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      小學生書法比賽方案

      時間:2019-05-13 05:31:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《小學生書法比賽方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學生書法比賽方案》。

      第一篇:小學生書法比賽方案

      回族鎮(zhèn)王西小學學生書法比賽方案

      (2015—2016學年度第一學期)

      一、指導思想

      書法是中華民族特有的藝術形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮,推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制,使書法成為學校的一項重要課程,成為推進小學實施新教育的一項有力措施。

      二、活動目的:

      為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本次書法比賽。

      三、參賽要求:

      1、參賽對象:一至五年級部分學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至五年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的上方寫好自己的班級姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

      四、比賽方式:

      1、比賽時間:2015年12月28日(星期一)下午;

      2、比賽地點:前校園;

      3、書寫時間:十五分鐘

      五、獎項設置:

      一年級:一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎 3名 二年級:一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎 3名 三年級:一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎 3名 四年級:一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎 3名 五年級:一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎 3名 年級第一名所在班級為“書法教育優(yōu)秀班級”。

      六、評委:

      馬富平蔣麗強(五年級)程松文

      王蒙(四年級)

      何京麗

      張雪霞(三年級)

      張玉曉

      溫 婷(二年級)井現(xiàn)偉

      李志風(一年級)

      七、頒獎

      學校領導

      附1:

      1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。

      2、書寫時,在比賽用紙下面墊一個本子,筆畫更富有彈性。

      3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法: 正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。附2:評分標準

      1、本次比賽實行 百分制;

      2、坐姿與執(zhí)筆姿勢(雙姿)正確 20分;

      3、書寫工整(筆畫正確,基本合乎要求)25分;

      4、字體規(guī)范(單字結構正確,字體大小適中)25分;

      5、版面整潔(不涂改、添字、落字、無褶皺、無污漬)20分;

      6、按時完成 10分。

      回族鎮(zhèn)王西小學生書法

      比賽方案

      回族鎮(zhèn)王西小學

      二0一五年十二月

      第二篇:小學生書法比賽活動方案

      xx九年一貫制學校教師及學生

      書法比賽活動方案

      一、活動目的為了貫徹教育局“書寫規(guī)范字 鑄造中國夢”的主題活動,為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高師生的漢字書寫能力,展示我校寫字教育實踐工作風貌,學校決定舉辦師生書法比賽。

      二、活動時間:

      9月20日至9月24日

      三、參賽對象:

      全校教師暨全體學生。

      四:比賽內容:

      硬筆書法內容要求健康向上,反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內容不作要求。

      五、比賽進程:

      1.本次比賽分初賽和復賽。

      2.初賽由各班組織,每班選出四人參加全校性硬筆書法復賽。

      3.教師參賽作品由各校負責收集。

      4.復賽定于9月26日下午進行。地點:多功能教室。

      5.復賽比賽用具:由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆,低年級使用鉛筆。

      六、評委:

      張松柏、劉榮明、謝紹宏、王偉民、段小蓮、鄧小青、孫之明

      七、獎項設置:

      1.學生硬筆書法:各年級組設一等獎4名,二等獎5名,三等獎8名。

      2.教師書法:作品統(tǒng)一評分,設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

      xx九年一貫制學校

      語言文字工作領導小組

      2013年9月9日

      第三篇:小學生書法繪畫比賽活動方案(本站推薦)

      陽平關鎮(zhèn)大水寺小學書法繪畫比賽活動方案

      為了豐富學生的課余文化生活,全面提高學生的綜合素質,進一步營造校園文化藝術氛圍,推動校園文化建設再上新臺階。綜合教研組決定在11月份舉行硬筆書法、繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下 :

      一、作品要求

      l、本次繪畫參賽作品由作者自由命題;書法由教研組指定文段供學生抄寫。

      2、作品內容健康,積極向上,反映小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應富有童趣。

      3、作品形式:

      (1)美術:水粉畫、彩筆繪畫、蠟筆繪畫

      (2)書法:硬筆書法

      二、活動目的:

      通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。

      三、活動時間:2015 年 11月 30日中午12:40----13:40

      四、活動地點:

      書法組: 科學實驗室 繪畫組:美術室

      五、活動對象:

      書法組: 三至六年級(每班推薦4人參賽)繪畫組: 一至六年級(每班推薦3人參賽)

      六、評委:

      書法組: 李紅霞

      成潤梅

      張淑芳

      劉雅娜

      魏云鳳

      繪畫組: 周 嬌

      劉春燕

      趙 燕

      七、獎項設置:

      書法組: 一等獎(2名)二等獎(4名)三等獎(6名)鼓勵獎(4名)

      會話組: 高、中、低段分別設置: 一等獎(1 名)二等獎(2 名)三等獎(3名)

      備注:

      1、繪畫所需紙張由教研組統(tǒng)一提供,其它所需物品一律自備。

      2、書法組所需紙張由教研組統(tǒng)一提供;要求用碳素墨水書寫,墨水也有教研組提供。

      陽平關鎮(zhèn)大水寺小學綜合教研組 2015年11月28日

      獲獎名單

      書法組:

      一等獎(2名)

      席紅艷 六(1)席 妍 五(2)班

      二等獎(4)名

      任澤陽 五(1)班 馮小雨三(1)班 石科勇 四(2)班 馮 卓 六(2)班

      三等獎(6名)

      雷京媛 五(1)班 金詩雨 四(1)班 唐雅婧 四(2)班 駱文靜 三(2)班 賈紫薇 六(1)班 白宇軒 五(2)班

      鼓勵獎(4名)

      許文進 四(1)班 王欣悅 六(2)班 李愛萍 五(2)班 王 榮 六(2)班 繪畫組:

      等次姓名班級作品名稱一等獎(3名)二等獎(6名)

      第四篇:小學生書法比賽 活動方案

      “墨香”書法大賽活動方案

      一、活動名稱:西安電子科技大學附屬小學“墨香”書法大賽

      二、活動主題:發(fā)揚藝術之光,傳承書法風采,共創(chuàng)魅力校園。

      三、活動目的:

      如今實屬一個現(xiàn)代的、全信息的時代,可人們開始認識到全面的求新使得社會繼承傳統(tǒng)的東西有所減少,為此各個階層都已經(jīng)開展了類似“保護非物質文化遺產(chǎn)”的系列活動,書法也在其中。本次比賽的目的如下:

      1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術,促進傳統(tǒng)書法的傳播和滲透。

      2、豐富學生的課余文化生活,提高個人修養(yǎng),展現(xiàn)個人魅力。

      3、通過本次活動,激發(fā)并培養(yǎng)學生們對中國書法的興趣,增強學生們的書法功底,提高審美能力。

      四、活動主辦單位:西安電子科技大學附屬小學

      五、活動參賽對象:西安電子科技大學附屬小學全體學生

      六、比賽時間:

      2015年3月14號~2015年3月13號 各班級選拔賽及作品征收期 2015年3月16日~2015年3月18號 校級決賽 2015年3月20日下午

      作品點評

      七、比賽地點:

      選拔賽:各班自定

      決賽:西安電子科技大學附屬小學會議室

      八、參賽程序:

      第一階段:由各班舉行預賽,評選出規(guī)定名額學生參加決賽,上交比賽相關資料和參加決賽人員的通訊錄。

      第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽(主持人上臺講話→領導致辭→節(jié)目→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→毛筆字→閉幕)

      九、賽前準備

      (一)組織宣傳

      1.教導處頒發(fā)文件下達各個年級組,由班主任在有效 完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

      2.各年級組將初賽結果、決賽名單上交教導處。

      (二)物品籌備

      1.宣紙:20張

      2.毛筆:5枝

      3.墨汁:5瓶

      4.A3紙:50張

      (三)邀請評委

      十、比賽的內容及要求

      (一)比賽項目:毛筆字比賽、鋼筆字比賽

      (二)比賽要求

      1.所有參加決賽的同學必須先參加各班的選拔賽并上交作品。2.本次大賽含有鋼筆和毛筆兩種類型,每個選手可以重復參加。

      十一、活動后期工作

      1.及時完成活動總結并上交到教導處。2.收集關于本次活動的資料,整理、存檔。3.將好的圖片資料與文字材料一并上傳到校園網(wǎng)。

      十二、獎項設置

      一等獎: 二等獎: 三等獎: 優(yōu)秀獎:

      西安電子科技大學附屬小學教導處

      2015年3月13日

      第五篇:小學生書法比賽方案

      織金縣板橋小學生書法比賽方案

      (2013—2014學第一學期)

      一、比賽指導思想

      書法是中華民族特有的藝術形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮,推動小學生開展熱愛書法、學習書法活動的長效性機制,使書法成為學校的一項重要活動,成為推進小學實施素質教育的一項有力措施。

      二、比賽目的:

      為檢驗開學以來寫字課的效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本次書法比賽。

      三、比賽要求:

      1、參賽對象:一至六年級部分學生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生鋼筆或簽字筆。書寫內容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的上方寫好自己的抽簽序號。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

      四、比賽方式:

      1、比賽時間:2013年12月4日下午第三節(jié)課。

      2、比賽地點:

      一、二年級教室

      五、獎項設立:

      低年級組:

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

      中年級組:

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名 高年級組:

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

      六、評委:

      組 長:羅振南

      副組長: 劉梅

      成 員: 楊春學

      張瑛雪郭志敏

      孫艷

      王琳

      七、頒獎

      學校領導

      齊琪

      周丹 馮維艷丁梅

      王春先

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