第一篇：讀《千字文》有感

讀《千字文》有感

“天地玄黃，宇宙洪荒??”，教室里傳出瑯瑯書聲，原來是同學(xué)們正津津有味地讀著《千字文》呢。

《千字文》是五代后梁周興嗣所寫，據(jù)說他寫這本書用了一個(gè)晚上，第二天早上他的家人看到他的時(shí)候，他的頭發(fā)全白了，可見其用心之甚。

《千字文》是我國(guó)出現(xiàn)最早、使用時(shí)間最長(zhǎng)、影響最大的識(shí)字課本。通篇首尾連貫、音韻優(yōu)美，讀起來朗朗上口。全書僅一千個(gè)字，卻涵蓋了天文、地理、歷史、農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)等各種社會(huì)文化活動(dòng)的內(nèi)容，既是一篇四言長(zhǎng)詩，也是一部袖珍的百科知識(shí)全書。

“尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”告訴我們直徑一尺的美玉不能算是真正的寶貝，而即使是片刻的光陰也是值得珍惜?！翱讘研值?，同氣連枝。交友投分，切磨箴規(guī)”是說兄弟之間要互相關(guān)心，相互愛護(hù)，因?yàn)橥芨改秆獨(dú)?，彼此氣息相通，猶如樹枝相連。結(jié)交朋友要?dú)馕断嗤?，學(xué)習(xí)上互相切磋研討，品行上互相勉勵(lì)。

讀了《千字文》，讓我了解了歷史，增長(zhǎng)了見識(shí)，提高了修養(yǎng)，真是受益匪淺??！

讀《千字文》有感

我讀了《千字文》這本書，里面有許多知識(shí)，一本好的書猶如一手優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，余音繞梁，耐人尋味，當(dāng)我用心與它交流時(shí)，它會(huì)不斷給我啟迪.其中我印象最深的是“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命,行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！边@段文章告訴我們：當(dāng)父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答；當(dāng)父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶；當(dāng)父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽；當(dāng)做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，使父母親生氣、傷心。

想想我自己，平時(shí)爸爸媽媽問我在學(xué)校里的表現(xiàn)怎么樣？我總是不耐煩地說：“煩死了，煩死了！”。我做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽批評(píng)我時(shí)，我總是噘著嘴巴頂嘴，并且還振振有詞。爸爸媽媽讓我拉小提琴時(shí)，我總是討價(jià)還價(jià)。爸爸媽媽讓我去拿東西，我總是說：“你自己去拿，我沒空﹗”這樣的事情還有很多。

我下定決心一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，使爸爸媽媽開心。

讀《千字文》有感

你知道《千字文》嗎？《千字文》是我國(guó)古代兒童的啟蒙讀物。它共有四個(gè)部分。第一個(gè)部分寫的是人類的早期歷史。第二部分寫的是人的修養(yǎng)問題。第三個(gè)部分寫的是有關(guān)統(tǒng)治的問題，第四部分寫的是恬淡的田園生活?！肚ё治摹分越凶銮ё治?，顧名思義是因?yàn)樗欢嗖簧賱倓傄磺€(gè)字。

這四個(gè)部分中，我覺得最有意思的就是第一部分。它主要寫的是人類的早期歷史和商湯，周武時(shí)盛世的情景?！疤斓匦S宇宙洪荒”寫的是盤古開天辟地的故事?！爸榉Q夜光”這一句與人類早期鉆木取火的故事有關(guān)。“始制文字”寫的是倉(cāng)頡造字的故事。“吊民伐罪周發(fā)殷湯坐朝問道垂拱平章愛育黎民臣服戎羌遐邇一體率賓歸王”這一句寫的是商湯，周武時(shí)盛世的情景。國(guó)王愛惜臣民，百姓安居樂業(yè)，豐衣足食，連許多少數(shù)民族都臣服于商朝和周朝?？矗瑑汕Ф嗄昵暗闹袊?guó)就是一片繁榮昌盛的景象，真不愧為文明古國(guó)呀。我為我們的祖先感到驕傲和自豪。

《千字文》中還有許多的故事，如《白衣送酒》《轅門射戟》《史魚尸諫》《王充讀書》??《千字文》用這些故事讓我們明白了許多做人的道理，還懂得了許多的新知識(shí)。不過，我覺得讀起來比較拗口。讓我們一起來打開它，朗讀它，并理解它吧。

《千字文》讀后感

《千字文》是我國(guó)早期的蒙學(xué)課本。隋唐以來，《千字文》大為流行，背誦《千字文》被視為識(shí)字教育的捷徑。它不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是條理分明，通順可誦，詠物詠事的韻文，其內(nèi)容又涉及到有關(guān)自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理、修身、處世、農(nóng)藝等多方面的知識(shí)。所選千字，大都是常用字，生僻字不多，便于識(shí)讀。因流傳甚廣，以致文書編卷，都采用“天地玄黃”來代替數(shù)字。兄弟民族地區(qū)也出現(xiàn)了滿漢、蒙漢文的對(duì)照本字。由于歷代不少大書法家都曾書寫，更使《千字文》至今仍是學(xué)習(xí)各種書法的范本?！肚ё治摹罚湃硕嗪?jiǎn)稱其為《千文》，它在“

三、百、千”中雖排在最后，但其成書時(shí)間卻是最早的，也是“

三、百、千”中唯一確切知道成書時(shí)間和作者的一部書。據(jù)史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人于一夜間編成的.明代古文大家王世貞也曾盛贊《千字文》為“絕妙文章”.《千字文》構(gòu)思精巧、富有韻致、行文流暢，氣勢(shì)磅礴，辭藻華麗，是用整整一千個(gè)不同的字連綴成篇，書中匯集了大量的歷史故事、成語典故、格言諺語，其內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣闊，天文地理，自然社會(huì)，無所不包，這正是它歷久不衰的根本原因。此外，瑯瑯上口、易記易背的形式，也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句，簡(jiǎn)要精練，押韻合轍，音調(diào)鏗鏘,易于背誦,這樣才更適合做幼兒的啟蒙讀本,讓國(guó)人從小就可以接受這部書帶給他們的啟迪,也可讓書中的知識(shí)伴隨他們一生

.讀《千字文》有感

你知道《千字文》嗎？《千字文》是我國(guó)古代兒童的啟蒙讀物。它共有四個(gè)部分。第一個(gè)部分寫的是人類的早期歷史。第二部分寫的是人的修養(yǎng)問題。第三個(gè)部分寫的是有關(guān)統(tǒng)治的問題，第四部分寫的是恬淡的田園生活?！肚ё治摹分越凶銮ё治模櫭剂x是因?yàn)樗欢嗖簧賱倓傄磺€(gè)字。

這四個(gè)部分中，我覺得最有意思的就是第一部分。它主要寫的是人類的早期歷史和商湯，周武時(shí)盛世的情景?！疤斓匦S宇宙洪荒”寫的是盤古開天辟地的故事?！爸榉Q夜光”這一句與人類早期鉆木取火的故事有關(guān)?！笆贾莆淖帧睂懙氖莻}(cāng)頡造字的故事?！暗趺穹プ镏馨l(fā)殷湯坐朝問道垂拱平章愛育黎民臣服戎羌遐邇一體率賓歸王”這一句寫的是商湯，周武時(shí)盛世的情景。國(guó)王愛惜臣民，百姓安居樂業(yè)，豐衣足食，連許多少數(shù)民族都臣服于商朝和周朝?？?，兩千多年前的中國(guó)就是一片繁榮昌盛的景象，真不愧為文明古國(guó)呀。我為我們的祖先感到驕傲和自豪。

《千字文》中還有許多的故事，如《白衣送酒》《轅門射戟》《史魚尸諫》《王充讀書》??《千字文》用這些故事讓我們明白了許多做人的道理，還懂得了許多的新知識(shí)。不過，我覺得讀起來比較拗口。讓我們一起來打開它，朗讀它，并理解它吧。

讀《千字文》有感

自從我讀了《千字文》后，里面有篇文章題目叫《周處改過》。這里面有一位大名人大名叫—周處他的的故事是這樣的：

在古時(shí)一個(gè)少年周處，他力氣大，十分勇猛，因?yàn)樗枪聝海詮男【腿狈s束，常常做出危害鄉(xiāng)鄰的事。由于這樣大家背后稱他和山下的猛虎，長(zhǎng)橋下的惡龍，稱為“三害”。周處知后感到很羞愧，決定改

歸正，他殺了猛虎，除了惡龍，但鄉(xiāng)親們還是不能原諒他以前的霸道行為，周處只好傷心地遠(yuǎn)離了。周處在離家后遇見了當(dāng)時(shí)的名士----陸云，他趁著周處年輕時(shí)鼓勵(lì)著他，讓他立下志向，朝著目標(biāo)努力，就一定會(huì)成大名人。從此，他發(fā)奮讀書，時(shí)時(shí)注意自己的品德修養(yǎng)，終于成為了一位德才兼?zhèn)涞拇竺恕?/p>

要是人人都能像周處那樣改過自新，為自己的人生定下一個(gè)好目標(biāo)，然后朝向目標(biāo)去發(fā)奮努力就一定會(huì)有大成就。但是一定要記住不要太晚，否則就會(huì)做出讓自己后悔的事。

讀《千字文》有感

《千字文》向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣！

“游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，并不需要事事依偎父母，獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對(duì)湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢！

“年矢每催，曦暉朗曜”，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光輝永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地發(fā)展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們?cè)跄茌p易的放棄，不為此一搏呢？

“光陰似箭，日月如梭”，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧！不要向它臣服，爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！

我們是初升的太陽，光芒萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活躍越強(qiáng)勁有力。未來距我們還有一段距離，大可不必去做幻想的們，倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的輝煌太陽光輝永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得“年矢每催”，去學(xué)習(xí)“曦暉朗曜”的內(nèi)涵。

這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢！無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚！相信它-沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲！

第二篇：讀《千字文》有感

讀《千字文》有感1

最近讀完這篇《千字文》以后，我對(duì)《千字文》有了更深一層的理解和感受，提升了我的價(jià)值觀和宇宙觀，也讓我對(duì)《千字文》里的一些詞語與含義有了新的認(rèn)知。

比如“天地玄黃，宇宙洪荒”這句話的詞義是蒼天是黑色的，大地是黃色的，茫茫宇宙遼闊無邊；再比如“日月盈昃、辰宿列張”的詞義是太陽升起來又落了下去，月亮滿了又缺，缺了又滿，星辰閃爍像一張布，列滿了整個(gè)星空。這讓我看出了古人的思想是多么嚴(yán)密，但在我心中總有一個(gè)疑惑，古人是怎么把這么多個(gè)詞語轉(zhuǎn)化成一個(gè)字或一個(gè)詞的.呢？一直到現(xiàn)在我還不知道，如果您想知道，就請(qǐng)多讀《千字文》吧，讀一百遍之后，慢慢就悟出來其中的奧義，讀書百遍，其義自見嗎！也可以借用工具書與字典來解決你的疑惑。

最后我把這本書強(qiáng)烈推薦給大家，因?yàn)槔锩嬗懈鄾]有挖掘的知識(shí)，只要多讀就會(huì)收獲更多的知識(shí)。

讀《千字文》有感2

暑假里，我除了跳拉丁舞、學(xué)習(xí)素描，偶爾去游泳以外，我還花了很多時(shí)間去讀《千字文》。因?yàn)楹茈y理解，所以我必須認(rèn)真地看，慢慢地閱讀。

《千字文》是一千三百多年前，梁朝周興嗣所作。四字一句，共，共兩百五十句，剛好一千個(gè)字，怪不得是 “千”字文??！《千字文》里內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新奇。教育我們做人的品德，宮殿里的事情，中國(guó)傳統(tǒng)文化。

我經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地看注釋和譯文，《千字文》讓我懂得了很多道理。比如說“具膳餐飲，適口充腸，飽飫烹宰，饑厭糟糠”，就是說平日生活要節(jié)儉，一日三餐只要口味合適、能吃飽肚子就行了。吃飽了的時(shí)候，大魚大肉也可以吃，沒東西吃的時(shí)候，酒糟糠皮也可以充饑。這讓我想起生活中，我們不要挑三揀四，吃飯也是，要珍惜父母的勞動(dòng)成果，不要挑食，認(rèn)真吃飯。還有一句給我留下了深刻的.印象，那句是“禍因惡積，福緣善慶，尺璧非寶，寸陰是競(jìng)。這句金玉良緣告訴我們的是：禍患是因?yàn)槠綍r(shí)壞事做得太多造成的，幸福也是由于平時(shí)多做善事得到的回報(bào)。一尺長(zhǎng)的美玉算不上真正的寶貝，而一分一秒的時(shí)光卻值得人們?nèi)?zhēng)取。

我非常喜歡《千字文》這本書，是它讓我這讓漫長(zhǎng)的暑假充滿了意義！

讀《千字文》有感3

“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”，你知道這是什么意思嗎?你一定和我第一次讀它時(shí)的感受一樣，感到迷惑不解，不過，沒關(guān)系!你先看彩圖，在讀譯文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟著拼音把它們讀出來，一次、兩次，保證你愛不釋手，它就是《千字文弟子規(guī)》。

《千字文弟子規(guī)》是我國(guó)歷史上最著名的兒童文化課本，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。

在《千字文》里，我學(xué)到了很多知識(shí)：“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長(zhǎng)處。幫人要誠(chéng)實(shí)可信，一言一行經(jīng)得起檢驗(yàn)，，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測(cè)量”。這兩句和我們學(xué)習(xí)過的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的道理。還有惜時(shí)的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來朗朗上口。我常常學(xué)著古人吟詩的模樣后背著雙手，搖頭晃腦地把它讀出來，然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來，必定會(huì)贏來一片稱贊，這時(shí)我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。

如果說《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識(shí)，那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的'行為。

你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見人惡，即內(nèi)省.有則改，無則警”.教我們做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”?！安涣π?，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”?則教會(huì)我們讀書的方法和用學(xué)到的知識(shí)親身去實(shí)踐，不要華而不實(shí)?！皩挒橄?，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會(huì)的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。

《千字文弟子規(guī)》不愧為我的良師。有了它，我希望自己“能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少”。你信嗎?

讀《千字文》有感4

遵老師之命,我閱讀了千字文，其中的內(nèi)容讓我受益匪淺,啟發(fā)不小。

據(jù)史書記載，這篇構(gòu)思精巧、富有韻致的《千字文》，是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人于一夜間編成的。

元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長(zhǎng)文學(xué)，雅愛書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字，并從中掌握必要的知識(shí)。

周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。

《千字文》用整整一千個(gè)不同的字連綴成篇，內(nèi)容涵蓋自然、社會(huì)、歷史、倫理、修身、處世、教育、農(nóng)藝等各領(lǐng)域，匯集了大量的歷史故事、成語典故、格言諺語，其內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣闊，天文地理，自然社會(huì)，無所不包，這正是它歷久不衰的根本原因。

此外，瑯瑯上口、易記易背的形式，也是它得以廣泛流傳的重要因素。全篇采用四字句，簡(jiǎn)要精練，押韻合轍，音調(diào)鏗鏘，易于引起兒童的興趣，這恰恰符合蒙學(xué)認(rèn)知的規(guī)律。

我讀過《千字文》這本書，它講了許許多多我們不知道的課外知識(shí)和做人的道理。其中，在這本書里第十篇故事給我留下了深刻的印象。

古時(shí)侯,有多少名人的.事跡值得我們學(xué)習(xí)。像尊師之道,終成大器中的魏照就是一個(gè)例子，他對(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分珍惜。在童年求學(xué)時(shí),曾拜郭泰為師。白天在學(xué)堂里聽課，晚上就和老師吃住在一起。郭泰非常驚訝，問：“別人認(rèn)我當(dāng)老師是為了學(xué)點(diǎn)知識(shí)，課一講完他們就回家了，你為什么早晚都陪著我不走呢？”魏照畢恭畢敬地說：“現(xiàn)在要找一個(gè)教人知識(shí)的老師很容易，找一個(gè)教你怎樣做人的老師卻很難。我天天住在這里，是想跟您學(xué)習(xí)為人處事的道理和高尚的品格?！惫┞犃朔浅８袆?dòng)于是把他畢生所學(xué)的知識(shí)全部傳授給了魏照,魏照終成大器。

讀到這里,我被魏照的孜孜不倦的精神,更為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度感到慚愧.現(xiàn)在,我們的條件優(yōu)越了,求學(xué)的機(jī)會(huì)也多了。

讀了魏照的故事,作為一名班干部,要在班里起好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂.碰到困難更不用怯懦,虛心向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教。

讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，是成功的基石，只有勤學(xué)好問，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出新貢獻(xiàn)。

讀《千字文》有感5

媽媽和爸爸都說，我們小孩子要多讀點(diǎn)國(guó)學(xué)，多向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們做人的道理。前段時(shí)間，媽媽帶我去買書，給我挑了兩本書，是《弟子規(guī)·千字文》，這本書是《弟子規(guī)》和《千字文》的合訂本。

看了《弟子規(guī)》內(nèi)容，里面的很多道理都是媽媽平時(shí)在生活中教導(dǎo)過我的。比如我們要尊敬長(zhǎng)輩，不能對(duì)他們不禮貌;我們應(yīng)該愛護(hù)比自己小的弟弟妹妹?！兜茏右?guī)》里面還講到了重要的一條，那就是要有孝心，當(dāng)今有很多人都做不到。有一個(gè)故事我看了很感動(dòng)：黃香很小的'時(shí)候，媽媽就去世了，所以對(duì)爸爸很有孝心。夏天，他就先把爸爸的枕席先扇涼，再讓爸爸睡;冬天，他就先用自己的體溫把爸爸的被褥焐熱，我敢肯定，當(dāng)今社會(huì)能這樣孝順的，屈指可數(shù)!

又過了幾天，我把后面的《千字文》也看完了，這也是教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣?duì)待生活。學(xué)習(xí)上，我們要勤奮努力，不能半途而廢;生活上，不追求奢侈，只求快樂知足，簡(jiǎn)單純樸;做人應(yīng)該坦坦蕩蕩，無愧于人生。很多古人都給我們樹立了榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，這樣才能成為有用之人!

讀《千字文》有感6

“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”……近幾天老師讓我們以打卡的方式每天晨讀《千字文》。通過讀這本書，也讓我更深的了解了浩瀚的宇宙和偉大而神圣的歷史文化。

《千字文》一書是由南朝梁。周興嗣著作而成的，本書是由一千個(gè)不同的字組成的，所以取名叫《千字文》，通過讀這本書讓我學(xué)到了很多道理，也學(xué)到了更多新知識(shí)。讓我知道天地、日月、星辰、云雨、霜霧以及四時(shí)寒暑的變化，還有金玉、鐵器、珍寶、果蔬以及江河湖海、鳥魚和我們?nèi)祟惖膩須v。

讀這本書還讓我了解到我們的身體都是父母給的.，做人要懂得感恩孝順父母；要謙虛，知錯(cuò)就改；要誠(chéng)實(shí)，講信用，不可以貪慕虛榮，要有一顆善良的心，并且保持一個(gè)良好的個(gè)人形象，與人交談要虛心，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。讀《千字文》讓我感受很深，感受到我們中華文化的博大精深，讓我愛上國(guó)學(xué)，從中吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，它是開啟了我提高個(gè)人素養(yǎng)的一把鑰匙，讓我更加熱愛生活和努力學(xué)習(xí)！

讀《千字文》有感7

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了《千字文》，我又上網(wǎng)查了《千字文》全文的含義，我對(duì)“孝當(dāng)竭力”這句話感觸很深。

我的姑姑帶著我不滿1歲的小表妹來我家作客，看見小表妹不時(shí)地哭，一會(huì)兒要吃了，一會(huì)兒要拉了，一會(huì)兒又要玩了，把姑姑忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一臉的疲憊。最麻煩的是：晚上大家都在睡覺，睡著睡著，小表妹又哭了，一個(gè)晚上要哭好幾次，吵得大家都睡不好，尤其是姑姑沒有休息好，都有黑眼圈，人也瘦了很多。我問爸爸媽媽才知道：小孩子小時(shí)候都很難帶，所以長(zhǎng)大之后更應(yīng)該好好孝敬爸爸媽媽，孝敬長(zhǎng)輩。

我的朋友成成因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真等事情不止一次和爸媽對(duì)抗，多次離家出走但從未成功，每次餓了或困了只好自己跑回家或被傷心的爸爸媽媽抓回家去。我覺得“走”解決不了根本問題，只會(huì)傷了爸爸媽媽的心，而且離開爸爸媽媽的'小孩子又沒有能力養(yǎng)活自己，應(yīng)該好好與爸爸媽媽溝通，好好學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)孝敬爸爸媽媽，讓爸爸媽媽開心。

我雖然很小，不能幫爸爸媽媽干很重的活，也不能賺錢養(yǎng)家，但我能做好以下事情：

1、好好讀書，學(xué)好知識(shí)。

2、做力所能及的家務(wù)，比如：擺碗筷、掃地、拖地、洗

碗筷、倒垃圾……

3、不亂花錢，比如：不買奢侈的玩具、不買不衛(wèi)生的

零食……

4、照顧好自己：按時(shí)吃飯、多喝水、鍛煉好身體、爭(zhēng)

取少生病，少讓爸爸媽媽擔(dān)心。

5、心平氣和、不頂撞爸爸媽媽，不讓爸爸媽媽生氣。

我認(rèn)為做好以上事情就是替爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)、幫爸爸媽媽分憂。

孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿普天下所有的大人、小孩都懂得孝順，用自己的方式做力所能及的事，讓所有的爸爸媽媽、長(zhǎng)輩都幸福，讓我們的社會(huì)變得更美好。

讀《千字文》有感8

我從中《千字文》中感受到中國(guó)的文化和內(nèi)涵，它是古代歷史文明送給我們每個(gè)中國(guó)人的禮物，它有 000個(gè)不同的生字組成，四字一句，讀起來朗朗上口。它蘊(yùn)含著許多深刻的道理。那天地玄黃，宇宙洪荒就是對(duì)人類最好的詮釋。它以獨(dú)特的魅力深深地吸引我，學(xué)生在朗讀學(xué)習(xí)中，無論思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化的受其影響。明白了，人世間的.萬物是從哪來，隨什么而失去。讓我明白，一個(gè)人不光要靠書本知識(shí)，而且要親身實(shí)踐。

比如讓學(xué)生會(huì)讀、會(huì)背罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可覆，器欲難量。這四句千字文和這四句千字文包含的道理(我們對(duì)待別人要心胸寬廣，不要拿自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處，我們要守信用，要注意我們的一言一行)。

在教學(xué)中我采用快樂互助教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生先自由讀課文內(nèi)容，我在給出一些要求。讀完后師友交流這篇千字文的意識(shí)，匯報(bào)交流結(jié)果，學(xué)生通過師友合作交流弄明白這篇千字文的意識(shí)，了解了它是寓意。我緊接著就讓學(xué)生聯(lián)系生活說一說今后怎樣與身邊的小伙伴相處。這樣讓學(xué)生把課本的東西運(yùn)用到生活中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這篇千字文道理的了解。

通過千字文的教學(xué)，讓我體會(huì)詩詞的韻律美，明白了，人世間的萬物是從哪里來，隨什么而失去。同時(shí)也讓我明白，一個(gè)人不光要靠書本知識(shí)，而且要親身實(shí)踐。

總之，我現(xiàn)在真的是愛上了《千字文》這本書，希望永遠(yuǎn)記住這本文化，吸取精髓。感受國(guó)學(xué)瑰寶的魅力，感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。因此應(yīng)在學(xué)生誦讀經(jīng)典，熟記名句，提高中文修養(yǎng)和審美能力的同時(shí)，讓他們逐步了解中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)世致用的學(xué)問方法，明確中國(guó)傳之千古的道德精神，感受中國(guó)詩禮傳家的特色文化，在辯證學(xué)習(xí)、批判繼承的基礎(chǔ)上，做一個(gè)有君子風(fēng)范和傳統(tǒng)文化氣息的中國(guó)人。

讀《千字文》有感9

最近學(xué)年晨讀打卡內(nèi)容是《千字文》，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)期，周興嗣奉命從王羲之書法中選取1000個(gè)字編寫成文，叫《千字文》。全文共有250句，行文流暢，內(nèi)容豐富?！肚ё治摹吩谥袊?guó)古代的啟蒙讀物中是一篇承上啟下的'作品。

讀完《千字文》，我也懂得了很多，其中的一句“資父事君，曰嚴(yán)與敬，孝當(dāng)竭力，忠則盡命?！笔俏易钕矚g的，這句的意思是，奉養(yǎng)父母，侍奉國(guó)君，要做到認(rèn)真謹(jǐn)慎恭敬，對(duì)父母孝，當(dāng)盡心竭力；對(duì)國(guó)君忠，要不惜獻(xiàn)出生命。

我們要努力做到文字中寫的那樣，做個(gè)真正愛國(guó)，愛父母的有為少年，它也讓我深入地理解中華文字的美。

讀《千字文》有感10

《千字文》這本書，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也懂得了很多道理。

《千字文》是用1000個(gè)不重復(fù)的字寫成的，有歷史故事、成語典故、內(nèi)容非常豐富，小文章大寓意，書中的每個(gè)故事，每首詩都給我?guī)砹撕艽髥l(fā)。“知過必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃巳長(zhǎng)?！边@首詩中讓我知道了自己有了過錯(cuò)就一定要改正，自己有能力做到的也不要放棄。不要議論別人的短處，也不要夸自己的長(zhǎng)處。《千字文》里面還有許多的學(xué)問句，比如“尺璧非寶，寸陰是竟?！闭f明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的`寶貴?！昂V初誠(chéng)美，慎終宜令?！毙奚?、求學(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到底是難人可貴。做學(xué)問不能半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣才能達(dá)成目標(biāo)，才能勝利。“守真忘滿，逐物意移。”說的是每個(gè)人要保持善意，學(xué)習(xí)專一，

書中還有很多歷史故事，這些都深深地吸引了我，我為我們的祖先感到驕傲和自豪。

讀《千字文》有感11

這學(xué)期，晨讀我們學(xué)習(xí)了《千字文》?！肚ё治摹愤@本書是南北朝時(shí)的周興嗣所寫，四字一句、一共250句，剛好1000個(gè)字。簡(jiǎn)稱《千字文》。而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的。它不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是條理分明，通順可誦，書中內(nèi)容豐富多彩。

讀完了這本書，我覺得增長(zhǎng)了很多知識(shí)，又懂得了很多道理。書中的每一個(gè)故事，每一首詩都給了我很大的啟發(fā)，比如在知過必改。得能莫忘，罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)，這首詩中我懂得了知道自己有了過錯(cuò)就一定要改正。自己有能力做到的也一定不要放棄。還有我們不要談?wù)搫e人的'短處。也一定不要夸耀自己的長(zhǎng)處。孤陋寡聞，愚蒙等誚，讓我明白了，學(xué)問淺薄見識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。所以我要多讀書，多增長(zhǎng)知識(shí)?！肚ё治摹菲湟饬x。我也略知一二，并不深入了解。但是我們現(xiàn)在就是學(xué)習(xí)的階段。學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，把握正確的方向。相信我會(huì)慢慢的了解其中的意義。

我愛讀這本書，它使我了解了歷史，增長(zhǎng)了知識(shí)提高了修養(yǎng)，真是。受益匪淺?。?/p>

讀《千字文》有感12

媽媽查閱資料告訴我說：“《千字文》是世界上出書最早、使用時(shí)間最久、影響最大的識(shí)字課本，是教育史上的一個(gè)奇跡。”《千字文》這么了不起，我真想馬上讀到……

讀了《千字文》我才發(fā)現(xiàn)：里面有好些字，我都不太認(rèn)識(shí)，但是在拼音的幫助下，以及媽媽的解釋下，還有老師打卡任務(wù)的帶動(dòng)下，一周的時(shí)間里，我就把《千字文》讀通順了。通過閱讀《千字文》，我知道了《千字文》是用一千個(gè)幾乎不重復(fù)的.字寫成的，它四字一組，八字一句。讀起來就像唱歌似的，朗朗上口，十分押韻。而且最神奇的是：讀著讀著，里面的內(nèi)容不自覺地就跳進(jìn)了我的腦袋里，不知不覺中我就背了下來，媽媽、爸爸都十分驚喜！

其中，我最喜歡開篇：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張”。在媽媽的解釋和啟發(fā)下，我想象到了：天是黑色的，地是黃色的，宇宙混合在一起。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的星空中……

媽媽問我：“讀了《千字文》有什么特別的感覺？”我想了想說：“媽媽，我感覺這里好像講了許多道理，但有的似乎還讀不太明白。”媽媽笑了：“你好厲害，能感受到這里講述了許多道理。沒關(guān)系，書讀百遍，其義自見！”

媽媽說得對(duì)：只要我堅(jiān)持再讀，相信：總有一天，我會(huì)明白這里講述的道理的。我愛讀《千字文》。

讀《千字文》有感13

《千字文》這本書，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了很多道理。

《千字文》是用一千個(gè)不同樣的字寫成的，有歷史故事，成語內(nèi)容很豐富。每頁都有很大的寓意，也給了我很大的'啟發(fā)，如罔談彼短，靡恃巳長(zhǎng)”讓我知道了自己有能力做到的事情也一定不要放棄。不要談?wù)搫e人的短處，也不要夸贊自己的長(zhǎng)處，《千字文》里還有很多的學(xué)問，比如“尺壁非寶，寸陰是竟”說明古人很早認(rèn)識(shí)到光寶貴?！昂V初誠(chéng)美，慎終宜令?！靶奚砬髮W(xué)，重視開頭固然很好，但始終如一堅(jiān)持到底是難能可貴。做學(xué)問不能半途而廢、虎頭蛇尾應(yīng)該才能達(dá)到勝利。

書中還有許許多多的歷史故事，這些都深深的吸引了我，我為中華的祖先的智慧感到驕傲和自豪。

第三篇：讀千字文有感

讀《千字文》有感

朱麗霞

“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)?！闭f明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠(chéng)美，慎終宜令?！毙奚怼⑶髮W(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M，逐物意移。”說的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的 世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我?！?讀百遍，其義自見。”讓我們?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂趣吧！

第四篇：讀千字文有感

《品讀〈千字文〉》

----“讀經(jīng)典、強(qiáng)自信、同發(fā)展”讀書活動(dòng)演講稿

長(zhǎng)汀騰飛希望小學(xué)

程金華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好，今天我演講的題目是----《品讀〈千字文〉》

初讀《千字文》讓我感到實(shí)在拗口與無味,但對(duì)著釋文再讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)《千字文》還是挺有意思的，甚有收獲。

這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)與內(nèi)容豐富多彩：從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今天來讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理。

今天，我想從《千字文》中的第二部分有關(guān)“人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則”，以及《千字文》中關(guān)于做學(xué)問的語句方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則。指出人要懂得孝順父母，珍惜父母?jìng)鹘o的身體:“恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”；做人要“知過必改,得能莫忘.罔談彼短,靡恃己長(zhǎng).”，人的一生短暫,應(yīng)該活的精彩,應(yīng)該讓自己的人生沒有污點(diǎn),作一個(gè)講信用，保持純真本色，樹立良好的形象和信譽(yù)的人,同時(shí)還要莫以自己的長(zhǎng)處笑話別人的短處,正所謂“己所不欲,莫施于人”,想想如果別人時(shí)常笑話你的缺點(diǎn),你會(huì)有怎樣的心情?所以做人還是應(yīng)該厚道一點(diǎn),這樣才不失一個(gè)君子的作為.“交友投分，切磨箴規(guī)。”告訴我們結(jié)交朋友要意氣相投，要能在工作中切磋琢磨，品行上互相告勉?！叭蚀入[惻，造次弗離。節(jié)義廉退，顛沛匪虧?！比柿x、慈愛，對(duì)人的惻隱之心，在任何時(shí)候，任何地方都不能拋離。氣節(jié)、正義、廉潔、謙讓這些品德，在最窮困潦倒的時(shí)候也不可虧缺。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)?！闭f明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄昂V初誠(chéng)美，慎終宜令?！毙奚怼⑶髮W(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M，逐物意移。”說的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚?！睂W(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

我記得讀師范時(shí)曾有過這么一句話“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！倍?1世紀(jì)的今天，我們所需要的是一眼取之不盡的泉水。這泉水從何而來，我想與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)、接受新知識(shí)，多讀書、讀好書，定能給我們注入這一眼泉水。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，知識(shí)是自信的源泉。自信與人的知識(shí)水平和能力成正比關(guān)系，因此，在平時(shí)加強(qiáng)知識(shí)的汲取是十分重要的。

“讀書百遍，其義自見?！弊屛覀?cè)凇白x經(jīng)典、強(qiáng)自信、同發(fā)展”讀書活動(dòng)中多讀、多背，享受這些經(jīng)典美文帶給我們的樂趣，讓“讀經(jīng)典、強(qiáng)自信、同發(fā)展”這個(gè)讀書活動(dòng)能在我們的今后的工作中延續(xù)。

謝謝。

第五篇：讀千字文有感

讀《千字文》有感

朱麗霞

“天地玄黃，宇宙洪荒……”每天我們班教室都會(huì)傳出同學(xué)們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲?！肚ё治摹肥俏覈?guó)南北朝時(shí)南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經(jīng)典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本 啟蒙讀物，它獲得了很高的評(píng)價(jià)。

這部經(jīng)典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實(shí)的千字文，而整本書竟然沒有一個(gè)字是重復(fù)的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識(shí)通俗易懂，內(nèi)容豐富多彩，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經(jīng)典創(chuàng)作的年代離 我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)，讓我們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又明白了道理。

《千字文》里有許多關(guān)于做學(xué)問的語句，對(duì)我有深深的啟發(fā)?！俺哞捣菍?，寸陰是競(jìng)?！闭f明古人很早就認(rèn)識(shí)到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠(chéng)美，慎終宜令?！毙奚?、求學(xué)，重視開頭固然不錯(cuò)，但始終如一堅(jiān)持到最后更是難能可貴。做學(xué)問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，最終才能到達(dá)勝利的彼岸?！笆卣嬷緷M，逐物意移?！闭f的是每個(gè)人要保持善性，學(xué)習(xí)要專一，不要轉(zhuǎn)移

意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚?！睂W(xué)問淺薄，見識(shí)少，就會(huì)被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長(zhǎng)見識(shí)，多看看外面的 世界，否則就會(huì)成為“井底之蛙”。

有關(guān)做學(xué)問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學(xué)會(huì)和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強(qiáng)了我對(duì)歷史名人的了解。這些都深深地吸引了我?！?讀百遍，其義自見?！弊屛覀?cè)诙嘧x、多背中享受這部經(jīng)典美文帶給 我們的樂趣吧！