第一篇：愛生活,愛生命

愛生活，愛生命

熱愛生活，首先要從愛自己開始，要學(xué)會(huì)善待自己，欣賞自己，經(jīng)營(yíng)自己。只有這樣才能做到仁者愛人，才能去寬容別人。

愛自己其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都可以從不同的方面實(shí)現(xiàn)這件簡(jiǎn)單的事情。從上飲食你可以每天都要求自己吃早餐，哪怕自己想睡懶覺都不能讓小小的胃酸泛濫致成胃??；從衛(wèi)生上你可以經(jīng)常把自己的衣物洗洗晾曬，哪怕那只是一雙小小的襪子也不能任它發(fā)出異味污染空氣；從鍛煉方面你可以要求自己至少每天起床后臨睡前伸個(gè)懶腰舒活舒活筋骨，也比整天坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)或只動(dòng)那么幾個(gè)指頭要好的多。

貳 從思想方面你更可以每天只讀一首詩或背一個(gè)單詞，也勝過了看那些濫情的小說。或許你每天并沒有那么多的時(shí)間都做有益于自己的事，可以無益但不能有害。善待自己絕不是一件可有可無的事，要知道人是一切行動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，沒有一個(gè)健康的思維方式，要做好一件事情是很難的。臺(tái)灣作家林清玄說，要懂得留一只眼睛看自己。生命其實(shí)也是付出與給予的過程。在愛自己的同時(shí)要學(xué)會(huì)去愛他人，愛社會(huì)，懂得付出與給予，只有這樣生命才會(huì)精彩。在精彩生命的過程中，離不開親人朋友老師的關(guān)心和幫助，因此，我們要學(xué)會(huì)去感恩，學(xué)會(huì)去尊重。感恩是一種人生哲學(xué)，尊重是一種生活態(tài)度。一個(gè)簡(jiǎn)單的電話，一句簡(jiǎn)單的問候與牽掛，都是一種感恩，都是一種尊重。不知感恩與尊重的人生是不會(huì)快樂和精彩的。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，某天在學(xué)校吃飯，突然發(fā)現(xiàn)原來打湯的阿姨不見了，取而代之的是一位陌生的同學(xué)，這時(shí)大部分人在端湯時(shí)都會(huì)對(duì)那個(gè)學(xué)生表示感謝，可是請(qǐng)你想一想你曾有對(duì)每天打湯的阿姨說聲謝謝嗎？可能你會(huì)說他們拿工資了，那是他們分內(nèi)的事，可是一聲簡(jiǎn)單的謝謝不正是對(duì)他們勞動(dòng)成果的尊重與肯定嗎？或者說你只愿對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間又沒有太大實(shí)際意義的游戲公司報(bào)以感謝而不愿對(duì)那些曾經(jīng)拾金不昧的阿姨表達(dá)你的尊重？

人生是生命與生活的統(tǒng)一，感受每一天的生活就是在感

叁 受生命。生命是如此的美麗，也是如此的脆弱。在歷史的長(zhǎng)河中，有限的生命的猶如一朵朵曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。無論偉大還是渺小，富貴還是貧賤，在時(shí)間的老人面前，都是一律平等的。因此，我們?nèi)巳硕家鋹圩约海P(guān)愛他人，珍惜生命。

在茫茫的宇宙中，唯有地球上有生命，這就是在給人類機(jī)遇，尊重人類自己的生命。

生命是真實(shí)的，生命是誠(chéng)摯的。大多數(shù)人都這樣認(rèn)為，但在邪教組織里不是這樣。那個(gè)所謂的教主李洪志提倡的死是唯一能夠超脫生命的辦法，能夠進(jìn)入極樂世界的根源。他的行為是對(duì)人的生命的一種踐踏，一種摧殘。歌德曾經(jīng)說過：“所有的理論是灰色的，而寶貴的生命之樹常青?！本G色是生命的顏色，人的生命都應(yīng)該像綠色一樣生機(jī)勃勃。任何人不管以后的路多么坎坷，都應(yīng)該笑著面對(duì)生活，認(rèn)真對(duì)待自己的生命。林清玄也說：“我們對(duì)生命、時(shí)間應(yīng)該知所選擇，在隨緣中不隨波逐流，在任運(yùn)中不放任縱容，我們的生命才不會(huì)“漫不經(jīng)心”的被浪費(fèi)掉。我們對(duì)生命如果還有未完成的期盼，此刻就要去融入它，不要寄希望于渺茫的來生?！?生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們?nèi)允菍W(xué)生，雖然身在校園，受著校園的保護(hù)，可是身邊放任自己，無視他人，不尊重生命的事件依然存在，肆 要想關(guān)愛自己，關(guān)心他人，尊重生命，充分享受人生中的每一個(gè)美好時(shí)刻，還需要加強(qiáng)管理。首先學(xué)生們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身的管理。自我管理不僅是大學(xué)生活的一門必修課程，而且對(duì)以后的人生發(fā)展道路也起著重要的作用。規(guī)劃好管理好自己應(yīng)從言語、舉止、待人接物、社會(huì)關(guān)系等等各個(gè)方面做起，它絕非一日之功，因此還需有恒信有信心。其次，校園管理部門也應(yīng)充分發(fā)揮其功用，杜絕光吃飯不干事的行為，明確自己的責(zé)任與義務(wù)并落到實(shí)處。更重要的是明晰利害，讓每個(gè)人都參與校園管理計(jì)劃，都能為和諧校園建設(shè)添磚加瓦。最后我想借用杏林子的一段話來結(jié)束今天的演講：雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活的更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。所以，從今天起，行動(dòng)起來吧。

伍

第二篇：愛生活愛生命

活著，就是一首好詩

生命是宇宙間的一個(gè)奇跡，生命中本來有更多的歡笑和快樂。生命的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與成熟，都是一本內(nèi)容不同的書，或是一幅風(fēng)格迥異的畫，別太苛求自己，好好活著，活著就是一首好詩。

珍惜此刻，盡情享受每一天，想想自己已經(jīng)擁有的，學(xué)會(huì)珍惜，試著去感恩。生命中的每個(gè)日子，都有其內(nèi)在的美麗。給心靈一個(gè)沉靜的時(shí)候，笑看生命中那些美麗、愉快的瞬間，體味那種無以名狀的感動(dòng)。秋夜，在樹下靜聽秋蟲的低吟；冬晨，在原野歡呼漫天的飛雪；夏天，在海邊望遠(yuǎn)方云彩漫卷飄搖；春天，在草地上為整個(gè)世界被喚醒而鼓舞。生命給了我清新的早晨和怡人的黃昏，生活給了我激蕩的音樂和憂傷的詩歌，珍愛生命，欣賞燦爛多姿的自己。

原諒“傷害”自己的人，付出更多的寬容和理解，讓真誠(chéng)去感化，讓時(shí)間去證明，相信傷口再深也會(huì)愈合，再刻骨銘心的痛苦也會(huì)減輕，融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇間的陰翳，默默地去面對(duì)困難和曲折，瀟灑地走向未來。寬容是一劑可口的良藥，多一分寬容，就多一分理解，就會(huì)多一分美好，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的篇章。未來是永恒的，一切都將過去！當(dāng)春風(fēng)拂過雪域，自己也將走過冬天。

珍視還在手中的親情，那無邊的親情、那深切的關(guān)懷，始終是我最深的眷戀。醉過方知酒濃，愛過方知情重，在忙碌之余記得給父母多打幾個(gè)電話，讓他們知道他們對(duì)自已很重要。悄悄地盡力幫助他人，時(shí)常給身邊的人一個(gè)微笑，認(rèn)不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，這會(huì)把快樂傳遞下去。

堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，昨天無論是好是壞，它都已像流水一樣一去不復(fù)返。如果不能抬頭向前，那將永遠(yuǎn)停留在昨天。辛勤播種澆灌，花開花落，就會(huì)有累累秋實(shí)。努力拼搏創(chuàng)造，月月年年，終會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的一天。

讓自己學(xué)會(huì)駕馭生命，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿樂觀，人生也會(huì)因此充滿快樂，活著本身就是一首好詩。朋友，讓我們蕩起生命的雙漿，在人生的航程中披風(fēng)斬浪。

第三篇：【精品】愛生活作文

【精品】愛生活作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛生活作文6篇，歡迎大家分享。

在我的印象中，您總是板著一張臉，想和您靠近卻害怕您的威嚴(yán)。在我的生活中，您雖然對(duì)我百般呵護(hù)，卻不讓我知道；在我的學(xué)習(xí)中，您表面上對(duì)我的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，讓我覺得您并不在乎我。后來，我才知道原來在我的生活中需原來處處充滿著您的愛。

每次放學(xué)，我都是最晚出校門的那一個(gè)。在教室里我都是能拖就拖，直到鎖門人實(shí)在不耐煩的大吼起來，我才走出教室，原因不為別的，只為回家一進(jìn)門就看見您一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的臉。記得小時(shí)候我因?yàn)閷?duì)奶奶亂發(fā)脾氣，結(jié)果您知道了拿起細(xì)竹條就打我的手，奶奶勸您不要打，說：“小孩子還小，不聽話，愛發(fā)發(fā)小脾氣，很正常。”您就像發(fā)怒的雄獅子一樣，使勁打我，直到我的手被抽的通紅通紅您才肯停手，從那以后我很討厭您，一看到您的臉就想起您抽打我時(shí)那張嚴(yán)肅而不可侵犯的臉和神態(tài)。

我的生活中您雖然是一位父親，但您扮演著一位旁觀者的角色。在我讀六年級(jí)時(shí)，我日常生活的瑣事我自己已經(jīng)可以獨(dú)立解決，你從來沒有問過我冷不冷或是吃沒吃飽之類的話，雖然有時(shí)在您面前說：“真冷?！敝惖脑挘皇钱?dāng)做沒聽到就是扔下一句“自己不曉得要穿多一點(diǎn)嗎？”然后轉(zhuǎn)身就走。但是第一天早上起來，我的床上總會(huì)多一件毛衣毛褲。那時(shí)我心里想：還是奶奶最好，知道我冷，給我拿毛衣，哪像爸爸。

您對(duì)待我的學(xué)習(xí)像對(duì)待我的生活一樣，漠不關(guān)心，而我只有在大考的時(shí)候，才會(huì)對(duì)您說什么時(shí)候考，考的怎么樣，您聽到我的好成績(jī)就說：“下次保持?！甭牭綁某煽?jī)就“哦”一聲。但是第二天早上我所有的卷子都有紅筆做記號(hào)，哪是需要重點(diǎn)注意，哪是不該錯(cuò)的，全部用紅筆標(biāo)了記號(hào)。我想：應(yīng)該是姐吧，只有她才會(huì)在乎我的學(xué)習(xí)，怎么也不會(huì)想到是爸。

后來我才知道，原來爸并不是不關(guān)心我，他在我的床頭放衣服，在我的試卷上做標(biāo)記，只是從不讓我知道。他打我也是因?yàn)樗胱屛抑雷鹁蠢先耍荒軄y發(fā)脾氣，做一個(gè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上，生活上表現(xiàn)的對(duì)我漠不關(guān)心，是讓我能夠做一個(gè)獨(dú)立的人，能夠獨(dú)立面對(duì)所有的困難，更茁壯的成長(zhǎng)。

謝謝您，爸爸，您這種嚴(yán)厲的、隱性的愛讓我能更茁壯的成長(zhǎng)，我的生活需要這種隱性的愛。

媽媽在廚房做飯的聲音一直在我耳邊回響，那濃濃的香味在鼻子里打轉(zhuǎn)。

在夜晚，我寫著作業(yè)，媽媽一會(huì)兒一進(jìn)一會(huì)兒一進(jìn)，讓我對(duì)作業(yè)沒了興趣，每當(dāng)媽媽進(jìn)來，我就停下筆，等她出去了我再寫。就這樣一直反復(fù)，作業(yè)推到了10點(diǎn)，我在桌上發(fā)呆，不是摸這個(gè)，就是碰那個(gè)。媽媽輕輕地走進(jìn)來，溫柔地說：“作業(yè)快一點(diǎn)寫，10點(diǎn)了趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢?！闭f完媽媽便走出走了，我并沒有理會(huì)媽媽，關(guān)上門，坐在位子上玩了起來。不知過了多久，媽媽看見我沒有寫作業(yè)便沖了進(jìn)來對(duì)我大吼道：“作業(yè)作業(yè)不寫，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺磿?huì)提升，你打算寫到什么時(shí)候?！闭f完，我便和媽媽吵了起來。

第二天早上，我生氣地背著書包，正要走，媽媽拉著我微笑地說：“吃一點(diǎn)早飯吧，早上不能不吃飯。”我急轉(zhuǎn)頭，飛快地走了，心里還在為昨天的事而生氣。但沒走多少步，我便餓了，想轉(zhuǎn)回去吃點(diǎn)飯，但又怕媽媽說，繞了一圈家里沒人了。打開房門，桌子上放著一張字條和20元錢，看見上面的字，心里有些傷心，后悔昨天跟媽媽頂嘴。一路我情不自盡地掉下了眼淚。

母愛是偉大的，母親為孩子做的事，數(shù)也數(shù)不清，是母親創(chuàng)造了自已，寧愿犧牲自己，也不會(huì)讓孩子受累。讓孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己卻不知道怎么回報(bào)母親的愛。

就在當(dāng)天晚上媽媽炒了很多的菜，都是我愛吃的，媽媽還說了讓我吃好，不能餓著。我因?yàn)檫@句話哭了一夜。

序幕創(chuàng)造之神宙斯認(rèn)為：大千世界有浩瀚的藍(lán)天，七色的彩虹，可愛的鳥蟲，五彩的蝴蝶，清澈的溪流……這一切已使生活充滿精彩，可是，他不明白眾神為什么還要?jiǎng)臃残睦舷氲椒查g游玩。于是，他就派天使到人間尋找答案。

第一幕天使來到一座花香彌漫的住宅樓前，張開潔白無瑕的雙翅，緩緩升起。她看到一個(gè)小男孩在臺(tái)燈下，為中考做一次殊死的搏斗。只見他豆大的汗珠從臉頰上滑落下來，一邊搔著后腦勺，一邊咬著筆頭，似乎遇到天大的難題陷入苦思當(dāng)中。就在這時(shí)，他的媽媽捧著一碗湯走過來，手拿一把扇。媽媽邊叫兒子喝湯，邊為他扇涼。媽媽熱得濕了背，可臉上帶著幸福的笑容。天使看了看，無聲地離開了。

第二幕天使來到住院部的一間病房里，看到一位垂危的老人。周圍聚攏了許多人，大概是她的兒子、女兒、丈夫還有別的親人吧。只見一男一女緊緊地握著老人冰涼的手，誰也不肯離開，他們不想在老人最需要他們的時(shí)候離開，他們不想在老人最后的時(shí)間里讓她孤零零地上路。老人熱淚盈眶，微微地笑著，笑著，安詳?shù)靥ど纤男碌穆贸獭@時(shí)，天使的鼻子酸酸的，又離開了。

第三幕天使經(jīng)過一天的尋覓，感到疲倦，就到公園歇息一下。黃昏，淡淡的金光鋪撒大地，一派寂靜安詳?shù)臍夥?。只聽到一個(gè)女孩清脆的聲音：“你看，我的風(fēng)箏飛得多高?！鳖^扎羊角辮的女孩，帶著無邪的笑容，快活地奔跑著。坐在一旁的夫妻倆討論著孩子的淘氣。這無敵意的討論似乎被這女孩聽到了，她飛跑過來，撲進(jìn)父親的懷里，撒嬌般地為自己辯護(hù)。天使嘴角輕輕一翹，高高興興地走了。

尾聲天使回到天庭，對(duì)宙斯說了一句簡(jiǎn)單的話：“生活因愛更精彩。”

“叮鈴鈴”放學(xué)了?？墒牵疫€需要去補(bǔ)課。從窗外往下看，可以看到爸爸已經(jīng)在外面等候了。

下課以后，我以飛快的速度收拾好了書包。一路跑著撲倒了爸爸的懷里，我們一起互相擁抱著彼此。松開我之后，我看見爸爸從懷里拿出了一個(gè)裝有烤串的袋子。我接過以后發(fā)現(xiàn)還是熱的，再看看爸爸憔悴的臉龐，我濕潤(rùn)了眼眶。

于是我轉(zhuǎn)過身去，含著淚吃完了食物。我騎上了爸爸來接我的車子，回了家?？墒蔷鸵郊視r(shí)，爸爸想起了試卷沒有打印。剛要轉(zhuǎn)過身去打印時(shí)，我連忙攔住他，對(duì)他說：“今天晚上不用寫，別去了?！痹捓餄M是心疼。

爸爸笑著對(duì)我說好，然后帶我回家了?？墒悄翘熳鳂I(yè)剛好很多，我又很晚才回來。于是爸爸催促我先去洗澡。洗完澡出來以后，立刻吃上了熱騰騰的飯菜，很舒服！

吃完飯以后，我去寫作業(yè)。中途出來倒水的時(shí)候，看見爸爸躺在沙發(fā)上睡著了。于是我從姐姐的房間里抱出一條毛毯，緊緊的蓋住了爸爸。

在我認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，一陣沉著的步伐向我走來。原來是爸爸來幫我倒水，我看著爸爸那張沉重的眼皮還沒完全睜開時(shí)，就來關(guān)心我，我很心疼！我輕聲對(duì)爸爸說：“爸爸，我不渴，你去睡吧！”

那個(gè)繁星散落的夜晚，讓我感受到了愛讓生活變得更美好！

愛是寬容，是耐心，更是責(zé)任。

愛是烏云中的一縷陽光；愛，是沙漠中的一泓清泉；愛是冬日里的一枝梅。

我現(xiàn)在還清晰的記得，那天早上，媽媽將睡得正香的我叫醒時(shí)，我不情愿的爬起來，迷迷糊糊的走到廚房，隨手拿起筷子，將菜送進(jìn)嘴里，一股怪異的味道十分反胃，我快速地把菜吐了出來，伴隨著糟糕的心情，我吼道：“這是什么菜，真難吃，我不吃了！”，我憤怒的把筷子拍在桌子上，背起書包，摔門而去。一個(gè)上午，這件事一直在我大腦中徘徊，想起媽媽那時(shí)的表情，心里就十分內(nèi)疚，媽媽一定對(duì)我失望極了，我這么不懂事。中午回到家，一進(jìn)門就聞到我最愛吃的糖醋丸子的味道，想和媽媽去道歉，卻又張不開嘴，我悄悄走進(jìn)，看到媽媽那瘦弱的背影，正在為我準(zhǔn)備午餐，媽媽并沒有因?yàn)槲以缟蠍毫拥膽B(tài)度生氣，這何嘗不是一種寬容的愛呢？

記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，公園里，溫暖的陽光灑在草地上，花朵一簇簇，一片片，如朝霞，似火焰，爸爸陪我學(xué)騎自行車，但我的平衡感一向很差，所以想學(xué)會(huì)騎自行車是難上加難。一開始，我坐在車子上面慢慢瞪著走，爸爸在我身后小心翼翼地扶著車子，但我還是不敢騎起來。時(shí)間一分一秒的過去了，我也漸漸掌握了一些要領(lǐng)，可以連著蹬兩三下，爸爸還在我身后扶著，一扭頭，清晰的看到了爸爸額頭上晶瑩的汗珠，眼鏡滑到了鼻頭，但眼睛卻一絲不茍的看著前面的路，眼神中沒有一絲懈怠。而我卻一不留神重重的摔到了地上，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過來把我扶起來，那時(shí)我還小，摔到以后便哇哇大哭，爸爸溫柔地幫我吹著摔痛的小手，耐心地安慰我，并給我講道：在你感覺快要摔倒時(shí)，就趕緊把腳放到地上做支撐，這樣就不會(huì)摔倒了。在爸爸的勸導(dǎo)下，我又一次坐上了自行車，根據(jù)爸爸教我的方法練習(xí)，爸爸并沒有因?yàn)槲依蠈W(xué)不會(huì)而對(duì)我感到不滿意或是不耐煩。天色漸漸暗了下來，我也能自如的騎自行車了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)爸爸早就不扶著自行車了，這何嘗不是一種耐心的愛呢？

雨水漫過指間，蔓延一段歲月，時(shí)間定格住了，記憶，回到了剛開學(xué)的時(shí)候，開學(xué)前一個(gè)月，老師因?yàn)樯?，做了手術(shù)，可開學(xué)那天，老師帶著沙啞的嗓音給我們上了初中的第一節(jié)課，上課時(shí)，老師還時(shí)不時(shí)地捂著嘴輕咳兩下，但講課的聲音卻依然洪亮。雖然老師總是隔三差五的去醫(yī)院復(fù)查，但從未因此落下課，我的作業(yè)本上總能看到老師認(rèn)真的評(píng)語。有一次，我上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)后并沒有課上批評(píng)我，而是課后把我叫到辦公室，把剛才我落下的課程又講了一遍，從此以后，我在課堂上再也沒有開過小差，這何嘗不是一種負(fù)責(zé)任的愛呢？

媽媽的愛讓我學(xué)會(huì)了寬容，爸爸的愛讓我懂得了耐心，老師的愛讓我明白了責(zé)任。生活中到處充滿了愛，我們的生活因愛而精彩，因愛而豐富。

窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的`回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。

生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？

是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！

友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯桑∩钚枰鼈?！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！

第四篇：愛生活征文[定稿]

生命

陜西省寧陜縣寧陜小學(xué)五年級(jí)一班董浩然

生命，大家一聽到這個(gè)詞可能都會(huì)摸摸自己的心臟，“咚，咚，咚”，干脆而響亮的聲音證明了我們的生命。生命對(duì)于我們每一個(gè)人來說都只有一次，而這一次卻是母親冒著生命危險(xiǎn)為我們換來的，我們一定要好好珍惜。

可是有的人卻沒有把生命當(dāng)回事，例如，酒后駕車，橫穿馬路，未到年齡在馬路上騎自行車的小學(xué)生等等，屢見不鮮，正是這些細(xì)微的小事把我們的生命帶到了危險(xiǎn)的邊緣，就為了那么幾秒鐘幾分鐘而用生命做抵押，值得嗎？

2003年一小學(xué)生下午放學(xué)回家因橫穿馬路，公交車司機(jī)來不及剎車撞出去10余米，這名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡當(dāng)場(chǎng)死亡。同年一名中年男子酒后駕車，在路上飆車撞上一輛大貨車產(chǎn)生爆炸，小汽車報(bào)廢，只有從遺物辨別出男子。

這些血的教訓(xùn)無時(shí)不刻提醒著我們危險(xiǎn)就在身邊，要保護(hù)好自己的生命。

5.12汶川地震中也有不少熱愛生命，珍惜生命的人。地震當(dāng)天一位阿姨在家里做飯，突然大地震動(dòng)，使她站不穩(wěn)，接著房子倒塌了，她被埋在廢墟下，阿姨下意識(shí)知道可能是地震，她在附近找到一根木棍，支撐著身上的水泥板，她找到一個(gè)空塑料瓶，餓了就在地下挖蚯蚓吃，渴了就把尿尿在瓶子里喝，正是以為這些東西她在廢墟下生存了721個(gè)小時(shí)，他終于被救了上來，事后有人問她：“你為什么會(huì)吃蚯蚓，喝自己的尿？”她說：“我是為了要見我的兒子和丈夫！”

有時(shí)生命很簡(jiǎn)單；有時(shí)生命卻是很復(fù)雜；有時(shí)或者是為了自己；有時(shí)活著是為了別人。正是因?yàn)檫@樣那位阿姨才有活下去的信念。同學(xué)們讓我們好好珍惜生命吧！

熱 愛 生 活

陜西省寧陜縣寧陜小學(xué)五年級(jí)一班田祥源

人的一生，一定是有意義，理想的。一個(gè)人如果沒有理想那他的一生就不會(huì)有很大的成就。那人生的意義是什么呢?

周恩來總理曾提出了“為中華之崛起而讀書”的志向，他把一生的追求化作了一個(gè)民族的責(zé)任承擔(dān)起來，多么大氣的想法，令人敬佩的志愿??！我雖然沒有周恩來總理那樣宏偉的志向，但是我覺得人的一生最主要的是熱愛生活。如果一個(gè)人不熱愛生活，就等于沒有生活的勇氣。

細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛拂，陽光的淋?。灰恢恍⌒〉奈浵仦榱穗y得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。他們?yōu)楹螘?huì)這樣做呢？那是因?yàn)樗麄冇袩釔凵畹男拍睢?/p>

在我看來，一年有四季，生命也有四季。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘，看那翻開的新鮮的泥土，看一粒粒生機(jī)四溢的種子落入泥土，久久的期盼會(huì)隨時(shí)時(shí)間越來越濃；夏天，看著禾苗在成長(zhǎng)，干旱時(shí)擔(dān)憂，下雨時(shí)甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長(zhǎng)；秋天，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實(shí)，體味付出帶來的甜蜜和滿足，內(nèi)心有無法計(jì)算的沉甸甸的甜蜜。冬天，便隨輕舞飛揚(yáng)的雪花盡情幻想吧，體味過去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘。

微風(fēng)輕拂大地，在樹蔭下體味生活的美麗；奮筆疾書、竭力思考，直到汗流浹背，直到手腳酸麻，那是生活的充實(shí)；烈日炎炎，與朋友在操場(chǎng)玩耍，跳躍與奔跑，看沙石化作塵埃，掩映著陽光，感受生活的熱烈。所有這些都是平淡的，但我卻執(zhí)著地?zé)釔壑鼈?，享受著與它們相處的一分一秒，因?yàn)?，這就是我對(duì)生命的熱愛。

熱愛生活看起來是那么微不足道，可有些人卻依然那樣做著。我也要向他們一樣熱愛生活！

遠(yuǎn)離垃圾食品讓我們健康成長(zhǎng)

寧陜小學(xué)五（1）班謝云揚(yáng)

小朋友，你一定都喝過可樂，吃過薯片、冰淇淋、火腿腸等食品吧?，F(xiàn)在的食品工業(yè)發(fā)達(dá)，商場(chǎng)里的食品也是琳瑯滿目，我們想吃什么，爸爸媽媽就給買我們買什么?？墒?，小朋友，當(dāng)你在品嘗“美食”時(shí)，你可知道這“美食”對(duì)我們的身體帶來了多大的危害??！

我曾經(jīng)也是垃圾食品的“追捧者”，盡管媽媽不止一次地對(duì)我說“別吃那些垃圾食品，吃了等于吃毒藥?！笨晌铱偸堑謸醪蛔∧切┦称返恼T惑，無可奈何之下媽媽讓我在網(wǎng)上查查垃圾食品對(duì)兒童的危害。經(jīng)過一番搜索，真是不看不知道，一看嚇一跳。

在網(wǎng)上我看到原來火腿腸是用淀粉做的，它里面有色素、防腐劑、味精……簡(jiǎn)直就是個(gè)添加劑大雜燴，毫無營(yíng)養(yǎng)可言，就連里面可能有的一點(diǎn)肉，也用的是屠宰場(chǎng)余下的邊角料。

還有小朋友愛喝的可樂，學(xué)名碳酸飲料，俗稱汽水。它糖分高，喝了易發(fā)胖，更重要的是，汽水里含有的CO2與Ca結(jié)合，會(huì)形成碳酸鈣，導(dǎo)致人體鈣的大量流失，從而使人缺鈣。如果兒童長(zhǎng)期喝汽水，就容易因骨質(zhì)疏松而引發(fā)骨折。我們班就有一名同學(xué)，他長(zhǎng)得壯壯的，大家都叫他“小蠻蠻”，平日里我們經(jīng)?？此戎蓸烦灾懊朗场保纪αw慕他的，可沒想到有一天，一位同學(xué)不小心把他撞倒在地，他的手臂就骨折了，醫(yī)生看過之后說他的骨質(zhì)太疏松了，是因?yàn)楹攘颂嗟奶妓犸嬃虾团蚧称穼?dǎo)致的。

事實(shí)證明，越方便的食品里面的添加劑就越多，吃多了會(huì)阻礙兒童的身體成長(zhǎng)和大腦發(fā)育，影響他們的健康。

生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。親愛的小朋友們，讓我們行動(dòng)起來，從自身做起，遠(yuǎn)離垃圾食品，一起健康快樂地成長(zhǎng)！

熱 愛 生 命

寧陜小學(xué)五（1）班鄧藝

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命。自強(qiáng)不息的海

倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？

生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！

愛生活愛生命

寧陜小學(xué)五（1）班杜泓煒

在生活中的每一分鐘，都可能發(fā)生一常交通事故使很多人失去自己的生命。今天，我給大家講幾個(gè)。

在 1988、1989年兩年中，太原共發(fā)生涉及小學(xué)生上下學(xué)的交通事故242起，死亡36人，致傷181人，即每天就有一起交通事故發(fā)生，每20天就有二名小學(xué)生在交通事故中喪生。1998年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。

這一場(chǎng)交通事故就是他們不懂得交通常識(shí)才釀成這場(chǎng)悲劇。下面，我為大家說幾個(gè)交通常識(shí)：

一.步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。

二.騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題再上路。

三.乘車時(shí)要現(xiàn)下后上，排隊(duì)上車，不要亂擁亂擠以免踩傷或?yàn)樾⊥底靼柑峁l件。

讓我們做一個(gè)愛生活愛生命的人吧。

向命運(yùn)挑戰(zhàn)

寧陜小學(xué)五（1）班曹樂

命運(yùn)。有些人常說：自己的命運(yùn)不好，可是人們真就輕易地屈服在命運(yùn)之下么？面對(duì)困難，只有兩種選擇—一種放棄，另一種便是勇敢面對(duì)。不同的人，面對(duì)困難，都有不同的選擇。

失明并且耳聾，是一件多么可怕的事情呀！但是只要敢于面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切?！都偃缃o我三天光明》的作者海倫〃凱勒就是一名失明并且耳聾的人，但是她敢于面對(duì)，通過堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一名作家。

霍金，十七歲時(shí)考上了牛津大學(xué)，二十一歲時(shí)卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥，除了兩指、全身癱瘓，但是他僅靠?jī)芍冈陔娔X上打字，就寫出了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》震驚科學(xué)界。

我在路邊經(jīng)常會(huì)看到一些乞丐，我會(huì)給老年人，小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人，因?yàn)樗麄冇心芰θゴ蚬?、做事，自己掙錢養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補(bǔ)鞋為生的殘疾大伯，我打心底里佩服他，雖然是雙腿有疾，但是卻靠自己的勞動(dòng)來換來美好生活。

所以，遇到了困難，并不可怕，只要勇敢面對(duì)，就能克服困難。

第五篇：愛工作愛生活

愛工作愛生活

大家好，我叫陳曉旭，現(xiàn)在制造工程部實(shí)習(xí)。今天我?guī)淼墓适率恰稅酃ぷ?愛生活》。故事的主人公是公司2010巾幗建功標(biāo)兵，原制造工程部工藝科的田麗波，田姐。大家都知道我今年新入廠的新人，我在工藝科實(shí)習(xí)期間就總能聽到同事們談起田姐?？梢娞锝阍诠に嚳频娜司墭O好。有一次我看到同事不知道從哪弄來了兩個(gè)大獎(jiǎng)狀，一個(gè)是?..一個(gè)是?.。于是我問：“這誰得的兩個(gè)這么大的獎(jiǎng)狀啊？”“還能是誰的啊，肯定是田姐的，只要公司有什么獎(jiǎng)狀什么的獎(jiǎng)勵(lì)，肯定有田姐一份，田姐那獎(jiǎng)狀多的都快放不下了！”同事很隨意的說著。于是，我對(duì)田姐產(chǎn)生了好奇：這人是誰啊這么厲害，有機(jī)會(huì)一定見識(shí)見識(shí)。因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的時(shí)候田姐剛好調(diào)離，所以一直沒有機(jī)會(huì)見上一面。直到一天中午大家又提起田姐，“中午好久沒和田姐一起吃飯了，今天中午叫著田姐咱一起出去吃一頓吧，我請(qǐng)客！”胡艷波胡姐大方的說著。我眼睛一亮，“終于可以看看我們田姐的廬山真面目了哈！” 中午我們四五個(gè)同事先到了小飯館，剛要了飯菜不久，一位身高一米六左右的年輕女性風(fēng)塵仆仆的走了進(jìn)來，她皮膚白皙，身材苗條，近視鏡后的一雙小眼睛明亮有神，神態(tài)舉止透著一分干練。她微笑著坐在我們這桌，半開玩笑著說：“我還以為你們等半天了呢，趕緊趕過來，原來你們菜還沒上哪?！辈挥脝枺瑏砣苏翘稃惒ㄌ锝?。田姐是個(gè)幽默大方的人，很快和我們幾個(gè)新人聊了起來，吃飯期間我們笑聲不斷，這使我初步了了解了田姐是個(gè)平易近人，熱愛生活的人。

直到今天，通過和田姐的接觸了聽同事的述說使我了解到田姐工作樂觀向上，對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她不僅是個(gè)熱愛生活的人，她也同樣熱愛她的工作。

2010年開始，田姐加入了一個(gè)公司對(duì)外合作的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作，之后除了承擔(dān)工藝系統(tǒng)的日常工作，幾乎大部分的時(shí)間都用在了這個(gè)項(xiàng)目上。

由于國(guó)內(nèi)外對(duì)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量有著完全不同的體系，如何能讓合作的產(chǎn)品在中方和外方兩面都取得試航的資格，成為團(tuán)隊(duì)的工作重點(diǎn)。這對(duì)田姐來說是個(gè)挑戰(zhàn)，不過對(duì)工作向來有條不紊的她來說，這些工作也使得她的天賦得到了更大的發(fā)揮。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，無論遇到什么困難，從她的眼中，大家總能看到那份堅(jiān)毅！