第一篇：寶寶學(xué)語言家長切記四要點(diǎn)

寶寶學(xué)語言家長切記四要點(diǎn)

專題分類：幼兒說話語言 點(diǎn)擊數(shù)： 文章欄目：語言溝通

寶寶在學(xué)習(xí)語言階段，需要一個(gè)良好的大環(huán)境和正確的引導(dǎo)，而有的父母恰恰沒有意識到這一點(diǎn)，從而使寶寶沉默不語以示反抗。

1、多跟寶寶說說話

有的家長很少同孩子講話，總是以為寶寶太小，同他講話也聽不懂，所以總讓孩子唱獨(dú)角戲。這些家長可能不知 道，嬰兒的腦細(xì)胞是由生長環(huán)境中所得、所見、所聞的刺激來刻畫重復(fù)印象，腦細(xì)胞也是因這些刺激而獲得成長的，這些刺激直接影響著孩子的語言發(fā)展。語言發(fā)展 有幾個(gè)過程，一個(gè)是孩子的發(fā)音階段，二是理解語言階段，三是語言表達(dá)階段。寶寶出生以后就可以訓(xùn)練引導(dǎo)寶寶發(fā)音，家長要不斷地和孩子交流，把語言信息留在 孩子的腦子里。

因此，對于剛出生的嬰兒，家長也應(yīng)該給予豐富的語言環(huán)境，給予足夠的語言刺激。比如，給孩子換尿布時(shí)、洗 澡時(shí)、喂奶時(shí)，陪孩子玩耍時(shí)、孩子睡覺時(shí)、睡醒時(shí)，都要與孩子講講話。勿需太多語言，重在積累，簡簡單單的幾個(gè)字、幾句話，就會(huì)成為孩子語言發(fā)展的奠基 石，也為加深孩子與家長之間的感情奠定了基礎(chǔ)。

2、鼓勵(lì)寶寶多開口

孩子還不會(huì)講話，表達(dá)某種需要時(shí)只能用動(dòng)作或眼神。家長如果看到孩子伸手去抓杯子，就趕緊給喂水；孩子啊 啊、呀呀地用手指著水果，家長馬上滿足需要??這種飯來張口，衣來伸手的生活時(shí)間長了，孩子就會(huì)覺得：我不說話，什么都能被滿足，干嘛要說話呢。是呀，家 長的這種行為，使孩子喪失了與人講話的欲望和開口說話的動(dòng)力，最終用自己的身體語言來代替口頭語言與人交往。

現(xiàn)在，像這樣的家庭不在少數(shù)，尤其是老人帶的孩子。造成孩子開口講話晚還有一個(gè)原因是，父母不知道怎樣給 孩子適合他們能力的語言刺激。比如教孩子說話時(shí)，不是通過具體的、形象的、色彩鮮艷的、生活中經(jīng)常接觸的實(shí)物，而是孩子一歲多了，還拿一些圖片、書面文字 展示給孩子看。孩子學(xué)語言階段，需要直接、生動(dòng)、形象的刺激。書本中的詞匯是抽象的，孩子的接受效果會(huì)差些，因此學(xué)會(huì)說話的速度就很慢。當(dāng)孩子要某件東西 時(shí)，應(yīng)當(dāng)把他所要東西的名稱告訴他，還要告訴他東西的特點(diǎn)，比如：蘋果，紅色的??這樣幾次以后最起碼他會(huì)說“果”。所以一定要給孩子語言環(huán)境、聽的刺激 和給他說話的機(jī)會(huì)，這樣孩子的語言會(huì)發(fā)育得很快。

需要注意的是，教孩子講話還有一個(gè)目標(biāo)定位，否則欲速則不達(dá)。這個(gè)定位就是：教孩子講話，要略微超過孩子 的實(shí)際語言表達(dá)能力，這個(gè)能力要在大人的幫助下能夠完成。比如孩子會(huì)說一個(gè)字，家長最好教兩個(gè)字，孩子會(huì)說兩個(gè)字，家長教三個(gè)字，這樣才能使孩子的語言能 力大幅度提高。如果孩子只能說一個(gè)字，家長教短語或句子，那就等于什么也沒有教。

3、不要讓寶寶莫衷一是

現(xiàn)在有些家庭里存在多種語種或方言，語種或方言的混亂也是造成孩子不開口講話的一個(gè)原因。在家庭環(huán)境里，夫 妻雙方一會(huì)兒講方言、一會(huì)兒講普通話，再加上頻頻地更換保姆，保姆的方言又會(huì)刺激孩子的腦細(xì)胞。這個(gè)刺激過程不符合孩子的語言能力，最終導(dǎo)致孩子對語言莫 衷一是，不知道應(yīng)該選擇何種語言。

4、不要逼寶寶講話

孩子的語言表達(dá)能力還很差，家長為了急于讓孩子學(xué)會(huì)說話，有時(shí)就用“逼”的方法。比如，孩子想要某個(gè)東西，而家長拿著這個(gè)東西要挾孩子，孩子不說話就不給，這樣就造成孩子對開口講話有一種厭惡心理。尤其是孩子開口講話比同齡寶寶晚時(shí)，家長往往使出“逼話”這個(gè) 殺手锏，威逼利誘，讓孩子講話。孩子要先理解語言，才能表達(dá)語言，這是一個(gè)過程。如果逼得太兇，孩子就會(huì)覺得講話有很大的壓力。對這種壓力，孩子只能用沉 默不語來抗拒了。

第二篇：卷四答題時(shí)一定要注意4個(gè)切記（范文模版）

司考閱卷老師提醒您：卷四答題時(shí)一定要注意4個(gè)切記

2014-07-31 閱讀(1635)學(xué)法網(wǎng)

作者：眾合教育 吳一鳴 來源：學(xué)法網(wǎng)，微信號（xuefa5）

因多年參與司法考試閱卷，在此就閱卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題作一個(gè)提示和說明，請大家務(wù)必重視下面的問題，這將有助于你避免不必要的失分。

1、案例題答題切記

（1）卷四的答卷是每道題分別掃描進(jìn)電腦后，我們在電腦上閱卷，每個(gè)人批改固定的一道題，我們只能看到這道題的答題部位。這就意味著，如果你反復(fù)涂改答卷，最終導(dǎo)致該題答題部位不夠答，這道題就作廢了，因?yàn)槟銦o論將正確的答案寫在答卷的任何其他什么部位，我們在閱卷的時(shí)候都是絕對看不到的。

（2）案例題的回答不用太復(fù)雜。到目前為止，每年司考閱卷之前我們拿到的標(biāo)準(zhǔn)答案，絕大多數(shù)問題的答案不會(huì)超過兩行字。所以，如果你覺得你需要用很長的表述才能把一個(gè)問題回答清楚的話，你的答案可能就有問題了。

（3）答案例題無需指明法律名稱，更無需指明法條序號，你就算寫了，對于閱卷也沒有任何影響，不會(huì)因此而加分，我們只找正確答案中的那些關(guān)鍵字眼，其余根本不感興趣。

（4）注意法律術(shù)語的準(zhǔn)確表達(dá)，比如盜竊罪答成偷竊罪，表見代理答成表面代理，都是沒有分的。

（5）案例題都有幾個(gè)小問題，你在答案前一定要標(biāo)明序號，以便讓閱卷者明確你回答的是哪個(gè)小問題。前后順序顛倒不要緊，但序號不能錯(cuò)。

2、論述題答題切記

（1）字?jǐn)?shù)一定要夠，但不能太多。字?jǐn)?shù)夠不夠，答題紙上有標(biāo)示，一目了然，就算你實(shí)在沒話說，把題干中的話多抄一點(diǎn)也要寫夠，不然會(huì)影響得分。但不要太多，假如題目要你用800字左右來論述，你寫了2000字，閱卷者的第一感受就是你思路不清，印象分下降。

（2）論述題無需寫得很精妙，也無需寫得驚天地泣鬼神，因?yàn)殚喚頃r(shí)間非常有限，你的精妙之處是感受不到的，我們只看你是否緊扣問題展開論述，論述得是否有層次，結(jié)構(gòu)是否完整和清晰。

（3）論述題的觀點(diǎn)沒有對錯(cuò)問題，只要不離譜，不要有反黨反社會(huì)主義言論就沒有問題。關(guān)注學(xué)法網(wǎng)微信號（xuefa5）讓在司考及法律職業(yè)路上的您少走更多彎路！

（4）論述題一定要分段，通常分個(gè)三段，但也不要太多。沒有分段，閱卷者會(huì)覺得你思維沒有層次，段落太多，閱卷者會(huì)覺得你抓不住重點(diǎn)，都容易降低得分。

3、書寫切記

（1）字一定要寫得清楚，好不好無所謂，但一定要清楚，你要始終牢記，閱卷時(shí)間非常有限，我們沒有時(shí)間來仔細(xì)辨認(rèn)你寫的是“已”還是“己”。

（2）答題紙上可以修改，涂改，這都沒有問題，但千萬不要讓你的涂改痕跡看上去很像在作記號。

（3）大家在答題時(shí)盡量不要用太細(xì)的筆，因?yàn)榫硭拇痤}紙是全部掃描進(jìn)電腦的，筆跡太細(xì)，可能會(huì)影響掃描效果。另外，答題的時(shí)候倒不必每個(gè)字都寫在格子里面，這個(gè)不必過分在意，因?yàn)閽呙枰院?，我們在電腦上是看不到格子線的。

4、考試中你能省和不能省的時(shí)間切記

（一）能省的時(shí)間

1．過多使用涂改液、橡皮甚至刀片。其實(shí)從個(gè)人角度，我認(rèn)為這些東西是完全不必要的，寫錯(cuò)了就直接在卷面上劃掉，只要?jiǎng)澋酶蓛?，我們在閱卷時(shí)根本不會(huì)在意。過多使用這些東西會(huì)浪費(fèi)你的答題時(shí)間。

2．卷四案例題答題時(shí)，每個(gè)小問題之間稍微拉開點(diǎn)距離。這樣一旦要修改就可以直接把原來的劃掉，把新的答案寫在空檔處，而不用畫很多的示意線，既浪費(fèi)時(shí)間，又使卷面顯得不整潔。

3．如果一道題的思考時(shí)間超過5分鐘，直接在旁邊作個(gè)記號，放棄！等全部做完后再看上一眼，若還是不會(huì)，單選就選C，多選就選ABCD。Then，把你的答案整體涂到答題卡上。如果你的試卷上大部分題目都作了這樣的標(biāo)記，考完后趕緊就近找一個(gè)眾合的報(bào)名點(diǎn)，報(bào)名參加2013年司法考試輔導(dǎo)班。

4．檢查。對于大多數(shù)同學(xué)來說，做完即可交卷，檢查是沒有太大必要的，每年因?yàn)闄z查后改了答案而哭死的考生不計(jì)其數(shù)，你就不要湊熱鬧了。

（二）不能省的時(shí)間

1．每個(gè)選項(xiàng)本身是對是錯(cuò)先在試卷上標(biāo)記，然后根據(jù)題目要求選對的還是選錯(cuò)的來進(jìn)行選擇，寧可慢一點(diǎn)，這個(gè)流程千萬不能少，若能做到，前三卷下來挽回10－15分的損失??還算是保守估計(jì)！

2．碰到題干中主體超過四個(gè)的題目（尤其是繼承法的每一道題目），都畫一下法律關(guān)系結(jié)構(gòu)，很多考生因?yàn)樾募壁s進(jìn)度，導(dǎo)致最基本的法律關(guān)系搞亂，在我微博的答題中已經(jīng)出現(xiàn)好多此種現(xiàn)象了（這還不是在考試）！

3．做題要慢，時(shí)間是肯定來得及的，前三卷每道題平均1.8分鐘，其實(shí)很多題目是1分鐘都不用的，但你一定要慢慢讀題干，慢慢讀選項(xiàng)，慢慢地，慢慢地??你就通過司法考試了！點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”發(fā)表或查看評論。關(guān)注學(xué)法網(wǎng)微信號（xuefa5）及訪問學(xué)法網(wǎng)（xuefa.com）查看更多相關(guān)精彩文章。

第三篇：2015中考備考：初三生切記“四不宜”

初中暑期輔導(dǎo)班：http://edu.21cn.com/kcnet1280/

不宜違背作息規(guī)律

考生生活作息不宜違背自然規(guī)律?？记吧钍紫纫献匀灰?guī)律。每天至少要保證6小時(shí)以上的睡眠。如果晚上溫習(xí)功課眼睛發(fā)澀、困乏不堪時(shí)，盡量不要靠咖啡、茶來提神。小睡一會(huì)兒是最好的解決辦法。其次是要把休息時(shí)間排入復(fù)習(xí)計(jì)劃中，不要吝惜給自己休息時(shí)間。有些考生分秒必爭。連吃飯、上廁所的時(shí)間也要省，其實(shí)都是不可取的。每天吃過晚飯，看看電視新聞或翻翻報(bào)紙，不僅可達(dá)到休息、放松情緒的目的。同時(shí)還可以了解一些社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，有助于高考。

不宜放棄體育鍛煉

考生為了迎考，緊張復(fù)習(xí)，大有一刻值干金之感。可是，如果連必要的體育鍛煉都停止了，卻是不好的。因?yàn)殚L時(shí)間看書、復(fù)習(xí)、做作業(yè)，會(huì)造成大腦皮層和身體某一部位的疲勞，這就需要通過適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、休息來調(diào)節(jié)和恢復(fù)。從生理科學(xué)的角度來看，興奮和抑制是大腦皮層的活動(dòng)規(guī)律。譬如當(dāng)你看書復(fù)習(xí)時(shí)，大腦皮層中視力、理解、記憶、聽力區(qū)域的腦神經(jīng)就處于興奮的工作狀態(tài)，如果復(fù)習(xí)時(shí)間過久，這一區(qū)域的腦神經(jīng)就會(huì)轉(zhuǎn)入消極的抑制狀態(tài)，使人頭暈?zāi)X脹，記憶力減退，理解能力下降，注意力難以集中，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。如果復(fù)習(xí)一段時(shí)間后，進(jìn)行10至20分鐘的體育鍛煉，使腦神經(jīng)得到很好的鍛煉和恢復(fù)，再進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率便會(huì)明顯提高。

不宜濫用滋補(bǔ)品

考生不必期待那些標(biāo)榜提神健腦的產(chǎn)品會(huì)產(chǎn)生“特異功能”，相反。過度服用滋補(bǔ)品只會(huì)傷身。有些考生天真的以為喝了這“精”吃了那“粉”，就不需要注意均衡飲食，其實(shí)這是一種誤區(qū)。合理搭配餐飲，注意均衡飲食才重要。

不宜濫用藥物

夏季有些人易患感冒，吃了感冒藥后，會(huì)覺得昏沉沉的。通常是由于其中某些藥品影響中樞神經(jīng)所致。還有一些止咳藥也會(huì)引起頭昏、欲睡等等。所以考生生病用藥，特別是臨上考場時(shí)，用藥一定要注意藥品的不良反應(yīng)?？忌烧埥提t(yī)生，選擇那些不會(huì)產(chǎn)生昏睡等副作用的藥品。

：

第四篇：寶寶家長寄語

李靜涵已經(jīng)入學(xué)三周了，她每一天的學(xué)校生活都成了我們一家人的話題，看見她哭我們都會(huì)有一些不舍，可又想到她的將來，總歸是要邁出這第一步的，所以我們家長首先要堅(jiān)強(qiáng)起來，那樣我們的孩子才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對她以后的人生之路。

靜涵是一個(gè)具有雙向性格的孩子，時(shí)而安靜時(shí)而活潑。在她熟悉的環(huán)境里，她可以自由自在的表現(xiàn)，有說有笑，容易與別人交流?？梢坏┑搅四吧沫h(huán)境里，她喜歡把自己先封閉起來，開始拒絕與他人交流，顯得有一些孤立。也許是家人的過多溺愛，促使她心里很脆弱，獨(dú)立性差，喜歡依賴于他人。同時(shí)，在家長會(huì)中老師提到李靜涵午睡的問題，可能也與她對學(xué)校生活還不太適應(yīng)有關(guān)。希望在今后的學(xué)校生活中，老師可以多開導(dǎo)孩子，鍛煉她的適應(yīng)能力和獨(dú)立性。我們家長會(huì)盡全力配合好老師的工作，為我們的孩子有一個(gè)良好的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家長寄語：溫和平靜 涵養(yǎng)雅量

博識多能 奏共洋洋

第五篇：寶寶家長評語（范文模版）

親愛的寶寶,你能親身體驗(yàn)洗碗的艱辛,并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想＂我要幫奶奶洗碗＂的想法，充滿愛心！學(xué)校布置假期作業(yè)時(shí)能把體驗(yàn)生活、感受真愛的現(xiàn)實(shí)任務(wù)作為假期作業(yè)之一，讓廣大家長看到了學(xué)校教育思想的變化，看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華．如果有更多象解放路幼兒園一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校，則中國的教育迎來了光明！孩子有幸！家長有幸！

寶寶家長評