第一篇:宋氏習(xí)作欣賞課
宋氏習(xí)作欣賞課
宋運(yùn)來(lái)
膽敢以姓氏做教法主張的,沒(méi)有深入的思考與實(shí)踐做后盾,萬(wàn)不敢顯山露水,想必自有他的道理。大家知道,小學(xué)一次主題習(xí)作教學(xué)一般要上兩課時(shí),第一課時(shí)一般叫做習(xí)作“指導(dǎo)課”,第二課時(shí)一般叫做習(xí)作“講評(píng)課”。此稱謂已經(jīng)深入小語(yǔ)界同仁的骨髓里了。而在下認(rèn)為第二課時(shí)的習(xí)作“講評(píng)課”稱謂頗有不妥。它應(yīng)該有個(gè)更貼切的名字,叫——“習(xí)作欣賞”課,前面還要加個(gè)“宋氏”二字做修飾,以凸顯個(gè)性課堂教學(xué)。既然你給它正名,總要有個(gè)說(shuō)法吧,細(xì)說(shuō)起來(lái)原因有三:
第一,“講評(píng)”,有講有評(píng),誰(shuí)講誰(shuí)評(píng),當(dāng)下不是語(yǔ)文教師嗎?從字面上看,無(wú)疑凸顯了教師為主導(dǎo)的主體地位,凸顯了教師就弱化了學(xué)生,似乎與新課程提倡的的以兒童為主體的教育觀背道而馳。
第二,“講評(píng)”,單就“講”來(lái)說(shuō),要由教師“講出”個(gè)子丑寅卯來(lái),往往是語(yǔ)文教師獨(dú)霸課堂的話語(yǔ)。因?yàn)?,全班四、五十本作文薄,?jīng)老師近2周的辛苦批改,總要向全班學(xué)生做個(gè)反饋和總結(jié)吧。于是便有“欣賞——挑刺——修改”的習(xí)作講評(píng)教學(xué)模式。找?guī)灼獌?yōu)秀之文,欣賞其中的優(yōu)美詞句段,然后點(diǎn)出全班帶有普遍問(wèn)題的作品進(jìn)行“挑刺”,最后由兒童修改完善作文。我們?cè)O(shè)身處地想一下,教師辛苦改出來(lái)的作文,寫(xiě)出來(lái)的評(píng)語(yǔ),下的等第,學(xué)生能知道自己的習(xí)作好,好在什么地方;不好,不好在什么地方嗎?學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教師下的評(píng)語(yǔ)與等級(jí)評(píng)定一直是在揣摩中度過(guò)中小學(xué)的。
第三,“講評(píng)”,單就“評(píng)”來(lái)說(shuō),學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的作文,要由教師“評(píng)出”個(gè)高低之分來(lái)。兒童的習(xí)作,真要評(píng)出個(gè)優(yōu)秀作文,良好作文,一般作文?我認(rèn)為,學(xué)生說(shuō)出來(lái)的就是銀子,寫(xiě)出來(lái)的就是金子。只要學(xué)生樂(lè)意寫(xiě),不管他寫(xiě)出個(gè)什么樣來(lái),教師都要贊美之,欣賞之。
名字好改,課堂上如何操作呢?我認(rèn)為習(xí)作欣賞課可以按照“發(fā)現(xiàn)——欣賞——分享”的流程進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于學(xué)生自己寫(xiě)出來(lái)的作文,他能寫(xiě)出來(lái),但他不一定能“發(fā)現(xiàn)”自己的優(yōu)點(diǎn),往往是在教師選?。òl(fā)現(xiàn))“典型”詞、句、段與表達(dá)方法等內(nèi)容的“欣賞”下,小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的得意之處,增強(qiáng)了習(xí)作的信心。在習(xí)作欣賞課內(nèi),不只是語(yǔ)文教師這一個(gè)讀者去欣賞學(xué)生的作品。應(yīng)該有更多的讀者去“分享”他的作品。那讀者就是同位同學(xué)、全班級(jí)同學(xué),這群讀者且從老師那里遷移了“有法”的欣賞。走向課外,那分享者、欣賞者就更多了:同 年級(jí)同學(xué)、跨年級(jí)同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友、親戚、同事、社會(huì)大眾等。作文可以上傳的媒體更多了:班級(jí)小報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校園板報(bào)、校園櫥窗、校園期刊、校園廣播電視、大眾平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、新媒體等等。每個(gè)小作者都希望自己辛苦創(chuàng)作出來(lái)的作品被別人欣賞,粉絲越多越有信心感,越有明星感。
那一篇篇學(xué)生作文既有等級(jí)評(píng)定,優(yōu)美詞句段的勾勾畫(huà)畫(huà),錯(cuò)別字的修改,也有眉批旁批,篇末的評(píng)語(yǔ)。需要老師披星戴月要花上2周的時(shí)間去干活嗎?不可以在一節(jié)課內(nèi)完成嗎?我認(rèn)為在一節(jié)習(xí)作欣賞課里完全可以搞定。
如何搞定?這就是宋氏習(xí)作欣賞教學(xué)的內(nèi)涵所在。簡(jiǎn)單講,要有三個(gè)意識(shí): 第一,兒童的習(xí)作是需要我們欣賞,欣賞,再欣賞的。處在習(xí)作階段的小學(xué)生,每次作文練習(xí)都應(yīng)該有大批量的滿分作文出現(xiàn)。即使再不好的習(xí)作,優(yōu)美詞語(yǔ)總會(huì)有的吧??傊?,你賞識(shí)什么兒童便會(huì)朝著你賞識(shí)的方向發(fā)展?!爱?dāng)我們拿著放大鏡藝術(shù)地放大他們的優(yōu)點(diǎn),久而久之,文章中的優(yōu)點(diǎn)就像爬山虎一樣漫山遍野地瘋長(zhǎng)起來(lái)。”(姚永安語(yǔ))當(dāng)下兒童習(xí)作太缺乏自信了,為何?還不是我們語(yǔ)文教師這位苛刻的、唯一的讀者造成的嗎?
第二,紅筆不是老師的專利,而且是學(xué)生的權(quán)利。不要以為兒童對(duì)自己的習(xí)作沒(méi)有欣賞力,沒(méi)有修改的能力,關(guān)鍵是你要把自我修改作文的權(quán)利還給孩子們。通過(guò)自我修改讓讓每位學(xué)生明白自己的作文好好在什么地方,不好不好在什么地方,要如何修改完善等。
第三,學(xué)生寫(xiě)作時(shí),直接書(shū)寫(xiě)在正式作文簿上一次成文。既節(jié)約課時(shí),減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān),還符合實(shí)戰(zhàn)的需要。其一,學(xué)生作文簿就應(yīng)該有修改符號(hào)修改的痕跡,作文簿不是用來(lái)準(zhǔn)備給成人檢查的。其二,君不見(jiàn),學(xué)子每次作文考試時(shí),哪個(gè)是先打草稿,再謄抄在試卷上的?還不是學(xué)生先審作文題,思考片刻后,直接書(shū)寫(xiě)在試卷上的。如果我們平時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成先打草稿,再謄抄的習(xí)慣,不是把學(xué)生坑苦了嗎 ?
判斷第二課時(shí)習(xí)作課是“講評(píng)課”還是“欣賞課”,其分水嶺是:有沒(méi)有把修改習(xí)作“權(quán)”還給學(xué)生,學(xué)生有沒(méi)有學(xué)會(huì)自我修改作文的方法與能力。習(xí)作欣賞課要讓學(xué)生感受到被欣賞的同時(shí),還要從老師那里學(xué)習(xí)到“欣賞型”修改的方法。如果沒(méi)有突出學(xué)生自我欣賞、自我修改的主體地位,不能說(shuō)是可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量的作文課。這樣的課堂還是習(xí)作“講評(píng)課”,不是習(xí)作“欣賞課”。
第二篇:B.我的第一次習(xí)作欣賞課
B.我的第一次習(xí)作欣賞課
著名特級(jí)教師宋運(yùn)來(lái)把第二課時(shí)的習(xí)作“講評(píng)課”叫做“習(xí)作欣賞課”,建立了“發(fā)現(xiàn)――欣賞――分享”的宋氏教學(xué)流程,提出了“多欣賞、自我修改、一次成文”的理念,要樹(shù)立減負(fù)增效的意識(shí)。秉承師傅的教育理念,我在課堂上進(jìn)行了一次大膽的教學(xué)嘗試。孩子們從來(lái)沒(méi)有改過(guò)作文,我擔(dān)心孩子們不知道從哪些地方修改,課前便讓女兒寫(xiě)了一篇同題作文,準(zhǔn)備上課時(shí)當(dāng)范文,指導(dǎo)孩子們修改習(xí)作。
一、賞評(píng)范文
本次習(xí)作欣賞課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)欣賞自己和他人的文章。學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)代化的電教設(shè)備,只能在電視機(jī)屏幕上出示范文。電視的屏幕有點(diǎn)小,孩子們看著很吃力。孩子們擠在一起,一邊聽(tīng)我念文章,一邊尋找我女兒文中的失誤。我告訴孩子們,包括字、詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)舉手。
在師生共讀范文的過(guò)程中,孩子們找到了10處失誤的地方,我用紅筆做了標(biāo)記。如學(xué)生從中知道“的”和“地”不能混用;知道“啃啃巴巴”應(yīng)該是“磕磕巴巴”,并對(duì)一處句末用句號(hào)還是省略號(hào)發(fā)生了爭(zhēng)論。
接著,請(qǐng)孩子們找出范文中哪些句子寫(xiě)得好,并說(shuō)說(shuō)好在哪里。范文中黃色的標(biāo)記都是孩子們認(rèn)為寫(xiě)得好的句子。他們認(rèn)為“耷拉”“扭扭捏捏”“偷偷地”這幾個(gè)詞用得很好,生動(dòng)具體地表現(xiàn)了主人公三毛的動(dòng)作神態(tài)。孩子們還認(rèn)為文章結(jié)尾處,把爸爸摔倒的內(nèi)容放在前面,能夠吸引讀者往下讀。
第三步就是教孩子們給范文評(píng)等第,看看范文可以得到什么等級(jí)。我告訴孩子們滿90分的作文就是“優(yōu)”,來(lái)算算這篇范文能得多少分。根據(jù)這次習(xí)作的重點(diǎn)我給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),接下來(lái)孩子們開(kāi)始合計(jì)分值。從題目,故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,有無(wú)對(duì)話以及提示語(yǔ),書(shū)寫(xiě)的工整等方面一一積分,最后給范文打了140分,自然是“優(yōu)”等了。孩子們驚異地叫起來(lái):“??!140分?。 ?/p>
二、自我品評(píng)
接下來(lái)學(xué)生開(kāi)始品評(píng)自己的作文。教學(xué)步驟如下:
首先要求孩子們大聲讀自己的文章3到5遍,把不通順的句子改通順,把感覺(jué)不合適的詞語(yǔ)換成合適的。我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诜怕曌x自己的文章時(shí),有的拿著字典查找改正錯(cuò)字,有的邊讀邊拿著紅筆改。走到徐依瓊身邊,忽然看見(jiàn)她在用消字筆改字。我趕緊提醒,這樣會(huì)耽誤時(shí)間,改錯(cuò)字可以直接用修改符號(hào)修改,不算涂抹作業(yè)。
接著,我請(qǐng)孩子們?cè)谧约旱奈恼吕镉貌ɡ司€畫(huà)出自認(rèn)為寫(xiě)得好的句子,至少畫(huà)出來(lái)一句,多多益善。如果沒(méi)有好句子,畫(huà)出好詞語(yǔ)也可以。畫(huà)好后大聲讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
然后挑出你認(rèn)為最得意的一句,謄抄在作文的后面。自己或者請(qǐng)他人說(shuō)說(shuō)這句好在哪里。有的學(xué)生說(shuō)詞語(yǔ)用得具體生動(dòng),有的說(shuō)用了比喻的修辭手法,有的說(shuō)用上了細(xì)膩的心理描寫(xiě),還有的說(shuō)用倒敘寫(xiě)法引起了讀者的閱讀興趣等。孩子們把老師常用的話語(yǔ)都用上了。
最后讓孩子們自評(píng)。當(dāng)我重述打分標(biāo)準(zhǔn)后,提醒學(xué)生字沒(méi)有好壞之分,只要認(rèn)真,寫(xiě)工整了,書(shū)面干凈就好。我走到尚菁涵身邊,發(fā)現(xiàn)她給自己的得分是95分,我問(wèn)她哪方面的分沒(méi)有得到,她說(shuō)一是沒(méi)有分自然段,二是文章里的對(duì)話幾乎沒(méi)有用上引號(hào)。我聽(tīng)后心中暗喜,多好啊,孩子能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題了。
讓孩子們自己寫(xiě)評(píng)語(yǔ),這在以前是想都不敢想的事。為了保證評(píng)語(yǔ)質(zhì)量,我請(qǐng)學(xué)生先在練習(xí)本上試寫(xiě),再謄抄在作文本上。等大部分孩子在練習(xí)本上寫(xiě)好后,我請(qǐng)一位學(xué)生把自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)念給大家聽(tīng),大家一起幫他改正其中的瑕疵。然后我告訴學(xué)生們把自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讀三四遍,讀順嘴后,就可以工工整整地抄在文章末尾。提醒孩子們:“一定要寫(xiě)好,讓別人一看,就像老師寫(xiě)的。”孩子們笑了。
三、教師的活
課后,我發(fā)現(xiàn)作文修改的情況很好,而我主要做的事情是看孩子們作文評(píng)語(yǔ)里的文字,幫他們改正批語(yǔ)里的瑕疵。多輕松啊,再也不用披星戴月改作文了。
本次習(xí)作欣賞課,我最大的感受是,五年級(jí)學(xué)生完全有能力修改自己的作文,現(xiàn)在學(xué)習(xí)修改作文還不算太晚。學(xué)生則說(shuō)第一次給自己改作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)很新鮮,好玩,也知道自己的作文有什么問(wèn)題了。師傅宋運(yùn)來(lái)看了課堂流程說(shuō),教給兒童如何欣賞自己作文、他人的作文的意識(shí)與方法有待加強(qiáng)?!澳阗p識(shí)什么,兒童便會(huì)朝著你賞識(shí)的方向發(fā)展。”師傅的這句話我記下了。
第三篇:宋氏三姐妹讀書(shū)報(bào)告
近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》
讀書(shū)報(bào)告:《宋氏三姐妹》
簡(jiǎn)介:本次讀書(shū)報(bào)告以宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹的個(gè)人成長(zhǎng)為主線,又以她們婚姻為重點(diǎn),著重描寫(xiě)三姐妹的鮮明個(gè)性、個(gè)人情感歷程與姐妹間的深情,深刻地表現(xiàn)了政治分野使她們分離,但親情又割不斷血濃于水的這一“人間真情永在”的主題。在閱讀中,我們思考很多,也收獲很多。
宋靄齡:回旋舞的舞者
摘要:陳廷一的《宋氏三姐妹》是圖書(shū)館里專門(mén)介紹三姐妹的書(shū)籍中最厚的一本,內(nèi)容詳實(shí),文筆優(yōu)美。以三姐妹的情感經(jīng)歷為主線,介紹了三姐妹的一生以及對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)。本篇讀書(shū)報(bào)告著重介紹關(guān)于宋靄齡的一生以及對(duì)她的看法。
關(guān)鍵詞:性格 金錢(qián)
權(quán)力
與孔聯(lián)姻
宋家皇朝
宋靄齡簡(jiǎn)介:(1889—1973),生于上海。1904赴美國(guó)留學(xué),入佐治亞州梅肯市衛(wèi)斯理女子學(xué)院。1910年畢業(yè)后回國(guó)。1912年任孫中山秘書(shū)。“二次革命”失敗后與父親宋嘉樹(shù)去日本,仍任孫秘書(shū)。1914年9月與孔祥熙結(jié)婚?;榍敖榻B妹妹宋慶齡接替自己的秘書(shū)工作,孫表示同意。1915隨丈夫回故里省親,幫助丈夫主持銘賢學(xué)校事務(wù)。1927年支持蔣介石“清黨”反共,促成蔣宋聯(lián)姻。1929年參加孫中山奉安大典。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期支持蔣“剿共”??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與慶齡、美齡共同參加抗日救亡活動(dòng),支持中國(guó)工業(yè)合作社,參與組織新生活運(yùn)動(dòng)促進(jìn)總會(huì)婦女指導(dǎo)委員會(huì),創(chuàng)辦全國(guó)兒童福利會(huì),擔(dān)任香港傷兵之友協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1947年去美國(guó)。1973年10月19日在紐約病故。
一、性格
宋靄齡是宋氏三姐妹中的老大、最早留學(xué)美國(guó)的新女性之一,也是中國(guó)當(dāng)時(shí)最富有的女實(shí)業(yè)家。因?yàn)槭情L(zhǎng)女的關(guān)系,又受到父親影響較大,所以靄齡有著天不怕地不怕的性格,做出了許多男人都沒(méi)有能力做到的事。這一點(diǎn)有些像康有為的女兒康同璧,同是留美女性,膽識(shí)過(guò)人、敢想敢說(shuō)。所以在看完《宋氏三姐妹》(陳廷一羅比.尤恩森)《往事并不如煙》以及電影《宋家皇朝》之后,我很敬佩她們這類人的這種性格。近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 宋氏三姐妹中,就長(zhǎng)相而言,慶齡美齡相似;就性格而言,美齡靄齡相似,而宋慶齡則比較文靜、溫柔。據(jù)資料描述,宋靄齡是一個(gè)矮胖的圓臉女生。與她的兩個(gè)第一夫人妹妹相比,靄齡也是三姐妹中最不起眼的那個(gè)。但是在中國(guó)的歷史舞臺(tái)上,她,才是三姐妹中最有權(quán)勢(shì)的實(shí)際操縱者,這個(gè)舞臺(tái)最隱秘的主角。用宋慶齡的話來(lái)說(shuō),若大姐是個(gè)男人,委員長(zhǎng)恐怕早就死了,她在15年前就會(huì)統(tǒng)治中國(guó)。
宋靄齡的這一強(qiáng)硬個(gè)性,從她15歲留學(xué)美國(guó)時(shí)就初露端倪??看前稌r(shí),宋靄齡受到移民官員的言辭侮辱以及惡意驅(qū)逐,使她不得不在港口的船上滯留了十幾天,而這與她從父親口中聽(tīng)到的民主的自由的美國(guó)完全不同。這件事使她印象深刻,以至于后來(lái)受到美國(guó)總統(tǒng)羅斯福接見(jiàn)時(shí),她絲毫不留情面地對(duì)這件事向總統(tǒng)提出了質(zhì)疑,弄得總統(tǒng)對(duì)此非常尷尬,并向她表示歉意。羅斯福事件登報(bào)后,父親不僅沒(méi)有生氣,反而對(duì)她大加贊賞。靄齡在美國(guó)讀書(shū)時(shí),父親常寄來(lái)中文書(shū)籍給她,意在提醒她不要忘記中國(guó)文化。宋父對(duì)孩子們從不溺愛(ài),而是要求嚴(yán)格,對(duì)她們寄予厚望。靄齡與父親的交流也是三姐妹中最多的,從父親對(duì)羅斯福事件的態(tài)度也可以反映出他對(duì)靄齡性格形成的影響之大。
二、金錢(qián)
回國(guó)后,宋靄齡擔(dān)任孫中山的英文秘書(shū)。從美國(guó)繁華現(xiàn)代的生活中蘇醒,意識(shí)到中國(guó)的現(xiàn)狀。后來(lái)經(jīng)介紹嫁給孔祥熙,在山西太古這個(gè)“中國(guó)華爾街”享受著前所未聞的奢華生活。有人說(shuō)靄齡愛(ài)錢(qián),老大如狗。宋靄齡確實(shí)愛(ài)錢(qián),也有這個(gè)資本。她的丈夫孔祥熙是山西首富,而宋的家境在上海也非同一般,同時(shí)她在美國(guó)讀書(shū),見(jiàn)識(shí)了美國(guó)繁華現(xiàn)代的生活,對(duì)錢(qián)以及錢(qián)的功用自然迷戀不已。電影《宋家皇朝》里有這樣一個(gè)情節(jié),不知是否屬實(shí),但多多少少反映了宋靄齡對(duì)錢(qián)的態(tài)度以及她的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)時(shí)宋美齡去西安接蔣介石,夜晚飛機(jī)回南京時(shí)因?yàn)榕艿捞谥坏帽P(pán)旋無(wú)法降落,而油將燃盡。宋靄齡在焦急中忽然想到用車燈照明來(lái)指示跑道,于是在極短的時(shí)間內(nèi)重金召集了南京城的汽車前來(lái)救急。宋靄齡的臺(tái)詞是,你們相信也好不相信也罷,錢(qián)真的可以解決問(wèn)題。而宋美齡對(duì)蔣介石說(shuō),南京城里有汽車的,十個(gè)有九個(gè)是大姐的朋友。
三、與孔聯(lián)姻
聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話大意是:我要有愛(ài)情,如果沒(méi)有愛(ài)情,有很多很多的錢(qián)也行。也許宋靄齡也有這樣的想法吧。宋靄齡和孔祥熙在美國(guó)讀書(shū)時(shí),曾在舞會(huì)上見(jiàn)過(guò)面,但當(dāng)時(shí)他們根本都沒(méi)有注意到彼此,更談不上戀愛(ài)了。而回國(guó)后,經(jīng)介紹的兩人很快就結(jié)婚了。撇開(kāi)當(dāng)時(shí)靄齡的年齡不說(shuō),我想她選擇孔很大程度也是因?yàn)榭粗锌准业拿蛯?shí)力,結(jié)婚后她可以借此大展拳腳。后來(lái)在給妹妹宋美齡挑選對(duì)象時(shí),她極力推薦蔣介石,也是看中了蔣未來(lái)的前途,這使得蔣宋實(shí)質(zhì)上成為政治聯(lián)姻。不過(guò)也有人說(shuō)這是宋美齡自己的選擇。但對(duì)此沒(méi)有異議的是,二姐慶齡曾一度極力反對(duì)這個(gè)背叛了孫中山的男人成為她的妹夫。
宋靄齡私下里也抱怨過(guò)兩個(gè)妹妹都做過(guò)第一夫人,但她卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。所以孔祥熙曾一度想要在政治上謀求一個(gè)令靄齡滿意的位置,但終其一生都沒(méi)有成功。這個(gè)第一夫人的愿望也源于宋靄齡在學(xué)成歸國(guó)時(shí),美國(guó)報(bào)紙?jiān)姆Q她是中國(guó)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的伴侶。很難說(shuō)她和孔之間究竟是不是真的有愛(ài)情,在我看來(lái),他們之近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 間更像是一對(duì)配合默契的商業(yè)伙伴。靄齡幫助丈夫建立了中國(guó)最大的金融系統(tǒng),同時(shí)通過(guò)宋家的其他成員比如宋子文,又間接掌握了當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的命脈,也幫助宋家成為了全中國(guó)當(dāng)時(shí)擁有最多金融、政治資源和強(qiáng)大人脈的家族。
四、權(quán)力以及宋家皇朝
徐家涵說(shuō)過(guò):“蔣介石、宋子文、孔祥熙三個(gè)家族發(fā)生內(nèi)部摩擦,鬧得不可開(kāi)交時(shí),只有她這個(gè)大姊姊可以出面仲裁解決。她平日深居簡(jiǎn)出,不像宋美齡那樣喜歡出頭露面??墒撬膭?shì)力,直接可以影響國(guó)家大事,連蔣介石遇事也讓她三分?!比绻麤](méi)有她的實(shí)力,我想“一門(mén)天下”的可能就不會(huì)是“宋家皇朝”?!都~約時(shí)報(bào)》在她死時(shí)形容她:“這個(gè)世界上一個(gè)令人感興趣的、掠奪成性的居民昨天在一片緘默的氣氛中辭世了。這是一位在金融上取得巨大成就的婦女,是世界上少有的靠自己的精明手段斂財(cái)?shù)淖钣绣X(qián)的婦女,是介紹宋美齡和蔣介石結(jié)婚的媒人,是宋家神話的創(chuàng)造者,是使宋家王朝掌權(quán)的設(shè)計(jì)者。”
五、對(duì)《宋氏三姐妹》(陳廷一著)的一些感想
在陳廷一的書(shū)中,宋靄齡被描述成一個(gè)王熙鳳式的人物,迷戀錢(qián)財(cái)、工于心計(jì)。她確實(shí)有這方面的傾向,但是私下里我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的太過(guò)了,過(guò)于通俗過(guò)于文學(xué)想象化。比如里面描述了宋靄齡和孫中山之間的所謂初戀,這實(shí)在是讓我覺(jué)得很難以接受的一件事。不過(guò)據(jù)臺(tái)灣一位姓陸的外交官透露,孫確實(shí)曾傾心于宋靄齡,但宋在孫中山革命總是不成功之后另作打算,選擇了孔子的后人孔祥熙??赡軞v史上確實(shí)有這件事,但是這種描寫(xiě)我覺(jué)得還是有些過(guò)于幻想了,至少加入了作者的很多主觀印象。
六、尾聲
有資料表明,宋靄齡臨終前曾說(shuō)過(guò),最后死在美國(guó)這片土地上,是不幸中的最大不幸。是的,其實(shí)從她乘船來(lái)到美國(guó)開(kāi)始,就已經(jīng)遭到了這種不公正的對(duì)待。無(wú)論后來(lái)有多風(fēng)光,無(wú)論怎樣控制著整個(gè)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈乃至政治命脈。從她還是個(gè)少女開(kāi)始,也許貪婪的種子就已經(jīng)因此埋下。她兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),回旋舞轉(zhuǎn),最終還是回到原點(diǎn),只是一顆心,早已疲憊不堪。
國(guó)之瑰寶:宋慶齡
摘要:羅比·尤恩森的《宋氏三姐妹》記述了宋氏三姐妹——宋慶齡、宋靄齡、宋美齡的家庭,青少年時(shí)代的生活,后來(lái)個(gè)人所走的不同道路以及她們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)所起的作用和影響。
關(guān)鍵詞: 愛(ài)國(guó)
責(zé)任
孫中山
政治
**近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》
讀完這本書(shū),不禁為宋家這樣一個(gè)充滿神奇色彩的家族而感嘆!宋父宋耀如不同尋常的人生經(jīng)歷和教育方式,培養(yǎng)出六個(gè)杰出的子女,鑄就了“中國(guó)沒(méi)有加冕的宋家王朝”,尤其是三個(gè)女兒,隨同她們的丈夫,改變了中國(guó)的歷史,影響了世界的歷史。這本小書(shū),介紹了宋氏三姐妹不同尋常的人生。
大姐宋靄齡,是中國(guó)歷史上最早留美的女學(xué)生之一?;貒?guó)后參加各種社會(huì)活動(dòng),后任孫中山的秘書(shū),1914年和孔祥熙(孔子的第七十五代孫,先在美國(guó)奧柏林大學(xué)學(xué)習(xí),后取得耶魯大學(xué)碩士學(xué)位)結(jié)婚,(婚前其妹宋慶齡繼任孫中山秘書(shū))1973年去世。盡管她一生沒(méi)有在官府任過(guò)任何職務(wù),但由于她推動(dòng)孔宋家族崛起,促進(jìn)蔣宋聯(lián)姻,控制金融收放,而得以安富尊榮,就連唯我獨(dú)尊的蔣介石也得對(duì)她彬彬有禮。
二姐宋慶齡,生于1893年,于1909——1913年在美國(guó)就讀?;貒?guó)后任孫中山的秘書(shū),1915年和孫(1866——1925)結(jié)婚。1981年去世。其夫于1925年去世,終身未嫁。孫中山去世后,人們對(duì)宋慶齡的敬仰成為最不符合中國(guó)傳統(tǒng)的事情,足見(jiàn)宋慶齡的巨大影響力和在國(guó)人心中的位置。解放后留在大陸,終身致力于婦女兒童的文化教育衛(wèi)生與福利事業(yè)。歷任國(guó)家副主席,人大副委員長(zhǎng),國(guó)家名譽(yù)主席等職。歷來(lái)受世人敬重,人稱“**”。
小妹宋美齡,生于1897年,于1901——1917年在美國(guó)就讀。1927年與蔣介石結(jié)婚。2003年去世。是中華民國(guó)的第一夫人。結(jié)婚后,美齡以其超人的魅力,無(wú)雙的活動(dòng)能力和蓋世的漂亮容貌,為蔣介石的政權(quán)贏得了無(wú)上的榮耀和可觀的經(jīng)濟(jì)援助。是世界上第一位以非官方身份向美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)的婦女。在中華民國(guó)歷史上,對(duì)于空軍的建立和發(fā)展國(guó)家外交做出了卓越的貢獻(xiàn)。
其中,讓我感觸最深,最為敬佩的是二女宋慶齡。一直在想該怎么去形容這樣一位偉大的女性,卻發(fā)現(xiàn)找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),于是便借用了周恩來(lái)對(duì)這位“**”的稱贊。
一、信念
“在她那秀麗文雅的外表下,包容著一顆鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的心”,新西蘭作家路易·艾黎曾這樣贊美宋慶齡。他還用精致典雅的青花白地瓷來(lái)形容宋慶齡,“錚錚鳴勁骨,落落繪靈姿”。和姐姐靄齡,妹妹美齡一樣,宋慶齡自小接受的是美國(guó)式的教育,更受父母男女平等觀念頗深,更是接受了父母樹(shù)立責(zé)任心的教育。這對(duì)宋慶齡將來(lái)的思想觀念和人生甚至對(duì)她將來(lái)的丈夫產(chǎn)生了影響。她美麗莊重,才華出眾,更有著與眾不同的責(zé)任心,一生為國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。
讓我感動(dòng)最深的是她對(duì)于信念的執(zhí)著,她一生堅(jiān)守孫中山共和國(guó)的觀念,堅(jiān)守三民主義。為了和丈夫這一共同的信念,她不怕和丈夫過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子,在背后鼓勵(lì)支持著孫中山;在孫中山逝世后,她依然堅(jiān)守這一信念,奔走于蘇聯(lián),冒著生命危險(xiǎn),公然批駁蔣介石的叛黨行為;她吃苦耐勞,奔走于戰(zhàn)場(chǎng)上照顧傷員,更為福利事業(yè)奔波。無(wú)論是在失去丈夫的極度傷痛之后,還是身患疾病,過(guò)著貧苦的日子時(shí),她從未放棄和丈夫的共同信念。她是當(dāng)之無(wú)愧的“國(guó)之瑰寶”,近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 憑借著執(zhí)著的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心,為共和國(guó)的成立和發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。
二、愛(ài)國(guó)
強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心也是她讓我感動(dòng)的地方之一。文靜溫存的她能當(dāng)眾激動(dòng)的滿臉通紅的從她房間把墻上的舊國(guó)旗扯下來(lái),踩在腳下,喊著:“打到龍!高舉共和國(guó)的旗幟!”。在美國(guó)接到革命的消息能激動(dòng)的寫(xiě)下《二十世紀(jì)最偉大的事件》,為共和國(guó)的成立歡欣鼓舞。和孫中山結(jié)婚后,更是為了革命的事業(yè)勞碌奔波,更是在一次叛變中差點(diǎn)喪命。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了民族的獨(dú)立,暫時(shí)拋下對(duì)蔣介石的成見(jiàn),奔走于戰(zhàn)后,和兩姐妹照顧傷員。正是那顆愛(ài)國(guó)心讓文弱的宋慶齡在經(jīng)歷失去丈夫之痛,病痛纏身,重重挫折??之后依然屹立不倒,成為中國(guó)近代史上一個(gè)讓人仰望的偉大女性。
三、**
宋慶齡的美不僅表現(xiàn)在容貌美麗,才華出眾上,更表現(xiàn)在對(duì)愛(ài)的執(zhí)著上。她和孫中山的結(jié)合,讓父母強(qiáng)烈反對(duì),被認(rèn)為是違背宗教信仰,更是不被國(guó)民黨黨內(nèi)人士看好,但是她卻冒天下之大不韙的和孫中山結(jié)婚了,并堅(jiān)守一生。她和孫中山的感情不僅是尋常的夫妻感情,更是有著共同的民族信仰。為了這份民族信仰,他們沒(méi)有辦法過(guò)著和平常夫妻一樣的生活,但是卻甘之如飴,這份愛(ài),是大愛(ài)!為著和丈夫共同的信念,她一生從事對(duì)民族,對(duì)國(guó)家有利的事。
宋慶齡的一生,在親情上是無(wú)力的,因?yàn)楹蛯O中山的婚姻,讓父母?jìng)?;后?lái)和蔣介石的公開(kāi)對(duì)抗,又讓她和整個(gè)家族脫離了一般;新中國(guó)成立后,宋氏三姐妹天各一方,直到各自逝世。也許真像宋美齡所說(shuō)的那樣:“這是上帝為她們安排的命運(yùn)?!?/p>
讀完這本書(shū),我感動(dòng)于宋慶齡對(duì)信念至死不悔的執(zhí)著,敬佩她對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)心,欣賞她對(duì)愛(ài)的執(zhí)著和她的大愛(ài)精神。在那紛亂的年代,她敢做敢為,最求自己的人生價(jià)值,是一個(gè)與眾不同的女性。雖然因?yàn)楦髯曰橐觯叛龅牟煌?,她們?nèi)忝米詈蟮慕Y(jié)局是天各一方,但姐妹感情依舊深厚,人間親情猶在。
宋美齡
摘要:宋家姐妹靄齡、慶齡、美齡,在民國(guó)的歷史上留下了不可磨滅的身影。通常都說(shuō),宋靄齡愛(ài)財(cái),宋慶齡愛(ài)國(guó),宋美齡愛(ài)權(quán)。這無(wú)疑讓人們對(duì)宋美齡產(chǎn)生了貪婪權(quán)欲的壞印象。其實(shí)美麗的宋美齡可以稱得上是一個(gè)一流的外交家,并且在抗日外交活動(dòng)中作出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)時(shí)的美國(guó)甚至不承認(rèn)蔣家,只承認(rèn)宋美齡。關(guān)于她婚姻的各種傳聞,無(wú)論好壞,都讓我們看到了一個(gè)身居第一夫人高位的喜怒悲哀。作為核心政治人物的她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們也可以從側(cè)面了解民國(guó)近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 時(shí)國(guó)民黨的種種和當(dāng)時(shí)的歷史動(dòng)態(tài)。
關(guān)鍵詞:與蔣介石的婚姻 西安事變 國(guó)共聯(lián)合抗日
一、與蔣介石的婚姻
當(dāng)時(shí)的報(bào)紙對(duì)宋美齡與蔣介石這一樁婚禮取兩人名字中的“中”與“美”字拼成“中美合作”加以宣傳,語(yǔ)意雙關(guān),意指蔣宋結(jié)合既給蔣介石帶來(lái)美式的生活與文化,也使蔣介石和他領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)從此與美國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密了。
然而,事實(shí)上,蔣宋聯(lián)姻把孔宋財(cái)閥與蔣介石聯(lián)結(jié)在一起,形成蔣孔宋三大家族的政治、經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟,從而影響了中國(guó)。外交上,宋美齡不僅給蔣介石帶來(lái)了新概念,并在以后成為一座連接中美的“文化橋梁”,她的大力宣傳使美國(guó)改變了對(duì)中國(guó)以及蔣介石的印象,也使蔣介石加深了對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)。第一次世界大戰(zhàn)因美國(guó)的最后參戰(zhàn)而比預(yù)想提前結(jié)束,但并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,反而激化了戰(zhàn)敗國(guó)與戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾,新的戰(zhàn)爭(zhēng)又被煽動(dòng)起來(lái)。盡管20世紀(jì)以來(lái),世界歷史已經(jīng)不知不覺(jué)進(jìn)入美國(guó)的世紀(jì),且英德的戰(zhàn)爭(zhēng)加快了美國(guó)霸權(quán)實(shí)力的確立,但是第一次世界大戰(zhàn)后美國(guó)又倒退到孤立主義的起點(diǎn)。新的戰(zhàn)爭(zhēng)的煽動(dòng)者希特勒、東條英機(jī)等因此而瞧不起美國(guó),但蔣介石因?yàn)樗蚊例g的影響認(rèn)識(shí)到美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力,重視與美國(guó)的關(guān)系,注重依靠美國(guó),促使他成為統(tǒng)一中國(guó)并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)抗戰(zhàn)勝利的英雄。
宋美齡通過(guò)與蔣的婚姻開(kāi)始了她閃光的政治生活,她容忍了蔣,對(duì)蔣介石政治信仰的堅(jiān)守甚至直到蔣介石去世之后。
所以說(shuō)蔣宋聯(lián)姻對(duì)蔣介石和宋美齡都各有影響,他們的合作推動(dòng)蔣介石的事業(yè)達(dá)到了頂峰,同時(shí),也讓第一夫人宋美齡在歷史上留下輝煌的一筆。
二、西安事變------宋美齡千里救夫 1936年 12月12日凌晨,張的部下孫銘九在酈山的一個(gè)山洞里捉到了蔣介石。
當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府親日派軍政要員何應(yīng)欽的態(tài)度耐人尋味,突然很快組織了一支討伐張、楊的大軍,在蔣介石生死不明之際居然要派飛機(jī)對(duì)西安狂轟濫炸,名為救蔣,實(shí)為逼其速死。
變亂生于肘腋,宋氏家族亂作一團(tuán),宋美齡一方面與何應(yīng)欽針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng),力阻其對(duì)西安的轟炸與討伐,另一方面又急忙找到二姐宋慶齡,勸其對(duì)張、楊產(chǎn)生影響和平解決。宋慶齡對(duì)蔣歷來(lái)反感,但對(duì)何應(yīng)欽的作為也不無(wú)擔(dān)憂,若蔣系崩潰,國(guó)民政府就真的要成為親日派的天下了。就在同時(shí),宋慶齡居然接連收到共產(chǎn)國(guó)際三封急電,要其發(fā)揮一切影響力促其西安事變和平解決。這當(dāng)然是從蘇聯(lián)自身利益來(lái)考慮的,若蔣系以此崩潰,親日派占據(jù)上風(fēng),日軍在中國(guó)或速勝或分化瓦解均無(wú)后顧之憂,蘇日互不侵犯條約將成一張廢紙,蘇聯(lián)將面臨與德日兩近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 面作戰(zhàn)之絕境。
當(dāng)務(wù)之急是立即派人去西安談判,宋美齡找到了端納。威廉·端納是澳大利亞人,他曾先后擔(dān)任過(guò)孫中山、張學(xué)良和蔣介石夫婦的私人顧問(wèn),派他去再合適不過(guò)。因何應(yīng)欽竭力阻撓端納去西安談判,端納于12月13日中午悄然離京飛去洛陽(yáng),隨后急赴西安。蔣介石在絕望和不知所措中突然見(jiàn)到自已的外國(guó)顧問(wèn),激動(dòng)得淚流滿面,當(dāng)蔣介石讀完端納轉(zhuǎn)交的那封宋美齡寫(xiě)的著名的短信后,終于定下心來(lái),有了應(yīng)對(duì)歷史激變的底氣。
12月19日,宋子文、周恩來(lái)先后到達(dá)西安。周恩來(lái)闡明中共立場(chǎng):
1、事變前不知情未參與,力主和平解決。
2、蔣介石剿共沒(méi)有出路,應(yīng)一致對(duì)外。
3、只要蔣先生宣布抗日,中共號(hào)全國(guó)擁護(hù)國(guó)民政府,接成抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。由此,在多方努力下,和平解決露出了曙光。
12月22日下午宋氏兄妹飛抵洛陽(yáng),看到機(jī)場(chǎng)轟炸機(jī)羅列待發(fā),一派戰(zhàn)爭(zhēng)景象。宋美齡對(duì)端鈉說(shuō)道:“在西安若叛軍失控,你要毫不猶豫的用手槍將我打死”。宋美齡在西安受到張、揚(yáng)熱烈歡迎,由于事前未通報(bào),蔣不知宋要來(lái),突然見(jiàn)到夫人翩然而降,帶來(lái)許多蔣愛(ài)吃的美食、生活用品,特別是帶來(lái)了一副蔣必不可少的假牙,蔣公驚喜交加道:“余妻真來(lái)耶,君入虎穴矣”。
最后蔣介石同意以領(lǐng)袖人格擔(dān)保和談協(xié)議,但不簽字。在國(guó)內(nèi)外反法西斯力量多方的努力下,西安事變終于和平解決,達(dá)成了張學(xué)良當(dāng)初促蔣抗日的初衷,避免了中國(guó)的內(nèi)戰(zhàn),為中國(guó)抗戰(zhàn)的勝利奠定了基礎(chǔ),也使中共在抗戰(zhàn)中得以起死回生,為今后獲得整個(gè)中國(guó)邁出了最關(guān)鍵性的一步。
而這場(chǎng)事變的和平解決,貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬宋美齡,沒(méi)有她就沒(méi)有了以后的國(guó)共聯(lián)合抗日。
三、國(guó)共聯(lián)合抗日
1940年4月18日,宋美齡偕宋靄齡、宋慶齡到重慶廣播電臺(tái)發(fā)表演說(shuō),并由NBC廣播網(wǎng)向美國(guó)全國(guó)轉(zhuǎn)播,這是宋氏三姐妹重要的一次對(duì)外宣傳活動(dòng)。
1943年在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期,為了取得美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的更多支持和同情,宋美齡作為蔣中正的特使,于該年2月訪問(wèn)美國(guó),成為美國(guó)羅斯??偨y(tǒng)的夫人的貴賓,在白宮住了11天,其優(yōu)美的儀態(tài)、高雅的風(fēng)度和適度的言談,贏得了羅斯福夫婦的敬佩。
宋美齡在此期間完成對(duì)美國(guó)募款的任務(wù),并于2月18日在國(guó)會(huì)發(fā)表了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的演說(shuō),成為第1位在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)的中國(guó)人,也是第2位女性(第1位是荷蘭女王),勸說(shuō)美國(guó)將注意力從歐洲戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到日本對(duì)中國(guó)的侵略,為中國(guó)贏得了美國(guó)的同情,隨后,宋美齡又去美國(guó)各地發(fā)表演說(shuō),所到之處無(wú)不引起轟動(dòng),總計(jì)有超過(guò)25萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)她的演說(shuō)。宋美齡的國(guó)會(huì)演說(shuō)經(jīng)由收音機(jī)轉(zhuǎn)播全美,打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)美國(guó)人的心。
近代史讀書(shū)報(bào)告 《宋氏三姐妹》 據(jù)統(tǒng)計(jì),宋美齡在抗戰(zhàn)時(shí)期的對(duì)外演講為:對(duì)澳洲1次,對(duì)英國(guó)4次,對(duì)加拿大2次,對(duì)印度3次,對(duì)美國(guó)26次。抗戰(zhàn)時(shí)期,宋美齡為民國(guó)政府軍縫制軍服以及在醫(yī)院探望國(guó)軍的照片成功激起了許多中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)心。又因有許多兒童成為孤兒并流浪各地,宋美齡在國(guó)民政府的安排下,建立了許多“難童教養(yǎng)所”,僅在皖南國(guó)統(tǒng)區(qū)就有四、五個(gè)之多。難童們?cè)诮甜B(yǎng)所至少可以免費(fèi)吃到飯,除了讀書(shū),還學(xué)會(huì)了不少抗戰(zhàn)歌曲。據(jù)有人考證,如這種積德的事,在二戰(zhàn)期間的各國(guó)還是不多見(jiàn)的。
抗戰(zhàn)的勝利,很重要的因素是中國(guó)爭(zhēng)取到了國(guó)際社會(huì)的支持和大量的物質(zhì)援助。在這上點(diǎn)上,宋美齡功不可沒(méi)。
四、最后的時(shí)光
晚年的宋美齡一直過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活,寧?kù)o而平和一直到她去世。
穿越歲月,穿越時(shí)光,1997年3月23日,宋美齡這個(gè)世紀(jì)老人迎來(lái)了她的百年華誕。她的一生經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。不得不讓人感到敬重、仰慕。這值得讓我們?nèi)ラ喿x,去學(xué)習(xí)。
參考書(shū)目:(三篇讀書(shū)報(bào)告匯總)
《宋氏三姐妹》陳廷一著 青島出版社 1998.8
《宋氏三姐妹》羅比.尤恩森著 世界知識(shí)出版社 1984-5
《宋氏三姐妹》埃米莉·哈恩(項(xiàng)美麗)著,新華出版社1985-9
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第四篇:讀后感之宋氏三姐妹[定稿]
《宋氏三姐妹》讀后感
無(wú)意間讀到這本書(shū),《宋氏三姐妹》,記錄了這三位在中國(guó)歷史上留下濃墨重彩的一筆的女性。
這本書(shū)記敘了宋靄齡、宋慶齡、宋美齡三姐妹的個(gè)人成長(zhǎng),展示了她們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不同的個(gè)性,以及在婚姻選擇上“一個(gè)愛(ài)錢(qián),一個(gè)愛(ài)國(guó),一個(gè)愛(ài)權(quán)”的特點(diǎn),同時(shí)以中國(guó)革命為背景,表現(xiàn)三姐妹的深情,但又在信仰上矛盾,政治的分歧抵不過(guò)血濃于水的親情。整本書(shū),沒(méi)有繁冗的文字,確生動(dòng)的還原出,那個(gè)時(shí)代,一個(gè)宋家三姐妹的故事。
三姐妹出身于一個(gè)傳奇的家庭,父親擁有傳奇的人生經(jīng)歷以及母親良好的家庭修養(yǎng),給了三姐妹一個(gè)自由的成長(zhǎng)氛圍。
宋靄齡在學(xué)生時(shí)代,就是個(gè)聰明、大膽的女子。在她去美求學(xué)途中,因?yàn)橐幌盗性?,使其遭受海關(guān)扣押,后來(lái),她向老羅斯??偨y(tǒng)用堅(jiān)定而溫和的語(yǔ)氣表示抗議是說(shuō)道。對(duì)一個(gè)來(lái)自中國(guó)的14歲的小女孩,卻拒她于大門(mén)之外,甚至把她監(jiān)禁三到四個(gè)禮拜,這樣的做法絕對(duì)不是待客之道,在中國(guó)也絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。她懂得察言觀色,在美國(guó)學(xué)習(xí)期間,總是給人羞怯的感覺(jué),然而,掩藏在溫文面孔下的,是將一切收入眼底的睿智與聰慧。這就是真正的宋靄齡,這樣的她,成為了一位在金融上取得巨大成就的婦女,一個(gè)宋家幕后真正的設(shè)計(jì)者。
宋慶齡聰敏好學(xué),思想活躍,經(jīng)常參加學(xué)校的活動(dòng)。聽(tīng)到辛亥革命勝利的消息,熱情歡呼辛亥革命是“二十世紀(jì)最偉大的事件”。她熱
愛(ài)她的祖國(guó),更加因?qū)O中山先生的崇拜,不顧家庭的阻撓,終于與當(dāng)時(shí)還在流亡海外的孫中山先生結(jié)成革命伴侶。她的一生都貢獻(xiàn)給了自己的祖國(guó),成為一代**。宋美齡,則是一個(gè)永遠(yuǎn)張揚(yáng)的美麗女子,從小,父親的疼愛(ài),以及美貌,使這位原本就家境優(yōu)越的小姐,更加展示自信魅力。當(dāng)她到達(dá)美國(guó)學(xué)校是,對(duì)著校長(zhǎng)說(shuō)了一句“我不會(huì)在這里呆上很久的,不喜歡這里”,然而,這里成了她展示的舞臺(tái),她穿旗袍,展示中國(guó)女性的特點(diǎn),同時(shí),她在美國(guó)良好的人脈,為后來(lái)為中國(guó)爭(zhēng)取到美國(guó)的支持奠定了良好的基礎(chǔ)。宋美齡一生傳奇,寫(xiě)得一手好字,畫(huà)得一手好畫(huà),同時(shí),除了一口流利的英語(yǔ),還會(huì)六國(guó)語(yǔ)言。在政治斡旋方面,更是不遜于男子??胺Q20世紀(jì)的一代才女和20世紀(jì)的風(fēng)云人物之一。
讀完這本書(shū),很薄,但是書(shū)寫(xiě)了三姐妹不平凡、傳奇的一生。她們勇于面對(duì)自己的追求,不畏懼困難,渴望平等,在亂世中,張揚(yáng)自己的魅力,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,在生活中享有同男子一樣的社會(huì)地位,贏得了社會(huì)的尊重與認(rèn)可。但是面對(duì)現(xiàn)實(shí),三大家族之爭(zhēng),她們階層的對(duì)立,面對(duì)血緣親情,又無(wú)能為力。而對(duì)于宋慶齡選擇的新中國(guó),更是使她們?cè)谧詈笫柽h(yuǎn)。親情,仍然存在,可是階級(jí)的對(duì)立,是她們無(wú)從選擇,只能選擇放棄聯(lián)絡(luò)。但我相信,親情永在,真情永在。
第五篇:宋氏三姐妹簡(jiǎn)介介紹
宋氏三姐妹 宋氏三姐妹照片 宋氏三姐妹簡(jiǎn)介介紹
宋氏三姐妹
宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國(guó)著名的“宋氏三姐妹”,是20世紀(jì)中國(guó)最顯耀的姐妹組合。宋氏三姐妹的父親是宋耀如,母親是倪桂珍。母親倪桂珍則出身上海,其中倪桂珍這一只母系祖先目前可以追溯到明末大學(xué)士徐光啟。宋美齡父親宋嘉樹(shù),又名宋耀如,宋耀如初期并不姓宋,而是姓韓,名教準(zhǔn)。宋慶齡祖父韓鴻翼是個(gè)農(nóng)民,韓教準(zhǔn)(宋嘉樹(shù))是其次子。韓鴻翼夫人為王氏。由于家境貧寒,韓教準(zhǔn)12歲時(shí)就飄洋過(guò)海,到美國(guó)找堂舅父謀生,韓教準(zhǔn)舅父姓宋,是旅居美國(guó)馬薩諸塞州波士頓經(jīng)營(yíng)絲茶生意的僑商,他沒(méi)有兒子。韓教準(zhǔn)就被舅父收為養(yǎng)子,從此改姓宋,名嘉樹(shù),別名耀如。宋嘉樹(shù)在美國(guó)加入基督教,取英文名字查理·瓊斯·宋(CHARLES JONES SONG)。韓改宋后,才逐漸發(fā)跡成為影響海內(nèi)外的“宋氏族”。
宋藹齡與宋慶齡
大姐宋藹齡,1889年7月15日生于上海;1914年在日本與孔祥熙結(jié)為夫婦;1973年10月19日在美國(guó)紐約去世。
宋靄齡(1889年7月15日-1973年10月19日),孔祥熙夫人,原籍文昌(今屬海南),生于上海。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與慶齡、美齡共同參加抗日救亡活動(dòng),支持中國(guó)工業(yè)合作社,參與組織新生活運(yùn)動(dòng)促進(jìn)總會(huì)婦女指導(dǎo)委員會(huì),創(chuàng)辦全國(guó)兒童福利會(huì),擔(dān)任香港傷兵之友協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。1973年10月19日在紐約病故。人物影響
宋靄齡在宋家王朝之中,起到了不可低估的作用,她首先成為孫中山的秘書(shū),后才有介紹妹妹慶齡接替工作,而宋美齡與蔣介石的婚事,在宋家的一片反對(duì)聲中,正是由于宋靄齡的竭力支持與撮合,得以“玉”成其事,因而蔣宋聯(lián)姻,以致給民國(guó)歷史添了不可忽視的一筆。
宋慶齡照片
二姐宋慶齡,1893年1月27日生于上海;1915年和孫中山結(jié)婚;1981年5月15日加入中國(guó)共產(chǎn)黨;1981年5月29日在北京逝世。
宋慶齡,偉大的愛(ài)國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性。她青年時(shí)代追隨孫中山,獻(xiàn)身革命,在近七十年的革命生涯中,堅(jiān)強(qiáng)不屈,矢志不移,英勇奮斗,始終堅(jiān)定地和中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨站在一起,為中國(guó)人民的解放事業(yè),為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè),為祖國(guó)統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力,鞠躬盡瘁,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),受到中國(guó)人民、海外華人華僑的景仰和愛(ài)戴,也贏得國(guó)際友人的贊譽(yù)和熱愛(ài),并享有崇高的威望。
端莊秀美的宋慶齡
宋美齡照片
三妹宋美齡,1897年3月5日生于上海;1927年與蔣介石結(jié)婚;2003年10月24日,在美國(guó)紐約去世。
宋美齡,1897年3月5日出生于中國(guó)上海,廣東文昌縣人(今海南?。c宋藹齡、宋慶齡并稱為宋氏三姐妹,父親為富商宋嘉澍。宋美齡是蔣介石的第四任妻子,中華民國(guó)時(shí)期的第一夫人,憑借孔宋家族的強(qiáng)力支援與美國(guó)留學(xué)背景,活躍于政治、外交等領(lǐng)域,對(duì)近代中國(guó)歷史與中美關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。宋美齡持續(xù)數(shù)十年被美國(guó)刊物選為“十大最著名的女性”。宋美齡晚年長(zhǎng)期定居美國(guó),于北京時(shí)間2003年10月24日在美國(guó)逝世,享年106歲。大姐宋藹齡聯(lián)姻孔祥熙,善于積財(cái),富甲天下。二姐宋慶齡成為**,愛(ài)國(guó)愛(ài)民,萬(wàn)民景仰;三妹宋美齡嫁給蔣介石,權(quán)勢(shì)顯赫,呼風(fēng)喚雨;她們對(duì)20世紀(jì)的中國(guó)擁有不可思議的影響力,在一定程度上影響了中國(guó)的歷史進(jìn)程,也因而成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。