第一篇：新生入園,家長(zhǎng)的45個(gè)刁鉆問(wèn)題

新生入園，家長(zhǎng)的45個(gè)刁鉆問(wèn)題，你能回答幾個(gè)？

1、上幼兒園，要哭多久？

看小孩個(gè)人，不哭的只是個(gè)別，一般哭一個(gè)星期左右，最久也就一個(gè)月。家長(zhǎng)一定要忍心堅(jiān)持送來(lái)園，這樣才會(huì)使孩子盡快進(jìn)入園生活。

2、為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒(méi)吃飽？

因?yàn)樾『⑦M(jìn)入園后，都是按規(guī)定時(shí)間進(jìn)餐，沒(méi)有額外的零食來(lái)吃。剛來(lái)園的小孩可能還不適應(yīng)園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

3、為什么我小孩總是受傷？為什么我小孩總是被打？

因?yàn)樾『⒃趫@過(guò)的是集體生活，彼此間接觸，有時(shí)候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不過(guò)以后我們老師會(huì)更加注意。

4、為什么老是換老師？

換老師分兩種：一是換上新老師，是因?yàn)楝F(xiàn)在就業(yè)人員的流動(dòng)性也大，原來(lái)老師由于自身原因或其他原因而辭職；二是換別的班級(jí)老師，由于小孩從一個(gè)年級(jí)上升到另一個(gè)年級(jí)，或一學(xué)期到另一學(xué)期，原來(lái)老師不能一起跟著上，是因?yàn)閳@考慮老師的教學(xué)水平，挑選更適合這個(gè)班級(jí)的老師任課。

5、我小孩來(lái)園那么久了，什么都沒(méi)學(xué)到，連以前的詩(shī)歌都不會(huì)了？

以前的詩(shī)歌不會(huì)了，你家長(zhǎng)給他復(fù)習(xí)了嗎？連大人學(xué)會(huì)的東西，如果一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)也會(huì)忘記，何況小孩子呢？由于我園的主要課程是蒙氏和英語(yǔ)。蒙氏數(shù)學(xué)注重是操作，開發(fā)幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長(zhǎng)回到家，就愛問(wèn)，而小孩在園是操作的多，自然也就回答不上來(lái)了。所以建議家長(zhǎng)跟老師的教學(xué)配合，了解小孩的學(xué)習(xí)課程。

6、在園學(xué)些什么？

除了小小班的托班課程外，在園其他班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、分級(jí)閱讀、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)；或是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)。

7、為什么小孩不睡覺(jué)？

小孩不睡覺(jué)分兩種：一種是不管在家還是園，不管怎么教育，小孩中午都不愛睡覺(jué)的，應(yīng)該建議去醫(yī)院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺(jué)，可能是當(dāng)天出現(xiàn)異況，或是換值班老師了，或是身體不舒服等等

8、為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性？

其實(shí)換位思考一下，家長(zhǎng)自己當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候是不是也一樣呢。小孩在園過(guò)的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時(shí)時(shí)關(guān)注著他；而在家里，只有他一個(gè)小孩，個(gè)個(gè)就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。

9、小孩不吃飯，老師幫喂嗎？

老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛?cè)雸@，還不適應(yīng)園生活；二是小孩有病，身體不舒服。

10、為什么在家會(huì)上廁所，在園就賴尿,也不會(huì)告訴老師?

可能是小孩還沒(méi)適應(yīng)園的生活,不告訴老師,可能是有點(diǎn)怕老師的原因。我們以后會(huì)多注意，提醒并帶他上廁所，相信慢慢就會(huì)好了。

11、為什么我小孩不寫字？

按照小孩骨骼的發(fā)育程度來(lái)說(shuō)，小小班和小班的孩子骨骼發(fā)育還沒(méi)成熟，握筆都難，不要求寫字。從中班開始，小孩接觸寫字，也不要求整天寫很多字，怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當(dāng)寫多點(diǎn)、難點(diǎn)的字。

12、我看見其他園有體罰小孩的，你們園有嗎？

我們園的老師都是經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)的，絕對(duì)不允許體罰和變相體罰孩子，不過(guò)做為老師有時(shí)候?qū)⒆拥墓芙淌怯悬c(diǎn)嚴(yán)肅的，語(yǔ)氣也會(huì)重點(diǎn)，也請(qǐng)家長(zhǎng)彼此理解。

13、園一天吃多少餐，吃什么？

園一天一餐兩點(diǎn)，早點(diǎn)8：00吃，中餐11：00吃，午點(diǎn)16點(diǎn)吃。至于吃什么，請(qǐng)家長(zhǎng)注意看園貼的一周菜譜。

14、為什么小孩在家不生病的，來(lái)園就生??？

由于在家大人面對(duì)的是你小孩一個(gè)人，而在園老師面對(duì)的是一群小孩，可能照顧還是不夠，請(qǐng)家長(zhǎng)理解。不過(guò)小孩生病也是正常，尤其是還沒(méi)滿三歲的孩子，抵抗力弱，尤其要特別注意。

15、小孩來(lái)園這段時(shí)間，脾氣變得壞多了，動(dòng)不動(dòng)就賴哭？

可能是小孩沒(méi)適應(yīng)園生活，又不想來(lái)園，所以就想在大人面前賴哭以達(dá)到不來(lái)園的目的，希望家長(zhǎng)積極配合堅(jiān)持送來(lái)園，與老師共同教育。

16、我小孩總是一個(gè)人玩，是別的小孩不喜歡她，還是不跟她玩？

可能是小孩剛?cè)谌胄碌募w，還沒(méi)適應(yīng)新的伙伴，或是小孩本身的個(gè)性，喜歡自己玩，不過(guò)久了應(yīng)該會(huì)改善的。

17、午睡，老師幫小孩蓋被子嗎？

老師會(huì)幫小孩蓋被子的，午睡時(shí)間有老師值班的，時(shí)時(shí)觀察小孩的動(dòng)靜。

18、小孩在家愛挑食，在園也是這樣嗎？

小孩進(jìn)入園后，進(jìn)餐時(shí)間是規(guī)定的，也沒(méi)零食了，而且有其他小朋友和老師的影響，就不挑食了。

19、我的小孩天天早上喊著買包子和豆?jié){，幼兒園有早餐嗎？

幼兒園8：00有早餐的，我們也要求每個(gè)小孩按時(shí)在園吃早餐的。如果小孩鬧著在外面買，請(qǐng)家長(zhǎng)不要買，讓小孩來(lái)園吃就好了。

20、我小孩較頑皮，什么東西都弄，園的不安全物品你們放好了嗎？

對(duì)于像剪刀和消毒液這些不安全物品，我們都會(huì)把它們放在幼兒拿不到的地方。

21、園放學(xué)時(shí)候，小孩不會(huì)被人亂接走吧？

我園有嚴(yán)格的接受制度，家長(zhǎng)來(lái)接小孩，必須簽字才可帶走；如果有老師不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)接，必須打電話向小孩家長(zhǎng)確認(rèn)。所以如果家長(zhǎng)哪天不能親自來(lái)接，一定要交代一聲老師誰(shuí)來(lái)接，支持老師工作。

22、小孩剛來(lái)園，不怎么吃飯，家長(zhǎng)可以喂完早餐再走嗎？

不可以，老師會(huì)喂的。家長(zhǎng)停留喂，這違反園的規(guī)定，也不利于老師的工作進(jìn)行。

23、我小孩回家，總是說(shuō)不想上幼兒園了，什么原因？

這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環(huán)境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長(zhǎng)積極配合，讓小孩適應(yīng)園的集體生活。

24、我小孩生病了，拿藥來(lái)幫喂嗎？

老師會(huì)幫喂的，不過(guò)家長(zhǎng)一定要交代清楚，做好喂藥記錄。

25、為什么幼兒園收費(fèi)那么高？

我們也是正常定價(jià)的，收費(fèi)情況如何跟園的地段、設(shè)施、教學(xué)、服務(wù)等相關(guān)，望家長(zhǎng)認(rèn)可我園的優(yōu)勢(shì)。

26、每天學(xué)什么，上什么課？ 家長(zhǎng)不清楚，請(qǐng)看貼在墻上的周計(jì)劃表。

27、幼兒園什么時(shí)候買電視和空調(diào)？

對(duì)于這些硬件設(shè)施的提問(wèn)，老師說(shuō)會(huì)給園長(zhǎng)提意見。

28、小孩喜歡邊看電視邊吃飯，怎么辦？

這要問(wèn)家長(zhǎng)是否自己在家也是邊看電視邊吃飯呢，家長(zhǎng)一定在家要做好榜樣，影響小孩。

29、怎樣讓小孩獨(dú)立？

在日常生活中，如果小孩能做到的事情，盡量讓小孩做，培養(yǎng)做事能力。

30、為什么衣服和被子老不見？

當(dāng)老師接到家長(zhǎng)拿來(lái)的物品，一定要登記好，寫好名字，以免混淆和弄丟。

31、小孩上廁所安全嗎？

小孩上廁所，都是經(jīng)過(guò)老師組織的。

32、新生入園應(yīng)辦什么手續(xù)？

需要帶什么來(lái)園？需要去醫(yī)院體檢，拿體檢結(jié)果和接種證來(lái)園交費(fèi)（托費(fèi)當(dāng)月按天算、雜費(fèi)、書費(fèi)、園服費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)），還需要自帶床上用品（120厘米*60厘米席子）。

33、小孩不夠年齡能入園嗎？

如果小孩只差一兩個(gè)月，或小孩較高或小孩較乖巧，是可以入園的。

34、我小孩2歲半能上小班嗎？怎么分班的？ 按規(guī)定年齡分班，小小班：2-3歲，小班：3-4歲，中班：4-5歲，大班：5-6歲。

35、一個(gè)班多少小孩？

按規(guī)定分，小小班：0-25個(gè)，小班0-30個(gè)，中班0-35個(gè)，大班0-38個(gè)。所以在這個(gè)人數(shù)內(nèi)，都是正常的。

36、一個(gè)班幾個(gè)老師呀？

為什么我小孩班才一個(gè)老師？一般一個(gè)班兩個(gè)老師，如果一個(gè)老師就是因?yàn)榘嗬镄『⑷藬?shù)少，老師要好好解釋清楚班的人數(shù)情況。

37、幼兒園幾點(diǎn)接送，最遲到幾點(diǎn)？

園7點(diǎn)開大門，開門家長(zhǎng)就可送了，晚上最遲7點(diǎn)接，超過(guò)7點(diǎn)要另收費(fèi)的。

38、幼兒園暑寒假放嗎？如果來(lái)園僅僅是玩嗎？

不放暑假的，寒假一般放半個(gè)月過(guò)年。小孩在假期來(lái)園，正課上完了，可以復(fù)習(xí)，而且可以開展一些有趣游戲活動(dòng)。

39、怎么交書錢了，一學(xué)期都不見書拿回家？

一般我們是不發(fā)書回家的，怕小孩拿書回家不保管好，到時(shí)候上課就沒(méi)書了。不過(guò)家長(zhǎng)要求要拿的，可以周末發(fā)回，周一拿來(lái)園。不過(guò)學(xué)期末書是全部要發(fā)回家的，除蒙氏數(shù)學(xué)在平常上課后就已經(jīng)發(fā)了。40、家長(zhǎng)問(wèn)到老師是否幼兒專業(yè)？

如果不是幼兒專業(yè)的怎么回答？我們都是經(jīng)過(guò)剛前培訓(xùn)的，已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)很多關(guān)于幼兒方面的知識(shí)，且自己也是有特長(zhǎng)，例如……。

41、為什么我小孩都不愛做操？

可能是小孩不愛動(dòng)，不過(guò)我們老師會(huì)帶他出來(lái)，慢慢適應(yīng)，且受其他小孩的影響，時(shí)間久點(diǎn)就會(huì)改善。

42、為什么每次演出，我小孩都不得上臺(tái)表演？

如果在園內(nèi)搞活動(dòng)，我們會(huì)積極讓每個(gè)小孩上臺(tái)，可是帶外面表演，自然要選好點(diǎn)節(jié)目，打出園的品牌，希望家長(zhǎng)理解。不過(guò)有時(shí)候，是小孩自身原因不愿意上臺(tái)。

43、為什么要改五天制？

從六天制改五天制是一個(gè)總體趨勢(shì)，南寧市已經(jīng)從去年就開始慢慢改了。對(duì)于六天制還存在的幼兒園，最大的原因是為了搶生源；不過(guò)對(duì)職工來(lái)講，工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，違背勞動(dòng)法，教育局是不給辦證的，而且會(huì)查，所以必須要改五天制。

44、小孩在園被老師批評(píng)了，回家去告狀被老師打了，怎么面對(duì)小孩的說(shuō)謊？ 小孩一般都是存在無(wú)意的說(shuō)謊，有時(shí)候是為了躲避家長(zhǎng)的挨罵，有時(shí)候是家長(zhǎng)問(wèn)法有問(wèn)題，引起說(shuō)謊。所以家長(zhǎng)請(qǐng)不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯(cuò)怪老師。如果小孩經(jīng)常說(shuō)謊，一定要好好教育，讓他了解說(shuō)謊后的后果和危害。

45、為什么有時(shí)候小孩不想來(lái)園？

一般小孩在放假后都有點(diǎn)不想來(lái)園，因?yàn)榉偶倨陂g，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過(guò)來(lái)園幾天生活，就不會(huì)鬧情緒了，因?yàn)樾『⒍紒?lái)園，又有伴了。

第二篇：幼兒園新生入園家長(zhǎng)指南

幼兒園新生入園家長(zhǎng)指南

食堂原料采購(gòu)索證登記制度

幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

2009-11-19 22:45:12|分類： 教學(xué)隨筆 |標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱

幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

總口機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)辦于1970年，原名總口托兒所。1986年總口機(jī)關(guān)接辦后屬名總口機(jī)關(guān)幼兒園?，F(xiàn)已40多年，1996年從原來(lái)的老式四合院幼兒園搬遷到現(xiàn)址。在總口農(nóng)場(chǎng)黨委的親切關(guān)懷、教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。強(qiáng)化幼兒園管理，在硬件投入，軟件提升，公眾形象，社會(huì)認(rèn)可方面取得了一定的成績(jī)，2004年，我園教師財(cái)政收編，立足于教育系統(tǒng)，面向社會(huì)大眾。政治上認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)幼教工作各項(xiàng)要求，提高素質(zhì)，樹立形象，精心打造品牌，努力培養(yǎng)一代又一代幼兒，五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我園已經(jīng)發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚的在全場(chǎng)有影響力的幼兒園。我園始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，“著眼幼兒發(fā)展，走進(jìn)幼兒心里”為辦園宗旨，積極探索適合本園發(fā)展的路線，努力為我場(chǎng)孩子營(yíng)

造一個(gè)幸福和諧的樂(lè)園?，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報(bào)如下：

一、加大投入力度，全力提高硬件設(shè)施。

我園占地面積3300平方米，建筑面積1200平方米。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，富有童趣。為進(jìn)一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設(shè)施，達(dá)到辦公自動(dòng)化和教學(xué)現(xiàn)代化的要求，2004年我園投入大量資金為幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)了美觀寬敞的操場(chǎng)，添設(shè)了便于孩子游戲的豪華大型玩具，并配置了電腦、彩電、DVD、數(shù)碼照相機(jī)和攝像機(jī)等

設(shè)施。力求做到環(huán)境設(shè)施人性化和標(biāo)準(zhǔn)化。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

我園現(xiàn)有教師13名，保教人員8名，其中本科學(xué)歷1名，在讀本科人員1名，大專學(xué)歷9名，高級(jí)教師2名，其余教師都達(dá)到幼教一級(jí)水平。我園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師聘用制，崗位責(zé)任制。為提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，我園采取以老帶新以及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的辦法，同時(shí)開展專業(yè)培訓(xùn)，讓我園年輕教師能更快的利用理論結(jié)合實(shí)際更好的擔(dān)任其班級(jí)工作。今年暑假，我園特聘請(qǐng)幼教專家對(duì)幼兒園教師進(jìn)行英語(yǔ)和九珠心算的培訓(xùn)，讓教師及時(shí)了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法。在教學(xué)中寓教于樂(lè)。同時(shí)鼓勵(lì)教師自學(xué)，園內(nèi)還堅(jiān)持開展崗位技術(shù)練兵活動(dòng)，如教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比等。我園積極支持教師參加培訓(xùn)進(jìn)修，對(duì)要求進(jìn)步的教師我園公費(fèi)支持送至進(jìn)行本科學(xué)習(xí)。今年10月我園還組織教師到武漢參加省一級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，我園的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更加合理、知識(shí)化，專業(yè)程度也得到進(jìn)一步

提高。

三、安全第一，責(zé)任重于泰山。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的安全規(guī)章制度是構(gòu)建和諧平安幼兒園的重要內(nèi)

容。我園以保育為主要渠道，加強(qiáng)安全教育和安全防范：

1、車輛安全：在開學(xué)前期我園有專人負(fù)責(zé)與司機(jī)簽訂車輛安全責(zé)任書，寧停十分不搶一秒，樹立安全第一的意識(shí)，要求跟車教師對(duì)孩子上下車時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，車上時(shí)刻警惕孩子的身體部位不能伸出窗外，進(jìn)一步完善安全責(zé)任制度。

2、每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，在近期甲型H1N1流感工作預(yù)防中我園做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)，教師做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，努力做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。每天做好晨檢工作，做到一看二摸，三問(wèn)四查，危險(xiǎn)物品不得帶入幼兒園發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)

時(shí)，及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生。

3、消防安全方面，我園每學(xué)期都要對(duì)開展安全意識(shí)教育，把安全教育納入每個(gè)班級(jí)，有針對(duì)性的教給幼兒自我保護(hù)的方法。經(jīng)常組織各班幼兒觀看《消防安全進(jìn)學(xué)?！穼ｎ}片，對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全的初步教育，每年還派專人參加消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在消防安全工作檢查中我園多次榮獲市消防安全榮譽(yù)稱號(hào)和消防安全重點(diǎn)單位稱

號(hào)。

4、注意食堂飲食衛(wèi)生安全，要求炊事員每年進(jìn)行健康檢查，飯菜全過(guò)程監(jiān)管、食品留樣、餐具消毒等，做到長(zhǎng)效管理，永久保潔。

四、提高保教水平，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

我園以加強(qiáng)常規(guī)管理為主線，以新《綱要》為指導(dǎo)，以本園教研為基礎(chǔ)，組織教師深入研究教學(xué)材料，將新《綱要》理論運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中，要求教師課前潛心鉆研教材，認(rèn)真組織好每一個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，為提高全園教師專業(yè)知識(shí)能力的平衡發(fā)展，我園還利用每周六組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng)，使我園的教師在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。并針對(duì)每位教師的不足提出建設(shè)性意見，今年10月份，園內(nèi)開展了教研活動(dòng)，由全體教師通過(guò)說(shuō)課--活動(dòng)--反思--討論來(lái)完成一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識(shí)能力。自2006年以來(lái)，我園教師的教學(xué)活動(dòng)《小豬的房子》《買玩具》等先后獲市二等獎(jiǎng)，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《玩氣球》《各種各樣的船》等分別獲市一、二、三等獎(jiǎng)。今年我園舉行一次大型的親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)，面向全體幼兒，人人參與。與

五、構(gòu)建家園和諧，打造品牌特色

至辦園以來(lái)全農(nóng)場(chǎng)只有我們一家幼兒園，歷屬天時(shí)地利人和之勢(shì)。全場(chǎng)孩子入園率達(dá)百分之九十。今年國(guó)家大力推廣私人辦園，瞬間，在八月期間民辦幼兒園如雨后春筍般破土而出。隨即出現(xiàn)的是民辦幼兒園之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)，園內(nèi)孩子一個(gè)個(gè)流失，面對(duì)突然的變化我園并沒(méi)有讓社會(huì)上的惡意流言所 擊倒，大家沒(méi)有懈怠，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)我園從自身找原因，怎樣辦好一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園。讓我園教師 更新老思

想更快的投入到當(dāng)今幼教改革的浪潮中來(lái)。

1、共創(chuàng)和諧家園； 家長(zhǎng)是影響孩子生命的關(guān)鍵人物，如果不正確對(duì)待家長(zhǎng)的需要，那么幼兒園給與孩子幫助的價(jià)值就有可能受限制。為了更好的要家長(zhǎng)了解和明白幼兒園教育的重要性，我園教師頂著酷暑先后下到田間地頭，走近家長(zhǎng)身邊 結(jié)合實(shí)際情況從孩子成長(zhǎng)角度出發(fā)和家長(zhǎng)溝通交流家園共育的常識(shí)，了解幼兒園教育的重要性，明白

家園共育猶如一輛雙輪車缺一都無(wú)法運(yùn)行。

2、打造品牌特色 ；為了幫助教師擺脫以前那種“ 皇帝的女兒不愁嫁”的心態(tài)，我園從管理制度上入手狠抓服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量。一所好的幼兒園必須有他的獨(dú)特之處，要想打造品牌必須有自己的特色。我園把溝通交流的能力和技巧當(dāng)教師必備的基本功來(lái)訓(xùn)練并考核。兩個(gè)月來(lái)我園教師已能用良好的心態(tài)，熱情大方的態(tài)度服務(wù)于家長(zhǎng)和孩子了。高效的服務(wù)質(zhì)量打造了高效服務(wù)品牌，在孩子入園一個(gè)星期后全園竟沒(méi)有一個(gè)孩子在入園時(shí)哭鬧。這是歷年來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的可喜現(xiàn)象。同時(shí)，我園還開展親子活動(dòng)，實(shí)踐證明家長(zhǎng)直接參與幼兒園教育活動(dòng) 對(duì)幼兒有良好和持久的影響力，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)能夠提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性。教師的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。部分家長(zhǎng)也慕名把孩子轉(zhuǎn)入我園。教師的工作熱情更高了，全園幼兒入園人數(shù)從開學(xué)的140

人提升到200人。

各位專家。各位領(lǐng)導(dǎo)，雖然我園在硬件投入，園務(wù)管理，教育教學(xué)等多方面取得了一定的成績(jī)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。但我們也清晰的認(rèn)識(shí)到，我園還要在如下方面亟待加強(qiáng)：一是教師的素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高，要在提高學(xué)歷的同時(shí)，使老師的專業(yè)化水平得到提升；二是要進(jìn)一

步開源節(jié)流，完善配套設(shè)施，力爭(zhēng)做到建設(shè)上檔次，管理上水平，面貌大改觀，特色更鮮明。我園將對(duì)照市師范園標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)意勇氣，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣。正視不足，認(rèn)真聽取各位專家意見，全方位，深層次，把我園做優(yōu)、做精、做美、做強(qiáng)！

第三篇：新生入園后家長(zhǎng)怎么做更好

新生入園后家長(zhǎng)怎么做更好

1、生活技能的準(zhǔn)備：要教寶寶學(xué)做力所能及的事，不能越俎代庖。讓孩子學(xué)會(huì)自己漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認(rèn)識(shí)自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產(chǎn)生了自信，而且為幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活打好了基礎(chǔ)。

2、日常生活用語(yǔ)的準(zhǔn)備：讓孩子能較清楚地表達(dá)自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，并大膽地告訴老師。

3、物質(zhì)的準(zhǔn)備：為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動(dòng)；鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動(dòng)?？蔀閷殞殰?zhǔn)備幾套衣褲，以備孩子尿褲、嘔吐時(shí)更換。

專家提醒：

1、孩子入園后，家長(zhǎng)須迅速離開。如果家長(zhǎng)聽到孩子哭鬧就不放心，躲在墻角、門后、窗外看，甚至中途來(lái)看望，這樣孩子的哭鬧時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，次數(shù)會(huì)增多。家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌摁[而三天打魚，兩天曬網(wǎng)，否則，孩子就會(huì)知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。

2、家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，幫助孩子認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。

3、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子更怕上幼兒園。

——摘自《上海托幼》

第四篇：幼兒園新生入園家長(zhǎng)須知

幼兒園新生入園家長(zhǎng)須知

百手整理起駕為您

尊敬的幼兒家長(zhǎng)：

我們知道，幼兒教育不等于幼兒園教育，幼兒是在家庭、幼兒園與社區(qū)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。幼兒入園后所接受的是正規(guī)科學(xué)、健康全面的系統(tǒng)教育，在家庭中幼兒同樣又會(huì)受到父母的言傳身教。只有當(dāng)這二者步調(diào)一致、相互吻合時(shí)，才能給幼兒以積極的影響。幼兒初次來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，難免會(huì)產(chǎn)生恐懼心理或種種不適應(yīng)現(xiàn)象，這是正常的，家長(zhǎng)也不必慌張，以免影響幼兒的情緒。

因此，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們請(qǐng)您和您的家庭在幼兒入園前做到以下幾點(diǎn)配合我們的工作：

一、幼兒入園：

1、每日入園程序：打好接送卡后，孩子先到門口設(shè)置的晨間檢查點(diǎn)接受保健老師的檢查，然后再到班級(jí)。等待檢查時(shí)，提醒孩子按順序排隊(duì)。

2、孩子入園前應(yīng)進(jìn)行健康檢查，需：智力發(fā)育正常、身體健康，沒(méi)有患醫(yī)學(xué)上不宜入園學(xué)習(xí)的疾病。孩子所有疾病史及家族遺傳病史均須如實(shí)告知園方，以便我們更好的照顧，否則因此而產(chǎn)生的任何后果幼兒園將不承擔(dān)責(zé)任。

3、幼兒家長(zhǎng)需將孩子的藥物和食物過(guò)敏史、愛好以及特殊的生活習(xí)慣告訴園方，以便老師更好的照顧。

4、新生入園適應(yīng)新的環(huán)境需要一定的時(shí)間和過(guò)程，要多激發(fā)孩子入園興趣，切不可用“不聽話就送你上幼兒園”、“在幼兒園不聽話的話，老師會(huì)不喜歡你”等言語(yǔ)來(lái)恐嚇孩子，使其對(duì)幼兒園產(chǎn)生不安全甚至畏懼心理。

5、初入園時(shí)，無(wú)論孩子怎樣哭鬧或生點(diǎn)小病，希望家長(zhǎng)信任老師，下決心跟孩子分手，千萬(wàn)不要欺騙孩子或給孩子一些虛假的承諾，堅(jiān)持送孩子入園，過(guò)一段時(shí)間后，孩子自然會(huì)習(xí)慣。放學(xué)時(shí)，請(qǐng)按時(shí)來(lái)接，盡量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。

6、盡量堅(jiān)持每天上午按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣有助于孩子盡早適應(yīng)幼兒園集體生活與學(xué)習(xí)。

二、幼兒接送：

1、家長(zhǎng)的言行直接影響到幼兒的心理成長(zhǎng)，請(qǐng)入園接送孩子的家長(zhǎng)衣著整潔、舉止文明。

2、為了確保孩子安全及不影響其他幼兒的學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)務(wù)必持接送卡，準(zhǔn)時(shí)接送幼兒。

晨送時(shí)間：早：8:00——8：30

晚接時(shí)間：晚：15：40，開學(xué)初提前到15:30

中午暫不午睡的孩子，家長(zhǎng)事先與教師說(shuō)明，中午接送時(shí)間為11：30。

3、被委托來(lái)園接送幼兒的人員，應(yīng)年滿二十歲以上，必須持卡入園，并事前由孩子父母電話通知班級(jí)老師被委托者的姓名、性別、年齡、特征以及與幼兒關(guān)系。

三、安全常識(shí)：

1、勿讓孩子入園佩帶項(xiàng)鏈、小掛件等貴重物品，以免發(fā)生拉扯、刮傷等不必要的危險(xiǎn)。

2、勿讓孩子將彈珠、小刀、鋼幣、打火機(jī)等具有傷害性的危險(xiǎn)品帶入幼兒園。

3、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲(每周一)，以免游戲中抓傷其他孩子。

四、衛(wèi)生保?。?/p>

1、孩子感染傳染病，如嚴(yán)重的感冒、水痘、麻疹、結(jié)膜炎、皮膚皰疹、口腔皰疹等，請(qǐng)勿送到幼兒園內(nèi)，以免傳染給其他小朋友。應(yīng)及時(shí)通知幼兒園、及時(shí)就診，并度過(guò)隔離期后憑醫(yī)生開具的復(fù)學(xué)證明再來(lái)來(lái)園。對(duì)食物有禁忌的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向保健醫(yī)生或班級(jí)老師反映，并登記。

2、請(qǐng)假一個(gè)月以上的孩子需持身體無(wú)疾病病證明入園。

3、如孩子需服藥，請(qǐng)家長(zhǎng)裝好當(dāng)天喂藥量，注明姓名、用藥時(shí)間及藥量，交給保健人員并做好相應(yīng)登記記錄。

4、園內(nèi)為孩子準(zhǔn)備了一餐兩點(diǎn)，早點(diǎn)9：00，午餐11：00，午點(diǎn)3：00。早上請(qǐng)不要帶早點(diǎn)來(lái)園進(jìn)食，請(qǐng)吃好早點(diǎn)后再進(jìn)班。下午孩子離園時(shí)請(qǐng)不要帶點(diǎn)心來(lái)園，以免影響孩子的晚餐進(jìn)食，同時(shí)也不利于孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

5、接送孩子的時(shí)候不要在幼兒園多逗留，避免事故的發(fā)生。新生入園及秋冬季節(jié)孩子的抵抗力下降，所有班級(jí)每天均進(jìn)行空氣消毒，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量不要進(jìn)入班級(jí)，以免病菌的侵入。

6、根據(jù)幼兒園床鋪的規(guī)格，幼兒園為每個(gè)寶寶代購(gòu)了統(tǒng)一尺寸的被子、床單、席子、枕頭、枕席。請(qǐng)家長(zhǎng)在開學(xué)第一天將這些用品帶回家清洗后，根據(jù)班級(jí)的要求再帶如園。開學(xué)初夏季使用的毛巾被請(qǐng)自行準(zhǔn)備。

席子、枕席的清潔方法：用問(wèn)水擦抹，陰涼處晾干。切勿用開水沖洗或太陽(yáng)暴曬被子、床單的清潔方法：正常清洗，晾干后，在正面一端的角落用白色線繡上寶寶的名字。

7、每?jī)芍艿闹苣┱?qǐng)家長(zhǎng)把孩子的薄被、床單、枕套帶回家清洗晾曬。如果孩子年齡比較小，可每天給孩子帶一兩套可供更換的衣褲，以備尿床或其他不時(shí)之需。

五、教育配合：

1、請(qǐng)配合老師逐步訓(xùn)練孩子良好的生活習(xí)慣及自理能力：儀容整潔講衛(wèi)生，獨(dú)立進(jìn)餐不挑食，午休晚寢按時(shí)睡、自己衣鞋自己穿等;

2、請(qǐng)配合老師教會(huì)孩子適宜的行為習(xí)慣：公共物品不占有、互相謙讓有愛心、不爭(zhēng)不搶懂禮貌、遇到問(wèn)題找老師等;

3、由于環(huán)境的改變，初次的集體生活，可能您的孩子會(huì)感到緊張和疲勞，請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的健康。生活要有規(guī)律，保證孩子早上能夠以愉快的心情來(lái)園。

4、入園不要遲到，不要忘記應(yīng)帶的東西，因?yàn)楹⒆由晕⒂悬c(diǎn)心事，就有可能整天過(guò)得不安寧。

5、關(guān)于孩子的日常生活，如有什么擔(dān)心的，可以直率地提出來(lái)與老師商量。

6、晚上按時(shí)入睡，少看電視，養(yǎng)成午睡2.5小時(shí)的習(xí)慣。

7、請(qǐng)及時(shí)回復(fù)《幼兒家園聯(lián)系冊(cè)》等家園交流工作，并隨時(shí)留意園里的各項(xiàng)通知、查閱幼兒帶回的資料;

8、您還可通過(guò)家校路路通、電話、書信、網(wǎng)絡(luò)或直接溝通的形式與我們交流。

六、溫馨特別提醒：

除了上面的注意事項(xiàng)外，這里再提醒一下新生家長(zhǎng)以下兩點(diǎn)：

1、初入園時(shí)孩子心理準(zhǔn)備

對(duì)于一個(gè)從未離開過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。

2、初入園時(shí)的家長(zhǎng)配合幼兒年齡較小，正是分離焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期，所以幼兒來(lái)園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時(shí)的注意力也容易轉(zhuǎn)移，在教師組織活動(dòng)的情況下，孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺(jué)形象性，看到家長(zhǎng)(不僅是自己的家長(zhǎng))又會(huì)想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)送完孩子后即可離去，相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。所以孩子入園后馬上離開請(qǐng)不要在教室外逗留，或者在窗戶外面偷看。

對(duì)于初入園的孩子，媽媽要注意多問(wèn)一些正面的話題，如在幼兒園里有什麼高興的事啊，和小朋友們玩過(guò)哪些好玩的游戲啊，講一講班里有意思的故事等。最好不要問(wèn)孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來(lái)孩子就覺(jué)得離開父母受了很大的委屈，再一

強(qiáng)化，很可能使寶寶傷心備至，進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說(shuō)幼兒園里的事情，也不要勉強(qiáng)他，相信過(guò)一段時(shí)間，他高興的時(shí)候你不讓他說(shuō)他也會(huì)說(shuō)的。

第五篇：新生入園幼兒家長(zhǎng)調(diào)查表

新生入園幼兒家長(zhǎng)調(diào)查表

一、您希望我園為您提供哪些幫助？

1、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性、科學(xué)的思維方式、健康的心理。

2、培養(yǎng)幼兒自食其力的能力。

3、孩子能在幼兒園這個(gè)大家庭中，全面發(fā)展。

4、通過(guò)教師的專業(yè)指導(dǎo)，使孩子們的行為文明化。

5、讓家長(zhǎng)了解孩子每天飲食情況，舉行表演。

6、能否增加特長(zhǎng)教育的培養(yǎng)。

7、能為幼兒繼續(xù)提供晚餐，向家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

8、培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

9、希望貴園幫助托管。

二、您希望教師為孩子提供哪些幫助？

1、希望老師給充分鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、糾正偏食，幫助學(xué)會(huì)忍耐、與他人幫助。

3、幫助孩子感受學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、助人、生活的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)動(dòng)手、語(yǔ)言表達(dá)、社交、自理能力。

5、及時(shí)為孩子增減衣服，并督促多喝水。

6、給孩子一個(gè)家一樣的環(huán)境。

7、多讓他與小伙伴交往，全面發(fā)展。

8、加強(qiáng)注意力訓(xùn)練。

三、您對(duì)我園的工作了解嗎？舉例說(shuō)明？

1、不算太了解，但通過(guò)小小班家長(zhǎng)會(huì)了解一些。

2、了解早操。

3、對(duì)課程方案有所了解，再學(xué)習(xí)同時(shí)結(jié)合游戲。

4、了解開飯、午休及學(xué)習(xí)。如：認(rèn)識(shí)、說(shuō)普通話。

四、您選擇我園的主要理由是什么？

1、示范園，師資、硬件達(dá)到一定水平。

2、口碑好。

3、環(huán)境相對(duì)安靜。

4、收費(fèi)合理。

5、離家近、經(jīng)驗(yàn)豐富、有愛心。

6、營(yíng)養(yǎng)配餐。

7、園內(nèi)場(chǎng)地大，教育形勢(shì)與內(nèi)容新穎活潑。

8、衛(wèi)生好。

9、能抓住孩子的心理特點(diǎn)。

五、入園前，您教育孩子的主要方式是什么？

1、鼓勵(lì)為主，好的給與表?yè)P(yáng)，不主張打。

2、講道理，有時(shí)也會(huì)打他。

3、抓大放小，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

4、寓教于樂(lè)。

5、言傳身教，讓孩子自由發(fā)展。

6、通過(guò)多種渠道，讓孩子掌握自然科學(xué)知識(shí)。

7、教育孩子與他人交往，鼓勵(lì)上幼兒園是個(gè)好孩子，并去過(guò)親子園。教育孩子聽老師的話，不任性。