第一篇：踏踏實(shí)實(shí)工作 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人

踏踏實(shí)實(shí)工作

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人

----記一名幼兒教師成長(zhǎng)歷程

我是懷著一顆感恩的心來(lái)完成這篇回憶錄的，在我十年的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的幫助和家人的支持！在我身邊的每個(gè)人，都在我的成長(zhǎng)史上添上了絢麗的一筆，我將永遠(yuǎn)感謝他們，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С峙c鼓勵(lì)，我兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，一步一個(gè)腳印從不成熟逐漸走向成熟，邁進(jìn)骨干教師的行列。打開記憶的閥門，我想值得我回憶與永遠(yuǎn)難以忘懷的經(jīng)歷太多了！

一、初入社會(huì)，我便愛上了這一行

一九九九年五月，我載著家人的希望與囑托來(lái)到四平市聯(lián)合化工廠報(bào)到，領(lǐng)導(dǎo)看著我交到他手上的派遣證，問(wèn)我:你是去小學(xué)還是去幼兒園？我想，自己是學(xué)幼師的，又那么喜歡孩子，便毫不猶豫的回答“去幼兒園”。不想這一句話讓我在這片土地上一干便是十年。

在我第一眼看到陳園長(zhǎng)時(shí)，她敏銳的目光中透露著些許和藹與慈祥，我便 猜她一定是一位精明能干，善于經(jīng)營(yíng)幼兒園的好領(lǐng)導(dǎo)，也的確如此，當(dāng)時(shí)的聯(lián)合化幼兒園就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名、盡人皆知的優(yōu)秀幼兒園。選擇在這里工作，我想我一定能夠盡快成長(zhǎng)！

起初，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在小班工作，雖然也有過(guò)在民營(yíng)幼兒園兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但真正到了用武之地，才知道這一行僅僅靠課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，豐富的經(jīng)驗(yàn)是多么的重要?？吹酵嗟那愀鞣矫婀ぷ鞫即蚶淼木袟l，自己卻笨手笨腳，真的是很著急！曲姐真是我的好老師，她從不埋怨我的過(guò)失，而總是很有耐心地教我處理各項(xiàng)工作，使我逐漸得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。期間，陳園長(zhǎng)也時(shí)刻關(guān)心著我的工作與生活，由于我的家在外地，父母不在身邊，又是個(gè)初出校門的小姑娘，一切都要靠自己。園長(zhǎng)想方設(shè)法把我安排在獨(dú)身宿舍居住，這樣離單位近了，為我的工作與生活提供了方便的條件。單位的各位姐姐們也都十分關(guān)心我，讓我感到了身邊的溫暖，使我有更大的精力投身與工作當(dāng)中。看著孩子們一張張稚氣的臉與信任的目光，我越來(lái)越覺得自己的選擇是正確的，越來(lái)越愛上了這份工作，也越來(lái)越堅(jiān)定自己的信念，我一定要做一名優(yōu)秀的幼兒教師！

二、影響我一生的好老師，讓我體驗(yàn)到了成功的快樂

每年的八月是孩子們升班的時(shí)候，老師也可能會(huì)做一些調(diào)整。當(dāng)時(shí)陳園長(zhǎng)親自找我談話，想在新學(xué)期里安排我到學(xué)前班工作。得知園長(zhǎng)這個(gè)意圖，我覺得很吃驚，因?yàn)楫吘棺约簝H在這里工作了三個(gè)月，還沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于能否勝任這項(xiàng)工作，自己也沒有太大的把握，要知道幼兒園里的學(xué)前班是最高年級(jí)，是很重要的崗位。然而領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與信任給了我無(wú)窮的動(dòng)力。我一生都要感謝陳園長(zhǎng)，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我才真正有了自信。我毅然接受了這項(xiàng)任務(wù)，我想既然領(lǐng)導(dǎo)相信我，我就一定要做好，這也是對(duì)自己的一個(gè)考驗(yàn)和歷練。

當(dāng)時(shí)的學(xué)前班有56名幼兒，是一支龐大的隊(duì)伍，另一位教師是有著八年工作經(jīng)驗(yàn)的郭麗老師，她來(lái)?yè)?dān)任班主任，我想能夠和她成為搭檔，是我此生最大的幸運(yùn)，促使我在日后的成長(zhǎng)過(guò)程中走了捷徑！我在她的身上學(xué)到了太多的東西，一絲不茍的做事風(fēng)格，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，積極向上的人生態(tài)度，都在潛移默化地影響我。

那一年正趕上四平幼教行業(yè)盛行“珠腦數(shù)算”，我們幼兒園也在學(xué)前班開設(shè)了此課。我是數(shù)學(xué)老師，理所當(dāng)然承擔(dān)珠腦數(shù)算的教學(xué)。每年區(qū)里都要舉行此項(xiàng)比賽，賽前兩個(gè)月是強(qiáng)化訓(xùn)練階段。我下了很大的功夫，大批量的抄寫練習(xí)題，郭老師也不斷地幫助我，我們犧牲了許多的休息日，一心想把成績(jī)搞上去。功夫不負(fù)有心人，在那一年的比賽中我們?nèi)〉昧藲v年來(lái)的最高成績(jī)，在欣喜若狂的同時(shí)，我也流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)橹挥形抑榔渲械钠D辛與不易。與此同時(shí)，我也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的殊榮，這是我工作以來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)證書，比起日后疊成小山似的榮譽(yù)，它有著特殊的意義，因?yàn)樗屛以诠ぷ髦械谝淮螄L到了成功的快樂！同年，我的又一次優(yōu)秀表現(xiàn)讓我向成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步，那便是手指操比賽獲得了一等獎(jiǎng)。在沒有接受過(guò)任何培訓(xùn)的情況下，我通過(guò)看錄像，找書籍，向同事們請(qǐng)教，創(chuàng)編了一套具有個(gè)人風(fēng)格的手指操，得到了各位評(píng)委的好評(píng)，從領(lǐng)導(dǎo)的微笑中，我知道這次我是成功的，我有了無(wú)限的希望與動(dòng)力。

我和郭老師合作了三年，一直非常融洽，她正直的品格讓我受用一生，我將永遠(yuǎn)感謝她。

二、風(fēng)云突變，在改革的浪潮中我重新找回了自我

本以為在兢兢業(yè)業(yè)的工作中，我會(huì)平穩(wěn)的不斷發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒想到2001年年末，如同晴天霹靂，幼兒園被聯(lián)合化工廠出賣了！事情發(fā)生的那么突然，以至于每個(gè)人都沒有思想準(zhǔn)備。園長(zhǎng)得到通知時(shí)失聲痛哭，這么好的一塊幼教資源，就這樣生生地被人扼殺了生命。頃刻間，三四百名的幼兒幾乎全部退園，原本熱鬧的幼兒園變成了死一樣的沉寂。在這樣前途渺茫的時(shí)刻，我的心動(dòng)搖了，既然幼兒園已出賣，即將不再存在，與其坐以待斃，還不如自謀生路。一念之差讓我離開了這個(gè)溫暖的集體，選擇了他行。在那幾個(gè)月里，我一直懷念和同事們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑧涯钅浅錆M歡聲笑語(yǔ)的每一天。然而，在我離開的日子里，我的領(lǐng)導(dǎo)同事們卻沒有放棄，因?yàn)閲?guó)家有規(guī)定出賣教育機(jī)構(gòu)是不允許的。她們四處奔走，苦口婆心地向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)傾訴，希望保住幼兒園。期間，園長(zhǎng)不斷地打電話告訴我上告路上的喜訊，并表示希望我回去工作?，F(xiàn)在想起園長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷與不放棄，我仍然感激涕零，如果沒有她的不放棄，我就不會(huì)走到今天。

終于，在大家的齊心努力下，幼兒園在2002年4月被告收回。在歡呼雀躍中，幼兒園又重新站起來(lái)了，我也在園長(zhǎng)的電話里得知了這個(gè)喜人的消息，能夠重返這個(gè)集體是我最大的心愿！在完成了自己的終生大事后，我又滿懷激情的回到了幼兒園這片沃土上，我想這將是我的又一個(gè)新的開始，我將在這片事業(yè)中奉獻(xiàn)我青春與力量！

四、扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷完善自我，突破自我。

重新回到幼兒園后，我先后在分園的學(xué)前班、總園的小班、中班、大班、學(xué)前班擔(dān)任班主任工作。不論在任何崗位，我都能扎實(shí)地工作，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不斷地積累與完善自我，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與同事的好評(píng)。期間，我親手從小班帶到學(xué)前班的孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)步入小學(xué)的大門。在與孩子、家長(zhǎng)交往的四年當(dāng)中，我與他們建立了深厚的感情，更重要的是為自己積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，從小班的呀呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)前班的朗朗讀書聲，我了解了各個(gè)年齡段的特點(diǎn)，為我日后能夠適應(yīng)各個(gè)崗位的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如今，仍頻頻有捷報(bào)傳來(lái)，我?guī)У倪@批孩子在小學(xué)里的各個(gè)方面都表現(xiàn)突出，為學(xué)校增了不少光，添了不少彩。當(dāng)家長(zhǎng)喜滋滋的打電話告訴我這些好消息時(shí)，我的心里充滿了驕傲與自豪，他們分明是在肯定我當(dāng)年的成績(jī)。我感謝他們，是他們給了我贊揚(yáng)，給了我信心，使我找到了自身的價(jià)值，找到了生命的意義！

在這幾年的工作中，我不斷的取得榮譽(yù)，業(yè)務(wù)方面，教學(xué)方面，都是成績(jī)顯著，這與我的刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力是分不開的，當(dāng)然更離不開領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心與幫助。記得2006年的基本功比賽，參賽五個(gè)項(xiàng)目中除了樂器不用人指導(dǎo)外，其他美術(shù)、音樂、舞蹈、故事幾個(gè)項(xiàng)目都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是同事們幫我選的材，幫我精雕細(xì)琢的。尤其我要感謝的是呂繼紅老師和李小燕老師，她們幫我輔導(dǎo)舞蹈與音樂，講故事，真的是毫無(wú)保留，就向自己參賽一樣下功夫。記得最晚一次，呂老師為我指導(dǎo)舞蹈一直到晚上十點(diǎn)，這么晚了她不但沒有一點(diǎn)不滿，反而更加耐心的幫我糾正動(dòng)作，溶入表情，我想最終我能夠取得四平市幼兒教師基本功比賽的一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，有我的一半，更有她們的一半！我感謝她們，是她們使我體會(huì)到了集體的溫暖，體會(huì)到了成功的快樂！

五、競(jìng)聘上崗，我的工作又上一個(gè)新臺(tái)階

2006年，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，各個(gè)行業(yè)都已是“優(yōu)者勝、劣者汰” 的形式，為了適應(yīng)社會(huì)的大趨勢(shì)，同時(shí)也為了激起員工的工作熱情，幼兒園采取了“競(jìng)聘上崗”的方式，通過(guò)競(jìng)聘演說(shuō)，用民主選舉、當(dāng)場(chǎng)唱票的方法選出兩名園長(zhǎng)助理和四名教研組長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我雖然已經(jīng)任教研組長(zhǎng)多年，但都是園長(zhǎng)任命的，這次要通過(guò)民主選舉，雖然我自知工作中并無(wú)差錯(cuò)，但能否達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)群眾都滿意的程度，我的心里也是忐忑不安。通過(guò)一段激情的演講，我最終當(dāng)選了學(xué)前班的教研組長(zhǎng)。我感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)與同事，她們給了我信任與信心，既然她們相信我，我就一定要交給她們一份滿意的答卷！在競(jìng)聘上崗后的一年中，我用自己的工作表現(xiàn)回報(bào)了領(lǐng)導(dǎo)與同事，真正起到了承上啟下的橋梁作用，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地關(guān)懷與幫助她人，使整個(gè)學(xué)前班班組成為積極向上、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我個(gè)人也在歷練中不斷的發(fā)展與進(jìn)步。當(dāng)時(shí)，鐵東區(qū)正在搞一個(gè)腦科學(xué)開發(fā)的科研課題，選我園的學(xué)前班為全區(qū)幼兒園的唯一的試點(diǎn)。我榮幸的擔(dān)當(dāng)了此課題的研究工作，并任教此課。我的課程創(chuàng)新得到了上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我上的腦科學(xué)課多次被認(rèn)可為示范課，并請(qǐng)其他小學(xué)與幼兒園的老師來(lái)觀摩與學(xué)習(xí)，我還在全省腦科學(xué)開發(fā)培訓(xùn)大會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái)，讓我在同行中展露鋒芒，使自己的工作更上一個(gè)新臺(tái)階！

在第二年的競(jìng)聘上崗中，我再次當(dāng)選為小班的教研組長(zhǎng)，我繼續(xù)努力工作，吸取上一年的工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)上一年的不足，努力使自己的工作表現(xiàn)更出色。

六、加盟紅纓，找到自己的支點(diǎn)

2007年，幼兒園在園長(zhǎng)的指引下加盟了北京紅纓“贏在中國(guó)”項(xiàng)目園。我 想這次的加盟使幼兒園又一次走向了輝煌！園長(zhǎng)給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，派我與呼老師兩人去北京紅纓總部參加王紅兵總裁的培訓(xùn)大會(huì)，這次的培訓(xùn)給我的觸動(dòng)很大，我不僅開了眼界，了解到了全國(guó)各地的幼教行情，更主要的是找到了自己的思想差距。我深深地體會(huì)到，不能只停留在自己過(guò)去的成績(jī)上，只有不斷的學(xué)習(xí)，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)豐富自己，才不會(huì)使自己成為歷史！此行也激起了我的工作熱情。我擔(dān)任著幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，從北京回來(lái)后，我將幼兒園的全體環(huán)境重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)，并指導(dǎo)各位教師如何布置，才能既省力，又能突出童趣，體現(xiàn)教育意義。因?yàn)榄h(huán)境也是教育資源，不僅僅是一種裝飾和擺設(shè)，要真正的起到教育作用。僅僅用了幾個(gè)休息日，展現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子眼前的就是另一番全新的景象。通過(guò)這次大規(guī)模的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我的領(lǐng)導(dǎo)力在不知不覺中得到了提升，方知領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我在不斷提升中找到了自己的支點(diǎn)，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足。紅纓幫助幼兒園擬定了發(fā)展的方向，同時(shí)也改變了我的人生態(tài)度！我想在我們?nèi)w員工的積極努力下，幼兒園一定會(huì)迅速的向既定的目標(biāo)發(fā)展。

七、幼兒園改制，奔向一個(gè)更高的目標(biāo)

幼兒園劃歸教育局管理是市政府2005年文件的框架協(xié)議，過(guò)度的期限為三 年，到2007年年底，政府就應(yīng)該接收幼兒園。我們一直兢兢業(yè)業(yè)的工作，不僅為了這份偉大的事業(yè)，最終有個(gè)好的歸宿也是我們多年以來(lái)一直的夢(mèng)想。只有劃歸教育部門管理，得到政府的支持，我們才能更好的發(fā)揮示范園的作用。然而，事情遠(yuǎn)沒有我們想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們?nèi)张我古谓K于盼到了三年的期限時(shí)，卻得不到市政府的重視與支持，劃歸一事一拖再拖，拖垮了教師們的熱情，拖垮了教師們的干勁，也拖垮了教師們的信心。但在這種情況下，大家卻從來(lái)沒有放棄過(guò)工作，仍然一絲不茍的將教學(xué)工作，安全工作抓在第一位。我想這便是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與最亮的閃光點(diǎn)。期間，我的思想也一直在波動(dòng)之中，害怕盼來(lái)盼去一直在努力的方向，最終卻變成了泡影。但我從來(lái)沒有懈怠過(guò)一分鐘的工作，因?yàn)槲抑?，身為一名幼兒園教師，保證幼兒的生命安全是所有工作中的重中之中，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，更是我們工作的目標(biāo)與責(zé)任！經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)的積極努力，幼兒園終于邁進(jìn)了教育編制的大門，保證了教師們的身份，工資待遇。我們終于有了一個(gè)好的歸宿，有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我們最應(yīng)該感謝的人是園長(zhǎng)，如果沒有她的努力與協(xié)調(diào)，沒有她的堅(jiān)持不懈，就不會(huì)有幼兒園的今天!

作為幼兒園在冊(cè)人員中最年輕的一位教師，我也已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作了整整十年?；貞浭甑某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，充滿了五彩斑斕的同時(shí)，也飽含了無(wú)數(shù)的心酸與淚水，用園長(zhǎng)的話說(shuō)，幼兒園的幾件大事都讓我趕上了，幾次磨難我也都經(jīng)歷了。我要感謝這些磨難，因?yàn)樗鼈儦v練了我，讓我長(zhǎng)大，讓我成熟！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，隨著幼兒園的起起伏伏走到了今天，我學(xué)會(huì)了許多，不僅是工作方面，更多的是做人，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人，更做一個(gè)心態(tài)平和、寬以待人的人。我感謝這個(gè)集體，它成就了我的事業(yè)與夢(mèng)想！希望幼兒園會(huì)有一個(gè)更輝煌的明天，也堅(jiān)信自己的路會(huì)越走越寬！

2008年12月

李

悅

第二篇：踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人發(fā)言稿

踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人發(fā)言稿

在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各位親愛的年輕老師們：

大家晚上好！

看到大家還是青年教師學(xué)習(xí)班的學(xué)員，非常的羨慕，因?yàn)槟銈冞€很年輕，很有活力。感嘆時(shí)間流逝之快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，當(dāng)年的青澀與懵懂蕩然無(wú)存，唯獨(dú)可以慶幸的是，在明德工作的幾年里，通過(guò)自己的努力，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)校的栽培，我能夠迅速成長(zhǎng)，并且成為了在一線青年教師中有自己特色的老師了。下面我簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫何正偉，20xx年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，至今在明德中學(xué)工作已整整5年半了。

期間，送完兩屆高三畢業(yè)班?，F(xiàn)在在高一擔(dān)任黃興班K289班班主任，擔(dān)任兩個(gè)黃興班的英語(yǔ)教學(xué)工作。今天真的非常榮幸能夠接到我們興華中學(xué)的安排，讓我在這里和大家聊一聊，這5年多來(lái)我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。其實(shí)我并沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，只是想和大家聊一聊我剛剛經(jīng)歷過(guò)的五年，這期間的所感所想希望我的成長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)對(duì)大家有所幫助?，F(xiàn)在回頭看看自己走過(guò)的這5年多，我有一個(gè)真切的體會(huì)，那就是，踏踏實(shí)實(shí)工作，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人。我不是學(xué)中文的，不會(huì)妙語(yǔ)連珠，今天，我想用我最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達(dá)我自己這五年半來(lái)真真實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)的感受。

第一，良師引領(lǐng)，快速成長(zhǎng)。

可以說(shuō)，在我五年半的教學(xué)事業(yè)中，我遇到了兩位貴人，亦是我的良師益友，那就是現(xiàn)在天心明德校長(zhǎng)蔣校長(zhǎng)和興華副校長(zhǎng)許校長(zhǎng)。20xx年9月份來(lái)明德上班的時(shí)候，我們備課組辦公室是達(dá)材樓一樓的小辦公室。當(dāng)時(shí)備課組是10人，剛畢業(yè)的大學(xué)生就我一人，備課組長(zhǎng)就是現(xiàn)在興華中學(xué)的的許韶歆校長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)剛好是我的師父，現(xiàn)在明德天心中學(xué)的蔣鐵祥校長(zhǎng)。而我，更加幸運(yùn)的是，和許校長(zhǎng)同桌一年。從此，她便成為了我工作上的師父，生活上的姐姐。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，確實(shí)對(duì)當(dāng)老師這行有些東西不懂。于是我20xx年的下半年，問(wèn)題不斷。當(dāng)時(shí)我還是挺自信的，因?yàn)橹白约鹤x書的時(shí)候從來(lái)都是佼佼者，自己讀書的方法也覺得還可以，覺得自己又是畢業(yè)于師大的英語(yǔ)專業(yè)（師大英語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)排名都是非常靠前的），教這些學(xué)生綽綽有余，于是，首先個(gè)把月的教學(xué)工作有點(diǎn)浮夸。那年的9月份，蔣校長(zhǎng)和許校長(zhǎng)來(lái)聽我的課，我清楚的記的，我講的是定語(yǔ)從句。我從網(wǎng)上下了一個(gè)課件，還算認(rèn)真的看了看，然后寫了下教案，覺得自己做好了準(zhǔn)備，許校長(zhǎng)來(lái)聽課的時(shí)候，我也不是很緊張。但是，當(dāng)課上到了一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己很難進(jìn)行下去了。

首先，課的設(shè)計(jì)不符合我們學(xué)生的情況，我上課之前根本就沒有想過(guò)這樣講下去學(xué)生們是否能明白？其次，那個(gè)課件現(xiàn)在看起來(lái)真的是完全沒條理，再者，我也不知道怎么去引領(lǐng)學(xué)生一步一步的走下去，于是，我越講越急，全身都是汗，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去。后面只能夠草草了事，最后的幾分鐘讓學(xué)生自習(xí)。（現(xiàn)在想起來(lái)，那種感覺都覺得后怕）下課后，我非常尷尬的對(duì)我的師父?jìng)冋f(shuō)，真的對(duì)不起，耽誤了您的時(shí)間，我以后會(huì)改正！可是，他們并沒有責(zé)備我的意思，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我分析了這堂課失敗的原因，并且耐心的告訴我，以后應(yīng)該怎么做。從那刻開始，我變的低調(diào)了，做事變的穩(wěn)重多了，做什么事情都會(huì)三思而后行。我?guī)煾甘Y校長(zhǎng)每次碰到我都會(huì)問(wèn)到我的教學(xué)情況，然后給我提出一些意見和建議，當(dāng)然，每次少不了一些嚴(yán)格的要求，正是他們的這些要求與期望成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。所以，我之后的一個(gè)學(xué)期跟著蔣校長(zhǎng)，許校長(zhǎng)及別的同事聽課，我記得我教書的第一個(gè)學(xué)期，我聽了68堂課。正是這68堂課，使我的教學(xué)發(fā)生了巨大的蛻變。至此以后，只要是我任教的班級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)絕對(duì)是同層次班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的，并且，半年后，許校長(zhǎng)陪同我去參加了20xx年的星城杯教學(xué)比武，我賽課的成績(jī)是長(zhǎng)沙市的第二名。

我想，如果沒有蔣校長(zhǎng)，許校長(zhǎng)這些良師的引領(lǐng)，我是不可能有今天的成就的。上半年，我在明德高中部擔(dān)任高三K223班班主任，班上成績(jī)各科均遙遙領(lǐng)先同層次的班級(jí)。46人參考，36人上二本，17人上一本，最高分617分，600分以上有兩人。并且，去年開始，作為剛工作四年的我，就接手了高三黃興班的英語(yǔ)教學(xué)。有時(shí)候感覺很有壓力，但是想想，學(xué)校既然授予了我重托，說(shuō)明是對(duì)我的信任，對(duì)我寄予了厚望，我就一定全力以赴，不辱使命。正是這種職業(yè)的成就感，推動(dòng)著我一步一步的向前邁進(jìn)。所以，有時(shí)候一個(gè)人靜下來(lái)想想的時(shí)候，真的很感謝明德中學(xué)給予了我這么多的機(jī)會(huì)，給我提供了一個(gè)這么好的平臺(tái)，讓我能夠盡情的施展自己的能力。這一點(diǎn)我覺得有必要鄭重的和大家提出來(lái)一下，我們學(xué)校特別重視青年教師的培養(yǎng)，這在別的學(xué)校是看不到的。比如在長(zhǎng)郡中學(xué)，我有一個(gè)同學(xué)是廣外的研究生畢業(yè)，在長(zhǎng)郡教書三四年了，永遠(yuǎn)是高一，高二，再是高一，在他們那里，很少會(huì)給年輕老師挑重?fù)?dān)的機(jī)會(huì)，好的班級(jí)都是給那些老教師教，其實(shí)我們都知道，老教師有老教師的好，我們年輕教師也有年輕教師的優(yōu)點(diǎn)。而在我們明德中學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到了這一點(diǎn)，只要是舍得干的年輕人，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)給我們很多很多的機(jī)會(huì)。

所以，在做的年輕老師們，我們的機(jī)會(huì)很多，只要你愿意付出，只要你真的對(duì)你所做的職業(yè)有熱情，你就一定可以發(fā)光發(fā)熱的！再講一個(gè)真實(shí)的事情，我現(xiàn)在也記的特清楚。20xx年，許校長(zhǎng)是明德中學(xué)教務(wù)處副主任，她召集我們備課組的幾個(gè)老師出一本教輔書，叫《學(xué)海導(dǎo)航》，我當(dāng)時(shí)敷衍了事，我完全沒怎么在意要把這個(gè)教輔書出的有檔次點(diǎn)，所以，我臨時(shí)到了交稿的時(shí)候，兩個(gè)晚上粘貼復(fù)制完就了事了，（這跟我們現(xiàn)在老師們出試卷的做法有點(diǎn)相似）結(jié)果，我們的稿子送到出版商的時(shí)候，經(jīng)審定，我初的部分有很多知識(shí)性錯(cuò)誤。這使的許校長(zhǎng)被出版商批評(píng)了一通。她沒有當(dāng)面罵我，而是給我發(fā)了幾條很長(zhǎng)恨長(zhǎng)的短信，有幾句話是這樣寫的'：“我不會(huì)就因?yàn)槟愎ぷ魇д`而嚴(yán)肅的批評(píng)你，但是我覺得，你作為一個(gè)我非常看好的小伙子，我希望你自己能夠反省這次的錯(cuò)誤，認(rèn)真的想想，自己以后的路該怎么走?！闭f(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)看到這些短信的時(shí)候，我眼淚唰的就出來(lái)了，我覺得我自己完全就是辜負(fù)了許校長(zhǎng)對(duì)我的信任與器重，從此以后，我對(duì)帶工作，十分的嚴(yán)謹(jǐn)，我真的非常感謝我有著這樣好的兩位師父，讓我有了如此巨大的飛躍。正是有了他們的幫助，我明德中學(xué)眾多的年輕教師當(dāng)中，才能夠脫穎而出！我一直非常感謝我的這兩位嚴(yán)父慈母，良師益友！

第二，認(rèn)真鉆研，精彩40分！

其實(shí)有一個(gè)問(wèn)題也一直在困惑著我，那就是我教書五年來(lái)，無(wú)論我?guī)У氖鞘裁礃拥陌嗉?jí)，成績(jī)從會(huì)比別的同層次班級(jí)的好。很多認(rèn)識(shí)我的老師都問(wèn)，你到底是怎么做到的？我說(shuō)我也不知道？他們就會(huì)開玩笑說(shuō)，別這么保守嘛？確實(shí)，我覺得，要做到我這點(diǎn)真的不容易。我認(rèn)真想過(guò)，我上英語(yǔ)課時(shí)，講的東西和別人一樣，因?yàn)槲耶?dāng)了班主任，所以有時(shí)候的課型比別的老師更為簡(jiǎn)單。可以這么說(shuō)，我并沒有比別人優(yōu)秀在哪里，或者是聰明在哪里，但我教的班的成績(jī)，成績(jī)就是會(huì)比別人好，這是為什么呢？后面我仔細(xì)的總結(jié)了幾條，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。首先，認(rèn)真?zhèn)湔n。我每天晚上備課的時(shí)間至少是1個(gè)半小時(shí)，像現(xiàn)在，我?guī)У谌龑脤W(xué)生了，盡管教材跟以前一模一樣，但我從來(lái)不照搬以前的教案，我都會(huì)當(dāng)作是第一遍教這個(gè)教材，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n。

比如，英語(yǔ)的語(yǔ)言點(diǎn)課，很多老師就是把以前的教案拿出來(lái)，再給學(xué)生念一遍，或者是直接看教輔書，看看教輔書上講了那些語(yǔ)言點(diǎn)，抄一點(diǎn)下來(lái)，念給學(xué)生聽，有的甚至是直接把幻燈片一方，就了事了。我絕對(duì)不會(huì)這樣做。哪怕是我第十遍教這個(gè)教材，我也會(huì)自己認(rèn)真的把課文先看一遍，自己找出一些自己覺得是重點(diǎn)難點(diǎn)的，然后對(duì)自己沒把握的，我一定會(huì)翻字典，從字典上尋求答案。然后對(duì)于新課的話，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把自己備好的課寫在教案本上，并且上知識(shí)性的課，我從來(lái)不用幻燈片的，我總覺得，用粉筆板書在黑板上要比用電腦好很多，直接，清楚，學(xué)生也有時(shí)間去反應(yīng)和消化，這點(diǎn)是和我的師父蔣鐵祥校長(zhǎng)學(xué)的。他的課堂上，永遠(yuǎn)是用幾種不同顏色的粉筆板書著他那鏗鏘有力的英語(yǔ)。再比如說(shuō)，碰到練習(xí)或講解試卷的課，包括很多年輕老師，都是直接看答案或參考解析，我堅(jiān)決反對(duì)這樣。我的練習(xí)或試卷我從來(lái)不看參考答案的解析，我一定會(huì)自己仔細(xì)做一邊，然后對(duì)答案。如果是我自己錯(cuò)了的地方，我覺得，極有可能就是一個(gè)難點(diǎn)，如果我都做錯(cuò)了，那學(xué)生肯定更加不懂了。

然后，通過(guò)自己做，再挑選出一些比較難的地方和同學(xué)們一起討論。我對(duì)什么卷子，都是按照自己的理解方式傳授給學(xué)生，我覺得參考答案的解析有時(shí)連我自己都覺得不是很容易理解，所以，對(duì)于很多題目，我會(huì)琢磨出一個(gè)很容易讓學(xué)生理解的方式講給學(xué)生聽?，F(xiàn)在上練習(xí)課，特別是在黃興班，我會(huì)說(shuō)，和他們一起討論討論一些問(wèn)題，我不會(huì)說(shuō)，下面我跟你們來(lái)講解這個(gè)試卷什么的，用討論，會(huì)讓他們覺得，他們是課堂的主人，老師只是我們其中參與者的一員而已！所以我覺得，特別是對(duì)我們年輕人，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研的精神很重要，其實(shí)，我們很多老師都很在乎學(xué)生考試的成績(jī)，都想自己的班考好，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在幾乎不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了。所以我覺得，只要你在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)真準(zhǔn)備好了，上課時(shí)，再賦予一定的激情，就肯定會(huì)收到理想的效果的。這里我想和大家溝通的是，上課一定要有激情，一定要有自己的思想，一定要和學(xué)生有情感的交流，我每天只要一進(jìn)教室，就渾身的熱情，渾身的干勁，學(xué)生都跟我開玩笑說(shuō)過(guò)，“walker，你的激情都要溢出來(lái)了！”我們就是被你這個(gè)所感染著！再者，年輕老師在向老教師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，一定要形成有自己的教學(xué)風(fēng)格，要有自己的教學(xué)理念。

基本上，五年之內(nèi)，如果你努力，就可以做到。教學(xué)風(fēng)格跟老師的性格是有直接關(guān)聯(lián)的。所以，首先我們應(yīng)該認(rèn)真的想想，我們的性格適合走什么樣的路線，比如，是豪放型，還是內(nèi)斂型，是嚴(yán)父還是慈母等等。我們應(yīng)該在三尺講臺(tái)上，把我們的優(yōu)點(diǎn)利用的淋漓盡致。比如我上課，除了寫板書以外，我都不會(huì)站在講臺(tái)上，而是走下去，和學(xué)生們進(jìn)行更近距離的溝通與接觸，我覺得這樣可以讓學(xué)生更愿意和我們接觸，因?yàn)槲覀円呀?jīng)潛意識(shí)的走到了同學(xué)們的心靈深處去了。課堂上，是需要?dú)g聲笑語(yǔ)的，這就要求我們需要有幽默感。我這個(gè)人平時(shí)碰見領(lǐng)導(dǎo)什么的都會(huì)敬而遠(yuǎn)之，但是跟學(xué)生相處起來(lái)，我真的覺得自己是如魚得水。我可以就地取材，隨便用某個(gè)話題就可以跟同學(xué)們策開來(lái)。所以，很多學(xué)生在教學(xué)測(cè)評(píng)的時(shí)候說(shuō)，感覺上我的英語(yǔ)課就是在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中度過(guò)的，并且感覺也很充實(shí)！課堂的四十分鐘是很寶貴的，教學(xué)效果好不好，這里是關(guān)鍵。并不是非得在課堂上給學(xué)生灌輸很多的知識(shí)，這樣，即使他們做了筆記，那么，筆記也永遠(yuǎn)只是筆記，他們無(wú)法理解與消化的。我們應(yīng)該給學(xué)生灌輸學(xué)科思維，讓學(xué)生們真正的熱愛你所教的這么學(xué)科，我們要站在他們的角度去思考，怎么樣才能夠?qū)W到輕松又有效果。這個(gè)其實(shí)，跟我們學(xué)校正在推行的三生課堂改革是不謀而合的！

第三，用愛教育，用愛生活。

愛，是人與人之間最永恒的情感，老師和學(xué)生之間更是如此。作為老師，我們不應(yīng)該吝嗇自己的愛，無(wú)論是精神上的愛，還是物質(zhì)上的愛。我始終相信，特別是高中生，一個(gè)老師為他們的付出，他們是會(huì)明白理解的。任何一個(gè)老師或者是班主任，只要你是真心的在愛著你的學(xué)生，我相信，沒有什么班級(jí)是帶不好的，沒有什么學(xué)生是教不好的。20xx年的十月份，甲流來(lái)襲，那年我剛好在高三帶畢業(yè)班。同學(xué)們時(shí)常有感冒發(fā)燒，時(shí)常有擔(dān)心惶恐，從十月份到十二月份，我每天早上，中午，晚上，都會(huì)用我自己買的水壺，自己每天去店里買醋，在教室里給同學(xué)們熏醋消毒。晚上同學(xué)們走了以后，我都會(huì)打開窗戶點(diǎn)燃一根艾條消毒。這是個(gè)很瑣碎的事，但是每天都能夠堅(jiān)持做好的老師，真的不多，同學(xué)們看在眼里，記在心里。

無(wú)數(shù)次，很多學(xué)生跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，wALKER你自己要注意身體，不能夠心里只有我們！我當(dāng)時(shí)回答他們，你們就是我的生活的全部！那年的12月份，我喉嚨持續(xù)痛了一個(gè)多月，每天晚上我進(jìn)教室之前，在講臺(tái)上都會(huì)有一杯蜂蜜茶，我一直不知道是誰(shuí)做的，后來(lái)同學(xué)們告訴我說(shuō)，是按照學(xué)號(hào)輪著來(lái)泡的，我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，無(wú)以言表。上學(xué)期的K223班，因?yàn)閷W(xué)生素質(zhì)比上一屆又高了許多，特別是有十來(lái)個(gè)長(zhǎng)沙市外的同學(xué)，我接手的第一個(gè)禮拜，就帶著他們?nèi)ズ游靼阎心洗髮W(xué)，湖南大學(xué)，師范大學(xué)的校園欣賞了一遍，然后帶著他們?cè)诤游鞒孕〕?，?wèn)問(wèn)他們，你們以后想來(lái)這里讀書嗎？他們都激動(dòng)的說(shuō)想，我鼓勵(lì)他們說(shuō)道，那就加油吧，同學(xué)們，這里不是每個(gè)人都可以進(jìn)來(lái)的，但只要你努力，就一定可以做到的?，F(xiàn)在帶的黃興班K289班就更加不用說(shuō)了，他們懂的感恩，懂的寬容，也懂的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿渴情L(zhǎng)沙市外的，所以他們回家的機(jī)會(huì)很少。

像元旦節(jié)，班上有30多個(gè)人始終在教室里面自習(xí)，所以，元旦那天我就把全體留校同學(xué)喊到自己的家里面聚會(huì)，給他們做飯吃，給他們買零食，他們一個(gè)個(gè)眼睛里表露出的，都是滿足，都是幸福。作為一個(gè)老師，能夠從學(xué)生的眼神里感到幸福，我覺得，我就成功了。所以現(xiàn)在我?guī)е鳮289班，覺得自己每天都是在感恩與幸福當(dāng)中度過(guò)的。其實(shí)，我當(dāng)班主任一直很重視學(xué)生的情商教育，特別是我經(jīng)常告訴學(xué)生們要學(xué)會(huì)感恩，只有感恩，才會(huì)過(guò)的快樂！當(dāng)然，當(dāng)班主任，我覺得，一定要和學(xué)生情感上有交流，一定要用真愛去感化他們。再比如說(shuō)，明德高中部主要是寄宿生為主，為了鼓勵(lì)寄宿生同學(xué)在寢室能夠表現(xiàn)好，我?guī)У陌嘁恢庇袀€(gè)規(guī)定，那就是哪個(gè)寢室連續(xù)10個(gè)星期被評(píng)為優(yōu)秀寢室，我就請(qǐng)他們出去吃飯，并且我發(fā)現(xiàn)這一招很管用的。我?guī)У陌嗟膶嬍?，我從?lái)不需操心衛(wèi)生和紀(jì)律，因?yàn)樗麄儠?huì)為了那頓大餐，共同的奮斗！所以，我當(dāng)班主任五年了，每個(gè)學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀教學(xué)班級(jí)。我已經(jīng)連續(xù)幾次被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任。所以，有時(shí)候衡量一下，給學(xué)生適當(dāng)?shù)膩?lái)點(diǎn)小恩小惠，其實(shí)也劃得來(lái)！當(dāng)然，更重要的，是讓學(xué)生知道，你在用心做這件事。他們也就會(huì)用心的配合我們的工作。

第四，準(zhǔn)確定位，埋頭苦干。

各位年輕的老師們，看著我們這么一批又一批的年輕力量加入明德中學(xué)，我覺得，我們明德師資力量越來(lái)越強(qiáng)大。我們有幸來(lái)到明德工作，這是一種緣分，更是一種幸運(yùn)。所以，我覺得，我們年輕的老師，應(yīng)該要規(guī)劃好自己的教學(xué)生涯，剛畢業(yè)第一年應(yīng)該做到什么，頭三年應(yīng)該做到什么，第五年又應(yīng)該是什么樣子的狀態(tài)，十年之后，你是否在教育事業(yè)當(dāng)中，有所成績(jī)？我覺得，我們應(yīng)該把這個(gè)問(wèn)題想清楚不應(yīng)該才剛來(lái)明德中學(xué)，就是優(yōu)哉游哉，對(duì)自己的職業(yè)沒想法，沒計(jì)劃。所以，有時(shí)候看到個(gè)別的年輕老師，在中學(xué)教書就跟大學(xué)教書一樣的，上完兩節(jié)課就走人，學(xué)生要問(wèn)問(wèn)題也很難找到你，這樣真的不好。（朱小云老師的例子）其實(shí)，現(xiàn)在能夠進(jìn)明德中學(xué)的，真的都是非常厲害的畢業(yè)生了。

特別是在目前就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，能夠來(lái)明德這樣的百年名校教書，真的很不容易了。我自己是本科生畢業(yè)，但是我很多同學(xué)20xx年畢業(yè)之后繼續(xù)讀研究生的，他們?nèi)曛螽厴I(yè)，依舊還是在中學(xué)教書，并且很多同學(xué)進(jìn)的學(xué)校都不如明德中學(xué)，所以，我是很珍惜現(xiàn)在明德中學(xué)給我的平臺(tái)。就我而言，我畢業(yè)的時(shí)候告訴自己，第一年，我一定要在學(xué)習(xí)兩位師父以及同事們的基礎(chǔ)上，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五年前我四個(gè)月的時(shí)間聽了68堂課，于是我做到了。頭三年，我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的年輕的班主任，至少在明德中學(xué)，我通過(guò)我不懈的努力，我也做到了。20xx年畢業(yè)一年就獲得了明德中學(xué)教壇新秀，一般是兩年以上才有資格的，20xx年我被評(píng)為了長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班主任，所帶的K186班被評(píng)為長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班集體，20xx年，我榮獲了明德中學(xué)首屆五四青年獎(jiǎng)，在全校只評(píng)三個(gè)30歲以下的青年老師，我記得，別的兩個(gè)老師現(xiàn)在都已經(jīng)是中層領(lǐng)導(dǎo)了，楊淼老師現(xiàn)在還調(diào)去了市教育局，所以可見，當(dāng)時(shí)要拿這個(gè)獎(jiǎng)，競(jìng)爭(zhēng)還是挺激烈額。我給自己的另外一個(gè)任務(wù)時(shí)，五年，我要在明德中學(xué)的一線教師當(dāng)中，找到屬于自己的一席之地，我也做到了。

我現(xiàn)在，成為了明德中學(xué)最年輕的黃興班的班主任，這個(gè)是同事們給我下的結(jié)論。（當(dāng)然，這真得感謝我的伯樂，許校長(zhǎng)和蔣校長(zhǎng)）現(xiàn)在，只要是我任教的班級(jí)，成績(jī)就不會(huì)比別人差。（何靈芝老師說(shuō)過(guò)，無(wú)論是多么差的班級(jí)，讓我?guī)蟽蓚€(gè)月以后都能夠走上正路的。匡擁軍老師說(shuō)過(guò)，我?guī)У陌啵灰獛蟽蓚€(gè)月以后，一定我留下我?guī)У陌嗉?jí)風(fēng)格。）所以，我經(jīng)常給學(xué)生們說(shuō)，沒有我教不好的英語(yǔ)，除非你承認(rèn)你自己蠢！這也只是個(gè)激將法而已。我記得，10月份英語(yǔ)名師工作室首席教師朱洣太老師在我們學(xué)校上了一堂公開課以后，很多人都問(wèn)我，那個(gè)課件是不是我做的，我當(dāng)時(shí)受寵若驚的說(shuō)，我哪有這個(gè)本事。因?yàn)槔蠋焸兌颊f(shuō)我備課的思路，我做課件的細(xì)節(jié)，跟朱洣太老師的很相像。當(dāng)然，所有的這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都還只是個(gè)起點(diǎn)而已，我的路還很長(zhǎng)，我要做的事，還很多。我曾經(jīng)對(duì)我的兩位師傅說(shuō)，我真的很喜歡教書，我會(huì)在明德中學(xué)好好的工作，讓自己的青春在平淡的教育事業(yè)當(dāng)中閃光。他們兩真誠(chéng)的鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀的老師?！逼鋵?shí)，這句話，也一直在激勵(lì)著我前進(jìn)！

第五，相信自己，相信學(xué)生。

其實(shí)，我一直有個(gè)很深的體會(huì)，就是，站在講臺(tái)上，老師的自信與否，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果，你哪天沒備好課，上課肯定沒十足的把握，學(xué)生聽的也云里霧里的，結(jié)果是，時(shí)間花了，效果又沒有。這正是我為什么每天晚上都一定得花那么多時(shí)間備課的原因。所以，每當(dāng)我在教室里的時(shí)候，我是信心十足的。一個(gè)老師的自信與否，學(xué)生一眼就看的出來(lái)。所以，現(xiàn)在在學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)討論著，某某老師頭天晚上估計(jì)又是撮麻將來(lái)，因?yàn)樗v課的時(shí)候思路混亂，有時(shí)候自己都被自己搞暈了。所以，我相信，只有自信的老師，才能夠培養(yǎng)出自信的學(xué)生。

另外，我覺得，我們一定要相信我們的同學(xué)們能夠做好很多事情。坦白的說(shuō)，以前的我，和有些老師一樣，經(jīng)常埋怨學(xué)生這個(gè)也不會(huì)，那個(gè)也不會(huì)，蠢的跟豬一樣。但是，真的，我現(xiàn)在已經(jīng)完全改變了想法。因?yàn)椋矣型瑢W(xué)在長(zhǎng)郡中學(xué)教書，有同學(xué)在深圳二中教書，還有同學(xué)在北京教書，我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，他們也都覺得，他們的學(xué)生沒想象的那么好教。所以，我改變了觀念，我覺得，我們應(yīng)該盡可能多的去看看學(xué)生身上的亮點(diǎn)，其實(shí)，每個(gè)孩子都是很可愛的，每個(gè)孩子都有他智慧的一面，只是，花開有期，在讀書方面，有些同學(xué)只是發(fā)展了慢一點(diǎn)點(diǎn)而已，總有一天，他們都會(huì)有綻放自己的時(shí)候，所以，請(qǐng)相信我們的同學(xué)們，相信他們真的可以做到更好！

各位年輕的老師們，以上僅僅是我自己的一些做法和想法而已，我知道，這當(dāng)中肯定有很多很多不成熟的思想，我也相信，在做的優(yōu)秀的年輕老師當(dāng)中，肯定有比我更能干，更突出的老師，所以，我在這里都感覺自己有點(diǎn)班門弄斧，若有不到之處，請(qǐng)大家多多諒解，希望我們能夠一同進(jìn)步，一同為明德的發(fā)展和騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量，謝謝你們，謝謝！

第三篇：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人（推薦）

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人，踏踏實(shí)實(shí)做事

——三亞市第七小學(xué)副校長(zhǎng)高軍述職報(bào)告

一年來(lái)，在三亞市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門的密切配合下，在全校教職工的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，妥善處理好領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)的關(guān)系，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本的工作情況匯報(bào)如下。

一、學(xué)習(xí)和思想

剛剛從事副校長(zhǎng)工作的我深知學(xué)習(xí)對(duì)勝任此項(xiàng)工作的重要，于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，深入研究《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，努力把握基礎(chǔ)教育的發(fā)展脈膊，立足本職工作，樹立大局意識(shí)，認(rèn)真貫徹組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排布署，秉承公廉，盡職盡責(zé)做好本職工作。期間參加了三亞市中小學(xué)校長(zhǎng)高研班西南大學(xué)班的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，并在結(jié)業(yè)典禮上代表全班發(fā)言。

二、工作和教學(xué)

1、勇于擔(dān)責(zé)，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校管理工作。積極參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，為以“和”為核心的生態(tài)校園文化建設(shè)出謀出力；及時(shí)處理應(yīng)急事件，為校長(zhǎng)排憂解難；撰寫學(xué)校一年一度的工作計(jì)劃，做好學(xué)校工作總結(jié)，努力做好校長(zhǎng)的助手和參謀。

2、敢于放權(quán)，激勵(lì)部門主任做好教學(xué)工作。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，能積極主動(dòng)地按學(xué)校的整體布署，充分調(diào)動(dòng)教導(dǎo)處、教務(wù)處和電教處主任扎扎實(shí)實(shí)地開展卓有成效的工作。堅(jiān)持部門常規(guī)工作 主任主管，特色活動(dòng)共同協(xié)商，部門聯(lián)動(dòng)親自協(xié)調(diào)的工作原則，充分發(fā)揮各部門主任的工作積極性，讓學(xué)校的教學(xué)工作開展的井井有條。教導(dǎo)主任創(chuàng)新備課制度，聚集體智慧于一案，讓課堂教學(xué)生機(jī)勃勃；教務(wù)主任熱情服務(wù)于師生，學(xué)籍管理一絲不茍；電教主任服務(wù)于信息化課堂教學(xué)的同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種電腦大賽成果顯著。我堅(jiān)持推門聽課，及時(shí)獲悉一線教師和學(xué)生的教與學(xué)信息，為正確決策和管理提供保障。本，我指導(dǎo)的由謝鳴婧執(zhí)教的《兩位數(shù)減法》獲全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大賽一等獎(jiǎng)第一名；由王繼紅執(zhí)教的《乘法口訣》獲省觀摩課一等獎(jiǎng)。

3、大膽監(jiān)管，協(xié)調(diào)六年級(jí)教師做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。六年級(jí)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重。作為六年級(jí)教師成員中的一員，我主動(dòng)承擔(dān)起該年級(jí)的監(jiān)管工作，與年組長(zhǎng)和所有六年級(jí)教師分析學(xué)情，制定措施，講究落實(shí)，對(duì)日常課堂教學(xué)時(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)談心，使大家形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，為保障教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

4、智慧學(xué)生，做好班級(jí)管理和教學(xué)工作。由于工作的需要，本的上半年，我擔(dān)任六年級(jí)一個(gè)班的班主任工作和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年，我繼續(xù)承擔(dān)著六年級(jí)一個(gè)班的班主任工作和一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在做好學(xué)校相應(yīng)管理工作的同時(shí)，我努力將心用在學(xué)生的教育管理之中，以學(xué)生自主管理為策略，通過(guò)一日班長(zhǎng)、班級(jí)日志、軍姿一分鐘、周班會(huì)等一系列制度和活動(dòng)讓學(xué)生喜歡學(xué)校，喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)，形成了以勤奮、堅(jiān)持、微笑、贊美為班風(fēng)的班集 體，為六年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)重壓之下，探索出了一條快樂學(xué)習(xí)的路子。

5、潛心教學(xué)，努力構(gòu)建微笑課堂。做為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，既要當(dāng)好“指揮員”，也要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。在六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我以生態(tài)教育理念為指導(dǎo)，努力構(gòu)建以生命成長(zhǎng)為核心，以快樂滋養(yǎng)生命為特征，以簡(jiǎn)約為主要表現(xiàn)形式，以“三三三”為基本范示的“微笑課堂”，讓學(xué)生在玩數(shù)學(xué)中提升生命的智慧，取得了顯著的成果。我今年也被省教培院聘請(qǐng)為十二五規(guī)劃課題指導(dǎo)專家。

三、不足和方向 工作不足：

1、對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性；

2、工作魄力還欠缺；

3、學(xué)校的科研工作有待加強(qiáng)。未來(lái)設(shè)想：

1、進(jìn)一步提升自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，讓自己更加適合小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng);

2、進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，讓教師做到：愛崗敬業(yè)，富于團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)識(shí)豐厚，樂于學(xué)習(xí)和探索；技藝精湛，善于博采眾長(zhǎng)并個(gè)性鮮明。

總之，一年來(lái)工作取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但問(wèn)題也確實(shí)不少。我將在今后的工作中不斷改正，以上述職報(bào)告，請(qǐng)予以指正。

述職人：高軍 2014年3月17日

第四篇：勤勤懇懇工作 踏踏實(shí)實(shí)做人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

下午好！

今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，把我從教39年來(lái)的工作給大家做以匯報(bào)，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。我今天敘述的題目是

勤勤懇懇工作 踏踏實(shí)實(shí)做人

———扎根山區(qū)39年教育回顧

我1977年3月（當(dāng)時(shí)17歲）走上了全嶺小學(xué)的講臺(tái)。39年來(lái)，從全嶺這個(gè)窮山區(qū)小學(xué)走出了一批又一批學(xué)生，而自己卻從一個(gè)青年小伙子變成如今兩鬢斑白的花甲之人。

一、曾有機(jī)會(huì)調(diào)走，但甘愿留下來(lái)

全嶺村山高溝深，人口遍布溝溝岔岔，全嶺小學(xué)也是全鎮(zhèn)最小的。前幾年，學(xué)校規(guī)模較大，曾經(jīng)設(shè)立過(guò)四個(gè)年級(jí)，在校學(xué)生達(dá)到三四十人。隨著其他教師退休離校，到了2014年，學(xué)校只有學(xué)前班和一年級(jí)共14名學(xué)生，只有我一名教師。

全嶺學(xué)校39年執(zhí)教生涯中，在洛南進(jìn)校學(xué)習(xí)了兩年。進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿，全嶺村的群眾怕我借此調(diào)走了，有人多次到原來(lái)的頁(yè)山河鄉(xiāng)政府要求把我挽留在全嶺學(xué)校工作。他們認(rèn)為我是本地人最可靠、最放心。畢業(yè)回來(lái)，自己沒等鄉(xiāng)政府安排，自己就已做好了留在家鄉(xiāng)工作的打算。從那時(shí)起，就在這個(gè)窮山僻壤的山村小學(xué)一呆就是39年。39年的風(fēng)風(fēng)雨雨，自己守住了一生的清貧，也守住了一所小學(xué)。為師先有德，我憑著一股報(bào)效家鄉(xiāng)獻(xiàn)身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的滿腔熱血，一干就是39年。39年來(lái)，在三尺講臺(tái)上盡情地?fù)]灑抒寫著我的良心和責(zé)任，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，他們或扎根家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，或走上了國(guó)家工作崗位，他們都在不同的崗位上發(fā)揮著他們的聰明才智，而我卻在不知不覺中兩鬢斑白了。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。我的變化，換來(lái)了家鄉(xiāng)人才濟(jì)濟(jì)，我覺得很值！隨著家鄉(xiāng)人們的生活變化和發(fā)展，我沒有見異思遷，堅(jiān)守住了這份清貧的工作。如今我的兩個(gè)兒子都有了工作，定居在外地，老伴也在孩子那里帶孫子，他們都在勸我能退就早退吧，要不，就讓組織上再派個(gè)人來(lái)教，好能減輕點(diǎn)我的勞累。我拒絕了，說(shuō)，這是所的山區(qū)小學(xué)，派誰(shuí)愿意來(lái)啊，別為難組織了。就這樣，自己一個(gè)人堅(jiān)持以校為家，全天生活在學(xué)校里。去年暑假，我抽空去商州醫(yī)院住院治療，大兒子的同事同情地說(shuō)：“叔，以你的身體狀況，該提前退了吧？”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“哪能退呀，學(xué)校就我一人，孩子們還等著我給他們上課呢！”是該到了坐享天倫之樂的時(shí)候了，但一想到家鄉(xiāng)的孩子那一雙雙求知的目光，我只好依依不舍地告別了可愛的小孫子和我的孩子們，又重新回到了那久違的三尺講臺(tái)。

二、工作39年，家鄉(xiāng)人的鼓勵(lì)，堅(jiān)定了我扎根山區(qū)教育的工作決心 有人說(shuō)教書是個(gè)良心活，我說(shuō)教書是個(gè)責(zé)任活。貽誤子弟如同殺人父兄。家長(zhǎng)望子成龍的心，天下的父母都是一樣的。我是這個(gè)山區(qū)里走出的窮孩子，我深知每個(gè)學(xué)生父母內(nèi)心埋藏著的巨大的希望。山里的孩子唯只有通過(guò)考學(xué)這一捷徑才能走出大山，擺脫這里的生活困境。所以，工作中我畢其功，盡其力，絲毫不可懈怠。一生中教了無(wú)數(shù)學(xué)生，有的成了鐵路工程師、有的當(dāng)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、村長(zhǎng)、有的部隊(duì)提了干······當(dāng)這些孩子逢年過(guò)節(jié)回家時(shí)，都爭(zhēng)著到我家坐坐，看望兒時(shí)的老師，學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)切贊揚(yáng)的話語(yǔ)，激勵(lì)著我繼續(xù)前行，更增強(qiáng)了做教師的那份自豪感。

在全嶺，有一家三代都是我的學(xué)生的不止一家。去年洛南電視臺(tái)采訪全嶺村支書張愛民，張愛民自豪地說(shuō)：“侯老師不但教了我和妻子，還教了我的兒子女兒，如今又教上了我的孫子，真可以稱得上老師爺了?！甭犃诉@話我心里暖暖的。

三、我把家鄉(xiāng)人的希望用愛寄托在孩子們身上 每天在大門口守望著家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，放學(xué)又看著他們一個(gè)個(gè)把孩子接走。每天的工作似乎就這樣簡(jiǎn)單重復(fù)，其實(shí)一個(gè)人學(xué)校還有其他事也得靠自己去做?？梢哉f(shuō)是包攬一切，伙夫、教師、負(fù)責(zé)、看門，那一件都得自己去做。遇到下雪天，還得提前把門前山坡上小路的積雪給學(xué)生掃開。偶而有哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)農(nóng)活忙，顧不上按時(shí)接孩子回家，到了吃飯時(shí)間，還得準(zhǔn)備些飯讓孩子吃，邊吃邊等家長(zhǎng)。遇到學(xué)生突然頭疼腦熱的急事，我會(huì)背著孩子去藥房買藥打針，有時(shí)還要給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，這是常有的事。

有一年冬天，學(xué)生王濤烤火時(shí)不小心把棉襖燒著了，我急忙把自己的棉衣替學(xué)生換上，學(xué)生沒著涼，自己卻感冒了，孩子家長(zhǎng)來(lái)給我送棉衣時(shí)不知說(shuō)了多少感激的話。

羅嶺組有一個(gè)學(xué)生叫李波波，父患有精神病，母親離家出走，孩子穿衣爛，經(jīng)常受其他同學(xué)欺侮，自己就堅(jiān)持特殊照顧，多次陪他回家，要么留他在我家吃飯，這樣一來(lái)，學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步也快了，再也沒有了學(xué)生欺負(fù)了。

苦陀組的幼兒生王子妍，父親在煤窯上失事去世，母親離家出走，她的奶奶體弱多病，我就隔三差五地給予幫助，孩子帶到學(xué)校的冷食物，我不但告訴她不能吃冷的，還用自己的電飯煲加熱讓她吃。

這樣的小事還有很多，小到給孩子洗臉、洗手、梳頭、系鞋帶，大到幫學(xué)生吃藥打針，在學(xué)生家長(zhǎng)眼里，我不僅是一位老師，也是學(xué)生半個(gè)家長(zhǎng)。

四、平凡的工作贏得了社會(huì)的尊重

2002年洛南縣識(shí)字教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在全嶺小學(xué)召開，縣教育局謝寶元局長(zhǎng)到會(huì)參觀講話，表?yè)P(yáng)了全嶺小學(xué)的工作成績(jī)。

2014年，我獲得“感動(dòng)陜西教育人物”獎(jiǎng)杯，我的事跡先后被《西安晚報(bào)》、《三秦都市報(bào)》、《商洛日?qǐng)?bào)》，商洛電視臺(tái)，洛南電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道。2015年教師節(jié)被評(píng)為洛南縣優(yōu)秀教師，受到了縣委、縣政府的表彰。

這點(diǎn)成績(jī)應(yīng)該歸功于主管部門地正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各位同仁的鼎力幫助。幾十年的風(fēng)雨歷程，回過(guò)頭來(lái)看，自己的學(xué)生在不同的崗位上實(shí)現(xiàn)著他們的人生價(jià)值的時(shí)候，我的辛酸化為烏有，惟獨(dú)留下做教師的那份自豪。再過(guò)四年，我就要退休離開教育戰(zhàn)線，想想即將離開的這份職業(yè)，心中還有幾份不舍。我要在以后的幾年里，一如既往，竭盡全力站好最后一班崗，力爭(zhēng)為古城教育事業(yè)再貢獻(xiàn)一份棉薄之力。

謝謝大家！

侯林生 2015-9-21

第五篇：勤勤懇懇工作 踏踏實(shí)實(shí)做人

勤勤懇懇工作 踏踏實(shí)實(shí)做人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

我是守衛(wèi)三大隊(duì)四中隊(duì)警員郗民，這一年里在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在中隊(duì)長(zhǎng)的嚴(yán)格要求下，經(jīng)過(guò)全中隊(duì)人員的共同努力，很好的完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，在一年來(lái)我思想和工作上有了很大的進(jìn)步，下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎疫@一年來(lái)的工作：

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作思想，提高業(yè)務(wù)技能

隨著大隊(duì)提出，開展的＂加強(qiáng)四個(gè)教育，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)＂的活動(dòng)開始，我不斷學(xué)習(xí)，思想也有了很大轉(zhuǎn)變，工作積極性極大的增強(qiáng)，自己的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)都有了很大的提高，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。確保無(wú)事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪及國(guó)慶安保工作，嚴(yán)格執(zhí)行雙查工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二.孜孜不倦,毫無(wú)保留,為大隊(duì)培養(yǎng)新人做出貢獻(xiàn)

我是守衛(wèi)三大隊(duì)年齡最大的一個(gè),從事保衛(wèi)工作也有20多年,在多年的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一些好的工作方法,我把這些好的做法和自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)都毫無(wú)保留的傳授給大隊(duì)的新學(xué)員們,看著他們認(rèn)真工作,逐漸能自己獨(dú)立頂崗,我的心里面總是暖洋洋的.雖然在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我在工作中取得了一些成績(jī)，但是，離大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。工作中，我還有一些不盡人意的地方。我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自己的自身素質(zhì),更好的完成大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每項(xiàng)任務(wù),積極配合中隊(duì)長(zhǎng)工作,為把四中隊(duì)創(chuàng)建成優(yōu)秀中隊(duì)而奮斗,在自己的人生道路上添上光彩曜人的一筆.匯報(bào)人:郗民