛。最好在室內(nèi)安裝一個8瓦左右的電燈，與電視屏幕相對應(yīng)。

4.控制電視的音量。嬰幼兒的聽覺器官十分嬌嫩，長期聽過大的音響，會麻痹孩子的聽覺，降低孩子聽力的靈敏度。

5.遙控器拿在大人手中。控制時間 3歲以前的兒童每周看電視最好不要超過兩次，每次不超過15分鐘;堅決制止寶寶邊看電視邊吃飯;看電視的時間不要定在飯后，寶寶吃飽坐著不動會導(dǎo)致肥胖;睡覺前不要看電視，以免寶寶的大腦受到刺激，入睡困難。精心選擇節(jié)目 為寶寶選擇知識性，趣味性較強，有利于培養(yǎng)兒童健康向上人格的節(jié)目;杜絕兇殺，恐怖，武打等刺激小兒神經(jīng)，易使小兒受驚，做噩夢的電視節(jié)目。

6.陪孩子一起看電視。在看的過程中，啟發(fā)孩子思考，隨時對孩子提出問題或者解答他們的問題;看后，就觀看內(nèi)容對孩子提問，借此提高孩子的觀察力，注意力和記憶力。

7.兒童不像我們想象的那樣喜歡電視

嬰幼兒過度迷戀電視的深層次原因是因為寂寞，缺少大人的陪伴，缺少填滿他們幼小的饑渴心靈的有益活動。

其實，孩子和電視之間只是單向聯(lián)系，他們更喜歡的是動眼、動手、動腳并啟發(fā)想像力的活動，如閱讀、游戲、音樂，戶外活動等。

只要家長們肯花心思去安排，找各種有趣的活動盡量豐富孩子的生活，很快你就會發(fā)現(xiàn)孩子根本不愿意自己寂寞的看著冷冰冰的電視機，他更想與父母朋友在一起玩耍與交流。和大人一樣，給孩子一個與父母伙伴玩耍的機會，他還愿意呆在電視機旁嗎?

偽真理之一：孩子的性格可以塑造

·不完全真相：

毫無疑問，孩子的性格會受到外部環(huán)境的綜合影響，家庭環(huán)境、親子關(guān)系等都會成為改變孩子性格的不確定因素。

·更真實的情況：

雖然父母的后天影響對孩子的成長非常重要，但是那僅僅是各種影響力的組成部分之一。而與生俱來的基因的作用，對于孩子的性格差別起到30%-70%的決定作用。從雙胞胎身上我們不難看出，雖然他們生長在同樣的家庭，有同樣的父母，在同樣的養(yǎng)育方法下長大，擁有同樣的寵物和玩伴，但是他們還是會有不同的外表、神情、性格和愛好。他們對于從沒有見過的事物有時會表現(xiàn)出極大的反差。同樣是水從淋浴噴頭中傾瀉而出，可能一個孩子表現(xiàn)出極大的恐懼，而另一個則無動于衷甚至興奮無比。孩子不是像我們以為的那樣，像一張白紙一樣來到這個世界上。

·我們能怎么辦：

孩子不是粘土，不可能按照模具塑造成大衛(wèi)或者維納斯。但是你可以通過教育方式來規(guī)范他的行為，指引和影響他處理問題的方法。沒有孩子生下來就喜歡做家務(wù)的，但是我們可以教他如何使房間保持整潔。即使孩子是天生的莫扎特，也需要你給他接觸音樂和樂器的機會，才能激發(fā)他身體內(nèi)的潛能。

偽真理之二：和孩子一起時間越長，對他就越有益

·不完全真相：

從給予孩子安全感的角度來講，父母經(jīng)常陪在孩子身邊，可以讓孩子知道他們是可以依賴的，他可以隨時從父母那里得到照顧。這對孩子很有好處。

·更真實的情況：

孩子不是不堪一擊的花朵。他們需要并且完全可以應(yīng)對外界的環(huán)境，而不需要父母不間斷的、無微不至的照料。專家們認為，父母之外的其他的成年人同樣可以照料好孩子，比如祖父母和細心的保姆。所以，你不需要一天24小時，一周7天地圍著孩子轉(zhuǎn)。

此外，你時刻不離的做法，未必能夠換得孩子充足的安全感和依賴感。

在一項測試中，研究人員把年輕的媽媽分為三個組：休了產(chǎn)假后馬上去工作的媽媽，在家工作的媽媽和全職媽媽。一年后，針對孩子依賴感的測試顯示，孩子依賴程度最低的組是媽媽在家工作的一組。對于這些孩子來說，只要媽媽在屋里就可以了，無論她是在打電話、敲電腦、在他面前搖晃奶瓶，還是根本什么都不做。很多全職媽媽都會發(fā)現(xiàn)，自己一直在家照看孩子，但是一旦孩子開始上幼兒園，就會“忘恩負義”地把媽媽拋在一邊，興高采烈地享受起集體生活來。

·我們能怎么辦：

這件事上沒有非此即彼的簡單答案，每個媽媽都要根據(jù)自己的情況，決定到底什么樣的方式對自己、對孩子最合適。

偽真理之三：父母是孩子最好的榜樣

·不完全真相：

理想的父母應(yīng)該是充滿愛心、樂于幫助別人、給人安全感并且熱心社會公益。因此，你的孩子也應(yīng)該以你為榜樣。

·更真實的情況：

這其實取決于你如何界定榜樣或模范的定義。或許你可以做個試驗，比如你大口大口把一些深綠色的樹葉子吃到嘴里，你孩子是否就跟著吃菠菜?你把你的房間打掃得一塵不染，你孩子的房間或許還是狼藉一片。很明顯，你怎樣孩子就會怎樣的想法是個謬誤。不要以為你自己辛勤工作，你的孩子就會看在眼里、記在心里，長大了如數(shù)效仿。

對于三四歲的孩子來說，你的工作、你的職務(wù)、你的工資高低沒有任何意義。孩子不想也不可能去體會成年人的所謂成功。

也有的父母準(zhǔn)備通過堅持不懈的努力，于細微之處見功夫，慢慢成為孩子的榜樣。嘿嘿，想你父母對你的影響吧。你有多少事情是按照他們的意愿進行的，又做了多少在他們看來“一意孤行”的事情呢?

·我們要說的是：

以父母為榜樣是潛移默化的，而不是精心計劃的。我的爸爸說，在他小的時候，他的父親每晚睡覺前都會問他：“你今天做了什么好事情啊?”現(xiàn)在，我的爸爸也在這樣問我。我知道爸爸這樣做的目的是希望我要想著別人，所以當(dāng)我成為媽媽之后，我會把這個好的傳統(tǒng)繼承下去。

·我們能怎么辦：

你的習(xí)慣或者你的技能是無法遺傳的，無論好與壞。舉個有趣的例子，我媽媽從來不吃蔬菜沙拉，但是我現(xiàn)在卻每頓必吃。所以，你只要盡力去做就好了，不要太難為自己。這才是真實的你。

偽真理之四：父母應(yīng)該給孩子最好的物質(zhì)

·不完全真相：

我們應(yīng)該盡力使孩子安全和健康。為此，我們愿意不惜一切代價。看看壁櫥里那些棄之不用的插座保護套和嬰兒監(jiān)視器，那些都是我們愛的體現(xiàn)。

·更真實的情況：

我們正在為孩子花費大量的金錢。在美國，每年用在孩子身上的支出是3000億美元。注意是億，不是萬啊!有然后好好想想，孩子真正需要什么，無論現(xiàn)在還是以后。

然后你要再想想，我們這個物質(zhì)充足的文明究竟會對孩子有什么導(dǎo)向。充斥各處的廣告教給孩子總是在說“我要，我要，我要!”其實，我們真正應(yīng)該教會孩子的是學(xué)會什么叫做等待。如果孩子想要什么，父母就趕緊去買的話，那么這個孩子就再也感受不到無限期待和一朝擁有的美好滋味了。

溺愛往往還會成為行為問題的催化劑。越是被嬌慣的孩子，就越容易出現(xiàn)胡吃海塞、發(fā)育不良、學(xué)習(xí)成績差、網(wǎng)癮甚至吸毒的現(xiàn)象。

·我們能怎么辦：

你能夠給孩子的最好的東西，不是能夠從商場買到的。那些孩子最需要的精神食糧，簡單且無價，比如愛，比如規(guī)矩，比如堅定的意志。

偽真理之五：母親比任何人都了解自己的孩子

·不完全真相：

當(dāng)然，你肯定比任何人都清楚孩子更愛吃香蕉還是桃子。當(dāng)他擠著眼睛吭哧的時候，你可以準(zhǔn)確判斷出他究竟是困了還是餓了。

這些是不容置疑的。

·更真實的情況：

在你充分了解孩子的同時，你也不可辯駁地受到一種力量的限制，那就是主觀偏見。因為，你很容易被愛蒙蔽雙眼。你很難像孩子的保姆、老師那樣客觀地看待你的孩子，并且你也不能夠像她們在接觸了很多同齡孩子之后進行橫向比較。所以，一般來說，旁觀者可以給父母提供更真實的，更有可比性的判斷標(biāo)準(zhǔn)，幫助父母重新認識自己的孩子。

我們經(jīng)常會下意識地屏蔽掉別人嘴里的孩子的短處。而直到更多的人，或者我們信服的人向我們提及這一點的時候，我們才會往心里去。記得保姆曾經(jīng)幾次想我暗示，我的孩子可能在聽力方面有問題，但是我總能以各種理由告訴她“不可能，那只是因為??”但是當(dāng)孩子體檢時，保健醫(yī)生鄭重其事地對我說“您的孩子可能存在聽力障礙”后，我才意識到：的確，他每次看電視的時候都要開很大音量，而我每次跟他說話，都必須像叫喊一樣他才有反應(yīng)。

當(dāng)然，促使這條“偽真理”長期成立的另一個原因就是孩子的表現(xiàn)。我們都知道，孩子是個可愛的小兩面派。他常常在人前一個樣，回到家里一個樣。有的孩子在幼兒園能說會道、任勞任怨，可是回到家里就又變成了嬌滴滴的小寶寶。有個孩子在外面膽小、收斂，在家里卻無法無天。無論孩子在你面前更可愛還是更頑劣，那都僅僅是他的一個側(cè)面。

我們能怎么辦：

在孩子的成長過程中，可能會變換不同的形象，或勇敢或怯懦，或獨立或依賴。但是無論他表現(xiàn)出什么樣子，都請寬容地接受他的能力、他的愛好、他的夢想??他的真實面貌。

0～1歲

1.新生寶寶的玩具：

直徑為15cm的紅色絨線球、印有黑白臉譜、黑白的條紋及同心圓圖形的硬紙卡片。

2.響環(huán)、嬰兒床玩具、能搖晃或敲打的發(fā)聲玩具：

這類玩具能吸引小嬰兒的注視及目光追逐，無意中用手摸摸，可以體會手上感覺如何。

從無意抓握到有意的抓握和擊打，寶寶的視覺、聽覺、觸覺都在得到刺激。

3.布偶娃娃等填充玩具：

練習(xí)抓握及肢體的協(xié)調(diào)性，感知玩具的質(zhì)地。

4.氣球、皮球、充氣動物：

用目光注視、追逐，練習(xí)抓握、扔、擺弄，感知玩具的質(zhì)地。

5.積木：

從擺弄當(dāng)中，嬰兒發(fā)現(xiàn)積木有不同的顏色，而且有些有棱有角，有些是圓滾滾的。他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高。

6.騎乘玩具：

坐在玩具上，嬰兒可以感受前后、上下、左右等不同方位的變化，發(fā)展大肌肉動作，練習(xí)近平衡性。

7.長毛絨玩具、奶瓶、鏡子、各種廚房玩具、搭扣服裝等家居玩具：

模仿成人進行簡單的操作。

8.可推拉(拽)玩具等體能玩具：

比起電動玩具，這種需要牽動的玩具更有啟智作用。

9.水中玩具：

能抓握、擠、壓、扔、拋等，鍛煉注意力，體驗水中游戲的快樂。

10.套杯、圖形盒、帶蓋的玩具等認知玩具：

認識各種形狀、顏色，在擺弄的過程中，促進小肌肉協(xié)調(diào)發(fā)展。

1～2歲經(jīng)典玩具清單

1.敲敲打打的玩具：

同樣是發(fā)聲玩具，這個時候的寶寶更愿意自己來擊打發(fā)出聲音。

2.積木：

無論是軟體積木還是木質(zhì)積木，這個時候?qū)殞毝伎梢杂盟鼈冞M行簡單的搭建，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

3.各種球：

能用球玩滾、拋、接、拍等游戲，促進各種技能的完善，發(fā)展大肌肉動作。

4.小水桶和鏟子：

通過滾、裝、提、倒等動作感受游戲的快樂，發(fā)展四肢動作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)想象力。

5.可推拉(拖拉)玩具：

能使用玩具走、跑、過障礙等，發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性和控制能力。6.圖形盒：認識各種形狀、顏色、簡單畫面，按形狀擺弄玩具。

7.低矮的車子：

能做在帶輪子的車子，自己蹬動雙腿向前走。

8.能旋轉(zhuǎn)的玩具(帶蓋的瓶子)：

能用旋轉(zhuǎn)的方法拆裝玩具。

2～3歲經(jīng)典玩具清單

1.羊角球：

練習(xí)雙腳向前跳。

2.摸箱：

辨別箱中物品，發(fā)展觸覺感受能力。

3.腳踏三輪車：

到了2歲末，孩子已能基本控制自己的身體，可以駕駛“小車”了?？梢蚤_快、開慢，也可以騎“大馬”、運輸玩具，或者設(shè)置障礙，練習(xí)繞障礙騎車等等。

4.沙灘玩具：

提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，把沙用水浸濕，裝進小碗中，然后在地上扣饅頭;練習(xí)挖洞、造型;在沙子上挖一個洞，把手藏起來等。

5.彩色大珠子或幾何紐扣：

用難易不同的繩子穿、按顏色、按大小、按規(guī)律穿;為自己或他人制作項鏈。

6.小動物拼圖、幾何圖形拼圖：

取走幾塊，讓孩子拼完整。

7.圖畫書：

在圖畫書里找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣!

8.能穿衣穿襪的娃娃：

有了這些娃娃玩具，寶寶就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚或責(zé)備它們。

多喝水:有關(guān)專家認為，“多喝水和保持大便通暢”是預(yù)防寶寶感冒的最有效方法。如果寶寶每天都能正常大便的話，就能大大降低寶寶生病幾率。

蜂蜜水:秋天是肺最薄弱的時候，所以特別容易受到傷害。而“蜂蜜”一直被認為具有清熱潤肺的功能，因此，媽媽可以適當(dāng)給一歲以上的寶寶服用一些蜂蜜水或秋梨膏。

鮮水果:新鮮水果中富含維生素C，可提高人體的滅菌和解毒能力。秋季的應(yīng)季水果，尤其是秋梨，有滋陰潤燥的作用，可幫助寶寶抵抗感冒的侵襲。但荔枝、桂圓等水果，在秋季應(yīng)盡量少食。

導(dǎo)語：兩歲時，你的寶貝已經(jīng)具有了各種各樣的情緒，但是與年齡稍大的兒童相比，他們對這類感情的認知能力和控制能力才剛剛開始發(fā)育，再加上兩歲孩子的注意力范圍有限，因此他們的情緒有時就像鐘擺一樣波動非常大。

兩歲的寶貝開始向獨立生活邁出了新的一步。每當(dāng)他完成一項新任務(wù)，比如用蠟筆畫畫或者完成一幅拼圖游戲，他都會感到無比自豪。但是，如果他在繪畫或者拼圖過程中遇到了挫折，他也立刻會表現(xiàn)出極度失望的情緒。此時，爸爸媽媽所面臨的問題是：如何在幫助孩子實現(xiàn)自立的同時，幫助他控制自己的情緒，尤其是他的壞脾氣。

通常情況下，如果父母與孩子一起討論有關(guān)情緒的問題，將有助于孩子學(xué)會控制自己的情緒。這些孩子將不再以粗暴的方式來對待其他的小朋友，如伸手打人或咬人，而是對他不喜歡的人說“我不想和你玩了”。當(dāng)家長與孩子一同討論情緒問題時，他們應(yīng)該認識到，他們正在教孩子如何運用一項重要的工具，這個工具將伴隨他們走過一生。

父母吵架要避開孩子

1.使寶寶的情緒受到強烈沖擊

平日里父母對寶寶又疼又愛，寶寶對父母也充滿依戀。但夫妻之間吵架，往往吵得臉紅脖子粗，嗓門高八度，一反往日的溫柔、親切。這種巨大的轉(zhuǎn)變?nèi)菀讎樦鴮殞?，使寶寶出現(xiàn)強烈的恐懼心理。有的父母吵得激烈的時候，對寶寶的哭喊也聽而不聞，甚至拿寶寶賭氣，不照顧他，這會讓他認為是自己做錯了事情，爸爸媽媽不愛自己了，從而產(chǎn)生恐懼、焦慮、悲傷、無助等消極體驗。

2.給寶寶提供了攻擊性的壞榜樣

寶寶不是被動地成長，而是時刻在觀察學(xué)習(xí)。父母的行為不論好或不好，都會成為寶寶學(xué)習(xí)的榜樣。父母吵架時往往會說出許多刻薄話，甚至大打出手。寶寶的模仿能力非常強，父母吵架時的神態(tài)、姿勢、語氣、用語他都有可能學(xué)到。

3.在一定程度上影響寶寶以后的婚姻觀

父母是寶寶的第一任老師，你們對待家庭的態(tài)度，無疑會影響寶寶。如果夫妻間每天爭吵不斷，家庭不能為寶寶提供應(yīng)有的溫暖和安全，寶寶感受不到家的意義，很容易喪失對婚姻的美好期待。

4.影響寶寶的個性發(fā)展

長期生活在不和睦的家庭中，寶寶會變得攻擊性很強，性格發(fā)展出現(xiàn)扭曲。如果不良的家庭環(huán)境一直得不到改善，從這樣的家庭中走出的寶寶往往感情冷漠，對他人缺乏信任，為人刻薄，愛挑剔，脾氣暴躁，或者性格內(nèi)向，壓抑，容易退縮，對外界事物喪失興趣。長大后，容易走入歧途。

5.容易使寶寶陷入人際交往障礙

寶寶在充滿沖突的家庭中生活，容易變得退縮、自卑，與人交往時往往不自信、不主動，不能很好地與人建立信任關(guān)系，容易陷入人際交往障礙。幼兒親子

6.使寶寶缺乏安全感

寶寶由于能力有限，需要父母的細心呵護。父母當(dāng)著寶寶的面吵架，容易讓寶寶覺得“爸爸媽媽不要自己了，他們會分開”。日后，寶寶會變得特別“粘人”，不容易哄。如果父母之間頻繁發(fā)生“戰(zhàn)爭”，使寶寶整日生活在惶恐之中，會對寶寶的安全感造成巨大傷害，影響今后的心理健康。

彌補措施

〃當(dāng)著寶寶的面和好

明確無誤地向?qū)殞毐砻?，吵架的事情已?jīng)過去，爸爸媽媽不再吵架了。然后向?qū)殞毥忉?，你們?dāng)時是一時沖動，沒有控制住自己。

〃安撫受驚嚇的寶寶

鼓勵寶寶把當(dāng)時的感受說出來，你可以適時使用肢體語言，如擁抱、親吻來傳達對寶寶的關(guān)愛，同時向?qū)殞毐ＷC不會不要他，讓寶寶安心。

第二篇：吵架不當(dāng)著父母

.吵架不當(dāng)著父母，親戚，鄰居的面吵，在公共場所給對方面子。

2.不管誰對誰錯，只要一吵架，男方必須先輕聲輕氣哄女方，女方應(yīng)該冷靜下來，否則雙方可能造成嚴重后果。

3.在家里吵架不準(zhǔn)一走了之，實在要走不得走出小區(qū)，不許不帶手機和關(guān)機。

4.尊敬對方的父母長輩，吵架不開心不能對父母無禮。

5.有錯一方要主動道歉，無錯一方在有錯方道歉并補償后要盡快原諒對方。

6.雙方都有錯時要互相檢討，認識到錯誤并道歉后嚴重過錯方主動提出出去散心。

7.要出氣不準(zhǔn)砸東西，只能吃東西，實在手癢只能砸枕頭。

8.吵架盡量不要隔夜，晚上睡覺時男方盡量主動抱著女方，女方生氣百般不準(zhǔn)推讓男方也不能就此放棄，一定要哄到女方睡著，做上美夢。

9.每周都要給對方按摩一次，因為大家經(jīng)常吵架都很辛苦，男方手藝不好的話可以學(xué)，嚴禁向發(fā)廊女學(xué)習(xí)技術(shù)！

10.吵架時雙方不準(zhǔn)掛電話，如果掛了要馬上打回去，并表示歉意，吵架時一方如果掛了電話必須在1分鐘內(nèi)打給對方，電話不通打手機，總之不能氣綏，屢掛屢打，但是對方也要給面子，每次掛電話次數(shù)不大于5次。

（公約條款暫時為以上這幾條，男方有權(quán)利提出異議，但是異議是否被采納最終解釋權(quán)在女方手里。。。）

第三篇：父母千萬不要這樣詛咒孩子

做很多事，只要設(shè)立正確的目標(biāo)，通過有效的努力，都可以達到一個世俗成就。做父母這件事，卻幾無可能成功。每一個父母在某些方面都會有缺失。而如何讓父母的缺失降到最低呢？有一個非常簡單的答案，那就是：放手。

很多孩子的問題，都是父母管得太多，或者“管教”失當(dāng)造成的。如楊鳳池老師曾經(jīng)說過的，最好的教育就是，教育了，孩子不知道；父母切忌隨意給孩子下咒語。

下面所分享的，就是孩子身上常見的發(fā)展中“問題”。類似問題當(dāng)然還有很多，篇幅有限，我們只列舉微信后臺高頻出現(xiàn)的。應(yīng)對這類問題的一個大原則，就是接納孩子本來的樣子。相信你的孩子，盡可能少擔(dān)憂。

須知，處處擔(dān)憂，即是詛咒。

孩子攻擊性強、社交發(fā)展遲緩？背后藏著一個無力的母親一位媽媽問：

我兒子今年6歲。感覺他從小就不太會和小朋友交往，愛動手，很莽撞。原來認為他是語言能力還跟不上，所以喜歡用動手。

但是現(xiàn)在6歲了，感覺還是有問題。每次我都教他如何和小朋友和諧相處，但是還是沒什么改觀，不知道該如何引導(dǎo)？如何去改變他？

這位媽媽對問題的描述，其實很容易讓人不舒服。本身孩子才6歲，就可以認定孩子“從小”就不太會和小朋友交往?，F(xiàn)在孩子6歲，那“從小”，是有多“小”呢？

可以想見，的確是從很小的時候起，這個孩子在母親眼中，就是個有問題的小孩了。其后，小孩果然順應(yīng)了母親的心意，至今仍然在社交方面存在“問題”。

小男孩的社交，通過身體動作進行本就常見。這個孩子一直都對參與到群體游戲這個事充滿熱情，他的社交意愿的發(fā)展是正常的。他不是“有問題”，只是缺乏相應(yīng)技巧。父母一直忙于給孩子貼標(biāo)簽，卻從未真正想過，早該教會孩子一些正確的社交技巧了。

另，家庭治療師認為，一個孩子的“問題”，往往反映出的是這個“家庭”的癥狀，而非孩子自己有問題。這個案例驗證了這一點。

經(jīng)過后來了解得知，上面案例中這個孩子，父親經(jīng)常出門在外。母親長期處于較為無助、焦慮的狀態(tài)。這個不太討人喜歡的、攻擊性強的小男孩，恰好成為了他疲弱的母親的唯一保護者。

唯有母親自己放下焦慮，強大起來，并邀請父親多加入家庭生活中來，孩子的行為“問題”才可能真正改變。▌ 孩子有自閉傾向？別輕易給孩子貼上病態(tài)標(biāo)簽微信上，一位媽媽留言：

我兒子現(xiàn)在2歲半，平時愛玩門，喜歡反復(fù)開關(guān)，摔門。之前喜歡玩圓形的物品，比如轉(zhuǎn)車輪。別的玩具也都玩，平時精力旺盛，好動。

兩個月前因為上親子班坐不住，說話也只會說兩個字的稱呼類。想給他報早教課時，早教老師讓我先帶他做了感統(tǒng)檢查，結(jié)果醫(yī)生說他語言發(fā)育遲緩中度的，因為愛玩門，輪子類的機械類有自閉傾向。

現(xiàn)在我們給他上了18節(jié)早教課了，兩個月了，他現(xiàn)在說話能說到4個字了，說的也很多了，啥都想學(xué)著說。也給小朋友分享他的玩具了，就還是好動，愛玩門。

走到那，一看到門就想過去，推兩下，也愛車，一愛見車，就不走了，拿到車子就推著看輪子怎么轉(zhuǎn)。

我現(xiàn)在特別焦慮，我兒子看著挺聰明的，我到底該怎樣引導(dǎo)他不要那么癡迷玩門，圓形的東西呢。

后來，我又問了媽媽一些具體的事情，了解到，這個孩子平時叫人會看著人叫，與親近的人有目光交流?；右策€可以。只是比較敏感，做錯事，別人板著臉瞪他一眼，他就難過的想哭。

從這位媽媽的描述來看，我并不認為孩子有自閉傾向，雖然自閉傾向的孩子會伴隨有語言障礙、刻板動作等情況，但其實每個孩子都有自己比較喜歡的游戲或玩具，會對此表現(xiàn)出特殊的喜好。

尤其是這個孩子能夠很好地和人有目光上的接觸和交流，并且能夠回應(yīng)父母的指令。所以，父母不應(yīng)該把孩子看作是特殊兒童。這種“特殊看待”，本身就具有催眠的效果，會把一個原本健康的孩子，都推入一個不正常的境地。

當(dāng)然，適當(dāng)?shù)姆e極干預(yù)是好的，但必須要給孩子成長的時間，尊重孩子的喜好。誰敢說，他不會是了不起的機械師呢？

我見過很多困惑的父母，他們會誤把內(nèi)向當(dāng)做自閉，誤把外向當(dāng)做多動。其實性格本無好壞之分，內(nèi)向、安靜、話少的孩子會有更多內(nèi)省思考，習(xí)慣于內(nèi)歸因，感知自己的情緒。

而外向的孩子，情緒表達更加外露，社交能力也許更好一些，習(xí)慣于外歸因，感知外界環(huán)境的變化。兩種性格各有利弊，父母要做的只有接納，而不是試圖改變。

▌孩子說話晚，智力發(fā)育慢？ 一位媽媽問：

孩子二十九個月。語言發(fā)育遲緩。二周歲時候連爸媽都喊不清，但現(xiàn)在會說一些不要，沒有之類二個字、基本表達自己的需求還是拉著大人的手或者指。

我發(fā)現(xiàn)一個問題就是他根本不看大人的嘴巴就是根本不想學(xué)說話，不想模仿。有時候心里的需求表達不好，我們沒理解，就急哭了。或者會用一些聽不明白的語言表達。

這些時候我會好好和他說讓他別急，有需要用嘴巴說出來說清楚。但似乎他很抵觸這個方法，有時候急得沒辦法倒是吐出幾個字來。

讓我感覺他內(nèi)心其實覺得說話沒意思，并沒有得到快樂和成就感，所以也就沒有欲望去學(xué)和模仿了。

還有一個原因是他在表達的時候因為我們總是聽不懂他的話所以他的需求沒有得到滿足或者我們意會錯了。他就有了挫折感。進而認為說話解決不了問題。所以就更不想學(xué)說話和模仿了。

孩子說話晚，是我遇到過的最多的關(guān)于孩子發(fā)育遲的問題。很多父母常常用別人家孩子在語言方面的發(fā)育狀態(tài)來和自己的孩子比。比如，別人家的孩子會叫爸爸媽媽了，別人家的孩子會唱歌了，別人家的孩子會背詩了，別人家的孩子都會說英語了??父母內(nèi)心的焦慮感油然而生。這種焦慮一定會通過各種方式傳達給孩子。上面這個孩子在說話方面的挫敗感，一面源自自己發(fā)展階段的局限，一面源于無形中感受到的父母的過多期待。

我身邊有很多這樣的孩子，2歲多了，不能連貫的說完整的句子，但他們都是正常的孩子。每個孩子的身心發(fā)育速度和水平都不一樣，著重發(fā)展的領(lǐng)域也各有不同。同樣是語言系統(tǒng)，有的孩子在2歲的時候就已經(jīng)會唱歌和與家長對話了，而有的孩子還只停留在叫爸爸媽媽爺爺奶奶的階段。

同樣是學(xué)齡前的孩子，有的孩子顯出不一般的運動能力，熱愛戶外玩耍，而有的孩子則顯出很強烈的學(xué)習(xí)識字的欲望，和強大的安靜、獨處能力，等等。就像沒有兩片完全一樣的葉片一樣，孩子們的發(fā)展也是各有特色的。

父母要做的，就是給孩子更多的時間去發(fā)展和完善自己的語言能力，對孩子的引導(dǎo)不要操之過急。平時可以多自然而然地跟孩子說話聊天，或給孩子講故事。不要偷懶，直接放音頻給孩子聽?？措娨曔^多的孩子，語言能力的發(fā)展同樣也會受到影響。

當(dāng)然，最關(guān)鍵的是，不要太過關(guān)注孩子是否特別專心的在聽。孩子需要一個不被打擾的時間，一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，一個儲備語言的沉默階段?？傊?，每個孩子都有自己的成長速度。永遠不要輕信他人甚至專家對一個孩子的論斷。通過這么長時間的育兒知識學(xué)習(xí)，我相信你一定會發(fā)現(xiàn)，所有的專業(yè)培訓(xùn)，所有讀過的書，都沒有教會我們?nèi)フJ識每一個獨特的孩子。

所有，我們能給到孩子的、最好的東西，就是努力去接納孩子本來的樣子，努力學(xué)會無條件的愛。

第四篇：和父母吵架檢討書

和父母吵架檢討書

1、致母親的檢討書

親愛的媽媽：

我對之前對您的態(tài)度十分抱歉！我不應(yīng)該和身為母親的您頂嘴、吵架，不應(yīng)該在別人面前說您的壞話，說您“不好”！

我道歉，這是我的不對！

您為了我在新區(qū)和陳家山來回奔波，回家還受到我的冷眼相待。我知道，您心里難過：好不容易養(yǎng)這么大個兒子，還這么不孝順。我道歉，這是我的不對！

我從小就不干好事，騙人、拿錢去網(wǎng)吧，還屢教不改，一次一次的騙您，對您說謊話，找著借口去網(wǎng)吧，一次又一次說：我知道錯了，以后再也不會了。又一次次的違反這個諾言，看著您一次又一次傷心，一次又一次地哭，我道歉，這是我的不對！

您對我很嚴，給電腦設(shè)密碼也是為我好，害怕我沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無法自拔，成為“網(wǎng)癮少年”。我知道您的用意，我不該偷偷上網(wǎng)，找空隙就跑回去玩游戲，不該坐在電腦前就不動，不該一心想著上網(wǎng)，不該去網(wǎng)吧。我道歉，這是我的不對！

我變得很叛逆，您讓我干的事，我就不好好干，專門氣您，對您說的話當(dāng)聽不見。我不應(yīng)該和您頂嘴，對您發(fā)脾氣，不應(yīng)該對您吼，不應(yīng)該把你從QQ好友里刪除，不應(yīng)該只顧自己玩而不理您，更不應(yīng)該對您置之不理。我道歉，這是我的不對！

您的管教是對的，盡管您對我的學(xué)習(xí)抓的很緊，我還是名次一下再下，從第一考場滑進第二考場。您買的資料我不做，做了的也不認真，做出來的不正確，又留一大堆問題懶的不寫，也不去解決，這些我都不應(yīng)該。我學(xué)習(xí)不主動，老師布置的作業(yè)我就寫，不布置的我就不寫，您買的資料碰也不碰，學(xué)習(xí)的時候不專心，一回家只知道看電視、上網(wǎng)、享受，不知道學(xué)習(xí)；在學(xué)校小禮拜也要跑出去打籃球，不把心思放在學(xué)習(xí)上，成績一落千丈。我道歉，這是我的不對！

您給我買資料，不讓我下樓玩是為了讓我一心一意學(xué)習(xí)；您不讓我去網(wǎng)吧，打我是為了教育我不要學(xué)壞；您給電腦設(shè)密碼是為了不讓我一有空就上網(wǎng)；您批評我是為了讓我及時改正；您訓(xùn)斥我是為了讓我知道錯誤；您和我換手機是為了讓我不要分心；您聽到我考得不好，就趕忙教育是為了讓我及時改正；您檢查MP5是為了不讓它出現(xiàn)在學(xué)校；您不讓我看動畫、小說，是為了讓我保護眼睛；您不批準(zhǔn)我出校玩是為了讓我把心留在學(xué)校；您聽到我的好成績也批評我是為了讓我不要驕傲。您做的一切的一切都是為了我好，我卻一次又一次誤解！我道歉，這是我的不對！

您的辛苦和不易，我全都放在心上，頂嘴、吵架都過去了！我會按您說的辦，您批評我認真地聽著，您有事我會立馬照做！對之前的劣行，我道歉，這是我的不對！

希望不要再傷心！

您品行低劣的兒子致上

年11月21日

祝：工作順利

身體健康

2、與家人爭吵的檢討書

尊敬的母親大人：

在此我懷著深深的歉意向您遞交這份檢討書，以深刻反省我在今天中午跟你的爭吵?，F(xiàn)在我已經(jīng)基本知道錯了，所以寫下這篇檢討書，希望得到您的原諒。

回顧錯誤，2012年8月3日中午我看到你又買了一只醬鴨到家里來，準(zhǔn)備是給我當(dāng)做晚飯的，只是我已經(jīng)吃過一頓醬鴨了，不想再吃了，就向您提出抱怨，讓您不要再買醬鴨了，也替您省點錢。我不知道，我這樣的一番言語激怒了您，您覺得我作為兒子是沒有資格這樣說的。

錯誤發(fā)生以后，我經(jīng)過深刻反省，終于明白了您的意思。的確如此，我作為兒子，有醬鴨吃的話，愿意吃就吃一點，不愿意吃就拉倒，根本不需要提出什么意見。而且提出意見也沒有什么作用，反倒遭來一頓臭罵，這會導(dǎo)致您從中午一直罵到傍晚，將我的全部生活信息都一一數(shù)落，甚至我平常的生活習(xí)慣也會一并數(shù)落，我這又是何苦呢？

現(xiàn)如今，錯誤已經(jīng)出現(xiàn)了，我已經(jīng)深刻吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。從今以后，我一定要在這個家里小心做人，小心說話，堅決不再隨便提出意見了。此外，我還要認真提防我的好鄰居，他們?nèi)缋撬撇虻枚⒅遥乙呀?jīng)處于四面楚歌，必須清醒得行事，否則就難以立足。

最后，我懇求您的原諒，是自家人，因為外人在家里有危難時候是一點幫助也不會施舍給你的。

此致！

3、給父母的檢討書

我檢討?我檢討，在家我不是個好孩子，總是討厭家里的不好。我檢討?我檢討。在家里總是和老爸犟嘴。老爸說的話，我都不服氣！我檢討?我檢討，我在學(xué)校不是個好學(xué)生。總是三番五次的逃課。我檢討?我檢討，我總是喜歡唱高調(diào)。總是以為自己渾身都是本事。但一遇到困難的時候。兩眼都直?我檢討?我檢討，我總是喜歡別人說怎樣就怎樣，自己有時候沒有一點主見。

我檢討?我檢討，我曾經(jīng)因為某個男孩。做了很多的傻事?我檢討?我檢討，我對不起我的爸爸，媽媽。他們真的都太辛苦了。都是為了這個家。我檢討?我檢討，每次回到家中，家里的活我都懶的去干?老爸，老媽。你們辛苦啦！

我檢討?我檢討，每次返學(xué)校家里給的錢，我都會花的很光。而且再次回家后還得象家人伸手要?我檢討?我檢討，去年，我不應(yīng)該選擇來上學(xué)的，我承認，當(dāng)初我知道自己不能讀好書，可是家里還是拿出錢供我上學(xué)。我恨過家里。現(xiàn)在我應(yīng)該找份工作。自己能照顧自己。不再向家里伸手?我檢討?我檢討，因為在學(xué)校。我也不知道哪里得罪了同學(xué)?，F(xiàn)在都沒人答理。如果我那不對，請你們給我指出來。我好去改。

我檢討?我檢討，老爸，你女兒長這么大了卻什么事也幫不上你。看著您一天比一天憔悴。為養(yǎng)活我們發(fā)愁！看這你的頭發(fā)一天比一天的少，等女兒將來有錢了給您老買個生發(fā)的。在這想說聲：老爸，你辛苦了。我檢討?我在家不是個好女兒，在弟弟面前不是個好的姐姐。在學(xué)校不是個好的學(xué)生，在社會上混過一段時間，也沒混出來。感覺自己很失敗！我檢討，爸，媽。對不起！我錯了。

爸媽我錯了！

第五篇：孩子愛哭，父母不要急，試試這樣教育！范文

小孩子愛哭是很正常的，但很多父母都十分討厭孩子哭，孩子哭的時候，就大喊大罵，其實這樣做是不好的，這樣只會導(dǎo)致寶寶哭得更加厲害。孩子愛哭是“怯懦”的一種表現(xiàn)，父母應(yīng)該好好教育，那么怎么教育呢，不要急，下面就為大家介紹幾個方法。

孩子都會有比較敏感的地方，孩子如果敏感，感受到的疼痛比其他人來得更強烈，作為父母，應(yīng)該好好理解孩子的心情，然后再加以鼓勵，這樣孩子才會停止哭泣。

孩子如果缺乏成就感，那么就會十分敏感容易哭泣，所以父母要幫助孩子提高自信心，自我認可，讓孩子有成就感，于是這也要求父母平常不要對孩子有太高的期望，要讓他做力所能及的事情，然后從中得到成就感。

愛哭的孩子特別敏感，如果這個時候，父母表現(xiàn)出緊張、焦慮、憤怒、憂郁等情緒，那樣會讓孩子更加敏感，引發(fā)胡思亂想，然后哭得更猛了，家長要控制情緒，不要影響到孩子。

當(dāng)孩子哭的時候，父母應(yīng)該給些安慰，然后讓孩子用語言表達他內(nèi)心的難過，然后父母幫孩子分析情況，幫助孩子解決問題，那么孩子以后遇到事情的時候，就不會想著哭泣了。

有些父母，總是板著一張臉，孩子看到就會很害怕，這樣會讓孩子的情緒變得十分敏感，因此父母平常應(yīng)該溫柔幽默些，孩子犯錯時應(yīng)該清楚的告訴孩子錯在哪里，不要無原則的斥責(zé)。

對于敏感愛哭的孩子應(yīng)該少批評多鼓勵，批評會打擊一個孩子的自信心，讓孩子變得更加自卑，只有多加鼓勵，孩子們才能掃除壞情緒，然后擦掉眼淚。

很多孩子哭的時候，父母都會在一旁恐嚇，說什么再哭就打你之類的話，這樣的話會嚇到孩子，讓孩子變得越來越膽小，越來越敏感，不利于孩子性格的養(yǎng)成。

孩子就算再敏感、愛哭，也不要給他貼上這樣的標(biāo)簽，不要給孩子起“愛哭鬼”這樣的外號，不然以后很難摘除，更不要把孩子愛哭的事情告訴別人，那樣會傷及孩子的自尊。

當(dāng)孩子因為某件事哭的時候，父母可以用一些無關(guān)的話題來轉(zhuǎn)移孩子的注意力，并且讓孩子做選擇，如果孩子還是不滿意，那就抱孩子離開現(xiàn)場。

/寫在最后/

孩子愛哭是一件常見的事情，父母教育要采取正確的方式，這樣才有利于孩子們的成長。