第一篇:李白是浪漫詩人嗎
李白是浪漫詩人嗎? ——反思中國20世紀(jì)對李白的浪漫主義解讀 劉寧
內(nèi)容提要 20世紀(jì)的中國李白研究,受到歐美浪漫文學(xué)和浪漫主義文學(xué)批評的顯著影響,本文梳理了20世紀(jì)中國學(xué)者在李白研究中,對浪漫主義批評方式的接受與拒斥,分析了浪漫文學(xué)經(jīng)驗(yàn)與浪漫主義批評視角對理解李白藝術(shù)的積極意義及其局限,對中國古典文學(xué)研究如何面對外來文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)批評傳統(tǒng)的影響做出反思。關(guān)鍵詞 浪漫主義
李白
接受
拒斥
反思
在中國20世紀(jì)的李白研究中,浪漫主義的解讀方式十分流行,李白被視為一個浪漫詩人,而他的詩歌,則是浪漫主義藝術(shù)的代表。作為外來的文學(xué)批評概念,“浪漫”與“浪漫主義”是否適合用來理解李白的人生與藝術(shù),是一個很值得思考的問題,這些概念產(chǎn)生于與中國傳統(tǒng)文學(xué)差異較大的文學(xué)傳統(tǒng)之中,以之闡釋中國的傳統(tǒng)詩文藝術(shù),枘鑿之處自然不可避免,因此對這種做法的質(zhì)疑,自其產(chǎn)生之日起,就從未停止;但問題在于,外來的文學(xué)批評資源,對于我們理解中國的傳統(tǒng)藝術(shù)是否只會帶來障蔽與曲解,我們是否有可能或者有必要徹底拒絕這些資源而重返傳統(tǒng)的批評方式,我們該如何理解外來批評資源對于理解傳統(tǒng)的意義?在20世紀(jì),“浪漫主義”的批評話語進(jìn)入李白研究,經(jīng)歷了曲折的過程,本文將通過梳理這一過程,對上述問題做出一些思考。
一
接受與拒斥:20世紀(jì)李白研究對待浪漫主義批評的態(tài)度
1922年,梁啟超發(fā)表《中國韻文里所表現(xiàn)的情感》,文中將中國文學(xué)分為“浪漫”與“寫實(shí)”兩派,屈原和李白被視為典型的浪漫詩人。這是今天所知的最早以“浪漫文學(xué)”的概念來詳細(xì)闡釋李白的例子[1]。自此之后,“浪漫”、“浪漫主義”等闡釋視角逐步進(jìn)入李白研究,而且影響越來越深入。大致說來,20世紀(jì)對于李白的浪漫主義解讀,存在著兩種批評取向,其一是基于對浪漫主義的一般性理解,這種理解源自歐洲的浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng);其二則是基于前蘇聯(lián)馬列文論所闡發(fā)的與現(xiàn)實(shí)主義相對的浪漫主義概念。后者在1949年以后大陸的李白闡釋中十分流行。
“浪漫主義”這一概念,其內(nèi)涵是相當(dāng)復(fù)雜的,這與歐洲浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)自身的復(fù)雜性息息相關(guān)。因此,要給這一概念下一個絕對的定義,無疑是困難的。以研究觀念史著稱的洛夫喬依(Arthur O,Lovejoy),在考察了“浪漫主義”的紛繁涵義之后,曾經(jīng)很極端地認(rèn)為,這個概念意味著太多的東西,多得人們幾乎不知道它究竟該意味著什么[2]。但大多數(shù)學(xué)者還是認(rèn)為這個概念有一些相對基本的內(nèi)涵,可以反映歐洲浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的基本特色。韋勒克(Réne Wellk)就提出,有三個基本特質(zhì)為浪漫主義文學(xué)所共有:在詩歌方面所關(guān)注的想象,在世界觀方面所關(guān)注的自然,以及在詩歌風(fēng)格方面所注重的象征與神話[3]。這也確定了“浪漫主義”概念的一般內(nèi)涵。在20世紀(jì)的前半期,中國學(xué)者對李白的浪漫主義闡釋,就基本上基于這種對浪漫主義的一般性理解。
梁啟超視李白為浪漫文學(xué)的代表,而他對浪漫文學(xué)的理解,是以“想象”為核心。他說“浪漫派文學(xué),總是想象力愈豐富愈奇詭,便愈見精彩”;他還認(rèn)為中國浪漫文學(xué)的想象,不少是與神話聯(lián)系在一起,這類文學(xué)又可以稱為“神話文學(xué)”[4]。劉大杰在20世紀(jì)40年代出版的《中國文學(xué)發(fā)展史》,對李白其人其詩的浪漫品質(zhì),給予了更為系統(tǒng)與詳盡的闡發(fā)。他認(rèn)為盛唐時代是浪漫詩全面繁榮的時代,李白在浪漫詩歌的寫作上取得了最為輝煌的成就。在劉大杰看來,“浪漫詩”有如下幾個特點(diǎn):其一,浪漫詩歌表現(xiàn)了詩人追求自由的精神,浪漫詩人“眼里沒有皇帝王公,沒有禮法名教,唯一的中心,便是個人的放縱與自由”。其二,在藝術(shù)形式上,浪漫詩歌“打破格律,反對模擬”,形成“變動自由的浪漫詩風(fēng)”。盛唐詩人恰恰符合這兩點(diǎn),“開元天寶的詩壇,能夠那么有生氣,有力量,有各種各樣的顏色與聲音,便是由于當(dāng)日那種浪漫的人生觀與生活基礎(chǔ)反映出來的浪漫情調(diào)”。李白則是盛唐浪漫詩的高峰,集浪漫文學(xué)的大成,“是當(dāng)代浪漫生活、浪漫思想、浪漫文學(xué)的總代表[5]。在精神上,“他的情感的豐富與熱烈,任何詩人都比他不上”;而“狂是他人生全部的象征”,“狂字在這里絕無半點(diǎn)罪惡的意味,是一種勇于破壞、追求自由的浪漫精神的最高境界”。在藝術(shù)形式上,“前人加于詩歌上面的種種格律都被他的天才擊得粉碎,在中國過去的詩人內(nèi),從沒有一個有他這么大膽的勇氣和創(chuàng)造性的破壞,在他的眼里,任何規(guī)律,任何傳統(tǒng)和法則,都變成地上的灰塵,在他天才的力量下屈服了”[6]。從這些闡述可以看出,梁啟超和劉大杰對李白浪漫主義品質(zhì)的認(rèn)識,反映了對浪漫主義的一般性理解。在文學(xué)精神上,推崇表達(dá)自我、崇尚激情、追求自然;在文學(xué)寫作風(fēng)格上,注重想象、神話和對藝術(shù)形式規(guī)范的突破。這與浪漫主義文學(xué)基本藝術(shù)品質(zhì)的概括十分接近。
梁、劉對李白的浪漫主義解讀,在20世紀(jì)上半期,很有代表性,崔憲家《浪漫主義的詩人李白》認(rèn)為李白占據(jù)了“中古浪漫主義詩人的獨(dú)一無二的交椅”,他的詩,“在修辭和氣勢上,表現(xiàn)出豪放不羈、活潑自由的天才”[7]。伍非百《詩界革命家李白作品的批評》認(rèn)為李白的詩在精神上,繼承了屈原《離騷》因“受力發(fā)揮而表現(xiàn)的神秘”,而在詩體上也追求解放[8]。陸淵《情圣李白》則著眼于李白重情之特點(diǎn)[9]。李長之《道教徒李白及其痛苦的分析》對李白精神藝術(shù)的分析,也明顯地滲透了浪漫主義的觀察視角[10]。
“浪漫主義”作為重要的批評術(shù)語進(jìn)入中國古典文學(xué)的研究,這一現(xiàn)象出現(xiàn)在20世紀(jì)上半期,并非偶然。在這一時期,歐洲的浪漫主義文學(xué)對中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。李歐梵、陳國恩等人都對此做過深入的研究。李歐梵甚至認(rèn)為,20世紀(jì)的中國文學(xué)革命,就是一場浪漫主義的運(yùn)動。盡管仔細(xì)探究起來,20世紀(jì)中國的浪漫主義文學(xué)表現(xiàn)出復(fù)雜的內(nèi)涵,但從整體上看,這類文學(xué)還是擁有相對基本的藝術(shù)追求和創(chuàng)作品質(zhì),李歐梵將其概括為:“反對講求秩序、理性以及對生活加以格式化、儀式化的古典傳統(tǒng),重新提倡真誠、自發(fā)、激情、想象以及對個體力量的釋放一一簡言之,要以主觀的情,感與沖力為先?!盵11]1926年,梁實(shí)秋曾經(jīng)總結(jié)當(dāng)時的新文學(xué),提出如下四個特征:1.基本上受外國影響;2.崇尚情感,限制理性;3.對生活的一般態(tài)度是“印象式”的(即“主觀的”);4.強(qiáng)調(diào)回歸自然,強(qiáng)調(diào)原始狀態(tài)。在梁實(shí)秋看來,這些特點(diǎn)帶有鮮明的浪漫主義的色彩[12]。陳國恩在其研究中指出,中國的浪漫主義文學(xué)在30年代趨于衰落,40年代又再度興盛[13]。隨著浪漫主義文學(xué)影響的深化,浪漫主義的批評傳統(tǒng)也對中國的文學(xué)批評產(chǎn)生了重要的影響,“浪漫主義”作為批評術(shù)語被廣泛運(yùn)用,例如,許嘯天《中國文學(xué)史解題》就通過浪漫、寫實(shí)、自然、頹廢等一系列源于歐美批評傳統(tǒng)的術(shù)語來重新界定中國古典文學(xué)。梁啟超、劉大杰等用浪漫主義的批評視角解讀李白的藝術(shù),也反映了浪漫主義批評傳統(tǒng)對中國文學(xué)批評的深刻影響。
1949年以后,中國大陸的古典文學(xué)研究,受到前蘇聯(lián)馬列文論體系的重要影響,現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義二元相對的批評模式廣泛流行,中國文學(xué)史也被闡釋為現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義兩條創(chuàng)作線索的消長起伏。20世紀(jì)50年代,北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校編寫的中國文學(xué)史,都依循這一模式,論及浪漫主義的文學(xué)傳統(tǒng),一般認(rèn)為,遠(yuǎn)古神話是中國浪漫主義文學(xué)的開端,屈原將浪漫的詩歌藝術(shù)推向成熟,《莊子》的精神與藝術(shù)也充滿浪漫主義的氣質(zhì),陶淵明的詩歌體現(xiàn)了日常人生中的浪漫主義追求,而李白則是浪漫主義傳統(tǒng)的高峰。在中國封建社會的后半期,浪漫主義文學(xué)在明代再一次出現(xiàn)繁榮。
馬列文論體系中的“浪漫主義”概念,與基于歐洲浪漫主義文學(xué)之特質(zhì)的一般意義上的“浪漫主義”概念,有密切的聯(lián)系,兩者對浪漫文學(xué)一些基本藝術(shù)特質(zhì)的認(rèn)識是十分接近的,但前者更強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系,以及階級斗爭決定論的前提下,理解“浪漫主義”的藝術(shù)追求,將其看成是對社會生活的一種獨(dú)特反映。例如,蔡儀在其影響很大的《文學(xué)概論》中,就指出,浪漫主義是理想主義,其最基本的品質(zhì)就是按照理想的形態(tài)去反映生活,階級斗爭是推動浪漫作家追求理想生活的重要動力[14]。高爾基將浪漫主義區(qū)分為積極浪漫主義和消極浪漫主義,而區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn),則在于對現(xiàn)實(shí)、人類歷史發(fā)展的客觀進(jìn)程能否做出正確的反映。他認(rèn)為:“消極的浪漫主義,——它或者粉飾現(xiàn)實(shí),企圖使人和現(xiàn)實(shí)妥協(xié);或者使人逃避現(xiàn)實(shí),徒然墮入自己內(nèi)心世界的深淵。??積極的浪漫主義,則力圖加強(qiáng)人的生活意志,在他心中喚起他對現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)實(shí)的一切壓迫的反抗。[15]
1949年以后大陸的李白研究,受上述理論模式的影響很大。李白被視為積極浪漫主義的代表作家。胡國瑞《李白詩歌的浪漫主義精神及藝術(shù)特點(diǎn)》[16]、黃海章《試論構(gòu)成李白詩歌積極浪漫主義的因素》[17]等論文,相當(dāng)詳細(xì)深入地討論了李白積極浪漫主義的精神與藝術(shù)特色。從有關(guān)的論述來看,這些討論對李白浪漫主義人格精神和藝術(shù)品質(zhì)的描繪,相較于梁啟超、劉大杰等人,并沒有很大差異,如在精神上,著眼李白狂放不羈的個性、渴求自由解放的人生追求、奔放的熱情;在藝術(shù)上,著眼其不受形式規(guī)范的拘束,善于運(yùn)用想象與夸張。但上述這些精神藝術(shù)品質(zhì)被放在社會反映論以及階級斗爭的理論框架下來觀照,例如李白追求個性,狂放不羈的氣質(zhì),被認(rèn)為是一種理想主義的人生態(tài)度,而他的理想又是積極地反映了盛唐社會現(xiàn)實(shí)和階級斗爭的要求。李白的理想主義不僅是他個人的人生態(tài)度,也反映了唐代立國以來一百多年,由于國力強(qiáng)盛,政治清明,因而在士人中激發(fā)起來的一種理想主義的精神潮流。這與當(dāng)時階級斗爭的狀況有密切的關(guān)系。
馬列文論要求深入理解浪漫主義的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),這一理論旨趣本身,倘若運(yùn)用得當(dāng),可以深化對浪漫主義的理解,但倘若理解得簡單化,就會出現(xiàn)問題。根據(jù)高爾基的定義,積極浪漫主義表達(dá)了反抗一切現(xiàn)實(shí)壓迫的愿望。因此,50年代有關(guān)李白積極浪漫主義的討論,就很注重從反抗現(xiàn)實(shí)壓迫的角度去闡釋李白的理想主義。例如黃海章就認(rèn)為,盛唐時代從兩方面影響了李白的浪漫主義人生觀,其一是盛唐作為一個繁榮的時代,其人民有蓬勃向上的精神面貌;其二則是在繁榮背后所潛伏的現(xiàn)實(shí)矛盾[18]。胡國瑞則認(rèn)為,“在當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)生活中,李白的強(qiáng)烈的功業(yè)要求,從未獲得任何可以實(shí)現(xiàn)的機(jī)會,他的樂觀信心,也就一直不能成為現(xiàn)實(shí),因此他的內(nèi)心便形成激烈的矛盾。由這種心理矛盾便產(chǎn)生他對現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)厲的批判態(tài)度,及渴求自由解放的精神”[19];“他向往自由的浪漫精神,乃是從對于所憎惡的現(xiàn)實(shí)之堅(jiān)決否定中產(chǎn)生的??他的這種對于其所憎惡的不合理現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)決否定及對于所向往的理想境地之熱情追求,乃是他的浪漫主義精神的最高表現(xiàn)”[20]。這些意見對李白作品之現(xiàn)實(shí)性的理解就稍失簡單化,浪漫文學(xué)所展示的解放精神,并不簡單地等同于暴露社會矛盾,循此思路,只有暴露社會黑暗、??啻菀种~,才最能代表李白的藝術(shù)成就,這顯然疏離了浪漫精神的特質(zhì)。在這個問題上,林庚先生的李白研究,則體現(xiàn)出更為深入的認(rèn)識。他以“盛唐之音”、“少年精神”來分析李白所處時代的精神風(fēng)貌,指出“李白的時代,不但是唐代社會上升的最高峰,也是中國整個封建時代健康發(fā)展的最高潮”;這一時代的人,“她的無限的展望,帶來了自由的豐富的想象,少年的解放的精神,對于祖國鄉(xiāng)土的熱愛與禮贊”,而李白的詩歌,正是這個時代的聲音[21]。他以“布衣感”來解釋李白的思想與斗爭性,指出:“李白的思想就是這布衣在斗爭中,走在勝利的道路上的思想。他反映了盛唐時代的政治面貌,也反映了市民階級正在萌芽時期的思想狀況,一種要求平等自由的解放情操,就成為李白的驕傲與信念?!盵22]這些意見,無論對盛唐時代的理解,還是對市民階級在盛唐時代獨(dú)特發(fā)展?fàn)顟B(tài)以及精神面貌的解析,都對李白詩歌的現(xiàn)實(shí)性有了更開闊和深入的分析。林庚先生指出:“浪漫主義的精神實(shí)質(zhì),是理想的展望以及由此產(chǎn)生的慷慨不平?!盵23]在此基礎(chǔ)上,李白詩歌藝術(shù)的核心特征,得到了極為透辟的闡發(fā)。在“浪漫主義”這一概念被逐漸深入地加以接受的同時,不少研究者也表現(xiàn)出拒斥的態(tài)度。例如,在1949年以前,譚正璧《中國文學(xué)史大綱》影響很大,此書1925年初版,八年之間,再版十一次。書中仍然使用“自然”、“豪放”等概念來闡述李白的藝術(shù)特征[24]。1961年,此書在香港再版,內(nèi)容沒有什么變化[25]。曾毅《中國文學(xué)史》于1932年由上海泰東書局出版,書中對李白精神藝術(shù)的說明,雖提出李白為“理想派”,杜甫為“寫實(shí)派”,但具體分析,還是以“李之品如仙,杜之品如圣”等傳統(tǒng)品評方式來討論[26];龔啟昌《中國文學(xué)史讀本》,1936年由上海樂華圖書公司出版,書中用“豪放”來描述李白的詩歌藝術(shù)[27]。1948年,戚惟翰《李白研究》出版,此書的論述方式也比較傳統(tǒng),沒有出現(xiàn)“浪漫”這樣的術(shù)語[28]。1953年,駱侃如《中國文學(xué)史新編》在香港出版,書中稱李白為自然詩人[29]。在臺灣很有影響的葉慶炳《中國文學(xué)史》,同樣不采用“浪漫主義”這樣的概念,他以“詩仙”一稱來描述李白其人其詩,具體的論述,也看不到多少浪漫主義批評的影響[30]。
美國學(xué)者的李白研究,最少采用“浪漫主義”這樣的概念。在影響很大的《哥倫比亞中國古典文學(xué)選本》一書中,關(guān)于李白的簡介,提到“浪漫”一詞,但并未對其含義作詳細(xì)發(fā)揮[31]。其他學(xué)者的討論,甚至連“浪漫”一詞也很少提到,例如Burton Watson、Paul Kroll討論李白的藝術(shù),多著眼于李白和藝術(shù)傳統(tǒng)的關(guān)系[32],Paul Kroll認(rèn)為李白的天才就在于全面而深入地掌握藝術(shù)傳統(tǒng),綜合變化以傳達(dá)個性的聲音[33]。宇文所安(Stephen Owen)的討論,也很關(guān)注李白藝術(shù)在詩歌史上的意義[34]。
20世紀(jì)80年代以后,中國大陸的李白研究,在反思馬列文論浪漫主義的闡釋模式的基礎(chǔ)上,對是否運(yùn)用“浪漫主義”這樣的概念來闡釋李白,顯得更為審慎。袁行霈主編的《中國文學(xué)史》對李白的描述,雖然用到“浪漫”這樣的概念,但已經(jīng)完全擺脫了馬列文論“浪漫主義”的闡釋框架,在具體的批評中,“豪放”與“自然”成為一些核心的批評術(shù)語。
20世紀(jì)李白研究疏離“浪漫主義”這一批評術(shù)語的傾向,其原因是多方面的,對于80年代以后的中國大陸學(xué)者來講,對馬列文論現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義二元批評模式的簡單機(jī)械之處的不滿,是一個很直接的原因,但如果我們放眼整個20世紀(jì),就會感到,這種疏離,還反映了學(xué)者對于“浪漫主義”這樣的外來批評術(shù)語是否適合中國文學(xué)實(shí)際的懷疑。這樣的懷疑,自歐美文學(xué)批評傳統(tǒng)影響中國以來,就沒有停止過,而在20世紀(jì)末對于中國古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的反思浪潮中,類似的懷疑又得到過集中的表達(dá)。美國學(xué)者的疏離,則與他們更熟悉歐美浪漫文學(xué)傳統(tǒng)有關(guān),他們對中國與歐美文學(xué)傳統(tǒng)的差異,表現(xiàn)得更為敏感。Jonathan Chaves在其關(guān)于公安派的自我表達(dá)的討論中,就詳細(xì)地分析了用“浪漫主義”來理解中國文學(xué)的枘鑿之處,例如,浪漫文學(xué)以注重自我、崇尚自然為其特征,而“自我”、“自然”這些概念在中國文學(xué)中有復(fù)雜的內(nèi)涵,不能與歐美文學(xué)傳統(tǒng)簡單類比;中國文學(xué)對創(chuàng)造性的看法,也有獨(dú)特之處[35]。
美國學(xué)者的看法,與中國學(xué)者對外來批評傳統(tǒng)的懷疑與疏離不無契合之處,但在意識到種種枘鑿之處之后,我們是否應(yīng)該徹底排斥任何外來批評傳統(tǒng)對中國文學(xué)研究的影響呢?事實(shí)上,這種徹底的拒斥,并非是一種科學(xué)的態(tài)度,而我們所要做的,是對外來批評傳統(tǒng)對中國文學(xué)研究的影響,做出深入的反思。
二
啟發(fā)與局限:浪漫主義批評對李白研究的影響
20世紀(jì),外來文學(xué)批評傳統(tǒng)的引入,對中國文學(xué)的研究發(fā)生了巨大的影響,而這種影響并不只是曲解和障蔽了中國文學(xué)的固有精神。我們也應(yīng)該看到,它對于深入理解中國的文學(xué)傳統(tǒng),有很積極的啟發(fā)意義。就李白研究而言,浪漫主義批評的引入,燭亮了許多在傳統(tǒng)詩學(xué)批評中,未能充分彰顯的內(nèi)容與領(lǐng)域。
中國傳統(tǒng)的詩學(xué)批評,論及李白,出現(xiàn)最多的,是“天仙”[36]、“天才”[37]、“奇”[38]、“豪放”[39]、“飄逸”[40]、“天然”[41]等概念。這些概念有一個共通之處,就是著眼于李白其人其詩蔑棄常規(guī)、不受拘束的一面,“天仙”、“天才”、“天然”是與“人力”、“人工”相對,“奇”與“正”相對,而“豪放”、“飄逸”,則是與拘檢相對。這的確揭示了李白精神與藝術(shù)的重要特征,但浪漫主義批評的引入,則從更多的側(cè)面,展現(xiàn)了李白藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。這里需要說明的是,浪漫主義文學(xué)和浪漫主義文學(xué)批評,是兩個既有聯(lián)系,又有區(qū)別的概念,前者是在特定的文**流中出現(xiàn)的文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象,后者則是在這種文**流影響下出現(xiàn)的文學(xué)批評方式。浪漫主義文學(xué)的涌現(xiàn),為文學(xué)批評帶來了重要變化,對此浪漫主義文學(xué)研究專家艾勃拉姆斯(M.H.Abrams)的《鏡與燈》有最為精要的剖析。浪漫主義文學(xué)批評的批評視角,當(dāng)然最適用于分析浪漫主義文學(xué),但對于觀察其他類型的文學(xué)也有積極的意義。20世紀(jì)中國李白研究,受浪漫主義的影響,也存在兩個層面:第一,是浪漫主義的文學(xué)經(jīng)驗(yàn),對于認(rèn)識李白浪漫藝術(shù)的類比借鑒意義,如拜倫、雪萊這些浪漫詩人,其精神藝術(shù)氣質(zhì),對于理解李白,無疑有借鑒意義;第二,也是最重要的,則是浪漫主義的文學(xué)批評方式,對于李白研究的影響,其最突出者,約有如下三個方面:
1.對文學(xué)自我的考察
文學(xué)創(chuàng)作與作者有密切的關(guān)系,中國的傳統(tǒng)詩論,也注意到這種關(guān)系,如“知人論世”、“文如其人”等種種意見,都反映了這樣的認(rèn)識。但是,作者與作品的關(guān)系是十分復(fù)雜的,并不是作家的現(xiàn)實(shí)人格在作品中的簡單投映,就可以全面地解釋這種關(guān)系,所以古人一方面有“文如其人”的說法,另一方面也有“文章寧復(fù)見為人”(元好問《論詩絕句》)的感嘆。
浪漫主義文學(xué)批評,十分重視作者與作品的關(guān)系。艾勃拉姆斯曾經(jīng)提出,針對作者與作品之關(guān)系有三種態(tài)度,其一是由知人以知文,即通過對作者生平人格的了解,進(jìn)而解釋其作品;其二是從作品里找材料來勾勒作者的生平個性;他認(rèn)為這兩種態(tài)度都不是浪漫主義批評的真正追求,因?yàn)榍罢咧皇菫樽髌返哪承┢焚|(zhì)找作者生平人格上的理由,后者則只是把作品看作撰寫作家生平事跡的材料。真正深入探究人與文之關(guān)系的浪漫主義批評態(tài)度,是第三種,即理解作品中的作者。這樣的態(tài)度,將作品的藝術(shù)整體視為作家人格與靈魂的全面?zhèn)鬟_(dá)[42]。
第三種態(tài)度是浪漫主義批評的核心追求,而對于“文學(xué)自我”的考察,則是這一追求在具體批評方式上的體現(xiàn)。所謂“文學(xué)自我”,是作者在作品中所呈現(xiàn)的“自我”。作者在現(xiàn)實(shí)人生中所呈現(xiàn)的“自我”,與作品中呈現(xiàn)的“自我”,有同一的一面,也有顯著的差異,何谷理(Robert Hegel)在其主編的《中國文學(xué)中的自我》一書中提出,文學(xué)自我包括兩個方面,其一是“被創(chuàng)造的自我”(Created Selves),指作家期望呈現(xiàn)的自我;其二則是“被呈現(xiàn)的自我”(Revealed Selves),指作家現(xiàn)實(shí)自我在作品中不自覺的流露[43]。因此,對于“文學(xué)自我”的揭示,顯然不是通過簡單的“知人論世”所可以實(shí)現(xiàn),而要通過聯(lián)系作家的現(xiàn)實(shí)自我和作品的藝術(shù)整體做深入的考察。在中國傳統(tǒng)的詩學(xué)批評中,對“文學(xué)自我”的分析并不充分,而在20世紀(jì),隨著外來批評傳統(tǒng)的影響日趨深入,對“文學(xué)自我”的關(guān)注也隨之加深。例如,在中國傳統(tǒng)的杜甫研究中,研究者一直強(qiáng)調(diào)知人論世,自宋代以來,編撰年譜、詩文系年的風(fēng)氣十分流行,但這種年譜加作品的闡釋格局,并不能充分闡發(fā)杜甫在作品中表現(xiàn)的“文學(xué)自我”。20世紀(jì)有不少學(xué)者考察杜甫在作品中展現(xiàn)的自我形象,揭示其自重又不無自嘲的特點(diǎn),還有的學(xué)者認(rèn)為杜詩的自我表達(dá)帶有鮮明的自傳特點(diǎn)。這些都加深了對杜詩“文學(xué)自我”的認(rèn)識。
如前所述,浪漫主義文學(xué)批評,總是最適合浪漫主義的文學(xué),對于李白這樣的詩人,“文學(xué)自我”的考察就顯得極為重要。宇文所安曾指出,唐代沒有哪個詩人像李白這樣用心地在詩中呈現(xiàn)其自我,即使杜甫也不是這樣,李白不遺余力地向讀者展現(xiàn),他的個性是如何的與眾不同[44]。20世紀(jì)的李白研究,在對“文學(xué)自我”的考察上,取得了十分豐富的成績。這一方面是由于研究者深入考索原始文獻(xiàn),深入考察李白生平以及唐代社會的歷史狀態(tài),對李白的現(xiàn)實(shí)自我獲得了更準(zhǔn)確的認(rèn)識;另一方面,則是對李白詩歌中表達(dá)自我的抒情藝術(shù)有了更細(xì)致的分析。這兩者的結(jié)合,為李白文學(xué)自我的分析,打開了新的境界,例如,李長之以“寂寞的超人”來概括李白的文學(xué)自我,透辟地揭示了李白在表達(dá)他對現(xiàn)世的眷戀和人生痛苦中所展現(xiàn)的沖逸豪情[45];林庚先生在《詩人李白》中,對李白詩歌所呈現(xiàn)的“解放的個性”的分析[46],也十分警人。這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)詩論的討論范圍。
2.對激情的理解
李白詩歌富于激情?!扒椤笔侵袊鴤鹘y(tǒng)詩論的重要范疇,但傳統(tǒng)詩論對“情”的討論,往往是置于與其他藝術(shù)范疇相對的框架中來進(jìn)行,例如“情”與“景”、“情”與“理”等。對于“情”在藝術(shù)創(chuàng)作中的豐富樣態(tài),討論得不是非常充分。而在浪漫主義批評中,對“情”的討論,是一個核心的話題,而且尤其關(guān)注濃烈、激動的“激情”(emotion)。
李白詩作中的情感,與此相當(dāng)接近,例如詩人在看到理想將要實(shí)現(xiàn)時的興奮,是如此的奔放,他高唱“仰天大笑出門去,吾輩豈是蓬蒿人”(《南陵別兒童入京》),而當(dāng)人生陷入苦悶,他的憂愁又是如此的不可遏止:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”(《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)。類似激烈的情感體驗(yàn),我們在歐美浪漫主義文學(xué)中是很容易看到的。而在中國文學(xué)的傳統(tǒng)中,這樣的激情表達(dá),并未得到充分的展開,例如李白的《行路難》,人們會注意到它與鮑照《行路難》的淵源關(guān)系,但鮑詩“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”的感慨,顯然不能和李白的激情相提并論。屈原的《離騷》在濃烈的人生感慨中展現(xiàn)了充沛的激情,與李白詩歌頗有近似之處,但后世對楚騷的繼承,又多偏于高遠(yuǎn)的興寄和低沉的詠懷,極大地淡化了《離騷》中激情的濃度。梁啟超曾經(jīng)指出,對情感的激烈的表現(xiàn),“西洋文學(xué)里頭恐怕很多,我們中國卻太少了”。李白的作品重現(xiàn)激情,而要深入理解這種表現(xiàn)品質(zhì),浪漫主義詩歌批評對情的解讀,無疑會有很好的幫助。浪漫主義的批評家立足于追求理想、沖決現(xiàn)實(shí)之束縛的精神追求來理解這種激情的表達(dá),而李白身上正體現(xiàn)了這樣的精神氣質(zhì)。但我們更需要注意的是,浪漫主義的批評是將這種精神氣質(zhì)與情感聯(lián)系起來考察,這對于理解李白的藝術(shù)尤有裨益。有不少論者指出,李白在精神上遠(yuǎn)紹莊子,《莊子。逍遙游》中“與天地精神相往來”的氣局,我們可以在李白身上清晰地觀察到。阮籍《大人先生傳》中所描繪的“以萬里為一步,以千歲為一朝??以天地為家”的大人先生,也在李白的自我形象中得其仿佛,但無論莊子還是阮籍對大人先生的描繪,都重在精神境界的展示,而缺少一種激情的表達(dá),而李白則是運(yùn)激情于宏闊之中,將激情與超越束縛的開朗氣局融匯在一起,這樣的藝術(shù)形態(tài),在浪漫主義文學(xué)批評的解讀中,無疑會得到更深入的闡發(fā)。在受到浪漫主義批評影響的李白研究中,李白詩作中的激情得到充分的關(guān)注與討論,如劉大杰指出:“同時他又是殉情主義者,他的情感的豐富與熱烈,任何詩人都比他不上??這種熱烈的情感,是李白一切作品的原動力?!盵47]又如袁行霈《李白詩歌與盛唐文化》一文,則借助傳統(tǒng)詩論中“氣”這一范疇,對李白詩歌的激情及其與李白精神、人格、氣質(zhì)、心理諸方面的聯(lián)系,做了相當(dāng)豐富的闡釋[48]。這些都體現(xiàn)了20世紀(jì)的李白研究,相對于傳統(tǒng)的極大推進(jìn)。
3.對“想象”的分析
浪漫主義文學(xué)十分重視藝術(shù)想象,而“想象”(imagination)也因此成為浪漫主義文學(xué)批評十分重視的內(nèi)容?!跋胂蟆笔亲骷以谒囆g(shù)創(chuàng)作中對現(xiàn)實(shí)人生的主觀改造,因此這一藝術(shù)范疇的理論基礎(chǔ),是主觀與客觀的二分對立,這與歐美的哲學(xué)傳統(tǒng)有密切的聯(lián)系。中國哲學(xué)對世界本體的認(rèn)識,與這種主客二分模式有很大差異,因此,對藝術(shù)想象的討論,并不構(gòu)成中國傳統(tǒng)詩論的核心話題,而有關(guān)的討論,多集中在“真”與“幻”、“奇”與“正”的關(guān)系問題上,對于藝術(shù)想象本身豐富的樣態(tài)與精神內(nèi)涵的分析,并不是很充分。例如,劉勰《文心雕龍·夸飾》談到藝術(shù)的夸張問題,而其主旨是要表達(dá)藝術(shù)之“奇”,不可過度,當(dāng)不失其“正”,所謂:“然飾窮其要,則心聲鋒起,夸過其理,則名實(shí)兩乖。若能酌《詩》《書》之曠旨,剪揚(yáng)馬之甚泰,使夸而有節(jié),飾而不誣,亦可謂之懿也?!眲③闹畱B(tài)度在傳統(tǒng)詩論中頗有代表性。
傳統(tǒng)的詩論家當(dāng)然注意到李白詩歌大膽的想象,殷璠稱李白《蜀道難》“奇之又奇”[49],皮日休稱贊李白“言出天地外,思出鬼神表”[50]。而除了這些評論,很難看到對李白想象藝術(shù)的更充分的討論。受到浪漫主義批評影響的20世紀(jì)的研究者,則對這個問題做出了相當(dāng)細(xì)致的分析。
浪漫主義批評關(guān)于“想象”的分析,當(dāng)以柯爾立治在《文學(xué)生涯》中的討論最具代表性??率险J(rèn)為,“想象”是“自我”的呈現(xiàn)方式,“想象”不是一種簡單的虛構(gòu)變幻的藝術(shù)才能,它顯示了“自我”的至高創(chuàng)造力,柯氏將“想象”區(qū)分為第一位和第二位兩種,指出“第一位的想象是一切人類知覺的活力與原動力,是無限的‘我存在’中的永恒的創(chuàng)造活力在有限的心靈中的重演。第二位的想象??是第一位想象的回聲,它與自覺的意志共存”。在這個意義上,柯氏區(qū)分了“想象”與“幻想”(fancy)的不同,認(rèn)為藝術(shù)的想象能夠創(chuàng)造一個新的世界;而“幻想”,“只不過是擺脫了時間和空間的秩序拘束的一種回憶”,它“從聯(lián)想規(guī)律產(chǎn)生的現(xiàn)成的材料中獲取素材”[51]。
可見,浪漫主義批評所討論的“想象”,不是一種單純的藝術(shù)虛構(gòu)才能和修辭手法,而是與作家展現(xiàn)“自我”的強(qiáng)烈追求相聯(lián)系,與沖決的激情相伴隨的一種至高的文學(xué)創(chuàng)造活動。它展現(xiàn)了文學(xué)何以突破主客的對立,從而充分展現(xiàn)自我的藝術(shù)可能。想象被視為一種精神力量,總是和作家的“自我”與“激情”聯(lián)系在一起。“想象”的這種特殊意義,在浪漫文學(xué)中尤其有最充分的體現(xiàn)。20世紀(jì)的李白研究,充分關(guān)注“想象”及其在李白作品中的獨(dú)特體現(xiàn),例如林庚先生《漫談李白詩歌中的夸張》就通過“夸張”指出“想象”在浪漫主義文學(xué)中的獨(dú)特意義,認(rèn)為“夸張幾乎可以在各種類型的作品中出現(xiàn)”;“如果說夸張與浪漫主義之間也存在著某些特殊的緣分的話,那只能說夸張的手法到了浪漫主義的創(chuàng)作方法中,似乎可以盡情發(fā)揮到完全不合理的程度”[52]。研究者普遍注意到,在李白“奇之又奇”的想象中,蘊(yùn)涵著宏偉的精神視野、蔑棄一切精神束縛的力量,以及不可遏制的激情,例如葛曉音對李白“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”這一奇特想象的分析,認(rèn)為正應(yīng)該放在“燭龍棲寒門,光耀猶旦開。日月照之何不及此,唯有北風(fēng)怒號天上來”的北國大地滾滾無際的黑暗之中來體會,在這無邊的幽暗寒冷之中,只有大如席的雪花才能與之相配合。藝術(shù)奇思的背后,乃是不可抑制的愁悶與茫茫心緒[53]。林庚對李白詩歌想象的分析,則揭示了這一想象展現(xiàn)自我,改變世界的巨大創(chuàng)造力量,如“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,“李白簡直想象著他天真的心是可以離開身體直接飛出去的。??李白豐富而天真的想象,好像把世界上一切事物都賦予了人的生命。??這些天真的豐富的想象,就是李白創(chuàng)造性的解放”[54]。這些分析,都更深地觸及李白詩藝的精髓。
由此可見,浪漫主義批評對于理解李白的詩歌藝術(shù)有許多積極的幫助,單純評判“浪漫主義”這樣的概念術(shù)語是否適合中國文學(xué),是一個過于簡單的做法。應(yīng)該看到,隨著歐美浪漫文學(xué)和文學(xué)批評的引人中國,我們可以有更開闊的視野來理解我們傳統(tǒng)的文學(xué),無論是浪漫文學(xué)的具體文學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是浪漫主義文學(xué)批評的分析視角,都對我們多有啟發(fā),特別是對理解李白這樣的詩人,這樣的啟發(fā)尤其值得重視。
當(dāng)然,作為一種外來的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)和批評傳統(tǒng),浪漫文學(xué)和浪漫主義批評在李白研究上的局限性,也是需要看到的,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
l.對待文學(xué)傳統(tǒng)的態(tài)度
歐美的浪漫文學(xué),強(qiáng)調(diào)突破傳統(tǒng)與常規(guī)的束縛,而李白對待傳統(tǒng)的文學(xué)規(guī)范,卻表現(xiàn)出相當(dāng)尊重的態(tài)度。例如,李白創(chuàng)作了大量的樂府詩,在20世紀(jì)早期的浪漫主義解讀中,李白喜歡做樂府詩被視為藝術(shù)上打破聲律束縛、追求解放的標(biāo)志,伍非百就認(rèn)為李白對詩體的解放,“第一是覺悟律令、等句之不適用,第二是承認(rèn)樂府風(fēng)謠為詩的正宗”[55]。劉大杰認(rèn)為:“樂府的精神與語氣的運(yùn)用,到了李白算是達(dá)到了最成熟最解放的階段。”[56]但更為深入的研究,則揭示出李白的樂府創(chuàng)作,體現(xiàn)了復(fù)古和創(chuàng)新的復(fù)雜關(guān)系,葛曉音先生指出:“綜觀李白全部樂府詩的內(nèi)容和表現(xiàn)藝術(shù),其復(fù)古與變革的關(guān)系,大致可以分為三種類型:一是在體制、內(nèi)容及藝術(shù)方面恢復(fù)古意;二是綜合并深化某一題目在發(fā)展過程中衍生的全部內(nèi)容,或在藝術(shù)上融合漢魏、齊梁風(fēng)味再加以提高和發(fā)展;三是沿用古題,而在興寄及表現(xiàn)形式方面發(fā)揮最大的創(chuàng)造性。”[57]因此,李白絕不是在簡單否定傳統(tǒng)、規(guī)范的基礎(chǔ)上追求創(chuàng)造性,其繼承與創(chuàng)造水乳交融的藝術(shù)特色,與浪漫文學(xué)的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所差異,因此,浪漫主義批評對突破常規(guī)的強(qiáng)調(diào),對于理解李白藝術(shù)就有不盡妥帖之處。20世紀(jì)的某些受浪漫主義批評影響的李白研究,過多地強(qiáng)調(diào)李白突破藝術(shù)規(guī)范,甚至認(rèn)為他完全忽視規(guī)范,這樣的認(rèn)識都需要認(rèn)真反思。
2.對李白精神藝術(shù)之“天真”特色的理解
“天真”、“豪放”是古代詩論家評價李白最常用的術(shù)語,也代表了李白詩歌藝術(shù)最突出的兩個特色。李白詩歌的“豪放”與浪漫文學(xué)的特征頗多近似,如充溢的激情、不羈的想象,都體現(xiàn)了精神追求自由的奔放力量,運(yùn)用浪漫主義的批評視角,這些特征會得到相當(dāng)恰切的闡釋,但是,李白詩歌“天真”的一面,情況則比較復(fù)雜。
“天真”是與虛飾、矯情相對,李白的“天真”植根于中國道家哲學(xué)的“自然”精神,這與浪漫文學(xué)通過對大自然的沉思來表現(xiàn)自我精神的至高創(chuàng)造力,有著明顯的差別:歐美的浪漫文學(xué),注重表現(xiàn)“自然”,而他們所推重的“自然”,是指與人類社會相對的大自然,浪漫主義詩人反對l8世紀(jì)機(jī)械論的宇宙觀,認(rèn)為自然是有機(jī)體,是精神意志的體現(xiàn),“人所以能夠了解自然,就是因?yàn)樗愃朴谌?,是一活動精神的表現(xiàn),其中有理性和目的”;“自然是可見的精神,精神為不可見的自然”[58]。“所有的浪漫主義詩人,都將自然視為一個有機(jī)整體??浪漫主義的自然是一個不能同美的價值相分離的自然”[59]。浪漫主義文學(xué)對自然的表現(xiàn),就其本質(zhì)來講,是自我的精神創(chuàng)造力的投射。中國傳統(tǒng)哲學(xué)所追求的“自然”,則是指世界的本然與人之本性,追求自然,雖有反抗束縛、蔑棄禮法之約束的叛逆的一面,但其終極目的,并不是展現(xiàn)自我精神的至高創(chuàng)造力,而是體會世界與人本然的存在狀態(tài),人在追求自然過程中體會到的精神自由,并不建立在自我的高揚(yáng)的基礎(chǔ)上,而是體現(xiàn)為對世界與人之本然存在狀態(tài)的深刻體認(rèn)。李白的“天真”正是建立在這種獨(dú)特的“自然”觀念之上。
浪漫主義詩人喜歡通過描繪大自然來反抗城市文明的束縛,李白在詩歌選材上并沒有明顯的偏向,他向往理想境界,但并不刻意乖張,他最善于就人之常情開掘奇崛宏偉、一往情深的詩境,早在40年代,李長之在其著名的《道教徒的詩人李白及其痛苦》一書中,就很精辟地指出:“李白詩的人間味之濃,乃是在杜甫之上的,杜甫只是客觀的,只是被動的,以反映那生命上的一切。??在李白這里,決不是客觀地反映生活,而是他自己便是生活本身,更根本地說,就是生命本身了。??一般人在他那里欣賞其過分夸張出奇者有之,得一鱗一爪的解放者有之,但很少有人覺悟到他在根本上乃是與任何人的心靈深處最接近的,換言之,他是再普通也沒有了,甚而說是再平凡(倘若平凡不是一個壞意思)也沒有了也可以。”李白是把人之常情用超常的力度表現(xiàn)出來,所謂“就質(zhì)論,他其實(shí)是和一般人的要求無殊的;就量論,一般人卻不如他要求得那樣強(qiáng)大”[60]。這種獨(dú)特的“質(zhì)”與“量”的關(guān)系,正揭示了李白沖決的精神藝術(shù)個性與現(xiàn)實(shí)人生的復(fù)雜聯(lián)系。
在詩作中,李白善于在日常人生中展現(xiàn)出理想的境界,例如《靜夜思》,其所抒之情不過是尋常的游于思鄉(xiāng),其所寫之景不過是日常生活的一個普通的片段,但在他的筆下,游子低頭沉吟思鄉(xiāng)的一剎那,恰恰是摒除了一切繁雜而無比專情的時刻,這是一個理想而純凈的時刻,它生滅于日常人生的起伏之中,卻體現(xiàn)了對人生的純化與提升。這就是李白追求理想境界而又不離日常人生的獨(dú)特所在。林庚先生曾這樣評價這首詩:“如此普遍的主題,如此簡單的詩材,如此素樸的寫出;不加一點(diǎn)渲染,不作一句說明。歷來多少寫離情的名詩,相形之下,都不免要顯得吃力;而這里只是低頭看見月光,抬頭望見月亮,再低頭時就是進(jìn)入思故鄉(xiāng)了。這一個辯證的過程,如一幕啞劇,何等的淳樸豐富,何等的明晰自然,所謂‘天衣無縫’。這就是李白詩歌藝術(shù)天才的表現(xiàn)?!盵61]李白的詩歌表達(dá)了種種人生愿望、人生體驗(yàn),他不回避自己的功名富貴之思,也不回避自己的日常人情,這種理想與現(xiàn)實(shí)之間獨(dú)特的和諧關(guān)系,與浪漫主義文學(xué)追求之間,有著明顯的差異。浪漫文學(xué)和浪漫主義文學(xué)批評在理解李白上的枘鑿之處,當(dāng)然需要特別留意,一切簡單照搬外來批評視角的做法,都并不可取,但從文學(xué)交流的開闊格局來看,我們大可不必因?yàn)檫@些枘鑿而對外來影響抱徹底拒斥的態(tài)度,因?yàn)榧词故沁@些現(xiàn)象的存在,也可以積極地啟發(fā)我們深入認(rèn)識中國文學(xué)的獨(dú)特性。在經(jīng)歷了20世紀(jì)中外文學(xué)的巨大碰撞之后,任何要徹底回到中國傳統(tǒng)的做法都實(shí)際上既無可能,也無必要。在開放的格局里,我們對自身傳統(tǒng)的認(rèn)識,其被深化的可能,實(shí)際上要遠(yuǎn)大于被削弱的可能。
注釋:
[1] 梁啟超《中國韻文里所表現(xiàn)的情感》,《飲冰室文集點(diǎn)?!罚颇辖逃霭嫔?001年版,第3461—3465頁。
[2] See Arthur O,Lovejoy,Essays in the History of Ideas,pp228—253,Baltimore and London;The John Hopkins Press,1948.
[3]See Réne Wellk,Concepts of Criticism,ppl29—221,New Haven:Yale University Press,1973。
[4]梁啟超《中國韻文里所表現(xiàn)的情感》。[5] 劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》,(上海)中華書局1941年版,第328頁。[6] 劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》,第355頁。
[7] 《師大國學(xué)叢刊》第1卷第3期,1932年3月。[8]《晨光》第1卷第5號,1923年5月。[9] 《學(xué)燈》1923年12月20日。
[10] 李長之《道教徒李白及其痛苦的分析》,遼寧教育出版社1998年版。[11] Leo Ou-fan Lee,The Romantic Generation of Modern Chinese Writers,p292,Cambridge:Harvard University Press,1973.
[12] 梁實(shí)秋《現(xiàn)代中國文學(xué)之浪漫的趨勢》,《梁實(shí)秋論文學(xué)》,(臺灣)時報文化出版事業(yè)有限公司1978年版,第23頁。
[13] 陳國恩《浪漫主義與中國文學(xué)》,安徽教育出版社2000年版,第l49—184頁、第237—270頁。
[14] 蔡儀主編《文學(xué)概論》,人民文學(xué)出版社1979年版,第257—262頁。[15] 高爾基《談?wù)勎以鯓訉W(xué)習(xí)寫作》,《論文學(xué)》,人民文學(xué)出版社1978年版,第l62—l63頁。
[16] 《文學(xué)遺產(chǎn)增刊》第4輯,作家出版社1957年版,第l22-l39頁。[17] 《中山大學(xué)學(xué)報》1960年第2期,第80-87頁。[18]《中山大學(xué)學(xué)報》1960年第2期,第81頁。[19]《文學(xué)遺產(chǎn)增刊》第4輯,第127頁。[20] 《文學(xué)遺產(chǎn)增刊》第4輯,第132頁。[21] 林庚《唐詩綜論》,人民文學(xué)出版社1987年版,第l56頁。[22] 林庚《唐詩綜論》,第171頁。[23] 林庚《唐詩綜論》,第23頁。[24] 譚正璧《中國文學(xué)史大綱》,(上海)光明書局1925年初版,1933年第十一次再版。[25] 譚正璧《中國文學(xué)史大綱》,(香港)光明書局1961年版。
[26] 曾毅《中國文學(xué)史》下冊,(上海)泰東書局1932年版,第30頁。[27] 龔啟昌《中國文學(xué)史讀本》,(上海)樂華圖書公司1936年版。[28] 戚惟翰《李白研究》,(上海)中華書局1948年版。[29] 駱侃如《中國文學(xué)史新編》,(香港)現(xiàn)代文教社1953年版。[30] 葉慶炳《中國文學(xué)史》,(臺灣)廣文書局1965年版。
[31] Columbia Anthology of Traditional Chinese Literature,pl98,Victor H.Mair ed,New York:Columbia University Press,1994.
[32] The Columbia Book of Chinese Poetry by Burton Watson,p205,New York:Columbia University Press,1984.
[33] The Columbia History of Chinese Literature,p296,Victor H.Mair ed,New York:Columbia University Press,2001. [34] Stephen Owen,The Great Age of Chinese Poetry;the High Tang,ppl01—130,New Haven and London:Yale University Press,1981.
[35] Jonathan Chaves,The Expression of self in the Kung—an School,Expressions of Self in Chinese Literature,Robert Hegel and Richard Hessney ed,ppl28—146,New York:Columbia University Press,1985.
[36]“李白詩,仙才也”(《海錄碎事》);“天仙之辭”(《李詩通》);“李白天仙之詞。(《唐詩品匯》)。
[37]“天才縱逸”(《唐詩品匯》),“吾于天才得李太白”(《而庵說唐詩》);“太白天才豪逸,語多卒然而成者”(《滄浪詩話》)。[38]“奇之又奇”(《河岳英靈集》)。
[39]“李白詩類其為人,駿發(fā)豪放”(《欒城集》)。[40] “子美不能為太白之飄逸”(《滄浪詩話》)。
[41]“清水出芙蓉,天然去雕飾。(《苕溪漁隱叢話》)。[42] M.H.Abrams,The Mirror and the Lamp;Romantic Theory and the CriticalTradition,p22,New York:W.W.Norton&Company,INC.1953.
[43]Robert Hegel、An Exploration of Chinese Literary Self,Expressions of Self in Chinese Literature,p3.
[44] Stephen Owen,The Great Age of Chinese Poetry;the High Tang,pl09—110. [45]李長之《道教徒的詩人李白及其痛苦》,第81—82頁。[46]林庚《詩人李白》,《唐詩綜論》,第200—207頁。[47]劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》,第355頁。[48]《20世紀(jì)李白研究論文精選集》,太白文藝出版社2000年版,第437—455頁。[49]殷璠《河岳英靈集》卷上,李珍華、傅璇琮撰《河岳英靈集研究》,中華書局1992年版,第138頁。
[50]皮日休《劉棗強(qiáng)碑》,《全唐文》卷七九九,中華書局2001年版,第8390頁。[51]柯爾立治《文學(xué)生涯》第十三章《十九世紀(jì)英國詩人論詩》,劉若端譯,人民文學(xué)出版社l984年版,第61—62頁。[52]林庚《唐詩綜論》,第219頁。[53]葛曉音《唐詩宋詞十五講》,北京大學(xué)出版社2003年版,第82頁。[54]林庚《唐詩綜論》,第206頁。[55]《晨光》第1卷第5號。
[56]劉大杰《中國文學(xué)發(fā)展史》上卷,第360頁。[57]葛曉音《論李白樂府的復(fù)與變》,《詩國高潮與盛唐文化》,北京大學(xué)出版社1998年版,第162—163頁。
[58]梯利《西方哲學(xué)史》,商務(wù)印書館1999年版,第493頁。[59]韋勒克《批評的諸種概念》,四川文藝出版社1988年版,第175頁。[60]李長之《道教徒詩人李白及其痛苦》,第4—5頁。[61]林庚《唐詩綜論》,第204頁。
[作者簡介]劉寧,女,1969年生。1997年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,獲博士學(xué)位,現(xiàn)為北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授。發(fā)表過專著《唐宋之際詩歌演變研究》等。
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第二篇:李白初中必備詩
《將進(jìn)酒》李白
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,君莫停。與君歌一曲,請君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
《獨(dú)坐敬亭山》李白
眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
《聞王昌齡左遷龍標(biāo),遙有此寄》李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
《贈汪倫》李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
《春夜洛城聞笛》李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
《望天門山》 李白
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
《行路難 其一》李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
《送友人》李白
青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
《送孟浩然之廣陵》李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。
《宣州謝朓樓餞別校書叔云》李白
棄我去者,昨日之日不可留; 亂我心者,今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
第三篇:李白飲酒詩
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:自遣
【內(nèi)容】:
對酒不覺瞑[1],落花盈我衣。
醉起步溪月,鳥還人亦稀。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:月下獨(dú)酌
【內(nèi)容】:
花間一壺灑,獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:宣州謝眺樓餞別校書叔云
【內(nèi)容】:
棄我去者,昨日之日不可留;
亂我心者,今日之日多煩憂。
長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:行路難
【內(nèi)容】:
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,撥劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:下終南山過斛斯山人宿置酒
【內(nèi)容】:
暮從碧山下,山月隨人歸。
卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。
相攜及田家,童稚開荊扉。
綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。
歡言得所憩,美酒聊共揮。
長歌吟松風(fēng),曲盡河星稀。
我醉君復(fù)樂,陶然共忘機(jī)。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:送別
【內(nèi)容】:
斗酒渭城邊,壚頭醉不眠。
梨花千樹雪,楊葉萬條煙。
惜別傾壺醑,臨分贈馬鞭。
看君潁上去,新月到應(yīng)圓。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:山中對酌(兩人對酌山花開)
【內(nèi)容】:
兩人對酌山花開,一杯一杯再一杯。
我醉欲眠卿可去,明朝有意抱琴來。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:前有樽酒行二首 【內(nèi)容】:(其一)
春風(fēng)東來忽相過,金樽淥酒生微波。
落花紛紛稍覺多,美人欲醉朱顏酡。
青軒桃李能幾何!流光欺人忽磋砣。
君起舞,日西夕。
當(dāng)年意氣不肯傾,白發(fā)如絲嘆何益。
【年代】:唐五代
【作者】:李白
【作品】:南陵別兒童入京
【內(nèi)容】:
白酒新熟山中歸,黃雞啄黍秋正肥。
呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣。
高歌取醉欲自慰,起舞落日爭光輝。
游說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道。
會稽愚婦輕買臣,余亦辭家西入秦。
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
【年代】:唐五代
【作者】:李白
【作品】:客中行
【內(nèi)容】:
蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。
但使主人能醉客,不知何處是他鄉(xiāng)。
【年代】:唐五代
【作者】:李白
【作品】:金陵酒肆留別
【內(nèi)容】:
風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。
金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。
請君試問東流水,別意與之誰短長。
【年代】:唐五代
【作者】:李白
【作品】:廣陵贈別
【內(nèi)容】:
玉瓶沽美酒,數(shù)里送君還。
系馬垂楊下,銜杯大道間。天邊看綠水,海上見青山。
興罷各分袂,何須醉別顏。
【年代】:唐
【作者】:李白
【作品】:把酒問月
【內(nèi)容】:
青天有月來幾時?
我今停杯一問之。
人攀明月不可得,月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清輝發(fā)。
但見宵從海上來,寧知曉向云間沒。
白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?
今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿當(dāng)歌對酒時,月光長照金樽里
第四篇:李白的詩
早發(fā)白帝城
年代:【唐】 作者:【李白】 體裁:【七絕】 類別:【羈旅】 分享到: QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。
【注釋】
【注解】:
1、白帝:今四川省奉節(jié)
2、江陵:今湖北省江寧縣??h。3、一日還:一天就可以到達(dá)。
【韻譯】:
清晨,我告別高入云霄的白帝城; 江陵遠(yuǎn)在千里,船行只一日時間。兩岸猿聲,還在耳邊不停地啼叫; 不知不覺,輕舟已穿過萬重青山。
【評析】:
詩是寫景的。唐肅宗乾元二年(759),詩人流放夜郎,行至白帝遇赦,乘舟 東還江陵時而作此詩。詩意在描摹自白帝至江陵一段長江,水急流速,舟行若飛的情 況。首句寫白帝城之高;二句寫江陵路遙,舟行迅速;三句以山影猿聲烘托行舟飛 進(jìn);四句寫行舟輕如無物,點(diǎn)明水勢如瀉。
全詩鋒棱挺拔,一瀉直下,快船快意,令人神遠(yuǎn)。難怪乎明人楊慎贊曰:“驚風(fēng) 雨而泣鬼神矣!”--引自“超純齋詩詞”bookbest.163.net 翻譯、評析:劉建勛
唐肅宗乾元二年(759)春天,李白因永王璘案,流放夜郎,取道四川赴貶地。行至白帝城,忽聞赦書,驚喜交加,旋即放舟東下江陵,故詩題一作“下江陵”。此詩抒寫了當(dāng)時喜悅暢快的心情。
首句“彩云間”三字,描寫白帝城地勢之高,為全篇寫下水船走得快這一動態(tài)蓄勢。不寫白帝城之極高,則無法體現(xiàn)出長江上下游之間斜度差距之大。白帝城地勢高入云霄,于是下面幾句中寫舟行之速、行期之短、耳(猿聲)目(萬重山)之不暇迎送,才一一有著落?!安试崎g”也是寫早晨景色,顯示出從晦冥轉(zhuǎn)為光明的大好氣象,而詩人便在這曙光初燦的時刻,懷著興奮的心情匆匆告別白帝城。
第二句的“千里”和“一日”,以空間之遠(yuǎn)與時間之暫作懸殊對比,自是一望而知;其妙處卻在那個“還”字上—“還”,歸來也。它不僅表現(xiàn)出詩人“一日”而行“千里”的痛快,也隱隱透露出遇赦的喜悅。江陵本非李白的家鄉(xiāng),而“還”字卻親切得儼如回鄉(xiāng)一樣。一個“還”字,暗處傳神,值得細(xì)細(xì)玩味。
第三句的境界更為神妙。古時長江三峽,“常有高猿長嘯”。然而又何以“啼不住”了呢?我們不妨可以聯(lián)想乘了飛快的汽車于盛夏的長晝行駛在林蔭路上,耳聽兩旁樹間鳴蟬的經(jīng)驗(yàn)。夫蟬非一,樹非一,鳴聲亦非一,而因車行人速,卻使蟬聲樹影在耳目之間成為“渾然一片”,這大抵就是李白在出峽時為猿聲山影所感受的情景。身在這如脫弦之箭、順流直下的船上,詩人是何等暢快而又 興奮??!清人桂馥讀詩至此,不禁贊嘆道:“妙在第三句,能使通首精神飛越?!保ā对龢恪罚?/p>
瞬息之間,輕舟已過“萬重山”。為了形容船快,詩人除了用猿聲山影來烘托,還給船的本身添上了一個“輕”字。直說船快,那自然是笨伯;而這個“輕”字,卻別有一番意蘊(yùn)。三峽水急灘險,詩人溯流而上時,不僅覺得船重,而且心情更為滯重,“三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬢成絲。”
(《上三峽》)如今順流而下,行船輕如無物,其快速可想而知。而“危乎高哉”的“萬重山”一過,輕舟進(jìn)入坦途,詩人歷盡艱險重履康莊的快感,亦自不言而喻了。這最后兩句,既是寫景,又是比興,既是個人心情的表達(dá),又是人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),因物興感,精妙無倫。
全詩給人一種鋒棱挺拔、空靈飛動之感。然而只賞其氣勢之豪爽,筆姿之駿利,尚不能得其圜中。全詩洋溢的是詩人經(jīng)過艱難歲月之后突然迸發(fā)的一種激情,故雄峻迅疾中,又有豪情歡悅??齑煲?,使人神遠(yuǎn)。后人贊此篇謂:“驚風(fēng)雨而泣鬼神矣”(楊慎《升庵詩話》)。千百年來一直為人視若珍品。為了表達(dá)暢快的心情,詩人還特意用上平“刪”韻的間、還、山作韻腳,讀來是那樣悠揚(yáng)、輕快,令人百誦不厭。(吳小如)
(部分詩詞沒有注釋,我們正在完善,請諒解!)
【出處】
唐詩三百首,全唐詩:卷181_13 姜葆夫、韋良成選注《常用古詩》
【其他作品賞析】(查看李白的所有作品)
瑩禪師房觀山海圖 句 越女詞其三 南奔書懷 古意 夢游天姥吟留別 古風(fēng)其二十 宣城送劉副使入秦 江上寄元六林宗 尋雍尊師隱居 贈錢徵君少陽(一作送趙云卿)遠(yuǎn)別離 單父東樓秋夜送族弟沈之秦 時凝弟在席 古風(fēng)其二 送賀賓客歸越 過汪氏別業(yè)其一 題嵩山逸人元丹丘山居 幽澗泉 登瓦官閣 太華觀
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行路難 其一
年代:【唐】 作者:【李白】 體裁:【樂府】 類別:【】 分享到: QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
【注釋】
《行路難》:古樂府《雜曲歌辭》名其內(nèi)容多敘寫社會道途艱難和離別悲傷。垂釣碧溪:《史記·齊太公世家》記載,呂尚年老垂釣于渭水邊,后遇西伯姬昌(即周文王)而得重用。夢日:傳說伊尹在將受到成湯的征聘時,夢見乘船經(jīng)過日月邊。長風(fēng)破浪:《宋書·宗愨傳》說,宗愨的叔父問他志向是什么,宗愨說:“愿乘長風(fēng)破萬里浪?!焙笕擞谩俺孙L(fēng)破浪”比喻施展政治抱負(fù)。
【簡析】:
《行路難》李白原作三首,這是第一首,作于天寶三年(744),李白遭受讒毀而被排擠出長安時寫的。詩中抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時,產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒;但仍盼有一天會施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對人生前途的樂觀豪邁氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。
這是李白所寫的三首《行路難》的第一首。這組詩從內(nèi)容看,應(yīng)該是寫在天寶三載(744)李白離開長安的時候。
詩的前四句寫朋友出于對李白的深厚友情,出于對這樣一位天才被棄置的惋惜,不惜金錢,設(shè)下盛宴為之餞行?!笆染埔娞煺妗钡睦畎?,要是在平時,因?yàn)檫@美酒佳肴,再加上朋友的一片盛情,肯定是會“一飲三百杯”的。然而,這一次他端起酒杯,卻又把酒杯推開了;拿起筷子,卻又把筷子撂下了。他離開座席,拔下寶劍,舉目四顧,心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作,形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。
接著兩句緊承“心茫然”,正面寫“行路難”。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻,具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負(fù)的人物,在受詔入京、有幸接近皇帝的時候,皇帝卻不能任用,被“賜金還山”,變相攆出了長安,這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎!但是,李白并不是那種軟弱的性格,從“拔劍四顧”開始,就表示著不甘消沉,而要繼續(xù)追求?!伴e來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊?!痹娙嗽谛木趁H恢?,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是呂尚,九十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷,又給詩人增加了信心。
“行路難,行路難,多歧路,今安在?”呂尚、伊尹的遇合,固然增加了對未來的信心,但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白,決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。他那種積極用世的強(qiáng)烈要求,終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音:“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!”他相信盡管前路障礙重重,但仍將會有一天要象劉宋時宗愨所說的那樣,乘長風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸。
這首詩一共十四句,八十二個字,在七言歌行中只能算是短篇,但它跳蕩縱橫,具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一,就在于它百步九折地揭示了詩人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。詩的一開頭,“金樽美酒”,“玉盤珍羞”,讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會,但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細(xì)節(jié),就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句,剛剛慨嘆“冰塞川”、“雪滿山”,又恍然神游千載之上,仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑郁與追求,急遽變化交替。“行路難,行路難,多歧路,今安在?”四句節(jié)奏短促、跳躍,完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白,逼肖地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句,經(jīng)過前面的反復(fù)回旋以后,境界頓開,唱出了高昂樂觀的調(diào)子,相信自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。通過這樣層層迭迭的感情起伏變化,既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實(shí)對詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏,反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平,同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。
這首詩在題材、表現(xiàn)手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響,但卻青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。兩人的詩,都在一定程度上反映了封建統(tǒng)治者對人才的壓抑,而由于時代和詩人精神氣質(zhì)方面的原因,李詩卻揭示得更加深刻強(qiáng)烈,同時還表現(xiàn)了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而,和鮑作相比,李詩的思想境界就顯得更高。(余恕誠)
(部分詩詞沒有注釋,我們正在完善,請諒解!)
【出處】
唐詩三百首,全唐詩:卷162_12
【其他作品賞析】(查看李白的所有作品)
秋夕旅懷 鳳臺曲 書懷贈南陵常贊府 游南陽白水登石激作 贈崔咨議 哭宣城善釀紀(jì)叟 代佳人寄翁參樞先輩 上李邕(此詩蕭士□云是偽作)【上斌下 與南陵常贊府游五松山 山在南陵銅井西五里 擬古其一 答從弟幼成過西園見贈 下涇縣陵陽溪至澀灘 白頭吟 贈崔侍郎(郎一作御)送王孝廉覲省 句 贈新平少年 北上行 結(jié)襪子 舍利弗
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戰(zhàn)城南
年代:【唐】 作者:【李白】 體裁:【樂府】 類別:【】 分享到: QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)
去年戰(zhàn),桑乾源。今年戰(zhàn),蔥河道。洗兵條支海上波,放馬天山雪中草。萬里長征戰(zhàn),三軍盡衰老。
匈奴以殺戮為耕作,古來唯見白骨黃沙田。秦家筑城避胡處,[1] 漢家還有烽火燃。烽火燃不息,征戰(zhàn)無已時。[2] 野戰(zhàn)格斗死,敗馬號鳴向天悲。鳥鳶啄人腸,銜飛上掛枯樹枝。[3] 士卒涂草莽,將軍空爾為。乃知兵者是兇器,圣人不得已而用之。
【注釋】
[1]“避”一作“備”
[2]“征戰(zhàn)”一作“長征” [3]一作“銜飛上枯枝”
這首詩是抨擊封建統(tǒng)治者窮兵黷武的。蕭士赟說:“開元、天寶中,上好邊功,征伐無時,此詩蓋以諷也?!彼u頗中肯綮。
天寶年間,唐玄宗輕動干戈,逞威邊遠(yuǎn),而又幾經(jīng)失敗,給人民帶來深重的災(zāi)難。一宗宗嚴(yán)酷的事實(shí),匯聚到詩人胸中,同他憂國憫民的情懷產(chǎn)生激烈的矛盾。他沉思,悲憤,內(nèi)心的呼喊傾瀉而出,鑄成這一名篇。
整首詩大體可分為三段和一個結(jié)語。
第一段共八句,先從征伐的頻繁和廣遠(yuǎn)方面落筆。前四句寫征伐的頻繁。以兩組對稱的句式出現(xiàn),不僅音韻鏗鏘,而且詩句復(fù)沓的重疊和鮮明的對舉,給人以東征西討、轉(zhuǎn)旆不息的強(qiáng)烈印象,有力地表達(dá)了主題?!跋幢倍鋵懻餍械膹V遠(yuǎn)。左思《魏都賦》描寫曹操討滅群雄、威震寰宇的氣勢時說:“洗兵海島,刷馬江洲?!贝硕溆闷湟?。洗兵,洗去兵器上的污穢;放馬,牧放戰(zhàn)馬,在條支海上洗兵,天山草中牧馬,其征行之廣遠(yuǎn)自見。由戰(zhàn)伐頻繁進(jìn)至征行廣遠(yuǎn),境界擴(kuò)大了,內(nèi)容更深厚了,是善于鋪排點(diǎn)染的筆墨?!叭f里”二句是本段的結(jié)語。“萬里長征戰(zhàn)”,是征伐頻繁和廣遠(yuǎn)的總括,“三軍盡衰老”是長年遠(yuǎn)征的必然結(jié)果,廣大士兵在無謂的戰(zhàn)爭中耗盡了青春的年華和壯盛的精力。有了前面的描寫,這一聲慨嘆水到渠成,自然堅(jiān)實(shí),沒有一點(diǎn)矯情的喧呶叫囂之感。
“匈奴”以下六句是第二段,進(jìn)一步從歷史方面著墨。如果說第一段從橫的方面寫,那么,這一段便是從縱的方面寫。西漢王褒《四子講德論》說,匈奴“業(yè)在攻伐,事在射獵”,“其耒耜則弓矢鞍馬,播種則捍弦掌拊,收秋則奔狐馳兔,獲刈則顛倒殪仆?!币愿鳛橛鳎鷦拥乜坍嫵鲂倥说纳钆c習(xí)性。李白將這段妙文熔冶成“匈奴”兩句詩。耕作的結(jié)果會是禾黍盈疇,殺戮的結(jié)果卻只能是白骨黃沙。語淺意深,含蓄雋永。并且很自然地引出“秦家”二句。秦筑長城防御胡人的地方,漢時仍然烽火高舉。二句背后含有深刻的歷史教訓(xùn)和詩人深邃的觀察與認(rèn)識,成為詩中警策之句。沒有正確的政策,爭斗便不可能停息?!胺榛鹑疾幌?,征戰(zhàn)無已時!”這深沉的嘆息是以豐富的歷史事實(shí)為背景的。
“野戰(zhàn)”以下六句為第三段,集中從戰(zhàn)爭的殘酷性上揭露不義戰(zhàn)爭的罪惡。“野戰(zhàn)”二句著重勾畫戰(zhàn)場的悲涼氣氛,“烏鳶”二句著重描寫戰(zhàn)場的凄慘景象,二者相互映發(fā),交織成一幅色彩強(qiáng)烈的畫面。戰(zhàn)馬獨(dú)存猶感不足,加以號鳴思主,更增強(qiáng)物在人亡的悲凄;烏啄人腸猶以不足,又加以銜掛枯枝,更見出情景的慘酷,都是帶有夸張色彩的濃重的筆墨?!笆孔洹倍湟愿袊@結(jié)束本段。士卒作了無謂的犧牲,將軍呢?也只能一無所獲。
《六韜》說:“圣人號兵為兇器,不得已而用之?!比娨源苏Z意作結(jié),點(diǎn)明主題。這一斷語屬于理語的范圍,而非形象的描寫。運(yùn)用不當(dāng),易生抽象之弊。這里不同。有了前三段的具體描寫,這個斷語是從歷史和現(xiàn)實(shí)的慘痛經(jīng)驗(yàn)中提煉出來,有畫龍點(diǎn)睛之妙,使全詩意旨豁然。有人懷疑這一句是批注語誤入正文,可備一說,實(shí)際未必然。
這是一首敘事詩,卻帶有濃厚的抒情性,事與情交織成一片。三段的末尾各以兩句感嘆語作結(jié),每一段是敘事的一個自然段落,也是感情旋律的一個自然起伏。事和情配合得如此和諧,使全詩具有鮮明的節(jié)奏感,有“一唱三嘆”之妙。
《戰(zhàn)城南》是漢樂府舊題,屬《鼓吹曲辭》,為漢《饒歌》十八曲之一。漢古辭主要是寫戰(zhàn)爭的殘酷,相當(dāng)于李白這首詩的第三段。李白不拘泥于古辭,從思想內(nèi)容到藝術(shù)形式都表現(xiàn)出很大的創(chuàng)造性。內(nèi)容上發(fā)展出一、二兩段,使戰(zhàn)爭性質(zhì)一目了然,又以全詩結(jié)語表明自己的主張。藝術(shù)上則揉合唐詩發(fā)展的成就,由質(zhì)樸無華變?yōu)橐蒎戳髅?。如古辭“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”和“野死不葬烏可食,為我謂烏,且為客豪,野死諒不葬,腐肉安能去子逃”,本詩錘煉為兩組整齊的對稱句,顯得更加凝煉精工,更富有歌行奔放的氣勢,顯示出李白的獨(dú)特風(fēng)格。
(孫靜)
(部分詩詞沒有注釋,我們正在完善,請諒解!)
【出處】
全唐詩:卷17_7,全唐詩:卷162_7 【其他作品賞析】(查看李白的所有作品)
越女詞其一 宣城青溪(一作入清溪山)初出金門,尋王侍御不遇,詠壁上鸚鵡 金陵望漢江 句 襄陽曲 公無渡河 郢門秋懷 釣灘 登峨嵋山 江夏行 擬古其十一 南都行 東山吟 蜀道難 上清寶鼎詩 玉真仙人詞 效古其二 越女詞其二 涇川送族弟□ 【金享】
本文來自: 八斗詩詞大庫 poem.8dou.net)詳文參http://poem.8dou.net/html/poem/0/poem_3976.shtml 秋浦歌十七首
年代:【唐】 作者:【李白】 體裁:【五古】 類別:【】 分享到: QQ空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)
其一
秋浦長似秋,蕭條使人愁??统畈豢啥?,行上東大樓。正西望長安,下見江水流。
考
:寄言向江水,汝意憶儂不。遙傳一掬淚,為我達(dá)揚(yáng)州。
其二
秋浦猿夜愁,黃山堪白頭。清溪非隴水,翻作斷腸流。欲去不得去,薄游成久游。何年是歸日,雨淚下孤舟。
其三
秋浦錦駝鳥,人間天上稀。山雞羞淥水,不敢照毛衣。
其四
兩鬢入秋浦,一朝颯已衰。猿聲催白發(fā),長短盡成絲。
其五
秋浦多白猿,超騰若飛雪。牽引條上兒,飲弄水中月。
其六
愁作秋浦客,強(qiáng)看秋浦花。山川如剡縣,風(fēng)日似長沙。
其七
醉上山公馬,寒歌寧戚牛??找靼资癄€,淚滿黑貂裘。
其八
秋浦千重嶺,水車嶺最奇。天傾欲墮石,水拂寄生枝。
其九
江祖一片石,青天掃畫屏。題詩留萬古,綠字錦苔生。
其十
千千石楠樹,萬萬女貞林。山山白鷺滿,澗澗白猿吟。君莫向秋浦,猿聲碎客心。
其十一
邏人橫鳥道,[1]江祖出魚梁。水急客舟疾,[2]山花拂面香。
其十二
水如一匹練,此地即平天。耐可乘明月,看花上酒船。
其十三
淥水凈素月,月明白鷺飛。郎聽采菱女,一道夜歌歸。
其十四
爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動寒川。
其十五
白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜。
其十六
秋浦田舍翁,采魚水中宿。妻子張白鷴,結(jié)罝映深竹。
其十七
祧波一步地,[3]了了語聲聞。黯與山僧別,低頭禮白云。
【注釋】
[1]人一作叉 [2]舟一作行
[3]波一作陂
爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動寒川。
秋浦,在今安徽省貴池縣西,是唐代銀和銅的產(chǎn)地之一。大約天寶十二年(753),李白漫游到此,寫了組詩《秋浦歌》。本篇是其中第十四首。這是一首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩歌,在我國浩如煙海的古典詩歌中較為罕見,因而極為可貴。
“爐火照天地,紅星亂紫煙”,詩一天頭,便呈現(xiàn)出一幅色調(diào)明亮、氣氛熱烈的冶煉場景:爐火熊熊燃燒,紅星四濺,紫煙蒸騰,廣袤的天地被紅彤彤的爐火照得通明。詩人用了“照”、“亂”兩個看似平常的字眼,但一經(jīng)煉入詩句,便使冶煉的場面卓然生輝。透過這生動景象,不難感受到詩人那種新奇、興奮、驚嘆之情。
接著兩句“赧郎明月夜,歌曲動寒川”,轉(zhuǎn)入對冶煉工人形象的描繪。詩人以粗獷的線條,略加勾勒,冶煉工人雄偉健壯的形象便躍然紙上?!棒隼伞倍钟迷~新穎,頗耐尋味。“赧”,原指因害羞而臉紅;這里是指爐火映紅人臉。從“赧郎”二字,可以聯(lián)想到他們健美強(qiáng)壯的體魄和勤勞、樸實(shí)、熱情、豪爽、樂觀的性格。結(jié)句“歌曲動寒川”,關(guān)合了上句對人物形象的塑造。冶煉工人一邊勞動,一邊歌唱,那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了。他們唱的什么歌?詩人未加明點(diǎn),讀者可以作出各式各樣的補(bǔ)充和聯(lián)想;歌聲果真把寒川激蕩了么?當(dāng)然不會,這是詩人的獨(dú)特感受,是夸張之筆,卻極為傳神。如果說,“赧郎”句只是描繪了明月、爐火交映下冶煉工人的面部肖象,那么,這一句則揭示出他們的內(nèi)心世界,他們豐富的情感和優(yōu)美的情操,字里行間飽含著詩人的贊美歌頌之情。
這是一幅瑰瑋壯觀的秋夜冶煉圖。在詩人神奇的畫筆下,光、熱、聲、色交織輝映,明與暗、冷與熱、動與靜烘托映襯,鮮明、生動地表現(xiàn)了火熱的勞動場景,酣暢淋漓地塑造了古代冶煉工人的形象,確是古代詩歌寶庫中放射異彩的藝術(shù)珍品。
白發(fā)三千丈,緣愁似箇長? 不知明鏡里,何處得秋霜!
[注釋](1)秋浦:唐時屬池州郡。故址在今安徽省貴池西。(2)個:如此,這般。(3)秋霜:形容頭發(fā)白如秋霜。
[譯文]滿頭白發(fā)呀有三千丈,只因?yàn)槲业膽n愁有如此之長。不明白(照鏡時)在明亮的鏡子里,是什么憂愁使自己白發(fā)如秋霜一般。
這是一首抒憤詩。詩人以奔放的激情,浪漫主義的藝術(shù)手法,塑造了“自我”的形象,把積蘊(yùn)極深的怨憤和抑郁宣泄出來,發(fā)揮了強(qiáng)烈感人的藝術(shù)力量。
“白發(fā)三千丈,緣愁似箇長?”劈空而來,似大潮奔涌,似火山爆發(fā),駭人心目。單看“白發(fā)三千丈”一句,真叫人無法理解,白發(fā)怎么能有“三千丈”呢?讀到下句“緣愁似箇長”,豁然明白,原來“三千丈”的白發(fā)是因愁而生,因愁而長!愁生白發(fā),人所共曉,而長達(dá)三千丈,該有多少深重的愁思?十個字的千鈞重量落在一個“愁”字上。以此寫愁,匪夷所思!奇想出奇句,不能不使人驚嘆詩人的氣魄和筆力。
古典詩歌里寫愁的取譬很多。宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》說:“詩家有以山喻愁者,杜少陵云:‘憂端如山來(按:當(dāng)作“齊終南”),澒洞不可掇’;有以水喻愁者,李頎云:‘請量東海水,看取淺深愁’?!崩畎转?dú)辟蹊徑,以“白發(fā)三千丈”之長喻愁之深之重,“尤為新奇”,“興中有比,意味更長”(同上)。人們不但不會因“三千丈”的無理而見怪詩人,相反會由衷贊賞這出乎常情而又入于人心的奇句,而且感到詩人的長嘆疾呼實(shí)堪同情。
人看到自己頭上生了白發(fā)以及白發(fā)的長短,是因?yàn)檎甄R而知。首二句暗藏照鏡,三四句就明白寫出:
“不知明鏡里,何處得秋霜!”
秋霜色白,以代指白發(fā),似重復(fù)又非重復(fù),它并具憂傷憔悴的感情色彩,不是白發(fā)的“白”字所能兼帶。上句的“不知”,不是真不知,不是因“不知”而發(fā)出“何處”之問。這兩句不是問語,而是憤激語,痛切語。詩眼就在下句的一個“得”字上。如此濃愁,從何而“得”?“得”字直貫到詩人半生中所受到的排擠壓抑;所志不遂,因此而愁生白發(fā),鬢染秋霜,親歷親感,何由不知!李白有“奮其志能,愿為輔弼”的雄心,有使“寰區(qū)大定,??h清一”的理想(均見《代壽山答孟少府移文書》),盡管屢遭挫折,未能實(shí)現(xiàn),但他的志向紿終不泯。寫這首詩時,他已經(jīng)五十多歲了,壯志未酬,人已衰老,怎能不倍加痛苦!所以攬鏡自照,觸目驚心,發(fā)生“白發(fā)三千丈”的孤吟,使天下后世識其悲憤,并以此奇想奇句流傳千古,可謂善作不平鳴者了。
(張秉戍 陳長明)
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【出處】
全唐詩:卷167_1
姜葆夫、韋良成選注《常用古詩》
【其他作品賞析】(查看李白的所有作品)
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詳文參考:
第五篇:李白的詩
李白的詩
李白(701—762年),漢族,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風(fēng)豪放飄逸灑脫,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材,構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩,是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰,與杜甫并稱“大李杜”,又稱為“詩仙”。
獨(dú)坐敬亭山
眾鳥高飛盡, 孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭, 只有敬亭山。
夜宿山寺
危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。
靜夜思
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
望廬山瀑布
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。早發(fā)白帝城
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。贈汪倫
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。蘇軾的詩
蘇軾(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。與父洵弟轍,合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。少數(shù)詩篇 也能反映民間疾苦,指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派,對后代很有影響?!赌钆珛伞こ啾趹压拧?、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》傳誦甚廣。
題西林壁
橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目, 只緣身在此山中。
贈劉景文
荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝.一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時.惠崇春江晚景
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
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畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。
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