第一篇：朗讀作品注意點提示

《浙江省psc》40篇朗讀作品的語音提示

輕聲詞語：（《PSC實施大綱》對輕聲詞語有兩種注音方法，說明第8條這樣寫著：?作品中的必讀輕聲音節(jié)，拼音不標調(diào)號。如：愛人ài ren。

一般輕讀，間或重讀的音節(jié)，拼音加注調(diào)號，并在拼音前加圓點提示，如：‘因為’，拼音寫作‘yīn〃wèi’，‘差不多’，拼音寫作‘chà〃 bù duō’。?

一種是?必讀輕聲音節(jié)?另一種是?一般輕讀，間或重讀的音節(jié)?，為了省去打拼音的麻煩。就用?必讀輕聲?和?一般輕讀?加以區(qū)分，三音節(jié)、三音節(jié)以上的詞語在輕聲音節(jié)前注?〃 ?提醒。）

兒化詞語：說明第9條這樣寫著：作品中的兒化音節(jié)分兩種情況。一是書面上加?兒?，拼音時在基本形式后加r，如：?小孩兒?，拼音寫作?xiǎoháir?；第二是書面上沒有加?兒?，但口語里一般兒化的音節(jié)，拼音時也在基本形式后加r，如?胡同?，拼音寫作?hútòngr?

《浙江省psc40篇朗讀作品的語音提示》只列出必讀輕聲。一般輕讀，間或重讀的詞語省略。1號作品 《白楊禮贊》節(jié)選

必讀輕聲：似的 葉子 保持著 那么 偉丈夫 走過 這么 他們 象征了 的 了 呢 丈夫 兒化詞語：一點兒 注意詞語：暈圈yùnquān 干gàn 婆娑pósuō 撓náo 宛然wǎnrán 椏枝yāzhī 虬枝qiúzhī 精神jīngshén 樸質(zhì)pǔzhì 2號作品《丑石》

必讀輕聲：似的 什么 時候 奶奶 東西 我們 攤了 麥子

這么 石頭

力氣 過

兒化詞語：無

注意詞語：模樣múyàng 枝蔓zhīwàn 花兒huā`ér(不作兒化詞。)綠苔lǜtái（光盤讀lǜtāi）

供來gōng lái 細膩xìnì 枝蔓zh?wàn 隕石yǔnshí 浣紗huà nshā 庇覆bìfù 繁衍fányǎn 憧憬chōngjǐng 黑黝黝（光盤的朗讀，沒有把?黝黝?按形容詞語?ABB?式變調(diào)的讀法讀成陰平，只是在拼音對照中注明：口語一般讀陰平。以前對形容詞重疊形式的變調(diào)讀音要求比較嚴格。）3號作品《達瑞的故事》

必讀輕聲：時候 爸爸 媽媽 給了 東西 孩子 事情 穿過

人們 籬笆 管子 穿著 冒著 什么 這個 麻煩 主意 他們 早上 底下 覺得

兒化詞語：汽水（兒）

注意詞語：掙zhèng 塞sāi 調(diào)制tiáozhì 當天dàngtiān舒舒服服（光盤朗讀沒有按變調(diào)讀，只是在頁尾注上口語一般讀：陰平、輕聲、陰平、陰平。）4號作品《第一場雪》

必讀輕聲：伴著 葉子 似的 映著 部分 莊稼 麥子 枕著

饅頭 人們

兒化詞語：一陣兒 銀條兒 雪球兒 雪末兒 一會兒

注意詞語：?雪啊?應讀?雪呀? 毛茸茸máorōngrōng一個值得注意的問題，在?注音對照?讀物上，四個ABB重疊的形容詞語的注音，?毛茸茸?、?亮晶晶?、?蓬松松?中的BB重疊都注陰平，?晶晶?、?松松?原調(diào)就是陰平；?茸茸?是注變調(diào)的。但?沉甸甸?卻標去聲原調(diào)，沒有注為陰平。啊ya 供應gōngyìng 彤云tóngyún 粉妝玉砌fěnzhuāngyùqì 一場yìcháng 萬籟俱寂wànlàijùjì 柏樹bǎishù 尤其yóuqí 簌簌sùsù 玉屑yùxiè 諺語yànyǔ 咯吱gēzhī 擲zhì 早晨zǎo.chén 滲shèn

5號作品《讀書人是幸福人》

必讀輕聲：除了 多么 他們 知識 人們 兒化詞語：無

注意詞語：精神（此詞語有輕聲、不輕聲兩種讀法，文章中出現(xiàn)三次，都不讀輕聲。）《論語》Lúnyǔ 上溯sù 執(zhí)著zhízhuó 往哲先賢wǎngzhéxiānxián 當代才俊dāngdàicáijùn 浩瀚hàohàn 諸多zhūduō 欣悅xīnyuè 陶冶yáoyě 睿智ruìzhì 上溯shàngsù 著述zhùshù 6號作品《二十美金的價值》

必讀輕聲：爸爸 兒子 等著 什么 為什么 這個 接著 想想

那么 小孩子 孩子 真的 東西 要過 枕頭 告訴 數(shù)著

兒化詞語：點兒 小孩兒 玩兒 火兒 一點兒 好好兒（形容詞AA式變調(diào)：hǎohāor）

注意詞語：好好hǎohāo（形容詞AA式變調(diào)）回答huídá 賺zhuàn平靜píngjìng 7號作品《繁星》

必讀輕聲：時候 望著 似的 地方 我們 認得 星星 它們6

朋友 懸著 眼睛 模糊 認識 那個 指著 身子 微笑著 沉睡著 小孩子 清楚了

兒化詞語：無

注意詞語： 納涼nàliáng 仿佛fǎngfú 哥倫波Gēlúnbō

跑pǎo 8號作品《父親的愛》

必讀輕聲：我們 做過 偷了 告訴 媽媽 明白 孩子 抱著

他們 聽了 什么 插著 人們 爸爸 忙著 時候 寄過 擤了

兒化詞語：無

注意詞語：怎樣zěnyàng 秋千qiūqiān 相稱xiāngchèn 融洽róngqià 相處xiāngchǔ 車輛chēliàng 短柬duǎnjiǎn 似乎sìhū 擤xǐng 掬 jū 9號作品《國家榮譽感》

必讀輕聲：腦袋 怎么 什么 東西 變得 他們 到了 兒化詞語：無

注意讀音：?血?字：光盤中在讀?有血有肉?時讀?xiě?；在?血緣?、?血管?、?熱血?三個詞語中讀?xuè?。好男兒hǎonán’ér 不作兒化韻讀。?愛國主義的因子?一句中?子?不輕聲。

魅力mèilì 似乎sìhū 清晰qīngxī 頻繁pínfán 因子yīnzǐ 一場yìchǎng 摯愛zhìaì 血緣xuèyuán 男兒nán’?r 戎裝róngzhuāng 10號作品《海濱仲夏夜》

必讀輕聲：燃燒著 涌了 時候 放射著 亮了 隨著 晃動著

閃爍著 流動著 踏著

沿著 撫摸著 有著 吹拂著 飄蕩著 人們 他們 浴著 星星

兒化詞語：香味兒

?軟綿綿?一詞語出現(xiàn)兩次，光盤范讀都沒有變調(diào)。

注意詞語：睡著shuìzháo 涌起yǒngqǐ 撫摸fǔmō 繞rào 吹拂chuīfú 晃動huàngdòng 蒼穹cāngqióng 煞shà 火焰huǒyàn 閃爍shǎnshu? 緋紅fēihóng 肅穆sùmù 廣漠guǎngmò 尤其yóuqí 圍繞wéirào 倒映dàoyìng 晃動

huàngdòng 興奮xīngfèn 吹拂chuīfú 混合hùnhé 炙曬zhìshài 休憩xiūqì

11號作品《海洋與生命》 必讀輕聲：我們 部分 提供了

注意詞語：?曝曬?的?曝?這里該讀pù,可是光盤、磁帶誤讀成bào。異讀詞審

音表此字有兩讀。

成為chéngwéi 危險wēixiǎn 為wéi 孕育yùnyù 氯化鈉lǜhuànà 扼殺èshā 磷酸鹽línsuānyán 組織zǔ zhī 曝曬pùshài 屏障píngzhàng 反應fǎnyìng 12號作品《和時間賽跑》

必讀輕聲：時候 日子 跑著 持續(xù)了 爸爸 媽媽 他們 睡著了 什么 問 這么 度過了 那么 露著 高興 跑贏了 哥哥 勝過 怎么 孩子 告訴

兒化詞語：心眼兒里

注意詞語：睡著zháo了 只是zhǐshì 持續(xù)chíxù

著急zháojí 跳躍tiàoyuè 如何rúhé 一寸yícùn 與其yǔqí 梭suō 13號作品《胡適的白話電報》

必讀輕聲：喜歡 學生 先生 時候 站了 微笑著 朋友 同學們 這個

意思 看看 寫了 究竟

挑了 用了 謝謝

兒化詞語：無 注意詞語：稱贊chēngzàn 不堪bùkān 了liǎo 14號作品《濟南的冬天》

必讀輕聲：地方 那么 眼睛 曬著 暖和 睡著zhe 它們 缺著 你們 人們 他們 別的 有了 有的 露著 山們 看著 時候 秀氣

兒化詞語：有點兒 圈兒 口兒 點兒 樹尖兒 一髻兒 一道兒 這兒 山尖兒 一點兒 水紋兒 銀邊（兒）

注意詞語：真得děi 著落zhuóluò 著急zháojí 露著lòuzhe ?那也算不了liǎo? 讀?liǎo?；風兒 不作兒化韻讀，而是fēng’ér 奇跡qíjì 濟南jǐnán 肌膚jīfū 看護kānhù 暖和nuǎnhuo 15號作品《家鄉(xiāng)的橋》

必讀輕聲：為了 蕩過 割刈著 扁擔 挑起了 涌動著 增添了

帶著 浴著 合奏著

傳遞了 透露了 消息

兒化詞語：無

注意詞語：露出lùchū 驀地m?dì 家鄉(xiāng)的橋啊，（供參考）第六自然段開頭一句的?啊?字，對照的注音讀物注第四聲，從文章的意思來看，應該是表示驚奇第三聲，驚奇記憶中的?小橋?不見了，已經(jīng)改造成?一道長虹?，已經(jīng)是一條?雄渾的大橋?。足跡zújì 晃悠悠huàngyōuyōu 呼嘯hūxiào 多棱duōléng 蛻變tuìbiàn 兌現(xiàn)duìxiàn 漂泊piāobó 遐想 7 xiáxiǎng 輕吟qīngyín 探tàn 斑斕bānlán 稚小zhìxiǎo 橙chéng 啊wa 割刈gēyì 熠yì 16號作品《堅守你的高貴》

必讀輕聲：設(shè)計了 柱子 知識 固執(zhí) 惹惱了 矛盾了 想出了

增加了 裝裝 樣子

這個 消息

人們 恪守著 吧2 的4 了

兒化詞語：無

注意詞語：支撐zhīchēng 有悖bèi 恪守kèshǒu 萊伊恩láiyī’ēn 悖bèi 旨zhǐ 裝備zhuāngbèi 崇尚chóngshàng 支撐zhīchēng 修繕xiūshàn 恪守kèshǒu 掩飾yǎnshì 17號作品《金子》

必讀輕聲：發(fā)現(xiàn)了 金子5 他們2 尋遍了 買了 埋頭苦干了 為了 變成了 坑坑洼洼

翻遍了

晚上 下起了 留了 花了 漲滿了 實現(xiàn)了 成了

兒化詞語：一丁點兒 這兒zher 注意詞語：畔pàn 弗雷特Fúl?ita 綠茸茸lǜróngróng 散步sànbù 裝扮zhuāngbàn 淘金者táojīnzhě 駐扎zhùzhā 即將jíjiāng 傾盆qīngpén 尋找xúnzhǎo 18號作品《捐誠》

必讀輕聲：男孩子 他們 戴著 寫著 喜歡 你們 這個 我們 朋友 坐著 布滿了 名字 接過 看了 人們 告訴 地方 排著 老人們 換來了 謝謝 的 嗎

兒化詞語：小孩兒 聊起天（兒）來 一點兒 一會兒

四字成語：整整齊齊 眾目睽睽 大大小小 形形色色 許許多多（形容詞語重疊沒有按AABB式注為變調(diào)注音。）

注意詞語：期間qījiān 窘態(tài)jiǒngtài 遺孀yíshuāng 渥太華wòtàihuá 踴躍yǒngyuè 麻痹mábì 玫瑰méiguī 秩序zhìxù 彬彬有禮bīnbīnyǒulǐ 氣氛qìfēn 眾目睽睽zhòngmùkuíkuí 同行tóngxíng 19號作品《可愛的小鳥》

必讀輕聲：人們 盤旋了 落在了 結(jié)成了 朋友 水手們 給了 藝術(shù)家們 他們 蒙上了 失去了 我們 喂養(yǎng)過 胳膊

兒化詞語：圈兒

注意詞語：結(jié)成了jiéchéngle 淙淙c?ngc?ng 縷lǚ 篤厚dǔhòu 色調(diào)sèdiào 襲xí 舷窗xiánchuāng 憔悴qiáocuì

乘chéng 啊nga 啊ra 姍姍shānshān 嚶嚶yīngyīng 啊nga 結(jié)jié 哪兒nar 慳吝qiānlìn 啄理zhuólǐ 哺育bǔyù

20號作品《課不能?！?必讀輕聲：眼睛 晚上 孩子 噴著 車子 停過 多么 時候 倒霉了 告訴 老師們 他們 的 了 吧 呢

注意詞語：當晚餐dàngwǎncān 仍然r?ngrán 甚至shènzhì 盈尺yíngchǐ 驚訝jīngyà 當dàng 鏟去chǎnqù 犯得著fàndezháo 寧愿nìngyuàn 小心翼翼xiǎoxīnyìyì

21號作品《麻雀》

必讀輕聲：沿著 走著 嗅到了 順著 看見了 坐著 吹打著 似的 倒豎著 接著 張著 掩護著 戰(zhàn)栗著 變得 多么 怪物 退了 感到了 懷著 什么

兒化詞語：鳥兒 幼兒（這兩詞都不作兒化讀。）那兒（兒化）露出?露?注音為lòu；讀音lù。

注意詞語：?啊?的音變：怪物啊 是啊

躡足潛行nièzúqiánxíng 石子shízǐ 整個zhěnggè嗅xiù 戰(zhàn)栗zhànlì 凄慘qīcǎn 龐大pángdà白樺樹báihuàshù 露出lòuchū 胸脯xiōngpú 22號作品《迷途笛音》

必讀輕聲：我們 他們

穿越了 蒼蠅 掛滿了 盼望 想著 不由得 靠著 找到了 削著 什么 鄉(xiāng)巴佬

踏上了 成了 迷了 孩子 跟著 先生 鄉(xiāng)下人保護了

兒化詞語：那兒2 小家伙 鄉(xiāng)巴佬兒

注意詞語：采石場cǎishíchǎng 削xiāo 倆liǎ 感激gǎnjī 孤寂gūjì 卡廷kǎtíng 角色juésè

奔bēn 散步sànbù 鄉(xiāng)下人xiāngxiàrén 循聲xúnshēng 怯生生qièshēngshēng 23號作品《?能吞能吐?的森林》

必讀輕聲：除了 孕育了 產(chǎn)生了 有了 改變了 為了 這個 我們 的22

兒化詞語：無

注意詞語：森林森林sēnlín 孕育yùnyù 颶風jùfēng 涵養(yǎng)hányǎng 二氧化碳èryǎnghuàtàn 洪澇hónglào 農(nóng)諺nóngyàn 急劇jíjù 提供tígōng 為wéi 恢復huīfù 卓著zhuózhù

24號作品《朋友和其他》

必讀輕聲：朋友8 邀了 時候2 燙了 我們2 驚駭了 這個 喜歡 在乎2 舒坦 落著 有的 過了2 知道了 的23 吧

兒化詞語：無

注意詞語：巷口 掙脫zhèngtuō相知相屬xiānzhīxiāngzhǔ 頗pō 即將jíjiāng 年少niánshào 竊喜qièxǐ 偶爾ǒu’ěr 循循善誘xúnxúnshànyòu 烏桕wūjiù 釀制niàngzhì 掙脫zhèngtuō 瑣事suǒshì 束縛shùfù 歸期guīqī 溫馨wēnxīn 契合qìh? 批評pīpíng 驚駭jīnghài 詆毀dǐhuǐ 25號作品《散步》 必讀輕聲：我們3 兒子7 走走 小時候 鋪著 有的2 起著 想著 東西 小家伙 媽媽2發(fā)生了 意思 委屈 感到了 摸摸 變了 主意 地方 背著 向著 到了 時候 背起了 的 了 呢 吧

兒化詞語：無

注意詞語：孫兒sūn’ér 點點diǎndiǎn 分歧fēnqí 粼粼línlín 咕咕gūgū 一霎時yīshàshí 26號作品《神秘的?無底洞?》

必讀輕聲：我們 這個3 人們 做了 他們 隨著 接著 察看了 為什么 的 了

兒化詞語：無

注意詞語：沒完沒了liǎo 地殼dìqiào 湍湍tuüntuün 稀釋xīshì 地幔dìmàn 噸dūn 亞各斯yàgèsī 枉費wǎngfèi 瀕臨bīnlín 考察kǎochá 27號作品《蘇州園林》

必讀輕聲：部分 怎么樣 似的 有了 亭子2 為什么 比方 配合著2 在乎 匠師們 時候 覺得 石頭 為了 養(yǎng)著 的16

兒化詞語：那兒

注意詞語：對稱duìchèn 池沼chízhǎo 堆疊duídié 丘壑qiūhè 重巒疊嶂ch?ngluán-di?zhàng 模樣múyàng 屈曲qūqū 玲瓏língl?ng 取得qǔd?

各個gaga 28號作品《態(tài)度創(chuàng)造快樂》 必讀輕聲：的20 呢 了 老太太3 挑了 是的 這么 為什么 看得開 說了 多么2陷入了

兒化詞語：無

注意詞語：穿著chuānzhuó 興奮x?ngfan 倒dào 耶穌yēsū 在意zàiyì 咸寧xiánníng 苦難kǔnàn 趨于qūyú 澄明chéngmíng 曠達kuàngdá

胸襟xiōngjīn 坦蕩tǎndàng 從容cóngróng 童子tóngzǐ 浸泡jìnpào 29號作品《泰山極頂》

必讀輕聲： 云彩 同伴們 日出了 抱著 想頭 點染著 塑著 對峙著

那么似的 看看

聽聽

翻著 啦 了 的14

兒化詞語：味兒 絲兒（云彩絲兒）山根（兒）這兒 注意詞語：終究zhōngjiū 寡淡guǎdàn 畫卷huàjuàn 露出lòuchū 岱宗坊dàizōngfüng倒展開來 dàozhǎnkāilái 明塑míngsù 生氣shēngqì 不禁 bùjīn 露面lòumiàn 對峙duìzhì 不妨bùfáng 30號作品《陶行知的?四塊糖果?》

必讀輕聲：學生

這個 那么 接過 眼睛 調(diào)查過 他們

欺負

?。?流著 認識 我們 走了 的16了10 呢

兒化詞語：無

注意詞語：塞到sāidào 喝止 hèzhǐ 挨訓aíxùn 按時ànshí 好好hǎohǎo 31號作品《我母親獨一無二》

必讀輕聲：丈夫 親戚 東西 明白 成了 椅子 攝取了 枕頭 抓撓 招呼 掛著2 支撐著 為了 接到了 朋友

3佩戴著 寫了 吸取著

兒化詞語：塊（一小塊兒）

注意詞語：為w?i 攝取shèqǔ 胰島素yídǎosù 隱瞞yǐnmán 疾痛jít?ng 憧憬chōngjǐng 輾轉(zhuǎn)zhǎnzhuǎn 綬帶sh?udài 繼續(xù)jìxù

32號作品《我的信念》

必讀輕聲：我們 事情 時候 丈夫 休息 注視著 女兒們 它們 過著 發(fā)現(xiàn)了 為了 這個 兒化詞語：無

注意詞語：結(jié)繭jiéjiǎn 拖累lěi 堅韌jiünran 天賦tiānfù 女兒nǚ’ér 執(zhí)著zhízhuó相似xiāngsì

整個zhěnggè 簡陋jiǎnlòu 鐳léi 竭力ji?lì 拖累tuōlti 奢望shēwàng 嶄新zhǎnxīn 33號作品《喜悅》

必讀輕聲：我們 面向著 戰(zhàn)勝了 兒化詞語：一點兒2 注意詞語：摸得著zháo 喚起huànqǐ 交臂jiāobì

概括性gàikuòxìng 絢麗xuànlì 闊大kuòdà

朦朧ménglóng 與其yǔqí 憫人mǐnrén 滄桑cāngsāng 成熟chéngshú 庸俗yōngsú 一抹yìmǒ 歸巢guīcháo 34號作品《香港：最貴的一棵樹》

必讀輕聲：熱鬧 地方2 簽了 合同 這個 似的 造了 花了 人們2

插著

兒化詞語：那兒

注意詞語：灣仔wānzǎi 商廈shāngshà 挪nu? 直徑zhíjìng 堪稱künchyng 昂貴ángguì

頂層dǐngcéng 樹冠shùguān 榕圃róngpǔ

35號作品《小鳥的天堂》

必讀輕聲：部分 我們6 那么 泊了2 朋友3 它們 眼睛 影子 撥著

劃著 那個 地方 起來 飛了 接著 這個 有的2

兒化詞語：無

注意詞語：丫枝yāzhī 一簇yícù 縫隙fèngxì

似乎sìhū 顫動chàndòng 泊ｂó 仿佛fǎngfú

漲潮zhǎngcháo 樹梢shùshāo 片刻piànkè

36號作品《一個美麗的故事》

必讀輕聲：鼻子 得過 比方 想了 媽媽10 看著3 打動了 給了 朗讀了 喜歡3 捧著等待著 那個 等著 涌出了 樓得 是的

兒化詞語：小男孩兒

注意詞語：愿望（üan韻讀音。）即便jíbiàn 及其jíqí 笑瞇瞇xiàom?m? 一筆一畫yìbǐyíhuà 燦爛cànlàn 摟住lǒuzhù

37號作品《永遠的記憶》

必讀輕聲：時候3 我們2 媽媽 給了 走了 拌了 看著 頭發(fā)2 名字2 帶著 弟弟 總是 弄濕了 跟著 上了 素凈 認識 隨著 見過 寫著 看到了 這么

兒化詞語：一點兒 小男孩兒 男孩兒 女孩兒

注意詞語：跑pǎo 清澈qīngchè 手帕shǒup浸濕jìnshī 骯臟āngzāng 陌生mòshēng 字跡zìjì 漂泊piāobó 仍然réngrán

38號作品《語言的魅力》

必讀輕聲：寫著 什么3 看了 看看 息著 說著 添上了 晚上 那個 笑著 先生 為什么 摸著 胡子 這么 是的 怎么 人們 這個 的 了 呢

兒化詞語：無

注意詞語：襤褸lánlǚ 衣衫yīshān 斑白bānbái 乞丐qǐgài 姍姍shānshān 讓.浩勒Ràng.Bǐhàola 39號作品《站在歷史的枝頭微笑》

必讀輕聲：活著 代表著 變得 凝固了 人們 充滿著 躺著 站著 的 兒化詞語：無

注意詞語：尋覓xúnmì 人類rénlèi 遺跡yíjì

愉悅yúyuè 瀟灑xiāosǎ 眾生相zhòngshēngxiàng 百味bǎiwèi 孕育yùnyù 曙光shǔguāng 前嫌qiánxián 萌生méngshēng 凝固nínggù 領(lǐng)略lǐngl?a 獸類shòulèi 40號作品《最糟糕的發(fā)明》

必讀輕聲：什么2 看了 為什么 評出了 人們 莊稼 的14 兒化詞語：無

注意詞語：散落sànluò 二噁英èr’èyīng 殊榮shūróng 廢棄fèiqì 降解jiàngjiě 牲畜shēngchù 吞食tūnshí 焚燒fénshāo 稱為chēngwéi 浙江省PSC四十篇朗讀作品中的?啊?音變：具體的音變讀音規(guī)則見《普通話培訓測試指南》p16。作品2號《丑石》

原來是天上的?。a 多占地面啊。na 作品4號《第一場雪》

好大的雪啊！ia 作品15號《家鄉(xiāng)的橋》

家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！wa 作品19號《可愛的小鳥》

唱啊唱，nga 是啊，ra 人和動物都是一樣?。ga 作品21號《麻雀》

狗該是多么龐大的怪物??！wa 是啊，請不要見笑。ra 作品30號《四塊糖果》

應該獎勵你??！ia 而是自己的同學啊……ia 浙江省PSC四十篇朗讀作品的詞語中有?兒?尾，不作?兒化?音變的而是作兩個音節(jié)讀音的： 作品2號《丑石》花兒huā’ér 作品9號《國家榮譽感》好男兒hǎonán’ér 作品14號《濟南的冬天》風兒fēng’ér 作品21號《麻雀》幼兒yòu’ér 鳥兒niǎo’ér 作品1號

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！

它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土//地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵！難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。

――節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。

雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒⑴小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸⑾的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應//莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。

――節(jié)選自峻青《第一場雪》

我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。

一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。

更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈，從馬克思學得人世//的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

-----節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福的人》

第二篇：朱自清《春》朗讀提示

朱自清《春》朗讀提示

春原本是一個抽象的概念，看不見，摸不著，但作者卻能巧妙地抓住春的千差萬別的個性特征，從而生動地描繪出了情意綿綿，生機勃勃的春天的美境，讓人無限神往。作者采用了先總后分的手法。細致入微地刻畫了絢麗多姿的春天的美麗景色。文章的結(jié)構(gòu)大體上可分為盼春、描春、頌春三個部分，這樣，《春》這篇文章的段落層次基本如下:

第一部分:盼春。“盼望著??春天的腳步近了”。

第二部分:描春?！耙磺卸枷駝偹训臉幼?------還眨呀眨的”。

第三部分:頌春?！耙荒曛驹谟诖??領(lǐng)著我們上前去?！?/p>

下面，我們以《春》的結(jié)構(gòu)特征為突破口。幫助大家掌握如何準備朗讀這類文章。

原文：

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

朗讀提示：

文章的第一部分：盼春。開頭這段總括的描寫一定要抓人。

文章開頭用疊句表示出盼春已久的急切心情，朗讀時兩次“盼望著”的復重，中問不停頓，聲音逐漸上揚，表示盼望的感情一次比一次更強烈，“春大的腳步”后面用一個強調(diào)性停連，把這個用擬人手法寫出的東風給念活了，表示看到春天欣喜，也起到點題的作用。

原文：

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然 張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

朗讀提示：

文章的第二部分:描春。

描春是本篇結(jié)構(gòu)的重點，因此作者以大量的筆墨，著力描繪具有典型個性的春天的景象，叫人應接不暇。

先以生花妙筆點染大地回春萬物復蘇的情景：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”接著又從宏觀的角度概括了春山、春水、春日這些最能代表春天生命力的象征在春天到來時的樣子。作者以“朗潤起來”、“漲起來”、“臉紅起來”這些富有個性特征的語言，分別寫出了它們欣欣然“醒”來的樣子。這里是總寫春境，一方面把開頭的“春大的腳步”具體化，另一方面為下面的描春起鋪墊的作用。

原文：

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

朗讀提示：

描春中首寫春草。先寫春草色彩綠得可愛，后寫春草帶給人們的歡樂?！澳勰鄣摹薄ⅰ熬G綠的”兩個疊詞極力形容了剛剛破土而出的春草鮮嫩清新的姿態(tài)，偷偷地“鉆出來”，則表現(xiàn)出春草的生命力旺盛。“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”。又可以看見它迅速蔓延的樣子。這是直接描寫百草競發(fā)的場景。“坐著，躺著，隨你自由，“打滾”、“踢球”、“賽跑”、“捉迷藏”任你玩兒；“風輕悄悄的，草軟綿綿的”，多么舒服啊，這又是從人的感受的角度出發(fā)，說春草如何點綴了人間的幸福。朗讀時要注意節(jié)奏的變化，“坐著、躺著”是一組，中速運動，“打兩個滾、踢兒腳球、賽幾趟跑，捉幾回迷藏”可以放在一組，朗讀時越讀越快，顯示出陶醉在春天景色里的樣子。

原文：

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散3在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

朗讀提示：

次寫春花。隨視覺聽及。先寫樹花，后寫野花。寫樹花先寫種類繁多，“你不讓我、我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這是用擬人化手法寫百花爭艷的情景，朗讀時抓住擬人的雙方加以強調(diào)，突出“春的鬧”。再寫花色，紅的像火，粉的像霞，自的像雪，朗讀時要注意突出比喻的雙方，以強調(diào)花的“春的色”，接著由聞到花香而萌發(fā)聯(lián)想，展開一幅碩果滿樹的圖景，無限誘人。這時候朗讀的聲音逐漸拉出去，然后用虛實結(jié)合的聲音托出“桃兒、杏兒、梨兒”，表示“春花的多”。最后又寫春蟲。把花香具體化、形象化了。對野花則著重寫它的繁雜，“遍地皆是，雜樣兒，有名字的，沒有名字的”，說明不僅長得多，而且品種也多，真是萬紫千紅。而野花又“散在草叢里”，這和上面春草呼應，紅綠相映，又突出了“春的情趣”。野花本是靜止的，但在作者想像中，它又“像眼睛，像星星，還泛呀眨的”，這樣就把靜的化為動的了，把對春的感受抒發(fā)盡了，一片春意鬧鬧的景色，盡收眼底了。

原文：

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠安在繁花嫩nèn葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

朗讀提示：

三寫春風。主要從三個角度展開描寫：一寫春風拂面“像母親的手撫摸著你”，這主要突出這是觸覺的感受，在這里要突出“母親的乎”的感覺；二寫風送芳香，土:氣、草味，花香“都在微微潤濕的空氣里醞釀，”這是嗅覺的感受，朗讀時要讀清楚風里都有什么香味？三寫風傳樂聲，鳥語、笛韻交相應和，朗讀時要突出聽覺方面的感受。大自然的風本是無形、無色、無味的，而作者遮過白己的感官，把它寫得形神兼?zhèn)?，捉摸得住了。尤其令人贊賞的是，作者于輕描淡抹中，讓我們看到許多充滿詩意的畫面，那“牛背上牧童的短笛，這時候也成天燎亮地響著”不也是詩中有畫嗎？這一句朗賣時要逐漸拉出去，有‘種在遠處聽的感覺。

原文：

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

朗讀提示：

四寫春雨。春雨綿綿，“一下就是三兩天”，這在一般人看來是夠煩悶的，而作者卻告訴你“可別惱”，他先叫你看春雨的迷人風致“像牛毛，像花針，像細絲”，朗讀時要注意這三只個比喻是從小到大，還是從大到小的？這樣朗讀時聲音高低的運動走勢就有了依據(jù)。接著又讓你看雨夜圖：一點點黃暈的燈光，托出一片安靜而和平的夜”。春雨知時節(jié)，人勤耕耘早，在一片細雨中，農(nóng)民在地里工作著，這又儼然是一副雨耕圖了。

原文：

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去，“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

朗讀提示：

五寫迎春。春光明妮，風景宜人，春在樹上，春在花間，春更在人們的心上。所以作者最后集中描繪了春回大地，人們無限喜悅的心:情。從大上到地卜，從城里到鄉(xiāng)下，到處蕩漾著春的氣息，家家戶戶，老老小小，都趕著出來“‘舒活舒活筋骨，抖擻抖摟精神，各做各的一份兒事去”，深刻表現(xiàn)了春天給所有的人帶來了青春活力。結(jié)尾說：“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。這一簡樸的短語，實在是全篇點題之筆，作者之所以寫春，其意義也就在此。

由上可見，在描春這一層次里，作者是緊扣春天的特點，層層展開，以無數(shù)生動畫面構(gòu)成了色彩繽紛的春滿人間的一幅圖景。

原文：

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，她領(lǐng)著我們上前去

朗讀提示：

第三部分：頌春。應該說，作品所有一切都歸結(jié)在“頌”字上，因為作者正是有感于懷，心中充滿了對春的贊美之情，才勾起他創(chuàng)作激情的。文章緊扣上一層次，以三個排比句式，進一步總括春天的風貌，進一步顯示題旨。三個比喻的連用，構(gòu)成了遞進關(guān)系，既表達了時間（孟春、仲春、季春）的推移，顯現(xiàn)了具有無限生機的春境，又抒發(fā)了自己要緊跟春的腳步，努力“上前去”的心境。朗讀時要注意三個比喻在層次上的差異，它們的發(fā)展是從小到大的，也像春天的發(fā)展過程，三段的語氣色彩是逐步加重的。

第三篇：秘書工作注意點

預計從今年起到明年，北京人才市場上對秘書人才的需求數(shù)量將可能達到10000人以上。而2007年已掌握的外企秘書職位空缺至少在5000人以上。從行業(yè)上看，今年下半年，金融、IT等行業(yè)對秘書的需求將會有明顯的上升趨勢。所以，那些正在找工作的人，可以嘗試著申請類似秘書的職位。上周，在FESCO2007國際秘書嘉年華活動上，北京外企人力資源服務有限公司總經(jīng)理助理、資深人力資源專家李毅光這樣表示。

現(xiàn)狀

下半年外企秘書空缺萬人

對比2006年，2007秘書的招聘正處于穩(wěn)步上升的階段，需求仍然很大，且呈逐月提高的趨勢。

據(jù)預測，從數(shù)量上來看，2007年FESCO已掌握的秘書職位空缺至少在5000人以上，對比FESCO在北京市人才資源行業(yè)的市場占有率，2007年北京市外資企業(yè)的秘書職位空缺至少在10000人以上。從行業(yè)上看，今年下半年，金融、IT等行業(yè)對專業(yè)秘書的需求有明顯的上升趨勢。同時，隨著奧運會的臨近，媒體信息、文化產(chǎn)業(yè)等奧運相關(guān)產(chǎn)業(yè)的秘書需求將迅速提高，且多為臨時性、項目性要求，以第三方派遣方式為主。

從對前臺、初級秘書職位的需求統(tǒng)計來看，秘書一般要求年輕女性，工作經(jīng)驗在兩三年以上，月薪在2000元到8000元。在工作能力上，多集中在語言溝通、文字寫作、公關(guān)協(xié)調(diào)、業(yè)務能力等方面。對職業(yè)秘書的要求則會更加全面，比如具備財務、商務方面的專業(yè)知識。

可以說秘書一職既是一個極其普通的職位，又是集多種技能于一身的全才。優(yōu)秀秘書的招聘難度絲毫不亞于招聘一個高級工程師。

數(shù)據(jù)

四季度秘書工作最好找

根據(jù)FESCO近幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，秘書的招聘比例隨季度的變化也有所波動。每年第四季度是各公司總結(jié)和信息匯總的階段，雖然這一階段是整體職位需求的“淡季”，卻正是秘書招聘的“旺季”。2006年第四季度的需求占全年秘書需求的35％，比第一季度的20％提高了15個百分點。這一季度，銀行、保險、金

融、法律等機構(gòu)成為招聘的主體單位，而IT、通訊、機械等高科技、工業(yè)領(lǐng)域則在這一季度需求較旺。

據(jù)FESCO招聘事業(yè)部統(tǒng)計，在今年前4個月的人才招聘過程中，有多家外資企業(yè)共提出了初、中、高級秘書需求1200多個，占需求總數(shù)的45％。按行業(yè)劃分，制造業(yè)、IT業(yè)、貿(mào)易業(yè)、金融業(yè)占前四位。初級秘書職位占秘書總需求的60％，中高級秘書職位則占40％。近年來，隨著社會的發(fā)展和人員素質(zhì)的不斷提高，外企中對秘書的要求也由原來的“老三樣”（語言、形象、能力），轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)素質(zhì)、行業(yè)知識和溝通能力。秘書的月薪也從2000元到8000元，甚至12000元以上。

因此，李毅光分析，從總體供需來看，秘書的儲備和實際需求狀況是供大于求，但是對于專業(yè)秘書的需求來說，卻存在儲備嚴重不足、市場符合率低的情況。這主要存在兩個方面的問題：一是認識不夠，社會對秘書崗位存在認知偏見，應聘秘書的水平和企業(yè)對秘書的要求存在很大的差異。二是缺少職業(yè)化培訓，專業(yè)化人才儲備不足。其中，應屆畢業(yè)生和沒有工作經(jīng)驗的海歸占求職者的50％左右。

分析

外企對秘書職位門檻升高

最近幾年，外企對秘書職位選拔門檻逐漸升高，例如在FESCO秘書職位的招聘、推薦過程中，曾經(jīng)出現(xiàn)一公司老板秘書職位100比1的“精挑細選”現(xiàn)象。目前企業(yè)對秘書人才的選拔門檻升高表現(xiàn)在三個部分。

1．職業(yè)化秘書取代“花瓶”秘書。以往外資企業(yè)對秘書的要求主要體現(xiàn)在語言和形象上，對工作經(jīng)驗并沒有太多的要求。但現(xiàn)代職業(yè)秘書則在工作經(jīng)驗、個人品行、文化素養(yǎng)乃至性格類型方面提出了更高的要求。除對秘書基本素質(zhì)要求外，還需符合老板工作上的個性化要求。特別是私人助理，即“PA”，是職業(yè)秘書的發(fā)展趨勢之一。私人助理更像“管家”、“代言人”，針對不同服務對象提供“個性化”的輔助職責，甚至在不同場合代表老板出場行事，是老板的替身。因此，現(xiàn)代企業(yè)的秘書一職正從“打雜”、“花瓶”向職業(yè)化秘書轉(zhuǎn)變。

2．“軟”素質(zhì)取代“硬”技能?，F(xiàn)代秘書的能力已經(jīng)從“硬性”的專業(yè)要求向“軟性”的素質(zhì)化邁進。秘書的工作能力不再單單是打字、傳遞文件和提供信息，而是擴展為從報告的撰寫到文書檔案的整理加工，從文件信息傳遞到信息的收集、匯總、提煉，從日常的外聯(lián)活動到內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)等各個方面。

另外，跨文化企業(yè)環(huán)境，使得不同國家、不同文化的外企對秘書的要求也不盡相同。如歐美公司更注重秘書專業(yè)能力的發(fā)揮，語言、文件處理能力和行業(yè)知識等硬件條件是他們的首選；而日本公司更注重秘書自身的素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Γ约皽贤▍f(xié)調(diào)能力、親和力等。因此，外企秘書更體現(xiàn)出一種企業(yè)文化、民族文化的特性。

3．行業(yè)型秘書取代通用型。現(xiàn)在企業(yè)對秘書知識結(jié)構(gòu)的要求，更趨向于專業(yè)化、職業(yè)化。而且根據(jù)公司所處行業(yè)的不同，也對秘書提出了專業(yè)知識方面的要求。例如，IT、通訊、機械、電子、微電子等行業(yè)，就越來越多地要求秘書在工作中可利用自身所學的行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識，解決一些遇到的具體問題，并更好地了解公司的產(chǎn)品和商務解決方案。

另外，在IT、通訊、快速消費品等高速發(fā)展的行業(yè)，更注重秘書的學習能力和快速靈活的反應能力。在法律、咨詢等行業(yè)，則對秘書的信息收集整理能力和穩(wěn)重的性格及親和力是一種考驗。由此看出，專業(yè)秘書是秘書領(lǐng)域的又一組成部分和發(fā)展趨勢。

趨勢

私人助理成秘書職業(yè)發(fā)展趨勢

FESCO招聘事業(yè)部對2007外國企業(yè)中秘書的職業(yè)需求情況和秘書行業(yè)的未來趨勢研究分析來看，企業(yè)尤其是外企對秘書的專業(yè)性要求越來越高，同時，私人助理型秘書，成為秘書職業(yè)發(fā)展的趨勢。

秘書在企業(yè)中屬于最基礎(chǔ)，也是最重要的崗位之一，其崗位職責描述也是最模糊和最廣泛的。目前，一般把秘書、行政、助理這幾種相關(guān)職業(yè)都劃分在秘書的崗位范疇中。

在每年的外企人才招聘過程中，外企秘書總是處于最重要和最醒目的招聘地位。秘書崗位的重要在于其對于任何企業(yè)來說，都是不可或缺的職位；秘書崗位的醒目還在于其招聘數(shù)量的規(guī)模體現(xiàn)。在FESCO每年推薦的幾千名外聘員工中，秘書職位需求占總需求量的45％以上。

葛藍素史克區(qū)域副總裁、人力資源總監(jiān)張國維接受記者采訪時曾表示，一個優(yōu)秀的秘書有這樣的特點：第一，是經(jīng)理或者老板的一根神經(jīng)。他能有效地幫助老板

或是經(jīng)理管理和控制時間；能按照老板或是經(jīng)理每天工作任務的重要程度來安排事務流程。第二，是老板的一張名片。這絕對不是說秘書一定要有漂亮的臉蛋，而是強調(diào)秘書作為老板或是經(jīng)理的助理，必須代表老板或經(jīng)理和各種客戶打交道、幫助建立廣泛的聯(lián)系，所以秘書的待人接物等多少體現(xiàn)著老板的做事風格。

北京中外企業(yè)人力資源協(xié)會理事段冬表示，私人助理型的秘書，首先要明白自己是幫助老板協(xié)調(diào)工作，但又不能在工作中做老板的代言人，老板喜歡那些能正確定位的秘書。

工作描述：

秘書是傳統(tǒng)的職業(yè)之一，就是負責掌管文檔、安排事務并協(xié)助機構(gòu)或部門負責人處理日常工作的人員。秘書的工作非常繁瑣，大致有以下幾項：

接聽電話，向電話詢問者提供信息，記錄留言，轉(zhuǎn)接電話；?

收發(fā)與回復日常郵件；?

撰寫會議通知、會議記要、日常信件和工作報告；?

會談、會務安排；安排商務旅行，做好預訂工作；?

將信件及其他記錄歸檔；備份信件及其他文檔；?

接待訪客；?

采購、分發(fā)和控制辦公用品等等。?

秘書工作的范圍十分廣泛，既是業(yè)務人員，也是管理人員，可以說，秘書自身的素質(zhì)及工作效率直接影響到整個部門或機構(gòu)的形象及競爭力，可見秘書崗位的重要性。

核心競爭力：

知識要求：一般情況下，企業(yè)要求秘書具備中文或行政專業(yè)大專以上學歷，有文書寫作、檔案管理、財務會計等基本知識，并有一定的外語基礎(chǔ)。

技能要求：文字功底深厚，具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力和邏輯思維與分析能力，熟練使用各種辦公自動化設(shè)備，在授權(quán)范圍內(nèi)有一定的預見能力和判斷能力。

經(jīng)驗要求：具有一年以上相關(guān)職位的工作經(jīng)驗，對所在行業(yè)和企業(yè)狀況有所了解。職業(yè)素養(yǎng)：能夠和各種類型的上司和諧相處，辦事細致、處事謹慎，具有較高的自我管理能力、工作積極主動并持久，具備較強的心理承受力和保密意識。

職業(yè)現(xiàn)狀：

秘書職業(yè)向來是職場上上供需兩旺的人才需求熱點，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前我國的秘書從業(yè)人員達2300萬人。隨著社會的發(fā)展和企業(yè)競爭的日益加劇，秘書工作的重要性越來越受到重視，秘書已經(jīng)不是以前眾人眼里“端茶遞水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手，他們不僅要熟練掌握辦公室的工作技巧，還要能在上司沒有過問的情況下表現(xiàn)出責任感，以實際行動顯示主動性和判斷力，并在給予的權(quán)力范圍內(nèi)果斷做出決定。這也是為什么秘書需求不斷上漲的原因所在。

風險與回報：

秘書的工作繁雜、瑣碎，辛苦又重要。在企業(yè)中秘書起著承上啟下的作用，是上司與員工之間的紐帶。秘書還要能夠正確理解上司的意圖，替上司過濾重要的事物。另外，秘書是輔助型角色，而不是決策型角色，所以把握分寸是關(guān)鍵。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，80%以上的秘書月薪在3000元以下，月薪在5000—8000元之間的秘書有4.31%；月薪在8000以上的秘書只有2.02%。

職業(yè)趨勢：

發(fā)展路徑：做秘書得先有“秘書證”，國家勞動和社會保障部將秘書職業(yè)資格分為三個等級：初級秘書、秘書、高級秘書。要求秘書持證上崗。

轉(zhuǎn)型機會：根據(jù)秘書的知識結(jié)構(gòu)和技能，秘書還可從事行政助理、行政管理等既要與事又要與人打交道、并需要較高的溝通協(xié)調(diào)能力的工作，如果外語水平高，還可從事涉外文秘的工作。

第四篇：黨建材料注意點

黨建材料注意點

一、自傳

（一）自傳的寫作要求（7000字以上）

1、標題。居中寫“自傳”；

2、正文內(nèi)容：

（1）個人基本情況；

（2）本人經(jīng)歷。從小學或7周歲寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書、什么單位工作或從事什么活動；擔任過什么職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結(jié)論如何；需要向黨組織說明的其他問題等；

（3）家庭主要成員情況和主要社會關(guān)系對自己成長的影響。家庭主要成員情況：主要指與本人長期生活在一起的親屬，如父母、配偶、子女和兄弟姐妹等的職業(yè)和政治情況及其對自己的影響；主要社會關(guān)系情況主要指與本人在政治上、經(jīng)濟上有直接聯(lián)系的親友、老師或同學等人的職業(yè)和政治情況及其對自己的影響。

（4）個人思想演變過程，這是自傳的主體部分。一般結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，分階段地寫明思想演變過程。如對黨的路線、方針、政策的認識和態(tài)度；對黨的幾代領(lǐng)導集體的感情和認識；學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀對自己思想演變的影響；特別是學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，通過以上這些思想演變過程的總結(jié)和回顧，進一步提高思想覺悟，明確今后的努力方向。

3、結(jié)尾：本人要署名和注明日期。

（二）可能出現(xiàn)的問題

1、圓珠筆書寫；

2、標題缺；

3、交的打印稿中有從網(wǎng)上抄襲的現(xiàn)象；

4、正文出現(xiàn)較多的筆誤或常識性錯誤；

5、與本人聯(lián)系不多，不能有效反映自身思想的變化過程；

6、缺本人簽名和日期

二、黨校培訓證明材料

（一）要求

提交黨校結(jié)業(yè)證書復印件；我校以外其他單位的結(jié)業(yè)證書，需經(jīng)過我校黨校認證后方有效。

（二）可能出現(xiàn)的問題

1、未提供黨校結(jié)業(yè)證書復印件；

2、提交結(jié)業(yè)證書原件；

3、黨校結(jié)業(yè)證書內(nèi)容填寫不完整。

三、本人思想?yún)R報

（一）要求

1、標題為“思想?yún)R報”、“思想小結(jié)”或“近期我的思想”等；

2、內(nèi)容主要從如下四點角度切入：

①對近期中心任務或黨的號召的認識、態(tài)度； ②參加活動或?qū)W習的啟發(fā)、教育及體會； ③當前的學習情況、思想情況及存在的問題 ④其他需要向黨組織匯報的問題

3、結(jié)尾要簽名并寫清日期。

（二）可能出現(xiàn)的問題

1、缺標題；

2、思想?yún)R報原則上應該手寫，但有同學交打印稿卻不手寫簽名；

3、內(nèi)容結(jié)合自身思想實際較少，甚至從網(wǎng)上下載打??；

4、用圓珠筆書寫；

5、未簽名和寫明日期；

6、未及時向黨支部提交思想?yún)R報（要求被確定為入黨積極分子后至少每季度交一份），存在隨意涂改時間的現(xiàn)象。

3、推優(yōu)表的內(nèi)容填寫不完整，（如缺簽名或團組織簽章等）。

四、其他材料

（一）本科生需提交英語四級成績復印件；

（二）研究生需提交導師意見表。

第五篇：思想?yún)R報格式及注意點

思想?yún)R報

1.標題。居中寫“思想?yún)R報”。

2.稱謂。一般寫“敬愛的黨組織”。頂格寫在標題的下一行，后面加冒號。

3.正文。

思想?yún)R報要求結(jié)合同學自身思想，結(jié)合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想狀況。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定。內(nèi)容可以是對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學習有所收獲，便可以通過思想?yún)R報的形式，將學習體會、思想認識上新的提高及存在的認識不清的問題向黨組織說明；

如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點；如果參加了重要的活動或?qū)W習了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；

如遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時，則要通過學習提高對事件本質(zhì)的認識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場；

如在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益發(fā)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報； 為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進步，存在什么問題以及今后提高的打算等寫清楚?? 4.結(jié)尾。寫上自己對黨組織的請求和希望等，一般用“希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育”或“懇請黨組織給予批評、幫助”等。5.署名和注明匯報日期。居右寫“匯報人***”，下一行寫上“****年**月**日”。寫思想?yún)R報應注意以下問題：

1.思球匯報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章。

2.寫思想?yún)R報應根據(jù)不同時期的思想認識狀況，集中就體會和認識深刻的一、兩個方面的問題談深談透，不要羅列多個方面的問題泛泛而談。

3.寫思想?yún)R報要密切聯(lián)系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領(lǐng)導講話和報刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。4.寫思想?yún)R報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步進行肯定，而且要找準存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點和問題。5.申請入黨的人應積極主動地向黨組織匯報思想，從遞交入黨申請書起應當每季度向黨組織至少遞交一份書面思想?yún)R報，且每份書面思想?yún)R報必須為手寫稿。入黨聯(lián)系人應及時審查建檔對象的書面思想?yún)R報（對于有大幅抄襲現(xiàn)象學生應立即指出并指出其問題錯在，要求重寫），注明審閱時間并簽名（鉛筆）。如發(fā)現(xiàn)入黨積極分子思想不端正或者尋求某種幫助時，需要及時找他（她）談話，幫助其進步。