第一篇：趣味作文 學(xué)寫科幻故事

六 學(xué)寫科幻故事

——想象合理，勇于創(chuàng)新

【習(xí)作要求】

1、寫一篇科幻故事，使故事既有科學(xué)依據(jù)，又符合發(fā)展規(guī)律。

2、想象合理，要符合生活的真實(shí)性。

3、放飛心靈，培養(yǎng)想象力，激發(fā)創(chuàng)新精神，促進(jìn)心智的發(fā)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、想象既要大膽又要合理，符合科學(xué)發(fā)展的規(guī)律。

2、故事脈絡(luò)清晰，敘述有條理。

3、內(nèi)容具體生動(dòng)有新意?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

1、故事新奇有趣，讓人信服。

2、內(nèi)容既有科學(xué)依據(jù)又符合發(fā)展規(guī)律 【課前準(zhǔn)備】

學(xué)生整理了解自己感興趣的科學(xué)知識(shí)，多方面搜集材料，閱讀科幻書籍或觀看科幻影視作品?！窘虒W(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

一、影視導(dǎo)入，激發(fā)情趣

1.欣賞影片《時(shí)空穿梭機(jī)》幻燈片5

2.談話總結(jié)，引出主題

“快樂(lè)作文快樂(lè)成長(zhǎng)”歡迎同學(xué)們的到來(lái)。我們的快樂(lè)之旅即將開啟！

一束神奇的光芒開啟了主人公一段不平凡的時(shí)光之旅。這也許是異想天開，可是許多的異想天開正逐步變成現(xiàn)實(shí)。航天工作者的異想天開成就了人類的太空夢(mèng)。我們的異想天開會(huì)帶來(lái)那些神奇的科幻故事呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：學(xué)寫科幻故事

出示幻燈----------揭示主題 什么是科幻故事呢？

“科”及科學(xué)知識(shí)，“幻”指幻想與想象

發(fā)揮想象，根據(jù)自己已有的科學(xué)知識(shí)虛構(gòu)一個(gè)有趣的科學(xué)故事。

二、知識(shí)升級(jí)-------詞語(yǔ)闖關(guān)，幻燈片7-10

為了能更好的完成任務(wù)，讓我們先來(lái)為我們的知識(shí)充充電吧。

照樣子寫詞語(yǔ)

觀賞 遠(yuǎn)眺 俯視 鳥瞰

—— —— —— ——

云橫天際 吐波吞濤 云霧繚繞 留戀忘返 美不勝收

———— ———— ———— ———— ————

三、方法升級(jí)--------閱讀闖關(guān)

(一）讀短文《地球復(fù)診記》回答問(wèn)題，幻燈片12

1.學(xué)生分段度短文，教師點(diǎn)評(píng)，給與鼓勵(lì) 2.獨(dú)自完成習(xí)題，小組討論修改 3.學(xué)生自主回答，教師點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充（對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組給與鼓勵(lì))

（二）方法碰撞，學(xué)習(xí)寫作技巧

1.根據(jù)自己知道的科學(xué)知識(shí)來(lái)確定習(xí)作內(nèi)容。2.想象大膽又符合科學(xué)事實(shí)

（讓讀者在信服中開拓眼界，感到新奇有趣，同時(shí)又能受到一次深刻的教育）

3.理清脈絡(luò)，生動(dòng)敘述

（按照一定順序進(jìn)行，重點(diǎn)環(huán)節(jié)詳細(xì)刻畫。

可采用擬人、比喻、夸張......的手法讓細(xì)節(jié)更生動(dòng)）4.構(gòu)思合理，符合科學(xué)現(xiàn)實(shí)

故事內(nèi)容既有科學(xué)依據(jù)又要符合發(fā)展規(guī)律，讓你的故事更有 意義。

四、進(jìn)入科幻世界，想象創(chuàng)造-------練說(shuō)闖關(guān)

1.依照科學(xué)依據(jù)，確定故事內(nèi)容。

你都了解那些科學(xué)知識(shí)，可以以此為依據(jù)來(lái)便不知自己的科幻故事。（航天，海洋，太空，電腦世界，新式武器，穿越未來(lái)......)學(xué)生回答自己的創(chuàng)意，教師適時(shí)啟發(fā)

2.大膽想象，構(gòu)思情節(jié)

要把原有事物的構(gòu)造，根據(jù)自己的想象，進(jìn)行拆散、重新組合。a.自己構(gòu)思，同桌交流，教師巡回指導(dǎo) b.上臺(tái)講述，教師補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)

教師小結(jié)：同學(xué)們的講述很精彩，每個(gè)人都有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思，很高興看到大家如此出色地表現(xiàn)，讓我們把掌聲送給自己吧。下課休息

一會(huì)兒

第二課時(shí)

五、引發(fā)寫作需要

中國(guó)有句俗話：“只有想不到的，沒(méi)有做不到的。”它強(qiáng)調(diào)了“想”的重要性。在今天的科幻故事習(xí)作中，同學(xué)們要大膽想象，將自己認(rèn)為不滿意的現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)工作條件以及環(huán)境等，結(jié)合自己看到的、了解到的科學(xué)知識(shí)，按自己的想法、自己的創(chuàng)意構(gòu)思一篇科幻故事。我相信，若干年后，它一定也能成為現(xiàn)實(shí)，滿足你、我、他的某一點(diǎn)愿望。

六、梳理思路，寫前指導(dǎo) 1.快樂(lè)擬題

請(qǐng)你選擇一個(gè)題目或自命題寫一篇科幻故事（1）太空游記（2）我的太空（海底）夢(mèng)（3）福爾摩斯復(fù)活之后

（4）百年后的公園（地球、城市、汽車等）2.理清思路

大膽想象（時(shí)間、地點(diǎn)、人物）合理構(gòu)思（事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）3.想象與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表達(dá)美好心愿

七、快樂(lè)寫作

1、學(xué)生自由習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)

2、欣賞點(diǎn)評(píng)佳作

a在小組內(nèi)讀自己的習(xí)作，請(qǐng)同學(xué)們提出修改意見。b欣賞同學(xué)的習(xí)作，發(fā)表自己的看法。

3、參考意見，修改習(xí)作 【板書設(shè)計(jì)】

學(xué)寫科幻故事 科學(xué)知識(shí) 思路清晰

（相結(jié)合）情節(jié)生動(dòng)具體

大膽想象 表達(dá)美好心愿

（板書：科幻故事）2．什么是科幻故事？

“科”指科學(xué)知識(shí)，“幻”指幻想與想象。根據(jù)自己已有的科學(xué)知識(shí)虛構(gòu)一個(gè)有趣的科學(xué)故事。讓我們欣賞一篇小短文。

二、讀短文，回答問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

1．讀短文《地球復(fù)診記》。2．小作者有什么大膽的設(shè)想？（板書：想象大膽）

3．小作者虛構(gòu)了地球去了哪幾個(gè)科室？你從文中了解到了哪些環(huán)保措施？

（板書：符合科學(xué)實(shí)際，生活實(shí)際）

4．作者是怎樣介紹清楚的？按照什么樣的順序？（板書：內(nèi)容具體，條理清晰）5．詞語(yǔ)超市，積累詞語(yǔ)。

三、拓展思路，暢所欲言。

1．同學(xué)們，如果沒(méi)有航天工作者的豐富想象，翟志剛不可能漫步太空??你是否也想奔月，你是否也想研制出新式武器，新式機(jī)器人??插上想象的翅膀，大膽創(chuàng)新吧！今天，你也發(fā)揮想象，寫一寫科幻故事。

2．怎樣寫呢？

（1）首先要確定內(nèi)容。（板書：確定內(nèi)容）

課前你參觀了航天展，還是天文館，還是海底世界？了解到了什么？你對(duì)什么最感興趣，想編寫一個(gè)什么樣的故事？

（2）確定中心。（板書：確定中心）

地球復(fù)診記給我們敲了警鐘，告訴人類保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境迫在眉睫。你的作文要告訴大家什么？要有一個(gè)明確的中心。

（3）選擇材料，內(nèi)容具體，有序展開。（板書：選擇材料 內(nèi)容具體 有序展開）

篩選自己腦海中的材料，把主要內(nèi)容寫詳細(xì)寫具體。寫之前，要想好寫作順序。

3．想好后說(shuō)給小組的同學(xué)聽。4．指名上講臺(tái)上，談?wù)勛约旱脑O(shè)想。5．教師指導(dǎo)，說(shuō)清楚，說(shuō)具體。

四、自主習(xí)作。

1．指導(dǎo)命題。

要把我們神奇的科幻故事將給大家，要把它變成文字，要想一個(gè)好的題目，好的題目可以吸引讀者的眼球，你的作文命個(gè)什么題目呢？

《太空游記》

《我的太空夢(mèng)》《百年后的地球》《月球奇遇記》 2．請(qǐng)同學(xué)們整理思路，把你的故事寫下來(lái)，做到內(nèi)容具體，條理清晰。

3．自主寫作（鼓勵(lì)學(xué)生下筆不停，下筆不語(yǔ)）

五、欣賞評(píng)價(jià)，修改作文

1．師生共同評(píng)賞兩篇習(xí)作。

同學(xué)們，請(qǐng)停下手中的筆。讓我們一起分享你的智慧吧！愿意和大家分享習(xí)作的同學(xué)請(qǐng)舉手！好，這個(gè)同學(xué)，掌聲歡迎！學(xué)生讀自己習(xí)作。

他的題目是（），這個(gè)題目（），讀內(nèi)容，一步一步進(jìn)行評(píng)價(jià)。

他的文章什么地方讓你感受最深？哪些地方還要再進(jìn)行修改？ 2．學(xué)生自改，互相修改。

剛才我們欣賞了兩位同學(xué)的習(xí)作，找到了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在就開始自己讀自己的作文，進(jìn)行修改。改完后，和同桌前后桌進(jìn)行互評(píng)互改，相信修改后你的習(xí)作會(huì)更棒！

第二篇：科幻故事

科幻故事

花謝花開，是自然之定律。一個(gè)人的青春一過(guò)，那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事！我們有沒(méi)有想過(guò)，人死后還剩什么？

記憶是人活著的證明，一個(gè)失去記憶的人就猶如沒(méi)有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時(shí)候記憶會(huì)不會(huì)還殘留著呢？或許有人會(huì)說(shuō)我迷信，但又有誰(shuí)能證明我是錯(cuò)的呢？這似乎有點(diǎn)靈魂說(shuō)。但我也不是隨便胡扯的，想想看，現(xiàn)在不是有那個(gè)腦電波顯示器嗎？人的腦可以發(fā)出電波，而機(jī)器可以捕捉到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波，如果我們能夠破譯且收集它，那我們就可以降人生前的記憶植入到無(wú)意識(shí)的生命體內(nèi)，這該多不可思議??！當(dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想，不過(guò)，只要我們努力終究會(huì)將這幻想變成現(xiàn)實(shí)的。到時(shí)候，警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯，他們也不用那么辛苦勞累了，也可以早早的還家屬一個(gè)公道，至于要植入什么生命體內(nèi)，就等以后再好好研究了。

我幻想，不，不應(yīng)該說(shuō)是幻想。我的構(gòu)思，希望有一天會(huì)有人替我實(shí)現(xiàn)，或許是我自己。

科幻作文：假如我有一雙火眼金睛

孫悟空有七十二變，可我只想擁有他的火眼金睛！一雙讓千變?nèi)f化的妖魔鬼怪也難以逃脫的眼睛。

假如我有一雙火眼金睛，我要用它來(lái)分辨是非黑白。我將會(huì)去超市，透視每一件商品，把它們的真、假、好、壞，全部分辨出來(lái)。我不會(huì)讓含有三聚氰胺的牛奶出現(xiàn)在貨架上，也不會(huì)讓農(nóng)藥含量超標(biāo)的瓜果蔬菜擺上貨架，還不會(huì)讓那些過(guò)期、變質(zhì)的食品出現(xiàn)在超市，我要做人們健康的守護(hù)使者。

假如我有一雙火眼金睛，我要用它來(lái)堅(jiān)持正義。我將會(huì)到處巡邏，用我的眼睛嚇退，公交車上那一雙不該伸出的手，不讓任何一個(gè)壞人的陰謀得逞。我也不會(huì)讓以大欺小的事情在街上發(fā)生，我要做人們安全的守護(hù)使者。

假如我有一雙火眼金睛，我要用它去探索科學(xué)的奧秘。揭開那地下的千古謎團(tuán)，探索海底寶藏，尋找遺失多年流落海外的國(guó)寶，開啟宇宙的奧妙??

孫悟空的火眼金睛是經(jīng)過(guò)七七四十九天，在太上老君的煉丹爐里練就的。我要想練就一雙火眼金睛，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握辨別是非黑白的真理，學(xué)會(huì)探究科學(xué)的本領(lǐng)。

我相信我一定也會(huì)擁有一雙火眼金睛！

科幻故事作文：未來(lái)的汽車

我設(shè)想過(guò)未來(lái)的汽車。大家想知道嗎？

未來(lái)的汽車是這樣的：這種車性能很好，車上有8個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。

綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺得冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵，車會(huì)感應(yīng)到車?yán)锏臏囟?，就自?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自己。如果有人要撞你，你一按紅鍵，車就會(huì)感覺到攻擊你的東西，車尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按，車尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器，車兩旁伸出兩只翅膀。汽車就可以飛了。白鍵的功能是潛水，你一按這個(gè)鍵，車馬上就變成一艘“鯊魚”艇，自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車禍，所以車上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開車。為了避免司機(jī)疲勞過(guò)度所造成的車禍，所以，車上裝了“幫你開車”系統(tǒng)，你一按控制盤中間，就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來(lái)，你摸不到他，他只會(huì)開車，而且開車技術(shù)比誰(shuí)都好?；益I的功能是“孩子天地”。一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看哪部電影都行，玩游戲機(jī)也行，為了不讓孩子們近視，上面加了一層“防近視罩”。

這輛車是不是很好??？你如果想擁有一輛這樣的車，那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧！

當(dāng)?shù)厍蛏系淖詈笠粋€(gè)人坐在家里的時(shí)候，忽然響起了敲門聲??”

當(dāng)你看到上面這段文字的時(shí)候，想到了什么？

對(duì)!——科幻故事。

什么是科幻故事呢？我們可以從它的字面意思上作一個(gè)通俗的理解。

“科”即科學(xué)，科學(xué)是科幻故事的基礎(chǔ)和前提；“幻”即幻想，幻想是科幻故事的手段和關(guān)鍵；“故事”即情節(jié)內(nèi)容，情節(jié)內(nèi)容是科幻故事的負(fù)載和主體。合起來(lái)看，科幻故事就是以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)大膽的想象，具體地展開故事情節(jié)的文章。

那么，怎樣來(lái)編寫科幻故事呢？我們可以從這樣三個(gè)方面著手：

（一）你知道嗎？

你看過(guò)《超人》，《舒克和貝塔》，《誅羅紀(jì)公園》，《星球大戰(zhàn)》，《蝙蝠俠》??嗎？這些都是科幻故事的典范。你聽說(shuō)過(guò)機(jī)器人，外星人，克隆人，記憶移植，時(shí)光隧道，飛碟UFO,SARS病毒，禽流感菌??嗎？這些都可以成為科幻故事的素材。在你開始涉足科幻故事之前，你應(yīng)有這方面的知能儲(chǔ)備——這就需要我們廣泛地搜集科學(xué)信息，大量地積累科學(xué)知識(shí)。

（二）快抓住它！

在平時(shí)的生活中，我們往往會(huì)產(chǎn)生一些苦惱，遇到一些難以解決的問(wèn)題，這時(shí)，我們會(huì)自然地產(chǎn)生一種“要是??就好了”的直接念頭；或者，當(dāng)你接觸到一種新事物的時(shí)候，你會(huì)不自覺地產(chǎn)生一些奇思妙想??那么，請(qǐng)你趕快抓住它！——這可能就是你創(chuàng)編科幻故事的寶貴雛形！當(dāng)你以此為契機(jī)，再作進(jìn)一步地深入探究時(shí)，科幻故事的大門已經(jīng)為你開了一條縫！

（三）再想一想！

這時(shí)，你是不是已經(jīng)有了一個(gè)好的科幻素材了。可是，一旦真正地動(dòng)筆寫起來(lái)，你又會(huì)覺得十分為難，不知怎樣進(jìn)行完美的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的表達(dá)?！@不要緊，這是很正常的現(xiàn)象。這時(shí)候，需要你靜下心來(lái)好好地想一想：怎樣來(lái)開頭，怎樣來(lái)過(guò)渡，怎樣來(lái)設(shè)置懸念，怎樣來(lái)擴(kuò)展幻想??這些構(gòu)思和表達(dá)方面的問(wèn)題，是至為關(guān)鍵的一環(huán)，需要你想一想，再想一想！當(dāng)經(jīng)過(guò)你精心地提煉，細(xì)致地磨礪以后，一篇科幻的精品興許就會(huì)從你的手中脫穎而出！

看了上面的解說(shuō)，你可能還是覺得難辦。別急，我們來(lái)看下面的實(shí)例：

一、作文要求：

《黑貓警長(zhǎng)》《小靈通漫游未來(lái)》??這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多神奇的境界呀！你是否也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神秘的海底，去探測(cè)豐富的寶藏；到未來(lái)的世界，去感受科技的發(fā)展??展開你想象的翅膀，把你想的內(nèi)容寫下來(lái)吧。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體。

二、寫作指導(dǎo)：

這次作文要求我們展開想象，寫科幻故事。所謂想象，是指人們?cè)谠懈行孕蜗蠡A(chǔ)上，創(chuàng)造出新形象的心理過(guò)程。它可分為兩大類：一是再造想象，就是根據(jù)某一事物的圖樣或語(yǔ)言文字的描述，我們頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出該事物的形象來(lái)。二是創(chuàng)造想象，就是不依賴于現(xiàn)成的圖樣或文字描述而創(chuàng)造出新的形象，如《西游記》。要完成好這次作文，我們必須運(yùn)用再造想象和創(chuàng)造想象，大膽設(shè)想你和你的同學(xué)到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神秘的海底，去探測(cè)豐富的寶藏；到未來(lái)的世界，去感受科技的發(fā)展。

那么，怎樣才能寫好這類想象題材的作文呢？想象的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中所不存在的，不然就無(wú)法稱之為想象了，但所想象的又必須是以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，必須是合情合理的，絕對(duì)不是胡思亂想。所以寫想象作文時(shí)，選材要堅(jiān)持以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，抒發(fā)美好愿望的原則。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多事物能激發(fā)我們進(jìn)行幻想或抒發(fā)美好愿望，比如隨著科技的飛速發(fā)展，人類在不斷尋找第二個(gè)家園；隨著人們居住環(huán)境的日益惡化，人們終于認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性；進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，大家更關(guān)注信息的傳遞等等。我們?cè)趯懽鲿r(shí)可以選自己最熟悉、最感興趣的某一事物展開聯(lián)想，不要貪多求全，這樣能使文章的內(nèi)容集中，重點(diǎn)突出。

第三篇：【教學(xué)設(shè)計(jì)】寫科幻故事

寫科幻故事教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科幻故事的神奇，對(duì)閱讀科幻故事產(chǎn)生興趣。2.仔細(xì)閱讀選文，合理想象，借助一些科學(xué)信息與知識(shí)，寫出有趣的科幻故事片段，為故事設(shè)計(jì)一個(gè)合理的結(jié)尾。

3.學(xué)生能夠感受到科技進(jìn)步為生活帶來(lái)的巨大變化，產(chǎn)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：

1.難點(diǎn)：學(xué)生能夠借助一些科學(xué)信息與知識(shí)來(lái)寫作，能夠合理發(fā)揮想象，寫出有趣的故事片段。

2.重點(diǎn)：學(xué)生能夠自由地想象，所寫內(nèi)容與前文能連貫起來(lái)，使整個(gè)故事變得完整且合理。課前準(zhǔn)備：

1.如果有條件，學(xué)生可提前閱讀科幻故事或科幻書籍，觀看科幻類電影。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、談話交流，導(dǎo)入新課

1.我知道同學(xué)們都很喜歡讀書，能不能告訴老師，你最喜歡讀哪一類的書？為什么呢？

2.大家知道我最愛讀哪一類的書籍嗎？我從小最喜歡讀的是科幻類的書籍。你知道為什么嗎？

二、回顧課文，初步了解科幻故事的特點(diǎn)

1.同學(xué)們想一想，你有沒(méi)有讀過(guò)哪些科幻故事或科幻書籍呢？誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？

2.簡(jiǎn)介世界幾位知名科幻小說(shuō)作家，中國(guó)著名科幻小說(shuō)作家。3.回顧學(xué)過(guò)的課文——《蘭蘭過(guò)橋》《阿德的夢(mèng)》。

三、閱讀選文，大膽想象，補(bǔ)充片段

1.今天王老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新的故事——《第十種功能》。我和同學(xué)們一起合作來(lái)朗讀。

2.故事讀到這里，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有結(jié)尾，現(xiàn)在就請(qǐng)你想一想，究竟手表的“第十種功能”是什么呢？想好之后，請(qǐng)你寫下來(lái)吧。3.學(xué)生發(fā)揮想象，補(bǔ)充結(jié)尾。

四、交流、講評(píng)

1.指名讀自己寫的第十種功能，邀請(qǐng)其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。2.實(shí)物展臺(tái)展示學(xué)生作品。3.讀原故事的結(jié)尾。

六、推薦閱讀

1.科幻書籍

2.科幻電影 板書設(shè)計(jì)：

第四篇：科幻故事作文

【推薦】科幻故事作文匯編6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的科幻故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科幻故事作文 篇1

現(xiàn)在世界的科技正在飛速的成長(zhǎng)，僅僅的時(shí)間，我們的科技的差距就已經(jīng)到了天壤之別。那么，未來(lái)的科技又會(huì)成長(zhǎng)到什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!

在未來(lái)的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高樓大廈，而是一望無(wú)邊的綠色草地。孩子們?cè)诓莸厣媳寂?，哪里還有現(xiàn)在的這些污染，可是你們一定會(huì)問(wèn)：那未來(lái)的人都住在那里呢?這根本不用擔(dān)心，科技創(chuàng)造出了“智能膠囊”，每一個(gè)“智能膠囊”都配有一個(gè)能粘貼的按鈕，只要把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只要一按按鈕建筑物就會(huì)裝到那個(gè)僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅行中最好的必備物品。只要先把房子收到膠囊里，等到了目的地只要按一下膠囊上面的觸摸式開關(guān)，丟到地上房子就立刻可以恢復(fù)原狀了。在未來(lái)的世界里，這種膠囊隨處可見，一個(gè)僅賣1元錢!

更經(jīng)典的是，在未來(lái)的世界里還有一個(gè)“超智能芯片”，如果你一個(gè)人在家閑的無(wú)聊的話，只要有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個(gè)什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里(這個(gè)超智能芯片自身具有化空氣功能)，這個(gè)布娃娃就會(huì)瞬間擁有人的思維和可移動(dòng)的身體，不過(guò)它卻永遠(yuǎn)服從你的命令，很好吧!

科技將是未來(lái)世界里最重要的技術(shù)，隨著歲月的沉淀，科技也會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，讓我們一起來(lái)期待吧!

科幻故事作文 篇2

20xx年的我是一名“執(zhí)行特級(jí)任務(wù)的保密員”。

這天，密室里的任務(wù)警報(bào)鈴響了，我知道要有特級(jí)任務(wù)了。我拿起“超微百寶箱”準(zhǔn)備去保密局。叫它“超微百寶箱”，一點(diǎn)兒都不夸張，因?yàn)樗锩嬲娴氖裁炊加?，你要什么只要?duì)它一說(shuō)，東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的手上。我要了一粒“超能力藥丸”，吃下去之后，立刻覺得自己體力充沛。我說(shuō)了一聲“去保密局”，不到10分鐘，就到了保密局。

保密局把守森嚴(yán)，不是保密局的成員是進(jìn)不去的。剛踏上任務(wù)臺(tái)，局長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“田文字同志，你的任務(wù)是到恐龍時(shí)代帶回一些沒(méi)有變異的恐龍?！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸笆?，局長(zhǎng)。我一定圓滿完成任務(wù)?！闭f(shuō)完，我便坐上“時(shí)光穿梭機(jī)”回到了恐龍時(shí)代。

我拿上事先準(zhǔn)備好的“光子”，走過(guò)一片森林，又跨過(guò)一座高山，終于找到三只劍龍?？墒?，正當(dāng)我感嘆這次任務(wù)簡(jiǎn)單時(shí)，發(fā)現(xiàn)那三只劍龍正處在變異的中期階段。為了不留下后患，我用“光子”把它們射死了。接著，又開始了漫長(zhǎng)的尋找劍龍的旅程。突然，我發(fā)現(xiàn)好幾只已經(jīng)變異的劍龍正在圍攻三只沒(méi)有變異的劍龍。變異的劍龍要比沒(méi)有變異的劍龍強(qiáng)好幾十倍。在這緊要關(guān)頭，我當(dāng)機(jī)立斷，決定用秘密武器——“能量藥丸”來(lái)幫助那些沒(méi)有變異的劍龍。我吃下這粒藥丸，力量瞬間增強(qiáng)了好幾百倍。我一下子沖到被圍困的沒(méi)有變異的劍龍身邊，把所有變異的劍龍打敗了。

最后，我用“縮小手電筒”把沒(méi)有變異的劍龍縮小，裝在“特殊任務(wù)盒”里，乘著“時(shí)光穿梭機(jī)”回到地球，向局長(zhǎng)復(fù)命。。

科幻故事作文 篇3

在浩瀚的宇宙里，在遠(yuǎn)離太陽(yáng)系500光年的另一個(gè)系里，有一個(gè)和地球一模一樣的星體。

公元79485年，有一位杰出的科學(xué)家——哈米，發(fā)明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個(gè)人試一試飛船。冒險(xiǎn)家凱頓自告奮勇，他坐上飛船后，讓哈密按一個(gè)5秒的.鍵，就飛上了宇宙?？墒怯捎陲w船失控，掉到了一個(gè)與地球一樣的星球——“綠球”上。

凱頓從飛船上滾下來(lái)，就暈倒了那兒。幾個(gè)長(zhǎng)得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國(guó)王的面前。凱頓被冷水澆醒了，國(guó)王看著開端，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？從哪兒來(lái)？”凱頓說(shuō)：“我叫凱頓，來(lái)自遙遠(yuǎn)的地球，由于飛船失控了，掉到了這兒?！眹?guó)王說(shuō)：“哦，原來(lái)是外球來(lái)訪問(wèn)的大使。快準(zhǔn)備慶典，歡迎外球大使。”凱頓想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對(duì)哈米說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了外星人，我準(zhǔn)備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現(xiàn)在的狀況。”“好的，凱頓?！惫渍f(shuō)。

后來(lái)，凱頓發(fā)現(xiàn)綠樹和地球的相似度和大小為一百分之90.99，很合理，所以，把一些人帶過(guò)去后，凱頓把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進(jìn)綠球去了。

科幻故事作文 篇4

我和研究組成員們準(zhǔn)備用這個(gè)大型休假日去火星一玩。

我們現(xiàn)在就在去火星的V3號(hào)飛船上面。這艘飛船的性能是在我們研究小組的發(fā)明中，不，在世界飛船界中是一艘性能最好的，我們?yōu)榘l(fā)明這艘飛船而感到驕傲。它的外形很獨(dú)特，是一個(gè)烏龜形的，可它的速度絕對(duì)比烏龜要快得多。它具有一個(gè)能量轉(zhuǎn)換器，這個(gè)東西可以將一些能量轉(zhuǎn)換成為動(dòng)力發(fā)射出去，它還有三個(gè)小型噴射器。

哇，到了龍宮星耶！到了這里，離火星就不遠(yuǎn)了，困為這里是火星一家叫做太式美食的食品店的批發(fā)廠。我對(duì)著飛船駕駛者小明隊(duì)員說(shuō)：“加大馬力，直奔火星！”

不一會(huì)，我們就到了火星的郊區(qū)。我們?cè)陲w船上制造了一輛火星上用的汽車。我們把汽車推下飛船，用隱身透明光束罩，將飛船藏在了光天化日之下。之后，我們開著汽車開進(jìn)了市區(qū)。我對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“我在這里有個(gè)朋友，我們?nèi)ニ莾汉貌缓?？?/p>

“好！”隊(duì)員們異口同聲地回答。

我馬上發(fā)動(dòng)汽車開往火星城R區(qū)里的三河小區(qū)。我的朋友在那里開了一家旅館，我們決定在他那里住下?；鹦浅荝區(qū)離這里并不遠(yuǎn)，只有400公里遠(yuǎn)，這汽車時(shí)速200公里，兩小時(shí)就到了。

我們?cè)絹?lái)越接近火星R 區(qū)了，這時(shí)越來(lái)越熱，酷熱難耐，不禁汗水打濕了我們的衣服。我打開溫度表一看，竟然有48℃。我趕緊拿出恒溫衣，給隊(duì)員們穿上。大家把恒溫服的溫度設(shè)置在18℃，不一會(huì)溫度降了下來(lái)，總算舒服了。我們到了火星城R區(qū)，馬上開往三河小區(qū)。三分鐘后，到了我的朋友那家旅館里，我拿了個(gè)手機(jī)，給朋友打了個(gè)電話，他馬上從樓上下來(lái)了。

“哎呀，老胡（老熊）啊，好久不見了?！?我們相互打著招呼。

“有什么事啊，我的老哥們？” 老胡緊緊地握著我的手說(shuō)。

“我們自那次同學(xué)聚會(huì)后，我就去了太空研究院工作。” 我說(shuō)，“我們地球上今天開始是大型休假日，趁這個(gè)假期，我把我們研究組的隊(duì)員們帶來(lái)這里玩一玩?！?/p>

“那好啊。走，我?guī)銈內(nèi)ノ逍羌?jí)客房，至于你的車，可以免費(fèi)停在這里，客房費(fèi)，一天2元。”老胡說(shuō)。

我們來(lái)到了五星級(jí)客房，這間客房是一個(gè)大廳，有幾間小房子，客廳是只有六張床和一臺(tái)電視機(jī)，還有空調(diào)和浴室。我們洗了個(gè)澡，把衣服一換，便下樓乘車去玩一玩。我跟老胡打了個(gè)招呼，便去了。

我對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“快到中午了，我?guī)銈內(nèi)ヒ患也蛷d去吃一頓西餐怎么樣？”

“好！”隊(duì)員們又是一片歡呼聲。

我開著汽車來(lái)到了這家西餐廳，找了個(gè)包房坐了下來(lái)，叫了個(gè)服務(wù)員，說(shuō)：“上六份全熟牛排。”一會(huì)兒就上來(lái)了。我們放口大吃，一下子就吃完了，還打了飽嗝，實(shí)在吃不下去了。

我開車回到了旅館休息。晚上時(shí)，我向老胡點(diǎn)了個(gè)火星紅魚和松肉魚，幾碗飯，吃了一頓。吃完之后，我們把空調(diào)一開，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天起來(lái)。我決定去野外野餐。我們向老胡要了幾個(gè)小點(diǎn)，在路上吃，之外就是一些生食，木材和鍋瓢用具，這些東西是用來(lái)煮東西吃的。一切準(zhǔn)備就緒，我們起程了。我們開著汽車到了火星城S區(qū)的光谷山游玩。這時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到了中午，但我們還沒(méi)玩夠，可這時(shí)肚子早已舉起了白旗，我們只好燒火做飯。

在我們吃飯的時(shí)候，突然像地震一樣的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我們抬頭一看，一個(gè)像是恐龍的火星巨獸的腦袋在樹林里冒了出來(lái)，接著，脖子、身體露了出來(lái)。我對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“我在這里先應(yīng)付一下，你們快去拿不成器來(lái)，事不宜遲，快去！”說(shuō)完，我便撿起一塊石頭，來(lái)了一個(gè)“流星撞擊”，巨獸尾巴一擺，石頭便擊中了它的尾巴。從它剛才的一幕，可以讓我知道了不得，它有38米長(zhǎng)。我腳一踩，地下一些石頭全飛了起來(lái)，我飛起一腳，那石頭全部向巨獸那里飛去。巨獸大吼一聲，發(fā)出的聲波將石頭震碎。這時(shí)，小明、小剛、小紅、小朱都回來(lái)了。小朱遞給我一把激光旋擊槍，我拿著槍，就是一槍，馬上打中了巨獸的眼睛。我們五個(gè)數(shù)人聯(lián)合起來(lái)，終于打敗了巨獸。光谷山又安寧了。

今天是休假的最后一天了。今天我們?nèi)ド痰昀锾暨x食品，準(zhǔn)備明天帶在路上吃。

我開著汽車將隊(duì)員們帶到一家商場(chǎng)。這是火星上的一家最豪華的超市，超市的外形很特別，像是外星飛來(lái)的一艘巨大無(wú)比的UFO，斑斕的確色彩時(shí)不時(shí)地變化著。我們圍著它轉(zhuǎn)了一圈，也不見入口處。正在我們猶豫的時(shí)候，小朱像發(fā)現(xiàn)親大陸似的驚叫起來(lái)，原來(lái)這個(gè)超市沒(méi)有門，也沒(méi)有墻，我們所見到的是一種彩色光簾，人們可以從任何地方進(jìn)出。我們進(jìn)入超市后，里面的東西琳瑯滿目。在里面，我們左挑挑，右挑挑，不知不覺間，已經(jīng)裝滿了三輛購(gòu)物車，什么都有，吃喝玩樂(lè)用樣樣俱全，這些東西，我看下輩子也不用愁了。我們推著購(gòu)物車，到柜臺(tái)付賬，售貨員告訴我們，這些東西加起來(lái)共30280元錢。我一聽，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，幸虧這時(shí)老胡來(lái)了，他主動(dòng)地幫我們付了錢?；氐郊?，我們一覺睡到大天光。

火星的三日已經(jīng)結(jié)束了。我們與老胡道別后，便將飛船顯示出來(lái)，大家登上飛船。臨走時(shí)，只聽見老胡在遠(yuǎn)處大聲喊：“再見了，老熊，來(lái)日方長(zhǎng)?。　?/p>

“這次一別，真不知以后什么時(shí)候才能再來(lái)，老胡，后會(huì)有期！火星，再見了！”

我們乘著V3號(hào)飛船，順利地回到了地球。

科幻故事作文 篇5

灰太狼抵擋不住瀟灑哥和喜羊羊的進(jìn)攻，縱身向太空逃竄。瀟灑哥窮追不舍。喜羊羊也想去追趕，卻被慢羊羊村長(zhǎng)喊住了。

黑大帥灰太狼到達(dá)太空，搶先奪取了能量球，能量十分充足。

“瀟灑哥，你的死期到了！”黑大帥惡狠狠地說(shuō)。

“是你的死期到了?！睘t灑哥毫無(wú)懼色地回答。

“氣死我了！這次我們的能量充足，你的能量不夠了，不用我出手，我的部下就可以打敗你?；姨?，來(lái)呀！”黑大帥呼喊灰太狼。

灰太狼手持一根魔棒沖了上來(lái)，對(duì)著瀟灑哥大吼：“還不趕快過(guò)來(lái)受死！”

瀟灑哥怒吼：“手下敗將，敢說(shuō)大話！看我打碎你的腦袋！”

“快動(dòng)手，把他抓起來(lái)關(guān)到太空監(jiān)獄去！”黑大帥囂張地對(duì)灰太狼下達(dá)命令。

灰太狼揮舞魔棒向?yàn)t灑哥撲去。這根魔棒十分可怕，誰(shuí)被擊中誰(shuí)就會(huì)變異。這時(shí)瀟灑哥馬上放出了他的時(shí)空轉(zhuǎn)換器?？墒怯捎谀芰坎蛔悖荒馨鸦姨撬腿霑r(shí)空隧道中?；姨呛芸毂屏松蟻?lái)，瀟灑哥處在危險(xiǎn)中......

正在千鈞一發(fā)之際，忽聽頭頂一陣電閃雷鳴，一片黑云瞬間籠罩在灰太狼的頭頂上。灰太狼抬頭一看，知道雨很快就要落下，就打開了隨身帶的雨傘。誰(shuí)知這不是普通的雨，只見雨點(diǎn)和冰雹像石子一樣打穿雨傘，直打得灰太狼滿頭是包。它抱著腦袋倉(cāng)皇逃跑。那烏云越聚越厚，雨點(diǎn)雹子越來(lái)越猛，繼續(xù)追打著灰太狼?；姨浅闪恕奥錅恰薄Ｆ婀值氖翘炜掌渌胤绞乔缋实?。黑大帥剛要上前殺瀟灑哥，那雨點(diǎn)和雹子又向他打來(lái)。黑大帥頓時(shí)失去功力了，也抱著腦袋逃竄了。

瀟灑哥十分納悶，一扭頭，看到喜羊羊趕來(lái)了，手里還拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的方形小盒子。小盒子外面有兩個(gè)小風(fēng)扇。

“喜羊羊，你手里拿著什么？”

“村長(zhǎng)見你跟著他們上了太空，讓我?guī)е鵁岷苏舭l(fā)機(jī)過(guò)來(lái)助陣?！?/p>

看著瀟灑哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，說(shuō)：“這是村長(zhǎng)發(fā)明的熱核蒸發(fā)機(jī)。我利用它的巨大能量把水吸到空中變成云，再用低氣壓控制器把云變成雨和冰雹，想打誰(shuí)就打誰(shuí)！”

“謝謝你們，喜羊羊，你們真聰明?！?/p>

“好了，我們快走吧，回去給村長(zhǎng)報(bào)告好消息！”

說(shuō)著話，喜羊羊和瀟灑哥回到了羊村。

科幻故事作文 篇6

“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧!”我早晨嘴里叫著?！吧倒?，起床了!”媽媽叫醒了我。

我揉揉眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開手掌一看，天啊!我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫著“時(shí)間水!”我高興得一蹦三尺高。

我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說(shuō)明書，書上說(shuō)：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說(shuō)變新或變舊都可以的?！?/p>

于是我悄悄走到電腦旁，灑了一滴水后，馬上說(shuō)“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時(shí)那樣新。

我又來(lái)一廁所那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。

我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚變成新的那該多好啊!我試著灑了一滴，金魚馬上變成才買時(shí)的那樣，我高興極了。

第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái)，心里想著跟小胖較量一下?？吹轿移婆f不堪的文具盒，便把文具盒也變成了新的。

過(guò)了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了，如果再舊，一坐不怕爛了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說(shuō)“變舊”?！稗Z隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒(méi)停止。

我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒(méi)水了”!我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。

我又小聲說(shuō)到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”!

第五篇：科幻故事讀后感

科幻故事讀后感范文（精選3篇）

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的科幻故事讀后感范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)暑假我讀了一本充滿幻想驚險(xiǎn)的書——《感動(dòng)學(xué)生的100篇科幻故事》，讀了書中一個(gè)個(gè)有趣驚險(xiǎn)的故事，才發(fā)覺這是一本集知識(shí)性趣味性和啟迪性為一體的文學(xué)寶庫(kù)，這本書使我了解了科幻的樂(lè)趣，知道了自己感興趣不懂的事。

這本科幻故事書中使我最難忘就要數(shù)《替身》了，當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)心里不由得再一次對(duì)主人公的快樂(lè)自由多了幾分仰慕之情。在一個(gè)作業(yè)多、考試煩、沒(méi)時(shí)間玩的環(huán)境里，主人公不愛學(xué)習(xí)，一有空就玩游戲，學(xué)習(xí)差得沒(méi)有底。于是他父親就為他克隆了一個(gè)“雙胞胎”，這個(gè)“雙胞胎”從出生的那一刻起就替代了“哥哥”的一切學(xué)習(xí)。當(dāng)考試前“弟弟”代替“哥哥”整日復(fù)習(xí)忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，“哥哥”心里已經(jīng)在考慮：得到“最快進(jìn)步獎(jiǎng)”后買個(gè)什么游戲軟件，誰(shuí)知“弟弟”回了一句：“哼別臭美了。這些與你無(wú)任何關(guān)系，一切成績(jī)都是我取得的，這點(diǎn)你應(yīng)該很清楚。所以嘛……公布成績(jī)的時(shí)候由我親自去……”，“哥哥”剎那間語(yǔ)無(wú)倫次。結(jié)果“弟弟”的一席話像鋼針一般深深地扎在了“哥哥”的心里，改變了“哥哥”的命運(yùn)，當(dāng)天晚上主人公做出了一個(gè)重大的決定：遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)改名換姓。主人公帶走了他久違半年了的全部教科書，臨走時(shí)給爸爸留了一封信，告訴他：我懂得了天才出于勤奮，命運(yùn)就掌握在自己手中……。

這本書中一個(gè)個(gè)故事很感人，也都值得我們?nèi)プx。書中內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，趣味性強(qiáng)還配有精彩的插圖，讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中盡情地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)自己的心田，不僅豐富了我們的想象，陶冶我們的情操，還變得知書達(dá)理、心胸寬廣，學(xué)習(xí)能力倍增！

我讀了一本書：“兩分鐘故事畫庫(kù)—《科幻故事》”。里面有許多豐富多彩的.科幻小故事。其中最有意思的一篇是“自動(dòng)捕盜機(jī)”。

故事講的是：N博士研制了一種新型的自動(dòng)捕盜機(jī)。一天晚上，N博士正在研究所里調(diào)試機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，突然進(jìn)來(lái)一個(gè)拿著明晃晃匕首的強(qiáng)盜，他命令博士拿出所有的錢。N博士一手拿起早已被強(qiáng)盜割斷了線的電話耳機(jī)緊貼在耳朵上，一手把另只耳朵捂好。這時(shí)，電話里響起可怕的聲音，同時(shí)強(qiáng)盜手中的匕首被電話機(jī)緊緊吸了過(guò)去。博士把電話又一扭轉(zhuǎn)，一股催眠氣體從電話機(jī)里流進(jìn)強(qiáng)盜鼻孔，強(qiáng)盜暈到了，他被博士輕易地給制服了。原來(lái)，這部電話機(jī)就是捕盜機(jī)。

這本書里講的故事都是未來(lái)的世界和高科技的東西，它使我明白：只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，肯動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，才能發(fā)明出更先進(jìn)的機(jī)器，讓它們?yōu)槿祟惙?wù)和利用，為我們的生活帶來(lái)更多的便利，使每個(gè)人的日子都過(guò)得舒心愜意！

昨天，我買了一本《科幻故事》的書?？珊每戳?！

科幻的世界光怪陸離，趣味盎然，這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，為小朋友們拓展了汲取知識(shí)的廣闊天地。科幻故事帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的想象，這是人們對(duì)自身和宇宙的一種想象，更是人們對(duì)人類社會(huì)未來(lái)命運(yùn)的一種關(guān)注和猜測(cè)。

這本書是科學(xué)的幻想，也是未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。

希望大家可以買來(lái)看看，給同學(xué)們插上一對(duì)遨游宇宙的想象的翅膀吧！