第一篇：作文升格訓(xùn)練

豐潤材料，關(guān)注首尾，讓作文內(nèi)容“豐富”起來

——中考作文升格之內(nèi)容豐富篇 【試題回放】寫作（60分）題目：從那一刻開始

要求：(1)文體自選。(2)不少于600字(詩歌不少于20行)。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名?！舅悸诽崾尽?/p>

1．要學(xué)會(huì)抓住文題中的關(guān)鍵詞來展開思考，要學(xué)會(huì)掂量和咀嚼詞語。這個(gè)文題中，關(guān)鍵詞是顯而易見的：“那一刻”“開始”。此題容易寫成流水賬的形式，導(dǎo)致內(nèi)容單薄、主題淺顯。所以在選材上要具體可感，要充分，要有生活的真實(shí)感。另外在敘述時(shí)切忌平鋪直敘，“文似看山不喜平”，所以要在曲折之中彰顯生動(dòng)，只有敘述生動(dòng)起來，文章才能豐富。

2．在習(xí)作中，如果牽涉到人物的描寫，一定要使人物的形象飽滿圓潤。所以必須在寫作手法上做到多管齊下，比如，細(xì)節(jié)的刻畫，修辭手法的運(yùn)用。也可以通過環(huán)境的渲染來烘托人物的形象，因?yàn)槿宋锸且黄恼聝?nèi)容是否豐富的關(guān)鍵性因素。

3．好的文章大多意蘊(yùn)豐厚，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓使主題豐富、博大、厚重起來，所以在寫作時(shí)要把情與景有機(jī)的融合，達(dá)到一種水乳交融的效果?！驹脑佻F(xiàn)】

從那一刻開始(二類文)

學(xué)習(xí)書法已經(jīng)好幾年了，但總是找不到方向。（開頭過于突兀，讓整篇文章產(chǎn)生一種不和諧的韻律，逼仄的開頭不利于主題的豐富。而且和下文的銜接也不是很順暢。）

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，但老師總說缺少些什么，我不停地練習(xí)，但是結(jié)局是不行，然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。（你在臨摹時(shí)到底缺乏什么？這種簡單的敘述很難使主題豐富，要通過細(xì)節(jié)的描寫和個(gè)體情感的體現(xiàn)來完成文章內(nèi)容的豐富性。）顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，（而我）自然體會(huì)不到顏的情感。并且我始終認(rèn)為，書法最高境界不在于相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追（找）尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無愧的“刷字”，筆鋒很重，完全不受拘束。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會(huì)到一種方向（搭配不協(xié)調(diào)，可改為“我竟感受到一種方向的召喚”）。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的死板，從“刷字”中深受啟發(fā)。

（文章的關(guān)鍵詞是“那一刻”，你在寫與米芾的《多景樓記》相遇那一刻的感受和觸動(dòng)很為重要，這段的描寫要細(xì)膩。在選材上，要為體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性而渲染，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水般的掠過，只有這樣你選擇的材料才能具有張力，把本來單薄的主題突現(xiàn)出來，真正做到讓材料充實(shí)起來，讓主題豐盈起來。）

當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書法的方向（書法的方向因人而異，這里可以改為“我找到了屬于自己的方向”）。我想有時(shí)人也好似這樣??！在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總是被繁重學(xué)習(xí)壓的透不過氣來，有時(shí)要出去呼吸新鮮的空氣，去欣賞不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真（讀來令人有點(diǎn)如墜霧中，不知所云?？筛臑椤皬亩@得心靈的頓悟”）?；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。

從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

（有時(shí)候，適當(dāng)?shù)淖h論對文章內(nèi)容的豐富會(huì)起到一定的強(qiáng)化作用，因?yàn)槟菢訒?huì)讓表達(dá)更有力度。所以文章的結(jié)尾部分要通過議論的表達(dá)方式來升華主題，豐富主題。）

【升格作文】從那一刻開始（一類文）

一張張揉碎的宣紙散布于書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來，我一直找不到一種方向??

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結(jié)構(gòu)相似，筆畫的側(cè)轉(zhuǎn)相似，直至最后的游絲也達(dá)到神似程度。但老師總說缺少些什么，我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，我沒有他的經(jīng)歷，自然體會(huì)不到那份內(nèi)心情感。并且我始終認(rèn)為，書法最高境界不在于相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫找尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無愧的“刷字”，側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻致，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會(huì)到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深受啟發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法后，才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我在朝著自己的方向潑墨?；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總把自己困于厚厚的資料之中，有時(shí)，我們更該放開內(nèi)心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲心靈的頓悟與生活的本真?；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴的旋律，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了?！?[評(píng)語]：

個(gè)體化的體驗(yàn)和思考讓文章內(nèi)容立刻豐富起來，特別是開頭和結(jié)尾部分的修改，讓整篇文章立刻文氣貫通，主題凸顯。另外，行文中通過錯(cuò)落有致的敘述把自己內(nèi)心世界的困惑、矛盾等一系列心理活動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致，在很大程度上加深了文章的厚度，體現(xiàn)了一種磅礴的大氣和高度。特別是結(jié)尾部分，把平常無奇的小事上升到哲思的高度，把一種對人生的感悟凝聚于此，如一聲渾厚的吶喊，發(fā)人深思，令人醒悟。

打造細(xì)節(jié)，融入真情，讓作文“深刻”起來

——中考作文升格之主題深刻 【試題回放】題目：你我走過的日子

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫詩歌，則不能少于16行）。②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。（2009年浙江紹興市中考作文題）【思路提示】

這是一道全命題作文，從題目的構(gòu)成來看，宜于寫成記敘文，并以充實(shí)的細(xì)節(jié)描寫和真摯的情感傾注為其主要得分點(diǎn)。

雕刻細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)事件感人之處。“你我走過的日子”，必然在回憶往事中展開寫作，這個(gè)回憶，要擷取生活的朵朵浪花：一顰一笑，一言一行，一點(diǎn)點(diǎn)心理的變化，等等都可以成為特寫鏡頭。有了這些鏡頭，文章便有了足夠的看點(diǎn)，形象生動(dòng)。細(xì)節(jié)的打造，要調(diào)動(dòng)多種描寫手段來進(jìn)行，語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫等，可綜合運(yùn)用，以達(dá)到奪人眼目之效。

注入情感，賦予“日子”以情味。既然是一起“走過”，那么這段日子一定發(fā)生過什么，一定讓你有著難以忘懷的感觸。分享、分擔(dān)、交流、誤會(huì)、感激、眷戀、風(fēng)雨同舟、相濡以沫等等，不管你選擇了怎樣的故事，這個(gè)故事的講述一定要情真意切，可以借用環(huán)境烘托等手法，把故事的情感基調(diào)明晰地呈現(xiàn)。

【原文再現(xiàn)】

你我走過的日子（三類文）

你我走過的日子，值得回憶。你我走過的日子，值得懷念。

我在農(nóng)村中成長，父母都在城里上班，我住在奶奶家，每天都跟在她的身后，唯恐把自己丟在小路里，爺爺已經(jīng)去世好幾年了，我沒見過一次面，不知道長什么樣。

（開頭有些凌亂，需要修改，要注意語言的邏輯順序。奶奶曾是與“我”相依相伴的人，在“我”的“日子”中至關(guān)重要，因此寫此文，應(yīng)該在一開篇即營造出濃濃的眷戀之情。）

秋收季節(jié)，你去田里干活，我就屁顛屁顛地跟在你的身后，在田里東翻西找去，看到了長長的黑乎乎的東西就問：“奶奶，那是什么東西啊？”你就會(huì)跟我講那是我們的朋友，之后我就會(huì)小心地把他放回原處，現(xiàn)在想起來覺得那時(shí)真傻。

夏天的夜晚是那么的悶熱，于是你就把我抱在懷里坐在樹底下幫我扇著風(fēng)，我看到了你那滿頭銀發(fā)就問：“奶奶，你的頭發(fā)怎么和月亮一樣白啊？”你就會(huì)告訴我：奶奶是從月亮上來的。于是我全身的悶熱消失得無影無蹤，只看著奶奶覺得又新奇又疑惑。

（畫線兩段應(yīng)成為本文出彩的細(xì)節(jié)描寫，以此來突現(xiàn)“我”與奶奶走過的美好的日子，并突出奶奶對“我”的呵護(hù)，“我”對她的依戀。但作者對這兩幕重要戲——秋收、夏夜賞月只是予以平淡敘述，缺乏情感的傾注，因此大大削弱了文章的表現(xiàn)力，也無法體現(xiàn)主題的深刻性。另外，從表達(dá)上來看，這兩段在先后順序上也應(yīng)調(diào)整。）

你是那樣地辛勤地勞動(dòng)，但最終累倒了，爸媽把奶奶和我一起都接到城里去了。每當(dāng)吃飯都不見奶奶來吃飯，于是我問媽媽，媽媽說：“奶奶在房間里，你自己去看她吧！”我跑一般推開了房間的門，小心地走到奶奶床前，奶奶見我來了叫我陪她一起說說話。于是我坐在了床邊，我問她為什么不起床吃飯，奶奶笑著說：“人老了，走不動(dòng)了！”但我卻不知道當(dāng)時(shí)奶奶已經(jīng)是高位癱瘓，永遠(yuǎn)站不起來了。（從人稱使用來看，在點(diǎn)明“你”就是奶奶之后，全篇便應(yīng)一以貫之，將“你”進(jìn)行到底。一會(huì)兒“你”，一會(huì)兒“奶奶”，讀者需要不斷轉(zhuǎn)換概念，也是本文在表達(dá)上的不當(dāng)之處。）

當(dāng)我第二次進(jìn)入房間，你揚(yáng)起手，我走過去抓住你的手，但是你卻不說話。我那時(shí)不知道你已不會(huì)說話，成植物人了。（以上兩段交代了奶奶的病情，令人疑惑的是：作者對深愛的奶奶病情并不太了解，這應(yīng)該和年歲小有關(guān)，但遺憾的是，作者在文中并未點(diǎn)明。文意尚且不明，情感的抒發(fā)自然受到影響。所以在升格時(shí)，應(yīng)該盡量淡化，最好是隱去，用一兩句話交代一下就可以了。）

最后一次見面時(shí)你在冰冷的玻璃棺材里，而我在外面，你走了，你永遠(yuǎn)地離我們而去了，我哭了，哭得是那樣的傷心，從來沒有過的傷心，因?yàn)槟汶x我而去了?；叵肫鹉阄易哌^的日子是那樣的快樂，那樣的充實(shí)，那樣的值得懷念。（“快樂”“充實(shí)”何以體現(xiàn)？因?yàn)榍懊嫒狈ο鄳?yīng)的細(xì)節(jié)描寫，此處的抒情顯得蒼白無力。優(yōu)秀文章的結(jié)尾就像一幕精彩的戲劇收幕，既有對主題的升化，又有一定的韻味，能引起讀者無盡的遐思。這篇習(xí)作的結(jié)尾部分恰恰缺少的就是這種效果。）

【升格作文】

你我走過的日子

你我走過的日子，值得回憶；你我走過的日子，值得懷念。生長在農(nóng)村我，從小父母就為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以每當(dāng)在落日的余暉下，晚風(fēng)中升起的炊煙中，我只能與年邁的奶奶相伴而隨，形影不離。當(dāng)每天的朝陽升起之時(shí)，我就開始緊緊地跟在她的身后，唯恐把自己丟在小路上，這樣的日子平淡而溫馨悠遠(yuǎn)。

夏天的夜晚是那么的悶熱，四周一片寂靜，你和我就相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不知道躲那去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。夜色中，我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)怎么和月亮一樣白?。俊蹦阈Σ[瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼??！薄澳棠?，月球上好玩嘛，和這里一樣嘛？”我睜大著雙眼好奇地問?！坝械陌?，有美麗的嫦娥、聰明的白兔??”你每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)從月亮上來的奶奶，而且一直在陪伴著我，呵護(hù)著我。奶奶的聲音在黑夜里慢慢的氤氳，就如同一朵開在我心里的花，把遠(yuǎn)離父母的孤獨(dú)和膽小一起消淡。無數(shù)個(gè)夏夜就這樣過去了，現(xiàn)在想想和你一起的日子雖然很簡單，甚至乏味，那從我手指間流逝的夏夜，還有你那奇幻的故事將一直縈繞在我的心頭，燭照著我的遠(yuǎn)方道路，讓我感到人生不再苦短，生命也有另一種美麗。

秋風(fēng)起時(shí)，你種在野外的那些莊稼都已成熟了。秋收季節(jié)，你去田里干活，我就會(huì)屁顛屁顛地跟在你的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些長的黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，長這么奇怪又難看？”你就會(huì)笑呵呵地跟我說：“雖然它長得比較丑，但那是我們的朋友??”之后我就會(huì)小心翼翼地把他放回原處，知道了原來外表丑陋的東西并不全都是壞的，不能以貌取物。每次看你都細(xì)致的撿起落在田里的大豆，麥穗等糧食，感到不可思議，為什么這一點(diǎn)點(diǎn)的糧食你竟要如此費(fèi)力的去拾撿，本以佝僂的身軀在夕陽下更加的貼近土地。現(xiàn)在想起來，我才恍然醒悟，原來這是你對糧食的一種珍惜，對土地的敬重，是一種真正意義上的精神膜拜。

春去秋來，燕子也飛向了遠(yuǎn)方，爸爸把我從農(nóng)村老家接到城里來讀書了。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺得自己是那樣的孤單，常?？粗爝叺娘w鳥，很是羨慕它們飛過天空時(shí)輕盈的姿態(tài)，多像自己跟隨奶奶到處行走一樣啊！在這里，我開始懷念雨后土地的芬芳?xì)庀?，懷念落日炊煙的裊裊，懷念我們一起手牽手走在村口小路上倒影。

終于我又回到你的身邊，但那個(gè)遠(yuǎn)逝的夏夜再也不會(huì)來了，我再也不能在月下聽你講故事了，再也不能跟隨你到處亂竄了。你靜靜的躺在那張我多么熟悉的小床上，那從窗單下蔓出的干稻草，是我們一起從野外運(yùn)回來的嗎？你說稻草在冬天很暖和，也很干凈。我知道稻草上面有露珠的芬芳，有陽光的甘甜，也有你溫暖的體溫，而這一切都已經(jīng)遠(yuǎn)逝，無法尋回。門外鄰家屋脊上的炊煙又一次升起，而我只能在這里一個(gè)人默默地流著淚，我知道，在我的世界里，再也沒有你了。

從此我只能一個(gè)人回到從前，回到我們那些熟悉的往事中，用回憶來溫暖你我走過的日子?；秀敝?，陽光四溢，在田野的小路上，我們一起牽手走來??

[評(píng)語]：在整體部分不動(dòng)的情況下，我們進(jìn)行了升格，升格后，此文提升了一個(gè)檔次，字里行間所表現(xiàn)出來的真實(shí)細(xì)膩的情感足以打動(dòng)讀者的心。奶奶對我無聲的愛和我對對奶奶的牽掛、感激與愧疚都深深地印在讀者的心中。和原文相比，描寫更真實(shí)生動(dòng)，主題更加深刻。特別是一些細(xì)節(jié)部分的深入刻畫，讓本來那種平淡的情感變得細(xì)膩，豐盈起來，脈絡(luò)更清晰有層次，真正凸顯了文章的主題。所以這篇升格文最后的得分是54分，屬于一類文。

旗幟切記要亮人眼目

湖北

周遠(yuǎn)喜

失誤作文

為了心中的希望（二類文）

如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜，因?yàn)槟棠痰膼鄄蛔儯瑢ξ业南Ｍ琅f…… 小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂。

后來，我長大了，爺爺奶奶搬到大房子，和他們見面的時(shí)間越來越少。每個(gè)周末，我都會(huì)去奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶跟前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然地享受著一切……

有一天，我因?yàn)橛惺?，給大爹打電話叫大家不用等我回去吃飯了，后來活動(dòng)取消，我還是決定趕回奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了，我聽見了大媽和奶奶的一番對話。

“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來?！?“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”

一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢時(shí)常會(huì)看到幾根花白的頭發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的手，筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我。這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。

就像杏花，它不像貪圖熱鬧的楊柳，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我…… 【望聞問切】

這是一篇語言流暢、情真意切的文章。文章一開始緊扣文題，點(diǎn)明奶奶“對我的希望依舊”，接著滿懷深情地回憶了奶奶給“我”的愛：總把飯桌上最好的位置給“我”，總給“我”做好吃的，并由此回憶起奶奶對“我”種種的愛，點(diǎn)面結(jié)合，內(nèi)容豐富。但文章的毛病也十分明顯，即文章主旨模糊。標(biāo)題是“為了心中的希望”，“希望”顯然是文章要寫的重點(diǎn)，而全文重點(diǎn)寫的卻是奶奶給“我”的愛。文章主題究竟是贊美奶奶無私的愛還是奶奶給予“我”的愛是為了實(shí)現(xiàn)奶奶和家里的希望——希望孫女有出息？

為了突出文題關(guān)鍵詞——希望，一是要在文章關(guān)鍵部位用議論性文字點(diǎn)題，二是在文中適當(dāng)處增加彰顯主旨的細(xì)節(jié)。這樣方能使文章旗幟亮人眼目。

升格作文

為了心中的希望

如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛吃的幾盤菜。媽媽抱怨道：雨雨都這么大了，您還這樣寵著她。奶奶笑笑：她是我們老陳家的希望，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢！奶奶的愛不變，對我的希望依舊……

小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂。

后來，我長大了，到父母身邊上學(xué)，和奶奶見面的時(shí)間越來越少。但每逢周末，我都會(huì)去奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜。每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶,奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。每次臨走時(shí)，奶奶總會(huì)塞給我十幾元錢。“乖孫女，在學(xué)校里多吃點(diǎn)，多余的錢，買書看！”“媽，我們會(huì)給雨雨錢，您別把她慣壞了！”“你是你的，我是我的。我的孫女我知道！”奶奶說完，慈愛地?fù)崦业念^……

有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大爹打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來，學(xué)校活動(dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大爹一個(gè)驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門口，就聽見了大媽和奶奶的對話?！皨?，您也真是，孫女不來，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃。” “呵，看你說的。這菜也不錯(cuò)！雨雨幾年后，就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了！” 一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容?；叵肫鹨郧澳棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽西下的時(shí)候陪我背古詩……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書買吃的，這樣的愛，已經(jīng)成了奶奶的一種習(xí)慣。

就像杏花，它不像貪圖熱鬧的楊柳，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我…… 【升格回顧】

改后的文章，增加了一些細(xì)節(jié)：在文章開頭，通過奶奶與媽媽的對話，點(diǎn)明主旨，使“希望”的含義明朗；周末飯桌上，奶奶對“我”的關(guān)愛，奶奶的話語，意外聽到的插曲，這些細(xì)節(jié)有力地突出了文章的中心，使人物形象顯得豐滿，使得結(jié)尾抒情議論水到渠成，有力地提升了文章的檔次。

備考方略

題乃文之眼、篇之魂，是否扣題寫作是考場作文成敗的關(guān)鍵。從近幾年中考作文閱卷看，常有文采飛揚(yáng)、縱橫騁筆的作文因扣題不緊，被直接劃入三類文。那么，考場作文應(yīng)如何扣題呢？

一、前后鑲嵌，標(biāo)題扣題。這是最基本、最醒目的扣題方法。擬題時(shí)，可將話題或材料的主題詞置于其中，以彰顯立意。如《傾聽花開的聲音》，緊扣話題“傾聽”；《位置斷想》，緊扣“位置”，等等。

二、鋪陳排比，渲染扣題。即運(yùn)用鋪排造勢，將題旨淋漓盡致地渲染出來，給人以扣題嚴(yán)密的強(qiáng)烈感受。如以“珍惜”為話題作文，一考生以《珍惜青春》為題，開篇便采用一系列排比反問句，激情奔涌：青春是水，是正在東逝的水。青春是火，是正在燃燒的火。青春是風(fēng)，是正在鼓蕩的風(fēng)。青春像水一樣，是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春像火一樣，是帶來災(zāi)害還是帶來溫暖呢？青春像風(fēng)一樣，是助長浪頭還是揚(yáng)帆過海呢？采用排比、比喻、設(shè)問等修辭手法，氣勢磅礴，形象生動(dòng)而又發(fā)人深思，有力突出了“青春”在人生道路上的重大意義。

三、多次強(qiáng)調(diào)，復(fù)沓扣題。即在文章主體段落里運(yùn)用與主題相關(guān)的句子，點(diǎn)明題目，形成反復(fù)，彼此呼應(yīng)，以便旗幟鮮明地強(qiáng)調(diào)主旨。上面經(jīng)過修改后的升格作文即是最鮮明的例子。

四、深入挖掘，點(diǎn)睛扣題。即在文章結(jié)尾用抒情、議論或描述性文字，將主要內(nèi)容作由淺入深、由此及彼的點(diǎn)示或推演，呼應(yīng)題目，點(diǎn)出主旨，可收到“豹尾一擊”、動(dòng)人心弦的藝術(shù)效果。

第二篇：作文升格訓(xùn)練

作文訓(xùn)練

作文題: 閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。

你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。

不是世界選擇了你，是你選擇了這個(gè)世界?！S子愷 要求：以“感恩”為話題，題目自擬，記敘文。

寫作指導(dǎo),材料解讀與立意：

人活的是一種心境，人生累與不累，取決于自己的心態(tài)，生活是一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不會(huì)快樂，看到擁有多少就會(huì)感到幸福。據(jù)此，凡能強(qiáng)調(diào)“個(gè)人的意識(shí)（心態(tài)、態(tài)度）對客觀世界（生活、人生）具有主觀能動(dòng)作用”的立意，都切合題意。

例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消極的心態(tài)面對生活?? 升格作文訓(xùn)練目的：

1、列舉材料后，要善于通過恰當(dāng)?shù)淖h論緊扣題意，使材料為觀點(diǎn)服務(wù)，避免材料與觀點(diǎn)游離。提升議論說理能力。

2、訓(xùn)練注意文意之間的承接通順，過渡自然 ,避免段落之間文意的跳躍性 升格前例文：

擁有一顆感恩的心

彌縫《生活中的定律——貝勃定律》說過：當(dāng)我們自己處在父母和朋友的關(guān)愛中時(shí)，就往往對他們的這些關(guān)愛習(xí)以為常，不再察覺。我們總是期望他們能對自己付出更多的關(guān)愛，一旦他們稍有欠妥就惡言相向?？墒悄吧私o予些許幫助時(shí)，卻讓我們感激不已。不知道你是否也意識(shí)到了這種錯(cuò)覺。誠然，對于陌生人的幫助，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)以感謝?？墒菍τ谟H友的幫助，我們是否更應(yīng)該報(bào)以更大的感恩呢？

人人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心——感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命；感謝生活贈(zèng)友誼和愛情；感謝蒼穹藏理想幻夢；感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這一切一切的所有。擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人前和一味索取。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，同事之間共同工作的緣分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事?？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì)感恩嗎？

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到種種挫折和失敗。如果我們不敢勇敢地面對，曠達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，這只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意和不幸，你就會(huì)總會(huì)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知埋怨，就只會(huì)終日無所成，淪落成憤世嫉俗！感恩并不是要你給自己心理安慰，它也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

升格后:

擁有一顆感恩的心

我們都應(yīng)該有一顆感恩的心——感謝明月照亮了夜空；感謝朝霞捧出的黎明；感謝春光融化了雪冰；感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予生命；感謝人生贈(zèng)予友誼和愛情；感謝蒼穹永藏理想幻夢；感謝時(shí)光常留永恒公正。感謝收獲、感謝和平、感謝這生活中一切一切的所有。

【把第二段調(diào)整為開頭第一段，開門見山亮出觀點(diǎn)，排比句優(yōu)美流暢】 擁有一顆感恩的心，能使我們對世間的諸多事情改變看法，使我們少一些怨天尤人和一味索取。使我們明白滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們就會(huì)懂得父母的養(yǎng)育之恩，親友之間的知遇之恩，學(xué)生之間的同窗之誼，同事之間共同工作的緣分等等，不要等到失去了，才想起去珍惜。彌縫在《生活中的定律——貝勃定律》中說過：“當(dāng)我們自己處在父母和朋友的關(guān)愛中時(shí)，就往往對他們的這些關(guān)愛習(xí)以為常，不再察覺。我們總是期望他們能對自己付出更多的關(guān)愛，一旦他們稍有欠妥就惡言相向?？墒悄吧私o予些許幫助時(shí)，卻讓我們感激不已。”我們是否也意識(shí)到了這種錯(cuò)覺。誠然，對于陌生人的幫助，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)以感謝?？墒菍τ诟改傅年P(guān)愛，我們是否應(yīng)該報(bào)以更大的感恩呢？盡力把對父母的感恩融入到生活中的每一言行中，他們將會(huì)感到多么欣慰，生活也將會(huì)增加多少愉悅與幸福。感恩并善待我們身邊的親人、朋友、同學(xué)、同事，我們的生活將會(huì)有更多的善意與歡喜。

【彌縫的話由第一段調(diào)到第三段，文意承接更順暢。補(bǔ)充劃線部分議論更扣題意?！?豐子愷曾說：“你若感恩，哪里都可以感恩。”是的，甚至可以是對不幸的事情感恩?！狙a(bǔ)充引用材料中豐子愷的話，承上啟下，引出下文羅斯福家失盜的不幸事情，使過渡自然，又能緊扣題意。】

一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事?？墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由，他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué)，不正是提醒我們要學(xué)會(huì)擁有一顆感恩的心嗎？

人生不會(huì)一帆風(fēng)順，面對不如意的事情，如果我們不能正確地面對，曠達(dá)地處理，而是一味地埋怨生活，只會(huì)使自己變得消沉、萎靡不振。擁有一顆感恩的心，像羅斯福那樣換種角度去看待人生的失意和不幸，就會(huì)總會(huì)保持健康的心態(tài)和完美的人格。我們的現(xiàn)在與未來的生活也會(huì)因此向積極方向發(fā)展而變得美好。

【補(bǔ)充劃線部分議論。】 英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蔽覀兏卸魃?，生活將賜予我們善意與美好；我們不感恩，只知埋怨，就會(huì)淪落成憤世嫉俗者！

感恩并不是要給自己心理安慰，它也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避。感恩，來自對生活的愛與希望，是對自己所擁有的生活的一切的珍惜與善待，是實(shí)實(shí)在在地踐行著對生活的回報(bào)。請相信，擁有一顆感恩的心，感恩生活，回報(bào)生活，生活必將賜予我們陽光燦爛的世界。

【補(bǔ)充劃線部分議論，照應(yīng)題目與開頭，緊扣題意，強(qiáng)化主旨?！?/p>

第三篇：負(fù)重前行作文升格訓(xùn)練

負(fù)重前行作文升格訓(xùn)練

參考范文 篇1：負(fù)重前行

有人說：“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。材料中的“我”抱著那塊大石頭才能踏實(shí)安心地走到學(xué)校。在生活中，我們只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。

回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對李陵的勸說他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹?！那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊。

劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國際比賽中劉翔又光芒萬丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人！

我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語：“有壓力，不減動(dòng)力?！倍?dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過來了。從《奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長紅的保證，而對一路走過的艱辛，文章只說：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我?！本褪沁@樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。

人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來。冰心曾說：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒人看到?；íq如此，人不也一樣嗎？當(dāng)我們面對生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。

負(fù)重前行，才能走得更遠(yuǎn)！

篇二：人應(yīng)該負(fù)重前行

人生的旅途中，如果生命的擔(dān)子太輕，就會(huì)精神空虛，迷惘無聊，這樣的人生注定沒有多大價(jià)值。因?yàn)闆]有負(fù)重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會(huì)隨風(fēng)而逝;而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會(huì)穩(wěn)如泰山。

材料中的小男孩在上學(xué)途中遇到大風(fēng)天氣，如果不抱著石頭頂風(fēng)前行，就可能會(huì)遲到從而耽誤學(xué)習(xí)。他即使遭受來自同學(xué)老師甚至父親的不解，我也仍然堅(jiān)持認(rèn)為他的做法是正確的。一葉扁舟在驚濤駭浪中因?yàn)樨?fù)重而增加平穩(wěn)，一位農(nóng)婦在艱苦勞累時(shí)因?yàn)樨?fù)重而變得強(qiáng)壯，同樣，我們每一個(gè)人的生命也會(huì)因適當(dāng)?shù)呢?fù)重而精彩。

米蘭·昆德拉曾說：“一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松。”一個(gè)人如果沒有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無所事事，就會(huì)在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會(huì)有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養(yǎng)尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無所事事，醉生夢死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無人，一步步走向衰敗。

生命的過程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于

負(fù)重前行，在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會(huì)經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼時(shí)卻說他最怕沒事可作;有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿援藏十多個(gè)春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給

了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動(dòng)，讓負(fù)重的生命開出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難，同時(shí)也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。

花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。

也許，現(xiàn)實(shí)中的你，正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂，但不要害怕負(fù)重會(huì)向你壓來，不要擔(dān)心苦難會(huì)向你襲來。記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧

新穎獨(dú)特的素材

一、“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事

尋找方向

1985年6月30日，菲爾普斯出生在美國馬里蘭州(M“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事ryl“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事nd)的巴爾的摩市(B“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事ltimore)。而在小時(shí)候，菲爾普斯最先喜歡上的運(yùn)動(dòng)是棒球，他還獲得過當(dāng)?shù)嘏e辦的小學(xué)生本壘打比賽冠軍，后來他又喜歡上了橄欖球和曲棍球。菲爾普斯第一次接觸游泳是在他7歲的時(shí)候，他的兩個(gè)姐姐都十分熱愛游泳運(yùn)動(dòng)，所以在姐姐的影響下，小菲爾普斯第一次去游泳俱樂部學(xué)習(xí)游泳。但9歲那年，菲爾普斯被確診患有注意缺陷多動(dòng)障礙(“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事DH“奧運(yùn)之王”菲爾普斯的成名故事)，即多動(dòng)癥，這對菲爾普斯小時(shí)候的體育鍛煉造成了一定的困擾。

因多動(dòng)癥，菲爾普斯一直沒有形成固定的體育鍛煉愛好，如果想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，就必須在項(xiàng)目上有取舍。而讓菲爾普斯真正下定決心好好練習(xí)游泳的是他在北巴爾的摩水上俱樂部的教練鮑勃·鮑曼，他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)10歲的菲爾普斯在游泳上的驚人天賦，在他和菲爾普斯母親的說服下，菲爾普斯最終下定決心，放棄了其它的體育愛好，專心練習(xí)游泳。

成名之戰(zhàn)

2004年雅典奧運(yùn)會(huì)是菲爾普斯的成名之戰(zhàn)，那屆奧運(yùn)會(huì)上，他拿到了男子100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×200米自由泳接力和4×100米混合泳六個(gè)項(xiàng)目的金牌，以及200米自由泳和4×100米自由泳接力兩個(gè)項(xiàng)目的銅牌。6金2銅，菲爾普斯的第二次奧運(yùn)會(huì)之旅已經(jīng)可以用完美來形容了。但是后來，他迷失了自己，在奧運(yùn)會(huì)之后，菲爾普斯第一次酒駕入獄。2005年的蒙特利爾世界游泳錦標(biāo)賽，表面上看，菲爾普斯仍然取得了5金1銀，但是他的金牌中，三個(gè)來自團(tuán)體項(xiàng)目，他丟掉了自己最優(yōu)秀的蝶泳兩項(xiàng)金牌，質(zhì)疑聲開始如潮水般涌來。菲爾普斯沒有放棄，他開始沉淀自己，再次投入到艱苦訓(xùn)練中。

職業(yè)巔峰

2007年墨爾本世界游泳錦標(biāo)賽7金，2008年北京奧運(yùn)會(huì)8金，菲爾普斯不僅重新證明了自己，還把四年前的兩枚銅牌變成了金牌。2008年北京奧運(yùn)會(huì)是菲爾普斯的巔峰之戰(zhàn)，他完成了沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員完成過的壯舉，一屆奧運(yùn)會(huì)狂奪八金。23歲，年輕的菲爾普斯已經(jīng)走上自己職業(yè)運(yùn)動(dòng)員生涯的巔峰。

2009年大麻事件之后，菲爾普斯開始開始走向平淡，2009年羅馬世界游泳錦標(biāo)賽5金1銀，2011年上海世界游泳錦標(biāo)賽4金2銀1銅。對于很多其他運(yùn)動(dòng)員來說，這些榮譽(yù)是遙不可及的，是他們的夢想。但是對于菲爾普斯來說，這在他2008年的輝煌面前已經(jīng)顯得暗而無光。

功成身退

不出意外，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，4金2銀，菲爾普斯雖然仍在續(xù)寫傳奇，但是他已經(jīng)風(fēng)光不再。這屆奧運(yùn)會(huì)之后，菲爾普斯選擇了退役，這在當(dāng)時(shí)看來，也許是個(gè)聰明的決定，功成身退往往對于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來說可能是最好的退役方式。退役之后，菲爾普斯開始把精力轉(zhuǎn)移到了賭場，開始了自己非運(yùn)動(dòng)員生活的兩年。兩年后，菲爾普斯正式宣布復(fù)出，但是就在他剛剛宣布復(fù)出不久，他就再次酒駕被捕，這讓他錯(cuò)過了2015年的喀山世界游泳錦標(biāo)賽。

王者歸來

2016年里約奧運(yùn)會(huì)，菲爾普斯已經(jīng)拿到了3枚金牌，傳奇依舊，雖然他已經(jīng)不再是那個(gè)巔峰時(shí)期的八金王，但是他的故事還在繼續(xù)。從“王子”到“國王”，從青澀的游泳天才少年到奧運(yùn)會(huì)史上獎(jiǎng)牌最多的運(yùn)動(dòng)員，菲爾普斯在三十而立的時(shí)候用自己的故事告訴我們，人生的道路上難免會(huì)迷失自己，但是每一次的迷失，每一次的找回，都是人生中最寶貴的收獲，堅(jiān)持才是成功的真諦。

二、華為與任正非

任正非，1944年10月25日出生于貴州省鎮(zhèn)寧縣，祖籍浙江省浦江縣，華為技術(shù)有限公司主要?jiǎng)?chuàng)始人、總裁。[1]

1963年就讀于重慶建筑工程學(xué)院（現(xiàn)已并入重慶大學(xué)），畢業(yè)后就業(yè)于建筑工程單位。1974年為建設(shè)從法國引進(jìn)的遼陽化纖總廠，應(yīng)征入伍加入承擔(dān)這項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)的基建工程兵，歷任技術(shù)員、工程師、副所長（技術(shù)副團(tuán)級(jí)），無軍銜。任正非也因工程建設(shè)中的貢獻(xiàn)出席了1978年的全國科學(xué)大會(huì)和1982年的中共第十二次全國代表大會(huì)。1987年，任正非集資21000元人民幣創(chuàng)立華為公司，1988年任華為公司總裁。

2003年，任正非榮膺網(wǎng)民評(píng)選的“2003年中國IT十大上升人物”；2005年入選美國《時(shí)代》雜志全球一百位最具影響力人物；2011年，任正非以11億美元首次進(jìn)入福布斯富豪榜，排名全球第1153名，中國第92名。[2] 2015福布斯華人富豪榜排名350，全球富豪榜排名1741。[3]

如果中國沒有了網(wǎng)商巴巴，騰訊和京東在電子商務(wù)上分分鐘取而代之。如果中國沒有了華為，沒有任何①家公司能替代！

我們都知道，網(wǎng)商巴巴·百度·騰訊這些互聯(lián)網(wǎng)巨頭，背后其實(shí)是大量的外國資本，但華為不僅是①家百分之百的中國民營企業(yè)，還是①家沒有上市圈錢的公司，并已成為全球通信產(chǎn)業(yè)龍頭。

現(xiàn)狀：全球已經(jīng)有超過20億人每天使用華為的設(shè)備通信，即使在4G技術(shù)領(lǐng)先的歐洲，華為也有過半的市占率。T.A在150多個(gè)國家擁有5百多名客戶，營收7成來自海外！

這一條，華為足以讓中國所有的企業(yè)無地自容，因?yàn)槿A為有1萬名博士，幾十名俄羅斯數(shù)學(xué)家。而中國的企業(yè)從來2

不注重研發(fā)，而是以短平快著稱。華為用T.A今天的成果向我們證明，只有靜下心來做研

發(fā)企業(yè)才有長遠(yuǎn)前途！

我們都知道臺(tái)灣的企業(yè)很注重研發(fā)，那么我們先來看看臺(tái)灣的牛逼科技企業(yè)前⑤名投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)有多少？

臺(tái)積電研發(fā)費(fèi)568億臺(tái)幣，富士康研發(fā)費(fèi)489億臺(tái)幣，聯(lián)發(fā)科研發(fā)費(fèi)433億臺(tái)幣，臺(tái)聯(lián)電研發(fā)費(fèi)137億臺(tái)幣，緯創(chuàng)研發(fā)費(fèi)134億臺(tái)幣。

而2014年，華為研發(fā)經(jīng)費(fèi)400億，2015年，華為研發(fā)經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)500億！T.A遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過臺(tái)灣的臺(tái)積電+鴻海+聯(lián)發(fā)科+聯(lián)電+緯創(chuàng)的總和！以投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)計(jì)：華為最近十年研發(fā)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)達(dá)到1900億人民幣！從這個(gè)數(shù)據(jù)上看，如果華為在日本，僅次于豐田，排第②；遠(yuǎn)超索尼的50億美元。如果華為在德國，僅次于大眾，排第②；遠(yuǎn)超西門子的55億美元！2015年，華為甚至進(jìn)入了世界各國非軍工企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)前10強(qiáng)！再拿華為對比①下：華為僅2014年的研發(fā)經(jīng)費(fèi)是400億！也就是說，華為的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，比A股154家化工+166家機(jī)械設(shè)備+14家機(jī)床業(yè)+67家醫(yī)藥的近400家企業(yè)的總和還多幾十億。再看看BAT的研發(fā)經(jīng)費(fèi)，研發(fā)投入比例最大的百度70億，騰訊網(wǎng)商估計(jì)是百億，總額270億，2015年BAT的研發(fā)經(jīng)費(fèi)總和，都不能跟華為相提并論！另根據(jù)2006-2015財(cái)年財(cái)報(bào)顯示，聯(lián)想過去10年，聯(lián)想累計(jì)投入研發(fā)成本44.05億美元，尚不及華為去年①年的研發(fā)支出！所以水木然認(rèn)為柳傳志離任正非差的境界不是①點(diǎn)點(diǎn)！華為注重研發(fā)的最直接結(jié)果，是T.A已經(jīng)擁有了3萬項(xiàng)專利技術(shù)，其中有4成是國際標(biāo)準(zhǔn)組織或歐美國家的專利。因此在100多家各種標(biāo)準(zhǔn)組織中擔(dān)任了主席·副主席·董事·各子工作組組長·報(bào)告人·技術(shù)編輯等至少90個(gè)職務(wù)。

如今，華為收完蘋果專利費(fèi)后，甚至開始起訴③星！去年華為向蘋果公司許可專利769件，蘋果公司向華為許可專利98件。這意味華為開始向蘋果公司收取專利許可使用費(fèi)。華為在訴訟中要求③星公司就其知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為對華為進(jìn)行賠償，這些知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括涉及通信技術(shù)的高價(jià)值專利和③星手機(jī)使用的軟件。5·論生態(tài)

有人認(rèn)為：網(wǎng)商·騰訊·小米都在做平臺(tái)，華為搞的卻是產(chǎn)品，想想空間不夠大，但是作者認(rèn)為最好的平臺(tái)就是產(chǎn)品！

截止2015年8月底，華為已經(jīng)在全球建設(shè)了660個(gè)數(shù)據(jù)中心，其中255個(gè)是云數(shù)據(jù)中心，這才是人類未來真正的生態(tài)基地！華為，靠的就是技術(shù)創(chuàng)新能力，以及海外市場經(jīng)營績效獲得今天的地位。當(dāng)過去的通訊產(chǎn)業(yè)巨擘摩托羅拉·阿爾卡特朗訊·諾基亞西門子等都面臨衰退危機(jī)時(shí)，T.A卻在過去10年間年年成長。

總之，從以上各種對比，水木然可以得出①個(gè)結(jié)論：如果中國沒有了網(wǎng)商巴巴，騰訊和京東在電子商務(wù)上分分鐘取而代之。如果中國沒有了華為，沒有任何①家公司能替代！

事業(yè)越大，心態(tài)越淡定。任正非的低調(diào)和平常心不是常人能理解的，所以年紀(jì)72歲的TA.還深夜獨(dú)自在機(jī)場打車。

按照任正非這樣的身份·地位，TA.完全可以選擇助理·保鏢前呼后擁·走VIP通道·豪車接送。

像任正非①樣低調(diào)·樸實(shí)的億萬富豪還有不少，比如全球最年輕的億萬富豪·Facebook創(chuàng)始人馬克·扎克伯格（Mark Zuckerberg）。1984年出生年僅32歲的扎克伯格個(gè)人身價(jià)高達(dá)446億美元，位列2016年《福布斯全球富豪榜》的第6名，①向以低調(diào)，并且在女兒出生時(shí)捐出了99%的財(cái)產(chǎn)。這讓我想起了那批土豪和暴發(fā)戶，比如動(dòng)不動(dòng)就買私人飛機(jī)的趙本山·7000萬嫁女兒的山西煤老板。

作為①個(gè)80后，每當(dāng)我讀任正非《我的父親母親》，總會(huì)平靜很大①陣，水木然雖然體會(huì)不到那個(gè)歲月的艱辛，但卻總會(huì)被感動(dòng)的熱淚盈眶。任正非出身于貴州貧寒家庭，這是TA.的成長故事。

任正非：

我們兄妹⑦個(gè)，加上父母共⑨人。全靠父母微薄的工資來生活，毫無其TA.來源。本來生活就十分困難，兒女①天天在長大，衣服①天天在變短，而且都要讀書，開支很大，每個(gè)學(xué)期每人要交2-3元的學(xué)費(fèi)，到交費(fèi)時(shí)，媽媽每次都發(fā)愁。

我經(jīng)?？吹綃寢屧碌拙偷教幭蛉私桢X度饑荒，而且常常走了幾家都未必借到。

直到高中畢業(yè)我沒有穿過襯衣。有同學(xué)看到很熱的天，我還穿著厚厚的外衣，就讓我向媽媽要①件襯衣，我不敢，因?yàn)槲抑雷霾坏?。我上大學(xué)時(shí)媽媽①次送我兩件襯衣，我真想哭，因?yàn)椋矣幸r衣了，弟妹們就會(huì)更難了。我家當(dāng)時(shí)是2-3人合用①條被蓋，而且破舊的被單下面鋪的是稻草。

上大學(xué)我要拿走①條被子，就更困難了，因?yàn)槟菚r(shí)還實(shí)行布票·棉花票管制，最少的①年，每人只發(fā)0.5米布票。沒有被單，媽媽撿了畢業(yè)學(xué)生丟棄的幾床破被單縫縫補(bǔ)補(bǔ)，洗干凈，這條被單就在重慶陪我度過了⑤年的大學(xué)生活。

我們家當(dāng)時(shí)每餐實(shí)行嚴(yán)格分飯制，控制所有人欲望的配給制，保證人人都能活下來。如果不是這樣，總會(huì)有①個(gè)·兩個(gè)弟妹活不到今天。我真正能理解活下去這句話的含義。

高③快高考時(shí)，我有時(shí)在家復(fù)習(xí)功課，實(shí)在餓得受不了了，用米糠和菜合①下，烙著吃，被父親碰上幾次，TA.心疼了。其實(shí)那時(shí)我家窮得連①個(gè)可上鎖的柜子都沒有，糧食是用瓦缸裝著，我也不敢去隨便抓①把。

高考前③個(gè)月，媽媽經(jīng)常在早上塞給我①個(gè)小小的玉米餅，要我安心復(fù)習(xí)功課，我能考上大學(xué)，小玉米餅功勞巨大。如果不是這樣，也許我就進(jìn)不了華為這樣的公司，社會(huì)上多了①名養(yǎng)豬能手，或街邊多了①名能工巧匠而已。這個(gè)小小的玉米餅，是從父母與弟妹的口中摳出來的，我無以報(bào)答TA.們。

“記住知識(shí)就是力量，別人不學(xué)，你要學(xué)，不要隨大流?！薄耙院笥心芰σ獛椭苊??！备改高@樣教育我。

我當(dāng)年穿走父親的皮鞋，沒念及父親那時(shí)是做苦工的，泥里水里，冰冷潮濕，TA.更需要鞋子?，F(xiàn)在回憶起來，感覺自己太自私了。

回顧我自己已走過的歷史，唯①有愧的是對不起父母，沒條件時(shí)沒有照顧TA.們，有條件時(shí)也沒有照顧TA.們。（摘自：《任正非：我的父親母親》）

面對家中的7個(gè)兄弟姊妹，身為老大的任正非，從小就學(xué)會(huì)要與父母一同扛起責(zé)任，TA.應(yīng)該真正體會(huì)到了中國底層人們的苦難，并將自己深深的作為其中一員，這就是中國企業(yè)家最缺少的感恩情懷和平常心。

三、高震東：天下興亡，我的責(zé)任

高震東先生1930年出生在山東濰坊，1948年到臺(tái)灣，以其深厚的中國古典文化底蘊(yùn)，獨(dú)特的教育理念，在臺(tái)灣創(chuàng)辦了忠信學(xué)校，所辦的高職和普通高中運(yùn)行三十載，實(shí)現(xiàn)升大學(xué)、就業(yè)、沒有犯罪記錄三個(gè)百分之百。在臺(tái)灣被譽(yù)為高職教育天空中最亮的一顆星。

現(xiàn)年80歲的高先生精神矍鑠、談吐不凡、語言幽默、蘊(yùn)含哲理，愛國情懷和期盼祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望溢于言表，廣征博引，談笑間使聽眾入耳入腦。

高先生認(rèn)為:“德育是一切教育的根臺(tái)灣道德教育專家高震東先生作學(xué)術(shù)報(bào)告本，智育沒有德育做基礎(chǔ)，智育就是犯罪的幫兇;體育沒有德育做基礎(chǔ)，體育就是暴力的前衛(wèi);群育沒有德育做基礎(chǔ)群育就是社會(huì)**的根源;美育沒有德育做基礎(chǔ)，美育就是腐化的催化劑?！彼麖?qiáng)調(diào):“道德是人與人之間的潤滑劑”“道德是心中有人，能力是眼中有事?！薄敖逃龑W(xué)生先

做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，越在黑暗的地方越做光明的事，做一個(gè)人人喜歡的人，做一個(gè)人人需要的人?！?/p>

高先生的忠信教育法中的“五倫”是:“道德教育的五項(xiàng)措施”、“教育愛與愛的教育”。他一向認(rèn)為:教育工作肩負(fù)在師范生身上，每個(gè)老師不能小看自己對學(xué)生的影響，“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，強(qiáng)調(diào)教育工作是至高無上的。

臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15-18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。

新材料作文寫作幾大禁忌：

1、不可照搬原材料

2、不可擴(kuò)展原材料

3、不可寫?yīng)氃~作文

4、首段不要超過四行字

5、不可寫三段式、二段式、一段式作文

良好的開端是成功的一半

——材料作文開頭如何引述材料

【常見問題】

在寫給材料議論文時(shí)，在“材料到引論”這個(gè)環(huán)節(jié)最容易犯的毛病是： 1.引述材料過長，不簡潔，不概括； 2.入題慢，亮出的觀點(diǎn)不夠鮮明有力；

3.材料和觀點(diǎn)之間缺乏有機(jī)的過渡，使觀點(diǎn)和材料成為“兩張皮”，不貼肉。4.干脆在引論棄材料不顧，而將材料放入文中堂而皇之做了例證。

作文題所提供的材料，是寫作的“引子”。全文的中心、觀點(diǎn)、論證都是由材料生發(fā)而來的。材料議論文的寫作，切忌開頭不引述材料。

新材料作文的開頭方法

? 忌：或照抄材料，或拋棄材料。? 宜：三步曲：1.裁剪概括材料。? 2.針對性地簡析。? 3.鮮明地亮中心

“新材料作文”的引論重在由材料引出文章主旨。? 開篇模式之一:引材—評(píng)材—觀點(diǎn)

材料：古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動(dòng)人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽。每看到有船只經(jīng)過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁，船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

要求：請根據(jù)材料選擇一個(gè)角度寫一篇文章，自主確定立意，確定文體，不少于800字。

三步開頭法：引(引述材料)——評(píng)(點(diǎn)評(píng)過渡)——亮(亮出觀點(diǎn))引材：

在審題后，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，用簡潔的語言概括材料。其中概括重在一個(gè)“巧妙”上：概括的字?jǐn)?shù)上要巧，最多不超過80字；概括的內(nèi)容上要巧，做到簡潔——拖泥帶水會(huì)引起反感（老師對材料很熟）；有度——緊扣題目，有所選擇，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。1.引材環(huán)節(jié)：

（1）引什么？只引與你的寫作主旨有關(guān)的部分

（2）引多少？越少越好，拖泥帶水會(huì)引起反感（老師對材料很熟）（3）怎么引？寫什么就用什么，有針對性地選擇對象及其做法 引材：

1、古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的獵物。（引材）

2、傳說中人們經(jīng)受不住那動(dòng)人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡。（引材）

3、古希臘神話中有一個(gè)故事，在美麗的小島上有許多暗礁，而島上住著女妖，她每天唱很動(dòng)聽的歌來引誘過往的船只，而船只經(jīng)受不住誘惑，最終船毀人亡。（引材）

評(píng)材：在“引材”之后，要有對材料的精練點(diǎn)評(píng)，作為過渡到中心觀點(diǎn)上的橋梁。這樣才會(huì)使觀點(diǎn)的得出不會(huì)很突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點(diǎn)是順理成章，水到渠成的。好處是：

①告訴讀者，我的立論是有根據(jù)的，使立論站住腳跟；②蓄勢。對材料的分析是圍繞立論進(jìn)行的，這樣，就為進(jìn)一步論證作了必要的準(zhǔn)備。

1、古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的獵物。（引材）現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑更是無處不在，它在我們的人生路上設(shè)下一道道迷障。（評(píng)材）

2、傳說中人們經(jīng)受不住那動(dòng)人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡。（引材）誘惑是存于世上的一種奇怪的東西，你會(huì)為之瘋狂而不能自已，而它之所以存在，是因?yàn)槿说囊簧粩嗟乇挥钬菁?，所以為誘惑折磨一生。（評(píng)材）

亮觀點(diǎn)：亮出觀點(diǎn)，即提出論點(diǎn)，就是旗幟鮮明地表明自己支持什么，提倡什么，主張什么，反對什么。

扣材——所確立的論點(diǎn)必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的

準(zhǔn)確——論點(diǎn)不是從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點(diǎn)；而是從材料的中心意義或材料的重要角度、主要方面引申出來。要找準(zhǔn)立意角度與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的對應(yīng)點(diǎn) 鮮明——語言表達(dá)要清晰而簡潔，盡量使用判斷意味的句子。（我們要/應(yīng)該??）

1、古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的獵物。（引材）現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑更是無處不在。（評(píng)材）面對生活中的種種陷阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵制誘惑的意志。（亮觀點(diǎn)）

2、傳說中人們經(jīng)受不住那動(dòng)人的魔歌的誘惑，最終觸礁，船毀人亡。（引材）在通往成功的道路中，處處充滿誘惑。（評(píng)材）我們只有在面對誘惑的時(shí)刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達(dá)成功的彼岸。（亮觀點(diǎn)）

范例1：在追逐夢想的旅程中，我們會(huì)遇到一些如“魔歌般動(dòng)聽的聲音”來誘惑我們，當(dāng)我們經(jīng)受不住眼前的誘惑而放棄了我們的“春暖花開，面朝大?！睍r(shí)，我們只會(huì)被這些誘惑遮住我們的雙眼，讓我們看不清身邊的危險(xiǎn)而身陷其中，不能自拔。我們應(yīng)該不被眼前的美好事物誘惑，大步向前，到達(dá)夢中天堂。

范例2：蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們都有欲望，那些誘惑我們的東西就像古希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動(dòng)聽美妙?？晌覀?nèi)艚蛔≌T惑就會(huì)像尋歌而去的船只，落得個(gè)船毀人亡的結(jié)果。生活中，誘惑無處不在，面對誘惑，我們不能迷失自我。

【小試牛刀】 訓(xùn)練一：閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章 哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說：“用鏟子鏟?！币艺f：“用火燒?！北f：“撒上石灰?！倍≌f：“連根拔去?！闭軐W(xué)家說：“都試一下。如果沒有除掉，一年后再來此相會(huì)。”一年后，都來了，哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無雜草，必須種上莊稼。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

寫作示范

①怎樣除掉草地上的雜草，哲學(xué)家的弟子們用鏟子鏟，用火燒，撒石灰，連根，都無法除去雜草，而哲學(xué)家卻用種莊稼的方法，既收獲了莊稼，又達(dá)到除去雜草的目的。(開篇引材)②我佩服哲學(xué)家的聰明做法之余，更想到了蘊(yùn)含于他做法的哲理：欲無雜草，種上莊稼；欲無煩惱，提高素養(yǎng)品位！(由材料提出自己的論點(diǎn))

③是啊，想想我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣或那樣的思想雜草還少嗎？生理不如意，個(gè)子長不高，缺腿缺胳臂，是一種生理上的痛苦雜草；官場不如意，領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)，小人反得志，是一種工作上的煩惱雜草；學(xué)習(xí)不如意，老師不理解，成績不如人，是一種學(xué)習(xí)上的壓抑雜草。凡此種種，我們面對它們時(shí)，總想極力擺脫，可又有幾人能連根拔除呢？古語說得好：抽刀斷水水更流。思想上的雜草是無法根除的。不如學(xué)一學(xué)哲學(xué)家，在我們的心靈草地上種上素養(yǎng)莊稼，提高素養(yǎng)品位，讓高品位的素養(yǎng)抑住我們的心靈雜草，那樣,我們才能快樂充實(shí)地過好每一天。想一想古代人，看一看身邊人，能學(xué)會(huì)用素養(yǎng)莊稼來抑住心靈雜草的人還少嗎？(議論過渡)

訓(xùn)練二：閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章

對于黃金和大米來說，一般人往往認(rèn)為黃金比大米貴。然而，我們可不能輕易判斷哪個(gè)更有用。在一個(gè)饑腸轆轆快要餓死的人眼中，一碗米湯勝過十噸黃金，但并不能說黃金無用。同樣，通常情況下，一斤黃金卻又不亞于一噸大米，但也不能說大米無用。請運(yùn)用一種方法寫一個(gè)開頭，100字左右。

方法：

1、用一點(diǎn)修辭

2、說一種現(xiàn)象

3、講一個(gè)故事 寫作示范

價(jià)值在需要中體現(xiàn)

一個(gè)羅盤，在茫茫大海中，是遠(yuǎn)航者的希望之光；可在陸地上人看來，可能就是一塊廢鐵。

一杯水，在廣袤的沙漠中，是跋涉者的生命之源；可在平常人的眼中，卻分文不值。

閃光的鉆石，在商人眼中，是無價(jià)之寶；可是對于病患者來說，卻遠(yuǎn)不如一顆救命的藥丸。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？原因很簡單，每個(gè)人的需要不同，價(jià)值的取向也就不一樣，也就是說價(jià)值在需要中體現(xiàn)。

第四篇：七年級(jí)上冊作文升格訓(xùn)練

七年級(jí)上冊作文升格訓(xùn)練

一、文題呈現(xiàn)

一周的學(xué)習(xí)是忙碌的，雙休日是每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里，大家可以盡情釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來與我們一起分享，讓我們一起體味別樣的生活，傾聽真實(shí)的心聲??

請以“在雙休日里”為題，寫一篇記敘文，做到選材敘事詳略得當(dāng)，主題突出。要求：

（1）寫記敘文，并敘述一件完整的事；主題自定，但要鮮明。（2）選材敘事詳略得當(dāng)。

（3）感情真摯，注意綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。（4）不少于500字。（5）列出寫作提綱。

二、寫作提示

1.審題。

“雙休日”規(guī)定的只是要記敘發(fā)生在雙休日的事；至于是寫自己或他人，是學(xué)校生活、家庭生活，還是社會(huì)生活，題目未作限定，均可涉及。

2.立意。

確定一個(gè)明確的主題（中心思想）是關(guān)鍵。可再現(xiàn)家庭幸福溫馨的主題，可反映周末校園活動(dòng)的主題，還可反映社會(huì)新面貌、新風(fēng)尚等積極有益的社會(huì)生活。寫單純故事，主題要單

一、鮮明。切忌記成平庸的流水賬；要注意參與、觀察、思考、辨別、篩選、保留有積極意義、豐富精彩的內(nèi)容。

3.構(gòu)思。

構(gòu)思選材，要學(xué)會(huì)“截取”，截取一天中最精彩的生活場景與時(shí)段，截取一件事中最精彩的情節(jié)與片段??總之詳略要處理好，一切為了主題需要。

4.描寫生動(dòng)、細(xì)膩，情感真摯、動(dòng)人。

“感人心者，莫先乎情”，要寫出更具有感染力的好文章，適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫必不可少。

三、作文展示

在雙休日里

七年級(jí)（10）班

何文彬

在雙休日里，我經(jīng)過了很多事情，但使我感到最難忘的事，就是我們一家人爭遙控器的事。

那一天晚上，月亮照亮了漆黑的夜晚，星星們都陸續(xù)出來了，像眼睛般地盯著大地，還不停地眨眼。這時(shí)候，喧鬧了一天的大地開始安靜下來，吃完晚飯后，我們一家七個(gè)人，坐在沙發(fā)上，七雙眼睛直直地盯著茶幾上的那個(gè)電視遙控器?！耙?、二、三！”大家一起撲了上去，首先，搶到的是爸爸，他拿到遙控器后，就把遙控器放到一邊，我一看，樂極了，以最快的速度沖上去把遙控器搶到了手，播到了我最喜歡的頻道——金鷹卡通，看起了我最喜愛的動(dòng)畫片。這次我吸取了爸爸的教訓(xùn)，再激動(dòng)，再高興，再興奮，也把遙控器緊緊握在手里，在電視機(jī)前又蹦又跳，向爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥妹妹示威?？商吲d了，也會(huì)樂極生悲，遙控器不小心掉在了地上，這一摔，可讓哥哥鉆了個(gè)空子，一下?lián)炱鹆诉b控器，播到了他最喜歡的頻道——電影頻道。我一點(diǎn)兒也不服氣，在電視前站著，擋住了哥哥的視線，哥哥也不服氣，和我評(píng)起理來。爸爸便在一旁看熱鬧。爺爺奶奶看著我和哥哥，但目標(biāo)并不在過程，而是哥哥手上的遙控器，而這時(shí)，媽媽和妹妹的目標(biāo)也在這，只見媽媽把遙控器放下，眼前一片全黑了，因?yàn)橥ｋ娏恕?/p>

這就是雙休日里我最難忘的事，我們一家人在溫馨的家庭中健康成長。

四、點(diǎn)評(píng)優(yōu)劣

1．優(yōu)點(diǎn)：①開頭很簡潔，很自然地引出要寫的事情來。②事情的經(jīng)過敘述清楚，“爭遙控器”的場面描寫細(xì)致，“搶”的動(dòng)作、情態(tài)都寫出來了。③中心突出，詳寫“爭遙控器”的過程，突出家庭的溫馨，表現(xiàn)“我們”一家人的幸?？鞓分椤?/p>

2．缺點(diǎn)：①時(shí)間交代不具體，“那一天晚上”，到底是哪一天？應(yīng)該寫清楚。②事件的起因沒有交代清楚，“我們”一家人為什么要“爭遙控器”？是因?yàn)樽运?，還是因?yàn)閻蹮狒[？要交代清楚。③結(jié)尾沒有照應(yīng)好開頭，只是用重復(fù)開頭的話來作照應(yīng)。④主題思想表現(xiàn)得不夠充分，沒有把自己在家庭里感受到的快樂與幸福之情表達(dá)出來。

五、升格思路

1．交代清楚事件的時(shí)間、起因和結(jié)果。2．設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，形成照應(yīng)。

3．借第二段的景物描寫烘托出溫馨快樂的氣氛。

4．在描寫“爭遙控器”的情景中加入人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言和心理描寫，表達(dá)自己的真切感受。

六、成功升格

在雙休日里

何文彬

在雙休日里，我喜歡回家，喜歡一家人同進(jìn)同出的熱鬧，更喜歡參加“爭奪遙控器”的家庭大戰(zhàn)。

（開頭簡潔，而且有意味，既引出了要敘述的故事，又定下了歡快的感情基調(diào)。）十二月的第一個(gè)星期日，正是農(nóng)歷十月十六（時(shí)間交代具體清楚），月亮比平時(shí)勤快得多，太陽還沒有落山就爬上了天空，圓圓的臉蛋樂開了花，好像趕上了一件很開心的事兒；星星們也不偷懶，天還沒有黑就邁開了步子在天幕上走著，晶亮的眼睛還眨呀眨的，好像在尋找著什么（借景物描寫烘托出溫馨快樂的氣氛）。萬家燈火中，喧鬧了一天的山村安靜了下來。山村的夜晚，沒有別的地方可去，也沒有什么娛樂活動(dòng)可參加，讓我們開心的事情就是看自己喜歡的電視。我們家只有客廳一部電視，我們一家七個(gè)人卻各有各自喜歡的節(jié)目，要想看到自己喜歡的節(jié)目，只有先下手拿到遙控器（事件起因敘述得簡潔具體）。晚飯后，我們一家七個(gè)人像往常一樣聚集客廳里，七雙眼睛直直地盯著茶幾上的那個(gè)電視遙控器?！耙?、二、三！”大家一起撲了上去，下手最快的是爸爸，因?yàn)殡x茶幾最近，他拿到遙控器，立即打開了自己喜歡的節(jié)目，很開心地看著，時(shí)不時(shí)拍起手來（神態(tài)描寫），不知不覺就把遙控器放到了茶幾上。我一看，樂極了，神不知鬼不覺地沖上去把遙控器搶到了手（動(dòng)作描寫），播到了我最喜歡的頻道——金鷹卡通，看起了我最喜愛的動(dòng)畫片。這次我吸取了爸爸的教訓(xùn)，再激動(dòng)，再高興，再興奮，也把遙控器緊緊握在手里，在電視機(jī)前又蹦又跳，向爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥妹妹示威（心理與動(dòng)作描寫）。可太高興了，也會(huì)樂極生悲，我只顧開心地蹦蹦跳跳，一不小心，遙控器從手中滑落，掉在了地上。這一摔，可讓哥哥鉆了個(gè)空子，他一個(gè)箭步向前撿起了遙控器，播到了他最喜歡的頻道——電影頻道。我一點(diǎn)兒也不服氣，但也沒有辦法，為了擾亂哥哥的視線，我一會(huì)兒上冼手間，一會(huì)兒丟垃圾，借故在電視機(jī)前走來走去。哥哥實(shí)在看不下去了，他放下遙控器沖我叫道：“文彬，你拉屎拉尿能不能一起拉?”（語言描寫）爸爸不吱聲，只是在一旁裝著打瞌睡。爺爺奶奶看著我和哥哥，但目標(biāo)并不在我倆的爭執(zhí)，而是椅子上的遙控器。媽媽和妹妹呢，她倆的目光早就盯上遙控器，只見媽媽伸開手把遙控器牢牢地抓在手里。就在這時(shí)，眼前突然一片漆黑，停電了。（“爭奪遙控器”的故事波浪起伏，興味盎然，“爭奪”之中充滿家庭溫馨。）

“哈哈，不用搶，不用爭，都睡覺去?！睜敔敽荛_心地下著命令。我雖然還沒有看夠動(dòng)畫片，但卻過足了“爭奪遙控器”的癮，而且很成功地?cái)_亂了哥哥的陣腳，得到了全家人的關(guān)注，感到很滿足了。聽到爺爺?shù)拿詈螅业靡獾鼗氐脚P房，很快就進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)了。（照應(yīng)開頭，因滿足而喜歡，因滿足而快樂幸福。）

第五篇：作文升格訓(xùn)練內(nèi)容充實(shí)(一)

初一作文訓(xùn)練

2013年3月2日

作文升格訓(xùn)練

內(nèi)容充實(shí)

（一）考點(diǎn)解說

無錫市中考作文一類文要求“內(nèi)容新穎”，新穎的前提是“內(nèi)容”要“充實(shí)”?！皟?nèi)容”是指寫進(jìn)作文中的思想感情、人物事件和數(shù)據(jù)資料等等；“充實(shí)”是指寫進(jìn)文章里的材料要有較高的質(zhì)量，內(nèi)容要豐富。對表現(xiàn)中心是必要的、足夠的，而不是單薄的。內(nèi)容充實(shí)具體表現(xiàn)為：記敘文中的記敘要素完整，人、景、事、物具體實(shí)在；議論文中的議淪要素明晰，論據(jù)充足；說明文中的說明特征清楚，資料充分。若是寫成文學(xué)作品，則要求情節(jié)完整、人物形象豐滿。不同文體對“內(nèi)容充實(shí)”的具體要求各有各的特點(diǎn)。

中考寫作中如何做到文章“內(nèi)容充實(shí)”呢？

1、廣泛積累素材。這真是老生常談，不少同學(xué)會(huì)覺得初三時(shí)間緊，學(xué)業(yè)重，無法積累。其實(shí)，有這樣認(rèn)為的同學(xué)難道學(xué)業(yè)不重的時(shí)候就注重積累了嗎？積累素材是指做生活的有心人，關(guān)注國際風(fēng)云、社會(huì)生活、身邊瑣事，留意山川河流、花草樹木、蟲魚鳥獸，從中捕捉寫作材料。對于初三同學(xué)來講，如果你以前積累不夠，不是一個(gè)有心人，那就要把積累素材當(dāng)做一項(xiàng)必須完成的任務(wù)進(jìn)行專門訓(xùn)練。你可以準(zhǔn)備好一個(gè)本子，象寫微博一樣把片段的、微小的材料、思考（思考更重要）隨手記下，這樣就能盡量多地占有材料。另外，要多動(dòng)筆寫，沒有寫下來的材料永遠(yuǎn)只是材料，沒有寫下去的文章永遠(yuǎn)只是草稿。寫成作文才是真正地占有材料。提倡寫自己所歷、所見、所聞、所感的材料，有意識(shí)地將大千世界與自我內(nèi)心世界融會(huì)貫通，發(fā)現(xiàn)生活的豐富內(nèi)涵和感受平凡生命的價(jià)值。

2、合理選擇材料。材料充實(shí)，不是堆砌材料，多多益善，這就關(guān)系到選用材料。選擇材料的基本原則是：圍繞中心選材，力求典型、準(zhǔn)確、新穎。要注意材料的組合與搭配，做到既有典型性，又有全面性，既充足，又無堆砌之嫌，充分有力地揭示事物，表現(xiàn)主題。試題回放

題目：從那一刻開始

要求：(1)文體自選。(2)不少于600字(詩歌不少于20行)。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。（2009年浙江溫州市中考作文題）

思路提示：

1．要學(xué)會(huì)抓住文題中的關(guān)鍵詞來展開思考，要學(xué)會(huì)掂量和咀嚼詞語。這個(gè)文題中，關(guān)鍵詞是顯而易見的：“那一刻”“開始”。此題容易寫成流水賬的形式，導(dǎo)致內(nèi)容單薄、主題淺顯。所以在選材上要具體可感，要充分，要有生活的真實(shí)感。另外在敘述時(shí)切忌平鋪直敘，“文似看山不喜平”，所以要在曲折之中彰顯生動(dòng)，只有敘述生動(dòng)起來，文章才能豐富。

2．在習(xí)作中，如果牽涉到人物的描寫，一定要使人物的形象飽滿圓潤。所以必須在寫作手法上做到多管齊下，比如，細(xì)節(jié)的刻畫，修辭手法的運(yùn)用。也可以通過環(huán)境的渲染來烘托人物的形象，因?yàn)槿宋锸且黄恼聝?nèi)容是否豐富的關(guān)鍵性因素。

3．好的文章大多意蘊(yùn)豐厚，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓使主題豐富、博大、厚重起來，所以在寫作時(shí)要把情與景有機(jī)的融合，達(dá)到一種水乳交融的效果。原文再現(xiàn)

從那一刻開始(二類文)學(xué)習(xí)書法已經(jīng)好幾年了，但總是找不到方向。（開頭過于突兀，讓整篇文章產(chǎn)生一種不和諧的韻律，逼仄的開頭不利于主題的豐富。而且和下文的銜接也不是很順暢。）

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，但老師總說缺少些什么，我不停地練習(xí)，但是結(jié)局是不行，然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。（你在臨摹時(shí)到底缺乏什么？這種簡單的敘述很難使主題豐富，要通過細(xì)節(jié)的描寫和個(gè)體情感的體現(xiàn)來完成文章內(nèi)容的豐富性。）顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，（而我）自然體會(huì)不到顏的情感。并且我始終認(rèn)為，書法最高境界不在于相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫追（找）尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無愧的“刷字”，筆鋒很重，完全不受拘束。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我 初一作文訓(xùn)練

2013年3月2日

竟體會(huì)到一種方向（搭配不協(xié)調(diào)，可改為“我竟感受到一種方向的召喚”）。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的死板，從“刷字”中深受啟發(fā)。

（文章的關(guān)鍵詞是“那一刻”，你在寫與米芾的《多景樓記》相遇那一刻的感受和觸動(dòng)很為重要，這段的描寫要細(xì)膩。在選材上，要為體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性而渲染，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水般的掠過，只有這樣你選擇的材料才能具有張力，把本來單薄的主題突現(xiàn)出來，真正做到讓材料充實(shí)起來，讓主題豐盈起來。）當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我追尋到書法的方向（書法的方向因人而異，這里可以改為“我找到了屬于自己的方向”）。我想有時(shí)人也好似這樣?。≡诮?jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總是被繁重學(xué)習(xí)壓的透不過氣來，有時(shí)要出去呼吸新鮮的空氣，去欣賞不同的風(fēng)景，從而收獲最本質(zhì)的本真（讀來令人有點(diǎn)如墜霧中，不知所云?？筛臑椤皬亩@得心靈的頓悟”）?；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。

從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了?！?/p>

（有時(shí)候，適當(dāng)?shù)淖h論對文章內(nèi)容的豐富會(huì)起到一定的強(qiáng)化作用，因?yàn)槟菢訒?huì)讓表達(dá)更有力度。所以文章的結(jié)尾部分要通過議論的表達(dá)方式來升華主題，豐富主題。）

升格作文

從那一刻開始（一類文）

一張張揉碎的宣紙散布于書房，一旁的馬友友的古典大提琴也愈顯沉重，幾個(gè)月來，我一直找不到一種方向……

這或許是我學(xué)習(xí)書法這么長久以來遇到的最大瓶頸。臨摹顏真卿的《祭侄文稿》將近四個(gè)月，從起初的結(jié)構(gòu)相似，筆畫的側(cè)轉(zhuǎn)相似，直至最后的游絲也達(dá)到神似程度。但老師總說缺少些什么，我不停地練習(xí)。然后揉碎一張張載滿希望的宣紙。顏真卿之所以能如此潑墨是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，我沒有他的經(jīng)歷，自然體會(huì)不到那份內(nèi)心情感。并且我始終認(rèn)為，書法最高境界不在于相似，而是一種自創(chuàng)的風(fēng)格，如今我卻被困在這框架之中，絲毫找尋不到方向。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸來到了上海市博物館，欣賞了米芾的《多景樓記》，在千萬幅作品中，我唯獨(dú)傾心于它，當(dāng)之無愧的“刷字”，側(cè)鋒轉(zhuǎn)筆間流露出一種抑揚(yáng)頓挫的韻致，起筆很重，不受束縛，中間隨意略輕，盡顯豪放。在看似隔斷又意味相連的數(shù)十字之間，我竟體會(huì)到一種從未有過的明朗。從那一刻開始，我似乎拋開了顏真卿的拘泥，從“刷字”中深受啟發(fā)。更為可貴的是，米芾也是在臨摹遍百家的書法后，才積聚形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。

當(dāng)我重新提起筆的一刻，墨汁竟在宣紙上行云流水般地散開了，雖然還有原先的影子，但心態(tài)卻發(fā)生了大變化，我在朝著自己的方向潑墨?；蛟S，人生方向亦是如此，在經(jīng)歷繁忙復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總把自己困于厚厚的資料之中，有時(shí)，我們更該放開內(nèi)心，去體味不同的風(fēng)景，從而收獲心靈的頓悟與生活的本真?；蛟S換了角度思考，就會(huì)有柳暗花明之感。

我將一張張揉碎的宣紙鋪平，沉心欣賞古典大提琴的旋律，從那一刻開始，我體味到一種書法的方向，一種生活的方向，正如梁實(shí)秋所說：“一切絢爛之極又歸于平淡了。”

評(píng)語：個(gè)體化的體驗(yàn)和思考讓文章內(nèi)容立刻豐富起來，特別是開頭和結(jié)尾部分的修改，讓整篇文章立刻文氣貫通，主題凸顯。另外，行文中通過錯(cuò)落有致的敘述把自己內(nèi)心世界的困惑、矛盾等一系列心理活動(dòng)表現(xiàn)得淋漓盡致，在很大程度上加深了文章的厚度，體現(xiàn)了一種磅礴的大氣和高度。特別是結(jié)尾部分，把平常無奇的小事上升到哲思的高度，把一種對人生的感悟凝聚于此，如一聲渾厚的吶喊，發(fā)人深思，令人醒悟。例文評(píng)析

下面選取了一篇同題作文，請你評(píng)析一下這篇文章，如果你在這篇文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，使此文更加出色，你的收獲將更多。

從那一刻開始

一條路。一片天。一個(gè)人。一瞬間。

那天，和媽媽一起去店里吃牛排。因?yàn)轭櫩秃芏?，我們只能坐在樓梯旁邊——那個(gè)離廚房最近的位臵，初一作文訓(xùn)練

2013年3月2日

服務(wù)員們更是用跑代走，頗有難度地端著盤子穿梭于顧客間。在嘈雜的人聲中，有一種聲音顯得猶為突出，它此起彼伏，接連不斷，沖進(jìn)我的耳朵，那便是“呀下”，幾乎每一個(gè)服務(wù)員在上下樓梯時(shí)都會(huì)發(fā)出這一種奇怪的吆喝聲。出于天生的好奇，我便努力試著去辨析它，我認(rèn)真地觀察著每一個(gè)服務(wù)員的一舉一動(dòng)，希望能找到一個(gè)突破口。

這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員端著盤子出來了。在他走到樓梯口的那一瞬間，我又聽到了那種聲音，只是這次我終于聽清了他說的是“請讓一下”。那聲音如暖陽般，有一種淡淡的溫暖。又如一曲勞動(dòng)號(hào)子，是凝匯力量的源泉，但并沒有哪個(gè)顧客主動(dòng)給他讓路。在我的目光回到那個(gè)服務(wù)員身上時(shí)，心不禁震顫了一下，雪白的襯衫外套一件帥氣的馬甲，通紅的臉蛋，笑起來像一朵熱情的花，額頭的汗水，自然成了清晨最晶瑩的露珠。

這時(shí)，一個(gè)人忽然從樓上跑了下來，一邊走一邊埋頭打電話?！芭椤?，兩人撞了個(gè)滿懷。服務(wù)員手中的那盤鮮炒牛肉頓時(shí)脫離了地心引力，毫不留情地砸落在地上，發(fā)出了一聲巨響。肉汁飛濺，洇濕了那個(gè)人的白衣服，顯得特別刺眼。服務(wù)員愣了一下，似乎想要蹲下來收拾那個(gè)盤子，又似乎有點(diǎn)猶豫。那個(gè)人狠狠地瞪了服務(wù)員一眼，剛想說什么，服務(wù)員先開了口：“對不起，真對不起，要不你告訴我這件衣服多少錢，我賠給你……”那個(gè)服務(wù)員原本就不高大的身軀顯得更加瘦小了。他有點(diǎn)哽咽，或許是害怕，或許是擔(dān)心，那一件衣服可能會(huì)要了他整個(gè)月的工資。這時(shí)，一個(gè)貌似是總管的人趕了過來，向顧客陪了理道了歉，那個(gè)顧客才帶著一臉不滿離開了。

那一刻，我突然有一種奇怪的感受。那個(gè)服務(wù)員其實(shí)并不需要賠償什么，因?yàn)樨?zé)任并不完全在他?？墒撬袚?dān)了，善良地將一切的不對承擔(dān)了下來，以一種小人物獨(dú)有的寬容對待那些不愿承認(rèn)錯(cuò)誤的人。

從那一刻開始我明白了，善良不分等級(jí)，它以它最高貴的姿態(tài)呈現(xiàn)在世人眼前。也因?yàn)橛兴?，世界才?huì)如花般綻放。

從那一刻開始，我試著關(guān)注那些人那些事，那些人世間的真善美。你的評(píng)析：

作文練習(xí)

我們身邊最平凡瑣碎的生活場景里，總有一些彌足珍貴或讓人心儀的因素，這個(gè)因素可以稱為詩意。詩意也許是最親近的人給予你的愛意，也許是不經(jīng)意間心靈受到的觸動(dòng)，也許是驀然回首時(shí)記憶里的一縷溫情???

請以“發(fā)現(xiàn)詩意”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以選擇你最能駕馭的文體，選取最熟悉的場景、細(xì)節(jié)，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；③不得抄襲；④600字左右。