第一篇：留在我心底的那片風(fēng)景

留在我心底的那片風(fēng)景

家鄉(xiāng)的田野是我打從心底就喜歡的，油菜花在溫暖的陽(yáng)光下反射出金色的光芒，和煦的春風(fēng)在田野上翻著跟頭，沖刷著金色的花瓣，過了幾個(gè)月，油菜地便不知不覺成了一片片綠色的草地，還有上些零碎的花瓣留在上面。知了、蛐蛐在樹上、在地里亮起喉嚨高歌，唱響了整個(gè)夏季的歡樂。秋天，棉花從含苞待放的小女孩已經(jīng)變成了一朵朵落在枝頭的雪花，它們一個(gè)個(gè)露出腦袋，仰望藍(lán)天，大口大口地呼吸新鮮空氣。

小時(shí)候，我就愛在田埂上跑很刺激，田埂兩旁就是菜地，田埂細(xì)細(xì)的，向遠(yuǎn)方彎彎曲曲地向前方伸去，仿佛織起了一條大網(wǎng)。偶爾會(huì)有幾個(gè)叔叔伯伯挑著擔(dān)走啊走，擔(dān)子里挑滿了菜。農(nóng)民是一年到頭都不會(huì)停的，即便這樣，在老家我照例不用幫爺爺奶奶干活，像一個(gè)來(lái)自皇宮的小公主處處受優(yōu)待。不過我還是會(huì)好奇地過去“幫忙”，最喜歡在秋收后打麥子，拿著比自己身高長(zhǎng)了許多的木耙子，推著堆得向小丘似的麥堆里，推來(lái)推去。我力氣小，有時(shí)候還推不動(dòng)，就用手弄得平平的，再來(lái)回跑。我那時(shí)不知道為什么要打麥子，只知道模仿大人的樣子。

有時(shí)候，和幾個(gè)小朋友一起去挖蚯蚓（他們?nèi)际峭祽?，從地里偷跑出?lái)玩的），用鐮刀在有點(diǎn)濕的泥土里挖一下馬上就會(huì)有幾只可憐的蚯蚓被我們幾個(gè)小惡魔給逮著了。我小心翼翼地把它放在手上，生怕它滑掉，蚯蚓在我手中苦苦呻吟，但很快他們就要成為魚的誘餌了。

第二篇：留在心底的那片風(fēng)景

留在心底的那片風(fēng)景_650字

2015-04-16標(biāo)簽留在 心底 風(fēng)景 650字作文 初二 寫景作文 原創(chuàng)

雨后的梧桐那濃濃的綠和那淡紫的花，那別樣的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底。

——題記

春天，梧桐的籽許是撒在了角落扎下了深根，它從堅(jiān)硬的水泥地中艱難地鉆了出來(lái)，向周圍擴(kuò)散著綠色。媽媽說，梧桐的每一片樹葉每一朵花都飽含著石灰的苦澀。每到夏天，梧桐淺紫與淡黃的花瓣就在滿樹枝丫綻開了笑臉，吐露著沁人心脾的淺香。坐在綠色的樹蔭下，偶爾飄下幾朵，在臉頰上一吻，癢癢的。一樹繁花，令人心醉。

可是，風(fēng)雨終究會(huì)來(lái)。

傍晚，天邊涌來(lái)滾滾黑云，罡風(fēng)張牙舞爪，瞬間卷落了芳華無(wú)數(shù)。窗欞吱吱作響，窗邊的植物低聲下氣，早已臣服；枝葉卷曲，頂尖還不斷的磕著地，仿佛在叩首求饒。大雨隨即而來(lái)，梧桐并不屈服，挺立著，挺立著。雨越下越大，我早已看不清小院的模樣。

第二天清晨，我來(lái)到角落，一片狼藉。梧桐的半個(gè)樹冠被齊齊砍下，梧桐的花破損不堪，還在飄落，最后只剩下了黑黑的樹干和嚇人的扭曲的樹杈。這棵梧桐僥幸存活，恐怕它再也無(wú)法開花。我輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身離去。角落里的梧桐，被人遺忘。

第二年夏天，一個(gè)清晨我坐在院門口曬著太陽(yáng)。一陣清風(fēng)吹過，好不愜意。突然，一絲清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落沖去。

入目是耀眼的綠，梧桐葉上絲絲的晨露在和陽(yáng)光相互挑逗著。淺紫和淡黃的花瓣層層深入，像糾纏著的，環(huán)繞重疊的夢(mèng)境。梧桐綠意盎然，一樹繁花，枝葉輕輕搖擺，向我傾訴著重生的喜悅。腳下的地磚已被有力地根須拱起，梧桐的涅盤重生永遠(yuǎn)地刻在了我的心中，成為留在心底的那片風(fēng)景。

亭亭南軒外，貞干修且直。廣葉結(jié)青蔭，繁花連素色。天資韶雅性，不愧知音識(shí)。

——后記

初夏，留在記憶深處_800字

2014-03-11標(biāo)簽初夏 留在 記憶 深處 800字作文 六年級(jí) 散文詩(shī)歌 原創(chuàng)

最后一片櫻花瓣漸漸閉上了雙眸，春的腳步隨著落花逝去了。初夏如一位恬靜的少女，靜靜地舞蹈著，她那婀娜的身影，似乎不再那么朦朧了。

初夏的藍(lán)天，似乎更加晴朗，沒有一絲瑕疵，只是那種單純的藍(lán)，一碧如洗，給人一種靜靜的溫暖。陽(yáng)光似一把利劍，穿過飄渺的云霧，流瀉下金色的溪水，縈繞在一道道美麗的風(fēng)景旁，陽(yáng)光并非那么炙熱，只是輕描淡寫地灑瀉著，暖暖的。池塘里，荷花綻開了那淡雅的笑容，如一位亭亭玉立的少女，悠悠舞蹈著，清香的荷葉上懸掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，隱隱透著縷縷初夏的味道，淡淡的，它似乎陶醉在荷花那優(yōu)雅的舞蹈中，也隨著輕輕搖擺。碧綠的荷葉襯托著嬌嫩的荷花，顯得是那么靜謐，和諧，熟悉。偶爾還會(huì)有幾只蜻蜓落在水面上，勾勒出層層漣漪，顯得頗有詩(shī)意。水面是那么澄澈，行色匆匆的人們路過池塘，留下一個(gè)個(gè)清晰的身影，似乎在編織著初夏這個(gè)充滿憧憬的夢(mèng)。站在荷塘旁，微風(fēng)那雙柔軟的手輕輕地摩挲著，一絲絲涼意舞在四周，讓人浮躁的心情得以平靜，不禁低聲吟誦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！睒渲﹂g，唯獨(dú)蟬作起了哀婉的詩(shī)，給這奔放的夏天添上了獨(dú)有的憂傷。陽(yáng)光透過綠葉的間隙，只灑下了斑斑駁駁的光影，綠葉過濾了陽(yáng)光，還有著絲絲涼意，老人們搬了把木椅，拿著把麥稈扇，坐在樹底下談笑風(fēng)生。踮起腳尖遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，陽(yáng)光沐浴著萬(wàn)物，大地散發(fā)著撲朔迷離的金光。小花，顯得更加?jì)善G了；小草，顯得更加翠綠了；小樹，顯得更加精神了。好一片生機(jī)勃勃的的景象！初夏的夜晚，月亮悄悄地翻過山坡，懸掛在那深藍(lán)色的夜空里，若隱若現(xiàn)，孩子們嬉戲玩鬧著，天地間似乎只是蕩漾著這種天真爛漫的笑聲，一種陌生卻又熟悉的味道。清風(fēng)徐徐，像一壺令人回味無(wú)窮老酒，把溪邊的幾棵垂柳灌得有些微醉。許多熒光蟲飛在籬笆間，忽明忽暗，時(shí)而高時(shí)而低，像一顆顆流動(dòng)的碎金子。星星調(diào)皮地眨著眼睛，月光淡淡的，只是漏下了一滴滴淡金色的光，猶如一首搖籃曲，搖啊搖，搖啊搖。家家戶戶都熄了燈，孩子們，大人們，老人們，都睡了，萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕地飄蕩著，就像一位母親，用那雙溫暖的大手輕輕地拍著萬(wàn)物，漸漸地，漸漸地，越飄，越遠(yuǎn)。

初夏，留在記憶深處。

江南秋季是一首傷感的歌，譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動(dòng)，只隨著秋風(fēng)輕輕搖曳著，飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子旋轉(zhuǎn)著，似一場(chǎng)春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇?fù)頃r(shí)，我卻離開了水鄉(xiāng)江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真，默默珍藏著憂傷，與我揮淚告別。采擷一道憂思，添上一個(gè)音符，落葉與曲調(diào)交響，深烙在我心底。

煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細(xì)品一紙平靜。小橋流水，夢(mèng)中魂?duì)康乃寄?，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動(dòng)心弦，回憶已成沉淀。

留在心底的風(fēng)景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調(diào)，亦是離別感傷歌。無(wú)限的思念，幻化成今日的惆悵。何時(shí)，夢(mèng)回他鄉(xiāng)；何時(shí)，觸碰風(fēng)景；何時(shí)，心底的呼喚回響在耳畔??(文章

留在心底的風(fēng)景800字作文篇1

留在心底的風(fēng)景

那一次的微笑，那一次的拉手，那一次的擁抱，是你留在這世上最后的風(fēng)景，也是你留在我心底最美的永恒??

——題記

春天，柳絮飛揚(yáng)，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)教室。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個(gè)小淑女吧!看起來(lái)是個(gè)愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來(lái)的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來(lái)后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來(lái)很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來(lái)看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽(yáng)光也過來(lái)照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。

甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。

秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時(shí)我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對(duì)人講的心底的秘密時(shí)，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽(yáng)走去??

和你拉著手，是留在我心底時(shí)時(shí)追憶的風(fēng)景。

冬雪飛揚(yáng)，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因?yàn)槟銖倪@學(xué)期開始總愛生病不來(lái)上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔(dān)心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來(lái)玩，我們倆走在公園里，你拿著一個(gè)相機(jī)和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認(rèn)識(shí)開始，你我只停在拉手??第二天，你又請(qǐng)了病假?zèng)]來(lái)上學(xué)，這讓我又有了一點(diǎn)點(diǎn)的恐慌。失了聯(lián)系一個(gè)月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)??我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。

忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個(gè)美麗的風(fēng)景??

留在我心底的風(fēng)景

世上總有一些風(fēng)景，揮之不去，并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)．

那是一個(gè)漫天飛雪的早晨，我七歲，正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡，不經(jīng)意地一瞥，竟感到有人在樓上看我，定睛一看，是母親，我不耐煩地叫道：“媽，看什么看，我正玩兒呢!”母親很迅速地關(guān)上窗，那樣子似乎有些狼狽．

（欲揚(yáng)先抑）

又是一個(gè)下雪的早晨，我十二歲，坐在家門前的雪地上看書，文章講的是母愛，我下意識(shí)地抬頭望窗，看到母親很緊張地關(guān)上窗，生怕我看到她，那一刻，我的心顫了一下，說不出的滋味．

從那以后，我開始關(guān)注那扇窗，每回走出家門，總要回頭望一望那窗--窗是關(guān)著的，但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛的母親，我能想象她見我回頭時(shí)臉上的笑意，那風(fēng)景，很美．（點(diǎn)題 過渡）

一次，乘車經(jīng)過家門，那窗竟然開了，我望見母親倚在窗邊，用眼睛在人群中尋找，觀望著什么，她的臉龐寫滿了焦急——雖隔著一條窄窄的胡同，那臉龐卻格外清晰．我望著她，她沒有看到，她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依，那以前不曾注意到的白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線，她一直都不肯放下多年的習(xí)慣，那被我曾所不理解的愛，那一刻，我淚流滿面，愛沒有重量，我卻已被壓跨．

汽車開動(dòng)了，母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫，漸漸離我遠(yuǎn)去，但我知道，母親倚窗觀望時(shí)的樣子，將是我心底最美的風(fēng)景．

留在我心底的風(fēng)景

一、撒哈拉之心

一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡(jiǎn)單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡(jiǎn)單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心——那是我在這世上唯一的名字。

二、敲鐘人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會(huì)有誣蔑艾斯梅哈爾達(dá)為巫女，將其絞死在圣母院樓頂?？ㄎ髂啾贿@無(wú)恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便在艾斯梅哈爾達(dá)墳前。

三、鐵打的保爾

一個(gè)普通工人的孩子，努力拼搏、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)為一個(gè)不屈的英雄。不怕犧牲，同外國(guó)占領(lǐng)軍、白黨匪進(jìn)行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?。他便是那鋼鐵打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。

四、被縛的普羅米修斯

普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。

??

這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。

第三篇：留在我心底的風(fēng)景

留在我心底的風(fēng)景

藍(lán)天曾悄悄湊在白云耳邊說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，海浪曾緩緩對(duì)海灘說，你是我最鐘愛的風(fēng)景，我站在這里回首往事，多想對(duì)已逝去的童年說，你是我一生中最最鐘愛的風(fēng)景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一群野孩子在院子里光著腳丫到處跑，那踩起的一陣陣?yán)嘶ㄖ校家鐫M了童真的笑容。爸媽回來(lái)了，全都一股腦兒跑回家，擦干身上的水，立馬倒在床上，蒙頭大睡。香甜的夢(mèng)氤氳在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網(wǎng)中……

下雪的日子 是自由的。像無(wú)拘無(wú)束的小馬駒一樣在雪地里奔跑，然后猝不及防的摔倒了，倒在白雪溫暖的懷抱里，紅通通的臉蛋上還掛著癡癡的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在溫暖的火爐旁，把已經(jīng)濕透的衣服烘干，心中那份野性的呼喚也就溫柔的融化了……

烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然后用樹枝蘸著水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節(jié)，一個(gè)不小心，滿滿一荷葉的水全撒在伙伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身后的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽(yáng)的照射下，碧綠的讓人不敢直視，仿佛迷在睡夢(mèng)中意猶未盡，尚未蘇醒。

起風(fēng)的日子是天真的。把塑料袋當(dāng)作風(fēng)箏，拉著它在曠野上滿地奔跑，風(fēng)吹起帶著些青草味的發(fā)梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看著它們被風(fēng)灌滿的樣子，常常會(huì)情不自禁的傻笑。風(fēng)漸強(qiáng)漸弱，手中的塑料袋就在風(fēng)中高高飄起，然后垂下，垂下后再升起，反反復(fù)復(fù)不知疲倦的輪回，那漸強(qiáng)漸弱被風(fēng)吹起的輪回……

從在教室里的考場(chǎng)上，寫下這篇文章的時(shí)候，會(huì)情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎里傻笑。這一幅幅美麗的風(fēng)景深藏在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)?，我知道這是留在我心底的風(fēng)景！

風(fēng)雨晴天，我走過了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。

留在心底的風(fēng)景

一直以為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方——最開闊的天在內(nèi)蒙古大草原,最柔弱詩(shī)情的是江南,海天相接的融合在天涯海角.淡淡的色彩,在靜靜地回憶里期待著；悄然的聲息,在濕漉漉的雨里徘徊著.突然間,留在心底的那道風(fēng)景變得寧?kù)o了下來(lái).留在心底的風(fēng)景,是多彩的天空.天空,望見青春的花樹瑟瑟地低垂了它們蒼白的發(fā)鬢,悄悄地窺視著那破舊的老鞋又蹣跚游走；天空下,是朋友相互的鼓勵(lì),浸沒在濃濃的友誼中；是路人的一把攙扶,散發(fā)著人與人間的陣陣暖意；是情侶互相挽著的手,沉浸在七夕的鵲橋上；是一蹶不振時(shí)的一句安慰,回蕩在傷痛的心中.天空下種種交織的風(fēng)景,任時(shí)間徜徉在大海里,是如此的安詳.留在心底的風(fēng)景,是可愛的家鄉(xiāng).彎成一彎的橋梁,靜靜的倒映在湖面上；路邊斑駁的磚墻,青苔點(diǎn)點(diǎn).聽見誰(shuí)歌聲悠揚(yáng),門旁的風(fēng)鈴搖晃著叮叮當(dāng)當(dāng).是夜深人靜時(shí)母親的一杯香茶,氤氳開來(lái)母愛的芬芳；是跌倒時(shí)父親的一句“爬起”,嚴(yán)厲中滲透如山的父愛.細(xì)數(shù)心底的風(fēng)景,精彩的畫面的署名,叫做“家”.留在心底的風(fēng)景,是單純的幻想.夜晚,我在睡夢(mèng)中想著自己擁有一雙翅膀,飛出束縛的籠子,飛出人們的視野,在無(wú)邊成長(zhǎng)的迷惘里,尋找.成長(zhǎng)的風(fēng)景,彌漫開,流逝在光陰里,卻又不停息的存在著,是那般耐人尋味.野花繁而幽香,種子那一刻萌芽；佳木秀而繁陰,音符在那一瞬編織；風(fēng)霜高潔,落葉在那一秒又有了生機(jī)；水落石出者,夢(mèng)想便在那一季揚(yáng)帆起航.四季的風(fēng)景便留在心底的風(fēng)景,如此長(zhǎng)久,那么安靜.原來(lái),最美的風(fēng)景在身邊,在心底.野薔薇神

留在我心底的溫暖

清明。如針織般的細(xì)雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來(lái)到了那個(gè)熟悉卻又心寒的地方。

雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的零碎的片段，在我腦海中一個(gè)個(gè)迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無(wú)力的坐到地上，失聲痛哭。

那是一個(gè)女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個(gè)年歲初的我，以稚嫩的眼光面對(duì)著這一切。很快，我融入進(jìn)去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學(xué)會(huì)了壞孩子們所有的壞。

當(dāng)父母忍無(wú)可忍的打了我一巴掌時(shí)，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進(jìn)了外面滂沱大雨的世界里。

不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進(jìn)屋里。

換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子。“奶奶”我叫道。“先睡會(huì)把。我給你熬了雞湯，一會(huì)就好?！?/p>

睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬得湯。那溫暖從喉嚨一直流到了心里，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。

你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心底，一直保留著。

時(shí)光的鏡頭被慢慢拉回?？粗诎紫嗥夏愕男Γ覠o(wú)聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？

你走了，我把那份溫暖留在了心底。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？

留在心底的溫暖，永生難忘。

風(fēng)景有實(shí)也有虛

這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據(jù)所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的文章。因此，我們作文前要認(rèn)真讀題、審題，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)題意。無(wú)論取哪一種立意方式，都需注意從兩方面切中文題：一是關(guān)注文題中“留在心底的”這一限制性短語(yǔ)的意義，也就是說，你所繪的“風(fēng)景”應(yīng)該是“留在心底永遠(yuǎn)難忘的”；二是需要切中“風(fēng)景”一詞潛在的意義即那些留在心中美好的事物，文題“留在心底的風(fēng)景”實(shí)際上可以詮釋為“永遠(yuǎn)難忘的美好的事物”。弄清了這些，我們寫起作文來(lái)就會(huì)游刃有余了。留在心底的風(fēng)景”這個(gè)題目中，我們首先要抓住“風(fēng)景”一詞。風(fēng)景的含義可分為兩類：一類是指“自然風(fēng)光、人文景觀”，這是實(shí)指。如果從這個(gè)角度出發(fā)，可將文章寫成游記、寫景抒情類作品。二是指“人間真情，生活場(chǎng)景”，這是從“風(fēng)景”的比喻意義立意的，其中前者虛指美好的情感，后者借指美好且讓人難忘的生活場(chǎng)景。也就是說，使用“風(fēng)景”的比喻意義寫作時(shí)，既可以寫實(shí)（生活場(chǎng)景）也可以寫虛（人間真情）。

一道風(fēng)景，可以讓你流連忘返；一段真情，讓你刻骨銘心……請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題寫一篇文章。

要求：1.除詩(shī)歌外文體不限；2.不少于600字；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。4.書寫要正確、規(guī)范

第四篇：留在我心底的風(fēng)景

留在我心底的風(fēng)景

有一幅畫，很美很美，無(wú)法描繪。有一幅畫，很美很美，無(wú)法言喻。有一幅畫，很美很美，無(wú)法展現(xiàn)。它深淀在記憶的最深處，卻依舊星光閃爍，仿佛在訴說著什么。那似乎已經(jīng)很久了，離我很遙遠(yuǎn)了，可它依舊那樣美麗，無(wú)法形容的美麗。

那時(shí)候的天，很高很藍(lán)。那時(shí)候的笑容，很純真很貼心。兒時(shí)的風(fēng)景誰(shuí)能說不美好呢？無(wú)憂無(wú)慮，一切都是大人的事，而我們只需快樂與微笑。還記得，在水中嬉戲，在陽(yáng)光下奔跑，在草地上打滾，在父母懷里撒嬌；還記得，得到禮物時(shí)的雀躍，被責(zé)罰而落下了淚水…那些，都讓人值得回憶，值得收藏，值得回味。童年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤?duì)待它的來(lái)到于離去。它，是一場(chǎng)被放快進(jìn)的電影，畫面不斷從眼前掠過，卻停不住，抓不到。只能眼睜睜的看著它放快腳步，飛快逃走。來(lái)不及享受，來(lái)不及回味，來(lái)不及道別，就這樣悄無(wú)聲息的離去。

現(xiàn)在的天，依舊不變，卻比以往大了好多。我們已經(jīng)成長(zhǎng)了不少，在一個(gè)人的時(shí)候，想起那些畫面，那些風(fēng)景的時(shí)候，真的很滿足。我們有過一個(gè)充實(shí)而快樂，幸福而無(wú)憂的自在童年，雖已遠(yuǎn)去，卻存在內(nèi)心的深處，很完整的保存在那。

有一處風(fēng)景，散發(fā)著迷人花香；有一處風(fēng)景，閃爍五彩光芒；有一處風(fēng)景，舉世無(wú)雙。它沒有任何相同的一處，它存在于每一個(gè)人的心底，很美很美。山清水秀，鳥語(yǔ)花香。純真笑容，銅鈴般的笑聲。這就是屬于我的獨(dú)特風(fēng)景，留在我心底的風(fēng)景。

留在心底的風(fēng)景

喜歡假設(shè)，喜歡避想，喜歡白日夢(mèng)，喜歡不切實(shí)際的東西。然而，這些虛幻的東西，總要被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)打破。初一，緊張的進(jìn)度，快速的步伐，已經(jīng)很少有空閑去做這些了。

像螞蟻一般，早出晚歸。為了學(xué)習(xí)將一切都暫時(shí)的擱淺下去。肩膀上承載著負(fù)荷的課業(yè)，雖然辛苦，雖然勞累，可堅(jiān)定的信念，撐住了一切?？傆胁槐M人意的時(shí)候，有的時(shí)候就算再努力，也會(huì)有不成功的時(shí)候，那是的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢，一不小心，便亂了慌腳。垂頭喪氣的回到自己的小屋，將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外，攤開自己的日記本，記下一切。每～空閑了，便拿出來(lái)看一看，猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景，盡情的展現(xiàn)在眼前。日記本里的一切，只是屬于我心底的風(fēng)景。

生活中，充滿了五味瓶。誰(shuí)也說不準(zhǔn)，下一秒鐘會(huì)品嘗到什么味道，但，還是滿懷期待的向前進(jìn)。五花八門的事情總是那么多，還沒來(lái)得及做好準(zhǔn)備，便降臨到了自己頭上，或許有朋友的歡笑聲，陌生人的贊嘆聲，有或者是公安民警的告誡聲?？偸窃谟H眼目睹一些含的壞的不堪入目的喜形于色的事情，也總是在親身體驗(yàn)著從來(lái)沒有經(jīng)歷過的事情，從中，引發(fā)出無(wú)數(shù)的感慨。于是記下言重所看，耳中所聽。又一幅精彩的畫面被定格在本子上。看著這屬于自己的風(fēng)景，自己親手創(chuàng)造的風(fēng)景，留在自己心底的風(fēng)景，笑逐顏開。

輕輕的合上雙眼，回憶如雪片般蹁躚，湮沒了眼前。那道道日記本上的風(fēng)景，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。我將永遠(yuǎn)留在心底。留在心底的風(fēng)景 盤古初開天地，便創(chuàng)造出無(wú)數(shù)令人神迷的景色，或剛或柔，剛者如李白的長(zhǎng)江破浪，飛流直下，蘇軾的大江東去，旭日噴??；柔者如白樸的小橋流水，煙雨人間，李清照的尋尋覓覓，冷冷清清。中華五千年的歷史，這便是我留在心底的風(fēng)景。

你從盛唐走來(lái)，唐詩(shī)是你的風(fēng)采；你于長(zhǎng)安漫步，放蕩不羈是你的姿態(tài)。面對(duì)強(qiáng)權(quán)，你無(wú)所畏懼，高聲呼出：“按安能橫眉折腰視權(quán)貴，使我不得開心顏；任途遭貶，你仰天大笑：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！本迫牒滥c，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。你的自信，你的是壞，成為我心中最美的風(fēng)景。

“明月幾時(shí)有，把酒問青天”你的任途不平坦，朝上權(quán)臣當(dāng)涂，你的正直使你幾度遭貶?？删退惚毁H嶺南，你依然能樂觀的吟出：“口啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人。”面對(duì)親友離去，你不為所動(dòng)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！碧K軾，你的樂觀，你的淡泊，成為我留在心底的風(fēng)景。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！蹦阋粋€(gè)柔弱女子，卻承受著無(wú)盡的傷痛，國(guó)家滅亡，丈夫去世。你也曾有“常記溪亭日暮”的歡樂，“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的奔放，但更多的，仍是那剪不斷，理還亂的哀愁?！罢€寒時(shí)候，最難將息”，李清照，你的傷感，你的哀愁，化作我心中最美的風(fēng)景。

李白的自信豪邁，蘇軾的樂觀淡泊，李清照的傷感哀愁，這便是我心中最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。留在心底的風(fēng)景

風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——

一

爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕?，噓寒問暖，一直使我快樂無(wú)憂，猶如沐浴在愛的海洋中。

那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！

那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！二

是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……

我們總是天真無(wú)邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！

可是，突如其來(lái)的爭(zhēng)吵仿佛被無(wú)止的深淵隔斷了我們來(lái)往的道路，我們?cè)僖膊辉谝黄鹆?，一度地相信世間沒有真正的友誼！

畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠(yuǎn)……

陌生人無(wú)聲的幫助，雖不認(rèn)識(shí)，但他們給予的微笑，眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。

這道無(wú)比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底，他們的一絲微笑，一個(gè)手勢(shì)，都令我牽掛！春天的萬(wàn)紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無(wú)情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

但唯獨(dú)只有你，留在我心底得風(fēng)景！留在心底的風(fēng)景

很少有人從天橋走過，多時(shí)也不過十個(gè)罷了。

那天橋就坐落在我家附近，放學(xué)后，我也喜歡從那里走過。因?yàn)槟抢镉凶蠲赖娘L(fēng)景線常常劃過天橋……

天橋的東頭，有個(gè)男子在那里擺了一個(gè)書攤。西頭呢，有個(gè)老婆婆在那里賣些糕點(diǎn)。賣書的并不很忙，閑到每天都可以倚在旁邊的柱子上，把收音機(jī)貼到耳朵上，靜靜地聽著；老婆婆人也很好，點(diǎn)心都是自己在家做的，也特別好吃。人還沒走到橋邊，就能聞到陣陣的飄香了。男子的書同樣也很是時(shí)尚。

我走過的次數(shù)多了，也就和他們很熟了。每當(dāng)傍晚我經(jīng)過天橋，都會(huì)買一些老婆婆的點(diǎn)心，邊走邊吃。日子久了，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間，我一到橋頭，他就會(huì)遞給我早早包好的點(diǎn)心，有時(shí)候還會(huì)塞些糖塊給我。然后再去東頭，停在那個(gè)男子的書攤上看會(huì)兒書。

有一次，我走到橋西頭，阿婆依然把她早已包好了的點(diǎn)心遞給我，我迫不及待地拆開吃了一口，笑著對(duì)阿婆說：“阿婆，你做的點(diǎn)心真好吃”。阿婆看了看我，笑而不語(yǔ)。“阿婆，那您有幾個(gè)孩子啊”，我試探著問起。她頓了一下，把身子側(cè)過來(lái)，輕輕地說“喏，東頭那個(gè)賣書的男子，就是我的兒子”。我恍然大悟，心中不知被什么觸動(dòng)了一下。“他說要自力更生，我不放心，所以……”其實(shí)，到了晚年，誰(shuí)也不想出來(lái)干這的……”阿婆接著說道。

我走到了東頭，看到那位男子依然倚在那根柱子上，戴了副大墨鏡。我走上前去，說“您戴著大墨鏡，真帥！”，他只笑而不語(yǔ)。我遞給他點(diǎn)心吃，說是西頭的阿婆做的，他說了聲謝謝，還說在家常常能聞到這種飄香。我接著問道“那您一定有個(gè)疼你的母親吧？”他同樣是頓了一下，說“橋西頭那位賣點(diǎn)心的阿婆就是我的老母親……”他說，“我就知道她每天都在陪我”。

飄香的點(diǎn)心，時(shí)尚的書籍。母子間的愛，永遠(yuǎn)撒滿那座天橋。

留在心底的風(fēng)景（3）

生活中，構(gòu)成屬于我的角落里永遠(yuǎn)的風(fēng)景是清茶，音樂，手機(jī)，電腦，柔暖的燈光，一幅藍(lán)天白云小橋流水的油畫，還有自己。在許多個(gè)晚飯后，就會(huì)走入這個(gè)小世界，或看書，或冥想，或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字，一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右，日子平淡而靜謐。

其實(shí)，風(fēng)景不光是水光山色，也是一種精神。如三峽的神女峰，黃山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回頭……每一處景點(diǎn)無(wú)論其大小都有個(gè)傳說。那聳立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些個(gè)寓意深刻、美妙動(dòng)人的神奇?zhèn)髡f則是人類思想精神詮釋的最佳展現(xiàn)。假若沒有神奇的傳說，風(fēng)景會(huì)是怎樣的黯然！見了靈動(dòng)的景物不去寄托情思的人對(duì)生活一定是冷漠木然的。風(fēng)景會(huì)因人的創(chuàng)造而變得神奇，人會(huì)經(jīng)風(fēng)景的陶冶而變得滋潤(rùn)且有內(nèi)涵。而在歲月的長(zhǎng)河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方，也會(huì)有一兩處風(fēng)景點(diǎn)綴生活，讓人可以賞且聊以自慰的。

記得當(dāng)年下鄉(xiāng)的歲月里，生活清苦，沒有電視，沒有娛樂，日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹，長(zhǎng)勢(shì)茂盛，筆直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那樹，其感覺不亞于見到黃山奇松，瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠，精神為之一振，點(diǎn)燃意趣。夏季，有時(shí)站在樹蔭下，目光順著樹伸向天宇，陰天心逐流云，晴日心遨太空，如果專注于大樹所指的那方遙遠(yuǎn)而又逼近的蒼穹，心愁淡釋，會(huì)萌生出振翮高飛的意愿。轉(zhuǎn)而會(huì)想：我所住的時(shí)日不長(zhǎng)卻深感寂寞難耐，而生于斯長(zhǎng)于斯的村民呢？繼而自慰：此處風(fēng)景都市沒有，此時(shí)心情從今往后不會(huì)再來(lái)……霎時(shí)，胸懷如去茅塞，倏見晴朗，心底也生出稍許愜意……

當(dāng)年，每遇我心思寧凝佇立樹下時(shí)，老柳就會(huì)走過來(lái)粲然一笑對(duì)我說：“生活不習(xí)慣呀！”我則不敢承認(rèn)。他是濟(jì)南知青，在鄉(xiāng)里娶了妻子，生了兒子，是當(dāng)時(shí)那地方寥寥幾個(gè)扎根的知青之一。寂寞的生活被他營(yíng)造了兩處風(fēng)景：享受妻子的溫柔，親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處，日子的清苦便渾然不覺了?？吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風(fēng)光，隨之就想：此心安處，便是我鄉(xiāng)了。

我又想起了我的父親，他老年患了腦萎縮，五六年不能自己行走，每天有我的母親陪伴身邊，父親的說話能力有所下降，母親就天天找話給他說，母親辛苦萬(wàn)分，但在他的眼里丈夫是她一生中無(wú)法再找到的好風(fēng)景，而父親呢？不也是由母親這片無(wú)比珍貴的風(fēng)景相伴著而度日麼？

風(fēng)景是美的，但風(fēng)景不止有青山綠水、動(dòng)物、植物，也有風(fēng)暴、地震以及天外來(lái)物……風(fēng)景因其豐富復(fù)雜才多姿多彩。人若能對(duì)所面臨的一切都視作風(fēng)景，靜心接納，安撫也就在其中，歡樂也在其中了。

瀟瀟細(xì)雨，把我敘寫進(jìn)無(wú)限纏綿中；小橋流水，讓我重游他鄉(xiāng)歲月；秋楓落葉，使我追憶起離別的傷感。留在心底的風(fēng)景，定格在過往的無(wú)限感慨的江南。

江南的雨詩(shī)意盡染，飄緲?biāo)旗F，迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細(xì)雨輕盈地飛入湖面，蕩漾起些許涼意，清亮的雨珠附著窗檐，笑意地飄入淺塘，無(wú)依戀，無(wú)回首，只一瞬。雨水哼著輕快小調(diào)，散著清新，透著微涼，窗間留有一縷濕潤(rùn)。細(xì)雨在明瓦上躍動(dòng)著生氣，閃現(xiàn)著清澈透明；在灰瓦上墜落著樸實(shí)，模糊了窗前暇想。雨中浮著碎花傘，傘邊輕落著雨滴，水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧，淡如天際，聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季，仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。

江南小鎮(zhèn)，有座禹跡橋。橋邊綠樹已過百年，依舊守候著夏季。尋著大禹治水的足跡，踏著石階，眼神游在石板上老的刻紋，或許是幾條曲線，或許是不知名的物件，都是那樣有神。坐在橋頂?shù)氖噬?，小?zhèn)盡收眼底，不遠(yuǎn)處的慈云塔似在訴說著莫測(cè)的風(fēng)云，塔鈴聲聲，催人心醉。俯視橋底，游人泛舟，幼兒戲水，水草招搖。倒映著的水閣木樓，綽約的身姿猶如一位古典美人，端莊，文靜。流水承載著小鎮(zhèn)的古色古香，帶走了一段動(dòng)人詩(shī)篇。禹跡橋是那孤獨(dú)的老者，在江南小鎮(zhèn)敘說著一段古老的回憶。

江南秋季是一首傷感的歌，譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動(dòng)，只隨著秋風(fēng)輕輕搖曳著，飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子旋轉(zhuǎn)著，似一場(chǎng)春雨，卻抹上了成熟。遙想多年前，楓葉簇?fù)頃r(shí)，我卻離開了水鄉(xiāng)江南，臨別前串串淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉，留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真，默默珍藏著憂傷，與我揮淚告別。采擷一道憂思，添上一個(gè)音符，落葉與曲調(diào)交響，深烙在我心底。

煙雨朦朦，敘寫幾多清新，望眼欲穿，細(xì)品一紙平靜。小橋流水，夢(mèng)中魂?duì)康乃寄?，探尋過往，雕琢一片滄桑。秋楓落葉，渲染一曲感傷，觸動(dòng)心弦，回憶已成沉淀。

留在心底的風(fēng)景，亦是江南煙雨圖，亦是詠嘆滄桑調(diào)，亦是離別感傷歌。無(wú)限的思念，幻化成今日的惆悵。何時(shí)，夢(mèng)回他鄉(xiāng)；何時(shí)，觸碰風(fēng)景；何時(shí)，心底的呼喚回響在耳畔…… 留在心底的風(fēng)景（1）

一、撒哈拉之心

一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚，讓人畏懼。然而三毛選擇了撒哈拉，選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。不大的房子，簡(jiǎn)單的生活。每天開著小吉普去沙海里兜幾圈，等丈夫回家，看書，寫作，如此而已。她的心是廣闊的赤裸的簡(jiǎn)單的，正如這沙漠。她說，撒哈拉之心——那是我在這世上唯一的名字。

二、敲鐘人卡西莫多

巴黎圣母院副主教企圖占有吉普塞女郎未遂，便誣蔑她，使她被判死刑。圣母院敲鐘人卡西莫多冒死將她救出。但教會(huì)有誣蔑艾斯梅哈爾達(dá)為巫女，將其絞死在圣母院樓頂?？ㄎ髂啾贿@無(wú)恥的行徑激怒了。他將副主教從樓頂上推下。之后，自己便****在艾斯梅哈爾達(dá)墳前。

三、鐵打的保爾

一個(gè)普通工人的孩子，努力拼搏、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄。不怕犧牲，同外國(guó)占領(lǐng)軍、白黨匪進(jìn)行戰(zhàn)斗。身帶彈傷、雙目失明、全身癱瘓，但卻高昂著頭頑強(qiáng)的抗?fàn)幹Ｋ闶悄卿撹F打造的保爾·柯察金。鋼鐵般的精神。

四、被縛的普羅米修斯

普羅米修斯為人類盜取天火，宙斯為了懲罰他，指派威力神和暴力神用鐵鏈把他釘在高加索山上。但他傲然不屈，拒絕河神與眾神使者的各種誘和，最終在宙斯的雷電中沉淪于大地深處。

······

這些，留在我心底，成為一道道永恒唯美的風(fēng)景。

第五篇：留在我心底的風(fēng)景

留在我心底的風(fēng)景

偉大的祖國(guó)擁有無(wú)數(shù)的大好河山，長(zhǎng)江，黃河，長(zhǎng)城，黃山，它們各有各的美麗，各有各的雄壯。在我心里，最抹不去的是我對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)城的記憶。

那是我三年級(jí)的寒假，我們一家去了北京旅行。在游覽了眾多京城名勝之后，我懷著對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)城無(wú)限的向往，終于站在了長(zhǎng)城之上。游覽長(zhǎng)城的人真多呀！我快樂極了，連蹦帶跳地跑上了第一個(gè)烽火臺(tái)。站在烽火樓上向遠(yuǎn)處望去，只見長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍，環(huán)繞在眾山之上，隨著山勢(shì)起伏時(shí)起時(shí)落。長(zhǎng)城每隔九百米就建了一個(gè)烽火臺(tái)，導(dǎo)游說那是在信息不發(fā)達(dá)的古代用來(lái)傳遞信息的，如果有敵人來(lái)犯，軍士們就會(huì)在烽火臺(tái)上燃起烽火來(lái)報(bào)警。在第一個(gè)烽火臺(tái)的對(duì)面山壁上，鑄了一個(gè)大紅色的奧運(yùn)標(biāo)志，下面還有“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的英文標(biāo)語(yǔ)。許多人都在這里和奧運(yùn)標(biāo)志合影留念，我也趕緊擺好姿勢(shì)，留下了一張照片?！皧W運(yùn)會(huì)一定會(huì)成功！”我在心里想著。帶著這個(gè)信念，我繼續(xù)向下一個(gè)烽火臺(tái)“進(jìn)軍”。

待過了第三個(gè)烽火臺(tái)，地勢(shì)開始險(xiǎn)峻了，一會(huì)兒上坡陡得像直線，累得我像頭牛似地氣喘吁吁，一會(huì)兒山勢(shì)又往下沖，我只有緊緊地抓著旁邊的扶手，生怕一不小心就會(huì)摔下去，我開始筋疲力盡了。旁邊同行的人越來(lái)越少了，但我為了能登上最后一個(gè)烽火臺(tái)而努力著，為“不到長(zhǎng)城非好漢”而努力著。望著連綿不斷的長(zhǎng)城，那眾多的烽火臺(tái)好像化身成了一個(gè)個(gè)英姿颯爽的古代軍士，正在為我加油鼓勁。終于，在我的不懈努力下，我爬上了最后一個(gè)烽火臺(tái)。我向下俯視，只見那長(zhǎng)城在一片綠色的海洋中蜿蜒著，向我們展示著它的風(fēng)采。忽然，我想到了杜甫的詩(shī)，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”現(xiàn)在的我通過自己的努力，終于站在了長(zhǎng)城之上，我頓時(shí)感到心曠神怡。湛藍(lán)的天空中，那一朵朵白云似乎鑲在了那上面。我向遠(yuǎn)方望去，在視線的盡頭，能看到的仍是那一抹綠，一條黃色的長(zhǎng)龍和奧運(yùn)標(biāo)志?？吹竭@里，我出現(xiàn)了無(wú)限的遐想，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一位位中國(guó)隊(duì)員英姿颯爽，通過自己的努力，為祖國(guó)獲得了一枚枚金牌······

這一番情景，怎能不讓人深深印在心中呢？這難忘的登長(zhǎng)城的經(jīng)歷，在我心中成了一道永久的風(fēng)景，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，沒有努力的堅(jiān)持，怎么會(huì)得到令人振奮的成功，只要有堅(jiān)持不懈的努力，一定能到達(dá)成功的彼岸！

鎮(zhèn)海張和祥小學(xué)

五（2）班

張羽萱

證號(hào)：018515