第一篇：[學習_九位一體心得體會

學習公司九位一體心得體會

---金鼎三機公司

白永亮

在金鼎公司二屆一次職代會上，閆振東董事長的工作報告實事求是地總結(jié)了2011年的主要工作，理性分析了金鼎公司當前所面臨的形勢，提出并闡述了金鼎公司2012年工作的指導思想和發(fā)展目標，并就完成2012年的十五個?新作為?和十項重點工作做出了具體安排。特別是在安全工作上，提出了‘九位一體’和‘我的安全工作不出錯’的思路這對于實現(xiàn)金鼎公司發(fā)展目標，深入推進?十二五?規(guī)劃，促進金鼎公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展躍上了新臺階，對于指導我們當前和今后一個時期的安全工作具有十分重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過學習‘九位一體’和‘我的安全工作不出錯’使我深受啟發(fā)和鼓舞，我的心中洋溢著作為金鼎公司一員的自豪感，澎湃著作為公司一員的責任感，進一步增強了做好當前和下一步工作的信心和決心。

我認為，閆振東董事長所提出的‘九位一體’以及‘我的安全工作不出錯’的思路，指導思想明確，目標切合實際，體現(xiàn)了解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、求真務實的科學精神，體現(xiàn)了風正、氣順、勁足的良好風氣，是對現(xiàn)在的要求和對未來的構(gòu)想和期望，為我們描繪了一幅公司未來發(fā)展的絢麗畫卷，是指導我們做好2012年乃至?十二五?期間安全工作的綱領性文件，為我們今后的發(fā)展指明了方向。我決心按照‘九位一體’和‘我的安全工作不出錯’的要求，跟上公司的發(fā)展步伐，自我加壓，把思想統(tǒng)一到職代會精神上來，努力提高個人素質(zhì)，全身心投入工作，結(jié)合自己工作實際，在今后的工作中從以下幾方面努力：

1、牢固樹立?生命高于一切,一切服從安全?、?安全第一，絕對第一，安全制勝?的理念，對嚴重隱患和嚴重?三違?實施?零容忍?，落實?贏在標準，勝在執(zhí)行?，實現(xiàn)安全不出錯。

2、發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對班組事務雜、任務重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，時時事事講安全比責任看貢獻，切實把安全工作落到實處。

3、發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，提高技能水平，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，提高公司品牌形象。

4、當好班組長的助手。對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供公司領導參考。

通過學習公司‘九位一體’和‘我的安全工作不出錯’，使我深受鼓舞，精神為之振奮，在今后的工作，我一定緊緊跟上公司的步伐，提高自身素質(zhì)，做好本職工作，嚴格執(zhí)行三機公司的‘起吊六步法’和新舊‘十不吊’做到本質(zhì)安全，為公司安全工作貢獻自己的力量。

2012.4.25.

第二篇：學習赫章縣九位教師心得體會

學習赫章縣九位教師心得體會

古達中心小學 王 華

通過學習彭正會、黃訓錄…九位教師的事跡，真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子，更加印證了“教育如鏡亦如窗”這句話。這就要求我們教育者要常常將教育作為鏡子，作為窗子，常常審視自己的行為是否有違教師的師德與師風，這樣在教育中才會達到事半功倍的育人效果。

通過對九位教師的學習，我對自己有了更深刻的認識，回想自己在古達中心小學從教的八年和我縣教育事業(yè)的發(fā)展，對此有了更深的感觸：

在未走向教育崗位之前，我就聽說了納威赫去不得，赫章，又黑又臟的說法，處于這樣的一個地方，又有多少工作者愿意投身于此，即使來了，齷蹉之心入流水般蕩漾。近幾年，改行的改行，調(diào)走的調(diào)走，走一步算一步卻成了他們心里最真實的寫照。

當前我縣山區(qū)教師隊伍的師德狀況，主流是好的。然而，卻存在不少消極現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：(1)缺乏堅定正確的思想。(2)不重視良好師表形象的塑造。(3)學習不夠。(4)認識不足。(5)對山區(qū)教育缺乏信心。

加強學習教育是搞好師德建設的基礎。要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八個堅持，八個反對”，以及胡錦濤總書記的“七一”講話精神來武裝全體教師。要組織教師學習《教師法》、《教育法》，學校黨政工團要齊抓共管，運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動，特別是廣泛開展教書育人活動。明確基礎教育的性質(zhì)和意義是山區(qū)教師師德建設的目的。師德表現(xiàn)為教師正確的教育思想和教育觀念;表現(xiàn)為教師崇高的品質(zhì)修養(yǎng);表現(xiàn)為正確的功利觀。所以，一個稱職的教師不僅要傳授知識，而且要做好引導人、塑造人的工作。

健全的激勵機制是師德建設的催化劑。學校要創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的舞臺，充分感受到教書育人工作的樂趣，從而把加強師德修養(yǎng)變?yōu)閺V大山區(qū)教師自覺自愿的內(nèi)在需要。對山區(qū)教師進行政策的傾斜，為山區(qū)教師提高自身素質(zhì)創(chuàng)造條件，同時，依據(jù)《公民道德建設實施綱要》，鼓勵山區(qū)教師認真教書，踏實做人?！坝么隽羧恕焙汀坝酶星榱羧恕币彩莾煞N行之有效的辦法，學校一方面要在生活上關心教師，另一方面，還要繼續(xù)提高山區(qū)教師的政治地位和社會地位，發(fā)動廣大教師，特別是德、能、勤、績突出的教師應以不同的形式參與學校的管理和重大問題的決策，激發(fā)他們的主人翁精神，并通過表彰先進、樹立典型從情感上給他們以激勵。讓山區(qū)教師學有榜樣，干有勁頭。

科學的管理體系是師德建設的保障。要加強管理，完善制度。制定科學合理、切實可行的師德標準，學生有學生的“一日常規(guī)”，教師也應該有教師的“一日常規(guī)”。要把師德評價納入教師崗位職務考核體系，統(tǒng)一進行。在教師職稱晉升中，實行“師德一票否決制”等。

用人制度的完善是師德建設的潤滑劑。要在體制改革和用人制度上下功夫。要進一步強化人才競爭和流動的機制，嚴格考核，競爭上崗，把住教師進口關;采用彈性工作量的方法來調(diào)整分配制度，“能者上、平者讓、庸者下”，杜絕用人制度上的唯親是用、唯權(quán)是用的做法。

總之,在今后的工作中，我會以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，使自己成為一個新時期，新形勢下的為人民服務的教師，讓人民群眾滿意的教師。

2014年7月7日

第三篇：九位合同協(xié)議書

合同協(xié)議書

由于流湖防洪工程項目部在施工過程中損壞九位鄧家村小橋橋梁一根，后受流湖防洪工程項目部（以下簡稱業(yè)主）委托，生米鎮(zhèn)郡塘九位鄧家村（以下簡稱承包人）承擔九位小橋橋梁維修加固施工任務。經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本協(xié)議如下：

1.工程內(nèi)容：生米鎮(zhèn)郡塘九位鄧家村九位小橋橋梁維修加固工程：

2.由業(yè)主向承包方支付合同款為人民幣（大寫）壹萬元整(10000.00元)

3.承包人因在此立約：保證在各方面按合同文件的規(guī)劃承擔本合同工程的實施和完成及其缺陷的修復；

4.作為本合同工程的實施和完成及其缺陷的報酬，業(yè)主在此立約：保證按照合同文件規(guī)定的時間和方式向承包人支付合同價款。

5.本合同工期為15日歷天

6.本協(xié)議書由雙方法定代表人或其授權(quán)代理人簽署與加蓋公章后生效。全部工程完工后經(jīng)交工驗收合格.缺陷責任期滿，簽發(fā)缺陷責任終止證書后失效。

7.本協(xié)議書正本二份，副本二份，合同雙方各執(zhí)正副本一份，當正副本的內(nèi)容不一致時，以正本為準。

業(yè)主代表：承包人代表：日期：年月日日期：年月日

第四篇：“三標一體”培訓心得體會

“三標一體”培訓心得體會

我于2011年4月參加了公司組織的“三標一體”的學習和培訓，認真學習了質(zhì)量、環(huán)境、健康安全三個管理體系以及推行“5S”管理的基礎知識，雖然從事過公司內(nèi)的貫標工作和經(jīng)歷過多次的培訓，但這次認證中心的都工的講解促進了我對“三標一體”體系的更深一步了解。質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全三大管理體系的建立分別從，顧客、社會、員工的利益出發(fā)，建立了科學的管理規(guī)范，以提高企業(yè)的質(zhì)量水平，節(jié)約資源消耗，減少質(zhì)量事故、環(huán)境影響、安全事故帶來的經(jīng)濟損失、增強企業(yè)綜合能力。通過這次培訓學習，我充分認識到作為現(xiàn)代化的管理企業(yè)，建立三標一體的管理體系并如何進行貫徹落實是一項極其重要的工作，下面就通過這次培訓學習結(jié)合自己工作中的情況提以下幾點看法和建議：

一、公司領導重視，帶動企業(yè)全員參與

管理標準的八項管理原則強調(diào)了企業(yè)的領導作用和全員參與的重要性。領導的作用體現(xiàn)于管理體系運行的決策、協(xié)調(diào)、組織與資源配置上。強調(diào)領導作用在于強調(diào)統(tǒng)籌的作用，而強調(diào)全員參與就是強調(diào)產(chǎn)品實現(xiàn)過程的保證作用。在管理體系建立以后，領導作用在貫徹實施方面也起著關鍵的促進作用。企業(yè)無論干什么事情，只要領導重視了，事情就好辦了。在貫徹三標一體管理標準工作時也是如此，只要公司的各級領導帶頭、重視和支持，真抓實干，工作就能越搞越好。總之，領導重視是基礎，全員參與是關鍵，二者相輔相成。領導重視必將影響和帶動全體員工積極參與和全心投入，這在貫標過程中得到了充分體現(xiàn)，由于各級領導的高度重視，不但貫標工作能夠如期完成，而且貫標成果能不斷得到鞏固。

二、注重管理實效，不斷持續(xù)改進

三標一體管理體系建立后，體系不斷得到完善并納入日常管理不斷的持續(xù)改進是貫標工作的落腳點。三標一體管理體系通過審核認證后，就進入日常運行管理階段。確保體系可靠運行，必須建立三標體系的日常管理機制，并把三標一體化管理與企業(yè)各項工作的日常管理有機的融為一體，全方位的企業(yè)管理在一種全新的管理模式下運行，實現(xiàn)企業(yè)目標管理和過程管理的有機結(jié)合，把企業(yè)的各項工作全部納入PDCA閉環(huán)管理中。

三標一體化管理的創(chuàng)新和持續(xù)改進是永無止境的，在平時的日常工作中可根據(jù)自己的實際情況，不斷改進和創(chuàng)新。隨著內(nèi)外環(huán)境的變化公司要適時對管理體系文件進行修改、完善和改進，以確保質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的有效運行。

三、堅持常抓不懈，做好宣傳教育工作

“三標一體”工作是項持續(xù)性的工作，這項工作一開始就要堅持不懈地貫徹下去。該工作是貫徹于整個公司的長久工作，因此執(zhí)行該項工作一開始全體員工就要有思想準備，克服各種不良習慣。在公司里要養(yǎng)成良好的風氣，而個人的良好習慣的養(yǎng)成和整個公司的風氣又是相輔相成的。公司的良好風氣可以培養(yǎng)個人好習慣，良好的個人習慣又促進公司養(yǎng)成好風氣。如果這種局面形成，貫標工作就達到了良性循環(huán)。反之，個人的不良習性影響了公司的良好風氣，公司不良風氣的侵蝕又助長了個人的不良習性，這樣就退化到惡性循環(huán)。

貫標工作要有條不紊，有序地進行，需要經(jīng)常宣傳教育，教育不是簡單的說教，更需要用行動來進行。公司員工素質(zhì)水平不同，作為公司管理者，首先要熟悉公司各項規(guī)章制度，和各層次的文件，要明白怎么去做，如何做，這樣下屬有不明白的地方才能夠指導工作，同時可以組織公司標準化內(nèi)容的培訓和考核，考核成績可以同部門管理者績效掛溝。貫標工作需要全公司上下的共同努力，可以以班組為單位，挑選綜合素質(zhì)高的人員定期組織培訓，通過他們對標準化工作進行宣傳和指導，最后公司在錄取新員工時候要加強上崗前的培訓，而不是上崗后再培訓。

通過這次培訓我簡單的總結(jié)了以上三點，作為產(chǎn)品服務部的副主任，我在今后的工作中除了做好本職工作以外，還要配合公司對各層次的文件以及規(guī)章制度進行傳達和教育，以及指導本部門工作人員，如何按照標準要求和文件管理要求來做好本職工作。

第五篇：三標一體認證心得體會

‘三標一體’認證心得體會

2014年11月1日，四川三峽認證有限公司對我合川項目部市政公路工程考核換證。這次換證公司領導非常重視，前期派公司安質(zhì)部副部長黎敏對合川項目部資料進行檢查，在安全、環(huán)境、職業(yè)健康三大管理體系的建立、健全提出了不足之處和改進。我通過這次考核結(jié)合自己工作中的情況有以下幾點心得體會：

一、公司領導重視，帶動企業(yè)全員參與。

領導作用在于強調(diào)統(tǒng)籌，在管理體系建立以后，貫徹實施方面有關鍵的促進作用，各級領導帶頭重視和支持，真抓實干，工作就能越搞越好，領導重視必將影響和帶動全體員工積極參與和全心投入，這在換證過程中得到了充分體現(xiàn)。

二、注重管理實效，不斷持續(xù)改進。

三標一體管理體系建立后，體系不斷得到完善，并納入日常管理。三標一體管理與企業(yè)各項工作的日常管理有機的融為一體，全方位的企業(yè)管理，在一種全新的管理模式下運行。實現(xiàn)企業(yè)目標管理和過程管理的有機結(jié)合，三標一體管理在平時的日常工作中可根據(jù)自己項目的實際情況不斷改進和創(chuàng)新，確保質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全管理體系的有效運行。

三、堅持長抓不懈，做好宣傳教育工作。

三標一體工作要堅持不懈的貫徹下去，在項目部養(yǎng)成良好的風氣，作為項目管理人員，首先要熟悉控制程序的各項規(guī)章制度，要明白怎么去做，如何做，這樣在施工隊有不明白的地方才能夠指導工作，同時對公司新錄取員工加強上崗前的培訓，讓他們盡早進入工作角色中。通過這次換證考核，我總結(jié)了以上三點，作為項目部專職安全員，在今后的工作中除了做好自己本職工作外，還要配合公司對控制程序文件以及規(guī)章制度進行傳達和教育。