第一篇：我孩子自從上初中后

如何面對孩子過剩的虛榮心

我孩子自從上初中后，除了學校硬性規(guī)定上學期間必須穿校服外，他身上的穿著全是名牌，鞋子非要阿迪達斯不可，平常休閑衣服是耐克，連皮帶都要選鱷魚的。

去年剛買的手機，現(xiàn)在就吵著要換一款3000元的新手機，說什么落伍了，那手機當時賣1000多元?。?/p>

平時每星期都固定給他零花錢，自從他升上初中后，每星期的零花錢都是100元，有時達到150元。但是最近他老是說錢不夠用，要求每星期再多點零花錢。我們問他那些錢怎么花了，他說有時就是與同學們互相請吃麥當勞、肯德基等，有時就是看到精品店有些東西不錯就買了。我們沒答應他增加零花錢的要求，他居然氣得幾天不跟我們說話，還摔了一個杯子，最終我們妥協(xié)了。

他現(xiàn)在不讓我開車載他上學，只讓他父親載他，問他為什么。他說我開的是QQ，丟他面子，他父親開的是本田，與其他同學的父母相比，還算過得去。

他最近與家境富裕的同學來往較多，因為里面有一些人成績不好，素質(zhì)較差，所以我勸他遠離這些人，多和學習好的同學在一起，共同進步。你猜，他怎么回答？他居然說現(xiàn)在這個社會讀書好是沒用的，關(guān)鍵是要有錢，有錢才能讓人尊重你。還說班里那些家境不佳的同學很多都被人看不起，不管你學習好不好。

我孩子怎么會變成這樣，變得如此愛慕虛榮，有什么辦法能勸導勸導他呢？

如果家長為自己孩子的問題感到困惑時，先反省自己的教育方法是否有問題。

教育界有這樣一句名言：問題孩子的背后一定有不當教育方法的家長。從這篇案例中，希望家長能夠反思自己是否存在如下不當?shù)慕逃椒ā?/p>

1、不良的榜樣父母是孩子的第一任教師，父母的言行對孩子有潛移默化的影響。當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時，反思自己：平時自己買衣服時，是不是經(jīng)常買名牌，還經(jīng)常把“名牌”之類的話語掛在嘴邊在孩子面前說？家長是不是經(jīng)常使用手機都是最新潮的，更新?lián)Q代比較快？

建議：要想消除孩子的問題，家長要停止過去自己不當?shù)难孕?，在孩子面前有良好的行為?/p>

2、家長沒有給孩子建立行為規(guī)則家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求，平時哪些錢該花，花多少，家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的隨意性就比較大。

建議：和孩子共同協(xié)商，每個月需要多少零花錢，在哪些方面需要開支，詳細列出來；每個月給孩子固定的零花錢，交給他，讓他自己支配。如果超出預算，家長不再管。

3、經(jīng)常滿足孩子的無理要求許多家長在孩子無理取鬧時，為了息事寧人，就很不情愿地答應孩子的要求，豈不知，就是這樣一次次妥協(xié)，導致了孩子任性、執(zhí)拗等不良性格的形成。如：這位家長不滿意孩子坐車要求高檔次和人攀比，為什么不讓孩子自己騎車上學呢？給孩子講明：除非惡劣天氣，否則，一次也不用車接送。

建議：如果孩子提出無禮要求，要堅決拒絕，而且家長的態(tài)度要一致。父母不要一個唱紅臉，一個唱白臉，以免產(chǎn)生一方護、一方管的情況，使孩子覺得有機可乘，反而助長孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長對待孩子的每一次任性，都要以同樣的態(tài)度來解決。而不是有時限制孩子，有時放縱孩子，使孩子無所適從。

4、家長不當?shù)钠谕得總€家長都希望自己的孩子結(jié)交學習好的同學，卻從來不想自己的孩子就是愛慕虛榮、學習上不上進的人；如果別的家長也這樣教育自己的孩子呢？何況他自己在學習好的同學面前有壓力，也不會主動和他們交往的。

建議：要讓孩子懂得：鳥美是羽毛，人美是學問。真正的尊重并不在于是否有錢。如果一個人坐著高檔車，穿著名牌，卻滿口多是無知的話語，行為不端，沒有基本的禮儀，是不會被人看得起的。

第二篇：我自上初中一年級以來

我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美、勞等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體。

在智育方面。自開學以來，已經(jīng)經(jīng)過了多次大的考試。這幾次，我本應都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數(shù)并不是十分理想。而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候?qū)W習的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了； 針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在語文、政治和化學的學習上制定了一份學習計劃： 第一是語文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉多得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法；可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收；在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解；有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平；這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、政治等；提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣；在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。第二是政治。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。第三是化學。對于化學，重要的就是記住化學式和反應現(xiàn)象，所以，每天上課，我都認真聽老師所說的每一個重點，然后在下課的時候，復習課上的內(nèi)容，做到銘記于心。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。在課下，瀏覽課外名著，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任英語科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有知識的人。在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他考試，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛游泳，在周末放假時間，去泳池游泳，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。至于勞，平時在家里，會主動幫家里人做家務;尊敬長輩，主動和他們打招呼。

不過，在初中的三年學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是不能夠吃苦，具體表現(xiàn)在學習上的，遇到難題，不經(jīng)多少思考便放棄。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高，做一個全面發(fā)展的學生。

第三篇：自 我 介 紹(小學升初中)

自 我 介 紹

各位老師：

大家好！

我是來自柯城區(qū)大成小學六（4）班的徐一諾。我性格開朗、活潑、樂觀、向上，我愛好廣泛，喜歡運動、唱歌和英語。

我有許多優(yōu)點：積極向上，主科副科都較好，樂觀自信，作文比較突出，上課認真聽講守紀律。

當然，我也有缺點：在眾大場合有些怯場，在與人英語交流方面還有待提高等。但我有決心改正，如果我成為了這個學校的一分子，我會積極參加各種活動，多用英文與人交流，上課多發(fā)言……

我品德端正，挺愛幫助人，有毅力、堅強好勝。

當我來到這個學校的時候，我會發(fā)揮自己的各類優(yōu)點，在這片遼闊的天空中創(chuàng)造一片輝煌!希望老師們可以給予我這個機會，讓我有機會成為這個學校的一分子，讓我可以為自己的理想而努力！

謝謝大家！Hello,everybody

I am from dachen school sixth grade four class,my name is XUYINUO,I am 13 year old.I am a outgoing and lively girl,I like reading,playing games,singing ang dacing.I am doing well in my study.Particularly good at writing composition.I get well with my classmates.I believe that I will do better in future.thank you.

第四篇：初中學生自評專題

能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學的同時，更應好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。

你是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的女孩子。老師和同學都很喜歡你。你很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中，能探索出適合你的高效的學習方法。

能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。你容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析識別能力。老師希望你在學習上能夠獨立自覺，自己管理自己。

你尊師愛友，有較強的集體榮譽感；學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，老師期待著你的成功。

你很聰明，你現(xiàn)在的成績，處于班級中游，原因是你的努力還不夠，俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。好好努力，老師還會關(guān)注你的每一次進步。

能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。聽話懂事，善解人意，各科基礎知識比較扎實，學習刻苦，能從嚴要求自己。希望你能堅定信心，持之以恒，不斷進步。

你待人有禮，尊師愛友，是一個明白事理的女孩子；有集體榮譽感，樂于為集體做事；上課能專心聽講，作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已有成績，并多問多思。

你不僅對人有禮貌，而且樂于幫助別人；在學習上你也很努力，可能沒有找到適合自己的學習方法，所以成績不是太理想。希望你以后在不斷學習的過程中，能夠找到自己最好的學習方法。

為人熱情大方，品行優(yōu)良，善于與同學交往，人緣好，值日生工作能夠服從安排，認真完成。學習上你很努力，老師希望你能多思多問多練，大膽向老師和同學請教。

你是一個聽話、懂事，文靜的女孩子，自覺遵守紀律，熱愛勞動，常常為班級做事。老師和同學都很喜歡你。畢業(yè)在即，愿教師的信任、同學的微笑伴你走向一個個新的奮斗目標。

你是班級的生活委員，工作認真負責且卓有成效，老師和同學們感謝你，平日里也總能看到你真誠可愛的笑臉，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。好樣的！

你的身影像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律。三年來，你的進步老師也看在眼里，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎。

對學習有著濃厚的興趣，各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學，能虛心接受他人意見，有較強的責任心，是老師的好助手。

眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，應該是一個有出息的女孩子。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次作業(yè)，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？

你是一個聰明活潑、上進心較強的女孩子，課堂上你那響亮清脆的回答，給老師留下了深刻的印象。“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

你是個心靈手巧、性格開朗的女孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體。還寫得一手文情并茂的好文章，深得老師和同學的贊賞。

常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你尊師愛友，助人為樂，學習刻苦，進步突出，是老師的好助手。

能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。對學習的興趣濃厚，學習刻苦，各科基礎知識比較扎實，能從嚴要求自己。希望你能堅定信心，持之以恒，不斷進步。

常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友愛助人，你的勤奮認真，都給老師留下了很好的印象。

眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，應該是一個有出息的女孩子。今后如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，有競爭意識，那么你一定會和“優(yōu)秀”靠的更近一些。

你容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析識別能力，你有時做事，僅憑個人主觀喜好，沒有考慮后果，以后做事要三思而后行。學習上不夠主動，老師希望你在學習上能夠獨立自覺，自己管理自己。

你很聰明也很機靈，學習上有較強的上進心，但是付出的努力還不夠，這影響了你學習成績的提高。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流。

生性好動，這不是缺點。但是上課不夠?qū)Ｐ?，還有些小動作，自覺性不強，導致成績不夠穩(wěn)定，這可是缺點啊！聰明好動的你，如能改掉這些缺點，你會是個出色的學生。

為人熱情大方，能和同學友好相處，在學習上，你能認識到自己的不足，有學好各科的愿望，但有時不能堅持，有些虎頭蛇尾，不過，沒關(guān)系，“笑在最后的才是真正的勝利者”，只要你堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！

你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班爭得了榮譽。學習上，你也渴望進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。老師希望你把球場上的拼搏勁頭用到學習上來。

第五篇：初中學生自評

我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；但在學習上不很努力，思維不活躍。不過，我會努力考到優(yōu)秀。目前我最差的科目是英語，聽力聽不清，自己也不太會做，所以我要加油，考得更好.希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關(guān)心體諒父母，使得

家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業(yè)打下堅實基礎。在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續(xù)努力。

我覺得這在這段時間沒有達到的自己的要求，應該給自己一個“差“。雖然差是差，但我還是收獲了很多的知識，像數(shù)學老師講的方程；語文老師講的文言文，英語老師講的單詞，還有最重要的我交到了好朋友。面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續(xù)努力.