第一篇:做一個愛讀書的人演講稿 石瑞娟 四班[范文]
做一個愛讀書的人演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是做一個愛讀書的人。莎士比亞曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?書,是人一生中最好的朋友,他可以使無知的人,變得有知;使有知的人,變得才華橫溢。
從古到今,勤奮讀書是中華民族的傳統(tǒng)美德,世世代代的人們對書有著濃厚的感情。書,就如同坐落的山,需要人們用一生去明白的永恒哲理。大家有沒有聽過東漢著名的政治家孫敬和戰(zhàn)國的政治家蘇秦這倆人的“懸梁刺股”事跡呢?
孫敬年輕時好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門獨自一人讀書,常常廢寢忘食,讀書讀得累了怕影響自己的學(xué)習(xí),就找了一個特別的方法:用一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上,另一頭系在頭發(fā)上,當(dāng)讀書疲勞時,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛,馬上就清醒了。而蘇秦年輕時學(xué)問不多,不受重視,社會對他也冷淡,使得他受了很大的刺激,后來,他就決心發(fā)奮讀書,常常讀到深夜疲倦時,他也想了一個方法,準(zhǔn)備一把錘子,一打瞌睡就往自己的大腿上刺,感到疼痛的他使自己清醒,在堅持讀書。這便是“懸梁刺股”。
還有“鑿壁偷光”的事例,在西漢有個農(nóng)民的孩子,叫匡衡,愛讀書而因為家里窮沒錢上學(xué),跟著親戚學(xué)認(rèn)字才有了看書的能力,他買不起書只好給有錢人打短工,不要工錢只求人家借給他書來讀,又因為家里很忙,白天沒時間看書,晚上買不起點燈的油,他就想了一個辦法,他拿了一把小刀把鄰居墻壁上透過來的縫隙挖大,這樣透過來的亮光也就大了,憑借這透過來的燈光,拿著自己好不容易借來的書來讀,就這樣刻苦的學(xué)習(xí),匡衡成為了很有學(xué)問的人。
通過學(xué)習(xí)了他們的讀書事例,我們不僅要喜歡讀書,還應(yīng)該細(xì)細(xì)品味書中的知識。讀書也有讀書的方法,偉大的毛澤東主席在年輕的時候就非常喜歡讀書,它不但喜歡讀書,而且還遵循著“讀書之法,循序而漸進(jìn),熟讀而精思”、“三溫三復(fù)”式的閱讀方式和“讀得多、想得多、寫得多、問得多”的習(xí)慣。所以,他們對讀書永不言棄的精神,是我們這些后人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
兒時我朦朧略懂,我總是抓著姐姐的書玩耍,不管認(rèn)不認(rèn)識那些字,都會津津樂道的看著,嘴里似乎還會發(fā)出喃喃的聲音。到了我會認(rèn)字時,爸爸就會給我買一些小人書和連環(huán)畫報來培養(yǎng)我的讀書興趣。時不時還給我講一些歷史故事,童話故事等。從那些書中我認(rèn)識了雷鋒叔叔、花木蘭等英雄形象,從他們身上我懂得了樂于助人,這是我對書最初的認(rèn)識。
光陰荏苒,步入學(xué)生時代,讀書便是一種功課,不管感不感興趣,學(xué)的教材統(tǒng)統(tǒng)要讀。那些書融入了科學(xué)性、知識性、趣味性和自然性等等。這些都是優(yōu)秀教材,是老師們的精挑細(xì)選。它們大大的提高了我們的閱讀、鑒賞、寫作和社會的能力。
笛卡兒曾說過:“讀一切好書,就是和許多高尚的人說話?!笔堑模槐竞脮拖褚槐K奇特的燈,不過他照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈;一本好書,就像天空一樣遼闊,向大海一樣廣闊,任我盡情翱翔;一本好書,是一望無際的草原,給予我新鮮的空氣;一本好書,如乘風(fēng)破浪的船兒,載我到達(dá)知識的彼岸,是荒涼無垠沙漠中的一縷甘泉,化解我無知的干涸。
當(dāng)我因為困境而落魄時,我會尋找書籍來指引我的正確方向;當(dāng)我因為失敗而難過時,我會相信書籍會讓我絕地重生;當(dāng)我因為成功而欣喜時,我會真誠的感謝那些給予我知識的書籍。
讀書也是積累,想要夯實基礎(chǔ),就必須要日積月累,在有限的時間里無限學(xué)習(xí)來獲取知識。冰心奶奶曾說過:“讀好書、好讀書、讀書好?!痹谮ぺぶ?,我更加深刻理解了這句話的內(nèi)涵。
作為愛讀書的人來說,不僅要喜歡讀書,重要的是讀一些好書,而且還要積累書中對我們有益的知識。俗話說“活到老,學(xué)到老”,而我覺得是“活到老,讀到老”。青年時的周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”作為新世紀(jì)的我們來說,讀書不是意味著功名利祿,而是為了自己品格的升華,也是為了祖國的繁榮昌盛,和世界的進(jìn)步。
從現(xiàn)在起,讓我們做一個愛讀書的人,讀好書的人,好讀書的人,讓好書伴我們成長,讓好書隨我們共同進(jìn)步,讓我們在書的世界里生命得到詮釋,心靈得到洗禮,情感得到升華......演講人:石瑞娟
2016.8.12
第二篇:石瑞娟.形勢與政策
淺談中美貿(mào)易的現(xiàn)狀、問題及對策
學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
姓名:石瑞娟
班級:10351
1學(xué)號:105030540027
指導(dǎo)老師:候凱中
淺談中美貿(mào)易的現(xiàn)狀、問題及對策
摘要:奧巴馬執(zhí)政以來,美國對華頻頻發(fā)起規(guī)模較大的貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查,并首次啟用了特保措施,從而引發(fā)中美之間的貿(mào)易摩擦,當(dāng)前美國對華貿(mào)易保護(hù)主義的加強,是美國國內(nèi)貿(mào)易政治多方博弈的結(jié)果,其中工會利益集團(tuán)是保護(hù)主義最積極的推動者。因此,要緩解中美之間因貿(mào)易摩擦而形成的困局,應(yīng)該關(guān)注美國國內(nèi)貿(mào)易政治的因素,重視工會利益集團(tuán)的影響。中美兩國分別是當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達(dá)國家、最大的債權(quán)國和債務(wù)國、最大的生產(chǎn)國和最大的消費國,因此我們研究中美貿(mào)易的相關(guān)問題對于現(xiàn)實具有相當(dāng)程度的指導(dǎo)意義。本文將通過對中美兩國貿(mào)易現(xiàn)狀、存在的問題,特別是問題產(chǎn)生的原因的深入淺出的剖析,從而得出相關(guān)的政策建議。
關(guān)鍵詞:貿(mào)易不平衡 貿(mào)易摩擦 貿(mào)易保護(hù) 匯率升值
一.中美貿(mào)易現(xiàn)狀及問題
長期以來,中國在與美國的貿(mào)易過程中一直處于順差地位。受國際金融危機的影響,我國外貿(mào)進(jìn)出口經(jīng)歷了自 2008 年 11 月以來的連續(xù)大幅下挫,到 2009 年 3 月份開始企穩(wěn)反彈,8 月份回升趨勢確立。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計,2009 年,美國為我國的第二大貿(mào)易伙伴,中美雙邊貿(mào)易額為 2982.6 億美元,比上年同期下降 10.6%,占同期我國進(jìn)出口總值的 13.5%。其中,我國對美出口 2208.2 億美元,同比下降 12.5% ;自美國進(jìn)口 774.4 億美元,同比下降 4.8% ;對美實現(xiàn)貿(mào)易順差 1433.8 億美元,占同期我國貿(mào)易順差總規(guī)模的 73.1%。中國海關(guān)網(wǎng)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2010年1月至3月,中美雙邊貿(mào)易總值為 781.1 億美元,同比增長 25.8%,低于同期中國與歐盟、日本等世界主要經(jīng)濟(jì)體和全球進(jìn)出口貿(mào)易的總體增長幅度。今年第一季度中國對美國貿(mào)易順差達(dá) 236.6 億美元。近年來連續(xù)的貿(mào)易順差使得我國的外匯儲備大量增加,截止到2010年3月,我國的美元外匯儲備達(dá)到 24470.84 億美元,為世界上第一大外匯儲備國。2009年4月至 2010 年3 月隨著金融危機形勢的好轉(zhuǎn),全球經(jīng)濟(jì)的逐漸復(fù)蘇,一年來我國進(jìn)出口貿(mào)易總額企穩(wěn)發(fā)展,對美進(jìn)出口貿(mào)易也在小幅波動中不斷發(fā)展。進(jìn)入 2010 年,我國對外進(jìn)出口額有所下滑。2010 年3 月,我國對外進(jìn)出口總額保持增長勢頭,其中出口 1121.1 億美元,增長 24.3%,進(jìn)口 1193.5 億美元,增長 66%,當(dāng)月貿(mào)易逆差 72.4 億美元中止了我國自 2004 年 5 月開始連續(xù)70 個月貿(mào)易順差的局面。但是 3月份對美貿(mào)易仍然是貿(mào)易順差,順差額為 98.7 億美元。
另外,2009 年1月20日,民主黨領(lǐng)導(dǎo)人奧巴馬在世界陷入經(jīng)濟(jì)衰退、美國深陷危機中心時開始他的執(zhí)政生涯。奧巴馬執(zhí)政后,中美貿(mào)易摩擦的總體形勢與2008年相比更為嚴(yán)峻 據(jù)中國商務(wù)部統(tǒng)計。2008年全年,中國共遭受93起貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查,涉案總金額約為61.4億美元 其中美國15起,排在印度之后居第二位。而2009年1-8月,中國就已遭受79起貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查,其中美國14起,除案件數(shù)額繼續(xù)列第二位外,涉案金額正在大幅增加。據(jù)中國商務(wù)部新聞發(fā)言人姚堅于2009年10月15日對媒體公布的數(shù)據(jù),2009年前三季度,中國共遭受貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查的總金額約有102億美元規(guī)模,其中美國占57%,幾乎與2008年中國全年遭受的貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查總金額相當(dāng)。2009年至今美國對中國頻頻發(fā)起規(guī)模較大的貿(mào)易救濟(jì)調(diào)查,這表明,奧巴馬政府上臺執(zhí)政后,美國對華貿(mào)易政策發(fā)生了一定的變化。從美國對華頻頻采取貿(mào)易救濟(jì)措施來看,奧巴馬政府對華貿(mào)易政策的保護(hù)主義程度明顯增加了起。2009 年 9 月美國政府宣布對中國輸美輪胎產(chǎn)品采取“特?!贝胧?009 年 10 月美國對從中國進(jìn)口的無縫鋼管發(fā)起“雙反”調(diào)查。2010 年4 月12 日~ 16 日,美國商務(wù)部對華貿(mào)易救濟(jì)案件涉及薄棉紙、蜂蜜等六個產(chǎn)品。貿(mào)易保護(hù)主義的進(jìn)一步加強使得美國政府在制定經(jīng)濟(jì)刺激計劃時將貿(mào)易保護(hù)主義的因素融入其中,對中美貿(mào)易關(guān)系造成的負(fù)面影響不斷擴大。
二.中美貿(mào)易問題的原因
1.美國國內(nèi)儲蓄不足與財政赤字是造成貿(mào)易失衡的根本原因。
貿(mào)易逆差通常與一國國內(nèi)儲蓄與投資的差額緊密相關(guān)。自20世紀(jì)90年代以來,產(chǎn)業(yè)升級后的美國幾乎成為全球的“資本配置中心”,對外投資顯著增加的同時,國內(nèi)儲蓄率卻因過度的消費處于極低狀態(tài),投資與儲蓄雙重因素的推動引發(fā)財政赤字急速膨脹。財政赤字必然導(dǎo)致貿(mào)易逆差,且隨著財政赤字的不斷增加貿(mào)易逆差也日益攀高。據(jù)美國商務(wù)部統(tǒng)計,1980年美國財政赤字762億美元,占GDP的1.94%,貿(mào)易逆差為314.1億美元;2005年美國財政赤字4992億美元,占GDP的4%,貿(mào)易逆差達(dá)7258億美元。
2.經(jīng)濟(jì)全球化背景下國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是中美貿(mào)易順差的主要原因。世紀(jì) 90 年代初,中國開始大力發(fā)展加工貿(mào)易,中國對美貿(mào)易順差開始出現(xiàn)。日本、韓國、香港、臺灣等東亞國家和地區(qū),為了降低生產(chǎn)成本和規(guī)避與美國、歐盟的貿(mào)易摩擦,紛紛把與歐美貿(mào)易摩擦較大的產(chǎn)品組裝工序轉(zhuǎn)移到中國大陸,在我國設(shè)立了大量的外資企業(yè),中國從東亞等國和地區(qū)進(jìn)口原材料、半成品經(jīng)過加工、組裝后依賴原有的銷售渠道再向美國、歐洲等傳統(tǒng)市場出口。在對外貿(mào)易中,各國對進(jìn)口商品的原產(chǎn)地認(rèn)定以“實質(zhì)性改變”為原則,加工產(chǎn)品的出口國就從上述國家和地區(qū)轉(zhuǎn)移到了中國。中國現(xiàn)在對美國的貿(mào)易順差很大程度上是從東亞其他國家和地區(qū)轉(zhuǎn)移過來的,由于東亞其他國家和地區(qū)不斷地把生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到中國大陸來,中國輸美產(chǎn)品只是取代了原先東亞和東南亞對美國的出口。因而,國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移很大程度上造成了中美貿(mào)易順差。美國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整使得與出口和國內(nèi)消費相關(guān)的產(chǎn)業(yè)萎縮嚴(yán)重,非出口的服務(wù)業(yè)占主導(dǎo)。由于在生產(chǎn)性創(chuàng)新方面投資短缺,效率下降,加上人工成本高,美國在消費品制造方面已不具備生產(chǎn)優(yōu)勢,只能依賴大量進(jìn)口,而中國為美國提供了大量的日常消費品,在一定程度上使得中美貿(mào)易差額擴大。
3.中美兩國的貿(mào)易結(jié)構(gòu)決定了雙邊貿(mào)易的不平衡。
美國的優(yōu)勢在于資本技術(shù)密集型的高科技產(chǎn)業(yè),而中國的比較優(yōu)勢主要是勞動密集型產(chǎn)品。由于美國向中國的進(jìn)口以生活必需品為主,需求彈性較小,美國經(jīng)濟(jì)增長帶動中國出口增加的效果顯著,能有效擴大中國對美貿(mào)易順差;高科技產(chǎn)品的需求彈性較大,隨著日本、韓國、臺灣以及中國大陸等高新技術(shù)的發(fā)展,美國的高科技替代產(chǎn)品逐漸增多,因此,隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長反而降低了對美國進(jìn)口商品的依賴,從而也放大了中美貿(mào)易順差。
三.政策建議
對中國方面:
1.努力擴大國內(nèi)需求。
中美貿(mào)易現(xiàn)時的不平衡并非一個值得糾纏不休的問題,需要雙方共同采取一些切實可行的措施來緩解這種不平衡。對我國而言,應(yīng)把經(jīng)濟(jì)增長的立足點放在擴大內(nèi)需上,減少對外貿(mào)易依存度,加快本國的經(jīng)濟(jì)體制改革,完善經(jīng)濟(jì)運作體系。同時,增加與發(fā)達(dá)國家之間的溝通與協(xié)調(diào),建立相互信任、互惠雙贏的合作機制,縮小美國對中國出口技術(shù)產(chǎn)品的控制范圍,減緩和消除中國對美國貿(mào)易的出超。
2.轉(zhuǎn)變貿(mào)易增長方式。
注重優(yōu)化進(jìn)出口商品結(jié)構(gòu),努力改善進(jìn)出口不平衡狀況。以自有品牌、自主知識產(chǎn)權(quán)和自主營銷為重點,引導(dǎo)企業(yè)增強綜合競爭力;支持自主性高技術(shù)產(chǎn)品、機電產(chǎn)品和高附加值勞動密集型產(chǎn)品出口;促進(jìn)國內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級,積極開拓非傳統(tǒng)出口市場,推進(jìn)市場多元化;實行進(jìn)出口基本平衡政策,適度擴大進(jìn)口,發(fā)揮進(jìn)口在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用,擴大先進(jìn)技術(shù)、關(guān)鍵設(shè)備及零部件和國內(nèi)短缺的能源、原材料進(jìn)口。
3.加大對外直接投資。
實施“走出去”戰(zhàn)略,鼓勵中國企業(yè)對外直接投資。支持有條件的企業(yè)“走出去”,按照國際通行規(guī)則對外投資和跨國經(jīng)營。以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),如家電、輕紡和成衣、食品加工和輕工業(yè)產(chǎn)品、一些質(zhì)量價格比有明顯優(yōu)勢的機電產(chǎn)品,可以通過對外直接投資在當(dāng)?shù)卦O(shè)立
企業(yè)和機構(gòu),把國內(nèi)過剩的生產(chǎn)能力、原材料及零部件出口到國外市場,發(fā)揮我方比較優(yōu)勢。
4.完善人民幣匯率制度,保持匯率的穩(wěn)定。
2005年7月21日,我國政府宣布中國開始實行以市場供求為基礎(chǔ),參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元,形成更富彈性的人民幣匯率機制。至此,結(jié)束了我國長達(dá)十年之久的人民幣非正式盯住美元匯率制度。加快完善人民幣匯率形成機制,建立以市場供求為基礎(chǔ)的人民幣匯率形成機制。建立以市場供求為基礎(chǔ)的人民幣形成機制對于減少貿(mào)易平衡也將發(fā)揮非常重要的作用,如果匯率形成機制具有彈性,靈活的匯率價格可以讓消費者在貿(mào)易品和非貿(mào)易品需求之間做出替代,對于擴大內(nèi)需具有制度上的保障作用。
對美國方面:
1.美國應(yīng)著手調(diào)整國內(nèi)經(jīng)濟(jì)政策,改變長久以來的過度消費模式,增加國內(nèi)儲蓄,減少財政赤字。
2.美國必須放開對華出口管制,尤其是對高新技術(shù)及產(chǎn)品的出口限制,充分發(fā)揮比較優(yōu)勢,通過中美雙方互補的貿(mào)易結(jié)構(gòu)擴大對華出口,達(dá)到改善貿(mào)易收支的目的。
四、結(jié)語
首先我們要冷靜的看待貿(mào)易摩擦,這是發(fā)展過程中所必須經(jīng)歷的。中美貿(mào)易差額問題形成的原因是多方面的,其中最主要的是經(jīng)濟(jì)因素面對中美貿(mào)易差額,中國應(yīng)該主動采取各種應(yīng)對措施,促使中美貿(mào)易向健康穩(wěn)定的方向發(fā)展。中美貿(mào)易差額問題在短時間之內(nèi)不可能得到解決,但是作為兩個貿(mào)易大國,可以通過加強政策協(xié)調(diào),相互溝通,本著雙贏的原則妥善處理雙邊貿(mào)易中的問題。中美在貿(mào)易方面的共同利益和相互需求仍然會促使中美兩國在合作與摩擦的交織中不斷向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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第三篇:做一個快樂的讀書人演講稿
《做一個快樂的讀書人》演講稿
男:唐代大詩人杜甫有“讀書破萬卷,下筆如有神”的名句。女:莎士比亞曾經(jīng)說:生活沒有書籍,就像失去了陽光。生活因書而充實。
男:讀書,能獲得豐富的知識,能提高我們的閱讀能力; 女:讀書,可以拓寬我們的視野;
男:讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。女:擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。男:作為小學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。
女:只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。
男:借此機會,我們向大家發(fā)出“四個一”的讀書倡議: 女:
1、每天堅持讀書半小時; 男:
2、每天堅持朗讀一篇美文; 女:
3、每周堅持寫一篇讀后感; 男:
4、每月堅持讀一本好書。
女:同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!
男:多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。女:我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!
男:大家都行動起來,讓勛望小學(xué)成為溢滿書香的校園,女:讓我們在溢滿書香的校園中 合:快樂地成長。
第四篇:做一個快樂的讀書人演講稿
做一個快樂的讀書人演講稿6篇
做一個快樂的讀書人演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué):
你們好!
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將??梢?,讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的.每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!?,于是在書的引領(lǐng)下,我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學(xué)會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
在我小時候,媽媽就給我買了許多書,還給我講了很多故事。慢慢地我長大了,就開始自己讀書?,F(xiàn)在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在學(xué)校每天午讀的時候,我就拿出喜歡的書看。平時媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著我去圖書館看書、借書。那里有許多好看的書,在我所借的書里面,我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識童話》等。其中,我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事。
《丑小鴨》講的是,它是一只很丑的`鴨子,別人都不喜歡它,連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個女傭人用腳踢它,丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,但它并沒有退縮,后來竟然飛了起來,變成了一只美麗的白天鵝。
通過《丑小鴨》的故事,讓我明白了一個道理:不論遇到什么困難,都要勇敢面對,不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。
通過平時的讀書、看書,讓我的日記寫作水平提高了許多,也學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識。
我愛讀書。
做一個快樂的讀書人演講稿 篇3
書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。
漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的知識聞名于世。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的'力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是六年級5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點有益的書,對精神有滋補的作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古往今來,能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的`境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。
同學(xué)們,我們不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉大人物,但通過讀書,我們就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地,但書籍可以把我們帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地和自然之間,徜徉在書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。
同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇5
同學(xué)們:
你知道,讀書能給你帶來什么嗎?
讀書,可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海,醉心自然的壯闊;可以去往林間、溪流;感受自然的幽靜;可以穿梭于花間、葉隙,品味自然的精致。更可以遨游太空,俯仰天地,去月亮,去銀河,去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時空,回到過去,看那時人們的生活,也可以把你帶到未來,預(yù)知一切。“讀萬卷書,行萬里路?!睍窘o予靈魂的旅行,是豐厚的,是多彩的。
讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅曾說過:“只要三天不讀書,你的語言就乏味,老講那么幾句話,人家聽了就討厭。你老講同樣的'話,你臉部的表情也沒有變化,一成不變,那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡,聽他的話就覺得很乏味,一個重要原因,就是不讀書。”自古有云:“腹有詩書氣自華?!敝灰銏猿肿x書,你的行為舉止就會逐漸變得優(yōu)雅,如紳士,如淑女。你的面貌也會讓人看著覺得有涵養(yǎng),透出濃濃的書卷氣。
讀書會讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當(dāng)別人看到的只是一朵美麗的花時,你會看到花的色澤,花為生命所作的呼吸,花為綻放所付出的努力。當(dāng)同樣遇到困難時,你會知道是選擇軟弱還是選擇堅強,是前進(jìn)還是后退。當(dāng)面對誘惑時,你知道去接觸還是克制。同樣擁有財富時,你知道用它來買自己所需的東西,還是讓他發(fā)揮更大的價值。
讀書會讓你的世界富有詩意。有人會說:“天氣真好!”可你會說:“云淡風(fēng)輕近午天。”有人會說:“西湖真美!”可你卻說:“水光瀲滟晴方好?!边@詩意的世界,會讓你和大自然產(chǎn)生對話,你能聽懂大自然的語言。這詩意的世界也會在你的心田灑下一片凈土,而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長中,永遠(yuǎn)會散發(fā)月亮般的光輝。
讀書會讓你有自省的能力。不斷的用知識去豐盈,充沛自己的內(nèi)心,最后,你認(rèn)知到了驕傲自滿的缺陷,于是你學(xué)會了自謙低調(diào);你認(rèn)知到了道德倫理的尺度,于是你學(xué)會了原則禮法;你認(rèn)知到了自由的局限,于是你學(xué)會了對自由的把握;你認(rèn)知到了苦難挫折的必然,于是學(xué)會了堅韌坦然的面對;你認(rèn)知了仁義禮智信,于是學(xué)會誠實敬重。現(xiàn)在的你們,所知道的還不是那么多,所以很多時候做錯了事情,爸爸媽媽或者老師會批評你們,但當(dāng)你的書越讀越多,你知道的也就越來越多,到時候你會自己批評自己,以求自己更大的進(jìn)步。當(dāng)你自己進(jìn)步了,你就會更好地了解這個世界,也能夠更好地了解別人。
蘇轍說過:“早歲讀書無甚解,晚年省事有奇功?!币苍S你現(xiàn)在還不知道讀書的意義,但相信讀書已給你們帶來了許多知識,帶來了不一樣的世界,帶來了對這個世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當(dāng)你長大的時候會發(fā)現(xiàn),讀書,是最快樂的!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的'好書,也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書?!被蛘哒f,“再等等,玩會兒再去看書?!笨墒峭瑢W(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。
因此,在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議:
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積累一句名人名言或一個成語;
4、每天積累一句優(yōu)美句子;
5、每周堅持寫一篇讀后感;
6、每月堅持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
第五篇:做一個快樂的讀書人演講稿
做一個快樂的讀書人演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛讀書。每晚睡覺前我都要看一會書,要不然我就會覺得少點什么 。我的床頭放有很多書,像《益智故事》,這是一本祖先給我們留下的智慧素材。不僅對我們今后成長有很大的幫助,還能開發(fā)我們的智力。在《成長故事》中,我知道了很多的成語,像《拔苗助長》、《葉公好龍》、《濫竽充數(shù)》、《鐵杵磨針》、《熟能生巧》等等。每個成語故事的背后都有一段精彩的故事,每段故事都給我們以很大的啟發(fā)。《謎語故事》和《腦筋急轉(zhuǎn)彎》既開發(fā)了我們的智力,又鍛煉了我們的思維能力?!缎」适麓蟮览怼愤@也是我們祖先給我們留下來的經(jīng)典故事,它告訴我們對好人要知道感恩,對壞人不能像《東郭先生和狼》、《農(nóng)夫與蛇》中的東郭先生和好心的農(nóng)夫一樣敵我不辯。
我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問,而不能《濫竽充數(shù)》,也不能《囫圇吞棗》,更不能《拔苗助長》。做人不能像《狼來了》里的小孩一樣,要做一個誠實的人。
《幽默西游》和《科學(xué)家的故事》是我的最愛?!队哪饔巍分械膶O小圣和豬小能是孫悟空和豬八戒的后代,他們兩個和他們的父親一樣,在遇到困難時齊心協(xié)力,是一對好朋友。在平時又像一對冤家互相惡作劇?!犊茖W(xué)家的故事》是一本很感人的書。在這里,我了解了像科學(xué)家鄧稼先試驗的原子彈和氫彈;李四光為我國地震研究奠定了基礎(chǔ);華羅庚是一位享有盛譽的數(shù)學(xué)家,是他提出了歌德巴赫猜想。魯班是我國古代的一位發(fā)明家,他發(fā)明的有鐵據(jù)和刨子;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);黃道婆發(fā)明了織布機。還有像愛因斯坦、牛頓、居里夫人、錢三強、錢學(xué)森等,他們都在各自不同的領(lǐng)域中作出了非凡的貢獻(xiàn)。
書是我的好朋友,有一本好書不但豐富了我的'業(yè)余生活,還能給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ坏_闊了我的視野,還增長了我的知識,它還教會了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠實與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。對于處于青少年階段的我們來說,一本好書就像一盞神奇的燈,照亮著我們前進(jìn)的路。
做一個快樂的讀書人演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!边@句話說出了讀書的必要性。 的確 ,讀書可以拓寬我們的.眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個海外媒體發(fā)布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數(shù)據(jù),真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書?!被蛘哒f,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。
因此,在這里我們想借此機會向大家發(fā)出“六個一”的讀書倡議:
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積累一句名人名言或一個成語;
4、每天積累一句優(yōu)美句子;
5、每周堅持寫一篇讀后感;
6、每月堅持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
讀書,能獲得豐富的知識,能提高我們的閱讀能力;讀書,可以拓寬我們的視野;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋??梢哉f書是我們的精神家園。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,對我們的成長有極大的益處。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。你不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的.無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!大家都行動起來,讓中心小學(xué)成為溢滿書香的校園,讓我們在溢滿書香的校園中快樂地成長!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我們今天演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說:“三天不學(xué)習(xí),會覺得無味,惡心?!边@句話講的是讀書的必要性。的確,
讀書可以開闊視野,獲取豐富的知識;閱讀可以引導(dǎo)我們理解,學(xué)會做人;閱讀也可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里,你可以享受廣闊的世界,欣賞壯麗的山河,了解文學(xué)和歷史的經(jīng)典,品味詩賦,享受古老的悠長回味,展望壯麗的未來!雖然我們無法衡量生命的長度,但閱讀可以拓展我們生命的寬度。讀一本對人有益的好書,可能是人生的一種拓展。
一家海外媒體曾經(jīng)發(fā)表過一篇讀書報告,說美國人平均每人每年讀21本書,日本人平均每人每年讀17本書,中國不到3本。世界上人均每年書籍?dāng)?shù)量最多的國家是猶太人,有64本書。這些數(shù)據(jù)確實值得深思。
作為小學(xué)生,我們正處于閱讀和求知的黃金階段。我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的.書都應(yīng)該認(rèn)真讀,只要有書,我們就應(yīng)該落在后面。可能有的同學(xué)會說:“我作業(yè)忙,沒時間學(xué)習(xí)?!被蛘摺暗鹊龋嬉粫涸倏磿?。”但是,同學(xué)們,明天后天,明天那么多,讀書少不讀書,最后,只有時間會過去,肚子空空的。
因此,在這里我們想借此機會發(fā)出“六個一”的閱讀倡議:1。堅持每天閱讀一小時;
2.堅持每天讀一篇優(yōu)美的文章;3.每天積累一句名言或者一句成語;4.每天積累一句美句;5.堅持每周寫一篇讀后感;6.每個月堅持讀一本好書。
同學(xué)!從今天開始,收獲明天,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做一個快樂的讀書人。我們的生活會因為讀書而精彩,我們的校園會因為書多而更美!謝謝大家!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇5
書是我們的精神家園。古今成大事的人,都是以勇氣和智慧之高為最高境界。
漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。他們也以淵博的知識聞名于世。孫敬和蘇秦的.故事感動了后人,人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
書給我們帶來了遐想和樂趣,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識,開闊眼界;讀書能明白事理,增強能力;讀書能陶冶性情。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇6
書是知識的海洋,改變命運的天使。只要你用心去感受它,用心去了解它,它就能成為你最真誠的伙伴。
我們現(xiàn)在擁有知識的機會,上天賜予我們無窮的生命力,我們就應(yīng)該用這上天的恩賜,為自己,為父母游弋在這無窮的海洋中,在這里你能撈到你想要的,你需要的東西,為建設(shè)美麗的`祖國而打下堅實的基礎(chǔ),實現(xiàn)我們的中國夢。
不經(jīng)風(fēng)雨,長不成參天大樹,不受錘煉難以成鋼,學(xué)習(xí)很辛苦,但我們是祖國的花朵,有園丁的精心呵護(hù),不用怕!花朵有活力,有動力,才能讓人賞心悅目。我們也一樣,通過自己的努力,可以把祖國建設(shè)得更加美麗更加繁榮昌盛。
心之所愿無所不成,只要用心去讀書,你將來一定是千萬棵樹中,最高最茂密的一棵。似乎是頭頂藍(lán)天,腳踏大地,所有事你皆有所知,而且熟知。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。不要等待運氣降臨,要努力去學(xué)習(xí)知識。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者,志士共聚吧,做一個快樂的讀書人。
做一個快樂的讀書人演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們:
在我小時候,媽媽就給我買了許多書,還給我講了很多故事。慢慢地我長大了,就開始自己讀書?,F(xiàn)在我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,在學(xué)校每天午讀的時候,我就拿出喜歡的書看。平時媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著我去圖書館看書、借書。那里有許多好看的書,在我所借的書里面,我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識童話》等。其中,我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的.故事。
《丑小鴨》講的是,它是一只很丑的鴨子,別人都不喜歡它,連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個女傭人用腳踢它,丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨,但它并沒有退縮,后來竟然飛了起來,變成了一只美麗的白天鵝。
通過《丑小鴨》的故事,讓我明白了一個道理:不論遇到什么困難,都要勇敢面對,不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。
通過平時的讀書、看書,讓我的日記寫作水平提高了許多,也學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的知識。
我愛讀書。
做一個快樂的讀書人演講稿 篇8
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
早上好!今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
在一個喧囂的城市里,汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但有一件事是永遠(yuǎn)不能代替的,那就是閱讀,它不僅能給我們知識,也能給我們帶來快樂。
以書為友,可以欣賞世界的另一種美,看到世界的另一面。許多人認(rèn)為閱讀是一項艱苦的工作,但事實并非如此。高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人。”在業(yè)余時間,我們不妨讀一些書。通過閱讀,我們體會到了博愛和真情。我們學(xué)會了從書本中思考和成長,也學(xué)會了歷史的變遷和社會的'變遷。
冰心老人的“讀書好,讀書好,讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個智者交談,可以豐富一個人的心靈,使一個人明辨是非。現(xiàn)代作家畢淑敏說:“書不是胭脂,但會使人心永存;書不是棍棒,卻使人強大;書不是羽毛,卻讓人飛翔。”所以要在書海中遨游,做快樂的讀者!
讀書是為了掃除心中的障礙,讓自己的內(nèi)心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅,行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅,真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來自優(yōu)雅的靈魂,優(yōu)雅的靈魂來自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人,感情廣,境界高,心態(tài)自由,心態(tài)自由,心態(tài)平和。俗話說,肚子里有詩有書。讀書多的人,談吐機智,舉止得體,品味高雅,有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流,是品德高雅的對話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的休閑,細(xì)細(xì)品味,更是一點點余香,一點點溫情。當(dāng)然,靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅,讓人的內(nèi)心更加純凈美好。
讀書帶來的快樂是無窮無盡的,是永恒的。一本書就像一壇酒。時間越長越醇厚。書更像金子。不管他們多大,他們的價值永遠(yuǎn)不會改變。
讀書不是負(fù)擔(dān),是一件快樂幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L知識而學(xué)習(xí),讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學(xué)習(xí),做一個快樂的讀者,讓我們熱愛閱讀的人在校園里成就一片美麗的風(fēng)景。
做一個快樂的讀書人演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué):
你們好!
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將??墒?,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將。可見,讀書對一個人成長十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。哦,世界原來是那么奇妙!
我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”,于是在書的引領(lǐng)下,我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的'十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學(xué)會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
做一個快樂的讀書人演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書,要么旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。
讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中,我們不可能認(rèn)識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到升華…….這,就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識,閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大的收獲,則是快樂。
如何快樂的.讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。
你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準(zhǔn)備了一個本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會有抵觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務(wù)而翻開書,那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢?
什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作,為什么要這樣寫,屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕松,更快樂的閱讀。
我們讀書時是快樂的,是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書,為了從書中獲取知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。