第一篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感（范文）

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨的精神坐標，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設(shè)社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學(xué)生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學(xué)生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認識理解和解決社會發(fā)展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的一項根本任務(wù)，也是當代大學(xué)生的重要價值觀的體現(xiàn)。

但是面對最近一起發(fā)生的在校大學(xué)生高考當“槍手”與先前的“復(fù)旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學(xué)生的社會主義核心價值體系建設(shè)有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，人文教育應(yīng)當放在教育事業(yè)的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設(shè)才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領(lǐng)大學(xué)生思想道德追求的精神燈塔。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統(tǒng)美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設(shè)、改革中所形成的社會主義道德。

同時高?？梢酝ㄟ^開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學(xué)生思想意識中的核心價值，引導(dǎo)大學(xué)生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅定信念。與此同時我們應(yīng)當將弘揚雷鋒精神與建設(shè)校園文化相結(jié)合。

大學(xué)生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學(xué)生思想教育及其培養(yǎng)成才，對大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學(xué)的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內(nèi)涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業(yè)的大學(xué)生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領(lǐng)著就業(yè)的方向，加強個人社會價值的體現(xiàn)。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學(xué)生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應(yīng)該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應(yīng)該主動把愛崗敬業(yè)的精神與回報國家的價值觀牢固的結(jié)合在一起，為國家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細小的事務(wù)中突出雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的價值觀，當前中國已經(jīng)進入了全面建設(shè)小康社會的重要階段，在這個關(guān)鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國社會的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認清到自己身上擔(dān)負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經(jīng)濟的建設(shè)之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟等硬實力的復(fù)興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復(fù)興。當然，大學(xué)生引領(lǐng)著時代的潮流，做好大學(xué)生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的首要內(nèi)容，用時也是構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學(xué)生的我們應(yīng)當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為中國社會主義和諧社會建設(shè)提供精神力量。

第二篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨的精神坐標，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設(shè)社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學(xué)生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學(xué)生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認識理解和解決社會發(fā)展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學(xué)生建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，是培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的一項根本任務(wù)，也是當代大學(xué)生的重要價值觀的體現(xiàn)。

但是面對最近一起發(fā)生的在校大學(xué)生高考當“槍手”與先前的“復(fù)旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學(xué)生的社會主義核心價值體系建設(shè)有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，人文教育應(yīng)當放在教育事業(yè)的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設(shè)才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領(lǐng)大學(xué)生思想道德

追求的精神燈塔。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統(tǒng)美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設(shè)、改革中所形成的社會主義道德。

同時高校可以通過開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學(xué)生思想意識中的核心價值，引導(dǎo)大學(xué)生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅定信念。與此同時我們應(yīng)當將弘揚雷鋒精神與建設(shè)校園文化相結(jié)合。

大學(xué)生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學(xué)生思想教育及其培養(yǎng)成才，對大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學(xué)的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內(nèi)涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業(yè)的大學(xué)生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領(lǐng)著就業(yè)的方向，加強個人社會價值的體現(xiàn)。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學(xué)生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應(yīng)該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應(yīng)該主動把愛崗敬業(yè)的精神與回報國家的價值觀牢固的結(jié)合在一起，為國家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細小的事務(wù)中突出雷鋒

精神，學(xué)習(xí)雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的價值觀，當前中國已經(jīng)進入了全面建設(shè)小康社會的重要階段，在這個關(guān)鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國社會的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認清到自己身上擔(dān)負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經(jīng)濟的建設(shè)之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟等硬實力的復(fù)興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復(fù)興。當然，大學(xué)生引領(lǐng)著時代的潮流，做好大學(xué)生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是促進社會主義核心價值體系建設(shè)的首要內(nèi)容，用時也是構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學(xué)生的我們應(yīng)當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為中國社會主義和諧社會建設(shè)提供精神力量。

第三篇：雷鋒精神與社會主義核心價值觀

雷鋒精神與社會主義核心價值觀

2014.03.16 08:00 來源： 《求是》

期號： 2014/06 作者： 石平

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文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價值觀是文化軟實力的靈魂，是文化軟實力建設(shè)的重點。一個民族的發(fā)展壯大，離不開核心價值觀引領(lǐng)和支撐。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀作出周密部署；中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會決定授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號，要求廣大干部群眾以孫茂芳同志為榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一切，為加強社會主義核心價值觀教育指明了方向。我們要認真學(xué)習(xí)貫徹中央精神，大力弘揚雷鋒精神，更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀凝魂聚氣、強基固本的作用，努力建設(shè)中華民族的共有精神家園，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強大正能量。

雷鋒是在社會主義建設(shè)中涌現(xiàn)出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時代的產(chǎn)物。雷鋒的出現(xiàn)和雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，而是扎根于社會主義中國這片沃土之中。1956年，我國走上社會主義道路。公有制為主體的社會主義基本經(jīng)濟制度的建立，為全社會打下了共同利益的堅實基礎(chǔ)，使集體主義成為社會主義道德的基本原則。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，社會主義制度的建立為在全體人民中普遍地進行為人民服務(wù)的道德建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)，使為人民服務(wù)有條件成為全社會的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。時勢召喚英雄，英雄引領(lǐng)時代。社會主義社會的建立，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會主義道德新任務(wù)的提出，就像鼓角一樣激勵著人們奮斗。正是在這樣的大背景下，雷鋒脫穎而出，雷鋒精神應(yīng)運而生。雷鋒是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。在22年的短暫人生中，他把遠大的理想和日常工作緊密地結(jié)合起來，體現(xiàn)出社會主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰(zhàn)士，為什么他的事跡歷久不衰呢？就是因為雷鋒精神的實質(zhì)是“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻”。雷鋒精神是對中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，反映了我們的時代精神，過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。半個多世紀以來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，學(xué)雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，已經(jīng)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長，我國涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”；趙春娥被稱為“活雷鋒”；徐虎被稱為“譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌”；郭明義和孫茂芳被譽為“當代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚，成為激發(fā)人們于平凡之中見偉大、細微之處見精神、在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中爭當模范先進的力量，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響?？梢哉f，我們今天所提倡和堅持的雷鋒精神，既是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的總結(jié)，又是雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，不斷豐富著雷鋒精神的內(nèi)涵，科學(xué)回答了新的歷史條件下社會主義道德的價值取向，是一面永放光芒的旗幟。

在我國，社會主義核心價值觀早就客觀存在并為進步的人們堅持踐行，但明確提出和闡述社會主義核心價值觀是黨的十八大。十八大報告指出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。這“三個倡導(dǎo)”，高度概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則，是社會主義核心價值體系的集中表達，反映了現(xiàn)階段全國各族人民在價值觀上的最大公約數(shù)，抓住了我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵和根本。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

在新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀，是抓好思想道德建設(shè)的根本舉措，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)。我們必須把這項任務(wù)堅持不懈地抓下去，切實加強教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，有力推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。其中，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著重要的導(dǎo)向作用。榜樣的力量是無窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時代特征的先進典型，讓人們學(xué)有榜樣、趕有目標，這是引導(dǎo)人們自覺培育社會主義核心價值觀的有效途徑。北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳同志，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，堅持50多年如一日，學(xué)習(xí)雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實踐雷鋒精神。他努力用自己的言行“為雷鋒做廣告”，讓“雷鋒精神萬里行！”他說：“幫助別人獲得幸福，一個幸福可以變成兩個；為別人分擔(dān)痛苦，一個痛苦至多只剩下一半。”他先后照顧了18名孤寡老人、殘疾人和32名特困學(xué)生，并精心照顧5位老人10余年，為她們送了終，被首都老百姓譽為“京城活雷鋒”。這位當代雷鋒向我們走來，詮釋了新時期對雷鋒精神的傳承與弘揚，吹響了深入開展學(xué)雷鋒活動的時代號角。當前，我們要大力宣傳和弘揚孫茂芳同志的先進事跡和崇高品德，用先進楷模的精神激勵人、感召人，進一步增強人們踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。

偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神推動著偉大的事業(yè)。讓我們積極行動起來，以孫茂芳同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈，使社會主義核心價值觀融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

第四篇：讀《社會主義核心價值觀》有感

讀《社會主義價值觀100例》有感

湖口縣第三小學(xué)六（4）班左優(yōu)

前一段時間，我讀《社會主義核心價值觀100例》，當時我認為這本書深奧難懂，但是這幾天仔細讀了其中的第一部分“理想信念”，立刻改變了自己的想法?！渡鐣髁x核心價值觀100例》是用很多的小故事，來展示社會主義核心價值觀的內(nèi)容，在第一部分“理想信念”中有十個小故事，向讀者展示了理想信念的強大魅力。在這十個小故事片中的第一個就是馬克思寫《資本論》的故事，從這個故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能給我們無窮的動力，它能讓我們克服一切困難。我一直都知道馬克思寫了《資本論》，也知道他一生都不富有，但是我不知道馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅持了四十年才完成了《資本論》。馬克思是一個知識淵博的人，他的知識領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、編輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)和文學(xué)。他能閱讀歐洲許多國家的文字，能用德、法、英三種不同的文字寫作，我想如果沒有強大的理想信念做支撐是，馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作，轉(zhuǎn)行別的工作來改善生活條件了，而不是不惜流亡也要完成巨作《資本論》。

同時，我也看到：勇于實踐、艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑。如果馬克思只有發(fā)現(xiàn)人類社會進化規(guī)律的理想信

念，卻沒有將這一些想法付諸實踐的話，也許人類至今還在黑暗中摸索人類社會進化的規(guī)律。我們要確立遠大的理想很容易，但是要實現(xiàn)遠大的理想?yún)s要付出很多的努力，這就像我們登山，想要登山很容易，但是上山的路卻崎嶇的、難走的，我們只有日日努力，時時刻苦，才能到達理想的高峰。

我一直以來都很喜歡一首歌《歌唱祖國》，其中有一句歌詞是這樣的：歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，每次聽到這首歌時我都很激動，中國一百多年來，有數(shù)不清的人民為了祖國各地的繁榮富強而付出辛勤的勞動，有許多的革命烈士為了祖國的獨立民主付出過生命。實現(xiàn)富強、民主、文明、法治、和諧的社會主義就是我們這一代中國人應(yīng)有的共同理想。我是一名學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我常常告訴自己，我們要為中華之崛起而讀書。在學(xué)習(xí)中不管任何困難都要努力去克服，在生活中遇到任何挫折都不能退縮，要勇敢面對，堅信自己的理想與信念。

第五篇：讀《社會主義核心價值觀》有感

《社會主義核心價值觀》讀后感

“少年智，則國智，少年強，則國強”。作為新時代的小學(xué)生，我們是祖國的未來，我們應(yīng)該去努力實現(xiàn)自己的價值。雖然現(xiàn)在的我們翅膀還依然稚嫩，談不上為國貢獻，談不上敬業(yè)奉獻，但作為小學(xué)生我們能做的還有很多。

在學(xué)校里，我們平時要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人走文明路，說文明話，做文明事，當文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德風(fēng)尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，文明應(yīng)該加強品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

從自己做起，從身邊做起，我要爭取做到刻苦學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我，完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己將來的夢想而奮斗。