第一篇：“新時代雷鋒”黑板報評比[大全]

一等獎

（12陶工4班）

二等獎

（12陶工2班）

(12陶設(shè)7班）

三等獎

(11會計班)

（12動漫班）

(12陶工5班)

第二篇：雷鋒黑板報材料

小學生學習雷鋒手抄報資料：

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。

雷鋒的故事手抄報內(nèi)容——后來居上

新兵訓練結(jié)束后,雷鋒被分到運輸連當汽車兵,“服從革命需要,革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光”.這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度.雷鋒性格開朗,平時很活躍,教唱歌,辦墻報,說快板樣樣都行,上級領(lǐng)導安排他參加戰(zhàn)士演出隊,他就起早貪黑地背臺詞,后來考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào),影響演出效果,他就主動提出換下自己,而集中精力為演出做好后勤工作,大家雖沒有看到雷鋒的表演,但臺上的每一個節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動,和他那處處關(guān)心集體,一切服從工作需要的精神.雷鋒回到運輸連后,便投入到緊張的學習駕駛技術(shù)之中去,針對缺少教練車的現(xiàn)狀,他帶領(lǐng)大家做了一個汽車駕駛臺.雷鋒廢寢忘食地學習技術(shù),被大家一致推舉為技術(shù)學習小組長.五月份,雷鋒成為了一名合格的駕駛員,被分到二排四班,交給一臺13號車上了建設(shè)工地.關(guān)于雷鋒的名言:

1、是光榮的戰(zhàn)士，還是可恥的逃兵，那就要看你在困難面前有沒有堅定不移的信念了。

2、吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

3、力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

4、不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

5、螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

6、我愿永遠做一個螺絲釘。

7、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

8、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

9、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

10、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

11、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

12、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

13、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

14、??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

15、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

16、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。

17、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

18、世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人----勞動者。

19、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。(愛學啦提醒您能把這句用在學習上就沒什么難的了)

20、一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。

21、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

22、我覺得一個革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

23、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??

24、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

25、一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

26、我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

第三篇：黑板報評比計劃

黑板報評比計劃

為加快校園文化建設(shè)，建設(shè)富有特色的班級文化氛圍，進一步營造學校氛圍，我校舉辦了“廉潔”黑板報評比活動。

本次活動在全校展開。各班級在接到評比通知后積極行動起來。各班的黑板報以廉潔文化為主題。各班板報力求可讀性、觀賞性為一體。這些黑板報均是各班師生合作設(shè)計完成的，既美化了教室，又提升了班級的文化品位。

學校根據(jù)板報內(nèi)容、排版、字體、色彩等方面實事求是地進行綜合打分，德育處領(lǐng)導并把此次文化建設(shè)情況進行總結(jié)。

本學期的黑板報評比活動，充分體現(xiàn)了師生健康向上的精神風貌，提高了學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的熱情，對增強校園文化建設(shè)方面起到了積極的推動作用。為加快校園文化建設(shè)，建設(shè)富有特色的班級文化氛圍，進一步營造學校氛圍，我校舉辦了“廉潔”黑板報評比活動。

本次活動在全校展開。各班級在接到評比通知后積極行動起來。各班的黑板報以廉潔文化為主題。各班板報力求可讀性、觀賞性為一體。這些黑板報均是各班師生合作設(shè)計完成的，既美化了教室，又提升了班級的文化品位。

學校根據(jù)板報內(nèi)容、排版、字體、色彩等方面實事求是地進行綜合打分，德育處領(lǐng)導并把此次文化建設(shè)情況進行總結(jié)。

本學期的黑板報評比活動，充分體現(xiàn)了師生健康向上的精神風貌，提高了學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的熱情，對增強校園文化建設(shè)方面起到了積極的推動作用。

2014.11.20

第四篇：黑板報評比細則

黑板報評比細則（滿分100分）

一、黑板報內(nèi)容（30 分）要求：與學校規(guī)定要求相符，主題鮮明。

扣分：

1、不符合主題思想（扣1 分）

2、適合主題思想，但不明確（扣1 分）

二、版面設(shè)計（20分）

要求：美觀大方，創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)，圖文及裝飾布局合理?？鄯郑?/p>

1、布局形式單調(diào)，版面空隙較多，雜亂（扣1-2分）

2、版面缺少裝飾，插圖比例超過本版征文的1/2。（扣1-2分）

三、黑板報文字（20分）

要求：板書整潔、美觀、端正，清晰，文字字距、行距適當，適當加以藝術(shù)效果。

扣分：

1、書寫不整齊，過小、過密，太大、太疏（扣1-3分）

2、不規(guī)范字，錯別字（扣1-3分）

四、刊頭設(shè)計（10分）

要求：刊頭醒目，新穎，突出主題，注明板報期數(shù)，出刊班級。

扣分：

1、無刊頭、刊頭過大或過小，不夠突出主題（扣1—2分）

2、缺少黑板報期數(shù)，無刊出班級（扣1--2分）

五、插圖設(shè)計（10分）

要求：，插圖美觀，不花里胡哨，內(nèi)容插圖與本黑板報內(nèi)容相符?？鄯郑?/p>

1、插圖與主題關(guān)聯(lián)不大（扣1-3分）

2、插圖形式單調(diào)（扣1-3分）

六、黑板報創(chuàng)意（10分）

要求：美觀大方，形式新穎，有班級學生自己的思想，能體現(xiàn)班級特色。

扣分： 無體現(xiàn)班級特色（扣1—2分）

注：檢查時板報已出但未完成的得三分之一的分值，未出的得

0分。馮橋小學 2017.6.25

第五篇：黑板報評比

黑板報評比賽策劃書

一、活動目的：

為迎接三月文明月，為學校營造以個向雷鋒學習的良好氛圍，為學校創(chuàng)文明省示范高校。豐富大學生課余生活。

二、活動主題： “知使命 講文明 樹新風 創(chuàng)品牌”

三、評比時間 ： 2010 年 3月

四、活動對象 ： 經(jīng)濟貿(mào)易系全體班級 五、評比規(guī)則：

主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（10 分）

字跡：字跡端正，清晰，認真。（10 分）繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10 分）版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（10 分）色彩：線條分明能突出主標題（10 分）清潔：版面干凈整潔（10 分）創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（20 分）

美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（20 分）

注：總評 100 分

六、評比人員 ： 經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會宣傳部全體人員 七、評比流程 ：

（一）、通知各班主題板報 “”

（二）、各班積極準備，板報各有特色，并寫好板報簡介

（三）、確定評比時間、通知宣傳部干事拍照、評比

（四）、結(jié)合各要素評價作品，設(shè)計風格和思路和選材上、在文字和圖片排版布局等各方面進行了評價。

(五)、統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績、頒發(fā)獎狀。

(六)、宣傳部各干事進行分組討論，交流經(jīng)驗、互相學習(七)、在3月25日系團總支學生會將對系部各班黑板報進行檢查評比，對沒有參與活動的班級將報系部通報批評

八、評審： 每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分。

九、獎項設(shè)置 ： 第一名、第二名、第三名

十、獎勵方案

給獲獎班級頒發(fā)獎狀、獎品。

十一、組織各班宣傳委員宣傳部干事參觀 ：

組織宣傳部成員參觀各個班級的優(yōu)秀 “ 黑板報 ” 版面設(shè)計

十三、活動總結(jié)：

通過此次活動不僅讓同學們更深刻的了解了創(chuàng)新的重要意義，也豐富了大家的課余文化生活。

經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會宣傳部 2010年3月10日