第一篇：我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》

書是人類進(jìn)步的梯子。我喜歡這本書如果你給我三天光明。這是美國(guó)學(xué)者海倫凱勒的自傳。本書主要談到：只有一歲9個(gè)月的小海倫是一種嚴(yán)重的疾病，無(wú)情地捕捉到了聽覺(jué)和視覺(jué)，使得原來(lái)和健康，她將永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)的伴侶。沉默的世界給她帶來(lái)了太多的無(wú)奈和恐懼。然而，沙利文的老師的到來(lái)改變了這個(gè)可憐的女孩的命運(yùn)。從那時(shí)起，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在照顧自己親人的同時(shí)，也在自己不懈的努力下，一步步走向成功的高峰。

我們想學(xué)習(xí)海倫，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，永不放棄精神。我們正在學(xué)習(xí)海倫的同時(shí)，也關(guān)注周圍的殘疾，只要永遠(yuǎn)的溫暖和愛，那么每個(gè)人都會(huì)像一個(gè)彩虹般的奪目。

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)的兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。如果拿破侖在法國(guó)陷入困境的英雄時(shí)代被罵，那么海倫就是生活中的戰(zhàn)士;如果拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)的勝利者，那么，海倫拒絕屈服于命運(yùn)，決心分散生活 黑暗的信使。海倫學(xué)習(xí)英語(yǔ)，法語(yǔ)，拉丁語(yǔ)和其他語(yǔ)言，創(chuàng)造了超過(guò)十四個(gè)創(chuàng)作作品;在輝煌的彩虹背后努力付出辛苦的工作和汗水？面對(duì)巨大的挫折，海倫總是以堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)考驗(yàn)的命運(yùn)，用堅(jiān)定的方法克服自己的缺點(diǎn)，依靠追求幸福，命運(yùn)斗爭(zhēng)。沒(méi)有雨，怎么可能彩虹？用自己不懈的努力，最終打破生活的黑暗和孤獨(dú)，寫一首不朽的生命之歌。

生活不是一條直路，通過(guò)自己的方式的成功永遠(yuǎn)只能去，跌倒，然后起身然后去。這是人的生活，覆蓋著隆隆和荊棘。只要有信心的堅(jiān)持追求，有勇敢的斗爭(zhēng)精神，即使艱難，總會(huì)有一個(gè)成功的一天，這是完整的生活。充滿了風(fēng)和戰(zhàn)士的勇氣，敢于在不可預(yù)測(cè)的草原上馳騁！由風(fēng)和雨的燕子，敢于在海洋跳舞跳舞！孤獨(dú)的寒鷹的老鷹，敢于在云層中翱翔天空！

如果你給我三天明亮這本書，所以我明白一個(gè)人是否不能在他的生活條件成功，而是沒(méi)有斗爭(zhēng)的精神。

第二篇：我喜歡的一本書《假如給我三天光明》

我喜歡的一本書《假如給我三天光明》

我喜歡的書有很多，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《小王子》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡的書是《假如給我三天光明》，這本書已經(jīng)在我手里不知看過(guò)了多少遍，每次總讓我愛不釋手。

《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的，她因?yàn)樯?，而從小失去了視覺(jué)和聽覺(jué)，但她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘5種語(yǔ)言。她從一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

《假如給我三天光明》這本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《我的老師》三本書以及發(fā)表在美國(guó)《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)的一生。

《假如給我三天光明》這篇散文，講述了海倫·凱勒夢(mèng)想中的三天美好時(shí)光，這篇文章讓我受益匪淺，我們是又有聽力、又有視覺(jué)，又會(huì)說(shuō)話的正常人，在生活里，卻是那么的不懂得珍惜。每次早上媽媽叫我早起背英語(yǔ)，而我卻總覺(jué)得是一種嘮叨，自從我讀了《假如給我三天光明》這篇文章，我的想法改變了，感覺(jué)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，現(xiàn)在我變的勤奮了，不但早晨起得早能復(fù)習(xí)功課，而且星期日總?cè)昕葱┱n外書，還經(jīng)常幫爸爸、媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。我們喜歡生活，可是海倫·凱勒更喜歡有陽(yáng)光，富有生機(jī)的生活。

我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書，它使我受益匪淺，我一定會(huì)將它好好的保存。

第三篇：假如給我三天光明

《假如給我三天光明》讀后感

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??！海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

第四篇：假如給我三天光明

《假如給我三天光明》讀后感

海倫。凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀！

可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

海倫。凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。

海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

海倫。凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么？你會(huì)把你的目光停留在那里？”

看到這個(gè)問(wèn)題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空；閃耀的星星；敬愛的老師；可愛的同學(xué)們?？晌覀儏s虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō)，是那么的渺小、微不足道。

我們應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。

第五篇：假如給我三天光明

《假如給我三天光明》

初二一班張黎虎

作者：海倫凱勒

出版社：長(zhǎng)江文藝出版社

版本：2008-5-1出版，I S B N ： 9787535437181

價(jià)格：16元

書籍梗概：假如給你三天光明你會(huì)做什么？也許你無(wú)法回答，因?yàn)槲覀兌加幸浑p美麗的眼睛，也許根本就體會(huì)不到海倫的痛苦。本書是海倫·凱勒的代表作。作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活，珍惜生命。本書系統(tǒng)而完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

《假如給我三天光明》是本書中最精彩、也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章。在文中，作者希望在這假想的三天時(shí)間里，能看見自己的老師、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常世界；最后還要去看一場(chǎng)戲劇。三天的活動(dòng)，內(nèi)容涉及生活的各個(gè)方面，既表現(xiàn)了作者對(duì)生活中美的追求，也表達(dá)了作者對(duì)人類創(chuàng)造的高度贊美。

我的推薦語(yǔ)：馬克吐溫說(shuō)：“她的故事已經(jīng)影響了一個(gè)世紀(jì)的人們，并經(jīng)繼續(xù)影響世人，直到永遠(yuǎn)。19世紀(jì)出了兩位杰出人物，一位是拿破侖，另一位則是海倫·凱勒。”海倫·凱勒一生中沒(méi)有感受過(guò)聲音和光明，經(jīng)常被疾病所纏繞，她的痛苦是常人無(wú)法想象的。然而，就是這樣一位殘疾人，通過(guò)自己的努力考入了哈佛大學(xué)，為慈善機(jī)構(gòu)籌集大量善款，幫助了無(wú)數(shù)的殘疾人。這本書通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了海倫坎坷的一生中的重大事件和心路歷程。海倫以自己的痛苦經(jīng)歷和美好渴望，勸誡世人要珍惜光明、把握屬于自己的時(shí)間。她通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，告訴世人不要被困難嚇倒，要勇于迎難而上、克服困難，爭(zhēng)取人生的輝煌。

精彩片段：我已經(jīng)記不清楚是什么時(shí)候開始意識(shí)到自己與眾不同了，但這肯定是我的老師到來(lái)之前的事。我注意到母親和朋友們用嘴交談，不像我用手比劃。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇怪的現(xiàn)象之后，當(dāng)別人說(shuō)話時(shí)，我就用手觸摸他們的嘴唇?？墒?，我仍然無(wú)法理解他們的意思。于是我試著像別人一樣嚅動(dòng)自己的嘴唇，企圖以這種方式和他們交流，可是他們卻無(wú)法理解我的意圖，沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我大失所望，氣急敗壞地大發(fā)脾氣，甚至暴跳如雷地叫嚷踢打，直到筋疲力盡才肯罷休。