第一篇：圍場(chǎng)二中初二九班潘歌的學(xué)習(xí)雷鋒作文：雷鋒精神,與我同行

雷鋒精神

與我同行

初二九班

潘歌

他叫雷鋒。他是一個(gè)普通人，一名普通的人民解放軍。但是他卻有一顆高尚的心。

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

有一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

是啊，他叫解放軍，他住在中國。一個(gè)多么鏗鏘有力的回答！因?yàn)樗抢卒h，做好事不留名。因?yàn)樗抢卒h，愿意做革命的一顆小螺絲釘。因?yàn)樗抢卒h，他所做的一切都不求回報(bào)。只因?yàn)樗抢卒h。

雷鋒說：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！笨墒?，回想自己曾經(jīng)所做的一切。又有多少事情，是問心無愧的呢。

還記得那一次，我在想一道數(shù)學(xué)題。同學(xué)跑過來說：“你能不能教我——”我現(xiàn)在很忙，沒時(shí)間。我沒好氣的回了一句。她愣了半天，才走開了。

現(xiàn)在回想，再比起樂于助人的雷鋒，我深感愧疚。

雷鋒的故事，每個(gè)人都知道。雷鋒的精神，少數(shù)人才能做到。學(xué)習(xí)雷鋒，為你為我為社會(huì)，做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。就像雷鋒說過的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>

雷鋒精神，長(zhǎng)存于心。雷鋒精神，與我同行。

第二篇：圍場(chǎng)二中初二八班張馨文學(xué)習(xí)雷鋒作文__雷鋒精神永不倒

雷鋒精神永不倒

圍場(chǎng)二中初二八班

張馨文

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對(duì)，他就是——雷鋒!

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

有一次，我在上樓梯的過程中，看到一位初一年級(jí)的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅?，可能是因?yàn)檠劬σ暰€被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上，與大地來了個(gè)親密的親吻。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把，因?yàn)槲易约阂矝]有做到！想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。然后就順便問了一句：“你需不需要去醫(yī)務(wù)室??？下一次記得小心一點(diǎn)啦！”那女生感激地看著我：“沒事，謝謝你！”我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。

請(qǐng)讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)。讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園。希望同學(xué)們謹(jǐn)記在今后的生活中“對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！?/p>

雷鋒精神永不倒！

第三篇：雷鋒精神與我同行(900字)作文

精選作文:雷鋒精神與我同行(900字)作文

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。相信大家都知道說這句話的人吧，沒錯(cuò)，他就是雷鋒。有人可能會(huì)說：雷鋒對(duì)于我們來說，真的是太遙遠(yuǎn)了。這是真的嗎？當(dāng)別人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，卻沒有人扶他的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人需要幫助，卻沒有人愿意伸出援助之手的時(shí)候，你是裝作沒看見，還是毫不猶豫的幫助他，答案很明顯。

助人，并不是一定就得做出點(diǎn)大事來，公交車上給別人讓個(gè)坐，扶老爺爺、老奶奶過馬路，甚至只是去撿掉在地上的垃圾，也都是一件好事。

今天從英語班放學(xué)后媽媽帶我去大世界買書，我們坐上了四路車。車上人不多，剛開過一站跑上來了一個(gè)小女孩，背著書包，扎著兩個(gè)小辮子，沒有我高，應(yīng)該是二三年級(jí)的小同學(xué)吧。司機(jī)叔叔關(guān)上車門后就啟動(dòng)車了。小女孩在兜里掏來掏去，最后把書包摘了下來放地上翻了半天，司機(jī)叔叔看了看她說：后上車的請(qǐng)投幣。小女孩更加手忙腳亂起來，臉紅的像熟透了的大蘋果，結(jié)結(jié)巴巴的說叔叔，我錢找不著了。你有人帶嗎？司機(jī)叔叔臉上一片疑惑、但更多的卻是懷疑。沒有小女孩說完眼淚就下來了，這時(shí)，我拽了拽媽媽，媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭并遞給我一元錢，我扶著座位在行駛的車廂里搖搖晃晃的走到前門往投幣箱里投了一元錢對(duì)小女孩說：把書包背上找個(gè)地方坐下吧，錢我替你投了。小女孩感激的說大哥哥，給我留個(gè)電話號(hào)吧，我媽媽會(huì)把錢還給你的我笑著擺擺手就回媽媽那了。到站了。媽媽拉著我的手帶著我下了車，哥哥&&謝謝你&&我和媽媽走出好遠(yuǎn)還能聽見小女孩的聲音。我問媽媽我做的對(duì)嗎？媽媽說好兒子，做得對(duì)，幫助別人是舉手之勞的事，咱不圖回報(bào)，做人要心存善念。我點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)自內(nèi)心的高興。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，一下子給我買了好幾本我喜歡的漫畫書。

勿以善小而不為，我們不能因?yàn)樯剖滦《蛔?，因?yàn)楫?dāng)你奉獻(xiàn)出自己小小的一份力量后，也許對(duì)別人就能起到很大的幫助。我相信只要我們每個(gè)人都做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧！從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們做個(gè)小雷鋒吧！

四年一班李天愛吉林吉林昌邑區(qū)吉林市昌邑區(qū)林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):李天愛

篇一：雷鋒精神與我同行

《雷鋒精神與我同行》主題班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)主題：雷鋒精神與我同行

活動(dòng)時(shí)間：2012年3月2日

活動(dòng)地點(diǎn)：二（4）班教室

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

主 持 人：班主任老師

一、活動(dòng)目標(biāo): 1．通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2．通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3．讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1．準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2．準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動(dòng)過程： 1．師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2．先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是

他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3．請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4．請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5．思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6．請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7．播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）

8．全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大

理想。

b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9．要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

四、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）

1．由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2．請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

做個(gè)講文明的好孩子。

活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:做個(gè)講文明的好孩子。

活動(dòng)程序：

1．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)內(nèi)容：今天，我們來學(xué)學(xué)怎樣做個(gè)講文明的好孩

子。

2． 學(xué)生自由說說，怎樣才算講文明。

3．討論：你知道了哪些是講文明的語言和行為。

4．分組表演：運(yùn)用文明語言，展示文明行為。

5．宣布比賽結(jié)果，中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束。

“聰明在于勤奮”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn):二（4）教室

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:“聰明在于勤奮”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)程序：

1．中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)內(nèi)容。

2．游戲：(1)猜猜我是誰。

(2)七嘴八舌話聰明。(3)各顯神通。3． 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

下頁篇二：讓愛充滿校園 雷鋒與我同行 人人都是活雷鋒

c1405 譚茜禧

彎腰拾起一張紙屑，借同學(xué)一塊橡皮，幫同桌做好課前準(zhǔn)備??這，就是雷鋒精神。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”，就是雷鋒精神的內(nèi)涵。這種精神掛在人們嘴邊，雷鋒的精神得到了充分的體現(xiàn)。

看！那位同學(xué)，正在彎腰耐心地檢查同學(xué)桌下有沒有垃圾。他檢查得可認(rèn)真了，看到丁點(diǎn)兒大的紙屑都要用手撿起來。她的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著，任何垃圾都逃不出她的視線。當(dāng)周一聽到她們班再次擁有流動(dòng)紅旗時(shí)，她的心里像喝了蜜糖一樣甜，臉上帶著淡淡的微笑。她并不是為了自己的功勞，而是為了班級(jí)的榮譽(yù)。雷鋒的精神，已經(jīng)深深地印在了她的心中。

她檢查新聞收視時(shí)，為了不妨礙同學(xué)們看新聞，她從屏幕下邊兒爬過去。注意，是爬！她是個(gè)女孩子呀，為了他人的方便，不顧自己的形象，寧愿從地上爬過去！當(dāng)然有人不認(rèn)可，說她是狗，用十分鄙夷的眼光看著她。她當(dāng)然知道這一切，但她忍氣吞聲，繼續(xù)她的檢查。她用另一種方式，無聲地詮釋著雷鋒精神。

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”這動(dòng)聽的歌聲從教室傳出，傳到了校園，雷鋒精神也隨之傳出?？茨?，那兒有個(gè)奶奶，正在掃地。她是學(xué)校的保潔員。這時(shí)，一位女同學(xué)走上前去，有禮貌地向奶奶問好。奶奶的臉笑成了一朵花兒，有學(xué)生和她這個(gè)老婆子說話，她該多高興?。〔痪?，她們就成了朋友，是一對(duì)忘年交。尊敬老人，不也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)嗎？

校園的愛，由雷鋒精神傳播；而雷鋒精神，又從人們身上體現(xiàn)。只要大家都出一點(diǎn)愛，那么人人都是可愛的活雷鋒。

篇三：“雷鋒精神與我同行”活動(dòng)方案

石家灣中學(xué)2013年上學(xué)期

“雷鋒精神與我同行”活動(dòng)方案

在學(xué)校開展良好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，我校在三月文明禮儀月中開展“雷鋒精神與我同行”活動(dòng)，讓文明禮儀得到深入和升華。

一、活動(dòng)時(shí)間： 2013年3月1日—3月31日

二、組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：肖愛明 副組長(zhǎng)：熊友泉

組 員：各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、向全體師生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的倡儀（3月5日）。

2、“雷鋒精神與我同行”征文比賽。

內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒精神有感、發(fā)生在我身邊的好人好事等。

要求：體裁不限，內(nèi)容真實(shí)。

時(shí)間安排：3月5日-10日初賽，各班于3月12日上交3篇作文參評(píng)（用稿紙書寫，在文章標(biāo)題前寫好作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)老師。3月12日-16日學(xué)校評(píng)比。3月19日出刊。

設(shè)獎(jiǎng)：評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并出刊。

3、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選。

時(shí)間安排：3月5日——20日為班級(jí)評(píng)選階段，21日上報(bào)德育處。

具體要求：

①能夠向同學(xué)介紹雷鋒及雷鋒生前的一些事跡。

②在課余時(shí)間內(nèi)收看過一部或幾部關(guān)于雷鋒的影片

③進(jìn)行過一次或幾次學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)。

④3月8日婦女節(jié)期間，做好了“三個(gè)一”：

（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。

（2）為父母做一件事。

（3）為以上做的寫一篇日記。

⑤3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，自己種了一棵或幾棵樹。

⑥天天愛護(hù)校園，努力做到不亂扔垃圾，養(yǎng)成見到垃圾主動(dòng)撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

⑦每天能主動(dòng)當(dāng)好班級(jí)的衛(wèi)生監(jiān)督員，并定時(shí)檢查班級(jí)教室和公區(qū)的衛(wèi)生。

評(píng)選程序：學(xué)生向班主任申請(qǐng)（填好申請(qǐng)表）→班主任認(rèn)真核實(shí)并篩選（班級(jí)人數(shù)的10%）→上報(bào)德育處審核通過

4、班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。

各班要組織學(xué)生進(jìn)行一次或幾次學(xué)雷鋒活動(dòng)（如義務(wù)勞動(dòng)，慰問孤寡老人等）并做好記載和照片。時(shí)間：3月5日-——26日，在26日交記錄卡。

5、活動(dòng)總結(jié)。（3月28——29日）

五、活動(dòng)要求：

各班高度重視，狠抓落實(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，開拓創(chuàng)新。

石家灣中學(xué)德育處、團(tuán)支部

2013年3月1日

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

在月初，德育處作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

二、具體工作： 1召開班會(huì)討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

2、“雷鋒精神與我同行”征文比賽。

內(nèi)容：學(xué)習(xí)雷鋒精神有感、發(fā)生在我身邊的好人好事等。

要求：體裁不限，內(nèi)容真實(shí)。

時(shí)間安排：3月5日-10日初賽，各班于3月12日上交3篇作文參評(píng)（用稿紙書寫，在文章標(biāo)題前寫好作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)老師。3月12日-16日學(xué)校評(píng)比。3月19日出刊。設(shè)獎(jiǎng)：分小學(xué)和初中部，分別評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各2名，獲一等獎(jiǎng)的選手所在班級(jí)獲“優(yōu)勝班級(jí)”獎(jiǎng)。最后獲得優(yōu)勝班級(jí)的有：91班 90班 85班 84班。

優(yōu)勝班級(jí)：84班、85班、89班、92班

4、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選。

時(shí)間安排：3月5日——20日為班級(jí)評(píng)選階段，21日上報(bào)德育處。

具體要求：

①能夠向同學(xué)介紹雷鋒及雷鋒生前的一些事跡。

②在課余時(shí)間內(nèi)收看過一部或幾部關(guān)于雷鋒的影片

③進(jìn)行過一次或幾次學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)。

④3月8日婦女節(jié)期間，做好了“三個(gè)一”：

（1）作一次了解（父母工作、生日、興趣等）。

（2）為父母做一件事。

（3）為以上做的寫一篇日記。

⑤3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，自己種了一棵或幾棵樹。⑥天天愛護(hù)校園，努力做到不亂扔垃圾，養(yǎng)成見到垃圾主動(dòng)撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。⑦每天能主動(dòng)當(dāng)好班級(jí)的衛(wèi)生監(jiān)督員，并定時(shí)檢查班級(jí)教室和公區(qū)的衛(wèi)生。

評(píng)選程序：學(xué)生向班主任申請(qǐng)（填好申請(qǐng)表）→班主任認(rèn)真核實(shí)并篩選（班級(jí)人數(shù)的10%）→上報(bào)德育處審核通過，并對(duì)獲得標(biāo)兵稱號(hào)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

4、班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)。

各班要組織學(xué)生進(jìn)行一次或幾次學(xué)雷鋒活動(dòng)（如義務(wù)勞動(dòng)，慰問孤寡老人等）并做好記載。時(shí)間：3月5日-——26日，在26日交記錄卡。各班同學(xué)都認(rèn)真完成了學(xué)校發(fā)出的號(hào)召，有的班級(jí)去看望了孤寡老人，并建立長(zhǎng)期義務(wù)服務(wù)的制度；有的班級(jí)義務(wù)做勞動(dòng)；有的班級(jí)做環(huán)保志愿活動(dòng)。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，今后，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

篇四：雷鋒精神與我同行

雷鋒精神與我同行

——西街小學(xué)舉行學(xué)雷鋒演講活動(dòng)

“有這樣一位叔叔，他的身高只有1米51，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層??同學(xué)們，在這個(gè)960萬平方公里的土地上，有誰不知道他的名字？他就是雷鋒?！?月12日下午，西街小學(xué)的操場(chǎng)上傳出了激情洋溢的演講聲。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓學(xué)生知雷鋒、學(xué)雷鋒，西街小學(xué)開展了“雷鋒精神與我同行”的主題活動(dòng)。本次演講活動(dòng)共有30名學(xué)生參加，選手們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，表現(xiàn)突出，充分展示了自己的風(fēng)采，歌頌了“雷鋒精神”的偉大，演講真可謂精彩紛呈，高潮迭起。比賽中，選手們有的聲情并茂地講述雷鋒平凡而偉大的生平事跡，有的栩栩如生地講述新時(shí)代的雷鋒故事，有的真情真意地講述身邊的平凡故事，從不同的角度、不同的視野詮釋了雷鋒精神的真諦。選手們用質(zhì)樸的語言，真摯的情感深深感染了在場(chǎng)的每一位聽眾，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。

經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選，當(dāng)場(chǎng)亮分，最終評(píng)出低年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)和高年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)。

“雷鋒精神與我同行”，這是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責(zé)任心都有著莫大的作用。這次活動(dòng)，給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了校園文化生活，使同學(xué)們了解了雷鋒叔叔平凡而偉大的一生，1

明白了雷鋒精神代代相傳的意義和重要性，從而更堅(jiān)定了同學(xué)們“從我做起，從小事做起”的思想。2013 2 城區(qū)中心校西街小學(xué)賈煥平劉芳珍 年3月

第四篇：圍場(chǎng)二中初二八班李佳淼的雷鋒精神永存心中作文

雷鋒精神永存心中

圍場(chǎng)二中初二八班 李佳淼

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，友誼餿了，曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是嘲笑的對(duì)象。

去年夏天，我騎著自行車在路上慢悠悠的走著，前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，背著一個(gè)大麻袋，吃力地走著。這時(shí)，身后突然跑過兩個(gè)正在追逐嬉戲的小男孩，硬是從我后面擠了過去，“啊呀！”我機(jī)靈的一下子跳下了自行車，還好，沒有摔倒。我氣憤地看著那兩個(gè)男孩，又上了車?yán)^續(xù)往前騎著。眼看著剛才那倆男孩離老奶奶越來越近，我的心“撲撲”直跳，該不會(huì)??正擔(dān)心著，他們中的一個(gè)撞上了老奶奶，老奶奶一個(gè)趔趄，身上的大麻袋落在了地上，里面的瓶子撒了一地。兩個(gè)小孩絲毫沒有愧疚的意思，甚至還拿起了地上的一個(gè)瓶子邊走邊玩??老奶奶焦急的看著地上的瓶子，彎下腰，吃力的撿

著。

我追了上去，來到那兩男孩子跟前，一把拿過孩子手里的瓶子，對(duì)他們說：“還少先隊(duì)員呢，碰到了老人家也不說聲對(duì)不起嘵！老奶奶撿些瓶子容易么？快跟老奶奶道歉。還有，把這些瓶子全都幫著一起撿起來！”可能是出于害怕我的緣故吧，男孩非常聽話地把瓶子撿了起來，與老奶奶說了聲“對(duì)不起”后就一溜煙地跑了。老奶奶很感謝我，而我一直悲傷著，現(xiàn)在的孩子，還記得雷鋒嗎？還記得雷鋒精神嗎？

第五篇：圍場(chǎng)二中初二17班張巖的學(xué)習(xí)雷鋒作文——學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)

學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)

初二17班：張巖

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位? 有一位同志，沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事，他就是——雷鋒!有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著文明的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息，它就是美德！

雷鋒所做的事并未驚天動(dòng)地，但卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都可以做，但卻只有他堅(jiān)持了下去，毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，因?yàn)樗趦€節(jié)約，助人為樂；因?yàn)樗麩釔蹌趧?dòng)，熱愛生活；因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)，追求文明?？墒悄阕龅搅藛?？

我們的校園，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，這里充滿著生氣，充滿著希望，但仍有許多不文明行為正侵蝕著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈，那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在我們的耳邊回蕩。在我們的生活中，哪怕是一件小事，也能體現(xiàn)出雷鋒精神來：看見地上有垃圾，順手扔進(jìn)垃圾桶里；在乘車，為老人讓座；在同學(xué)有困難時(shí)，伸出援助之手??這都是我們能做的，可以做的，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影??！

為了使我們更好地學(xué)習(xí)，生活，我特發(fā)出以下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語。

二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信；珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。

三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，用貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂；注意節(jié)約用水用電。

五、遵守并維護(hù)公共秩序，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，愛護(hù)公共設(shè)施。

六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持校園美好環(huán)境；尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。

“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽蚁Ｍ型瑢W(xué)都能以自己誠摯的熱情，表示對(duì)學(xué)校文明的尊重和熱愛，表示對(duì)社會(huì)公德的尊重和熱愛。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起努力，人人爭(zhēng)做文明先鋒，共建我們的和諧天地！