第一篇：核心價(jià)值觀與雷鋒精神

核心價(jià)值觀是社會(huì)群體判斷事物時(shí)所依據(jù)的是非。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是社會(huì)主義社會(huì)的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向，也就是共同理想。雷鋒精神的核心元素中，既堅(jiān)持了社會(huì)主義的制度要求和原則立場(chǎng)，又體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰和遠(yuǎn)大理想，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵。當(dāng)年周恩來(lái)總理對(duì)雷鋒精神的精辟概括：“愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一

致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”——哪一樣不是與核心價(jià)值觀有關(guān)！我們所倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀，就是為了不斷提升公民道德素質(zhì)和文明程度。

然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐中，某些領(lǐng)域、某些地方過(guò)度借用實(shí)用主義倫理學(xué)作為基礎(chǔ)，忽視了人的社會(huì)性存在，忽視了人的自由全面發(fā)展，忽視了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展演變成為單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。發(fā)展觀上的失誤偏差帶來(lái)了價(jià)值判斷上的誤區(qū)，單純以物質(zhì)效果作為判斷工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，以財(cái)富多少作為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的尺度。由此，物質(zhì)主義、消費(fèi)主義獲得了發(fā)酵的土壤，精神虛化，感情冷漠，誠(chéng)信缺失，社會(huì)物化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，從而超越物化，回歸人性，情感關(guān)懷，人倫和諧成為普遍的心理訴求。

正是因?yàn)檫@些問(wèn)題的存在，雷鋒精神在這個(gè)時(shí)代就更顯示出它的特殊價(jià)值。它給人們提供了一個(gè)構(gòu)建合理人際關(guān)系道德體系的目標(biāo)參照，引領(lǐng)人們更好地處理自己同他人，個(gè)人同社會(huì)的關(guān)系，在互助友愛(ài)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建和諧溫暖的社會(huì)生活，實(shí)現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)道德的同步提升。它給人們提供了一種堅(jiān)定信仰、樂(lè)觀向上的榜樣力量，啟發(fā)人們更加注重精神追求和理想信念，在積極進(jìn)取敬業(yè)奮斗的過(guò)程中，形成高尚純潔的道德空間和社會(huì)進(jìn)步的合力，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義的整體發(fā)展。在這方面以共產(chǎn)黨員、抗日英雄趙尚志名字命名的尚志市很出色。前不久，尚志市委專門(mén)召開(kāi)了常委會(huì)議，討論通過(guò)了《爭(zhēng)做尚志好人，學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)實(shí)踐方案》，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾錾兄竞萌藢W(xué)雷鋒月活動(dòng)，涌現(xiàn)出了大批道德模范。尚志市元寶鎮(zhèn)元寶村總支書(shū)記張寶金，把小說(shuō)《暴風(fēng)驟雨》中原型光腚屯，變成今天的億元村，并被命名為全國(guó)文明村，他被授予全國(guó)第四屆道德模范提名獎(jiǎng)。尚志市一面坡鎮(zhèn)長(zhǎng)營(yíng)村黨支部書(shū)記兼村委會(huì)主任張秀林連續(xù)五屆被評(píng)為全省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，哈爾濱市第三屆道德模范。他克己奉公，使長(zhǎng)營(yíng)村跨入全國(guó)500強(qiáng)村行列，是尚志市人均收入最高的小康村；同時(shí)他憑借非凡的人格力量，多次換屆選舉都以滿票通過(guò)。比如說(shuō)：村上規(guī)定，本村青年應(yīng)征入伍，一年可補(bǔ)助2000元，可兒子當(dāng)兵8年，他沒(méi)要過(guò)一分錢(qián)。就因?yàn)檫@件事，他兒子所在部隊(duì)特意發(fā)函向尚志市民政局詢問(wèn)，工作人員問(wèn)他為啥不給張忠喜兵役補(bǔ)助費(fèi)？他說(shuō)“不為別的，就因?yàn)樗俏覂鹤?，就因他爹是村黨支部書(shū)記，別人都可以有，就他不能有。”類似的道德模范尚志市還有很多，因而使這個(gè)英雄的城市錦上添花。

核心價(jià)值觀從公民個(gè)人層面上看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。從雷鋒精神的基本內(nèi)涵來(lái)看是“助人為樂(lè)”、“愛(ài)國(guó)精神”、“敬業(yè)精神”，無(wú)論哪一種精神內(nèi)涵，他們都是做人的基本素質(zhì)，或者說(shuō)是合格公民的基本要素。我們呼喚“雷鋒精神”，實(shí)際上就是要喚醒漸漸沉睡的道德底線。佳木斯市中學(xué)教師張麗莉，以自己舍己救人的英雄壯舉，贏得了全社會(huì)的欽敬、仰慕與喝彩，也與社會(huì)上麻木不仁、見(jiàn)義不為的現(xiàn)象形成鮮明對(duì)比。中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|專程赴哈爾濱代表黨中央、國(guó)務(wù)院看望張麗莉。劉延?xùn)|指出：張麗莉奮不顧身，舍己救人的英雄行為集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，詮釋了核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)了人民教師愛(ài)學(xué)生的大愛(ài)情操，塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象。她不僅為佳木斯這個(gè)城市爭(zhēng)了光，也為教育這個(gè)行業(yè)樹(shù)立了榜樣。教師承擔(dān)著幾億學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，可以說(shuō)是民族脊梁的支柱。如果廣大教師都能像張麗莉那樣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們的民族是大有希望的。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中華民族精神的靈魂，而雷鋒精神是基本的道德精神，是民族精神的主流，應(yīng)該最真實(shí)地落在塵世凡埃上。學(xué)雷鋒，首先是提高素質(zhì)，當(dāng)雷鋒精神牢牢銘刻在心中并落實(shí)在行動(dòng)上，而不需要?jiǎng)e人提醒時(shí)，這境界自然提升了，這正是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。

第二篇：雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀

2014.03.16 08:00 來(lái)源： 《求是》

期號(hào)： 2014/06 作者： 石平

字號(hào)：【 大 中 小 】

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價(jià)值觀是文化軟實(shí)力的靈魂，是文化軟實(shí)力建設(shè)的重點(diǎn)。一個(gè)民族的發(fā)展壯大，離不開(kāi)核心價(jià)值觀引領(lǐng)和支撐。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，對(duì)新形勢(shì)下培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出周密部署；中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定授予孫茂芳同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)，要求廣大干部群眾以孫茂芳同志為榜樣，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這一切，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央精神，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用，努力建設(shè)中華民族的共有精神家園，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大正能量。

雷鋒是在社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時(shí)代的產(chǎn)物。雷鋒的出現(xiàn)和雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，而是扎根于社會(huì)主義中國(guó)這片沃土之中。1956年，我國(guó)走上社會(huì)主義道路。公有制為主體的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的建立，為全社會(huì)打下了共同利益的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使集體主義成為社會(huì)主義道德的基本原則。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”，社會(huì)主義制度的建立為在全體人民中普遍地進(jìn)行為人民服務(wù)的道德建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使為人民服務(wù)有條件成為全社會(huì)的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會(huì)氛圍。時(shí)勢(shì)召喚英雄，英雄引領(lǐng)時(shí)代。社會(huì)主義社會(huì)的建立，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)主義道德新任務(wù)的提出，就像鼓角一樣激勵(lì)著人們奮斗。正是在這樣的大背景下，雷鋒脫穎而出，雷鋒精神應(yīng)運(yùn)而生。雷鋒是一個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。在22年的短暫人生中，他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作緊密地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)出社會(huì)主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰(zhàn)士，為什么他的事跡歷久不衰呢？就是因?yàn)槔卒h精神的實(shí)質(zhì)是“全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)”。雷鋒精神是對(duì)中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，反映了我們的時(shí)代精神，過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴精神財(cái)富。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開(kāi)展，已經(jīng)成為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)，我國(guó)涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”；趙春娥被稱為“活雷鋒”；徐虎被稱為“譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌”；郭明義和孫茂芳被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚(yáng)，成為激發(fā)人們于平凡之中見(jiàn)偉大、細(xì)微之處見(jiàn)精神、在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn)的力量，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。可以說(shuō)，我們今天所提倡和堅(jiān)持的雷鋒精神，既是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的總結(jié)，又是雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，不斷豐富著雷鋒精神的內(nèi)涵，科學(xué)回答了新的歷史條件下社會(huì)主義道德的價(jià)值取向，是一面永放光芒的旗幟。

在我國(guó)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀早就客觀存在并為進(jìn)步的人們堅(jiān)持踐行，但明確提出和闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨的十八大。十八大報(bào)告指出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這“三個(gè)倡導(dǎo)”，高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確了國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)的價(jià)值取向和公民的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中表達(dá)，反映了現(xiàn)階段全國(guó)各族人民在價(jià)值觀上的最大公約數(shù)，抓住了我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的關(guān)鍵和根本。面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢(shì)下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢(shì)，面對(duì)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想意識(shí)多元多樣多變的新特點(diǎn)，我們積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

在新形勢(shì)下培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是抓好思想道德建設(shè)的根本舉措，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略任務(wù)。我們必須把這項(xiàng)任務(wù)堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，有力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。其中，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著重要的導(dǎo)向作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型，讓人們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，這是引導(dǎo)人們自覺(jué)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳同志，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，永葆為民愛(ài)民的高尚情懷，堅(jiān)持50多年如一日，學(xué)習(xí)雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實(shí)踐雷鋒精神。他努力用自己的言行“為雷鋒做廣告”，讓“雷鋒精神萬(wàn)里行！”他說(shuō)：“幫助別人獲得幸福，一個(gè)幸?？梢宰兂蓛蓚€(gè)；為別人分擔(dān)痛苦，一個(gè)痛苦至多只剩下一半?！彼群笳疹櫫?8名孤寡老人、殘疾人和32名特困學(xué)生，并精心照顧5位老人10余年，為她們送了終，被首都老百姓譽(yù)為“京城活雷鋒”。這位當(dāng)代雷鋒向我們走來(lái)，詮釋了新時(shí)期對(duì)雷鋒精神的傳承與弘揚(yáng)，吹響了深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)代號(hào)角。當(dāng)前，我們要大力宣傳和弘揚(yáng)孫茂芳同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，用先進(jìn)楷模的精神激勵(lì)人、感召人，進(jìn)一步增強(qiáng)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神推動(dòng)著偉大的事業(yè)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以孫茂芳同志為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進(jìn)千家萬(wàn)戶、深入人們心靈，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

第三篇：讀《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》有感

讀《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，我深刻地體會(huì)到雷鋒精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神坐標(biāo)，雷鋒精神體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時(shí)是時(shí)代精神的精華。我深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與弘揚(yáng)雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當(dāng)然我們必須意識(shí)到雷鋒精神對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀培育具有重要推動(dòng)作用。在當(dāng)前新興社會(huì)思潮激烈碰撞的形勢(shì)下，指引大學(xué)生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認(rèn)識(shí)理解和解決社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題，不斷堅(jiān)定在校大學(xué)生建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)根本任務(wù)，也是當(dāng)代大學(xué)生的重要價(jià)值觀的體現(xiàn)。

但是面對(duì)最近一起發(fā)生的在校大學(xué)生高考當(dāng)“槍手”與先前的“復(fù)旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時(shí)也折射出了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，比起專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，人文教育應(yīng)當(dāng)放在教育事業(yè)的首要地位，因?yàn)槲矣X(jué)得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)分子才懂得感恩，懂得回報(bào)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)才能有著推動(dòng)作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，是引領(lǐng)大學(xué)生思想道德

追求的精神燈塔。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族上下5000年文明中積淀下來(lái)的傳統(tǒng)美德和全黨全國(guó)各族人民在社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革中所形成的社會(huì)主義道德。

同時(shí)高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)來(lái)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓中國(guó)特色的社會(huì)主義道路理論體系和政治制度成為大學(xué)生思想意識(shí)中的核心價(jià)值，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立青春只有在為祖國(guó)和人民的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國(guó)家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅(jiān)定信念。與此同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)將弘揚(yáng)雷鋒精神與建設(shè)校園文化相結(jié)合。

大學(xué)生校園文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的不可缺失的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生思想教育及其培養(yǎng)成才，對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時(shí)它們也是一對(duì)充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學(xué)的校園文化中來(lái)，不但會(huì)拓展校園精神文化活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，而且會(huì)提升校園精神文化活動(dòng)的品位和深度。

面對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領(lǐng)著就業(yè)的方向，加強(qiáng)個(gè)人社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。因此我覺(jué)得“干一行愛(ài)一行的精神”是當(dāng)代大學(xué)生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應(yīng)該在平凡的崗位上腳踏實(shí)地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中。即將踏入社會(huì)的我們，會(huì)面對(duì)多種多樣的崗位選擇，當(dāng)我們選好一個(gè)工作后，應(yīng)該主動(dòng)把愛(ài)崗敬業(yè)的精神與回報(bào)國(guó)家的價(jià)值觀牢固的結(jié)合在一起，為國(guó)家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細(xì)小的事務(wù)中突出雷鋒

精神，學(xué)習(xí)雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，當(dāng)前中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的重要階段，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，此時(shí)國(guó)家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以雷鋒的故事自我勉勵(lì)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認(rèn)清到自己身上擔(dān)負(fù)的歷史使命把個(gè)人的理想與追求和價(jià)值的體現(xiàn)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，努力的提升個(gè)人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，投入到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的建設(shè)之中。

最后我深刻的意識(shí)到中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟(jì)等硬實(shí)力的復(fù)興而且包括文化“精神”道德等軟實(shí)力的復(fù)興。當(dāng)然，大學(xué)生引領(lǐng)著時(shí)代的潮流，做好大學(xué)生的思想工作，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在大學(xué)生中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的首要內(nèi)容，用時(shí)也是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然選擇。

身為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，努力在校園中營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為中國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)提供精神力量。

第四篇：讀《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》有感（范文）

讀《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，我深刻地體會(huì)到雷鋒精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神坐標(biāo)，雷鋒精神體現(xiàn)了社會(huì)主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時(shí)是時(shí)代精神的精華。我深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與弘揚(yáng)雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當(dāng)然我們必須意識(shí)到雷鋒精神對(duì)大學(xué)生核心價(jià)值觀培育具有重要推動(dòng)作用。在當(dāng)前新興社會(huì)思潮激烈碰撞的形勢(shì)下，指引大學(xué)生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認(rèn)識(shí)理解和解決社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題，不斷堅(jiān)定在校大學(xué)生建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念，是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)根本任務(wù)，也是當(dāng)代大學(xué)生的重要價(jià)值觀的體現(xiàn)。

但是面對(duì)最近一起發(fā)生的在校大學(xué)生高考當(dāng)“槍手”與先前的“復(fù)旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時(shí)也折射出了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，比起專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，人文教育應(yīng)當(dāng)放在教育事業(yè)的首要地位，因?yàn)槲矣X(jué)得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)分子才懂得感恩，懂得回報(bào)社會(huì)，對(duì)國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)才能有著推動(dòng)作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于激發(fā)大學(xué)生思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，是引領(lǐng)大學(xué)生思想道德追求的精神燈塔。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族上下5000年文明中積淀下來(lái)的傳統(tǒng)美德和全黨全國(guó)各族人民在社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革中所形成的社會(huì)主義道德。

同時(shí)高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展不同形式的活動(dòng)來(lái)大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓中國(guó)特色的社會(huì)主義道路理論體系和政治制度成為大學(xué)生思想意識(shí)中的核心價(jià)值，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立青春只有在為祖國(guó)和人民的竭誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國(guó)家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅(jiān)定信念。與此同時(shí)我們應(yīng)當(dāng)將弘揚(yáng)雷鋒精神與建設(shè)校園文化相結(jié)合。

大學(xué)生校園文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的不可缺失的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生思想教育及其培養(yǎng)成才，對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時(shí)它們也是一對(duì)充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學(xué)的校園文化中來(lái)，不但會(huì)拓展校園精神文化活動(dòng)的內(nèi)涵和意義，而且會(huì)提升校園精神文化活動(dòng)的品位和深度。

面對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領(lǐng)著就業(yè)的方向，加強(qiáng)個(gè)人社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。因此我覺(jué)得“干一行愛(ài)一行的精神”是當(dāng)代大學(xué)生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應(yīng)該在平凡的崗位上腳踏實(shí)地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務(wù)的事業(yè)中。即將踏入社會(huì)的我們，會(huì)面對(duì)多種多樣的崗位選擇，當(dāng)我們選好一個(gè)工作后，應(yīng)該主動(dòng)把愛(ài)崗敬業(yè)的精神與回報(bào)國(guó)家的價(jià)值觀牢固的結(jié)合在一起，為國(guó)家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細(xì)小的事務(wù)中突出雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的價(jià)值觀，當(dāng)前中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的重要階段，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，此時(shí)國(guó)家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學(xué)生作為祖國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的青年群體，大學(xué)生的發(fā)展方向直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)的建設(shè)，我們就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以雷鋒的故事自我勉勵(lì)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，認(rèn)清到自己身上擔(dān)負(fù)的歷史使命把個(gè)人的理想與追求和價(jià)值的體現(xiàn)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合在一起，努力的提升個(gè)人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，投入到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的建設(shè)之中。

最后我深刻的意識(shí)到中華民族的偉大復(fù)興不僅包括經(jīng)濟(jì)等硬實(shí)力的復(fù)興而且包括文化“精神”道德等軟實(shí)力的復(fù)興。當(dāng)然，大學(xué)生引領(lǐng)著時(shí)代的潮流，做好大學(xué)生的思想工作，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在大學(xué)生中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的首要內(nèi)容，用時(shí)也是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然選擇。

身為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，努力在校園中營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，這樣就能不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為中國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)提供精神力量。

第五篇：傳承雷鋒精神 踐行核心價(jià)值觀

傳承雷鋒精神 踐行核心價(jià)值觀 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!春回大地氣象新，春風(fēng)和煦正宜人。當(dāng)我們沐浴在三月的陽(yáng)光下時(shí)，一個(gè)溫暖的名字便會(huì)涌上心間——雷鋒。

雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)中。他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。

1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，而今，50多年過(guò)去了，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，仍然是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

雷鋒精神已經(jīng)深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間。讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，感受雷鋒精神力量。下面有請(qǐng)指揮老師上臺(tái)帶我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

演唱完畢

是的，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，伴著幾代人的成長(zhǎng);

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，心中涌起無(wú)窮的力量。希望我們大家能積極投身于此次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)，同時(shí)積極投身于健康、文明、和諧的校園建設(shè)中。

下面我宣布，小學(xué)《傳承雷鋒精神 踐行核心價(jià)值觀》演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!首先有請(qǐng)一號(hào)選手 班，他的演講題目是《 》，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

.................感謝各位選手的精彩展示，下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭總結(jié)。(校長(zhǎng)講話)記得小時(shí)候每到學(xué)雷鋒日，我們就想盡辦法做好事。但是，老人不是每天都能攙扶得好，錢(qián)不是每天撿得到的。學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

雷鋒的精神是什么？從今天來(lái)看，雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。他的國(guó)家主人翁意識(shí)、他對(duì)同志春天般的溫暖、他的釘子精神，就是愛(ài)國(guó)、友善、敬業(yè)的核心價(jià)值觀的最好詮釋和生動(dòng)體現(xiàn)。雷鋒是新中國(guó)成立以來(lái)最突出的一個(gè)模范人物，他的精神影響和激勵(lì)著一代又一代人。在思想多元、價(jià)值多樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，我們要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極向上向善，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的雷鋒故事，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有一分熱發(fā)一分光。感謝校長(zhǎng)的精彩致辭。

在此，我們也由衷地希望通過(guò)我們的行動(dòng)，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，讓我們的家園更加美好。同學(xué)們，讓我們一起高歌《低碳貝貝》，用歌聲傳達(dá)我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心吧!

唱《低碳貝貝》

(結(jié)束語(yǔ))再次感謝各位同學(xué)的精彩表現(xiàn)。雷鋒，已經(jīng)成為一個(gè)符號(hào)，一個(gè)最感召人心、最震撼人心的符號(hào)。雷鋒，已經(jīng)成為一種精神，一種最溫暖的人心、最鼓舞人心的精神。雷鋒就在我們身邊，伸出你的雙手，獻(xiàn)出你的熱情，雷鋒就在我們之中!

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧!下面我宣布, 小學(xué)演講比賽到此結(jié)束!

篇一：小學(xué)生傳承雷鋒精神演講稿2017

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)?！弊鳛槿碌闹餍?。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福**建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!篇二：小學(xué)生傳承雷鋒精神演講

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好：

今天我給大家演講的題目是《雷鋒精神伴我行》

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)都會(huì)想起他的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友??用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人

同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!

謝謝大家。

篇三：小學(xué)生傳承雷鋒精神演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神，爭(zhēng)做合格公民。

有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他，就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫(xiě)到：在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確，我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情，都是對(duì)雷鋒精神的恪守。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。雷鋒有句名言：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的一生。所以同學(xué)們，我們不應(yīng)該肆意揮霍我們的零用錢(qián)，買(mǎi)些必要的學(xué)習(xí)用品，其余的錢(qián)可以捐獻(xiàn)給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒，只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人，憑著自己的韌勁，18年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們?cè)@樣計(jì)算他的付出：如果每天按照每蹬一公里三輪車賺五毛錢(qián)來(lái)算，那他為貧困生奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球18圈的奔波。就是這樣，一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書(shū)寫(xiě)了一段傳奇，一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人，就這樣把中國(guó)感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習(xí)，向他致敬。向他一樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要想工作好，就得學(xué)習(xí)好。工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈，加油一樣：點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得黯淡無(wú)關(guān)，只有不斷的加油，燈才會(huì)亮。人只有不斷努力的學(xué)習(xí)，才不會(huì)迷失方向，做好工作。只有做好了工作，才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。從小培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己，為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。

四、弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)過(guò)：我是人民的勤務(wù)員，自己辛苦點(diǎn)，多幫助人民做點(diǎn)好事，這就是我最大的快樂(lè)和幸福。

不同時(shí)代，可能對(duì)于快樂(lè)與幸福的理解不同，但是有一種快樂(lè)是相通的，它穿越千年而亙古不變且歷久彌新，那就是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)。奉獻(xiàn)是給及，是被需要，是個(gè)人存在的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)友沒(méi)帶飯，雷鋒把自己帶的飯讓給戰(zhàn)友吃。他說(shuō)：“我雖然餓一點(diǎn)，他吃飽了，這便是我最大的快樂(lè)?！崩咸诤p手快被凍僵時(shí)，雷鋒把自己的手套送給了老人，他說(shuō)：“一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有種不可言喻的快樂(lè)。春季到了，他特意到火車站幫助旅客，端茶送水拎包，當(dāng)有旅客贊揚(yáng)他時(shí)，他說(shuō)：“我這樣做，能使人民更加熱愛(ài)黨，熱愛(ài)毛主席，這就是感到最幸福的?！蓖瑢W(xué)們，只有讀懂了雷鋒的快樂(lè)，才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當(dāng)做獲得快樂(lè)的途徑。涓滴之水成海洋，顆顆愛(ài)心變希望。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!篇一：小學(xué)生踐行雷鋒精神演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。這么多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒(méi)有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。

雷鋒代表的精神，大部分是來(lái)源于一種愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，也愛(ài)自己的親人。

“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣??”《雷鋒日記》中的這些話，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的，我們應(yīng)該從身邊小事做起，做個(gè)小雷鋒!

其實(shí)，我們好好學(xué)習(xí)也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷鋒叔叔，你是我們中華人民的驕傲，是我們的榜樣，你一直激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，我們一定要向你學(xué)習(xí)!

篇二：小學(xué)生踐行雷鋒精神演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好!今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神。今年是學(xué)雷鋒年，人們各個(gè)都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個(gè)小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個(gè)雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

在一次我做公交車的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個(gè)旅行箱，坐在座位上。正當(dāng)我在觀察他的時(shí)候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時(shí)候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來(lái)，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，他都只是說(shuō)一句：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個(gè)座，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個(gè)世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個(gè)世界更美好!

謝謝大家!

我的演講完畢。

篇三：小學(xué)生踐行雷鋒精神演講稿

敬愛(ài)的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好,我是六年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。

雷鋒,這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單;我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó);要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。

雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫(xiě)到：雷峰同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格啊!做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

謝謝大家我的演講完畢!

篇四：小學(xué)生踐行雷鋒精神演講稿

同學(xué)們：你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情!

同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利已。在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！斑@就是雷鋒?！?/p>

他“偷“著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián)，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是“傻子”，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。

篇五：小學(xué)生踐行雷鋒精神演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好!

我今天演講的話題是，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的時(shí)候，我的腦海就不受控制的隨著音樂(lè)回憶起了雷鋒叔叔樂(lè)于助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個(gè)還需要他幫助的世界，但他的精神還活在我們的心中，還依然是我們的榜樣。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)他那偉大的精神。

我們上學(xué)不只學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)雷鋒，這才能像雷鋒一樣。

我的演講完畢，謝謝大家。