第一篇：學(xué)雷鋒征文

崇高的榮譽(yù)

棠樹(shù)鄉(xiāng) 云霧小學(xué) 六年級(jí) 張成會(huì) 指導(dǎo)老師：樊高權(quán)

每年的3月5日，是全國(guó)學(xué)雷鋒的日子，今年的3月5日對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲壹冶辉旗F村授予“雷鋒家庭”，并贈(zèng)送一塊匾額。

能被評(píng)為雷鋒家庭，當(dāng)然是爺爺?shù)墓谧畲蟆Ｎ业臓敔斒且粋€(gè)平凡中再平凡不過(guò)的農(nóng)民，但他令我自豪。爺爺樂(lè)于助人，每當(dāng)別人需要他幫助的時(shí)候，他總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，全力以赴，竭盡全力。當(dāng)別人的困難得到解決時(shí)，他笑得比別人還樂(lè)。我記得，以前我們村中有一個(gè)孤寡老人，他無(wú)兒無(wú)女，爺爺便經(jīng)常請(qǐng)他到家中做客，每天都從少得可憐的休息時(shí)間中，抽出一點(diǎn)空兒去陪伴老人，與他談?wù)勑?，下下象棋，一如既往，?shù)不清度過(guò)了多少寒冬、炎夏。因此，老人很是感動(dòng)，每當(dāng)他看到熟人時(shí)，便把爺爺?shù)氖赂嬖V大家，爺爺便成了大家心目中英雄人物，崇拜的對(duì)象。

受爺爺?shù)挠绊?，爸爸、媽媽和妹妹都希望在大家心目里?shù)立一個(gè)好形象，從不辱是爺爺?shù)暮蟠?/p>

爸爸遇到需要幫助的人也會(huì)主動(dòng)幫助他。一天傍晚，屋外正下著傾盆大雨，爸爸回到家時(shí)，衣服全濕透了。爸爸中午上班時(shí)，明明帶了雨傘呀，為什么會(huì)被雨淋了個(gè)“落雞湯”呢？我疑惑比較不解地問(wèn)道：“爸爸你不是帶了雨傘嗎？怎么會(huì)被雨淋濕呢？”原來(lái)是爸爸在回家的路上遇見(jiàn)一個(gè)盲人，爸爸看看雨一時(shí)半會(huì)停不了，便把盲人送回家了，那把傘很小，只容得下一個(gè)人，所以爸爸的衣服就淋濕了。媽媽也經(jīng)常給村莊上的那些孤寡老人洗洗棉被、棉衣，有時(shí)還利用農(nóng)閑時(shí)間，編織一些竹籃免費(fèi)贈(zèng)送給鄉(xiāng)鄰。

我呢？作為一名小學(xué)生更應(yīng)該做一些力所能及的事。在爺爺、爸爸、媽媽的影響下，在上學(xué)、放學(xué)的路上，主動(dòng)幫助小同學(xué)，偶爾也幫助盲人安全地過(guò)馬路。我還和班里的同學(xué)有個(gè)約定，把自己的零花錢(qián)存起來(lái)，捐給那些有困難的小同學(xué)買(mǎi)書(shū)。以盡自己的微薄之力。

自從村里送來(lái)這塊匾額，爺爺常常對(duì)我們說(shuō): “我們一定要讓這塊匾額更光亮?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：

文章能夠緊扣“學(xué)雷鋒，做有道德的人”這一主題，選擇了就發(fā)生在身邊的真實(shí)材料。通過(guò)受爺爺、爸爸、媽媽的影響，自己已成為一名學(xué)雷鋒的積極分子，表現(xiàn)了自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)中的成長(zhǎng)與提高。

通訊地址： 舒城縣 棠樹(shù)鄉(xiāng) 云霧小學(xué)

聯(lián)系電話：0564-8593696(鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)）

觀展有感

棠樹(shù)鄉(xiāng) 云霧小學(xué) 六年級(jí) 張成淼 指導(dǎo)老師：樊高權(quán)

校園里的花謝了，又開(kāi)了；哥哥、姐姐們走了，弟弟、妹妹們又來(lái)了。歲月在改變著校園的花草，更換著同學(xué)們的笑臉，卻始終沒(méi)有改變對(duì)雷鋒精神的傳承。

三月五日到了，學(xué)校習(xí)照舊例地開(kāi)展一次學(xué)雷鋒活動(dòng)。學(xué)校有演講會(huì)，主要是哥哥、姐姐們講述雷鋒事跡和我們學(xué)校在歷年學(xué)雷鋒活動(dòng)中所涌現(xiàn)的好人好事，讓雷鋒精神在這里傳承；班級(jí)有各種形式的主題班會(huì)〃〃〃〃〃〃今年，我們學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)增加了一個(gè)畫(huà)展，展出了大量記錄這些年來(lái)學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)況照片。

一張張照片，似乎把我們又帶到那一次次學(xué)雷鋒活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我感觸最深的是這兩組照片：一組是記錄2001年的一次學(xué)雷鋒實(shí)況，一組是記錄2012年的一次學(xué)雷鋒實(shí)況的。

2001年那組照片告訴我們，那次活動(dòng)是少先隊(duì)組織的，去幫助雙塘村民組孤寡老人張傳黃打掃衛(wèi)生。你瞧那照片，同學(xué)們舉著隊(duì)旗，多么高興地向張傳黃老人家走去。再瞧，夏燕、黃云同學(xué)給老人抹桌椅是多么認(rèn)真、仔細(xì)；桑杰、張悅同學(xué)給老人抬水是多么興奮；馮偉同學(xué)給老人講故事讓老人多么開(kāi)心〃〃〃〃〃不論是掃地，還是抱柴的同學(xué)，他們的笑容都是那么燦爛，無(wú)處不顯示著助人為樂(lè)的快樂(lè)。

順著展廊往前走，我們來(lái)到2012年的那組照片前。你就發(fā)現(xiàn)，學(xué)雷鋒的主題沒(méi)變，活動(dòng)的形式發(fā)生了變化。照片直接把我們帶到一年前的回憶中。在去年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們五年級(jí)和六年級(jí)的一些同學(xué)編排了一些節(jié)目，在三月五日那天下午，送給村敬老院的老人們，給老人們送去歡樂(lè)，為老人排解孤獨(dú)。在老師的指導(dǎo)下，我們編排了合唱、獨(dú)唱、舞蹈、講故事等節(jié)目，給老人們以精神的安慰和美的享受。我清楚地記得，張成會(huì)同學(xué)的那首《燭光里的媽媽》，讓老人們感動(dòng)，讓老人們流淚。那首歌告訴了老人們，兒女雖然遠(yuǎn)離身邊，卻始終懷有一顆牽掛老人、思念老人的心。使老人們更能理解兒女，珍惜黨和政府給予的幸福，好好地生活。

看了畫(huà)展，我感觸至深。這些照片展出了我們學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是連續(xù)、不間斷的，也表明了同學(xué)們都在用心學(xué)習(xí)雷鋒精神，不論是給老人們帶去生活的照顧，還是給老人們送去精神的慰藉，都是在用心幫助者需要幫助的人。

點(diǎn)評(píng)：

文章構(gòu)思巧妙，選材精良。用介紹畫(huà)展的方法，介紹了我們學(xué)校始終把學(xué)習(xí)雷鋒精神作為塑造人格的大課堂，同時(shí)也闡明了助人是一種快樂(lè)的思想。文章還通過(guò)老人們從需要生活的照顧到精神的慰藉，反應(yīng)了社會(huì)的進(jìn)步和人們幸福指數(shù)的提高。

通訊地址： 舒城縣 棠樹(shù)鄉(xiāng) 云霧小學(xué)

聯(lián)系電話：0564-8593696

(鄉(xiāng)二等獎(jiǎng)）

第二篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒，做有道德的人

煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)第一初級(jí)中學(xué)

初一六班 劉常慧

雷鋒，這是一個(gè)響徹所有中國(guó)人心靈的名字。一提起他，幾乎每個(gè)人都會(huì)露出微笑。是的，他是一個(gè)道德模范，是全中國(guó)人乃至全世界人的道德模范。正如人們所說(shuō)的：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這種道德精神深深地感動(dòng)著每一個(gè)人。

像一滴露水，你是否滋潤(rùn)了一方土地?像一方土地，你是否生出了一株禾苗？像一株禾苗，你是否結(jié)出了一顆糧食？像一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)人民？像一個(gè)人民，你是否為國(guó)家發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)？??

有一天傍晚，雷鋒從安東回來(lái)，又在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)。他背起背包，過(guò)地下道時(shí)，見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個(gè)大包袱，很吃力地一步步邁著。雷鋒走上前去問(wèn)道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說(shuō)：“我從關(guān)內(nèi)來(lái)，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽(tīng)跟自己同路，立刻把大包袱接過(guò)來(lái)，手扶著老人說(shuō)：“走，大娘，我送你到撫順?！崩先烁吲d地一口一個(gè)好孩子地夸他。進(jìn)了車(chē)廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買(mǎi)來(lái)的面包，塞了一個(gè)在大娘手里，老大娘往外推著說(shuō)：“孩子，我不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！別餓著”“孩子，孩子”這親熱的稱(chēng)呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺(jué)得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開(kāi)了家常。老人說(shuō)，他兒子是工人，出來(lái)好幾年了。她是第一次來(lái)，還不知道住在什么地方。說(shuō)著，掏出一封信，雷鋒接過(guò)一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說(shuō)：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說(shuō)到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)，才找到老人的兒子。

在我們的生活當(dāng)中，也不乏這樣的好人。有一天，我在網(wǎng)上的新聞中看到了這樣的一個(gè)視頻：在一個(gè)收費(fèi)站里，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆忽然間就暈倒了，從階梯上摔了下來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，竟然沒(méi)有一個(gè)人去扶起那個(gè)老婆婆。我緊緊地盯著電腦屏幕，生怕漏下了那一個(gè)瞬間。路人一個(gè)接一個(gè)的過(guò)去，有的人裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的人一路小跑跑過(guò)了那個(gè)老人，還有的人繞了一大圈走過(guò)去了??正當(dāng)我為那些人感到無(wú)比羞恥時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色外衣的人出現(xiàn)在屏幕上，引起了我的注意，他很快跑了過(guò)去，扶起了老人。老人的頭部都是血，那個(gè)人脫下外衣包住了老人的頭部并向周?chē)娜撕艟龋芸靽狭藥讉€(gè)人，有的人打電話呼救，有的人脫下棉衣為老人保暖，不一會(huì)，救護(hù)車(chē)呼嘯而來(lái)，那個(gè)藍(lán)衣男子跟上了救護(hù)車(chē)。這短短的視頻，給我們留下的是深深的感觸，如果我們正巧路過(guò)那里，我們會(huì)扶起那個(gè)老人嗎？會(huì)只在一旁視而不見(jiàn)嗎？??

有時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)可以給人無(wú)窮的力量，有時(shí)一個(gè)堅(jiān)定的眼神可以給人巨大的勇氣，有時(shí)一個(gè)動(dòng)人的贊美可以給人非凡的自信??不做傷害他人自尊的事，不做踐踏他人人格的事，處處為他人著想??如果人人都這樣做，我們的未來(lái)將多么美好啊!我真情的呼吁大家：從今天起，人人學(xué)雷鋒，努力做有道德的人！

第三篇：學(xué)雷鋒征文

雷鋒叔叔，你回來(lái)吧

伴著春風(fēng)，我們迎來(lái)了美麗的春天，“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”這首美妙的歌曲時(shí)?；厥幵谖覀冃@的每一個(gè)角落，紀(jì)念雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒，多么偉大的名字啊，雷鋒叔叔，那高大的身影總是縈繞在我們腦海。

正當(dāng)我們要尋找雷鋒時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒！太老土了吧。確實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)能做到真正的不圖名利，不求回報(bào)呢？雷鋒精神早已被拋到九霄云外了。老爺爺、老奶奶上公交車(chē)，卻沒(méi)人給讓座，甚至還牢牢地坐在“老弱病殘”專(zhuān)座；路遇小偷，而很多人是袖手旁觀，不敢伸張正義，讓一些不法分子大為囂張；校園里，道路旁，小樹(shù)彎倒，紙屑滿地，為什么不彎腰揀一揀呢？為什么不能把歪了的小樹(shù)扶正呢? 我想，如果雷鋒叔叔還在世的話，他可能會(huì)失望的感嘆：“現(xiàn)在這些人怎么會(huì)這么沒(méi)有愛(ài)心?。鸵粠兔?，沒(méi)有礙你們什么大事，只是僅此而已，僅此而已！”是的，這些幫忙不求回報(bào)的事，誰(shuí)都可以做到，只要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人士都能做到！

去年，發(fā)生在廣州的一件事令許多人都痛心不已：一位2歲的小女孩悅悅，在路上玩耍時(shí)，被一輛汽車(chē)撞倒了，司機(jī)顧不上看一眼，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了，后來(lái)居然又有幾輛路過(guò)的汽車(chē)無(wú)情地從她的小小的身軀上碾過(guò)，更可恨的是路過(guò)的十八位路人全不屑一顧，不聞不問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)能打“120”救小悅悅，而是把小悅悅當(dāng)成空氣似的，直接無(wú)視掉。敢問(wèn)這些人的良心何在！雷鋒精神，你到哪里去了？

有人說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族。是呀，雷鋒叔叔，你回來(lái)吧！你的精神是全世界人民共同的精神財(cái)富，你植根于中華大地，作為中華兒女，我們更有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)，去實(shí)踐。有些只是一些生活中的小事，為什么總沒(méi)有人去做呢？有些人總覺(jué)得做好事很難，覺(jué)得做好事麻煩。而當(dāng)你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被偷走了，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候，當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，我們更迫切的需要不是雷鋒精神嗎？帶紅領(lǐng)巾孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒，人人都希望雷鋒精神處處伴隨著我們。雷鋒叔叔，你回來(lái)吧！

第四篇：學(xué)雷鋒征文

學(xué)雷鋒

雷鋒是中華人民解放軍全新全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛(ài)憎分明，對(duì)技術(shù)精益求精… …1962年8月15日因公犧牲。對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出，“愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧上無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志?！敝斓骂}詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士

今天是3月5號(hào)將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年的日子，50年來(lái)雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶(hù)曉，熠熠生輝群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。雖然時(shí)代以發(fā)生很大變化，但雷鋒始終會(huì)在雷鋒心里，雷鋒精神始終發(fā)射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)都是教育激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好的符合改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素。例行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受，鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)的美好生活。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入持久的開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)自愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)，組織建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)青少年志愿者行動(dòng)在上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒之花開(kāi)遍神州大地。

第五篇：學(xué)雷鋒征文

雷鋒精神之我見(jiàn)

高一（21）班杜康

周?chē)?guó)平說(shuō)：“我們看見(jiàn)利益，卻看不見(jiàn)真理；看見(jiàn)萬(wàn)物，卻看不見(jiàn)上帝。我們?nèi)兆邮菨M的，心卻是空的?！钡拇_，現(xiàn)在的社會(huì)，人們多多少少都顯得有些浮躁，人們不知足地追求物質(zhì)上的滿足而忽視了對(duì)精神的渴望，對(duì)純潔靈魂的渴慕。于是我們?cè)桨l(fā)希望你的出現(xiàn)——“雷鋒”。

活雷鋒的出現(xiàn)將給予我們生活的導(dǎo)向，防止公眾道德下滑。還記得南京的彭宇案嗎？好心攙扶一個(gè)跌倒的老人，反倒被誣蔑是撞人者，如此情況，屢見(jiàn)不鮮，不禁讓人心生喟嘆：中國(guó)13億人竟然扶不起一位老人！還記得一切以盈利為目的的廠商生產(chǎn)出來(lái)的染色饅頭嗎？還記得為了尋求最大利益而不惜制造出毒奶粉的事件嗎？雙匯豬肉食材取自“健美豬”；酒店九成以上都使用地溝油??說(shuō)到底，這些都是人們對(duì)物質(zhì)利益的過(guò)分追求而導(dǎo)致的道德底線下滑，良心的泯滅。所以，生活中需要活雷鋒，這樣，人們才能使社會(huì)不斷向積極處進(jìn)展?；罾卒h不僅是我們社會(huì)群體的需要，更是我們充盈自己精神世界的需要。神舟號(hào)的科研人員不辭勞苦、夜以繼日地計(jì)算、檢驗(yàn)，確保火箭圓滿完成任務(wù)，我們可以看到兢兢業(yè)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)的雷鋒精神；烈日炎炎，農(nóng)民工揮灑汗水，三九嚴(yán)寒，農(nóng)民工不畏艱難，一心一意搞城市建設(shè)。我們可以看到甘于奉獻(xiàn)，以苦作樂(lè)的雷鋒精神。小女孩從高樓墜下，她完全不計(jì)后果地張開(kāi)雙臂護(hù)住，挽救了一條寶貴的幼小生命，我們可以看到最美媽媽吳菊萍的“幼吾幼以及人之幼”的雷

鋒精神??他們都是普通人，然而在國(guó)家、集體需要之時(shí)，他人遇到困難之時(shí)，他們總是樂(lè)于奉獻(xiàn)。雖然他們可能在這個(gè)奉獻(xiàn)過(guò)程中犧牲自己的利益，但誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有得到快樂(lè)呢？樂(lè)于奉獻(xiàn)，幫助了他人也升華了自己，也正因?yàn)槿绱耍麄兊木癫鸥映鋵?shí)。所以，我們更加迫切地希望活雷鋒的出現(xiàn)。

我們都希望社會(huì)上多一些活雷鋒，然而更重要的是，應(yīng)該讓社會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)適合涌現(xiàn)活雷鋒的環(huán)境。試問(wèn)，幫助跌倒的老人卻要承擔(dān)“肇事者”的罪名，賠償醫(yī)藥費(fèi)，這樣的民族，豈不是都把活雷鋒扼殺在搖籃中？所以，我們?cè)诖罅Τ珜?dǎo)學(xué)雷鋒的同時(shí)，我們更要先反思自己的行為，究竟是雷鋒太少還是個(gè)人私欲太強(qiáng)？不難知道，我們往往都是后者。因此，我們要敞開(kāi)自己的胸懷，對(duì)他人的幫助心存感激，這樣，我們才能看到更多的活雷鋒。

活雷鋒，這個(gè)世界需要你！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為活雷鋒的出現(xiàn)而努力，從而推動(dòng)社會(huì)的繁榮進(jìn)步。