第一篇：善行伴我成長徐佳彤

善行伴我成長

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……” 我們的時代是一個偉大的時代。在這個時代，我們需要無私奉獻，自我犧牲的精神，向雷鋒學(xué)習(xí)。

雷鋒一生只走過22個春秋。他雖然沒有壯烈的“死”，卻擁有一個輝煌的人生，在一場“人活著為了什么”討論中，他針對“人活著就是為吃飯”的看法說：“我們吃飯時為了活著，可是活著不是為了吃飯?！崩卒h在日記中，寫下了許多有關(guān)這個問題的答案：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人過得更加美好”，“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，”這種偉大宗旨的人生目的，正是雷鋒成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的堅實思想基礎(chǔ)，也是他偉大一生灼灼光芒所在。正是這種無私奉獻的精神，使他在人生的道路，把自己的整個身心無私奉獻給了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)，使他“永遠快樂地多給別人，毫不計較個人得失，”把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。雷鋒短暫的一生究竟做了多少好事，為人民無私奉獻了多少深厚情意，誰也說不清，但是雷鋒無私奉獻的精神，卻被千千萬萬的人民傳涌和敬仰，激勵著成千上萬的人前進。但我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，也要重視中華民族的傳統(tǒng)美德。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠?！啊度纸?jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長為參天大樹。

”勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！安灰驗閴氖滦【腿プ?，不要因為好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。要讓善行伴我成長，就必須學(xué)會如何行善，但很多人卻對這件事感到迷惘。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，只要遵守”自覺自律“即可。上學(xué)見到老師和同學(xué)主動打招呼，進老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來......解放自己那雙已經(jīng)連續(xù)好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己，對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環(huán)境，知榮明恥，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書，是善待社會！日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。

雖然這些小事都微不足道，但卻是培養(yǎng)我們良好美德不可或缺的重要部分。

”香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。“我相信古人能做到的，我們也一定能做到！”贈人玫瑰，手有余香。"從我做起，從現(xiàn)在做起，讓美德善行永遠伴隨著我們，讓中華民族的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去！讓善行伴我成長。

第二篇：善行伴我成長

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自四年級（3）班的梁迪銘。我很榮幸能代表四年級（3）班在這里演講，今天我演講的題目是《善行伴我成長》。

大家都明白，日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時候，毫不猶豫地出手相助。比如：我們都熟知的雷鋒叔叔，他短暫的一生中，做的很多好事都是一些小事。為旅途中的人們送上一杯熱水，送迷路的人回家等等。但這些小事絲毫不影響他在我們心中的高大形象。

我們也深深地知道，人生就是由無數(shù)件小事組成的，做好了每一件小事，也就成就了一個完美的人生。善，是人類的天性。一提到善，大家自然想到助人為樂，其實，善待自己，寬容他人，愛護環(huán)境，保護自然，堅定信念，勤奮努力，回報社會，熱愛國家，造福人民，這同樣是做人之大善！

善并不遙遠，它就在你我的身邊。一聲問侯，對別人來說就是一份體諒；一句祝福，對別人來說就是一份溫暖；一點分享，對別人來說就是一種安慰。一個微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問候可以接近距離，一句“對不起”可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心！

曾記得有一只小麻雀無意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，可看到小麻雀孤獨、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥的心思，它向往飛天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開窗戶，小鳥試探性地飛出了窗外，獲得自由的麻雀兒顯得特別輕快，還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。

一天下午，媽媽下班后就疲憊地坐在了沙發(fā)上。看著媽媽勞累的樣子，我馬上給媽媽拿來拖鞋換上。媽媽微笑地在我臉上親了一下。晚上，我給媽媽端來了洗腳水，讓媽媽在溫水中泡泡腳。然后看著媽媽慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，我又給她輕輕地蓋上了被子。這時，我感到很快樂。

善言是迷惘徘徊時的一句點化，是低沉無助時的一把攙扶;善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭論不休，父母總是批評我，勸我做出讓步。我很費解他們的做法，隨著我的長大，我明白了父母想讓我做一個寬容待人的人。

予人玫瑰，手留余香。讓我們每個人都行動起來，以行為德，以善為本，力爭從小事做起，從每天做起，讓我們學(xué)校盡快形成人人向善，個個崇善的良好風(fēng)氣。讓我們從身邊的小事做起，在生活中懂得知恩圖報，時刻幫助別人。讓我們爭做一名善行少年，讓世界充滿陽光、充滿愛！

我的演講結(jié)束謝謝大家！

第三篇：善行伴我成長演講稿

最新善行伴我成長演講稿篇一：

我有一個要好的朋友，這個朋友已經(jīng)陪伴我四年多了，它就是：日行一善。

從上一年紀(jì)的時候，老師就教我們寫日行一善。當(dāng)時我還不知道日行一善是什么意思，現(xiàn)在我知道了。就是每天做幾件好事，選一件自己覺得有意義事記下來，并讓見證人簽字。通過這幾年的堅持和努力，我們已經(jīng)成了形影不離的朋友。我每天都在盡量做一些力所能及的事情，比如掃樓道，幫媽媽做家務(wù)，就連出去旅游或去姥姥家，也不忘記帶著日行一善的小本子，以便隨時隨地做好事并記錄下來。日行一善不但使我養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，而且教會了我做人的道理。并使我懂得了尊重他人，在別人說話的時候，我知道應(yīng)該止語靜聽，而不是去隨意打斷別人的談話，那樣會顯得很不禮貌。

過去這幾年里，我們班的同學(xué)長大了很多，成熟了許多，更重要的是我們懂得了許多，學(xué)會了很多。這一切都歸公于我們的孟老師。是他教會我們做日行一善，并讓我們學(xué)會寫日行一善。日行一善雖然不會說話，但是我可以用我的心去感受它對我的教導(dǎo)，我想等我將來長大，成就出一翻事業(yè)的時候，我一定會非成感謝日行一善，并感謝教會我們做日行一善的老師，它必將成為我們一身寶貴的財富。

日行一善像我心中永遠的老師，每時每刻都在教導(dǎo)我，鞭策我。我相信日行一善會永遠陪伴我，使我將來成為對社會有用得人。

最新善行伴我成長演講稿篇二：

在我生命的百寶箱里，有一個最顯眼的東西，那就是日行一善。

日行一善是由我們的語文老師發(fā)明的，這個金點子在幾年前，沒有被人發(fā)現(xiàn)，一但被人發(fā)現(xiàn)將燦爛無窮。

記得在幾年前，我并無認真對待日行一善，以為胡編亂造應(yīng)付過去就行了，有時干脆就不寫。可現(xiàn)在我不那樣認為了，這時我發(fā)現(xiàn)日行一善是個好東西，就像一塊金子，使我原本幼小無知的心靈充滿了善。讓我從撿到錢就花的年齡跳了過去，現(xiàn)在知道撿到東西要上交的道理。

我記得最深的那件事是有一次我和高松坐車回家，上來一位老奶奶，竟沒有一個人讓座，這時，我便站起來給老奶奶讓座。

平平凡凡一件小事，觸手可及，可為什么有些人竟不愿做呢?那就是因為他們沒有得到良好的善教育，沒有善的心。所以才不會做。提倡日行一善，就是為了使人們能夠從基礎(chǔ)上打好善的學(xué)習(xí)行為，從而做一個文明的人。

雖然社會上處處都是不道德的現(xiàn)象，但只要我們齊心協(xié)力，萬眾一心，善的花香一定會沐浴大地。

善行伴我成長演講稿范文

上一年級時，我認識了一個新朋友。它的名字叫日行一善，是老師介紹給我們的，老師要求我們天天和它見面。也就是從那時起，我每天都在做好事，并且挑選一件記下來。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我變的愛幫助別人了，眼前的世界好象變大了，再也不象以前那樣小肚雞腸了。同桌沒帶書時，我會主動把書放在中間，和她一起看;在公交車上白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒有座位時，我會主動把座位讓給她;低年級的小弟弟互相追逐打鬧時，我會制止他們、、、、、、、。

其實天天做好事并不是一件難事，先從撿起地上的的一個塑料袋的小善做起。到長大了如果有能力，像比爾、蓋茨一樣建立一個慈善基金，扶助貧困的人的大善只要你有能力，又愿意幫助別人，其實從小善到大善只有一步之遙。

日行一善是要主動的幫助別人，而不是被動的幫助別人，不要只求大善更不要輕視小善。如果你所做的好事受到別人的夸獎，不能暗暗自喜。雖然一個人所做的善行微不足道，但是，如果我們每個人都做好事，并堅持下去，那么這個世界就會充滿愛。

中國有句名言。滴水之恩涌泉相抱，如果曾經(jīng)別人幫助了我們，當(dāng)她們遇到什么困難時我們更要向她他們伸出援助之手，并時時記住他對我們的幫助。

一個人邁出一小步，社會將會邁出一大步。

第四篇：小學(xué)生善行伴我成長演講稿

小學(xué)生善行伴我成長演講稿【范文一】

家是伴我成長的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對我們成長起到了重要作用。

小的時候，媽媽給我講著故事伴我進入夢鄉(xiāng)，一個個感恩的故事，一個個善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了善這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個善良，有愛心的人。

在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥雀無意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥雀孤獨、神情專注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開窗戶，小鳥試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥兒顯得特別輕快，還回過頭來沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。

善言是迷惘徘徊時的一句點化，是低沉無助時的一把攙扶;善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭論不休，父母總是批評我，勸我做出讓步。我很費解他們的做法，覺得他們是非黑白不分，幫助別人與我對立。后來我長大了，明白了父母想讓我做一個寬容待人的人。善行便是無私的愛與幫助。

善行，靠近它，溫暖我。俗語說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。善行是發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛;是懂得與人分享喜悅;是平日里見面時的一聲聲招呼與問候，一句句贊美;是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€小大人，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。

心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長。

小學(xué)生善行伴我成長演講稿【范文二】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自三年級2班的XX，感謝老師給我這個機會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對美德善行的看法。

中國素有文明古國之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠?！度纸?jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長為參天大樹。

早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的兒子,一字一頓地叮嚀 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不去做。從點滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單，我認為，善就是講道德，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義;行就是實踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個學(xué)生，我們?nèi)绾芜M行我們的善舉呢?其實善也很簡單，在家中做一些力所能及的家務(wù)，給弟弟妹妹講講不會做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進教室，給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆，看到地上有垃圾，主動撿起來，下課時給老師接一杯熱水，在社會中尊老愛幼，善待身邊的每一個人，這都是善舉。對于我們來說這些都是很簡單的事，只不過我們平時不注意而已。同學(xué)們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實踐。

香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。我相信古人能做到的，我們也一定能做到!在這里，我代表所有學(xué)生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實地踐行善行渠縣的號召，從身邊做起，從點滴做起，讓社會人人做善事，天天有善舉，處處興善行。

第五篇：中小學(xué)生善行伴我成長演講稿

中小學(xué)生善行伴我成長演講稿

善行伴我成長演講稿一

善行不僅僅是指那些感天動地的大事情，生活中的許多小事情也是一種善行。

我是一個愛看書的人，自己的書兩個書柜也放不下。有時候我看完書就隨手一放，不知道放回去，這樣媽媽整理起來就有些困難。有一天，我決定自己整書，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

開始整書了，我首先把書柜就空出來。我先把成套的書放在一起，然后把剩下的書按大小分成一堆一堆的。最后，再把它們分門別類地放回書柜，書就整好了。

不要以為整書是件輕松的事，其實它非常地累人。整完書我累得滿頭大汗，但是看著整整齊齊的書柜我還是很開心，因為我?guī)蛬寢屪隽艘患隆６椅野蛋档叵露Q心，以后看完書一定要放回原來的位置。

這雖然是件微不足道的小事，但這也是一種善行。生活中還有許多這樣的善行，比如不亂扔垃圾、在公交車上給需要的人讓座、扶老人過馬路……

善行是一種美德，讓善行伴我成長。

善行伴我成長演講稿范文二

在我的生活中有許多珍貴的珍珠，“日行一善”就是我生活中一顆最美麗的珍珠，這顆珍珠時刻在我的腦海中，讓我的生活變的十分精彩。

當(dāng)我上一年級的時，老師給我講“日行一善”，我還是不明白，不清楚，不理解“日行一善”真正的含義，我雖然按照老師的方法去做，但是我卻覺得我自己并不是主動的，而是同學(xué)們、老師們、家長們逼迫去的。經(jīng)常出現(xiàn)忘記，沒做好事……的事情，這讓我很煩惱。

到二年級時由于我的成長，與老師的教導(dǎo)有很大的幫助。我漸漸地明白了“日行一善”真正的含義。當(dāng)我看到操場上有垃圾時，我及時撿起垃圾扔進垃圾桶，讓打掃的值日生盡快打掃完。回班早讀，當(dāng)我看到兩個朋友在一起打架，我會及時地阻止他們打鬧，讓他們倆和好如初，當(dāng)我看到爸爸、媽媽累了的時候，我會給他們倒一杯水，讓他們好好的休息一下……。

有一天，我們班的一名同學(xué)正在操場上值日，突然看到操場中心有一個紅色的東西，他走近一看，原來是一個紅色的小錢包，他打開一看，有這么多錢，這時他迫不及待的跑到老師的辦公室，把錢包交給了老師，老師打開錢包，數(shù)了一下，共有兩千多元。全校人知道后，一片震驚，大家都不敢相信，一個10歲的小孩，居然能忍住那么多錢的誘惑。這個人的名字叫高松。

高松做出的情況，讓我終生難忘，我想聽過這個故事的人都會終生難忘吧!我們要學(xué)習(xí)高松的品質(zhì)，讓我們從小事做起，從一點一滴做起。

善行伴我成長演講稿范文三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:

你們好!

我演講的題目是健康善行伴我成長。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們中學(xué)生要時刻記住“善行生活伴我成長”。

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